【www.guakaob.com--报告】
幸福悖论（paradox of happiness）又称伊斯特林悖论（easterlin paradox）
在“经济增长可以多大程度上提高人们的快乐”中提出，即通常在一个国家内，夫人报告的平均幸福和快乐水平高于穷人，但如果进行跨国比较，穷过的幸福水平与富国几乎一样高，其中美国第一，古巴接近美国，居第二。
又称为幸福-收入之谜或幸福悖论。现代经济学是构建于财富增加将导致福利或幸福增加这样一个核心命题上的。然而，一个令人迷惑的重要问题是：为什么更多的财富并没有带来更大的幸福
伊斯特林悖论的解释存在各不相同的多种理论。这些理论大体上可以分为两类：
一类是“忽视变量”理论。这些理论认为，经济学仅关注收入、财富和消费，而忽略了影响人们幸福的其他许多重要因素，包括：激励与创造、健康、政治参与、社会渴望、自由、利他主义的丧失、不平等、社会资本的减少和地位外部性。特别是，如果这些非经济因素与收入、财富和消费等经济因素呈负相关时，那么随着GDP的增长，许多影响幸福的非经济因素会下降，从而在不同程度上抵消经济因素带来的正面作用，于是就可能出现收入增加了而人们的幸福没有相应增加的“幸福悖论”。
另一类理论注重的是“比较视角”。这类理论包括相对收入理论、参照组理论或攀比理论。这些理论从收入本身出发，认为个人效用与自己的收入水平正相关，但与社会的平均收入水平（攀比水平）负相关；当社会变得更富裕时，攀比水平随之提高，导致收入—幸福曲线下移，从而使得总效用水平保持不变。罗伯特·弗兰克（RobertFrank）的“相对消费理论”为该领域经济学家的工作提供了一个参照点。在弗兰克看来，一个人的主观福利与其相对地位有关。这就产生了一个零和（zero-sum）地位竞争：一人受罚，大家无趣。因此，地位竞争仅仅导致个人福利的再分配，而作为一个整体的社会的幸福并没有增加。
红桃皇后定律
“红后定律”由生物学家Leigh Van Valen于1973年提出，来源于1871年Lewis Carroll的文学作品《爱丽丝漫游奇境记》，讲的是爱丽斯和红桃皇后手拉着手一同出发，但不久之后，爱丽斯发现他们处在与先前一模一样的起点上。
“为什么会这样？”爱丽斯大叫，“我觉得我们一直都呆在这棵树底下没动！” “废话，理应如此。”红桃皇后傲慢地回答。
“但是，在我们的国家里，”爱丽丝说，“如果你以足够的速度奔跑一段时间的话，你一定会抵达另一个不同的地方。”
“现在，这里，你好好听着！”红桃皇后反驳道，“以你现在的速度你只能逗留原地。如果你要抵达另一个地方，你必须以双倍于现在的速度奔跑！”
“红后定律”背后最本质的观点是：
1、为确保整体的和谐一致，个体之间必须完全同步发展（故事中是“奔跑”）——你必须拼命奔跑，以保持在原地（故事中是“逗留原地”），否则就会掉队，落后的个体会被淘汰、消亡、灭绝；
2、倘若其中某种个体产生了渐进性进步的成就（故事中是“快速奔跑”），那么就打破了整体的平衡（触及了其他个体的既得利益），对其他大量的个体种类意味着显而易见的弊端——你超前了，结果有两种可能：
（1）如果其他个体感觉能够跟上你的新速度的话，则整体的运转速度都会加快，大家共同迈上了一个新台阶；
（2）如果其他个体都不去响应你的话，你快了也没有用，只能被大家“拽”回“原地”。
3、倘若其中某种个体产生了颠覆性、革命性进步的成就（故事中是“双倍速度奔跑”），生物学上就是“基因突变”，那么也有两种可能：
（1）这个突变的个体跳出了原来的整体，进入了一个新层次的整体范畴，跟随这个新的整体奔跑；
（2）这个突变的个体影响了原来的整体，改变了所处的环境，逼迫并带动原来的整体的跃上了新的层面。
“红后定律”告诉我们，改革只有两种方式能够成功，一是渐进性的、缓慢的、令人容易接受的、可操作的，如中国的国企改革；二是颠覆性的、迅速的、革命的、风险高的，成功的如中国的新民主主义革命，失败的如苏联的“休克疗法”。
“红后定律”在企业改革中的表现是，渐进的流程改善更令人易于接受，但收效甚微；凶猛的流程再造始终是众矢之的，包括ERP在内，都是口诛笔伐的对象，但一旦实施成功，就成为企业的重要拐点，步入良性发展轨道。
恐龙绝种的原因就是他们的步伐没有跟上周边环境变化的速度。因此如果你要生存，你就必须跟上环境的变化速度；如果你要改变，要么渐进式徐图之，要么先自我评估一下变化的影响力，看是否达到影响周遭的环境变化的程度以至于发生颠覆性的革命。你的变化必须影响环境以至于带动整体变革，这样你才能赢，否则注定会失败，成为改革的牺牲品、“死”后的英雄，只能获得后人的瞻仰和缅怀。
运用到为人处事，如果你与众不同，或者说你做事情的方式方法与众不同，表现出比别人“高”，那么会有四种境遇等着你：【拼命奔跑以保持在原地】
1、稍微不同，会受到欣赏；
2、有较多不同，会遭到嫉妒和排斥（鹤立鸡群）；
3、大不同，会引起众怒（木秀于林，风必摧之）； 4、颠覆性的不同，会有两种截然相反的可能： （1）被拉下马以至于粉身碎骨（被罗马教皇火烧的宣扬日心说的布鲁诺）； （2）被捧上天成为救世主（真理总是掌握在少数人手中的耶稣）
同样是“不同”，为什么结局差异如此之大？概因“不同”的程度好似正态分布曲线，前四分之一属于“渐进式改革”，后四分之一属于“颠覆式革命”，都是属于成功系数较高的；而中间程度的则无一例外被打杀，即便是随着时光的流逝，有人回想起来会扼腕叹息证明其正确性，但其命运却也不可扭转。究其根本，就在于你的“不同”，是否到了足以影响整体环境而产生颠覆性革命的层面。
我拿着手中的饮料，开始试图改变角度。从正面看，从侧面看，从底部看，从上空看，原来真的都是不一样的世界。近代史的老师在放建国大业，革命洪水的怒吼声喷出来，把我的水又晃了一下，晕了。我觉得这一点都不精彩。比不上一个计算机老师。那个计算机老师应该是乔布斯的传道士，用他所有的时间谈这个他可能一辈子都没见过的一个人。我姑且叫他盲目追随者。但他有一个好处，他教你怎么翻墙，让你看禁片，说一切让别的老师捂住嘴巴瞪大眼睛的话，这样我又得叫他自由主义者。盲目追随者和自由主义者应该不矛盾，就像也许会有盲目的自由主义者也说不定。我抬头看一眼屏幕，毛泽东和杨开慧结婚了。
捧着本英文单词，却没记住几个。我相信红桃皇后定律，你必须拼命奔跑，以保持原地。所以我产生了负疚感。产生了负疚感是好事，说明我依旧心存想奔跑的决心。就像有人遇到了瓶颈，遇到瓶颈是好事，说明你爬到了瓶子的顶端，就差出瓶口了，不是有那么多人都能说“我遇到了瓶颈”这句话。仅仅只为这些，就值得愉悦一秒钟。如果正面看瓶子，确实是这么一回事。可是如果倒着看呢？没有感到负疚感的人根本就不知道自己没有感到负疚感是一件应该难受的事，从来没到过瓶口的人根本就不知道有瓶颈这回事，对于他来说，愉悦是永恒的。那么，一秒钟的愉悦和永恒的愉悦哪一样更让人愉悦？我会偏执地选择一秒钟的愉悦。因为本身就不存在永恒的愉悦。愉悦永恒了就不愉悦了。所以我这是说了一段废话又把自己绕死在思维的墙上，但谁也不能阻止我这一秒钟的愉悦。
几十年的历史在两个小时就结束了，时间害羞地躲了过去，不带遮面。风险管理课上我凭借着性别优势的第六感两次选对了投资最佳组合，老师看我的眼光更亮了，当然，这纯粹是我自我暗示的感觉，典型的小学生心态。巴甫洛夫一摇铃铛， 狗就流口水，哪怕没肉吃。这是一种习惯。就像到了五点我就开始饿，饿了就开始规划晚饭吃什么，这也是一种习惯。 但是习惯是一回事，计划是一回事，变化又是另一回事。我似乎就没有按照计划在食堂点过已经想好的菜。因为随时会被大妈的催促，菜色的改变，人群的拥挤扭曲大脑各种体的思考。食堂大叔的态度和大妈的态度微妙地解释了什么是同性相斥，而大妈是重男轻女缩小版的重灾区。对比出真知，这是我在食堂体会到的。
我踩着一格一格的橘黄色，吃饱喝足甚是自在。昨天的这个时候在船上，也是橘黄色的灯光，在海上。耳朵里塞着音乐，看着电子书，也不觉得晃，有一种希望这条船开久一点，再久一点。蓝色和蓝色混杂得不像话，揉碎了掉在眼睛里，是水光翩翩。对于颜色，因为大自然太神秘随机，以至于我没办法在最快的速度说出一个最正确的学名，只好用蓝色和蓝色这么敷衍草率的地形容，我可以肯定这很合理。昨天在餐厅，印度人在表演飞饼，我们却在讨论印度人的黑是黝黑还是炭黑还是灰黑或者是脏黑，这我就不敢肯定合不合理了。飞饼甜嗒嗒的味道裹在每一个角落，绿碗青瓷。老板很儒雅，白晶晶的杯子清亮的茶。他端上来，说，这是你们以后的节日。而此刻，她刚刚打电话来，说礼物收到了，很开心。这是她的节日。
我非得花一点时间写这一篇流水账的原因，实在是因为我前天做了一个梦。在这个梦里，我弥补了一个我到目前为止觉得最遗憾的一件事。因为各种原因没办法实现的事情在梦里实现了。我醒来，笑了好久。我有一种跳脱出圈子的感觉。我突然发觉，我竟然不遗憾了。也许你会笑我，这只是个梦。可是，什么是梦，什么是现实呢。也许我们都活在梦中，梦才是现实。我们偶尔醒一次，一梦好多年。
这，就是我的表白。
二语必读书目《爱丽丝漫游奇境记》教案
作者刘易斯·卡罗尔简介
刘易斯·卡罗尔（1832-1898）， 原名查尔斯·勒特威奇·道奇森，英国人，是位著名的数学家。
小时，他有严重口吃，但多才多艺，兴趣广泛。七岁时他已读完了很多当时的名著；十二岁时，校长在他父母面前称赞他，说他的善辩及文章精巧的构思足以证明他是一个非凡的天才。
他在小说、童话、诗歌、逻辑等方面，都有很深的造诣。他非常喜欢孩子们，热衷文学，代表作《爱丽丝漫游奇境记》是给朋友女儿爱丽斯·利迪亚的童话故事，后来将它扩充并定名；后来他又出版了《爱丽丝镜中奇遇记》。这两部童话很快风靡全世界。
《爱丽丝梦游仙境》内容梗概
故事讲述了：小女孩爱丽丝和姐姐在户外看书，因为书本没有插图和对话感到无聊而睡着。在梦中，她因为追逐一只穿着背心会看怀表的兔子掉进了兔子洞从而来到了一个奇妙的世界。在这个世界中，她忽大忽小，以至于有一次还掉进了因为自己眼泪而形成的池塘之中。在这个奇妙的世界里，她遇到了会说话的老鼠，鸟儿，毛毛虫。以及爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟，总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵，莫名其妙的参加了一个为了庆祝“非生日”的疯狂茶会，一场古怪的槌球赛和一场审判，直到最后与女王发生冲突而醒来。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我
是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
《爱丽丝梦游仙境》书评
“有哪一个小孩子不曾相信世上真的有魔法，在我们软弱无助的时候拯救我们？可是当我们长大了，却沉痛的知道，世上并没有魔法”。塞缪尔·约翰逊说：好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。此时此刻，你的“Believe”，你的好奇心，还剩下多少？ 这本书一经出版就取得了巨大的成功，以神奇的幻想，风趣的幽默，昂然的诗情吸引了成千上万的孩子们，也使很多大人爱不释手，其中包括著名作家奥斯卡·王尔德和当时在位的维多利亚女王。目前这本书已经被翻译成至少125种语言，在全世界风行不衰。
书中充满了许多有趣的文字游戏、双关语、谜语、俚语，充满了机智。故事的主角爱丽丝是一个纯真可爱，充满了好奇心和求知欲的女孩子。在她的身上，我们可以看到那种只属于儿童的纯真。在人的成长过程中，这种儿童的纯真常常会遭到侵蚀。也许，爱丽丝所让人着迷的就是这样的一种特质。儿童可以在她的身上找到共鸣，而成人因为已经失去而感到弥足珍贵。
《爱丽丝漫游奇境记》是一本复杂的书，但凡可以“仁者见仁，智者见智”的被誉为经典的作品，都不会只是一个简单的故事。我们可以当它是一本好看的历险童话，也可以是一本对社会现实的讽刺，还可以是一本我们对自身的反问。
指 导 方 案
课前指导课
一、教学目标
1．通过课前准备，让学生认识作者：刘易斯·卡罗尔。
2．读完整本书，了解故事内容，从有趣的奇幻故事中，激发学生的阅读兴趣。
3．搜集相关资料，了解作者的创作背景。
4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。
二、教学重点
1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。
2．尝试品析故事中的人物、品赏作者的语言魅力，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。
三、课前准备
1.学生阅读《爱丽丝漫游奇境记》，并做好适当的积累摘抄。
2.有关图片、文字材料。
教学过程：
一、 激趣导入
同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓“腹有诗书气自华”，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。
这本书书名是：《爱丽丝漫游奇境记》，非常好看，而且还很梦幻。 内容简介：讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。兔子洞里还另有乾坤，她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
二、走进作者，了解创作背景。
作者介绍：刘易斯·卡罗尔（Lewis Carroll），原名查尔斯·路德维希·道奇逊，与安徒生、格林兄弟齐名的世界顶尖儿童文学大师。原名查尔斯·路德维希·道奇逊。1832年1月出生于英国柴郡的一个漫画剧照(20张)牧师家庭，1898年卒于萨里。曾在牛津大学基督堂学院任教达30年之久，业余爱好非常广泛，尤其喜爱儿童肖像摄影。他的第一本童书《爱丽丝奇境历险记》于1865年出版，当时就引起了巨大轰动，1871年又推出了续篇《爱丽丝穿镜奇幻记》，更是好评如潮。两部童书旋即风靡了整个世界，成为一代又一代孩子们
乃至成人最喜爱的读物。
我把这本书推介给各位同学们，故事里的爱丽丝值得我们学习，她在梦里的机智的头脑，告诉我们，遇到困难要保持机智、勇敢的精神，不可以退缩，坚持走下去，就能找到出路。
三、交流内容及感悟
1． 交流内容：
2．请读过：《爱丽丝漫游奇境记》的同学自由谈一谈自己的看法。
（1）、你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？
（2）、在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？
（3）、在所有的人物中，你最喜欢谁，为什么？
（4）、如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？
（5）、你是一个爱幻想的孩子吗？你做过什么奇妙的梦？
3．精彩片段赏析
?自主读片段
好词：
战栗 呜咽 不得安宁
好句：【拼命奔跑以保持在原地】
1
要是一本书里没有图画和对话，那还有什么意思呢？
没有进步就滚蛋
《The Apprentice》反反复复强调的一点是——没有进步就滚蛋。
“滚蛋”本身不是什么可怕的字眼，而他真正的可怕之处在于在众目睽睽之下晾晒自己的短处并虚弱的极力掩饰，而最终不得不灰溜溜的接受失败。这个过程无疑是极为煎熬人的，对于有斗志有能力参与《The Apprentice》的人来说，面对自己毫无进步甚至比没有进步还糟糕的情况已是痛苦的事情，而为了利益（留下来继续工作）又必须尽量多角度挖掘理由来开脱，可以说，在商界，要做个既诚实厚道又机灵敏锐使自己不狼狈的人太难太难，因为，它只有一个方法，那就是成功，永远的成功。
有人总结说商业项目是一场马拉松，最后成功的人并不一定是最开始就遥遥领先的人。这对于长期性的事物来说是一条总则，其真正的精髓便是进步。任何事物都是这样，如某位特殊人士总结的“红桃皇后”定律，即出自《爱丽丝梦游仙境》里的红桃皇后刁难爱丽丝时说的话：你要拼命跑，并且保持在原地。举一些实例便很容易明白：生物不断的进化，以保证生存；政府不断出台新政策，以保证自己的统治；科学家不断探索未知，以保证人脑的发达；艺术家不断创新作品，以保证自己的水准；商家不断更新商品与促销活动，以保证必要的客流；快速时尚不断的挑战时限，以保证利润与领导品牌的地位......“拼命奔跑”不一定带来成功，但能保证在激烈如战场的商界打拼中有挥动拳脚的空间。
不少人认为《The Apprentice》是非常生动的MBA课程，更是了解商业社会行为准则的学习参照物。 它告诫人们做事要用脑，事前进行条理性的思考与可执行性的安排，事后自行承担结果并进行有效的总结。然而商场上的斗争犹如丛林冒险，不是自己小心翼翼、努力进取就能避免危险的，就《The Apprentice》而言，要做的是比对手快、准、狠。有一个笑话是这么说的：两个男人正在穿过丛林，突然，一只老虎出现在远处，向他们冲来。当中的一个人从包里拿出一双耐克跑鞋，开始穿上。另一个人惊奇地看着他说，你以为穿上跑鞋就可以跑得过老虎吗？他的朋友回答道：我不用跑得过它，我只要跑得比你快就行了。
我们在赞同后者回答的时候是否考虑过前者的问题。市场就是那吃人的老虎，你可以跑得过对手，但是你能跑得过市场吗？即使是《The Apprentice》这
样只有两方的商业竞争也有同是输家的时候，最明显的例子便是第三季的第四个项目，为Dove沐浴露做30s的电视广告，一队将沐浴露用成了“洗面奶”，另一队将沐浴露的清爽拍成了三级。相对的，第六季的第九个项目同样是做清洁类产品Soft Scrub深层清洁泡沫霜的影视广告，就非常漂亮，都很棒。在这里插一句无关紧要的话：你知道世界第一高峰是珠穆朗玛，那么世界第二高的呢？所以，请记住，人们承认并牢记第一，而常常忽略第二。商场上可以同时输却不可能同时成为真正的赢家，也因此，这第九个项目的胜利者属于跑在稍前的Arrow队。
《The Apprentice》中，记录项目过程所花的时间仅占全集的三分之一，余下的三分之二分别是对胜利方的奖赏和对失败方的责罚。其中第六季最为正式：赢家住豪宅，输家睡帐篷。这无疑是从人的最基本需求刺激人的成功欲望及潜能发挥。人类全部的斗争中，最残酷最激烈的始终是为生存，为了生存而战。
六（2）班作业 姓名 戴世洁 成绩
一、看拼音，写汉字
xiáng （祥）和 （详）细 翱（翔） 投（降）
jiàn 刻舟求（剑） 一（箭）双雕 （鉴）赏 踢（毽）子
xia 坚持不（懈） 一（泻）千里 （泄）气 推（卸）责任
三、读句子，用适当的成语代替画线部分。
1. （五彩缤纷）
2.学与问是互相补充，互相配合，缺一不可的。 （相辅相成）
3.古人说过：” （能者为师）
4.（层出不穷）
四、下面词语中没有错别字的一组是(C)，并将错别字圈出来改正在边上。
A．破绽百出 辨别是非 拾金不味 门庭若市 拾金不味（拾金不昧）
B．以身作则 博大精深 饥寒交迫 浮想连翩 浮想连翩（浮想联翩）
C．趾高气扬 汗流浃背 久负盛名 司空见惯
五、选择带点字词正确的解释，将序号填入括号里。
势：①势力；②事物表现出来的趋向；③自然界的现象或形势；④姿态。
1、最近这条河水势非常猛。 （3）
2、你看，她跳舞的姿势多么漂亮啊！ （4）
3、他是一个典型的仗势欺人的家伙。 （1）
方便：①便利；②适宜；③婉辞，指富余的钱。
1、住这儿联系工作或出去休闲都比较方便。 （1）
2、最近手头不方便，请您包涵。 （3）
3、对不起，这儿说话不方便，我们挪个地方吧。 （2）
六、在括号里填写合适的关联词语。
1.如果他确实能给你帮助，（无论）他年长年幼，（都）可以成为你的老师。
2.水手们去看星星写成的天书，（即使）没有罗盘，（也）照样不会迷失方向。
3.（如果）飞机在砧状云里面飞行，云（就）会把飞机毁掉。【拼命奔跑以保持在原地】
4.森林里的花岗石往往（不是）人搬来的，（而是）冰搬来的。
5.（只要）勤读报，会读报，你（就）会和大千世界息息相通。
七、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。
光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾
踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清
跳来跳去 大象 空落落 可恶
1 特点： ABB型词语。
2
4
特点：贬义词。
八、区别字组词。
普（普及） 曹（曹军） 坐 （坐下） 辟 （开辟）
谱（菜谱） 遭（遭遇） 挫 （挫折） 劈 （劈开）
饼（饼干） 抑（抑制） 搏 （拼搏） 浴 （沐浴）
拼（拼命） 迎（欢迎） 博 （博学） 俗 （俗语）
阅读毕淑敏的《母狼的智慧》，回答问题。
“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道
北方的狼。”
一 位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦??老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈
转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼（虽然）爬得快，好像比人占便宜，（但）人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇 的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。"
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只
小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。"
我跑 ，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴
抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。
1、在括号里填上恰当的关联词。
2、对文中画线句子的正确理解是：（C）
A、母狼为了逃命，使出全身力气拼命奔跑。
B、母狼上沙丘时比我跑得快，有时间休息，体力得以恢复，所以下坡时拼命奔跑。
C、母狼为了掩护小狼，引开猎人，使出全身力气向相反方向奔跑。
3、文中母狼的智慧究竟体现在哪些方面？
5、你觉得作者毕淑敏想通过这个故事告诉我们一些什么？
答：世界上所有的母亲都是爱孩子的，可以为了自己的孩子而牺牲一切,包括生命，这种以牺牲自我从而保护幼嵬这种灵魂深处的无私情怀和伟大母爱是什么都无可比拟的。
心得一：新闻摄影心得体会
从小就对摄影有一种好奇，但仅仅只是好奇一直没有进行系统的学习实践。终于在大一这一学期学校开设了新闻摄影这门科目让我第一次有系统的接触到了摄影这门科目。说摄影是一门科目其实也是一种技术更可以说是一种艺术，让很多人都热爱都为他奋斗的一种艺术。新闻摄影做为一种视觉新闻，是新闻形象的现场摄影纪实，是以图文结合的方式，传递新闻信息的摄影种类。新闻摄影只是摄影的一个小部分但是他有很多值得学习需要我们掌握的东西。
通过这一个学期的学习，我初步掌握了新闻摄影方面的基础知识，只能说是悄悄的入了门。了解了如何在摄影的基础上找到新闻的价值，知道了形象和意象的区别，知道了新闻摄影在大众传播中的现实意义，知道了什么样的作品才能称得上是新闻摄影作品，知道了新闻摄影作品和艺术摄影作品的异同点。通过不停的出去拍照也摸索到了一定的经验，在多少次被拒之门外和赶出会场的委屈和无奈中更体会到了新闻摄影的艰辛。
但是这些并没有吓倒我反而更加让我对摄影这个人类有史以来最伟大的发明之一愈发的着迷，摄影对于光影技术的运用；照相机的各种镜头的应用；照片的表现手法；独幅照片组照系列照片的分别与特点；新闻摄影对于主题形象和构图原则的追求；新闻摄影对于情感表达的独特手法；新闻摄影给予新闻活力让现场直击呈现在受众的眼前；新闻摄影让今天的新闻变成历史永驻；新闻摄影作品的标题拟定；为自己的新闻摄影作品加入说明。这些都让我迷失让我有了进一步探索学习的动力。
这个学期在剡老师的带领教导下，我们逐渐从一个新闻摄影的门外汉变成了有缘人，从一个只会文字表达的落后新闻人变成了一个能拍能写能文能武的全能新闻人，从一个只会拿着卡片机到处乱转的浮躁年轻人变成了一个懂得运用光影技术懂得运用不同的镜头来塑造不同的形象的摄影初学者。我相信只要今后继续在新闻摄影和摄影方面发展下去我们就一定能从一个初学者变成一个老手变成一个专业人士，让我们完全掌握摄影这门技术并进一步弘扬摄影这门艺术。
虽然在拍摄中我遇到了很多问题，但同时也学到了很多实际拍摄的经验，技巧与方法。
由于准备工夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就熟悉了摄影的一些简单技术，并且逐渐地得到提升，也正因为如此，我渐渐地对摄影活动产生了兴趣。在拍摄过程中，我通过景深的调节、镜头的焦距变换、取景的范围与曝光系统的使用等一些比较简单的摄影技术按时完成了我的作品。
经过摄影活动，我有些感触，人生的百态都可以通过镜头表现出来，为人们所知。
在镜头中，我看到了农民工工作的辛劳和对待生活的心酸与无奈，夕阳西下，是该和家人团聚回家的时候，自己却漂泊在外，用汗水和健康来换取孩子的学费，家庭的日常生活费用。看到了小摊主人辛苦的劳作，不管风雨飘摇，依然专注于自己的工作，而赚取微薄的钱财，来支撑全家人的生计。
在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。与此同时，还要在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。
感谢摄影感谢新闻摄影感谢教导了我们一学期的剡老师感谢那些配合我们实践的可爱的人是你们让这个学期的课生动是你们让摄影不仅仅是摄影也感谢那些不配合我们实践的人们，是你们让我们得到的不只是新闻摄影知识让我们了解工作的艰苦社会的残酷，是你们让我们一直保持着奋斗的精神和继续下去的动力。
心得二：新闻摄影心得体会
最先接触摄影是通过爸爸的一台老式的海鸥，那是根本是什么都不懂，拿着就瞎拍，只记得自己很是喜欢快门的咔嚓咔嚓声。后来是数码相机，因为数码相机的傻瓜化，所以拿了相机这么些年了也没有去细细研究其中的内涵。 以前对摄影的学习和实践发现自己最大的问题是发现不了新闻线索，不知道该拍摄什么，或想要拍摄到什么东西。对自己身边发生的时间不是很敏感。这几周的拍摄过程对自己有了很大的锻炼，首先对身边发生的事件有了自己的判断。 通过这一学期新闻摄影的学习和实践，自己初步的对新闻摄影有了了解和认识。这一学期以来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面（事物）的方法，这主要表现在以下几个方面。 认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作；通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间；还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。
质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素；还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。
形成自身独特的思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名新闻专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况；卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。
最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。
心得三：新闻摄影心得体会
新闻摄影听起来好像是一门特别有趣的课程，其实实际上特别很难学会的一门课程。一个人不可能随随便便就可以掌握一门课程，而且还对于这种实用性比较强的学科，那更不容易学会。
其实，这些东西都需要个人的灵感和自己独特观察，有些人就可以拍出让人惊叹的作品，而有些人在同样的环境下却没有创造出同样的效果。很多东西的学习都要因人而异。同样，每一门课都有它适合的人群，所以在这门课上如果我能学到自己想要的东西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。当然还有自己的努力程度，这一点也是学习知识的关键。虽然这门课到现在还有几周，但就我自己而言我还是学到了很多东西，我看了许多优秀的照片，至少这些照片我平时都不怎么接触，或者更确切的说我平时都没怎么关注。特别是《饥饿的苏丹》当时我只是听别人说过。但是我没有去看过这张照片，当我看到这张照片时我真的很震撼。更确切地说我真的觉得自己挺幸运的，没有生活在非洲，更没有生活在水深火热的战乱国家。有时想一想感觉自己真的很幸福，很幸运。虽然我并不了解他们的生活，也不可能去亲身体验他们的生活，但每次从报纸或者杂志看到他们的生活写照时，总会有一股莫名其妙的辛酸涌上心头。是同情、是怜悯、同时也是自己无可奈何的悲叹。
对于我们这种衣食无忧的大学生来说是无法体会他们的生活的。当然，更无法想象他们是怎样度过年复一年的时光，是挣扎还是绝望？其实只有他们自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是无法体会北方缺水的悲哀，我发生沙城暴的无奈。同时，我更无法体会自己的周围是一片荒芜，或者是一片沙漠没有四季常青的柏树和竹子更没有一年畅流的小溪或者是河流。有时在想他们在那么一片缺水的地方是怎样克服下来的。我一直在假设如果我国的政治和经济中心都在南方，那么我国南北差距会不会更严重？会不会更让人担忧？ 就像历史没法假设一样，很多东西是没法假设的，最多它曾经出现在你的脑海中，你曾经在脑海中幻想过它的存在。我又想到人的出生是无法假设的，你所生存社会和生活环境就已经注定了你以后的人生。也许你会说，我以后会通过自身的努力改变它。但是你和别人比较起来你已经输在起跑线上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠军，有些事情一旦注定了就无法改变，事实就是事实命运就是命运改变不了就是改变不了。以前老师在开学总是说你们现在都在同一个起跑线上，所以努力就可以超越别人。但是在现在听来我才发现是多么的苍白无力！也许这只是给自己颓废找的一个借口，或者是作为一个愤青发泄自己不满的渠道。但是这种情况毕竟存在着，而且还有可能继续存在着。所以对于这种不能改变的事实，最好的办法就是坦然接受，然后找好自己的定位继续努力，试图改变这种不能改变的事实！就像古语所说“既来之则安之”既然我们已经选择来到这个世界上，就应该坦然接受世界所赐予我们的一切，不管是忧伤的崎岖之路，还是快乐的平坦大道。既然选择了就应该释怀！
既然是你自己没有当伟人的命就应该好好做一个平凡人，其实平凡人也挺好的。平凡人自有属于平凡人的快乐。而对于我自己来说就像我的微博签名一样“我喜欢这样的生活：又一杯醇香的咖啡；有一本喜欢的读物；有一张舒适的沙发。当午后的阳光洒满一扇窗，当温暖的阳光轻轻地泻在自己的脸上，漏出惬意的笑容。这就是我所谓的小幸福！”当然这种生活的前提是有一个温暖的家，而这的前提是有一个稳定的工资，有能够组成家庭的物质条件。而这种物质条件最重要的就是钱，有时候我会觉得钱真的是一个不可或缺的东西同时又是一个坏东西。因为我觉得跟自己的亲人或者朋友谈钱真的伤感情。而且在自己最亲的人面前提它感觉你们之间的感情顿时就这那一刻凝固了。但是，作为社会上生活的你和我来说，你是离不开它的。因为你一旦离开它了，你都什么都不能做了。其实，我一直都十分羡慕陶瓮所描绘的桃源生活，我知道这种生活不存在但我总是幻想我就生活在里面，无忧无虑。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”寝室有一个同学就特别喜欢陶渊明，喜欢他的节操，它的诗，不管是《归园田居》中所描绘的“暧暧远人村，依依墟里烟”还是《饮酒》里面所写的“才举动一下，悠然见南山”无一不让她神往。虽然她自己也知道这只是南柯一梦，偶尔想想罢了。但是可能她有诗人情节，时不时要慨叹一下。其实，我挺理解她的因为这个世界太混沌、太浑浊、太难以立足。也许世外桃源的世界才是自己理想的乌托邦吧！毕竟是乌托邦就算它再完美再理想化也没法存在这个复杂的世界上。毕竟不是小草可以在这校园里年复一年的生长发芽，而我们最终会被下一批人所代替。
真的奇怪本来是写心得体会的却自己发了一篇牢骚，写到最后都不知道自己到底在写什么，是自己心里的体会吗？真的是吗？还是自己借机发一发牢骚！老师你就将就将就看看吧！学生不才就只能写到这里了，看看字数刚刚达到你的要求，也算是完成任务了，虽然还不知道是不是圆满？
心得四：新闻摄影心得体会
什么是新闻摄影？所谓新闻摄影就是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。
摄影图片有何用处？摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是说明事件，传播消息，引发影响等。当然，新闻摄影除了以最主要的图片对新闻进行报道，一般还都要都附有简短的文字说明，以介绍事件发生的背景和过程等。 在电视台实习期间，
在电视台实习期间，本人也做过很多外出的新闻拍摄，回想拍摄过程，自己总结了一下拍摄新闻图片时应该注意的问题：首先，是在没有三角架，特别是在光线比较暗的情况下，手持相机一定要稳，要注意姿势，在站立时，应避免身体的前倾或后仰，因为这样会导致身体失衡进而影响双手的稳定。同时左右脚一前一后地站开，在降低重心的同时使身体更加稳定，这样拍出的照片才能较好的避免过虚的情况出现。其二，是要注意取景和构图，构图有很多形式美的原则，不过作为新闻报道的摄影，要区别于艺术摄影，在取景和构图要突出重点，把照片的主体焦点放在活动的重点事物上，跟主体无关的景物，最好不要放在取景框里。其三，与取景和构图密切相关联的是照相前对所要照的内容的一个通盘考虑。即思想上要有充分准备，因为一些新闻事件，一个精彩的镜头在瞬间就会消失。所以要提前想到自己的站位，以及镜头焦距可调节的范围是否能够达到自己需要的效果，并做好准备，时刻注意抓拍时机。其四，图片的大小要适中，对于存档的新闻照片，一般1M就可以了，如果是需要刊印画册，那么就要看需要而定了，一般相机设置照片质量越高，相机的反映越慢。其五，一个场景，特别是主体人物在做动作时，要注意多拍几个镜头，这样才能从中选优。其六，如果是自己组织的一些活动，在活动最精彩，也是最能反映事件的时候，这时候可以人为组织从不同角度重复进行拍摄，以达到最佳的效果。
个人感觉新闻图片最重要的是在于图片要有现场感、真实感，要有感染力、冲击力，要能够使得图片在进入人们视野第一瞬间传达出新闻消息，让人看了之后就有一种身临现场的感觉。
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