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站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇一：五年级语文上学期期末考试试卷
五年级语文上学期期末考试试卷
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！ 书写分（5分）
一、读拼音写词语。（10分）
w y y y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、积累与运用。（13分）
1、把词语补充完整。
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ）
风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、 、 、 是表现英雄人物品质的词语, 、 、 是关于人际交往的词语。
3、我们学了许多名言警句，其中“ ”让我们懂得必须珍惜时间；“ ”告诫我们要虚心；“ ”教育我们要爱国。
4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。” 诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“ , 。”
诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“ , 。”
三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？ （最少写三个）
五、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思„„
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分
晴转多云： 纳闷：
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分
①
②
③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ）
②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ）
③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。 （ ）
④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ）
六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历„„有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇二：五年级上学期语文期末测
2010—2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、读拼音写词语。（10分）
w y y y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。（13分）
1、把词语补充完整。
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ） 风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、 、 、 是表现英雄人物品质的词语, 、 、 是关于人际交往的词语。
3、我们学了许多名言警句，其中‚ ‛让我们懂得必须珍惜时间；‚
‛告诫我们要虚心；‚
‛教育我们要爱
国。
4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句‚ ， 。‛
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨‚ , 。‛ 诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友‚ , 。‛ 三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子） 2．妈妈对我说：‚你爸爸和我一起去参加义务劳动。‛（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句） 4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句） 5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？
（最少写三个）
五、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：‚妈妈，你看！‛妈妈接过卷子看了看说：‚好，有进步！‛我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就‚晴转多云‛了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？‚你仔细想过错误的原因吗？‛妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；‚不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。‛‚听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！‛我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；‚粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？‛
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思…… 1．联系上下文，写出下面词的意思。2分
晴转多云：
纳闷：
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用‚‖‛把短文分成三段，写出段意。3分 ① ② ③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分 ①教育我们考试不能粗心大意。
（ ） ②不管做什么事情，都不能粗心大意。
（ ） ③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。 （ ） ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。
（ ）
六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存
感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇三：五年级上学期期末测试卷一
五年级语文期末考试卷一
一、读拼音写词语。（10分）
pan ni miǎn qiǎng xiàn mù jiāo guàn yóu yò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。（13分）
1、把词语补充完整。
波光（ ） 推心（ ）（ ）而安 纷至（ ） 风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、 、 、 是表现英雄人物品质的词语, 、 、是关于人际交往的词语。
3、我们学了许多名言警句，其中“
”让我们懂得必须珍
惜时间；“
”告诫我们要虚心；“
”教育我们要爱国。 4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的
诗句“ ， 。”
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“ , 。” 诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“ , 。” 三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。（”改为间接转述句）
3 ．这次会议每位老师都不能缺席。 （改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？
（最少写三个）
五、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我
看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。“”听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分
晴转多云：
纳闷：
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分 ① ②
③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分 6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。 ①教育我们考试不能粗心大意。
（ ）
②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ） ③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。（ ） ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。（ ） 六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇四：2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、读拼音写词语。（10分）
zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī qù ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。（13分） 1、把词语补充完整.
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ） 风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、____________、___________ 、___________ 是表现英雄人物品质的词语,___________ 、___________ 、___________ 是关于人际交往的词语。 3、我们学了许多名言警句，其中“___________”让我们懂得必须珍惜时间；“ ___________”告诫我们要虚心；“___________”教育我们要爱国。 4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ___________，___________ 。”
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“___________ , ___________。” 诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“___________ ,___________ 。”
三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？ （最少写三个）
五、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把„食指‟写成„十指‟了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分 晴转多云： 纳闷：
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分
① ② ③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ）
②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ）
③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。 （ ） ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ） 六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇五：2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、读拼音写词语。（10分）
zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī qù ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。（13分） 1、把词语补充完整.
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ） 风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、____________、___________ 、___________ 是表现英雄人物品质的词语,___________ 、___________ 、___________ 是关于人际交往的词语。 3、我们学了许多名言警句，其中“___________”让我们懂得必须珍惜时间；“ ___________”告诫我们要虚心；“___________”教育我们要爱国。 4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ___________，___________ 。”
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“___________ , ___________。” 诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“___________ ,___________ 。”
三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？ （最少写三个）
五、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把„食指‟写成„十指‟了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分 晴转多云： 纳闷： 2.写出短文的主要内容。2分
”把短文分成三段，写出段意。3分 3.按事情发展的顺序，用“‖① ② ③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ） ②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ）
③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。 （ ） ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ） 六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇六：语文A版五年级上册语文期末试卷
2010—2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、读拼音写词语。（10分）
w y y y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。（13分）
1、把词语补充完整。
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ） 风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、 、 、 是表现英雄人物品质的词语, 、 、 是关于人际交往的词语。
3、我们学了许多名言警句，其中‚ 懂得必须珍惜时间；‚ 虚心；‚ 国。
4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句‚ ， 。‛
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨‚ , 。‛ 诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友‚ , 。‛ 三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
2．妈妈对我说：‚你爸爸和我一起去参加义务劳动。‛（改为间接转述句） 3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句） 4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
‛让我们 ‛告诫我们要‛教育我们要爱
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句） 四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？
（最少写三个）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：‚妈妈，你看！‛妈妈接过卷子看了看说：‚好，有进步！‛我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就‚晴转多云‛了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？‚你仔细想过错误的原因吗？‛妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；‚不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。‛‚听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！‛我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；‚粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？‛
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思…… 1．联系上下文，写出下面词的意思。2分 五、课外阅读。（12分）
晴转多云： 纳闷：
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用‚‖‛把短文分成三段，写出段意。3分 ① ② ③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分 ①教育我们考试不能粗心大意。
②不管做什么事情，都不能粗心大意。
③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。 ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。
六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不
少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇七：【语文A版】五年级语文上册：期末质量考试试卷
（语文A版）五年级语文上册 期末质量考试试卷
班级 姓名 成绩
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、积累与运用。（13分）
1、把词语补充完整。
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ）
风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、 、 、 是表现英雄人物品质的词语, 、 、 是关于人际交往的词语。
3、我们学了许多名言警句，其中“
”让我们懂得必须珍惜时间；“ ”教育我们要 ”告诫我们要虚心；“
爱国。
4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“ , 。”
诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“ , 。”
二、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
三、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？
四、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思„„
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分
晴转多云： 纳闷： （最少写三个）
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分
①
②
③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ）
（ ）
（ ） ②不管做什么事情，都不能粗心大意。 ③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。
④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ）
五、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历„„有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇八：【语文A版】五年级语文上册：期末考试试卷
(语文A版)五年级语文上册 期末考试试卷
班级 姓名 成绩
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、积累与运用。（13分）
1、把词语补充完整。
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ）
风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、 、 、 是表现英雄人物品质的词语, 、 、 是关于人际交往的词语。
3、我们学了许多名言警句，其中“
”让我们懂得必须珍惜时间；“ ”教育我们要 ”告诫我们要虚心；“
爱国。
4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“ , 。”
诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“ , 。”
二、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
三、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？
四、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思„„
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分
晴转多云： 纳闷： （最少写三个）
2.写出短文的主要内容。2分
3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分
①
②
③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ）
（ ）
（ ） ②不管做什么事情，都不能粗心大意。 ③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。
④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ）
五、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历„„有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇九：2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
2011年度上学期五年级语文期末考试试卷
5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）
卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！
书写分（5分）
一、读拼音写词语。（10分）
zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī qù ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累与运用。（13分） 1、把词语补充完整.
波光（ ） 推心（ ） （ ）而安 纷至（ ） 风（ ）雨（ ） （ ）一息 （ ）钉（ ）铁 （ ）吞枣
2、____________、___________ 、___________ 是表现英雄人物品质的词语,___________ 、___________ 、___________ 是关于人际交往的词语。 3、我们学了许多名言警句，其中“___________”让我们懂得必须珍惜时间；“ ___________”告诫我们要虚心；“___________”教育我们要爱国。 4、按提示要求写出相应的诗句。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ___________，___________ 。”
诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“___________ , ___________。” 诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“___________ ,___________ 。”
三、句式变化。（15分）
1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
四、按课文内容填空，并回答问题。（20分）
在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是（ ），就像（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。
这段文字出自于（ ）的《草原》。第三句话是个（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。这段话主要围绕着（ ）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？ （最少写三个）
五、课外阅读。（12分）
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把„食指‟写成„十指‟了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
1．联系上下文，写出下面词的意思。2分 晴转多云： 纳闷： 2.写出短文的主要内容。2分
”把短文分成三段，写出段意。3分 3.按事情发展的顺序，用“‖① ② ③
４.给短文加一个恰当的题目2分.
2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）
3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）
4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）
5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分
6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ） ②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ）
③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。 （ ） ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ） 六、作文。（30分）
在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。
站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“ ， 。”篇十：小学语文课外阅读《三国演义》练习题
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