苏教版五年级语文上册复习填空题

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苏教版五年级语文上册复习填空题篇一：苏教版五年级上语文期末复习之课文知识点延伸填空

苏教版五年级语文上册复习填空题篇二：苏教版语文五年级上册重难点复习试题资料之句子练习

苏教版语文五年级上册重难点复习试题资料之句子

练习

作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：529 更新时间：2011-10-8

苏教版语文五年级上册重难点复习试题资料之句子练习

一、关联词练习。

1、选择适当的关联词填入括号中。

A不仅……也…… B不是……而是…… C一边……一边…… D虽然……却…… E因为……所以…… F不但……而且……

①恩科西（ ）感染了艾滋病，（ ）他一点也不悲观消沉。

②顽强的水滴（ ）有专一的目标（ ）有持之以恒的毅力。

③诺贝尔面对失去亲人的痛苦，（ ）悲观放弃（ ）依然锲而不舍地进行炸药的试验。

④谈迁（ ）没有被厄运打垮，（ ）还创造了生命的奇迹。

⑤（ ）齐白石老人“不教一日闲过”，（ ）他的绘画技艺终于达到了炉火纯青的境界。

⑥恩科西（ ）与病魔作斗争（ ）呼吁人茫心艾滋病人。

2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

①小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④你没有告诉我。我知道了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑤陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿ ＿

3、把下面的句子补充完整。

①虽然四条龙张牙舞爪，形象逼真，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿

②＿ ＿ ，就一定能取得成功。

③诺贝尔不仅没有享受自己的财富，＿ ＿

④他上课的时候一边认真思考，＿ ＿

二、修辞练习。

1、判断下面句子使用的修辞方法。

①一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈。（ ）

②迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎游客的到来。（ ）

③黄果树瀑布的响声福人喧马嘶，天地键只存下一片喧嚣的水声了。（ ） ④水滴带给我们的是什么精神？是锲而不舍，顽强不屈的精神。（ ）

⑤清早上学校，花儿对我笑！（ ）

2、按要求改写句子。

①太阳升上山头。

改为拟人句： ＿

②因为谈迁具有顽强的信念，所以厄运没有打垮他。

改为设问句： ＿

③小红在跳舞。

改为比喻句： ＿

三、把下面的句子写具体。

1、东风广场真大啊， ＿

2、时间过得真快啊， ＿

3、公园里的人真多啊， ＿

4、那座山可真高啊， ＿

5、教室里真干净啊， ＿

6、菜市场可真吵啊， ＿

五年级语文第一、二单元复习题 2011.9

班级___________ 姓名___________ 成绩___________

一、看拼音，写词语。 (10分)

jiào huì chéng dān duàn liàn guǎi zhàng wěi wěi dòng tīng

( ) （ ） （ ） ( ) （ ）

biān cè jī lì huǎng rú yuán quán shēn lín qí jìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎo lǎn wēi fēng xie jiao zòng héng jīn chán tuō qiào

（ ） （ ） ( ) ( ） （ ）

guāng zé chōu chù huī fù wú xiàn xiōng xiàng bì lù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的眼睛 （ ）的色彩 （ ）的大海 （ ）的田老师

（ ）的陶校长 （ ）的法布尔 （ ）的朋加沙 （ ）的风光

（ ）的早晨 （ ）的绿阴 （ ）的果园 （ ）的黄昏

（ ）的游鱼 （ ）的蠕虫 （ ）的胸襟 （ ）的空气

三、给加点字注音

正月（ ） 娓娓动听（ ） 扁舟（ ） 鸟栖虫居（ ） 可恶（ ）

几乎（ ） 满载而归（ ） 云锦（ ） 金蝉脱壳（ ） 胸襟（ ）

震惊（ ） 搜索（ ） 教诲（ ） 敞开（ ） 即使（ ）

四、组词

厉（ ） 悔（ ） 锦（ ） 绚（ ） 练（ ） 师（ ）

励（ ） 诲（ ） 绵（ ） 旬（ ） 炼（ ） 诗（ ）

禁（ ） 隐（ ） 拔（ ） 芬（ ） 揭（ ） 趴（ ）

襟（ ） 稳（ ） 拨（ ） 纷（ ） 歇（ ） 扒（ ）

五、填空

1、本学期我们要养成 的习惯。读书做笔记有三种形式： 、 、 。

2、《师恩难忘》作者是 ，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的 之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：

3、赞美老师的名言：

4、根据提示写成语。

形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 八字成语：生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。

5、“陶校长”是 ，他被毛泽东主席称为“ ”。

他要求学生每天从 四方面问一问自己，以此 。健康是 ；学问 ；工作能 ；道德是 。充分体现了老 。

6、《陶校长的演讲》这是一篇 。演讲指 。演讲的主要特点： 。

7、《寻隐者不遇》这首诗的作者是 代诗人 。诗歌记述了 这件事。通过与童子

的问答，体现了隐者 性格以及诗人对他的 之情。

8、《所见》是 朝诗人 的作品，诗人向我们描绘了一幅 图。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是 ，忽然 ，是因为他 。我们还从诗中 一词中可见当时的季节是 。

9、把大自然说成绿色的课本是因为

10、仿写诗句：

青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！

绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！

（ 说）：（ ），（ ），（ ）！

（ 说）：（ ），（ ），（ ）！

11、用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为

12、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。

每个人（ ）讲究"“公德”，（ ）讲究“私德”。

13、关联词语填空

⑴、（ ）你答应了他，（ ）要陪他去。

⑵、（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

⑶、小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。

⑷、妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。

⑸、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 ⑹、（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。

⑺、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。

⑻、一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

13、把歇后语补充完整。

姜太公钓鱼——_____________________ 八仙过海——

_____________________

千里送鹅毛——_____________________ 铁杵磨成针

——_____________________

14、选词填空。

惊叹 感叹 哀叹

看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。

相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”

威胁 威逼 威吓

两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。

当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。 拜访 访问 探访

贾岛去长安城郊（ ）一个叫李凝的朋友。

记者专题（ ）了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。

安静 宁静 平静 寂静

再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（ ），读起来也响亮些。

海上有一轮明月，照着（ ）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ）。

15、写两句有关读书的名人名言：

16、写两句陶行知的名言：

六、改病句常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。修改病句的原则是不改变原意。

1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

3、这道题最后终于被解答出来了。

4、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

5、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

6、既然有天大的本领，也不能骄傲。

7、我估计他这道题目肯定做错了。

8、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

9、乌云和暴雨从天空倾泻下来。

苏教版五年级语文上册复习填空题篇三：2014最新苏教版五年级上册语文期末复习一课文内容(理解填空)

2014最新苏教版五年级上册语文期末复习一课文内容（理解填空）

一、《师恩难忘》

1、课文通过写 ___________________________，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 ___________________________的老师。

2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。

二、《陶校长的演讲》

1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。

2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。

三、古诗两首

1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。

2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：______________,___________________。

四、《去打开大自然绿色的课本》

1 课题的含义是___________________________。

2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？

___________________________

3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。

A， 这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。（答案:探索大自然的奥秘）

B， 把画横线的句子改为把字句和被字句。

c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？

_____________________________________________________________________________________

(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )

五《装满昆虫的衣袋》

1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）

2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了________________________________________________________________________________________

3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？

___________________________________________________

六、《变色龙》

1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。

3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。

____________________________________________________

4、写出几条带有动物的成语。

______________________________________________________

七、《金蝉脱壳》

未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。

八、《成语故事三则》

1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________

2 三个成语的意思分别是

___________________________

___________________________

___________________________

九、《推敲》

1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。

2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：_____________________________________________________________________

十、 《嫦娥奔月》

1本文是一篇______________。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是______________嫦娥 ___的后羿，___________________________的逢蒙。

2、分别用一两句话介绍一下人物：

嫦娥: ___________________________

后羿: ___________________________

逢蒙: ___________________________

3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

正月初一 元宵节

正月十五 重阳节

五月初五 端午节

八月十五 中秋节

九月初九 新春佳节

我还知道这些节日：___________________________

4、、写出两句与月亮有关的古诗。

___________________________，_________________________。

___________________________，_________________________。

十一、《读书莫放“拦路虎”》

“拦路虎”指的是（ ），在文中指的是（ ）。

请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？

___________________________

十二、《伊索寓言》

1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.

2、这三篇寓言故事分别告诉我们:

________________________________________________________

十三、《在大海中永生》

１、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语__________________、______________ 、_________________，意思不变。

2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。

___________________________

十四、《高尔基和他的儿子》

1、高尔基是一位 _____________，他的作品有《 》、《 》、《 》等。

2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ _________”以及“__________”的两件小事，反映了高尔基父子间的_____________，以及高尔基( )拳拳爱心。

3、“„给‟，永远比„拿‟愉快……”你对这句话是怎么理解的？

_____________________________________________________

十五、《艾滋病小斗士》

1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。

2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？

________________________________________________________

十六、 《鼎湖山听泉》

文中描写入夜后泉声的句子______________________________________________________________________________________________________________________________________作者运用了_________和 ____________ 的修辞手法。 十七、《黄果树瀑布》

１、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。

２、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。

３、阅读课文片断回答问题：

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

（1），课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：

（2），用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。

（3），从这一段话中你体会到什么？

________________________________________________________

十八、《莫高窟》

1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子______________________________________________________________________________

2 文中介绍“飞天”形象的句子______________________________________________________________________________________ 十九、《天火之谜》

美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_____________________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。

二十、《厄运打不垮的信念》

1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。

2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？

________________________________________________________

二十一、《诺贝尔》

1、诺贝尔一生的在______和______方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_________。

2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________________、________________、__________________、五个领域中成就最突出的人。

二十二、《滴水穿石的启示》

1、 课文中列举了______________________三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是__________________的精神，取得成功的。

2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示____________________________________________________________________________

二十三、《林冲棒打洪教头》

1、 课文是根据我国古典小说 ______________的有关回目改写的，原著作者是

2 、我们了解是林冲是个 __________________的人，洪教头是个_________________的人，柴进是个______________ 的人。

二十四、《少年王冕》

1、一阵大雨过后，天空中_______。阳光____________，照得湖水______________。山上____________，______________；山下_____________，__________。树枝像_______________，_______________。湖里有_______________，花苞上__________________，荷叶上水珠_____________。

2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？

________________________________________________________

3、 课文是根据小说__________的有关回目改写的，原著作者是_____________

二十五、《黄鹤楼送别》

１、默写《黄鹤楼送孟浩然之陵》___________________________________________________________________________________

2、你还背诵了哪些送别诗？请写四首诗题：

_____________、_______________、_______________、___________________。

二十六、 《清平乐 村居》

1 《清平乐 村居》这首词是_____代词人________写的。________是词牌名，___________是题目。

2 这首词描写了_____________________这些平常的农村景象，还写了__________ _______ _________把农村生活真实地反映出来，抒发了作者__________________的思想感情。

3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

相媚好: ___________________________

________________________________________________________

4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

无赖: ______________ 卧剥 : ___________________

_____________________________________________________

苏教版五年级语文上册复习填空题篇四：苏教版小学语文五年级上册课文内容填空期中复习

五年级上册根据课文内容填空 姓名：

1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：一是要 ，二是要 。

2、《寻 》（ 代 作者： ）

， 。

， 。

《所见》 （ 代 作者： ）

， 。

， 。

《题 》（ 代 作者： ）

， 。

， 。

3、《去打开大自然绿色的课本》

祖国 大门，给孩子 。

让明亮的眼睛 ， 。

用绚丽的色彩 ， 。

要和你们 ，生活里 。

祖国的山水要 ，请听一听它们心中的声音。

青山说： ， ， 。

绿水说： ， ， 。

去吧， ， 。

去吧， ， 。

4、《金蝉脱壳》

开始脱壳了！蝉虫整个身体___________了几下，背上立刻___________,

蝉背露出来了。背上那___________________也在很快地变化着，先是_____________,

一会儿_____________。接着， ________，前面一双__________________，像_______________________________。„„最有趣的是 ___的情景。未出壳的

蝉尾 ____， __。蝉儿把它已经出壳的上半身 ___，又 __向前扑来，再用前脚抓住蝉壳 ， 的蝉尾就出来了。整个动作配

合 。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，

的翅膀也只有 。但是很快就发生了 的变化。 的

翅膀 ，很快 ，像两把 长长地 。

蝉儿的肚子在 _-，每 ，身上的颜色就 _____ ________。渐渐地变成了 ，变成了 。翅膀上出现了 、 的 。蝉触角也 。

5、八仙过海—— ，周瑜打黄盖—— 。

姜太公钓鱼—— ，千里送鹅毛—— 。

铁杵磨成针—— ， —— 。

。——巴甫洛夫

。——伽利略

——苏霍姆林斯基

6、《成语故事》 朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条

龙 ， ，但奇怪的是 。游客看了，觉得缺少 ，

很是 ，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇 说，画上眼

睛， 。游客不信，都以为张僧繇在 。大家 ，张

僧繇只好 ， 轻轻 。霎时间，只

见 ， ，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神

奇的 。

7、填写与戏曲有关的谚语。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。

8、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“ ， ”

的“敲”原先是“ ”，因此，后人把在写诗和作文时 文字叫做“ ”。

9、《在大海中永生》 年 月 日上午，一架 的专机离开北京 机场，在

首都上空 地 地 一周，然后 ，飞向祖国 的大海。机舱里 着 、全军和全国各族人民 的邓小平爷爷

的 。一位以 带领人民书写 的伟人，今天将完成他人生的最后一个 。

飞机在高空 ，鲜花 骨灰， 无垠的大海。大海 ， 卷着 ， 伟人的离去……

也许， 的浪花会把他的骨灰 祖国的 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 奥门、 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 宝岛 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 太平

洋、 、 ……邓小平爷爷的影响 ， ，他

不仅 ，也 。

骨灰 ，鲜花 。

时近 ，专机 着向大海 。透过 望

去， ， 。从那 的涛声中，人们仿佛听到

了邓小平爷爷那 的声音：

“我是中国人民的儿子， 。”

与 ，与 ，与 。我们 的邓

小平爷爷 ！

10、《高尔基和他的儿子》春天到了，儿子种的花的花儿 着，散发出 ， 了一只只蜜蜂。

傍晚，彩霞 了天空。高尔基 在院子里， 着儿子种的花，心里有 的高兴。瞧，那些 的花朵多像 的 啊！

不久，儿子收到了高尔基从 寄来的信。信里说：

“你回去了，可是你 的花 。我望着它们，心里想：我的儿子在岛

上 ―― 。

“要是你 ， ，留给人们

的 ，那你的生活 ！

“那时候，你会 。你要知

道， ， „„”

作家卡片：“ ！”高尔基在他的散文诗

《 》中，把革命者比作与暴风雨搏击的 。其实， 就是勇敢的“ ”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作

品，如《 》《 》《 》等，来配合革命，他还为孩子们创作了

《 》《 》等作品。

苏教版五年级语文上册复习填空题篇五：苏教版语文五年级上册期末试题及答案

苏教版语文五年级上册期末试题

一、根据要求写字词练习

1．看拼音写词。

hǎi jiāng bǎo lǎn xiã tiáo duàn liàn

（ ） （ ） （ ） （ ） fâng xì xiū cán míng mâi bào zhà

（ ） （ ） （ ） （ ） 2．用√选择正确的答案。

（1）下列字作为姓氏时的读音是：

华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ）

（2）选择正确的汉字。

（暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待

（3）选择加点字正确的字义或读音。

奋笔疾书（病 快 ） 凶相毕露（完结 完全） 不足为奇（值得 充足） ．．．

痛悼（diào dào） 机械（jiâ xiâ） 鸟栖（xī qī）虫居 ．．．

3．按要求写成语或四字词语。（6分）

寓言故事：自相矛盾（ ）（ ）（ ） 神话故事：嫦娥奔月（ ）（ ）（ ） “滴水穿石”的近义词：（ ）（ ）

4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。

（1）（ ）过海——各显神通

（2）千里送鹅毛——（ ）

（3）三个臭皮匠-——顶个（ ）

（4）台上三分钟，（ ）

（5）师傅领进门，（ ）

元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵„„正是 。

二、根据课文内容填空 （16分）

1．迎客松（ ），枝干遒劲，虽然（ ） ，却仍然郁郁苍苍，（ ） 。

2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 （ ）；谈迁面对（ ）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（ ），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（ ） ，持之以恒而不 （ ），就一定能够实现我们美好的理想。（5分）

3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ，（ ， ）。表达友情的诗句你知道的还有：（ ， ）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 （ ）、 （ ），联想到的成语有 （ ）、（ ） 。

三、阅读短文，回答问题

（一）推敲（片断）

贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：

2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ； 二是

3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：

（二）那姐妹俩

去年春天，我去一个贫困山区采访。

那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”

我问：“你姐姐呢？”

思晴：“我姐姐去学校读书了。”

我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”

我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。 我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生„„

思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们„„” 我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

1．文中的姐妹分别叫 （ ）和 （ ），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。

2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，（ ），

“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（ ）。

3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（ ）。

4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。

四、作文

读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

参考答案

一、 根据要求写字词。

1、海疆 饱览 协调 锻炼 缝隙 羞惭 明媚 爆炸

2、痛悼（dào） 机械（xiâ） 鸟栖（qī）虫居 B作姓氏时的读音：华（huà） 应（yīng ） 皇甫（huáng fǔ ）

②激（历 励 厉） 迫不（急 及 级）待

③奋笔疾书 （ B快） 凶相毕露 （B完全）

3、①画龙点睛 滥竽充数 ②女娲补天 精卫填海 ③持之以恒 日雕月琢

4、①八仙 ②礼轻情意重 ③诸葛亮 ④台下十年功 ⑤修行靠个人 填空： 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 台上三分钟，台下十年功 八仙过海——各显神通

二、根据课文内容填空。

1、姿态优美 饱经风霜 充满生机

2、天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 海内存知己，天涯若比邻（此题答案不唯一）

4、水浒传 杨志卖刀 武松打虎 官逼民反 劫富济贫 答案不唯一

三、阅读短文，回答问题。

（一）

1、鸟宿池边树，僧敲月下门

2、“敲”表明你是个懂礼貌的人 “敲”更能衬托出月夜的宁静

3、略

（二）

1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字

3、略 4、略

三、 作文。

一类作文：写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解，语句通顺，错别字少，标点正确给30—27分；以此类推：二类作文给26—24分；三类作文给23—21分，四类作文给20—18分

苏教版五年级语文上册复习填空题篇六：苏教版五年级上册语文选词填空练习

必须必需

1、 今天你（）来参加这个会议。

2、 水是人类生活（）的。

果然既然偶然居然

1、 一个（）的机会，我在外地遇见了一会许久不见的朋友。

2、 老大爷说今天可能下雨，下午（）就下起了雨。

3、 这样一座28层的大楼，（）只用了一年的时间就建成了，真是让人难以置信。

4、 那些人（）不愿意遵守法律，那么就得管管他们。

宁静平静安静

1、 湖面（）的像一面镜子

2、 在这样一个（）的月夜，他的心情却不能（）。

3、 虽然老师不在，但是教室里却非常（）

嘹亮响亮

1、 阵地上吹起了（）的冲锋号。

2、 李媛媛回答问题的声音很（）.

3、 茂盛茂密

1、 在春风的吹拂下，植物园里的各种植物长得十分（）

2、 （）的树林里，小动物们正在开运动会

教诲教导

1、 我们要牢记老师对我们的（），做一个诚实的人

2、 妈妈语重心长的（）我：“学习要讲究方法，要动脑筋，这样才能事半功倍。 爱护爱惜爱戴

1、 我们要（）学校里的一草一木。

2、 周总理是受人民（）的好总理。

3、 老师经常教育同学们要（）生活用品。

决定决心

1、 王红（）星期天去看看奶奶

2、 后羿（）为老百姓解除这个苦难。

探望看望

1、 爸爸出差到被禁红歌，顺便（）了几个老朋友。

2、 老师为我们操心累病了，我们去医院（）老师。

希望渴望

1、 战火纷飞的年代，孩子们多么（）能安心读书啊

2、 老师（）我们长大后，成为对祖国有用的人。

苏教版五年级语文上册复习填空题篇七：苏教版语文五年级上册期末测试题(有答案)

语文游乐场

苏教版五年级上册期末测试题

亲爱的同学们，转眼间一学期就要结束了，在这段时间里你又有哪些收获呢？下面，就让我们到语文游乐场一展身手，检验我们的学习效果吧！

一、书写展示台。（2分） 钱能买到钟表，但是买不到时间。

二、字词射击场。（29分）

1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

接济(jī jì） 给予(jǐ ɡãi) 押解(jiě jiâ) 伫立(chù zhù) ．．．．

令狐(línɡ lìnɡ) 刹那(chà shà) 斟酌(zhuó sháo) 敦煌(ɡuō dūn) ．．．．

2. 读拼音，写词语。（11分）

据李老师jiâ shào( )，2012年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更

丰富。”从中我懂得了书籍是打开知识宝库的yào shī( )，老师miǎn lì( )大家应该利用生活的fânɡ xì( )抽时间读书。并告诫我们要bó( )采众长，但不能阅读lā ji( )读物，因为这样的书只会浪费我们的时间。

3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

慌 谎

（1）杜真子非常诚实从不（ ）。

（2）李叔叔做事沉稳，遇事从不（ ）。

键 健

（3）我最大的愿望就是父母有一个（ ）的身体。

（4）解决这个问题的（ ），是有先进的管理理念。

4.选词填空。（3分）

A.远眺 B.仰望 C.端详

（1）站在黄鹤楼上 长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。

A.关爱 B.爱戴 C.疼爱

（2）高尔基是一位深受人民 的作家，他经常教育儿子要 他人，乐于奉献。

5.补充词语，并选择恰当的词语填在括号里。（7分）

兴( )勃勃 名( )其实 迫不( )待 精妙绝( )

锲而不( ) ( )龙点睛 ( )手不及 ( )屈一指

李阿姨有股（ ）的精神，不管干什么事都能坚持到底。这次推荐参加中共十八大代表候选人，她（ ），被全票通过，成为（ ）的十八大代表。

三、句子训练营。（16分）

1.把句子补充完整。（8分）

（1）最喜小儿无赖， 。

（2）意欲捕鸣蝉， 。

（3）一切推理都必须从 。——伽利略

（4）让明亮的眼睛去 。用绚丽的色彩去 。

2．照样子，写句子。（8分）

（1）尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动不动。 ．．．

尽管 ，却 。

（2）他不要许多人一起吹，而要一个一个地单独吹。 ．．．．

不要 ，而要 。

（3）水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。 ．．

，可是 。

（4）卫星的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方形，有的是圆柱体，有的是多面棱体。 ．．．．．．．．

，有的 ，有的 ，有的 ，有的 。

四、课文考验厅。（12分）

1.《牧童和狼》的故事使我知道 ，我们应该吸取这个教训；《蝉和狐狸》告诉我们 。（4分）

2. “去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课文。”这里为什么把大自然说成绿色的课本？你喜欢这绿色的课本吗？ 为什么？（4分）

3. “迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。”（4分）

认真读文说说迎客松奇在什么地方？

五、口语演练吧。(4分)

星期天艾克在家做作业，可是有道题想了好久也做不出来，他就打电话请教欧阳老师，

咱们一起来听一听吧。

艾克：您好！ 欧阳老师： 艾克：谢谢您， 欧阳老师：再见！

六、阅读监测站。（12分）

一个小男孩买狗的故事

一大清早，杂货店的老板把大门打开，准备做生意。他养了一只母狗，几个星期前下了五只小狗，老板准备把他们卖掉，他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上，然后便埋头算帐。

请问小狗多少钱一只？一个细声细气的声音问。老板抬头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜前；细脖子子上顶着个大脑袋，穿一身洗的干干净净的旧衣服。 一百块一只。老板说。

男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱，数了一下说：“我这儿有5块6毛2，能让我看下小狗吗？”

老板回头向屋里吹了声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跑了出来，后面跟真几只毛茸茸的小肉球。最后面跟着的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。

男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？” “ 哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你了。”老板大方的说。

男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不要你给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六毛二作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。

老板说：“你可想好啊！这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

男孩子挂起裤脚管，露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要一个能理解它的主人。”

1.读短文，我知道了小男孩买那只 的小狗，杂货店的老板要送给他，

可是他 。（4分）

2.短文的第二段和最后一段，都有男孩的描写，通过仔细阅读，你了解到这是个 的孩子。（2分）

3.老板要把小瘸狗白送给小男孩，是因为 ；小男孩认为那狗值一百元钱，并且要付足一百元钱，是因为 。（4分）

4.读了这个故事，你有怎样的感受？（2分）

七、作文百草屋。（25分）

以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要通过一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节。

参考答案：

一、略。

二、1. jì jǐ jiâ zhù línɡ chà zhuó dūn 2.介绍 钥匙 勉励 缝隙 博 垃圾 3.说谎 慌张 健康 关键 4. A B A 5. 致 副 及 伦 舍 画 措 首(锲而不舍 首屈一指 名副其实 )

三、1. 溪头卧剥莲蓬 忽然闭口立 观察与实验中得来 发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲 描绘果园的丰收，沃野的耕耘 2，提示：用上所给词语，句子通顺即可。

四、1.一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 2.因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。3.第一，迎客松在这样恶劣的自然环境中，仍能郁郁苍苍，充满生机，足见它有多么顽强的生命力啊！不得不令人称奇。第二，迎客松姿态的奇特，一棵松树竟然像彬彬有礼、热情友好的主人，当然十分奇特。

五、略。

六、1.跑起来一瘸一拐的 拒绝了，决定每星期付给老板五块钱，直到付完为止 2.腿部有残疾 3.老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。 小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。4.示例：不能用钱区分事物的好坏。

七、略。

苏教版五年级语文上册复习填空题篇八：苏教版五年级语文下按课文内容填空复习资1

苏教版五年级语文下按课文内容填空复习资料

班级 姓名 1 我们学习语文的途径有 （ ）、（ ）、（ ）、（

）、（ ） „„

2、《只拣儿童多处行》的作者是( )，

她原名( )。她在赴美留学期间写了

《 》，我们还知道她的一些作品，如

《 》、《 》、

《 》„„走进（ ）

院落里，眼睛（ ） ，那几棵

（ ） ，开满了

（ ）的花，这（ ） ，不留

( )，阳光下就像

( ) „„

对，就是( )！只要管理得好，给它

( ) ，花儿 ( ) ，在春

天的( )，以（ ），舒展出（ ），使出

（ ）。当你游春的时候，记住（“ ”），是永远不会找不到春天的。

3、《早》中作者吴伯箫参观了三味书屋，是鲁迅

小时候读书的私塾。鲁迅原名( )，是

我国伟大的( ) 家、( )家、( )家。对敌人，他

( )；对人民，他

( ) 。他的作品很多，我

能说出《 》、《 》、

《 》„„，鲁迅创作了大量的小

说、杂文、散文作品，他笔下的人物很多，比如：

( )、( ) 、( ) ……迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那

花（ ），（ ），花瓣

（ ） ，像

（ ） ，很有点

（ ）的韵致。梅飘香而

（ ），梅花开的时候，正预示

（ ） 。是啊，的确要早。要珍惜

（ ） ，要珍惜（ ） ，要（ ） ，

做“东风第一枝”，这“东风第一枝”是指

（ ） 由此，我还能想到一句珍6、不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代，就叫惜时间的名人名言：（ （ ），也称（ ） ， ）。 （ ）年，（ ）国科学家成功地克4、《游园不值》表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机，流露了作者热爱( )之情，给我们的启示是( ) ； 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动的画面，洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对（ ）赞美和对（ ）的喜爱之情； 《晓出净慈寺送林子方》的题意是（ ）。 43、“神舟”5号的航天员是（ ） ，是在（ ）年（ ）月（ ）日发射成功！成功后，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢（ ） 的激情、（ ）的喜悦和（ ）的自豪。浩瀚的太空从此写下了（ ），留下了（ ）。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。 隆出了世界上第一只克隆羊（ ）。许多植物都有先天克隆的本领，如：（ ） 、（ ） „„ 7、（练习2）

表示“看”的意思的成语有：（ ）、（ ），有左右看的（ ）、东西看的 （ ）、（ ） 物思人、 一（ ）无余、面面相（ ）、虎视（ ）、登高（ ）远 8.写几个表示人仪表的成语：（ ）、（ ）、（ ）。 9、海伦•凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她一生写了（ ） 部著作，被美国《时代周刊》评为20世纪美国（ ），她的自传《 》，也许我们的心灵之光将由此

被点燃。我觉得她是一个 （ ）的人。 9、引号的意义：A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义 海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。（ ）

她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的（ ），缓缓流淌。这世界。（ ） 似乎是阿炳在（ ） ， 海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我在 （ ） ，在 回来了！”（ ） （ ） 。随9、阿炳原名 （ ），从课文中可见他是一个 着旋律的（ ， ） ，（ ）样的人。你从课外书上一定还知道他的一些作品《 》、《 》„„ 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉 。 （ ） ，（ ） ，但阿炳再也看不见了，只有（ ）萦绕在（ ）。他想起了（ ），想到了自己（ ），渐渐地，渐渐地，他似乎 听到了（ ），（ ），（ ）,( )„„听着，听着，阿炳的心 （ ） 。他（ ） ，他要通过琴声把（ ， ）。他的手指在琴弦上（ ） ，流水、（ ） 都变成了（ ），从琴弦上（ ）。起初，琴声（ ），有如乐曲进入了高潮。它以（ ），表达出（ ），抒发了对（ ） 。 乐曲 （ ） ，（ ） 而又 （ ） 。阿炳用这动人心弦的琴声告诉我们，他爱（ ），他爱（ ）他爱（ ）他爱（ ）„„ 10、《史记》是我国第一部纪传体通史。司马迁入狱受了（ ），几次想（ ），但他想到了父亲的重托，想到“人总是要死的，有的 （ ） 、 有的 （ ）。”“13年”“52 万字”这是用的列数字说明事物的方法，可以看

出《史记》是一部 （ ），耗尽了司马迁（ ） 。我知道这本书中的几个故事：（李广射虎），（完璧归赵），（负荆请罪）。

. 一天也离不开音乐。

11、（练习3）新闻的特点是第一14她是（欧洲古典音乐的摇篮），还是（一座用（ ），第二音乐装扮起来的城市）。在维也纳，歌剧院、音乐（ ）。 厅（星罗棋布） ，所以说维也纳是（音乐之都） 。 12、兵马俑不仅（ ）而且（ ），征一个国家的建筑很多，比如中国的（万里长城）。 （ ）。这段话在文中起到（ ）的作用。秦兵马俑（ ）地（ ）军阵的排列，生动地再现了秦军（ ）、（ ） 的宏伟气势。形象在展示了中华民族的（ ）和（ ） ，这在 （ ） 的雕塑史上是（ ）。 13、最大的胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很（ ） ，加点的句子写法可以更（ ）。石块与石块之间砌合得（ ），几千年过去了，这些石块的接缝处（ ），这句话写了金字塔很（ ） ，加点的句子写法的好处是（ ）。 这篇课文，胡夫金字塔留给我的印象是（宏伟精巧）；金字塔也是古埃及人民（智慧的结晶），是（埃及的象征）；像金字塔这样象39.维也纳几乎 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。世界上许多著名 的音乐家，如海顿、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 等， 15、（练习4）

世界上的许多城市都有自己的雅号，如（“ ”）北京，（“ ”）维也纳，（“ ”）巴黎，（“ ” ）伦敦，（“ ”） 曼谷，（“ ”）开罗，（“ ”） 莫斯科，（“ ”）新加坡，( “ ”)威尼斯„„同学们，好好学习吧！说不定上面某一个城市就是你工作的地方呢。

16、它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。“钻”这个字的好处是(

)。 17、小院立即漂满了她那芳香的韵。“芳香”这个

词的说明母亲的声音( )，说明作者对母亲（ ）。五岭逶迤腾细浪，唱的歌谣 （ ）。 乌蒙磅礴走泥丸。意思是（ 18本学期我们认识了（ ） 的阿炳，（ ）的海伦凯勒， ） 。 （ ）的司马迁，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”反映了（ ） 的彭德怀，（ ）的牛皋，（ ）的岳飞，（ ）的抗洪战士，（ ）的小外甥„„ 19、君子不（ ），不 （ ），意思是( )。正如一句名言说得好：( ). 20、（练习4） 哥儿们，我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿，我也学了几个，( ) 、 ( ) 、( )„„ 21、《七律长征》作者是( ) ，他是伟大的革命家、思想家、军事家，还是成功的诗人，书法家。我爷爷告诉我长征中发生了很多故事，如：《 》、《 》、《 》,( )、（ ） ，寒表现了（ ）。 全 诗 围 绕 “ （ ） ，（ ）展开，”这两句起到（总领全诗）的作用。表现了红军的（ ）和（ ）。 22、彭德怀“不耐烦”“发火”表达了彭德怀什么 样的思想感情？（ ）。 23、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 意思是：（ ）。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 意思是：（

）。 24、小外甥把月亮比作（ ） ，可见他是一个( ) 的孩子。课文中写月

苏教版五年级语文上册复习填空题篇九：苏教版小学五年级上册语文期末测试题

晨曦教育语文五年级上册期末试题

一、根据要求写字词练习

1．看拼音写词。

hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà

（ ） （ ） （ ） （ ）

2．用√选择正确的答案。

（1）下列字作为姓氏时的读音是：

华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ）

（2）选择正确的汉字。

（暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待

（3）选择加点字正确的字义或读音。

奋笔疾书（病 快 ） 凶相毕露（完结 完全） 不足为奇（值得 充足） ．．．

痛悼（diào dào） 机械（jiè xiè） 鸟栖（xī qī）虫居 ．．．

3．按要求写成语或四字词语。（6分）

寓言故事：自相矛盾（ ）（ ）（ ） 神话故事：嫦娥奔月（ ）（ ）（ ） “滴水穿石”的近义词：（ ）（ ）

4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。

（1）（ ）过海——各显神通

（2）千里送鹅毛——（ ）

（3）三个臭皮匠-——顶个（ ）

（4）台上三分钟，（ ）

（5）师傅领进门，（ ）

元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是

二、根据课文内容填空 （16分）

1．迎客松（ ），枝干遒劲，虽然（ ） ，却仍然郁郁苍苍，（ ） 。

2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 （ ）；谈迁面对（ ）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（ ），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（ ） ，持之以恒而不 （ ），就

一定能够实现我们美好的理想。（5分）

3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ，（ ， ）。表达友情的诗句你知道的还有：（ ， ）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 （ ）、 （ ），联想到的成语有 （ ）、（ ） 。

三、阅读短文，回答问题

（一）推敲（片断）

贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用„敲‟字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用„敲‟字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：

2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ； 二是

3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：

（二）那姐妹俩

去年春天，我去一个贫困山区采访。

那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？”

思晴：“我姐姐去学校读书了。”

我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。” 我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。

我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……

思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”

我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

1．文中的姐妹分别叫 （ ）和 （ ），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。

2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，（ ），

“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（ ）。

3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（ ）。

4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。

四、作文

读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

苏教版五年级语文上册复习填空题篇十：苏教版小学语文五年级上册复习题

一、成语归类： 神话故事： 精卫填海 火陶校长：千教万教教人求

娓娓动听：依依不舍 奄奄眼金睛 八仙过海 夸父真，千学万学学做真人。

一息 井井有条 滔滔不追日 捧着一颗心来，不

绝 歇歇脚： 动动脚 动带半根草去。

恭恭敬敬：飘飘悠悠 明明动手 张张嘴 拍拍巴甫洛夫、伽利略、苏霍姆

白白 整整齐齐 兢兢业手 林斯基 关于观察的名言。

业 刹那间： 一刹那 一五、诗句

绘声绘色：一心一意 自由瞬间 霎时间 顷刻1、含“月”的诗句

自在 惟妙惟肖 不三不间 鸟宿池边树，僧敲月下门。

四 冷冰冰： 绿莹莹 金明月几时有，把酒问青天。

怒气冲冲：神采奕奕 金光灿灿 白花花 绿油床前明月光，疑是地上霜。

闪闪 气喘吁吁 热气腾油 2、含“风”的诗句

腾 二、文中成语 毕竟西湖六月中，风光不

碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄身临其境 戛然而止 引与四时同。

金黄 研究研究 商量商人入胜 坚韧不拔 鸟栖 春风又绿江南岸，明月何

量 虫居 时照我还？

枝繁叶茂：南征北战 东张满载而归 凶相毕露 名 夜来风雨声，花落知多

西望 志同道合 虚情假副其实 金蝉脱壳 张口少。

意 结舌 六、歇后语,并说一句话

指口才好的：出口成章 语张牙舞爪 形象逼真 乌十五个吊桶打水——七上

惊四座 才辩无双 口若云密布 犹豫不决 奸诈八下

悬河 贪婪 轮到我上台表演了,我的心

指文笔好的：下笔成文 笔迫不及待 皓月当空 树里那真是十五个吊桶打水

走龙蛇 文思如泉 文思影婆娑 无能为力 惊慌——七上八下的呀!

敏捷 失措 八仙过海—— 指精神集中：聚精会神 全连估带猜 翻箱倒柜 惊铁杵磨成针——

神贯注 目不转睛 专心叹不已 画龙点睛 滥竽周瑜打黄盖—— 致志 充数 扁担挑水——

指色彩多的：五彩缤纷 色自相矛盾 电闪雷鸣 家姜太公钓鱼—— 彩斑斓 五颜六色 多姿境贫寒 夜深人静 鼓鼓韩信点兵——

多彩 囊囊 千里送鹅毛—— 含数字的： 四面八方 七三、人物性格 猪八戒照镜子——

上八下 十全十美 五光（教学有方）的田老师 竹篮打水—— 十色 （关心学生）的陶校长 哑巴吃黄连——

含身体部位：指手画脚 满（喜爱昆虫）的法布尔 七、谚语

面春风 七嘴八舌 满腹（爱护动物）的朋加沙 台上三分钟—— 经纶 （滥竽充数）的南郭 师傅领进门——

寓言故事： 画蛇添足 守（严肃认真）的贾岛 要练惊人艺—— 株待兔 拔苗助长 刻舟（力大无比）的后羿 若要戏路通——

求剑 （美丽善良）的嫦娥 艺多不压身—— 历史故事： 卧薪尝胆 背（奸诈贪婪）的逄蒙 百日笛子千日箫——

水一战 指鹿为马 四面（英勇无畏）的李玉和

楚歌 四、名言

八、课文

1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。_________的蝉尾_____,伸着。蝉儿把已经_______,又敏捷

地______,再用前脚抓住__________，

_______的蝉尾就______.整个动作___________。

2、刚出壳的蝉儿_______，全身都是_______，________也只有一点点。但是____________。

3、霎时间，只见______，______被点上眼睛的龙_______。_______ 无不_______ 张僧

繇________。

4、一蓑一笠一扁舟，__________。___________，_________。

5、《寻隐者不遇》_________，________。________，________。

6、《所见》__________，_________。_________，_________。

九、给加点字选正确读音

正月（zhēng zhâng） 娓娓动听（wãi wěi）

温馨（xīn xīng） 鸟栖虫居（xī qī）

可恶（â wù） 满载而归（zǎi zài）

几乎（jǐ jī） 金蝉脱壳（qiào kã）

贪婪（nán lán） 翻箱倒柜（dǎo dáo）

教诲（huì huǐ）国标本苏教版第九册课文内容复习

1、课文通过写 ，抒发了__________________。课文中

的田老师是一位 的老师。

2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。

1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。

2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。

1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________

写的。

2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：

______________,___________________。

《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。

3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去

吧，去打开大自然________________。

A， 这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，

召唤着人们去___________________。（答案:探索大自然的奥秘）

B， 把画横线的句子改为把字句和被字句。

c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？

_______________________________________________________________________________

_____________ (答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。

我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )

1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们

________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）

2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________

3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？

_______________________________________________________________________________

_____________

1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，

所以俗称变色龙。

2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒

人们应当________________。

4、写出几条带有动物的成语。

未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身

________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，

_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。

1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________

2 三个成语的意思分别是

1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”

字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。

2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：

_______________________________________________________________________________

___________

1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________

嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。

2、分别用一两句话介绍一下人物：

嫦娥: 后羿: 逢蒙:

3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

正月初一 元宵节

正月十五 重阳节

五月初五 端午节

八月十五 中秋节

九月初九 新春佳节

我还知道这些节日：

4、、写出两句与月亮有关的古诗。

， 。

， 。

“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？

1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.

2、这三篇寓言故事分别告诉我们:

_______________________________________________________________________________

_____________

１、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟

人的离去„„“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。

2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。

1、高尔基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。

2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”

的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基()拳拳爱心。

3、“‘给’，永远比‘拿’愉快„„”你对这句话是怎么理解的？

1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有

_____________和_

2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？

_______________________________________________________________________________

_____________文中描写入夜后泉声的句子

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________作者运用

了 和 的修辞手法。

１、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、

＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。

２、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你

还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。

３、阅读课文片断回答问题：

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布

从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周

乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

（1）， 课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：

（2）， 用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。

（3）， 从这一段话中你体会到什么？

_______________________________________________________________________________

_________

1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子

_______________________________________________________________________________

_____________________

2 文中介绍“飞天”形象的句子

_______________________________________________________________________________

_______________________________ _____________________________________________

美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_____________________，后来通

过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。

1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。

2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？

_______________________________________________________________________________

_____________

1、诺贝尔一生的在______和______方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_________。

2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________________、

________________、__________________、五个领域中成就最突出的人。

1、 课文中列举了 三个人物的事例，说明古今

中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是__________________的精神，取得成功的。

2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示

____________________________________________________

1、 课文是根据我国古典小说 的有关回目改写的，原著作者是

2 、我们了解是林冲是个 的人，洪教头是个_________________的人，

柴进是个 的人。

1、一阵大雨过后，天空中_______。阳光____________，照得湖水______________。山上

____________，______________；山下_____________，__________。树枝像_______________，

_______________。湖里有_______________，花苞上__________________，荷叶上水珠

_____________。

2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？

_3、 课文是根据小说 的有关回目改写的，原著作者是______________

１、 默写《黄鹤楼送孟浩然之陵》

_______________________________________________________________________________

___________________________

2、你还背诵了哪些送别诗？请写四首诗题：_____________、_______________、

_______________、___________________。

1 《清平乐 村居》这首词是 代词人 写的。________是词牌名， 是题目。

2 这首词描写了 这些平常的农村景象，还写了

____________________ _______________________ ________________________________把

农村生活真实地反映出来，抒发了作者________________________________的思想感情。

3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

相媚好:

4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

无赖: 卧剥 :

苏教版第九册课文内容复习集

第一单元

培养良好的学习习惯

1、本学期，我们要培养两个良好的学习习惯( )与

( )。

2、刘向说（ ）。

3、高尔基说（ ）。

4、凯勒说（ ）。

一、《师恩难忘》

1、课文通过写了 一件事，抒发了__________________。

课文中的田老师是一位 的老师。

2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：

________________________________________________________。

二、《陶校长的演讲》

1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。

2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。

三、古诗两首

1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________

写的。

2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：

______________,___________________。

练习一

1、古人说“诗中有画，画中有诗”，你能写出一句这样的诗吗？

____________________________________________________________

2、我们经常会遇到问题，当你有一道数学题不会做时，你会怎么向同桌请教：

_________________________________________________________.

第二单元

四、《去打开大自然绿色的课本》

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