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《毛主席在花山》是人教版小学语文五年级上册第八单元第四课的课文，这篇记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的毛主席在花山ppt课件，希望能帮助到大家!读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么;再想想课文是按什么顺序记叙的。
花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕
拢了拢 炊事员 粗瓷碗
一筒茶叶 乐呵呵 晾
玉米糁儿 吱吱扭扭
标线 沏茶 拎着 旮旯 笤帚
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1、毛主席为什么要请群众回来碾米?还给群众沏茶喝?
2、毛主席说服警卫员的那段话怎么理解?
3、怎样理解课文结尾的那一句话?
4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风?
你知道吗?伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。
河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。会议于1949年3月5日至13日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。
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正确、流利地朗读课文，想一想：
这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风?
课文中哪些地方写得详细?哪些内容写得简略?作者为什么这样安排?
走近伟人
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
学习目标
1.认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。
3.理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
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词语理解
夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
诚恳： 真诚而恳切。
为难：感到难以应付。
陆续：表示先先后后，时断时续。
旮旯：方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。
端详：仔细地看。
局面：一个时期内事情的状态。
操劳：课文中指费心料理(事务)。
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近义词
干扰——扰乱 特殊——特别
耽误——延误 沉思——深思
端详——打量 局面——局势
操劳——劳累 诚恳——真诚
反义词
新鲜——陈旧 严肃——活泼
为难——好办 特殊——普通
拘束——自由 诚恳——虚伪
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课文理解
读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么;再想想课文是按什么顺序记叙的。
1.毛主席为什么要请群众回来碾米?还给群众沏茶喝?
2.毛主席说服警卫员的那段话怎么理解?
3.怎样理解课文结尾的那一句话?
4.这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风?
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