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我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴(mùyù)在春风里;榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了柳笛和榆钱课件，希望对你有帮助。
初步感知
(1)标出自然段的序号，标出本课生字以及由生字组成的新词。
(2)课文主要写了什么?
(3)你读懂了什么?在不懂的地方做上记号，用“——”标出
自学检测一
我会认。(5分钟)
yú mù yù níng lüè
榆 钱 沐 浴 拧 断 省 略
chéng fèng hùn bì
呈 现 奉 献 混 合 遮 蔽
jǔjué
咀嚼
认字识词
yú mù yù níng lüè chéng fèng hùn bì
榆 沐 浴 拧 略 呈 奉 混 蔽
沐浴：洗澡;受润泽
呈现：展现，展示
奉献：恭敬地交付
浸润：液体慢慢渗透
... ... ...
朗读课文思考：
1.课文主要写了什么事?先写什么，后写什么?
课文主要写了柳笛和榆钱带给孩子们的快乐。先写做柳笛，吹柳笛，后写吃榆钱的快乐。
2.柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?
让孩子们童年生活更快乐，做柳笛，吹柳笛，吃榆钱。
段落大意
第一自然段：春天到了，柳树和榆树都自由自在地沐浴在春风里。
第二自然段：春天，我们这下柳枝做柳笛。
第三自然段：每个小朋友都有本事找到春天藏起来的歌声。
第四自然段：榆钱是榆树奉献给小朋友们最好吃的礼物。
... ... ...
柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些快乐?
做柳笛：自己动手的参与实践的快乐。
吹柳笛：每个孩子都有本事在吹响春天的歌声。
吃榆钱：尝到露水和榆钱混合后的甜美，尝到土地的芬芳。
小结：
这篇课文写了北方春天所特有的“奉献”——柳笛和榆钱。柳笛能发出各种美妙的声响来;而榆钱则是北方所特有的食品——榆树的叶子。抒发了作者对故乡的热爱与赞赏之情。
... ... ...
一、我会写。
亮晶晶(ABB)________.________.________.
自由自在(ABAC)________.________.________.
二、仿写句子。
柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里;榆树常常把身子探出墙来，向我们招手。
三、柳笛与榆钱给孩子们带来了________的欢乐。
A .让孩子们的童年生活更快乐;
B .做柳笛，吹柳笛，吃榆钱;
C. 留下美好的回忆;
学习目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文;初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。
2.理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。
初步感知
阅读课文并思考：
1.想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么，后写什么?
2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?
... ... ...
做柳笛带来的欢乐：
(1)找出描写做柳笛动作的词语读一读。
(2)从动作中感悟到什么?
(3)自由读，指名读。
吹柳笛带来的欢乐：
(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。
愿怎么吹就怎么吹
吹出的音色各不相同
我们吹柳笛的样子
(2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。
(3)小组合作读。(分3个方面读)
... ... ...
榆钱给孩子们带来怎样的欢乐?
摘榆钱：
①找出描写榆钱样子的句子读一读。
②思考：这样写说明了什么?
③你感受到了孩子们的心情是怎样的?
回读全文，讨论解决：
为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系?
... ... ...
填上恰当的词语
一( )柳枝 一( )柳笛 一( )玉荚
一( )榆树 一( )树叶 一( )赞歌
拓展延伸
柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣，你还知道还有哪些书给春天增添了色彩，给孩子们带来了欢乐呢?
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