【www.guakaob.com--报告】
台头：关于xxxxx的申请
正文：xxxxx：
兹有xxxxx因xxxx需向xxxx申请办理xxxxxx事宜。 特此申请。 申请单位：
（申请人）： 年月日 申请书的格式范文
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书
信。 分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体
公务申请书。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、
“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事
项要写得清楚、简洁。
（4）结尾 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此
致”“敬礼”礼貌用语。
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。 如：
申请书
尊敬的＊＊：
我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样） 希望＊＊能够（批准／考验／接受）我 此致
敬礼
申请人：＊＊＊
＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日篇二：申请书的基本书写格式及内容 申请书的基本书写格式及内容
1．标题。在第一行正文的正中写“xx申请书”。
2．称谓。即申请人对组织的称呼，一般写“敬爱的xx组织”。顶格书写在标题的下一行，
后面加冒号。
3．正文。主要内容包括：①对xx的认识、动机和对待入xx的态度。写这部分时应表明
自己的加入xx愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等。③今
后努力方向以及如何以实际行动争取加入。
4．结尾。一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。
5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：×××”，并另换一
行写上“××××年×月×日”。 此外，为了使xx组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一附加材料，附加材料包括：
（1）个人的履历，和推荐人。（2）自己的政治面貌情况和奖惩情况。 入会申请书
尊敬的校团委学生会： 我是 班的 ，我申请加入校团委学生会（如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生
会）。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，
在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价
值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。 我是一名（自
我简介，就不用我说了吧） 假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自
己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，
一定好好努力，争取有更好的表现！ 此致
敬礼！
申请人：
年 月 日篇三：申请书写作格式及范文 申请书写作格式及范文
作者：夏之雨 文章来源：网友收集 点击数：1105308 定义：
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书
信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体
公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领
证、承包、贷款申请书等。 注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、
“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事
项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生xxx。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成
左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出
申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未
放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，
但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考
虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进
行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此
致”“敬礼”礼貌用语。 此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。 学生：xxx
xxxx年xx月xx日篇四：各种申请书写法 申请书写法
定义：
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书
信。 分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体
公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领
证、承包、贷款申请书等。 注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、
“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事
项要写得清楚、简洁。
例子：我是初08级（1）班的学生xxx。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，
造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特
提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未
放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，
但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考
虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进
行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此【写给老师的申请书格式】
致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期 学生：xxx
xxxx年xx月xx日 示范文： 协会申请书 尊敬的校领导：
你们好！
首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我是本校计算机应用系（机器人
控制）专业的新生，热爱大学生活，尤其热爱武术截拳道。通过询问，我发现我们学校许多
学生对截拳道感兴趣，所以希望能通过组织一个截拳道协会来和广大的截拳道爱好者一起交
流学习。并为热爱截拳道但不会的同学提供一个好的学习截拳道的平台。截拳道可以强身健
体，锻炼意志和创造力。学校里有武术协会，但是始终没有一个截拳道协会。希望能成立这
么一个协会！
简介如下：
一、协会名称：大学城咏春截拳道协会
二、简称：咏春截拳道协会
三、社团的宗旨
严格按照校领导、团委、学生会的社团管理规定筹办成立。不折不扣地执行我们学校社
团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力。配合学生会，
共同建设我校积极、上进、和谐的协会文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的协
会就是要为截拳道爱好者一个好的交流平台和表现的舞台。
四、社团的精神
互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、挑战自我、超越
自我。没有最好，只有更好。目标有多远，就能走多远。心有多宽，路就有多宽。修身养性、
明心见性。我们的座右铭是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”
五、社团组织构成
我社团组织机构设置入下： 主席一人，负责社团的统一管理工作； 副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排； 宣传部（主要负责活动的宣传工作）； 外联部（主要负责社团对外的联系等）； 财务部（负责管理和监督社团各种财务收支活动）； 活动组织策划部（策划活动方案开展组织工作）。
六、社团费用来源
我社团活动经费主要有以下来源：
1、会费收入（第一学期160，以后200）；【写给老师的申请书格式】
2、校外企业赞助费用(必要时)；
3、社团内部由部分个人筹集的费用。
七、社团活动的开展
1、定期举行截拳交流会，以各会员表演为主，不定期举行。
2、定期举办大型截拳比赛，以团体表演为主（一学期一次，并设奖品）；
3、组织会员参加各类比赛；
4、活动在周末开展，不影响学生学习时间，场地选在操场和任何不影响教学的地点。
八、活动安全
安全问题，无论什么时候我们都摆第一位。难的动作一律要求不做，会适量的开展娱乐
活动。
我们的协会是以为广大截拳爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！ 咏春截拳道协会，是我步入大学生活以来成立的第一个协会。虽然组织经验少，个人能
力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力
下，我们的咏春截拳道协会一定会很快成立并发展起来。我们有理由相信，随着我们咏春截
拳道协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努
力管理好协会，服务好会员。 望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望校领导、老师及学长给予帮助指正！万分
感谢！
此致
敬礼！
申请人：计控1001王飞 2010年10月19日篇五：申请书写作格式及范文 申请书写作格式及范文 定义：
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书
信。 分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体
公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领
证、承包、贷款申请书等。 注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析：
（1）标题
关于请示的格式及范文 关于××××的请示
院领导：
×××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。
此文是否提交院办公会讨论，请指示。
积水潭医院××处
×年×月×日
《请示》写作要点
请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。
关于在XX市举办\“XX洽谈会\”的请示
XX市经贸委：
为了扩大我XX商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办\“XX洽谈会\”。洽谈会摊位共XXX平方米，展团由我公司及生产厂家派人组成，经费自理。
妥否，请批示。
XXX公司
X年X月X日
请示报告范文：资金经费申请的请示报告 县人民政府：
在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。
按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置（已委托国土供应中心）尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。
以上请示可否，请批示。
日期
请示报告范文：购买办公设备的请示报告
上级称谓：
按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买BR－8新型测绘仪器6台，GF9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
落款
日期
请示报告范文：XX学校XX班关于开展XX活动的请示报告 XXX学校 ：
按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经 年 月 日班会研究，经班主任同意，拟于 年 月 日至 年 月 日在 处开展 活动，届时请校领导光临指导。
当否，请批示。
XX学校XX班
年 月 日
请示报告范文：学校申请培训项目的请示报告 xx市教育局领导：
我xx培训学校从创办至今已近六年，在这六年中学校已由一个牙牙学子而长大成人，学校在成长的同时，得到了许多家长的支持和认同，并应众多家长的要求偿试开设了其它课程，且取得了一定的成绩。为了规范教学行为，也为了学校有一个更好的发展空间，特申请增设培训项目，（英语、数学、作文、围棋、书法、音乐、美术、舞蹈、语言艺术）望恩准。
xx学校
日期
请示的写作要求
请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先进行协商,必要时还可联合行文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章制度的,应附规章制度的内容;请示处理问题的,本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时,应在文头注明签发人姓名。
一、请示的概念
请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文，其应用范围也比较广泛。
二、请示的特点
1 、针对性。只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题，以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难，才可以用 “ 请示 ” 行文。请示上级机关给予指示、决断或答复、批准。所以请示的行文具有很强的针对性。
2 、呈批性。请示是有针对性的上行文，上级机关对呈报的请示事项，无论同意与否，都必须给予明确的 “ 批复 ” 回文。
3 、单一性。请示应一文一事，一般只写一个主送机关，即使需要同时送其他机关，也只能用抄送形式。
4 、时效性。请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题，求得上级机关指示、批准的公文，如能够及时发出，就会使问题得到及时解决。
三、请示的分类
根据内容、性质的不同，请示分为以下三种：
1 、请求指示性请示；
2 、请求批准性请示；
3 、请示批转性请示。
四、请示的结构、内容和写法
请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下： 1 、首部。主要包括标题和主送机关两个项目内容。
（ 1 ）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《 ×× 县人民政府关于 ×××××× 的请示》；另一种是由事和文种构成，如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。
（ 2 ）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
2 、正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
（ 1 ）开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
（ 2 ）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
（ 3 ）结语。应另起段，习惯用语一般有 “ 当否，请批示 ” ， “ 妥否，请批复 ” ， “ 以上请示，请予审批 ” 或 “ 以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行 ” 等。
3 、落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间 ×××× 年 ×× 月 ×× 日。
五、撰写请示应注意的问题
请示的写作首先要和 “ 报告 ” 文种相区别。在这个前提下，一要遵守 “ 一文一事 ” 的原则，主旨鲜明集中。二要做到材料真实，不要为了让上级领导批准而虚构情况，也不要因为没能认真调查而片面地摆情况，提问题；三要理由要充分，请示事项要明确、具体；四要语气要平实，恳切，以期引起上级的重视，既不能出言生硬，也不要低声下气，客客套套。
例文
关于中国公民自费出国旅游管理暂行办法的请示
国务院：
随着对外改革开放的不断扩大，人民生活水平不断提高，近年来，中国公民自费出国旅游不断增加，为适应改革开放形势，加强中国公民自费出国旅游的管理，特制定了《中国公民自费出国旅游管暂行办法》。
附：中国公民自费出国旅游管理暂行办法
以上暂行办法如无不妥，请批转发布执行。
国家旅局（盖章）
公安部（盖章）
一九九七年二月二十八日
导师申请书
尊敬的成老师：
您好！
百忙之中打扰您，请多多见谅！
我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。
素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发 、具有表面活性剂功能的蛋白质
及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用
专业领域，不但拥有渊博的学识，而且还有很高的知名度，所以作为一名有志大学生，我真诚地希望未来几年的学习能在成老师的指导和帮助下完成，这也是我来到西南科技大学的最大心愿。
但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。
在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。
尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！
最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！
此致
敬礼！
学生：===（谨上）
2012年9月17日
申请报告格式及范文
关于××××的请示
院领导：
×××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。 此文是否提交院办公会讨论，请指示。 积水潭医院××处
×年×月×日
《请示》写作要点
请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明
金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请
求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。 注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。篇二：请示报告格式及范文 请示报告格式及范文
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上
级机关请求指示、请示批准某一事项。 请示的特点：一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常
工作,因此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送
其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请
示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。 根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。此类
请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理
的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类，
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目
的是为了解决某些实际困难和具体问题。第三类，请求批转的请示。下级机关就某一涉及面
广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相
隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。 请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请
示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可
行。请示的注意事项除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行
文;请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先进行协商,必要时还可联合行
文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准
规章制度的,应附规章制度的内容;请示处理问题的,本单位应先明确表态;正式印发请示送上
级机关时,应在文头注明签发人姓名。 市人民政府： 今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(x字[xx]8号)，同意
建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从
原来的5%调高到10%。对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。但当
初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交
通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源。地铁工程建设年度投资高达30亿元，
筹资任务十分艰巨，而今年地
朝阳【wlsh0908】整理 铁资金缺口更大，需开拓更多的资金来源。因此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异
致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。 鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比
例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。 专此请示，请批复。 xx市计委 xx年x月x日 ××市外贸局： 犀角是我公司出口名贵中成药所需药材原料，生产的中成药出口换汇率很高，也是出口
畅销商品。目前犀角进口货源紧张，价格不断上涨，今后也不易进口。鉴于历史上本市的犀
角及犀角制品有以下方面来源：
一、市首饰公司在本市及外埠可收购部分犀角及犀角制品。
二、„„
三、„„ 为支援中成药生产出口为国家多创外汇收入，经研究意见如下：
一、请局协助向以上有关单位联系，对上述犀角及制品收进后支调我公司生产中成药出
口。
二、考虑目前进口和国内价格差距很大及外贸兄弟公司出口任务的实际情况，是否可以
按出口外汇价值结算，也可按进口价格折人民币结算。 以上意见当否，请审核批复。 朝阳【wlsh0908】整理篇三：申请书格式 台头：关于xxxxx的申请 正文：xxxxx：
兹有xxxxx因xxxx需向xxxx申请办理xxxxxx事宜。 特此申请。 申请单位：
（申请人）： 年月日 申请书的格式范文
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书
信。 分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体
公务申请书。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、
“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事
项要写得清楚、简洁。
（4）结尾 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此
致”“敬礼”礼貌用语。
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。 如：
申请书
尊敬的＊＊：
我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊【写给老师的申请书格式】
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样） 希望＊＊能够（批准／考验／接受）我 此致
敬礼
申请人：＊＊＊
＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日篇四：关于请示的格式及范文 关于请示的格式及范文 请示，对于下级机关工作的作用是不言而喻的。但是，现在还有人在需要写作请示的时
候说“打个报告” ，甚至还有人使用编造的“请示报告”文种。这就更加需要认清请示的特
点，注意请示与报告的区别，掌握请示的写法。
第一节 请示概述
请示是机关单位经常使用的一种陈请性上行文。本节着重介绍请示的概念、特点和类型，
并与报告作比较。
一、概念
办法规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。” 1987年国务院办公厅正式发布
《国家行政机关公文处理办法》之前，请示和报告在工作实践中经常出现混淆不清的错误。
其后，尽管国家已有权威的规定，但在实际中还是出现不少错误。应当指出，自国务院提高
发文机关规格于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》后，就不能再现出现
上述的错误了。
二、特点
请示的特点可以在与报告的比较中看出。
（一）陈请性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，行文内容具有请求性。而报
告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问或者要求的公文，具有陈述性。
（二）求复性。请示的行文目的是请求上级批准，解决某个
具体问题，要求作出明确答复。而报告的目的则在于使上级掌握某方面或阶段的情况，
不要求批复。
（三）超前性。请示行文时机具有超前性，必须在事前行文，等上级机关作出答复之后
才能付诸实施。而报告则可在事后行文，也可在工作进行过程中行文，一般不在事前行文。
（四）单一性。请示事项具有单一性，要求一文一事。而报告可以一文一事，也可以一
文数事。
三、类型
请示的分类主要是根据行文的目的和内容的不同来进行的。通常可分为两种。
（一）事项性请示。这种请示是下级机关请求上级机关审核批准某项或者开展某项工作
的请示，属于请求批准性的请示。这种请示多用于机构设臵、审定编制、人事任免、重要决
定、重大决策、大型项目安排等事项。这些事项按规定本级机关无权决定，必须请示上级机
关批准。
下级机关在工作中遇到人力、物力、财力等方面难于解决的事项，用请示请求上级机关
给予帮助、支持的请示，也是事项性。
（二）政策性请示。下级机关往往会在工作中碰到某一方针、政策等不明确、不理解的
问题，或者碰到新问题和情况。要弄清楚和解决这些问题，可用请示行文，并提出解决的意
见，请求上级机关给予明确的解释和指示。
第二节 请示写作 请示的写法及结构，在行政公文中应该说是比较规范的。
一、写法
请示包括标题、主送机关、正文和落款署，结构完整规范。
（一）标题。请示标题一般要写明“发文机关+事由+文种”，发文机关有时可以省略，如
前面提到的《关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示》。写标题要注意，不能
将“请示”写成“报告”或“请示报告”，原由中也不要重复出现“申请”、“请求”之类词语。
（二）正文。请示的正文都要包括原由、事项和结语3部分。
1．原由。请示的原由是请示事项和要求的理由及依据。要先把原由讲清楚，然后再写请
示的事项和要求，这才能顺理成章。原由很重要，关系到事项是否成立，是否可行，当然关
系到上级机关审批请示的态度。因此，原由常常十分完备，依据、情况、意义、作用等都要
写上。
2．事项。包括办法、措施、主张、看法等。请示的事项，要符合法规，符合实际，具有
可行性和可操作性。因此，事项要写得具体、明白。如果请示的事项内容比较复杂，要分清
主次，一条一条地写出来，条理要清楚，重点要突出。注意：事项简单的，往往和结语合为
一句话。如《关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示》的最后一句话：“现申
请把丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区，请审批。” 请示事项应该避免不明确、不
具体的情况和把原由、事项混在一起的情况。否则， 不得要领，不知要求解决什么问题。
3．结语。请示的结语有“以上请示，请批复”、“以上请示如无不妥，请批复”等。结语
是请示必不可少的一项内容，不能遗漏，更不能含糊其辞。
二、要求
（一）一文一事。一份请示只能写一件事，这是《办法》所规定的，也是实际工作的需
要。如果一文多事，可能导致受文机关无法批复。
（二）单头请示。请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门。如果需要，可以抄送
有关机关。这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。
（三）不越级请示。这一点，请示与其它行政公文是一样的。如果因特殊情况或紧急事
项必须越级请示时，要同时抄送越过的直接上级机关。除个别领导直接交办的事项外，请示
一般不直接送领导个人 。
（四）不抄送下级。请示是上行公文，行文时不得同时抄送下级以免造成工作混乱，更
不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。篇五：请示报告范文 请示报告范文
于暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中分配比例的请示 市人民政府： 今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(x字[xx]8号)，同意
建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从
原来的5%调高到10%。对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。但当
初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交
通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源缺口更大，需开拓更多的资金来源。因
此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。 鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比
例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。 专此请示，请批复。 xx市计委 xx年x月x日xx学校xxx班关于开展xxx活动的请示 xxx学校： 按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，
经年月日班会研究，经班主任同意，拟于年月日至年月日在处开展活动，届时请校领导光临
指导。 当否，请批示。 xx学校xx班 年月日 请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之
一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。 请示的特点：一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常
工作,因转载自百分网，请保留此标记此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机
关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机
关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越 级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。 根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。此类
请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理
的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类，
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目
的是为了解决某些实际困难和具体问题。第(三类，请求批转的请示。下级机关就某一涉及面
广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相
隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。 请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请
示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可
行。请示的注意事项除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行
文;请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先进行协商,必要时还可联合行
文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准
亲爱的校长：
您好!
我们是高二（15）班的学生，现写申请书给您是为了表达我们全班同学对生物丁晓生老师教学方面的异议！并要求撤换这位生物老师，理由如下：
一，上课前没有备课。大家都知道老师课前没备课，上课时没有一条循序渐进、完整的思路，很难令学生听的明白，导致有的学生上课就做小动作了。这就是为什么有的老师抱怨学生上课不听课的一方面原因了。而且大家考到15班的时候生物都是70~80多分。可是就这一年下来我们的生物成绩都下降了不少。
二，一节课只上25分钟左右，剩下的时间就让我们自己看书要么就是整节课让我们自己写卷子。我们的《生物必修3》基本上就是这样过来的。比起那些整堂课都上的班级我们就落下了好多课程。如果高三一轮复习还是如此，后果不堪设想。
三，不懂得解答学生提问得问题。对于我们提问的问题，老师解答没有针对性，有时还答非所问，要么就干脆不回答（有时候还会去骂学生）这样一来就不会有学生敢去问问题了。没条理性的老师，分不清主次，思维跳跃太厉害了，令我们班的生物成绩好的变差，差的变得更差。而他却永远把
责任归给我们，班主任也让我们反思了，我们认为这不是我们的问题。
四，他从来不会去认真批改作业，只是批个日期，有时候日期都懒得批。对于作业的评讲也只是报报答案而已，并不去分析。
五，他还兼做高一的班主任，两边跑不方便。这样我们就少了好多机会，如果高三这样我们的问题就会越来越多。
六，我们是重点班，我们来到二中就是想好好学习。考到重点班更是想考到一个好大学。但是学习必须有一个良好的老师带领我们。
尊敬的校长，你能感觉到我们作为学生的那种无奈吗?我们只想学好生物而已，想有一位能教会我们生物的老师而已。我们不希望在高考时因为生物而拉分。所以希望校长您能来调查一下情况，并且听听我们班同学的想法。
这是高二（15）班全班同学的心声！谢谢！
此致
敬礼
高二15班全体同学
2012年06月11日
高二15班全体同学
2012年06月11日
本人，男，55岁，小学一级教师，教龄35年。本人数十年来执教于乡村小学，风风雨雨以至呕心沥血，几近鞠躬尽瘁欤。回顾往昔，感慨万千，无须赘言。想如今廉颇老矣，尚能饭否?可叹!!
现稍做总结，不禁潸然泪下：职务工资不高，血压偏高;工作成绩不突出，椎尖盘突出;大会小会不发言，前列腺发炎。更哪堪时有哮喘，血力不支。教学上虽尽锱铢必较之责，奈何教法时常翻新，实有招架不住之势，益感工作不胜负荷。以薄才弱体难以胜任当今教坛。不退，即无益于己亦无益于弟子。有鉴于此，特申请提前退休，以使苟延残喘，了度余生。若获准予，实乃本人之大幸，教育之大幸也!翘企之盼，希多亮察!!
尊敬的上级领导：
本人是XX初中教师xxx，男，汉族，1953年9月出生，现年59岁，大专学历，小学高级教师。本人1978年7月毕业于蕲春师范，后经本人自学，取得大专学历，教龄35年。 三十五年来，我先后在XX高垸中学、XX中小学任教过。在这三十五年的从教生涯中，本人忠诚党的教育事业，始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。
三十五年风风雨雨，三十五年呕心沥血，三十五年孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了XX的学生，献给了伟大的教育事业。三十五年中，我担任班主任20多年，我教过上千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年近花甲，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。 三十五年的教师工作，也让我患上教师的“职业病” ，现在我两眼视力下降，特别是早晚，戴着老花镜都看不清课本的字，近年来眼睛天天困扰着我，多次就医均无良策;而作为一名教师，除了备课，还要批阅大量的学生作业;反映能力有所下降，这样会影响教学工作;下肢浮肿，再加上贫血、气管炎，在工作上，虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。 本人特向上级领导提出申请内退，请给予批准为盼!祝各级领导和所有同事身体健康、工作顺利!
此致
敬礼
申请人：XXX
日期：XX年XX月XX日
第1篇：会计师个人转正申请书
各位领导：
在公司领导的赏识下，我于xxxx年xx月xx日加入x会计师事务所，工作几个月来，严格遵守公司各项工作制度，服从组织安排，尽心尽力完成各项工作。现将试用期阶段的工作汇报如下，同时也恳请公司领导批准我为正式员工。
1、注重学习、勤于思考。
审计是一个极具专业性的工作，要不断地学习，而对于我来说更要认真、仔细、一步一个脚印慢慢地学习，把外来的知识内化为自己的能力。入所的一段时间，我一直做内勤，工作之余认真学习审计相关的资料，遇到不懂的地方及时记录下来，向同事们请教。我是跨行业转到事务所从事审计工作的，虽然自己通过了注册会计师专业阶段的考试，但缺少实务经验，所以在春节假期期间，我阅读了一些财务基础理论、财务软件操作、会计查账技巧等书籍，并向经验丰富的老会计、事务所的专家现场请教。
2、踏实工作、努力拼搏。
入所以来，参加了xx电力公司年报审计、xx粮年报审计、xx农电上划清产核资专项审计，在项目经理的指导下，完成所分配的工作。xx电力公司年报审计是我参加的第一个项目，第一次走到实务工作中，感到压力特大，在项目经理的指导下做了一些基础性的工作。在xx七个库点的年报审计中，我做了银行函证、往来函证、现金盘点、实物盘点，资产类、负债类底稿及一些基础性工作，在完成自己工作之余并积极主动地帮助实习生。在xx农电上划清产核资专项审计工作中，由于我所在项目组没有从事过这样的专项审计，所以，我就和项目经理一起通过网络、电话等方式查找资料，和项目经理一起商议解决问题的方法，并在整个审计过程中做了所有科目的审计工作底稿，最后圆满完成总负责人下达的任务。
3、积极主动与客户交流。
客户就是上帝，在我所参加的三个项目中，我牢记这一宗旨，积极主动地与被审计单位人员打成一片，消除距离感。我们的工作是服务而不是检查，虽然我们出差到外地被审计单位人员称谓专家、老师，但我不以这样的称谓而自居，而是抱着一种尊重他们的心理，向他们学习的态度与他们交流、沟通，这样不但拉近了双方的感情，更营造了一种宽松、愉悦的工作环境。
4、自我剖析、早日成为骨干。
几个月的工作，虽然熟悉了工作的流程，但想成为骨干力量，为公司更好的服务，为部门更好的出力，还需要我付出更多。人不能有傲气，但不可无傲骨。一路上，我会在专业知识、人际沟通、业务拓展等方面加强锻炼，本着踏踏实实、精益求精的态度，做好每一件事。公司的蓬勃发展诱使着我早日成为正式员工，在这里，我衷心地希望能够转为正式员工，为我们的事业共同努力！
第2篇：媒介部转正申请尊敬的公司领导：
我于2015年7月12日进入公司，在20150年10月11日试用期结束。根据公司的需要我在媒介部三个月的工作时间里，在入职引导人和领导、同事的帮助下，从熟悉开始逐渐可以熟练处理媒介部的相关工作，包括配合媒介经理维护现有客户群、努力开发新客户完成业务指标、跟催客户每个月的订单及付款、及时处理节目变更及错漏播等事宜。
本人在工作中充满热情，通过目标管理完成每一时期的工作任务，并在工作中不断的学习新知识、总结积累工作经验，以便能够更好地为公司服务。在工作中，和同事关系融洽，能够根据公司的需要积极配合同事共同完成本职工作以外的任务。
根据公司的相关规定，试用员工在工作满三个月合格后，可以申请转为正式员工。因此，我特此向公司领导申请，希望能够根据我在试用期的能力表现、工作态度批准我转为正式员工。
转正之后，我将继续努力完成公司安排给我的工作任务，努力使自己能够为公司的发展贡献一番力量。
此致
第3篇：转专业申请书格式尊敬的各位系领导、老师：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！
我记得，去年也是这个时候，我们在龙岗的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论，甚至一直到深夜都还难以入眠！因为我们很清楚，一旦选择了一条前进的道路，就很难再回头了！经过了好几次的思想斗争，我最终选择了自己的志愿！在这里，我必须强调的一点是：本人的第一志愿是网络专业，然而，出乎意料的是两天后，张晓春老师告诉我被调制到了软件专业（本人填报的第二志愿），原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后，我选择了接受这个意外的安排。
然而，在上个学期学习到一半的时候，我已经开始感觉到学习上的吃力，尤其是C语言这门课程。当然，不可否认的一点是我的逻辑思维确实存在着不足，而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣，尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导，说实话，我真的愧对老师的照顾！在我们班，大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此，我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题，完全是我自身在这方面的学习能力很差！
后来，我向赵亮老师提出转入网络专业的申请，然而在赵老师的几次耐心开导下，我还是努力地告诉自己“再坚持一段日子！情况会有所好转的。”可随着学习任务的加重，特别是在这学期接触了C＃、C++之后，我意识到了这种情况的严重性，对自己不擅长甚至不感兴趣的专业，这样的坚持无异于是在浪费时间，让自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同学在相处上存在着一定的“代沟”！在这里，请恕我直言！
这个学期，开学初我就退了班级团支书的职位，当然，其中很重要的原因是我的身体状况越来越差！而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的挫败感！不过，请老师明白，这不是软件班的同学不好！就像我们班主任朱艳萍老师经常很自豪的一句话：“我们这个班级真的是卧虎藏龙！”的确，我想正因为这个班级里每个人都有其个性独立的一面，才显得它有自己的特色！所以，我无法融入这个班级，很多很多的原因是本人在沟通交流上所处的被动局面！
最后，我想谈谈自己转入网络专业的思想准备！虽然没有真正接触过关于网络的专业课程，据我了解，现在的网络班多学的三门课程分别是：Linux、Javascript、vista。虽然没有百分之百的肯定可以把这三门课程目前所需要学习的知识全部掌握，但是，我相信，凭借着自己在软件专业积累的学习经验（
综上所诉，我衷心地向各位老师申请从软件专业转入网络专业！
第4篇：学生会组织部申请书尊敬的校学生会：
我是xx系xx级学生xx，现申请加入学生会组织部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
组织部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入组织部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
第5篇：初中班干部入团志愿书范文尊敬的团组织：
我志愿加入中国共产主义青年团！
我认识到中国共产主义青年团是中国领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国的纲领。
我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国，履行团员的义务，成为中国的好助手和后备军，这就是初中班干部入团志愿书范文。
如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务。，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。
我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
最后，肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。
申请人：xxx
201x年x月x日
第6篇：员工加薪申请书尊敬的x总、x经理、x经理：
时间过得很快，来到企业工作，转眼已一年有余。亲眼看着我们公司这一年一步步走过的脚印，看到这一年的变化和发展，真的非常高兴。
作为工作的企业，这一年中，公司各方面的工作有了一个整体的提升，培训部的工作走上正轨，行政部的工作不断系统化、科学化，营销部的业绩有增无减，制作部的工作持续规范化，都是在朝良性方向发展，这一切真是一个令人欣慰的成绩。
作为个人，自入职XXX公司以来，感受到公司对职员最真诚的关怀和培养，受到几位领导的器重、关怀和帮助，都铭记于心，也会在未来的工作中再接再励努力进取，不断发展自己，为企业作出更大的贡献。
目前企业处在极需快速发展阶段，有很多需要完善的地方。人最重要的是思维，是意识，在这点上对本企业各方面的客观要求和思维意识，本员工应该算是积极的、特别要求进步的同志，也随时随地在向各位同事宣扬贯彻各种进步思想，期望他们可以同样进步，以厂为家，有主人翁精神，为我们企业的发展扩大潜力。其实最重要是大家的思想观念中应该抛弃那种落后的观念和工作方法，以先进的、科学的现代理论和方法指导工作并运用，这样企业才能在现代激烈的竞争中立足并发展，而这正是一年中我为之努力的重要工作。
部门事务是我的主要工作之一，致力于企业的建立与完善工作，目前已完成体系和体系，体系正在建立中，并且在日后的工作中都需要持续完善和改进。对于企业的规范化、程序化和科学化，这些都是具有长远意义和价值的工作。营运方面长期协助领导管理思想的体现，设计各项工作表格，跟进各项规定的实施，加大执行力度。进行申请生产许可证要求文件的统筹整理拟制，完成整套文件体系。本员工在文笔方面略有心得，对公司里文笔起草拟制作了很多工作，同时也设计了较多简单广告牌宣传单等，省去公司这些方面的一些麻烦。而在下阶段，企业管理系统的完善加强及培训部、营运部工作是工作的重点，这跟企业的发展也是息息相关的。在这一年中虽然不敢说个人在企业工作中发挥了怎样的带动作
用，但绝对积极主动出谋划策、全心全意为企业发展鞠躬尽瘁。非常高兴在企业的运营中能够发挥自己的作用，为企业的进步和发展尽到自己的力量，而这同时也是我个人价值的重要体现。
薪酬是衡量工作价值的最佳标准，我们员工也非常理解在追求利润最大化的情况下，公司会需要降低各种成本。不过企业经营本身的目的是为了获取经营利益，工资福利的目的则是开发企业的人力资源、最终提升企业的经营效益。对于企业外部而言，薪情的好坏影响到企业的外部竞争力（如知名度、美誉度、优秀员工等），进而影响到企业的生存和发展；对企业内部而言，薪情的高低直接决定了员工工作的绩效、心情的好坏。从某种程度上说，好薪情给员工带来强大的激励，带动工作积极性；反之增加怠工情绪，最终影响企业潜能的开发。我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企业服务。
就目前市场行情和所知道的情况、朋友同行，根据、类的行业、岗位和工作内容、工作年限的不同，一般薪酬在~左右。因为我们企业在目前各方面体系正处于完善阶段，客观说，薪酬福利体系有所欠缺暂时没有定期加薪也是能够理解的，所以特提出加薪申请，以期得到领导对本人工作成绩的肯定和鼓励，更是对未来工作积极性的激励。如果本员工工作中尚有有待改进的部分，也敬请领导批评指正，我一定谨记于心、乐于修正进步。望几位领导给予批准为感！
衷心祝愿几位领导事业如日中天、公司蒸蒸日上财源广进！
尊敬的领导：
我于XX年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作，之后被借调到xx县第二中学工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面：
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！
申请人：xx
xxxx年xx月xx日
第2篇：教师转正申请书XXX教育局：
我叫XX，X，汉族，20XX年7月毕业商洛学院，大学本科学历，并取得高级中学化学教师资格证书。20XX年8月报名参加陕西省农村人才振兴计划教师招聘考试，以较好的成绩被录用。于同年十月分配至柞水县曹坪中学任教，兼学校图书室管理员。参加教育工作以来，我服从上级及学校安排，认真贯彻党的教育方针政策，完成教育教学任务，同时不断学习新的教育教学理论，努力提高自己的职业道德修养和业务水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大进步。现考察期已满一年，特申请转正定级，望组织批准。
现将参加教育工作一年来各方面情况做以下简单汇报，望各位领导批评指正。
一、思想政治方面
自觉加强理论知识学习，努力提高思想政治素养，积极参与效能宜良和创先争优活动，积极学习党的十八大精神，按时撰写学习笔记，并将其所学及时运用到实践中去；认真学习新的教育理论，及时更新教育理念；积极参加校本教研和校本培训；积极参与上级和学校组织的各项活动，在真抓实干中提升自我。
二、在个人学习方面
自参加工作以来，能认识到自己的经验不足的缺点，因此我虚心学习，认真钻研教法，大量翻阅参考资料，还经常在网上听名家讲课等，吸取优秀教师的先进教育教学经验，把所学知识活用到我的教学中来。同时多次请有经验的老教师到班上听课并指导我的教学，有时用电话和网络询问老教师一些教学和知识方面的问题。一年来，我的教学水平不断提高，业务能力不断增强，在教学上取得了较好的成绩。
认真学习与中学课程有关的先进知识，利用网络了解先进的科技、文化，丰富知识，开阔视野。让自己的思维永远走在前面，保持青春与活力，这样，才会让知识之源永不干涸。学习有关法律法规和先进的教学理论。了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，改进自己的教育教学行为。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。在教育教学理论的学习和运用上，在学科知识的积累和把握上完全具备教师的基本功底，符合教师的要求。
三、在教育教学方面
教学工作认真。认真备课、上课和认真批改作业。因材施教，辅导差生耐心，坚持不懈。认真探讨教法，努力培养学生的学习兴趣和多方面的爱好，提高学生的学习积极性和主动性。教给学生学习方法。充分利用现代化教学资源对学生进行教学，取得了很好的效果。所教班的学生在各方面都得到了发展。学习兴趣日益浓厚，成绩不断上升（
作为任课教师，关爱学生，把学生安全放在首位，让学生把安全工作变成自觉行为。经常与家长保持联系，交流学生的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的。建立鼓励机制，努力提高学生的自信心和原动力。除了语言鼓励，还积极督促学生向图书馆借书，努力培养学生的多种兴趣，丰富了学生生活，活跃了学生思维，陶冶了学生情操，增加了学生对学校的兴趣。一年来，时时牢记自己的责任，把重点转移到培养学生生活、学习习惯，提高学习成绩上来。纠正了学生的一些不良习惯，学生学习积极性提高。
一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、业务水平、教学成绩、图书管理等方面努力做到符合教育教学要求，较圆满地完成了教育教学任务。工作已满一年，根据职改办有关文件精神，特申请中学二级化学教师，如果
符合条件，请批准转正定级。
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
第3篇：幼儿教师转正申请书尊敬的学校领导：
我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式教师。
作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。
在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。
在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
第4篇：教师转正申请书尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中翻看我的工作总结。
弹指一挥间，一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，这是一笔极其重要的精神财富。
现把我一年的工作做一下总结：
作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。
在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩，真是感到很欣慰！
教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
一年学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！
申请人：XXX
申请日期：XX年X月X日
第5篇：教师转正申请书尊敬的各位领导：
我于20XX年参加并通过XX省农村教师特设岗位计划的考试分配到乃托镇中心校工作，一年后考调进西城中学任教.在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升,思想认识也有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的不易，懂得了教师的责任。在服务期满之际，特向领导提出转正续聘申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、在思想政治方面。三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面。作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们及老教师们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。同时，运用在高校中学到的先进理念来丰富自己的教学实践，积极学习新课程，新的教学方法等。三年来我担任数学的教学任务。都取得了较好的成绩，同时，为进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅了与自己教育教学相关的书籍，不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工作以外，还积极协助学校做好相应的工作。
过去的三年，我付出过许多，收获过许多，期间有过快乐，也有过烦恼，但更多的是一份对教师职业的热爱和坚持。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在越西县西城中学任教，请各位领导给予批准为谢！
此致
敬礼！
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
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