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燕子(Swallow)是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色;大多数种类两性都很相似。以下是小编给大家提供的燕子ppt课件 燕子ppt，，快来看看吧!
学习生字
俊 俏 拢 添
沾 倦 谱 符
学习词语
俊俏 聚拢 增添 五线谱
音符 翅膀 吹拂 掠过
偶尔 波纹 荡漾
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比较一下，说说哪句写得好，好在哪里?
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
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填空
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中( )过，唧唧地( )着，有的由这边的稻田上，一转眼( )到了那边的柳树下边;有的( )过湖面，尾尖偶尔( )了一下水面，就看到波纹一圈一圈地( )开去。
读书要求：
读准字音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。
默读课文：
(1)标出自然段序号，想想每个自然段讲的是什么?
(2)画出自己不理解的词句。
课文是从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点?
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
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读读，想想
A、几对燕子飞倦了，落在电线上。
B、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
拓展训练
1、大家特别喜欢燕子，尤其是学习了课文以后，每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗?可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄……
2、"光彩夺目的春天”是怎样的景象?想一想，去观察一下，然后写成短文。
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作业
1、完成拓展训练。
2、朗读背诵课文。
3、看课外书30分钟，摘抄自己喜欢的句段。
一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )的尾巴，凑成了( )的小燕子。
练 习
微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
停着的燕子成了音符，正在演奏一曲春天的赞歌。
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