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航天飞机教学反思
《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机遇到航天飞机的情景，具体介绍了航天飞机的特点和作用，帮助学生增长科学知识，激发学生探索科学奥秘的热情。全文采用拟人化的手法，既介绍了有关航天飞机的科学知识，又有情有景，有人物的心理活动和对话，适宜于进行朗读指导。
以《新课程标准》为指导，通过“自主，合作，探究”的教学模式，培养学生的语文综合能力。
1、落实语言文字的教学，以读为本，运用“边读边体会”的方法，读中感悟。
我认为作为一门语文课程的教学，应该体现语文课的特点。语文教学的本质是加强以读为主的语言文字的实践活动。《新语文课程标准》指出，语文课程应该重视语文的熏陶感染作用，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体现。应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力。新课程强调了语文课的本质特点，指出了语言文字教学和学生语感培养的重要性。所以，我在设计教学过程时，重点放在了解航天飞机的外形，特点和作用上。并运用“边读边体会”的方法，从个别读，指两生比赛读，小组分角色读，集体读等形式，在读中感知，读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。尊重学生的独特感受，在读中提高语文素养。
2、实践“自主，合作，探究”的教学模式。
《语文课程标准》指出，学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导“自主，合作，探究”的学习方式。学生对语文材料的反应往往是多元的，因而也应尊重学生在学习过程中的独特体验。我在教学中力求体现这种模式。为了能让学生有一种自主探究的意识，并激发学生的兴趣。设计了一系列问题，引导学生分三次有浅入深地研读课文，去寻找答案。（1）在教学的开头，我先让学生说说对航天飞机的了解，由于学生在这方面知识的缺乏，非常渴望了解更多，就引入课文学习。（2）在了解航天飞机的模样、特点和作用时，我以同学们通过小组合作交流，最后集体来讨论。在讨论中理解航天飞机的模样、特点和作用。（3）课文重在介绍航天飞机，为什么还要写银色飞机？引导学生研究航天飞机与银色飞机、火箭的不同。
3、多形式地复述，内化课文语言。
在教学的第二个环节设计了以第一人称介绍“航天飞机”。这样既体现了学生的主体性，有培养了学生的语言表达能力，加深了对课文内容的深化与理解。
4、重视对学生综合能力的培养。
本课教学时，我着重培养学生的朗读，表达，动手，动脑，想象能力，发展学生的合作精神。
在研究航天飞机的模样、特点和作用时，进行分组学习。“模样组”用图来表示航天飞机（小组画好后，请学生画在投影片上，展示，并请学生指着图向大家介绍）。“特点组”找重点的词句，并用朗读来表现。“用途组”除了介绍书本上的，还发挥想象介绍了将来可能有什么用途。
航天飞机教学反思
《航天飞机》这篇课文是一个科学童话，文章从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。在这课教学中，我让每个学生都走进角色中去，做一架普通飞机，理解全文。
一、突破“得意”
自由朗读第一自然段，谈体会。
小飞机抓住“自由自在、俯冲、爬升、翻筋斗”来谈自己心中的体会，从而突破“自以为是，妄自尊大”，为下面“普通飞机惊讶”做好铺垫。在处理这部分时，我设计了一个小拓展，让学生说说现在心中的感受。生1：我好厉害，谁也没有我本领大。生2：看，我飞的多高，还会翻筋斗呢。说着，这个学生就比划起来。生3：（握紧拳头）我飞得最快，谁也比不上我，哈哈！
二、突破“惊讶”
自由朗读第二自然段，动手画出描写航天飞机的语句，结合手势理解小飞机飞行的动作。小飞机都能说出，从“庞然大物”可看出很大，从“无影无踪”可体会到快，还有眼前出现一架什么样的飞机。再指导小飞机结合刚才的情景，说说心中的感受，他们都畅所欲言，从而突破“惊讶”，自然就读好“想”后面的两个疑问句。
三、第三自然段是课文的重点，突破“写作方法”
在朗读中发现航天飞机的特点和作用，这时可指导分析：怎样更高、更快、本领可大了？让学生谈这样写的好处，我再小结，顺势做一个迁移练习，小飞机谈心里感受，突破“不自在”。
四、感悟道理
我以智慧老人的身份进行语重心长的教育，小飞机在“不自在”的情况下，反复朗读智慧老人的话，领悟道理。
上完这堂课，自我感觉教学流程还是清晰的，过渡语也简单清晰，但是感觉后半段的教学较散，不够具体，应对本段进行具体的教学。
《航天飞机》教学设计
教学目标：
1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
2、能正确，流利，有感情地朗读课文。
3、凭借具体的语言材料，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
教学重、难点：
教学重点：通过有感情的朗读课文，理解课文内容。
教学难点：了解航天飞机的特点和作用。激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
教学方法：
朗读感悟、合作交流、点拨反思
教学准备：
航天飞机的实景以及发射的壮观瞬间的图片
学生搜集航天飞机的资料。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
教学内容：初读课文，理清脉络，学习生字。
教学过程：
一、 揭示课题
1、出示图片，呈现航天飞机的实景以及发射的壮观瞬间。
2、揭题：今天我们就来看看航天飞机的风采。（板书：19、航天飞机）
二、 初读课文【19航天飞机教学反思】
（一） 生自由轻声读课文，借助拼音读准字音，读通句子。
（二）检查自学情况
1、出示生字词
无影无踪、智慧、酒精、能、卫星、巨大、
手臂、捞回、俯冲、翻筋斗、机舱
（1）指名读生字词，相机正音。（“踪、舱”是平舌音，“智”是翘舌音，“筋”是前鼻音，“竟、能”是后鼻音，这是扬州人发音的一个难点，要多多关注，多加练习。）
（2）去拼音读词。
（3）齐读生字词。
（4）指名分自然段读课文。
（三）再读课文，思考讨论：课文主要说了一件什么事？
三、 精读第一自然段
1、学生自由读读，说说你从中体会到了什么？（飞机本领大、得意）。
2、你是从哪些词句中体会到的？（引导学生通过“自由自在”、“一会儿??一会儿??一会儿??”体会飞机本领大；“很得意”则体现出了飞机自以为是的骄傲神态。）（结合学生的已知，用手势理解“俯冲”、“爬升”、“翻筋斗”）
3、想象：飞机一边飞，一边在想什么啊？
4、谁能通过朗读来表象小飞机的这种心情。（注意朗读指导的层次性，要抓住本领大、得意来引导学生读出意思来。）
四、 学习生字
1、
2、 出示生字 学生借助已有识字方法分析记忆生字，教师相机点拨。（关注“痛、祖、废、该”这几个易错字）
3、 教师范写
五、作业
1、学生描红、练写生字。
2、反馈。
第二课时
教学内容：精读课文，理解课文内容，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
教学过程：
一、复习导入
今天，我们继续学习第19课《航天飞机》。
二、精读课文
（一）学习第2-3自然段
1、学生用自己喜欢的方式朗读课文2-3自然段，思考：航天飞
机 。你从文中那些词句中感受到的？
2、讨论交流
（1）外形庞然大物（板书：庞然大物）
①教师相机介绍：航天飞机长约五、六十米，高近二十米，重达近百吨，是个庞然大物。（可以结合插图进行直观理解。）
指导齐读句子
②这庞然大物是怎样的呢？谁上来给大家介绍介绍！（指名学生上台）
外形：三角形的??方方??多么有趣呀！
指读，评议，齐读。
（2）飞得快：（板书：飞得快）
①一声呼啸、腾空而起、转眼间、无影无踪
师：转眼间连影子都看不见了，可真快呀！哪个小朋友能通过朗读让听课的老师也感受到。
指导全班齐读
②从东海之滨??四个多小时呢？
谁知道帕米尔高原在哪儿，东海之滨呢？帕在西，滨在东。几乎是横跨了整个中国，大约有4000公里长呢！航天飞机只七分钟，而飞机四个多小时。小朋友可以算一下；一小时等于60分钟，4小时就是240分钟，航天飞机只需七分钟，飞机240分钟，那是多少倍呀！
（相机结合理解说明事物特点的方法，最主要的是用了“举数字”的方法和“对比”的方法）
（3）飞得高：（板书：飞得高）他能飞------几十万米高。
（相机结合理解说明事物特点的方法，最主要的是用了“举数字”的方法和“对比”的方法）
所以说航天飞机飞得??你能读好这句话吗？（指名读、齐读）
（4）本领大：（板书：本领大）
①课文是怎样具体介绍的？
②谁能用“航天飞机的本领可大了！他能 ，能 ，能 。来说一说。
③指导朗读：航天飞机的本领，真了不起！我们一起来夸夸他。
3、飞机刚开始知道那庞然大物是航天飞机吗？出示句子，引读：飞机想这是??
4、智慧老人把飞机的疑团解开了，下面让我们一齐来朗读课文第二、第三自然段，记住航天飞机的特点和神奇的本领。
5、如果你是航天飞机，你怎么介绍你自己呢？可以先和同桌准备准备，然后进行交流。
（二）学习第4自然段
1、听了智慧老人的话，小飞机从最初的“得意”变得有点儿——？（不自在）
2、小飞机为什么“不自在”？此时此刻，他知道了航天飞机的特点以后，在想些什么呢？（心里不是滋味，不舒服，惭愧都是可以诠释“不自在”的内涵）
3、智慧老人是怎样安慰小飞机的？（齐读）小飞机有什么作用？（根据学生回答板书）
4、如果你是小飞机，你怎么回答智慧老人的话呢？（普通小飞机和航天飞机各有各的长处，各有各的作用，既不妄自尊大，也不应该妄自菲薄。）（板书：各有各的长处）
三、朗读课文
四、总结课文
1、小练笔：
为航天飞机写一篇自我介绍。（可用上事先搜集的资料）
2、延伸：
10月15日，我国的“神州”五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。老师真心希望同学们利
苏教版小学语文三年级上册
1９《航天飞机》教案
一、教学目标：
1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2． 学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3． 凭借对课文语言文字的朗读感悟，了解航天飞机的一般知识和基本特点，继续培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
4． 初次了解用对比和列举数字来说明事物的方法。
5． 知道人各有所长，不能妄自菲薄。
二、教学重、难点：
1、重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。
2、知道人各有所长，不能妄自菲薄。
三、教学评价设计：
1．通过检查学生预习、加强指导训练方式落实字词、读书的教学目标。
2．初读感知环节，通过给课文分段，理清文章的表达顺序，提升学生整体把握文本的能力。
3．在读书感悟中，采用默读、圈画、讨论、交流、有感情朗读等方式推进学生读懂课文内容，体悟作者的表达方法，从而学习写作技巧。
4. 借助课文内容练习用对比和列举数字来说明事物的方法。
四、教与学的准备：
教师准备：教学课件
学生准备：有关航天飞机的知识图片
五、教学课时：2课时
六、教学设计：
第一课时
环节一、整体感知——初读感知，整体把握
（一）出示屏幕，导入新课。
出示屏幕，从屏幕上看，这节课我们要学习哪一课？跟老师把课题板书下来：
19、航天飞机
注意：航的笔顺 ，航、飞、机三个字中的横折斜勾、横折弯钩的不同写法 指生读课题，齐读课题。
（二）初读正音
1．请同学们自读课文，注意自读要求：先借助拼音把生字字音读准，再自由朗读课文，读两遍。
2．老师这儿有一些词语，请你们自己读一读。（课件）一架飞机 一声呼啸 一个庞然大物 自由自在 俯冲 爬升 翻筋斗 得意 东海之滨 帕米尔高原 释放 回收 伸出 捞回 维修 三角形的翅膀 尖尖的脑袋 方方的机尾 （开火车读，适时正音。）
默读一下，思考老师这样排列的原因，看谁有一双会发现的眼睛。再次齐读。
3．把这些词语放到文中，再去读一读全文。学生练习，老师抽读。
4．读完全文，你对航天飞机有什么新的了解吗？航天飞机到底有哪些很值得飞机注目的特点呢？下节课我们再来探索这些问题。
（三）学写生字
1．再来看一下生字，有没有跟他们交上朋友？
2．这些生字中，你要提醒大家写的时候注意什么？ 3．完成钢笔描红，纠正巡视。
第二课时
环节二、部分理解——精读感悟，重点突破
教学过程：
（一）复习字词，学习第一、二自然段
1．出示一组词语：自由自在、俯冲、爬升、翻筋斗【19航天飞机教学反思】
（1）指名读。
（2）这几个词懂吗？用铅笔盒演示三个动作。
（3）在什么地方做这样的动作？谁有这样的本领？（飞机）
（4）指名读第一自然段。
飞机在空中做这样的高难度动作却一定不费力，“自由自在”，当然觉得——很得意。读出“得意”的语气。
2．再看一组词：呼啸、庞然大物、腾空而起、转眼间、无影无踪
（1）指名读。
（2）这几个词呢？（生解释）
（3）这个庞然大物究竟是什么样子？（出示图）谁能结合课前的了解介绍一下？
师补充介绍。
（4）我们把轨道级请下来，近距离观察一下，谁能说说它的样子？
（ ）的翅膀 （ ）的脑袋 （ ）的机尾
（5）这个庞然大物怎样腾空而起的，想不想看一看，听听它的呼啸声？ （播放录像）
（6）读课文，注意读好加点的词。
（7）飞机看到这情景有什么想法？读好飞机的话。
（二）学习第三、四自然段，认识“航天飞机”
1．航天飞机找到智慧老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机??”智慧老人还向飞机做了详细的解释。仔细读读第三自然段，四
人小组讨论：航天飞机有什么特点？在书上全出航天飞机特点的词语。
2．学生活动。
3．汇报交流。
飞得更高更快 你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。（航天飞机是普通飞机的十几倍） 从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。 “东海之滨到帕米尔高原”出示地图，了解距离。
“四个多小时”是“七分钟”的三十几倍。
本领大：
补充介绍：维修卫星创造的价值
4．齐读智慧老人的介绍。
5．航天飞机想请大家帮忙写一份自我介绍。
提示：从外形、特点、本领三方面介绍。
6．飞机听了智慧老人的话，又听了大家帮航天飞机做的自我介绍得意不起了，“越听越不自在，”引读第四自然段。
7．飞机有什么作用是航天飞机替代不了的呢？
8．小结：每个人都有自己的长处，既不需要骄傲自满也不需要妄自菲薄。
（三）拓展
1．课文是用童话的形式向我们介绍航天飞机，老师这里还有一份资料也是有关航天飞机的，想不想读一读？
2．出示资料，快速阅读，说说知道了什么。
3．交流。
（四）总结
人类探索太空的脚步一刻也没有停止，我们中国也正向这个领域迈步。“神舟七号”飞船的成功发射标志着中国航天技术已居世界前列，但还有很长的路去走，希望同学们能够努力学习，说不定你们中有人就会加入到新一代空天飞机的研制行列之中，为全人类的航天事业贡献一份力量。
七、板书设计：
八、教学反思：
范文一:
大家好，我是航天飞机，如果你们不了解我，那就请看我的自我介绍吧。
我长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。我比普通的飞机飞的更高、更快，普通飞机能飞两万米高，我却能飞几十万米高。我从东海之滨到帕米尔高原只需要飞行七分钟，而飞机要飞行四个多小时。我的本领可大了，我能绕着地球转圈圈，还能在空中释放和回收人造地球卫星，卫星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
我上天的时候不像普通飞机那样先滑行，再升空，我是直入云霄。我上升的时候，还有一个小帮手，就是助推火箭，只有它才能帮助我上天。在浩瀚的太空中穿行，低头就是美丽的地球，这是一件多么令人开心的事呀！
从美国人发明我到现在，我们已经是一个庞大的家族了，我已经算是其中比较先进的了。我相信，同学们只要努力学习科学，长大就能发明更好的航天飞机，将来到遥远的别的星球旅游观光呀！
范文二:
我叫航天飞机又被称为太空穿梭机，如果我和飞机比，飞机能飞两万米高，我却能飞几十万米高，还有从东海之滨到帕米尔高原，飞机需要飞行四个多小时，我只要七分钟。像这种速度被称为超音速。我是可重复使用的，往返于太空和地面之间的航天器，结合了飞机与航天器的性质。我既能代表载运火箭把人造卫星等航天器送入太空也能像载人飞船那样在轨道上运行，我还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆。我为人类自由进出太空提供了很好的方便，我大大降低航天活动的费用，我是航天史上的一个重要里程碑。还有我是一种为穿越大气层和太空的界线而设计的火箭动力飞机。我有翼，由辅助的运载火箭发射进入预定的轨道飞行，作为往返与地球与外层空间的交通工具。我像有翅膀的太空船，外形像飞机，小朋友们听了我的介绍，你们认识我了？
范文三:
我叫航天飞机，我的外形很独特：尖尖的脑袋，三角形的翅膀，方方的机尾，够不够帅？
我呀，比普通飞机飞得更高更快，普通飞机只能到达两万米的高空，而我能飞到几十万米的太空，绕地球转圈圈呢。转一圈只需40分钟。
我个头挺大，本领也大的很呢！我在太空中能够释放和回收人造卫星，卫星出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把他拉回机舱，带回地面进行维修。寻范文上
这就是我，集火箭、卫星、飞机技术为一体的高级飞行器——航天飞机。
范文四:
Hello!我叫航天飞机。出生在美国。别看我是个庞然大物，长得还挺可爱的咧！三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的尾巴，飞起来屁股后面还有一团火。我做事就是这么火烧火燎的，能够垂直起飞，飞起来可快了，比普通飞机快多啦！普通飞机从东海之滨到帕米尔高原要四个多小时，而我只需要七分钟。而且我还能飞得很高，普通飞机只能飞两万米，我呢，能飞几十万米高，已经冲出大气层，来到太空啦！怎么样？厉害吧？
我的作用可大了！我一般都绕着地球转圈圈，还可以释放和回收人造卫星。卫星如果出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把卫星捞回机舱，带到地面来维修。我集火箭，卫星和飞机的技术特点于一身，能像火箭那样垂直发射进入空间轨道，又能像卫星那样在太空轨道飞行，还能像飞机那样再入大气层滑翔着陆，是一种新型的多功能航天飞行器。我除可在天地间运载人员和货物之外，凭着我本身的容积大、可多人乘载和有效载荷量大的特点，还能在太空进行大量的科学实验和空间研究工作。
这就是我，“飞机之王”——航天飞机。
范文五:
大家好！我的名字叫航天飞机。我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。我的飞行高度可高了！能飞几十万米高哪！我的飞行速度可快了！从东海之滨到帕米尔高原，我只需要飞行七分钟就够了呢！我的用处可多了，比如能绕地球转圈圈，能在太空中释放和回收人造地球卫星，如果卫星出了毛病，我还可以用巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来给人维修……我的用处还有好多好多。可是，我这个人类的好帮手也有无法完成的任务。
这就是我--------航天飞机。
党委办主任先进事迹演讲稿
忠诚党的事业
在平凡的岗位上默默奉献
尊敬的各位领导、同志们：
昨天中午，领导同志找我谈话，让我在今天下午的会议上向大家汇报一下如何淡泊名利、始终保持旺盛的革命激情、乐于奉献，我心里是沉甸甸的，因为自己没有干过什么惊天动地的事情。（工作经历，略）。下面，我从三个方面作个简要汇报。
一、坚持把学习作为立身之本，不断提升源动力和竞争力
学以立党是我们党的基本特征。在党政机关做决策服务和文字工作，是一项清苦、奉献型的事业，对从业者素质要求很高。面对日新月异、知识爆炸的时代，面对学习型、高素质的服务对象，面对汹涌澎湃的市场经济大潮，唯有不断"进货充电"、苦练内功、提升自己，陶冶情操、净化心灵，才能取得做好工作的主动权。鉴此，这些年来，我坚持不懈地把学习作为人生第一需要，在先后参与、主笔、具体主持和负责起草完成文字数以千万计的省委省政府重要文稿的同时，发扬"钉子精神"，以顽强的"挤劲"、"钻劲"和"韧性"，用好"决定命运的八小时之外"，在学习上下深功夫。
一是"博学"，扩大知识视野。认真学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；认真学习、研究党的方针政策；认真学习、研究世情、国情、党情、省情；认真学习、研究有关专业知识、法律和科技知识，打牢理论功底。
二是"深研"，提升学习效果。这些年来，我长期坚持以研究现实问题为中心、以服务省委决策为重点，无论工作再忙，每年都要挤出时间，围绕两三个专题进行"学习-研究（思考）-写作"，每年形成了近10万字的读书笔记。通过积累、碰撞，形成自己的思想火花，为工作催生不竭动力和创新之源。
三是"倒逼"，以讲促学。每年结合中央精神和省委中心工作，思考有关问题，带头讲党课、带头进行理论辅导、带头作形势报告。通过这些活动，逼迫自己深入研究问题，动笔撰写讲稿，先学一步、学深一点、学透一些。
俗话说：绳锯木断，水滴石穿。持之以恒的学习，使我受益匪浅。一是始终保持了理论上的清醒和坚定，在思想上、政治上、行动上与党中央和省委保持高度一致。二是实现了"登高望远"，提升了思想境界。三是提升了能力素质，较好地适应了省委决策服务的需要。
二、始终把事业作为第一追求，在平凡的岗位上燃烧激情
我是一个农民的孩子，党把我培养到今天是不容易的。我们追求的不是当多大官，而是实实在在地为党和人民做点事情。从大的方面讲，党的事业是由无数的具体工作来推动的，工作业绩是共产党员先进性的外在体现。我们每一位同志的工作状况如何，对于建设中国特色社会主义事业、对于实现党的目标和纲领、对于维护党的形象，都至关重要。
一是忠于事业。培根有句名言："热爱是事业成功的大门。"爱迪生讲："有史以来没有任何一项伟大的事业，不是因为热忱而成功的。"爱因斯坦说过："对于个人来讲，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴、献身于一种美好事业。"生命的意义在于奉献，在于把我们所具有的各种才能充分发挥出来。这是我们出现在这个世界上的理由，同时也会使我们活得更有意义。人生，因工作而存在；把事业和工作当儿戏，一切都无从谈起。2016年通山县有位政研室主任曾经讲过：干我们这行工作，是工作上的忙人、经济上的穷人、生活上的苦人、政治上的"红人"、家里的"罪人"（顾不了家）。他讲的"五种人"，就是奉献，就是对事业的忠诚。2001年，我曾有过去市州工作的念头，但因工作需要而未能如愿，至今无怨无悔。
二是放飞梦想。"人生只是一种向往！"向往是人生金色的梦，拥有这种梦，就会有奋斗的目标和前进的动力。人因为梦想而伟大，因为追求梦想而多姿多彩，因为追求梦想而成功。极而言之，仅从调整生理功能、维持生命质量来看，人生在事业上也必须设置一定的目标。因为有了一定的目标、希望、追求之后，我们的生理功能才能调整到一个高度，然后才有张力，才会有追求，这个追求对维持生命质量也大有益处。中国有一句古语"哀莫大于心死"，如果没有希望，内分泌、代谢、免疫力就会出问题，那就麻烦了。所以设置一个目标，对于守住健康也非常有帮助。我国著名的科学家、导弹之父"三钱"，都年近百岁就是明证。
三是顽强拼搏。一个人就像一台时钟，是用他的行动来计算价值的。成功靠实干来获得。"有为才有位"，实干的人最终受益的是自己。我读过研究狼道文化的一部著作，书中有趣地写道：狼生下来之后分成α狼和普通狼两种。α狼整天活蹦乱跳，占据母乳的欲望和拼搏精神都很强，其寿命达到13至14岁；而普通狼生性不好动，寿命只有3至4岁。这个自然界的现象启示我们：干事业就要不断拼搏，干事业是不会累死人的，一个人忙一点不要紧，精神充实就可以，怕的是精神忧郁、"心死"。歌剧中写的"革命人永远是年轻"是有道理的。"人生只有一万天"，今日不搏何时搏！也正是有信仰和目标支撑自己，我30年如一日，没有白天和黑夜之分，没有工作日和节假日之别，人称"老黄牛"和"拼命三郎"。
四是视常为圣。我们所处的是一个"细节"时代，产品服务等微小细节做百分之一的改进，决定着百分之百的购买行为。美国哥伦比亚号航天飞机升空80多秒钟后爆炸，7名宇航员全部遇难。调查结果表明，造成灾难的凶手竟然是一块脱落的泡沫，影响了隔热系统，一个细节的失误使整个计划功亏一篑。西方流传一首民谣："丢失一颗钉子，亡了一个帝国！"一颗钉子竟然和一个帝国的灭亡紧密关联!这在第二次世界大战中是活生生的事实。我们在党政机关从事决策服务工作和文字工作，政治性、风险性都很强，稍有疏忽，就会造成极坏的政治影响。因此，必须在工作中认真负责、精益求精、确保质量。工作成果是我们的"命牌"，质量就是生命，任何差错都是致命的。对差错必须"零容忍"，实行严格的追究制，确保"万无一失"！
三、坚持用正确的世界观、方法论观察事物，始终保持积极、平淡的心态
一是遵循忠诚做人的准则。在当今社会，不缺有能力的人，缺的是既忠诚又有能力的人。相比较而言，忠诚比智慧更有价值、更加重要。忠诚是立身做人的根本准则，忠诚才可靠，忠诚才可信，忠诚才有朋友，忠诚才能成就事业，忠诚才能成就自己，忠诚是人格的最高"学位"。一个人如果过于圆滑，那只能是"一锤子的买卖"。如果一开始就让别人觉得你狡猾，他们就会自然而然地设立屏障来提防你。这对自己、对事业，都是不利的。所以，对党要忠诚，对组织要忠诚，对事业要忠诚，对同志要忠诚；要实事求是，诚实守信，表里如一。
二是坚持以正确的方法论看问题。坚持看主流、看全局，人间正道是沧桑；切忌管中窥豹、以偏概全，以个别现象否定全局。坚持用发展的眼光看事物，风物长宜放眼量。要看到，我国社会中存在的一些问题，是改革发展前进中的问题；要满腔热情地支持新生事物，不能当"九斤老太"。坚持正确的心态，像善待"母亲"那样对待党和国家、社会。大千世界，既五彩缤纷又纷繁复杂。用不同的心态、眼光来观察同一事物，会得出不同的结论。以善待"母亲"的心态对待党和国家、社会，最主要的是做到以下几个方面：第一，要热爱"母亲"，而不能嫌弃"母亲"。第二，要维护"母亲"，而不能站在对立面挑剔、指责"母亲"。第三，要报答"母亲"的养育之恩，经常反思自己是否尽到义务、做得如何，而不能高谈阔论，一味地向"母亲"伸手、索取。第四，要宽待"母亲"、体谅"母亲"，千万不能把个人的恩怨归咎于、甚至记恨"母亲"。简言之，对"母亲"保持一个好的心态，这对自己成就事业是很有益处的。
三是坚持正确的比较。在市场经济条件下，充满着不平衡和各种诱惑，人与人之间进行一些比较是正常的。但是，在工作、事业上应向高标准看齐；在生活待遇和进退留转上应有一点"阿Q精神胜利法"，要有比上不足、比下有余的胸襟。要知道，在任何社会，期望值总是大于实际可能的。如果期望值过高、不切实际，一旦受挫，将对党的事业造成极大影响。所以，要学会知足、学会感恩。在先后服务五位书记的过程中，我只是为单位干部成长向领导建言，从未因个人升迁提过任何要求。
四是常到几个地方看一看。常到贫困地区和弱势群体中看一看，就会对我们的生活待遇心满意足；常到烈士陵园看一看，就会感到今天的幸福生活来之不易、倍加珍惜；常去参加一下遗体告别仪式，看到人赤条条而来、轻飘飘而去，就会感悟到金钱、名利都是身外之物；常到高墙监狱看一看，就会受到刻骨铭心的警示，防止或减少自己犯错误。
不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。
演讲稿--爱行爱岗,谱写青春华章
尊敬的各位领导，朋友们，大家好，我的名字叫xx-x，来自xx-x，今天我演讲的题目是“学习杨善洲，谱写青春华章”！
杨善洲同志是云南省保山市施甸县人，中国共-产-党员，中共云南省委两届省委委员，云南省两届人大代表，一届人大常委会委员。
他的一生荣誉颇多，先后被国家和云南省授予过“优秀共-产-党员”、“全国十大绿化标兵”、“全国环境保护杰出贡献者”、“老有所为”先进个人等荣誉。
1988年4月，60岁的杨善洲同志光荣退休。省委书记找他谈话，让他搬到昆明去住，好好过一个安逸闲适的晚年，但杨老婉言谢绝了，他说：“我要回到家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲”。
杨善洲说选择大亮山，就是为了改变家乡的生态环境，造福家乡人民。他说：“我是在兑现许给家乡老百姓的承诺，在党政机关工作多年，因为工作关系没有时间回去照顾家乡父老，家乡人找过我多次，叫我帮他们办点事我都没有答应，但我答应退休以后帮乡亲们办一两件有益的事，许下的承诺就要兑现。”
就是这么一个老人，他脚穿胶鞋，肩扛锄头，手拄拐杖一干就是二十二个春秋，建成了面积约5.6万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿多元的林场，杨老一步一镐丈量完了大亮山，在他汗水洒落的地方，树苗茁壮成长。春去春又来，花开花又落，现在那些树苗已长成了绿色的海洋。
老书记六十年如一日，坚定自己的信念，坚守共-产-党人的精神家园，一辈子把党和群众的利益放在最前面。
他淡薄名利、地位，在担任地方党委领导期间他粗茶淡饭，衣着朴实，有一次，杨善洲下乡，乡秘书看他戴草帽、穿草鞋的模样，还以为是农民，便打发说领导不在，杨善洲不急不恼，自己进村了解情况，最后才叫来乡干部，安排具体工作。
他公而忘私、廉洁奉公，1964年，杨老担任施甸县委书记时，组织上提出把他爱人转为城镇户口，他谢绝了。1978年，按组织部门有文件规定他家除大女儿外，都符合进城的条件。当组织部门写报告上去时，被他要求撤销了。他说：“身为领导干部，我应该带个好头。我相信我们的农村能建设好，我们全家都乐意和8亿农民同甘共苦建设家乡。”
他艰苦奋斗、无私奉献，曾经保山市委、市政府为他颁发了20万元的特别贡献奖，如果是我，我肯定拿去付一套住房的首付，如果是他，他可能会拿给儿子还住房贷款，如果是你，你决不会把这20万全捐出去吧？可是杨老就是这么做了，自己家的房子漏风漏雨不去修，他却把其中的10万元捐给了保山第一中学，另外10万元捐给了大亮山林场。
杨老用自己的行动诠释了生命的意义，他用自己的实践兑现了对党的承诺。一位记者在2016年7月上大亮山采访杨老时，他拄着拐杖和记者一起走进林场。那天，精神状态很好的他像踏入游乐场的孩子一样兴奋，一会拍拍路边华山松的树干，一会抚摸一下正在生长的小树苗，一会和记者们讲述发生在他和树之间的有趣故事。见到林场的老职工、老朋友，他像见到阔别已久的亲人，拉着用他们的手，有聊不完的话题。2016年9月当记者再次来到大亮山时，与上次就不同了，这次杨老没有一起来。当时他正躺在医院的病床上。记者说：“在病床边紧握着他苍白粗糙的手，看着他充满叮嘱意味的眼神，能感受的到，他依然牵挂着大亮山上他用生命余晖渲染出的那抹绿色。”
这位奋斗不止、无私奉献、品德高尚的老共-产-党员于2016年10月10日15时8分永远的离开了我们，享年83岁。
杨老用一生留给我们的不单单是物质财富，更重要的是精神财富，作为新世纪的青年一代，我们背负着建设祖国、强大祖国的重任，我们必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，要立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。要培养像杨善洲同志一样的刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身最艰苦的岗位锻炼意志，勇往直前，承担最具挑战性的工作加强业务能力。
其实想想在日常工作中，我们的工作岗位、职务、成绩都像一颗颗树苗，只要保持着创新的锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造，就有那么一天会将这颗小树苗培育成参天大树！
在这个多元化的社会里，人们越来越关注的是名利、索取和获得，能做到像杨老一样淡泊名利、无私奉献的人真的少之又少。作为青年人，我们不能总是想我的付出能有多少回报或者能为此得到什么，要知道，通过我们努力而取得的成绩和宝贵的工作经验就是我们得到的的最大回报。
2016年是我国“十二五”的开局之年，也即将迎来中国共-产-党建党90周年，朋友们，让我们一起以饱满的热情，以杨善洲同志为榜样，学习他献身党的事业，鞠躬尽瘁的革命精神，学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操，学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，坚持对党和人民的忠诚，恪守信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，用更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，用我们的青春，谱写出新的华章！
演讲稿--爱行爱岗,谱写青春华章 [篇2]尊敬的领导，同事们：
大家好!
我今天的演讲题目是《爱岗敬业，奉献青春》。
我记得雷锋日记中有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粗食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的生活的岗位?"这段话告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样 工作，都要爱自己的岗位。都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。
作为医院行政后勤人员，我们应该以服务临床为中心，以服务病人为中心，履行好自己的岗位职责，服务和服从于医院发展和需求。我们应该立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把我们工作的重心放在临床医护人员身上，放在住院病人身上。既要“锦上添花，”更要“雪中送炭”，无私奉献自己的能力。
我们要团结互助，俗话说，团结就是力量。团结互助出凝聚力，战斗力和创造力。一块砖只有堆砌在一起才能获得永存;一个人，要有成就事业需要团结;一个集体，要在竞争中获胜需要团结;一个国家，要繁荣富强需要团结;一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达，、;一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺;一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。
冠以集团就是一个团结互助的集体，从医院领导，到管理人员，再到每个职工，人人都深深的认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个冠以集团职工的心中。
只要努力做到领导干部之间团结互助，管理人员于职工之间团结互助，全体职工之间团结互助，共创集团发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，冠以集团的明天必然更加辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家。
关于爱岗敬业奉献青春演讲稿##第2篇尊敬的各位评委、领导、同志们：
大家好!
爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。我今天演讲的题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远守住你生活的岗位?”这是伟大的共-产主义战士雷锋在日记中的一段话，他告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
1月，我有幸成为了一名光荣的盐业人。在平凡的工作中，我和众多的同龄人一样，也曾有过许多困惑，许多尴尬，也曾因遭遇困难、委屈而彷徨。刚到盐政科工作时，面对24小时的工作制，起早贪黑下乡稽查，不分昼夜堵截路口，有时还要面对部分群众的不理解不配合，我犹豫过;面对重复烦冗，单调乏味的稽查工作和时不时的白眼、辱骂，我退缩过。这不是我心目中理想的工作，我要回家。
正当我打退堂鼓的时候，单位领导及时组织我们学习、总结，多次开展“爱岗敬业”主题教育活动，教育我们如何正视困难，如何在艰苦的环境中体现自己的人生价值，向我们讲述盐业事业辉煌的发展历程。以此来进一步提高全体干部职工为人民服务和集体主义精神
的认识，树立良好的职业道德，提升实现自我价值、干好盐业工作的内在动力。
在领导的教育和周围同志们的带动下，我开始以积极主动的态度迎接每一天的工作。每天上岗前提醒自己细心工作，耐心服务，不断提高业务能力。遇到少数群众的不理解不配合，我不是找理由予以反击，而是换位思考，尽量去体会他人的想法，从主观找原因，看自己条例解释到位没有，罚款收费准确不准确，在保证按条例办事的基础上，微笑服务做到了没有。
因为我们经常走访稽查，一位曾经被我们盐政科查处过的商店老板对我们的态度总是冷眼对待，业务科的同事也反映他的态度也很不好。由于我们同志的细心，了解到他家里的情况，他的两个孩子都在外地上大学，而且他爱人的身体又不好，全家的开支仅仅靠他和这个小商店来维持。当我们得知他家里的这些情况，下乡后我们主动向他解释，罚款不是我们的目的，我们主要是为了维护老百姓盐罐子的安全。每次到他们村下乡之前，总不忘问他缺少什么，并多次为他的爱人捎去药品。
业务科的同事们也极力为他提供方便，每次都把盐摞得整整齐齐，还为他的商店出谋划策。我们真诚的服务态度终于打动了他，一段时间以后，再遇到他时，他主动和我们唠家常，为我们提供稽查线索，并作了我们盐业工作的义务宣传员，他多次对我们的工作态度表示感谢和歉意。
随着时间的迁移，工作环境、工作条件的改变，我现在有幸有
成为了业务科的一员，我将继承着盐政科吃苦耐劳、脚踏实地、文明执法的优良传统，秉承着业务科任劳任怨、事无巨细、服务第一的精神态度和同志们一起努力使自己的能力不断地提高，对爱岗敬业的认识更加具体化。现在，在盐业，“爱岗敬业、无私奉献”已经成为了每位工作人员的座右铭。
在近六年的作中，感激、快乐、自豪之情始终充满着我的心田，感激于盐业事业伴我一起成长;我快乐，是因为我生活在盐业这样一个集体，快乐于她的团结勤奋、顽强进取;我自豪，是因为我的成长是伴随着盐业的成长，自豪于没有辱没自己的使命。
作为一名盐业人，“爱岗敬业”将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为喜爱的盐业事业奉献青春。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和-谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧!
如今，我市经济快速发展，这也对我们盐业人提出了新的要求。让我们从现在做起，从你、从我做起，把每一滴汗，都洒在我们光荣
而艰巨的盐业事业中去，为我们发展崛起的盐业撑起一片蔚蓝的天空，再创盐业事业新的辉煌!
谢谢大家
关于爱岗敬业奉献青春演讲稿##第3篇我们的祖国，拥有着悠久的历史和灿烂的文化，翻开历史的长卷，我们可以清晰的看到大禹治水三过家门而不入那忙碌的身影;诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已那动人的画面;劳动人民田间耕种、作坊劳作那壮观的场景??几千年来，中国人民用勤劳智慧的双手和爱岗敬业的精神，铸就了举世瞩目的中华文明。
经过百年的屈辱和抗争，中华民族的复兴近在眼前，特别是党的十八大胜利闭幕了，十八大报告给国家的发展绘就了蓝图，也给每一位国人的幸福许下了诺言，每个群体、每个阶层、每个人都能从报告中感受到美丽的期待。“掬水手中月，弄花香满衣。”我们同样能在报告中找到继续前行的力量和追求梦想的信心。十八大指出“要矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗”，作为一名年轻人，我深感使命光荣、责任重大，只恨自己不能运筹帷幄、决胜于千里之外，也不能把航天飞机送入太空，更不能让潜艇下至海底7000米??那么13亿人的中国梦该如何实现?靠什么实现?“空谈误国，实干兴邦”，我们唯有不唱高调、不作表面文章，知足感恩、爱岗敬业，在自己平凡的岗位上不遗余力地做好本职工作。
当前我们交通系统正在开展以“人便于行、货畅其流、服务人民、奉献社会”为主题的“行业核心价值体系学习实践”活动，使我们对人生价值有了更深的认识，对爱岗敬业有了更深的理解，对今后目标有了更明确的方向。
爱岗，首先要敬业，用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，从思想上认识到学习贯彻十八大精神的重要性，时刻要求自己具有忧患意识、责任意识和创新意识。对自己在学习上、工作上、生活上，是否真正符合党和人民的要求，是否符合“科学发展观”的要求，进行认真对照和反思，从而清醒地看到我们工作中存在的不足，通过不断地努力获得进步。
爱岗，也要精于业务。当今时代，知识更替日新月异，信息交流瞬息万变。“立身百行，以学为基”，无论我们身处于什么样的岗位，我们都应学以立德、学以明智、学以成事。向历史学，能以史为鉴，加深对社会的认识;向理论学，能掌握真理，获得智慧和力量;向实践学，能洞明世事，学以致用;向领导同事学，能少走弯路，事半功倍。所以，我们都应做实际工作的推动者，做实践经验的总结者，做真实生活的有心人，做年轻人中的好学者。
爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献最好的注解。一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会得到充分的发挥，自身价值才得以完美展现。我们虽然不能都和杨善洲、付扬波、杨龙全一样用生命去诠释自己的使命，但讲大局、讲奉献，这应该成为我们交通行业的核心价值和精神追求!
朋友们，“一分耕耘，一分收获”，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，做为交通队伍中的一员，我充满骄傲与自豪，让我们满怀激-情和希望，深入贯彻十八大精神、知足感恩、爱岗敬业，用自己美好的青春和辛勤的汗水为交通事业发展增辉添彩，谱写新的华章!
第1篇：某企业差旅费报销管理制度范本
一、办理程序
1、出差人员必须事先填写“出差申请单”，注明出差地点、事由、天数、所需资金，经部门负责人签署意见、分管领导批准后方可出差。
2、出差人员借款需持批准后的“出差申请单”，填写“用款申请单”，列明用款计划，由部门负责人签字担保后，经财务负责人审核，分管领导审批后方可借款。
3、出差人员回公司后，应形成出差完成情况书面报告，并向分管领导汇报，由分管领导考核结果，签署考核意见。
4、审核人员根据签有分管领导考核意见的“出差申请单”和有效出差单据，按费用包干标准规定，经审核后方可报销差旅费。
5、凡与原出差申请单规定的地点、天数、人数、交通工具不符的差旅费不予报销，因特殊原因或情况变化需改变路线、天数、人数、交通工具的，需经分管领导签署意见后方可报销。
6、出差回公司应在一星期内报账，超过一星期报销差费，每一天按30元罚款，若迟报时间超过一个月以上，每一张单据按每月30元累积加罚（发票日期），并追究其部门担保人责任。
7、出差时借款，本着“前账不清、后账不借”的原则，延误工作责任自负，特殊情况由总经理特批，对各部门违反规定给予借款而造成账务混乱的，追究财务经办人及负责人的责任。
二、费用标准
总体原则：对出差人员的补助费、住宿费和市内交通费实行“包干使用，节约归己，超支不补”。
预申请
三、报销办法
（一）住宿费报销办法
1、出差人员的住宿费实行限额凭据报销的办法，按实际住宿的天数计算报销。
2、出差人员由接待单位或住在亲友家的，一律不予报销住宿费。
3、出差人员住宿费报销标准原则上按规定标准执行，有新闻媒介采访、会见地方政府官员和知名人士或影响公司整体形象的特殊业务情况，在分管领导允许的前提下，可按实报销。
4、住宿费标准一般指每天每间，若为同性二人同时出差，按一个房间标准报支，副总以上人员出差，可单独住宿。
（二）伙食补助费报销办法
中午12时前离开本市按全天补助；中午12时后离开本市按半天补助；中午12时前抵达本市按半天补助；中午12时后返抵本市按全天补助。
（三）交通费报销办法
1、旅途中符合乘卧（从晚八时至次日晨七时之间，在车上过夜6小时以上或连续乘车时间超过12小时）而未乘座卧铺，特快按票价50%，其它列车票价60%予以补助。订票费、退票费原则上不予报销，如遇特殊情况需写书面汇报，报分管领导批准后，方可报销。
2、对于自带车辆人员，交通补助费予以取消（乘坐出租车办事需经主管领导同意）。
3、出差人员原则上不得乘左出租车，但下列情况除外：
（1）出差目的地偏远，没有公共交通工具的；
（2）携有巨款或重要文件须确保安全的；
（3）收、发货物笨重，搬运困难或时间紧迫的；
（4）陪同重要客人外出的；
（5）执行特殊业务或夜间办事不方便的
以上情况须请示部门主管同意后方可报销。
4、出差人员应按最简便快捷的线路乘坐车船，不得饶行。出差期间经领导批准顺道回家探亲、办事及非工作需要的参观、游览，其饶线多支付的费用均由个人自理，期间按事假考勤。遇有特殊情况的，如春运无法购票的，在请示主管领导同意后方可报销。
（四）通讯费报销办法
除外出学习和驻厂人员外的出差人员，每天补助10元通讯费，特殊情况需经主管领导批准。
（五）其他
1、在出差过程中因业务工作需要使用招待费应先征得分管领导同意，并经安排领导核准并签署意见后财务部方可审核报销。
2、出差人员应保留完整车（船）票时间、车次、住宿发票作为计算费用的依据，对于公司代为订票的，应保留复印件作为审核依据。
3、驾驶员外出按15元/百公里补助，行车途中的违章罚款一律不准报销。
四、补充规定
1、两人以上出差人员，在请示主管领导允许后，可就随行高一级人员标准执行。
2、去往集团办事处的人员，出差途中享受伙食补助费。抵达后食宿由办事处承担，不享受伙食及住宿包干，如因办理业务路途较远，而中途无法返回办事处就餐，可享受伙食补助费，但需持有办事处负责人的签字确认证明。
3、外出参加会议，会议费用中包括食宿时不再享受食住费用，只享受市内交通费。会议费用中不含食宿时，按前述标准予以补助。
4、外出学习、驻厂人员，伙食补助每天16元，期间不享受市内交通费、住宿费包干，途中可享受交通、伙食补助费。
五、本制度自发布之日起执行。
第2篇：公司员工差旅费报销制度一、总则
1、为了规范出差员工的差旅费管理，特制定本制度。
2、本制度所指的出差，指一天以上，当天不能往返的出差。
3、本制度适用于本公司因公出差的所有人员。
二、报销标准
1、出差工资
按正常出勤工资计算，出差日期不计算在出勤日期中，出差无假日加班双倍工资。
2、出差住宿费
（1）住宿费凭住宿发票，按实际自理住宿天数，按25元/天计算报销，超标准的，超出部分自理。客户单位提供住宿的，无住宿补助。
3、交通费：
（1）乘坐火车，按硬卧（含硬卧）以下标准报销。
（2）出租车不能报销，各种保险费、茶座候车费不能保销，特殊情况下，经总经理批准方可报销。
（3）市内公交、长途汽车、轮船三等仓以下及其他合理交通费用，写明行程及行程目的，可据实报销。
（4）乘飞机需事前申请，得到总经理许可方可报销。
4、生活补助
客户单位提供生活的，无生活补助。客户单位不提供生活，按15元/天补助。
5、电话补助：领队按10元每天补助，普通施工人员按5元/天补助，当月有话费补助的，需提供话费发票。
6、出差补贴：领队按40元/天补助，普通队员按25元/天补助。
7、陪同宾客出差的人员，如果在食住行方面已享受公费者，均不再享受食宿补助。
随同领导出差的员工，如果食宿方面已经由领导负责，均不再享受食宿补助。
8、行政、采购、办公人员出差：
按领队标准报销差旅费。
9、总经理出差：交通、住宿、生活、招待费实报实销，出差按100元/天补助。
三、差旅费报销程序
1、所有报销由返回日起10日内应报销完毕，超过报销期限，按所报金额10%罚款，如超过2个月未报销的公司将不予再报销。
2、出差人员如有上次预支费用未结清者，本次预支财务部不予办理。
3、施工及售后完成后，必须征得客户单位同意，由客户在工程服务表上签字，与客户交接清楚，所有借用工具交还完毕后方可离开，
4、出差人员返回公司后，应凭车票日期返回第一天到办公室报到登记，将当次出差工作内容与现场情况如实上报办公室，注销出差。办公室记录人员作书面登记，并与客户核实情况属实后，在工程服务表上签字。
5、严禁先休假再报到、先报账再报到，对回公司不立即报到的员工，按旷工处理。
6、员工返回公司后，凭办公室已经登记、客户签收的验收单报销差费。
7、整体报账程序：施工单位签收《工程服务验收表》→办公室登记签字销差、仓库验收入库→财务室报账
四、差旅费票据要求
1、报销原始凭证以正式发票为准，如遇有特殊情况，只能收据代替的，应在收据上盖业务单位公章和联系电话号码，以及开票人以备核查。
2、有往返车票以外的交通票据时，应列出行程详单，填写《票据清单》，对每一张交通票据做出说明。
3、发生零星采购，需取得正式发票，如遇有特殊情况只能收据代替的，应在收据上盖供应单位公章和联系电话号码，以及开票人，以备核查。采购需要一人采购，一人验收，在票据上同时签名，并注明用途。工具及未用完物品，出差完成时，由报销人负责带回公司仓库验收。
五、其他要求
1、工程服务领队人员出差，要求保持电话畅通，出差前应自己交足电话费，确保电话无故障。有电话停机、关机及其他不畅通情况，取消当日电话费补助，并按次罚款10元/次。
2、报销应遵循实事求是，严禁弄虚作假，如有发现，取消报销资格，并处以虚假报销额两倍罚款，直至辞退。
3、现场施工、售后、技术指导等现场服务人员在工作时间内，必须着本公司工作服，工作鞋。
4、当天往返的短途出差视同出勤，郑州及其下辖县市以外的短途出差，可享受每天15元生活补助。
5、员工近地出差，应事先做好行程安排，在工作完成的情况下，应当日往返，不得无故逗留，一
经发现，取消其所有津贴。
6、出差的行程路线须符合近路与经济原则，合理安排路线，不得绕行。违反规定的，其超出标准的金额，自行承担，并扣减多行走天数已计列的费用，且多行走的天数按旷工处理。
7、出差期间，若发生招待费，须事先征得总经理允许。报销时须单独填报，要求写明发生费用原因，被招待对象及其联系电话和就餐金额。
8、出差途中，征得允许中途请假回家的员工，请假回家路费本人承担，请假期间无差旅费。其他费用按正常出差报销；未经允许中途回家的员工，当次出差往返路费全部由该员工本人承担。
9、所有票据，由经手的员工本人报销，他人不得代报。
10、出差期间，若需向客户单位借领工具物品，必须填写《物品支领单》，注明用途及结算方式，完工离开时，交接清理完毕方能离开。
11、出差途中，不得离开施工单位做私事探访私客，若有特殊需要，需征得总经理同意后请假方可离开，请假时间不计入差旅费计算日期。未经允许做私事，按旷工处理。
12、施工及售后服务出差人员，除客户提供的正常食宿安排外，未经总经理允许，不得接受客户单位请吃请喝，不得接受客户单位礼物红包、小费等一切馈赠。有违反者，给予收受物5倍罚款。
第3篇：公司差旅费报销制度为进一步加强对差旅费的管理，适应当前的物价水平，根据省财政厅文件精神，结合我公司具体情况，重新修订公出人员差旅费标准：
一、公出人员交通费
1、公司各部门经理可乘坐火车软席、轮船二等舱、飞机普通舱，其他人员可乘坐火车硬席、轮船三等舱，长途汽车凭据报销。
2、严格控制公出人员乘坐飞机，需乘坐飞机的应事先经总经理同意批准。
3、乘火车从晚八点至次日凌晨七点之间，在火车上过夜六小时以上或连续乘坐超过十二小时，可购买同席卧铺票。符合本规定而不买卧铺票，可依据实际乘坐火车票价按以下比例发给个人补贴；直快的按票价60%；特快以及新型空调直达特快列车分别按其硬坐席位票价的30%发给个人，另外加收的空调费不计入座位票价之内。
二、公出人员宿费、市内交通费、补助费、杂费按实际天数计算包干限额，超出部分自理。公出人员往返旅程期间按实际天数每日补助15元。宿费、市内交通费、补助费、杂费等包干标准：
1、自带交通工具的从其包干费中每人每天扣减交通费20元。
2、在本市区公出需在外就餐者，每日补助10元（含交通费），其他城市当日往返补助15元。
3、公司外派的技术服务人员，食宿由公司负责解决，补助费每人每天40元。
4、公司员工陪同部门经理外出的，随部门经理的标准报销。
5、因工作需要超出差旅费包干标准的，需总经理事先批准方可实报实销。
6、旅途期间，在非工作地不许滞留。
7、财务严格按照公出人员申请公出目的地及合理的行车线路予以审核报销。如中途有变化的需事先请示领导批准，否则发生费用自理。
三、报销票据：公出人员报销票据必须符合国家有关票据报销规定，否则不予报销，各种票据丢失一律不予报销。
四、报销时间：公出人员回来后一周之内，到财务部门报销，如有故意拖欠不及时报销的，适情节给予50元以上的处罚。
五、本规定自8月1日起执行，以前有关规定与本规定有抵触的，均按本规定执行。
第4篇：企业出差费报销制度第一部分总则
第一条为了加强公司内部管理，规范公司财务报销行为，倡导一切以业务为重的指导思想，合理控制费用支出，特制定本制度。
第二条本制度根据相关的财经制度及公司的实际情况，将财务报销分为日常办公费用、工薪福利及相关费用、税费支出、工程相关支出及专项支出等，以下分别说明报销相关的借款流程及各项支出具体的财务报销制度和报销流程。
第三条本制度适用公司全体员工。
第二部分借支管理规定及借支流程第四条借款管理规定
（一）出差借款：出差人员凭审批后的《出差申请表》按批准额度办理借款，出差返回5个工作日内办理报销还款手续。
（二）其他临时借款，如业务费、周转金等，借款人员应及时报帐，除周转金外其他借款原则上不允许跨月借支。
（三）各项借款金额超过5000元应提前一天通知财务部备款。
（四）借款销账规定：（1）借款销帐时应以借款申请单为依据，据实报销，超出申请单范围使用的，须经主管领导批准，否则财务人员有权拒绝销帐；（2）借领支票者原则上应在5个工作日内办理销帐手续。
（五）借款未还者原则上不得再次借款，逾期未还借支者转为个人借款从工资中扣回。
第一条借款流程
（一）借款人按规定填写《借款单》，注明借款事由、借款金额（大小写须完全一致，不得涂改）、支票或现金。
（二）审批流程：主管部门经理审核签字→财务经理复核→总经理审批。
（三）财务付款：借款凭审批后的借款单到财务部办理领款手续。
第三部分日常费用报销制度及流程
第二条日常费用主要包括差旅费、电话费、交通费、办公费、低值易耗品及备品备件、业务招待费、培训费、资料费等。在一个预算期间内，各项费用的累计支出原则上不得超出预算。
第三条费用报销的一般规定
（一）报销人必须取得相应的合法票据（相关规定见发票管理制度）（），且发票背面有经办人签名。
（二）填写报销单应注意：根据费用性质填写对应单据；严格按单据要求项目认真写，注明附件张数；金额大小写须完全一致（不得涂改）；简述费用内容或事由。
（三）按规定的审批程序报批。
（三）报销5000元以上需提前一天通知财务部以便备款。
第四条费用报销的一般流程：报销人整理报销单据并填写对应费用报销单→须办理申请或出入库手续的应附批准后的申请单或出入库单→部门经理审核签字→财务部门复核→总经理审批→到出纳处报销。
第五条差旅费报销制度及流程。
（一）费用标准：
职务交通工具住宿标准伙食标准外埠市内交通费用
一般员工火车硬卧120元/天30元/天30元/天
部门负责人火车硬卧150元/天40元/天40元/天
总经理助理飞机200元/天50元/天50元/天
总经理及以上飞机实报实销实报实销实报实销
（二）费用标准的补充说明：
1、住宿费报销时必须提供住宿发票，实际发生额未达到住宿标准金额，不予补偿；超出住宿标准部分由员工自行承担。
2、实际出差天数的计算以所乘交通工具出发时间到返京时间为准，12：00以后出发（或12：00以前到达）以半天计，12：00以前出发（或12：00以后到达）以一天计。
3、伙食标准、交通费用标准实行包干制，依据实际出差天数结算，原则上采用额度内据实报销形式，特殊情况无相关票据时可按标准领取补贴。
4、宴请客户需由总经理批准后方可报销招待费，同时按比例（早餐20%、午餐或晚餐40%）扣减出差人当天的伙食补贴。
5、出差时由对方接待单位提供餐饮、住宿及交通工具等将不予报销相关费用。
（三）报销流程
1、出差申请：拟出差人员首先填写《出差申请表》，详细注明出差地点、目的、行程安排、交通工具及预计差旅费用项目等，出差申请单由总经理批准。
2、借支差旅费：出差人员将审批过的《出差申请表》交财务部，按借款管理规定办理借款手续，出纳按规定支付所借款项。
3、购票：出差人员持审批过的出差申请复印件，到行政部订票（原则上机票一律用支票支付，特殊情况不能用支票的，需事先书面说明情况，经审批人签字后报财务备案）。
4、返回报销：出差人员应在回公司后五个工作日内办理报销事宜，根据差旅费用标准填写《差旅费报销单》，部门经理审核签字，财务部审核签字，总经理审批；原则上前款未清者不予办理新的借支。
第六条电话费报销制度及流程
（一）费用标准
1、移动通讯费：为了兼顾效率与公平的原则，员工的手机费用的报销采用与岗位相关制，即依据不同岗位，根据员工工作性质和职位不同设定不同的报销标准，具体标准见行政部相关管理制度规定。
2、固定电话费：公司为员工提供工作必须的固定电话，并由公司统一支付话费。不鼓励员工在上班期间打私人电话。
（二）报销流程
1、公司人力资源部每月初（10日前）将本月员工手机费执行标准（含特批执行标准）交财务部。
2、财务部通知员工于每月中旬（20日前）按话费标准将发票交财务部集中办理报销手续。
3、财务部指定专人按日常费用的审批程序集中办理员工手机费报批手续。
4、员工到财务部出纳处签字领款（每月25日前）。
5、固定电话费由行政部指定专人按日常费用审批程序及报销流程办理报销手续，若遇电话费异常变动情况应到电信局查明原因，特殊情况报总经理批示处理办法。
第十一条交通费报销制度及流程
（一）费用标准：（1）员工因公需要用车可根据公司相关规定申请公司派车，在没有车的情况下经行政部车辆管理人员同意后可以乘坐出租车；（2）市内因公公交车费应保存相应车票报销。
（二）报销流程
1、员工整理交通车票（含因公公交车票），在车票背面签经办人名字，并由行政部派车人员签字确认，按规定填好《交通费报销单》。
2、审批：按日常费用审批程序审批。
3、员工持审批后的报销单到财务处办理报销手续。
第十二条办公费、低值易耗品等报销制度及流程
（一）管理规定：为了合理控制费用支出，此类费用由公司行政部统一管理，集中购置，并指定专人负责。
（二）报销流程
1、购置申请：公司行政部每季度根据需求及库存情况按预算管理办法编制购置预算，实际购置时填写购置申请单按资产管理办法规定报批。
2、报销程序：报销人先填写费用报销单（附出入库单），按日常费用审批程序报批。审批后的报销单及原始单据（包括结账小票）交财务部，按日常费用报销流程付款或冲抵借支。
3、费用归集：财务部按月根据行政部提供的各部门领用金额统计表，归集核算各部门相关费用。库存用品作为公共费用，待实际领用时分摊。
第十三条招待费、培训费、资料费及其他报销制度及流程
（一）费用标准
1、招待费：为了规范招待费的支出，大额招待费应事前征得总经理的同意。
2、培训费：为了便于公司根据需要统筹安排，此费用由公司人力资源部门统一管理，各部门培训需求应及时报送人力资源。人力资源根据实际需要编制培训计划报总经理审批。
3、资料费：在保证满足需要的前提下，尽量节约成本，注意资源共享。各部门在购买资料前必须先填写《资料申请表》，在报销前必须到行政部资料管理人员处进行登记（资料管理人员在资料发票背面签字）。
4、其他费用：根据实际需要据实支付。
（二）报销流程：
1、招待费由经办人按日常费用报销一般规定及一般流程办理报销手续。
2、培训费由人力资源部人员根据审批程序及报销程序办理报销手续。
3、资料费在报销前需办理资料登记手续，按审批程序审批后的报销单及申请表到财务处办理报销手续。
4、其他费用报销参照日常费用报销制度及流程办理。
第四部分工薪福利及相关费用支出制度及流程
第十四条工薪福利等支出包括工资、临时工资、社会保险及各项福利等，此类费用按照资金支出制度相关规定执行。
第十五条工薪福利支付流程
（一）工资支付流程：（1）每月20日由人力资源部将本月经公司总经理审批后的工资支付标准（含人员变动、额度变动、扣款、社会保险及住房公积金等信息）转交财务部；（2）总经理提供职工月度奖金分配表；（3）财务部根据奖金表及支付标准编制标准格式的工资表；（4）按工薪审批程序审批；（5）每月25日由财务部通过银行代发形式支付工资；（6）每月末之前员工到财务部领工资条并与工资卡内资金进行核实。
（二）临时工资支付流程同工资支付流程。
（三）社会保险及住房公积金支付流程：（1）由人力资源部将由公司总经理审批后的支付标准交财务部进行相关的财务处理；（2）住房公积金由人力资源部按工薪审批程序申请转帐支票支付；社会保险金由财务部协助人力资源办理银行托收手续，财务部收到银行托收单据应交人力资源部专人签字确认，若有差异应查明原因并按实际情况进行调整。
（四）其他福利费支出由公司人力资源部按审批后的支付标准填写报销单→经部门经理签字确认→财务经理进行财务复核→报总经理审批，审批后的报销单及支付标准交财务部办理报销手续。
第五部分专项支出财务报销制度及流程
第十六条专项支出主要包括软件及固定资产购置、咨询顾问费用、广告宣传活动费及其他专项费用等。
第十七条软件及固定资产购置报销财务制度及流程。
（一）填写购置申请：按公司《资产管理制度》相关规定填写《资产购置申请单》并报批。
（二）报销标准：相关的合同协议及批准生效的购置申请。
（三）结账报销：（1）资产验收（软件应安装调试）无误后，经办人凭发票等资料办理出入库手续，按规定填写报销单（经办人在发票背面签字并附出入库单）；（2）按资金支出规定审批程序审批；（3）财务部根据审批后的报销单以支票形式付款；（4）若需提前借款，应按借款规定办理借支手续，并在5个工作日内办理报销手续。
第十八条其他专项支出报销制度及流程
（一）费用范围：其他专项支出包括其他所有专门立项的费用（含咨询顾问、广告及宣传活动费、公司员工活动费用、办公室装修及其他专项费用）支出。
（二）费用标准：此类费用一般金额较大，由主管部门经理根据实际需要向总经理提交请示报告（含项目可行性分析、费用预算及相关收益预测表等），经总经理签署审核意见后报董事长及其授权人审批。
（三）财务报销流程
1、审批后的报告文件到财务部备案，以便财务备款。
2、签订合同：由直接负责部门与合作方签订正式合作合同，（合同签订前由公司法律顾问的审核，合同应注明付款方式等）。
3、付款流程：（1）由经办人整理发票等资料并填写费用报销单（填写规范参照日常费用报销一般规定）；（2）按审批程序审批：主管部门经理审核签字→财务复核→总经理审批；（3）财务部根据审批后的报销单金额付款；（4）若需提前借款，应按借款规定办理借支手续，并在5个工作日内办理报销手续。
第六部分报销时间的具体规定
第十九条为了协调公司对内、对外的业务工作安排，方便员工费用报销，财务部将报销时间具体安排如下：
1、财务报销：公司财务部每周四为财务报销日。若当月的最后一个报销日在该月的28日以后，为了便于财务部集中时间月末结账，该报销日停止财务报销。
2、借支及其他业务的不受以上的时间限制，可随时办理。
第七部分附则
第二十条本制度解释权归公司财务部。
第二十一条本制度经总经理办公会议讨论通过并由董事长或其授权人签字后生效。
第5篇：公司员工差旅费报销管理制度一、总则
1、为了规范出差员工的差旅费管理，特制定本制度。
2、本制度所指的出差，指一天以上，当天不能往返的出差。
3、本制度适用于本公司因公出差的所有人员。
二、报销标准
说明：
1、出差工资
按正常出勤工资计算，出差日期不计算在出勤日期中，出差无假日加班双倍工资。
2、出差住宿费
（1）住宿费凭住宿发票，按实际自理住宿天数，按25元/天计算报销，超标准的，超出部分自理。客户单位提供住宿的，无住宿补助。
3、交通费：
（1）乘坐火车，按硬卧（含硬卧）以下标准报销。
（2）出租车不能报销，各种保险费、茶座候车费不能保销，特殊情况下，经总经理批准方可报销。
（3）市内公交、长途汽车、轮船三等仓以下及其他合理交通费用，写明行程及行程目的，可据实报销。
（4）乘飞机需事前申请，得到总经理许可方可报销。
4、生活补助
客户单位提供生活的，无生活补助。客户单位不提供生活，按15元/天补助。
5、电话补助：领队按10元每天补助，普通施工人员按5元/天补助，当月有话费补助的，需提供话费发票。
6、出差补贴：领队按40元/天补助，普通队员按25元/天补助。
7、陪同宾客出差的人员，如果在食住行方面已享受公费者，均不再享受食宿补助。
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