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新人教版四年级语文上册期末复习篇一：人教版四年级语文上册期末复习资料归类 全
四年级上册语文复习归类资料
四年级上册看拼音写词练习
第一单元
kuān kuî bï wù lǒnɡ zhào fâi tãnɡ bēn tãnɡ ɡuī lǜ
(宽 阔)（薄 雾）（笼 罩） （沸 腾）（奔 腾） （规 律）
yī jiù huī fù màn tiān juǎn dì ruî yǐn ruî xiàn
(依 旧) （恢 复） (漫 天 卷 地) ( 若 隐 若 现 )
ánɡ shïu dōnɡ wànɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē
(昂 首 东 望 ) ( 风 平 浪 静 ) （水 天 相 接）
hãnɡ ɡuàn jiānɡ miàn qí tïu bìnɡ jìn bái mánɡ mánɡ
( 横 贯 江 面) （齐 头 并 进） （白 茫 茫）
shù shāo jìnɡ jì fânɡ xì zhào yào càn làn zhú ɡān
（树 梢） （静 寂） (缝 隙) (照 耀) （灿 烂） （竹 竿）
第二单元
jūn yún chïnɡ diã yě bǐnɡ hã jì kîng xì
( 均 匀) （重 叠）（叶 柄） （痕 迹）( 空 隙 )
chù jiǎo zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì
(触 角) （逐 渐） （休 想） （住 宅） （隐 蔽）
shân zhînɡ yǐn cánɡ xuǎn zã zhù zhǐ dînɡ xuã
( 慎 重 ) （隐 藏 （选 择） （住 址） （洞 穴）
rïu ruî sōu suǒ qīnɡ xiã pínɡ tǎn kuān chǎnɡ
( 柔 弱 ) （搜 索） （倾 斜） （平 坦） （宽 敞）
Yǐn rãn zhù yì háo bù kě xī suí yù ãr ān bā tǔ
(引 人 注 意) （毫不 可 惜）（ 随 遇 而 安）（扒 土）
第三单元
yánɡ yì yǔn xǔ wãi qiánɡ lïnɡ dōnɡ ɡū dú
( 洋 溢) （允 许） （围 墙） （隆 冬） （孤 独）
xùn chì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù yú kuài chāi chú
（训 斥） （覆 盖） （凝视） （冷 酷） （愉 快）（拆 除）
shânɡ xià fá mù ɡào shì pái huǒ lā lā mãi yïu dēnɡ
( 剩 下)（伐 木） （告 示 牌）（火 辣 辣）（煤 油 灯）
xiān huā shânɡ kāi lǜ shù chãnɡ yīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ
（鲜 花 盛 开）（绿 树 成 阴） （鲜 果 飘 香）
kuánɡ fēnɡ dà zuî xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi
( 狂 风 大 作) （雪 花 飞 舞）（ 草 翠 花 开）
第四单元
ɡāo ào zhânɡ zhînɡ īnɡ jù zī wâi tǎnɡ ruî shì hîu
( 高 傲) （郑 重 ）（京 剧） （滋 味）（倘 若） （侍 候）
pí qì zã bâi línɡ jìn jú cù bù ān háo bù xiānɡ rànɡ
(脾 气)（责 备）（邻 近） （局 促 不 安） （毫 不 相 让）
yí rì sān cān cōnɡ rïnɡ bǔ pî yánɡ chánɡ ãr qù
(一 日 三 餐) （从 容 不 迫） （扬 长 而 去）
kōnɡ kōnɡ rú yě ɡînɡ yǎnɡ bù zhōu bù shânɡ qí fán
（空 空 如 也） （供 养 不 周） （不 胜 其 烦）
jià zi shí zú xìnɡ ɡã rân pínɡ tān wán jìn zhí
（架 子 十 足） （性 格） （任 凭） （贪 玩） （尽 职） ɡǎo zhǐ mãi huā diē dǎo kāi pì bǐnɡ xī nīnɡ shì
(稿 纸) （梅 花） （跌 倒） （开 辟）（屏 息 凝 视 ） biàn huà duō duān zhī zhã huā luî
(变 化 多 端 ) （枝 折 花 落）
第五单元
pán xuán chãnɡ zhuān chãnɡ qiánɡ tún bīnɡ bǎo lěi
(盘 旋) （城 砖 ）（ 城 墙 ）（ 屯 兵 ）（堡 垒）
dǎ zhànɡ hū yìnɡ jiān bǎnɡ nínɡ jiã zhì huì
(打 仗) （呼 应） （ 肩 膀 ）（凝 结） （智 慧）
qì pî xiïnɡ wěi zhù zi jiàn zhù ɡōnɡ diàn cōnɡ yù
（气 魄 雄 伟 ）（柱 子） （建 筑）（宫 殿）（葱 郁）
yǎn yìnɡ zhū hïnɡ dī àn diāo kâ shī zi chánɡ lánɡ
(掩 映)（朱 红）（堤 岸） （雕 刻） （狮 子） （长 廊） jīn bì huī huánɡ shãn qīnɡ qì shuǎnɡ yǐn yǐn yuē yuē
（金 碧 辉 煌） （神 清 气 爽） （隐 隐 约 约）
zī tài bù yī fú xiānɡ ɡã
(姿 态 不 一) （佛 香 阁）
第六单元
jiàn ɡã lǎn duî sú yǔ pínɡhãnɡ lián jiã ɡuì shù
(间 隔) （懒 惰）（ 俗 语）（平 衡）（联 结） （桂 树）
kuà yuâ hǎi xiá cānɡ bái hïnɡ rùn yí zhí xìnɡ yùn （跨 越） （海 峡） （苍 白） （红 润）（移 植）( 幸 运)
tái wān xí jī qī dài kōnɡ kuànɡ qīnɡ bō yànɡ yànɡ
（台 湾）（袭 击）（期 待）（ 空 旷） （ 清 波 漾 漾）
zàn tínɡ shān hïnɡ bào fā lǐ suǒ dānɡ rán (暂 停) （山 洪 暴 发） (理 所 当 然 )
pínɡ ān wú shì ɡǔ rîu tïnɡ bāo xùe mài qīn qínɡ
(平 安 无 事) （骨 肉 同 胞） （ 血 脉 亲 情 ）
tū rú qí lái tán hã rïnɡ yì
（ 突 如 其 来） （ 谈 何 容 易）
第七单元
bï fù mï fàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡ chãnɡ chǔ bào fù
(伯 父)（模范） （巡 警） （吵 嚷 ）（惩 处）（抱 负）
xiōnɡ huái hâ cǎi tuī jiàn yǎn lián shān diào
(胸 怀 ) （喝 彩） （推 荐） （ 眼 帘） （删 掉）
ɡuī fàn zào râ rïnɡ qià huánɡ hūn kâ tīnɡ
(规 范) （燥 热） （融 洽）（黄 昏） （客 厅）
dì ɡuï zhǔ yì dēnɡ hïnɡ jiǔ lǜ râ nào fēi fán
(帝 国 主 义) （ 灯 红 酒 绿） （热 闹 非 凡） fēnɡ hã rì lì yào wǔ yánɡ wēi dã yì yánɡ yánɡ
( 风 和 日 丽) （耀 武 扬 威） （得 意 洋 洋） Zhân xīnɡ zhōnɡ huá
( 振 兴 中 华)
第八单元
ɡǎi ɡuān chãnɡ dù jì tuō lián xì kǒnɡ lïnɡ yī lài （改 观） （程 度）（寄 托） （联 系）（恐 龙）（依赖）
huàn xiǎnɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo huì zhã xuã jiā ( 幻 想) （凶 猛）（鸽 子）（描 绘） ( 哲 学家)
mǐn jiã yuán zǐ hã xínɡ tài ɡâ yì qīnɡ yínɡ dînɡ chá
(敏 捷) （原 子 核）（形 态 各 异）（轻 盈） （洞 察）
hū fēnɡ huàn yǔ ɡuī ɡēn dào dǐ yīn tâ wǎnɡ
（呼 风 唤 雨） （归 根 到 底） （因 特 网）
xīn xǐ ruî kuánɡ chū hū yì liào nïnɡ ɡēnɡ shâ huì
(欣 喜 若 狂) （出 乎 意 料） （ 农 耕 社 会）
tãnɡ yún jià wù chãnɡ kînɡ diàn huà
（腾 云 驾 雾） （ 程 控 电 话）
四年级上册知识要点复习资料
多音字
háo（号叫） kōng(天空） mï（模型） kān(看守) juã (角色)
号 空 模 看 角
hào（号召） kîng(空隙) mú（模样） kàn(看见) jiǎo (直角)
dāng (当时) wǜ (可恶) zhã (折断) gōng (供应) shǔ（数不清）
当 恶 折 供 数
dàng (上当) â (凶恶) shã (枝折花落) gîng (供给 shù（数学） fãng（缝衣服） mēn(闷人） zhōng(中国) jīn(情不自禁) báo（薄薄） 缝 闷 中 禁 薄
fâng（缝隙） mân（闷热 zhîng(中彩) jìn(禁止) bï（薄雾） níng(宁愿) xīng(兴旺) cháo(朝代) zhîng( 重要) jiāng(将要) 宁 兴 朝 重 将
nìng(宁可) xìng(高兴) zhōo(朝阳) chïng(重复) jiàng(大将) hã (和平) chân（称杆） lâ(快乐) sàn(散开)
和huî(和药) 称 乐 散
hâ (和诗) chēng（称赞） yuâ(音乐) sǎn(散文)
huï(和面)
gān（干杯） yīng(应该) hǎo（好人） diào (调查) hâ(喝彩) chǔ（处罚） 干 应 好 调 喝 处
gàn（干活） yìng( 应接不暇) hào（好学） tiáo (调节) hē(喝水) chù（到处）
wãi(作为) jiǎ(假如) zǎi(载人) qí(奇迹) shâ(宿舍) jiàn(间隔)
为 假 载 奇 舍 间 wâi(因为)jià(放假) zài(记载) jī(奇数) shě(舍去) jiān(中间)
xíng(行人) zhuï(沉着) shuài(率领) nán（困难） jiāo（教书） 行 着 率 难 教
hang(行业) zháo(着地) lǜ(圆周率) nàn（难民） jiào（教师）
mï（消磨时间）lǒng(笼罩) juǎn(漫天卷地) zhǎng（涨潮） hái（还有） 磨 笼 卷 涨 还
mî（磨面） lïng(鸟笼) juàn(试卷) zhàng(头晕脑涨) huán(还书) qū（弯曲） xiāng（鲜花） zhēng（正月） sì（似乎） fï（神佛）
曲 鲜 正 似 佛
qǔ（乐曲） xiǎn（鲜见） zhâng（正确） shì（似的） fú（仿佛）
mãi（没有） huá（划火柴） bï(停泊) cáng（隐藏） yāo（要求） 没 划 泊 藏 要
mî（淹没） huà（计划） pō(水泊) zàng（宝藏） yào（重要） dà（大海） fā（发现） mì（秘密） jiā（雪茄烟） dã（得奖）
大 发 秘 茄 得de(要得)
dài（大夫） fà（头发） bì（秘鲁） qiã（茄子） děi(挺得)
hāo（好人）chǎng（长度）shì（知识）hãng(横线) 好 长 识 横 只
hào（爱好） zhǎng（长大） zhì（款识） hâng(蛮横) zhǐ（只有） pū（铺开） cháng（场面） zhān（占卦） jiàng（倔强） zuān（钻研） 铺 场 占 强 钻
pù（店铺） chǎng（场合） zhàn（占领） qiáng（强大） zuàn（钻石）
cī（参差） biã（分别） biàn（方便） dàn（子弹） tà（踏步）
差 chā（差别） 别 便 弹 踏
chà（差不多） biâ（别扭） pián（便宜） tán（弹琴） tā（踏实）
chāi（邮差）
xiāng（相信） piāo（漂移） chāi（拆开） luî（落后） tī（提示）
相 漂 piào（漂亮）拆 落 提
xiàng（相貌） piǎo（漂白） cā（拆烂污） là（丢三落四） dī（提防）
xià（吓唬） shâng（盛开） jī（几乎） nîng（戏弄） pào（泡沫） 吓 盛 几 弄 泡
hâ（恐吓） chãng（盛饭） jǐ（几个） lîng（弄堂） pāo（发泡） zhǎo（爪牙） fēn（分别） dǎo（摔倒） dū（首都） qiē（切开） 爪 分 倒 都 切
zhuǎ（爪子） fân（水分） dào（倒立） dōu（都是） qiâ（确切）
shuō（说话） zhēng（挣扎） zhá（挣扎） sā（撒谎） chōng（冲动）说 zhā（扎针） 撒 冲
shuì（说服） zhâng（挣钱） zā（扎皮带） sǎ（撒种） chîng（冲床） bēi（背老人） jǐng（头颈） háng（引吭大叫） shān（扇风） āo（熬汤） 背 颈 吭 扇 熬 bâi（相背而行） gěng（脖颈） kēng（吭声） shàn（风扇） áo（熬夜） kǎ（卡片） yàn（咽下） bǐng（屏息凝视） le（走了） dí（的确）
卡 咽yān（咽喉） 屏 了 的
qiǎ（发卡） yâ（哽咽） pīng（屏障） liǎo（了结） de（好的） dîu（斗争） gâng（更加） chàn（颤动） zuǒ（一撮儿） xuán（旋转）
斗 更 颤 撮 旋
dǒu（斗量） gēng（更改） zhàn（冷颤） cuō（撮药） xuàn（旋风、旋涡） shǔ（数不清） gān（栏杆） lù（露水） jiàn（横槛） shâng（千乘之国） 数shù（数学） 杆 露 槛 乘
shuî（数数） gǎn（一杆杆） lîu（露面） kǎn（门槛） chãng（乘除） shâ（宿舍） liǎ（俩人） xiě（血淋淋） bēn（奔波） mài（山脉）
舍 俩 血 奔 脉
shě（舍弃） liǎng（伎俩） xuâ（血液） bân（奔命） mî（含情脉脉） jǐ（给予） quān（圆圈） wâi（为何） yà（轧场） lǜ（绿叶）
给 圈 为 轧 绿
gěi（送给） juàn（羊圈） wãi（为人） zhá（轧钢） lù（绿林）
zhī（一只挣 ） 扎
xiāo（姓肖） sāi（木塞） mēng（蒙骗） jǐn（尽管） dān（单位） 肖 塞sài（塞外） 蒙mãng（蒙难） 尽 单chán （单于） xiào（肖像） sâ（语塞） měng（蒙古） jìn（尽力） shàn（姓单） cãng（曾经） guān（观察） gū（花骨朵） qī（栖息） jiàng（降落） 曾 观 骨 栖 降
zēng（曾孙） gàun（道观） gǔ（骨头） xī（栖栖） xiáng（投降） zhuàn（转动） yìn（饮马溪边） jū (拮据) huá(才华) sǎo（扫地） 转 饮 据 华 扫
zhuǎn（转移） yǐn（饮水） jù(依据) huà (华山) sào（扫帚） yù (呼吁) xiánɡ（投降） wù（可恶） ɡuān（鸡冠花）
吁 降 恶 â（凶恶） 冠
xū (气喘吁吁) jiànɡ（下降） ě（恶心） ɡuàn（冠军）
四年级全册四字词语
一年一度 水天相接 白浪翻滚
直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞
静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹
嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生
一动不动 大吃一惊 前不见头
人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡
不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌
千姿百态 神来之笔 人迹罕至
若隐若现 齐头并进 毫不可惜
消磨时光 不可思议 精神大振
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香
草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶
厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安
从容不迫 空空如也 供养不周
咕噜咕噜 细声细气 神态各异
自由自在 偷偷摸摸 从从容容
放声大笑 痛痛快快 饶有兴趣
颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备
气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光
类型众多 身材魁梧 昂首挺胸
神态自若 久经沙场 南征北战
惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序
屏息凝神 号啕大哭 目不转睛
突如其来 灯红酒绿 热闹非凡
莫名其妙 密密麻麻 春风拂面
帝国主义 振兴中华 模模糊糊
年少气盛 患难与共 受益匪浅
五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔
腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复
翩翩归来 茁壮成长 高楼大厦
灿烂辉煌 展翅飞翔 漫山遍野
头昏脑胀 搅来搅去 闷闷不响
妙龄少女 高耸入云 摩天大楼
金光闪耀 直指云霄 凌空展翅
流水潺潺 声声鸟语 微风习习
汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧 龇牙咧嘴 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 不紧不慢 无忧无虑 粗细各异 长短不同 颔首低眉 绝无仅有 慢条斯理 引人注目 变化多端 枝折花落 生气勃勃 步履匆匆 不由自主 杏林春满 疑惑不解 左顾右盼 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 衣衫褴褛 知心交心 出乎意料 平等交流 天之娇子 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 柳暗花明 精神大振 毋庸置疑 美味佳肴 雨后春笋 琳琅满目 毫不犹豫 顶天立地 高低不平 五光十色 迷迷糊糊 翻来覆去 泰山之雄 华山之险 连绵不断 平淡无奇 双峰插云 絮絮低语 难以忘怀 迥然不同 气势磅礴 万丈深渊 虎背熊腰 满目青翠 细细品味 清澈见底 纤尘不染 安谧静美
新人教版四年级语文上册期末复习篇二：人教版四年级语文上册期末复习资料(内容全面并附有目录!!!)
语文复习资料
（四年级上册）
班级 姓名
目 录
一、词语（含8个单元词语盘点）„„„„„„„„„ 1 近义词 反义词 „„„„„„„„„„„„„„„ 4
二、词语类型 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 三、成语特点篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 四、多音字组词 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 五、语文园地内容汇总 „„„„„„„„„„„„„ 8-11 六、古诗运用篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 12 七、我的发现 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 八、问题讨论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 九、读一读 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 十、句子的体会 „„„„„„„„„„„„„„„ 14-16 十一、小常识（常考内容） „„„„„„„„„„„„ 16 十二、课文道理（体会）汇总 „„„„„„„„„„„ 17 十三、课文事物（特点）汇总 „„„„„„„„„„17-18 十四、资料袋 „„„„„„„„„„„„„„„„„„19 十五、阅读链接 „„„„„„„„„„„„„„„„20-21 ▲ 按要求写句子 „„„„„„„„„„„„„„„ 22 ▲ 词语搭配 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 22 ▲ 改错别字 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 23 ▲ 四字词语练习 „„„„„„„„„„„„„„23-24 ▲ 词语解释 „„„„„„„„„„„„„„„„25-27 ▲ 按意思写词语 背诵课文 „„„„„„„„„28-29
2
语文期末复习资料
（四年级·上册）
一、词语
◆ 读读写写 （摘自课本1-8单元词语盘点.）
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 触角 痕迹 逐渐 幻想 住宅 隐蔽 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 改观 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 智慧 凝结 长廊 寄托 建筑 宫殿 堤岸 雕刻 洞察 间隔 懒惰 俗语 海峡 依赖 轻盈 红润 移植 联系 空旷 暂停 模范 巡警 吵嚷 惩处 程度 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 ◆ 读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 狂吠 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗
重叠 空隙隐藏 选择宽敞 洋溢冷酷 愉快倘若 侍候稿纸 梅花打仗 呼应葱郁 掩映平衡 联结凶猛 袭击抱负 胸怀融洽 黄昏镇静 梨黄 崭新 漂移假说 震动木匠 木偶攀谈 泥泞欺侮 成绩叶柄 住址 允许 拆除 脾气 跌倒 肩膀 朱红 跨越 期待 描绘
敏捷
蛟龙 轻易 脸颊 表情 腔调 凄惨
3
慈爱 辛苦 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 淘汰 雕塑 气概 谴责 凋零 辐射 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析 数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范 烹调 烹炒 预约 紫檀色 笑嘻嘻 昂首东望 漫天卷地 鲜果飘香 一日三餐 架子十足 金碧辉煌 谈何容易 灯红酒绿 呼风唤雨 人声鼎沸 人迹罕至 坐卧不安 慢条斯理 南征北战 协调有序 年逾古稀
百合色 兴冲冲 若隐若现 引人注意 狂风大作 从容不迫 屏息凝视 隐隐约约 平安无事 热闹非凡 出乎意料 山崩地裂 尺有所短 消磨时光 趁其不备 所向披靡 形单影只 筋疲力尽 葡萄灰 毛茸茸 风平浪静 毫不可惜 雪花飞舞 扬长而去 变化多端 姿态不一 突如其来 风和日丽 腾云驾雾 不容置疑 寸有所长 不可思议 神态自若 若有所思 和睦相处 铿锵有力 茄子紫 嘉峪关 水天相接 随遇而安 草翠花开 空空如也 枝折花落 山洪暴发 骨肉同胞 耀武扬威 归根到底 神秘莫测 用武之地 精神大振 浩如烟海 殊死拼搏 患难与共 威风凛凛 金灿灿 颐和园 横贯江面 鲜花盛开 局促不安 供养不周 气魄雄伟 清波漾漾 血脉亲情 得意扬扬 欣喜若狂 神来之笔 美味佳肴 枉费心机 枯枝败叶 号啕大哭 受益匪浅 衣衫褴褛 笑盈盈 飘飘然
齐头并进 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 神清气爽 理所当然 帝国主义 振兴中华 形态各异 千姿百态 应接不暇 引吭大叫 久经沙场 恍然大悟 年少气盛 毋容置疑
4
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 对牛弹琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛 顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 鲜果飘香 一日三餐 架子十足 神清气爽 谈何容易 灯红酒绿 呼风唤雨
欣喜若狂 人声鼎沸 人迹罕至 浩如烟海 恍恍惚惚 慢条斯理 举世无双 所向披靡 号啕大哭 和睦相处
引人注意 狂风大作 从容不迫 屏息凝视 隐隐约约 平安无事 热闹非凡 出乎意料 形态各异 山崩地裂 应接不暇 坐卧不宁 郁郁苍苍 自由自在 享誉世界 跃跃欲试 恍然大悟 患难与共 毫不可惜 雪花飞舞 扬长而去 变化多端 姿态不一 突如其来 风和日丽 农耕社会 因 特 网 不容置疑涓涓细流消磨时光勤勤恳恳如怨如诉身材魁梧若有所思铿锵有力受益匪浅随遇而安 草翠花开 空空如也 枝折花落 山洪暴发 骨肉同胞 耀武扬威 腾云驾雾 原 子 核 神秘莫测帘帘飞瀑不可思议蹦蹦跳跳生气勃勃神态自若殊死拼搏筋疲力尽年少气盛昂首挺胸 局促不安 供养不周 气魄雄伟 清波漾漾 血脉亲情 得意扬扬 云遮雾涌 哲 学 家 神来之笔 滔滔江水 精神大振 趁其不备 可怜巴巴 久经沙场 协调有序 美味佳肴 年逾古稀 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 金碧辉煌 理所当然 帝国主义 振兴中华 归根到底 火 辣 辣 千姿百态 枯枝败叶 枉费心机 引吭大叫 崇山峻岭 南征北战 人影绰绰 形单影只 远洋船舶
5
新人教版四年级语文上册期末复习篇三：人教版四年级上册语文期末复习资料
新人教版四年级语文上册期末复习篇四：人教版小学四年级语文上册期末复习试卷
人教版小学四年级语文上册期末复习试卷
发布：陈淑萍 时间：2009-12-5 21:14:22 来源：宁夏银川市兴庆区第十六小学 点击：3066 基础知识
一、我能把下列音节补充完整。（5分）
l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二、我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事
四、按要求做题。（12分）
1、写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）
2、写出一副描写自然景观的对联：
（ ）
3、把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
（ ）
4、把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
（ ）
5、修改下列病句。
①上课了，都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
五、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
（ ）
2、学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是
（ ）。
课外你一定还读了不少的童话故事，写出两个来
（ ）。
3、不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：
（ ）
六、判断题：对的打“∨”，错的打“×”。（4分）
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）
2、“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）
3、“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。（ ）
4、三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）
阅读部分
七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）
（一）课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（
）。这美丽的南国的树！
1、这段话出自。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ）
4、你从画线的句子中体会到什么？
（ ）
5、最后一句话应该读出（ ）语气。
（二）课外阅读。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。（ ）一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 （ ）一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。（ ） 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是地点是主要人物是 事件是。
3、文中的“小溪”是指，“大石头”是指
4、下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）
A：“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思：一是；二是说人们的思想要疏通。
习作
八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
四年级上复习测试题
一、选择正确读音
1、下列词语中带点儿的字读音完全正确的一组是（ ）。（只填序号）
A. 报酬（cóu） 杀菌（jǔn ） 踮脚（diǎn ）
B. 开辟（bì） 侵华（qǐn ） 即使（jì）
C. 一幅（fú） 拘束（shù） 倔强（jiàng）
2逻辑（ luójī luójí） 魁梧（kuíwú kuíwǔ） 榕树（lóngshù róngshù）
惬意（qiâyì qâiyì） 综合（zōnghã zhōnghã） 恍惚（huǎnghū huǎngfū）
二、改正下面词语中的错别字。（先仔细观察，再把正确的字写在（ ）里。） 淘冶（ ） 心悦成服（ ） 遭秧（ ） 壮烈毫迈（ ）
三、 按要求写词语。（本册书的学习中你一定积累了很多词语，打开记忆的大门吧！）
（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（认真读读、想想再填写。）
（ ）（ ） 四海 络绎不（ ） 居高（ ）下 毅然（ ）然 风（ ） 浪（ ） 若（ ）若（ ） 毫不（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） 神气（ ）（ ） 灯（ ）酒（ ）扬长（ ）（ ） （ ）（ ）如也 ( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地 千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( )
（2）写出两个带“不”字的四字词语。（静心回忆积累的词语再动笔） 例：昼夜不停
（3）写出两个“ABAC”式的词语。
例：人山人海
（4）写出两个与“星空”有关的四字词语。
例：月明星稀
（5）写出四个和动物有关的成语
新人教版四年级语文上册期末复习篇五：四年级上册语文期末复习提纲(人教版)
2011-2012学年第一学期四年级语文期末复习提纲
班级： 姓名： 座号：
温馨提示：
1. 1月5日期末考，请各位家长做好孩子温书迎考的准备，注意休息，劳逸结合。
2. 由于语文学科的特殊性，请家长务必每天检查孩子是否已根据复习提纲的要求复习。
3. 请根据8个单元的作文主题，保证孩子每天至少要熟看一个单元的作文。（参考书《同步作文》）
4. 充分利用零碎时间，将《学习指导丛书》与单元考试卷中的错题看一遍。
5. 考前请检查好孩子的文具是否已经准备充分，以免考场发生不必要的意外。
一、字词关
1. p17 p35 p58 p77 p95 p116 p138 p156 读读写写和读读记记的词语要会写。
2. 课文中出现的四字词语尽量要会写，会归类。
ABB 词语： 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 绿油油 金灿灿
AABB 成语：隐隐约约 蹦蹦跳跳 明明白白 大大方方 弯弯曲曲
ABAC 成语：自由自在 无忧无虑 十全十美 如怨如诉 若隐若现
ABCC 成语：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 人影绰绰 白发苍苍
AABC 成语：帘帘飞瀑 滔滔江水 涓涓细流 默默无闻 跃跃欲试
特殊结构成语：呼风唤雨 耀武扬威 腾云驾雾 屏息凝视 取长补短
含动物的成语：胆小如鼠 牛刀小试 调虎离山 守株待兔 来龙去脉
含比喻的成语：口若悬河 如花似玉 胆小如鼠 恩重如山 呆若木鸡
描写天气成语：艳阳高照 乌云满天 阳光明媚 雷声大作
十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 如狼似虎 守株待兔 叶公好龙 画蛇添足 人仰马翻 顺手牵羊 呆若木鸡 杀鸡儆猴
带数字的成语：
一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主 五光十色 七上八下
千军万马 十万火急 五花八门 四通八达 四平八稳 朝三暮四
两全其美 千方百计 四面楚歌 十拿九稳
二、课文关。
1. 要求背默的课文内容：
① 《观潮》三、四自然段（ ） ② p22-23 和 p100-101 《古诗两首》（ ） ③ 《爬山虎的脚》全文 { } ④《鸟的天堂》七、八、十二、十三自然段 （ ） ⑤ 《白鹅》
二、三、四、七自然段 （ ） ⑥ 《猫》的一、二自然段（ ） ⑦ 《颐和园》全文熟读（ ） 狗急跳墙 猪朋狗友
⑧ 《那片绿绿的爬山虎》七、八、九、十自然段熟读
⑨ 《飞向蓝天的恐龙》第四自然段熟读
三、学习园地关。
1. 背默 1—8 单元园地里的“日积月累”的内容，而且要会运用。 [ 尤其是第五、七单元的名言要联系生活实际运用]
2. “我的发现”的内容要熟读并学会表达。
3. 八个单元的写作要点及范文要熟记。
第一单元（熟读5遍，家长签字： ）
景象。
*** 学会评价句子：
（1）“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句运用了拟人的写法，具体、形象、生动地将钱塘江的静态美写得形象逼真。
（2）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。
本课所有四个字的词语要会写，会给带点字注音：
皑皑白雪 人迹罕至 咫尺为邻 *** 课后题：从“一株、枝干的数目不可计数”我们体会
▲要求：背默《鸟的天堂》七、八、十二、十三自然段，家长签字：
*** 读音；不可计数 ． 应接不暇 ．
第二单元（熟读5遍，家长签字： ）
***5
．《题西林壁》后两句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意
***
《游山西村》后两句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的意
第三单元（熟读5遍，家长签字： ）
快乐要和大家一起分享，才能获得真正的快乐。我还知道的童话故事有：《 》、《 》、《 》、《 》、《
》。
*** 重要词句解析：
12．《小木偶的故事》道
第四单元（熟读5遍，家长签字： ）
▲要求：背默《白鹅》二、三、四、七自然段，家长签字：
*** 重要词句解析： 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
A 找出这段话的反问句，画“
”，这句话改成陈述句是：
的思想感情。
D
第五单元（熟读5
遍，家长签字： ）
*** 重要词句解析：
A “站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”
***B
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
***
***
***
***
“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这句话运用
动态描写，反
▲
第六单元（熟读5遍，家长签字： ）
***
我们学过的送别诗有：《赠汪伦》
文中最后一段含义深刻：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美
22.《跨越海峡的生命桥》课文讲述的故事很感人。我们从中体会到台湾青年和李博
*** 重要词句解析：
A. “小钱静
静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。”
B. “此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在床上。” ．．．
新人教版四年级语文上册期末复习篇六：人教版小学四年级语文上册期末复习重点知识归纳
四年级上册课文重点内容
第1单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。
4、绚丽多彩的火烧云。
第一单元主题：自然奇观
1、《观潮》：按（潮来前）（潮来时）（潮头过后）顺序写的。第三、四自然段背诵
2、《雅鲁藏布大峡谷》被称为：“植物类型博物馆”和“动物王国”。易错音：秘鲁（bì lǚ）
3、《鸟的天堂》作者是（巴金）。代表作《激流三部曲》、《爱情三部曲》等作者（两次）去鸟的天堂。第一次是在（傍晚）的时候，见到了（鸟飞鸟鸣的热闹）情景。表达了作者对（大自然生命力的热爱和赞美）（全文背诵13页课后习题）。 易错字：应（yìng）接不暇 不可计数（shǚ） 树干（gàn） 不禁（jīn）兴奋(xīng）
4、《火烧云》是著名女作家（萧红），主要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化）。
5、填标点：昨天是我的眼睛骗了我（）那（）鸟的天堂（）的确是鸟的天堂（） 易错音： 的（dí）确 暖和（huo） 解闷（mân） 没完没了（liǎo） 可恶（wù） 咕噜（gū lū） 枝折（shã）花落 欺侮（wǔ） 一撮（zuǒ)毛
重点句子理解：
1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”
（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。）
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。
（这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，
用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”）
3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。）
4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。）
5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？
（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。）
第2单元课文（观察）
1、嫩绿的爬山虎。
2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。
5、《题》作者是（宋）朝的（苏轼）。本诗前两行，是对庐山（雄奇壮观、午姿百态景象）的赞美，后两行蕴含着（人生的哲理）。即：（要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须在客观的立场上）正如俗语所说：（当局者迷，旁观者清）作者从（横、侧、远、近、高、低）六个地点和角度各不相同，题目中，“题”的意思是（书写、提写）。背诵两首诗注释，诗句解释。
《游》本诗作者是（宋）朝（陆游）。诗中（足）字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）（写景中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句）概括成一个成语是（绝处逢生）。
5、《爬山虎的脚》，本文作者（叶圣陶）。作者通过（触、变、巴、拉、紧贴）等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。易错字音：空（kîng）隙 均匀（jūn yún） 重（chïng）叠 触着（zháo）墙 叶茎（jīng） 蛟（jiāo）龙 全文背诵。
6、《蟋蟀的住宅》，本文作者是（法国）昆虫学家（法布尔）。他用（30）年的时间观察昆虫，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的（《昆虫记》）。本文采用了（拟人）的手法，体会到了蟋蟀（吃苦耐劳，不肯随遇而安）的特点。易错字：慎（shân）重 搜（sōu）索堤（dī）岸 耙（pá）扫 扒（bā）土 骤（zhîu）雨 隐蔽（bì） 粗糙（cāo） 叩（kîu）门
7、《世界地图引出的发现》是在1910年，（魏格纳）发现了大陆漂移。
第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
9、《巨人的花园》作者英国（王尔德）。本文通过（巨人砌墙与拆墙后花园情景的）对比，（巨人砌墙与拆墙态度的对比）告诉我们（和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）的道理。第一自然段和43页的一段，最后一段背诵。
10、易错音：洋溢（yì） 允（yǔn）许 呼啸（xiào）增添（tiān） 绽（zhàn）放 脸颊（jiá） 45页资料袋
11、《幸福是什么》这篇童话是按照（故事发展）的顺序记叙的。使我们懂得了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。通过本文的学习或生活实际，写一写：幸福是（和家人在一起）
12、《去年的树》：本文主要通过（对话）展开故事情节。全文一共有（四次）对话。告诉我们要（诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人小鸟的行为，让我们认识了一只（信守诺言、珍惜友情）的小鸟，我想对这只小鸟说：（我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言）。
13、《小木偶的故事》：本文按照（事情发展的顺序，以（笑）为线索展开故事情节。让我们懂得了：（要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。）ABB：笑嘻嘻 毛茸茸 金灿灿 红彤彤。易错音：龇（zī）牙咧（liě）嘴 嘟嘟囔囔（dū nāng）
第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。
13、《白鹅》作者（丰子恺）他笔下的白鹅特点是（高傲）它的高傲表面在（叫声、步态），更是（傲慢）了，步调（从容、大模大样）颇像京剧里的（净角）出场；它的吃饭，常常使我们（发笑），吃法（三眼一板，一丝不苟）。是一个（架子十足）的鹅老爷。表达了作者对白鹅的（喜爱）之情。全文背诵。易错音：头颈（jǐng） 叫嚣（xiāo） 引吭（háng）大叫 净角（juã） 譬（pì）如 奢侈（shē chǐ） 窥伺（kuīsì） 供（gîng）养不周 看（kān）守 侍（chì）侯 局促（cù）不安 从容不迫（pî）
14、《白公鹅》作者：（俄国）（叶 诺索夫）。他笔下的白鹅特点是：（慢条斯理、无忧无虑、自由自在）这只白公鹅的所作所为，表现了鹅的（海军上将的派头）（拟人）和（夸张）的写法，（风趣而幽默）的语言，是本文写作上的特点。易错音：掂（diān）量（是liáng的轻声） 勾当（gîu dàng） 涟漪（lián yī）
16、《猫》、《母鸡》的作者都是（老舍），原名（舒庆春）。代表作：《四世同堂》、《骆驼祥子》。长大的猫（性格古怪）满月的小猫（淘气可爱）《母鸡》这一课通过前后对比，向我们展示了母鸡的（负责、慈爱、勇敢和辛苦）。作者对母鸡的感情由“讨厌”转变为（尊敬）。
填空：（关联词或课文填空）
A、（任凭）谁怎么呼唤，它（也）不肯回来。（所填的关联词说明猫的（贪玩）特点。
B、它屏息凝视，一连就是几个钟头，（非）把老鼠等出来（不可）！（所填的关联词语说明猫的（尽职）特点）
C、它若是不高兴啊（无论）谁说多少好话，它（也）一声不出（所填的关联词表现了猫（古怪）的特点）。
2、它（负责、慈爱、勇敢、辛苦）因为它有了一群（鸡雏）。它伟大因为（它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄）我不敢再讨厌母鸡了。
1、小阅读
猫的性格实在有些古怪。说它有老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一在一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、按原文填空、
2、用“——”画出文中的中心句
3、用“11”给文章分层，并写出层意。总说猫的古怪，分别介绍猫的性格怎样古怪。
4、本段文字采用的是（总——分）结构，作者从（老实、贪玩、尽职）三方面来写猫的性格实在有些古怪。
5、短文选自（老舍）的《猫》这单元我们还学习他的《母鸡》一课。
6、用“任凭......也......."说一句话。
重点句子：6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用“任凭——也——”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。）
7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。）
8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
（用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。）
第5单元课文（世界遗产 ）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。
2、风景优美的颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。
17、《长城》特点：A长B高大坚固。第三、四自然段背诵。课后第三题1、（“站”“踏”“扶”说明作者身临其境）。“自然地”说明作者被长城的雄伟所震憾，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。2、“多少 才”说明建筑长城的不容易，表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。85页资料袋。
18、《颐和园》按（总分总）结构（游览）顺序记叙的。依次写了（长廊、万寿山）包括在万寿山脚下登上万寿山。昆明湖（长堤 湖心岛、十七孔桥）的景色。易错音：耸（sǒng）立 矗（chù）立 伫（zhù）立 几（jī）乎 堤（dī）岸 眺（tiào）望 （全文要求背诵，重点最后两个自然段）
19、《秦兵马俑》按（总分总）的结构记叙的，其是第三自然段：秦兵马俑（不仅规模宏大），而且（类型众多，个性鲜明）。这是一个过渡段，起到了（承上启下）的作用。易错音：享誉（xiǎng yù） 鸟瞰（kàn）所向披靡（mǐ） 魁梧（kuí wú） 手执（zhí）手持（chí）颔（hàn）首低眉 惟（wãi）妙惟肖 战车千乘（shâng）
重点句子：9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
（这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。）
10、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（“多少”表示无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。）
第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。
3、失去母亲的卡罗纳。
4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。
1、爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是（潺潺的溪流，滋润万物的成长）爱是力量，爱是理解，爱是（宽容）。
2、《古诗两首》表现了（朋友间真挚的爱）《搭石》体现了乡亲们（纯朴的爱）
《跨越海峡的生命桥》展现了（爱的奇迹）。《卡罗纳》诠释了（爱的真谛）《给予是快乐的》阐释了爱的哲理。
3、《黄）中是（李白）送（孟浩然）到（广陵）。差别朋友的时间是（三月）其中（孤帆元影碧空尽，唯见长江天际流）寄托了朋友的依依惜别之情。（会默写，背解释，课下注释）
4、〈送〉作者是（唐）朝的（王维），是（王维）送（元二）到（安西）。所以这两诗是（送别）诗。第一句诗中交待了差别的地点（渭城）。时间（早晨）其中（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）表达了诗人对朋友的留恋、关切、祝福之情。其中“更”字更表现了诗人对朋友的“留恋、关心。
5、表达人间真情的古诗还有〈赠汪伦〉〉《游子吟》、《别董大》。
6、《搭石》构成家乡的（一道风景），一排排搭石（任人走、任人踏）它们联结着（故乡的小路）也联结着（乡亲们美好的情感）ABCC：（人影绰绰 清波漾漾 得意扬扬 生气勃勃 银光闪闪）易错音：间（jiàn）隔 谴（qiǎn）责 协（xiã）调有序（xù） 懒惰（duî） 辗转（zhǎn zhuǎn）
7、《跨越海峡的生命桥》“生命桥”指（海峡两岸的血脉亲情） 步履（lǔ）暂（zàn）停 含苞（bāo） 同胞（bāo） 骨髓（suǐ）暂（zàn）停
8、《卡罗纳》选自（《爱的教育》）作者是（意大利）的（亚米契斯）这是一部（日记体）儿童小说，原名（心）。中中以（小学生）的口吻，记述了发生在（四）年级学生中的（一百）个动人的故事。易错音：怜悯（mǐn） 叮咛（níng） 号（háo）啕（táo）大哭 残疾（jí）
9、《给予是快乐的》一文中“给予”是指（助人为乐、无私奉献）。文中保罗（两次）误解小男孩。易错音：饶（ráo）有兴趣 宽裕（yù） 我们认识了无私奉献的小男孩。
10、《园地六》116页的词 119页《过故人庄》成语故事：杏林春（誉满杏林）指的是（三国时期）的医生（董奉），现在用来赞扬（医生高明的医术和高尚医德）。118页（“绾裤”中“绾”的意思是指长条形的东西盘绕起来打成结。“战车千乘”中“乘”指古代称四匹马拉的兵车一辆为一乘。
第7单元（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。
3、热爱生活的乌塔。
25、《为中华之崛起而读书》讲述12岁的周恩来在感受到（中华不振的现实后，立场为振兴中华而读书）的事。让我们认识了一个（胸怀博大、志向远大）的周恩来。易错音： 模范（mï） 模（m ï）样 惩处（chãng chǔ） 诸（zhū）生 踊跃（yǒng yuâ）铿锵（kēng qiāng）有力 欺凌（líng） 欺辱
26、《那片绿绿的爬山虎》是作家（肖复兴）回忆1963年（叶圣陶）先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事。从127页“这一年”到“最后”背诵。最后一句“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”与（题目呼应），“那片绿绿的爬山虎”已经成为（叶老先生的象征）。含蓄地写出了（叶圣陶先生的音容笑貌，亲切教诲一直留在作者的脑海中，一直激励着他前进）让我们认识了（一丝不苟、平意真诚、关心少年儿童成长）的叶老。
27、《乌塔》霁的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事，让我们
新人教版四年级语文上册期末复习篇七：人教版四年级语文上册期末复习资料(内容全面并附有目录!!!)
◆ 近义词
柔弱――软弱 静谧――安静 蕴含――包含 期待――期望 欺凌――欺侮 摇曳――摇晃 威武――威严 凶猛――凶狠 倘若――假若 惬意――舒服 充足――充分
掂量――衡量 径直――直接 攀谈――交谈 高傲――骄傲 郑重――慎重 非但――不但 慈爱――勇敢 辛苦――辛劳 古怪――奇怪 改正――纠正 陌生――生疏
欺侮――欺负 宏伟――雄伟 葱郁――葱茏 镇静――镇定 遣责――责备 跨越――跨过 重要――紧要 关切――关爱 坚强――坚定 依赖――依靠 根据――依据
顽强――坚强 惊愕――惊讶 萌生――产生 依然――仍然 探望――看望 珍贵――宝贵 珍惜――爱惜 诧异――惊奇 沉思――思考 提议――建议 改正――纠正
引人注意――惹人注目 举世无双――独一无二 目不暇接――应接不暇 生气勃勃――生机勃勃 惟妙惟肖――栩栩如生 慢条斯理――从容不迫 左顾右盼――东张西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力尽――精疲力竭
◆ 反义词
轻快――沉重 苍白――红润 凋零――绽放 悦耳――难听 进攻――防卫 回顾――展望 动摇――坚定 增强――减弱
老实――狡猾 紧张――放松 寂静――吵闹 慎重――草率 粗糙――精致 光滑――粗糙 简朴――奢华 干燥――潮湿
柔弱――坚强 静谧――喧闹 谦虚――骄傲 善良――凶恶 坚强――软弱 羡慕――嫉妒 清澈――浑浊 蜿蜒――笔直
偶然――必然 责备――表扬 邻近――遥远 奢侈――节约 陡峭――平整 遣责――表扬 迟钝――敏捷 索取――奉献
隐隐约约――清清楚楚 从容不迫――惊惶失措 慢条斯理――急不可待
二、词语类型篇
⑴ABB：①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④乐呵呵 ⑤水汪汪 ⑵AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实 ⑶ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑 ⑷AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 ⑸ABCC：得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰 ⑹ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
三、成语特点篇
1、含反义词的成语 — 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间 2、含近义词的成语 — 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语 3、三字俗语 — 红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼 4、表示性格特点的成语 — 平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理
心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干
5、描写神态表情的成语：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑 6、关于读书学习的成语：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦 7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开 夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 烈日炎炎 秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收 一叶知秋 冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
四、多音字组词
乘 shâng（千乘） 降 jiàng（下降） 空 kîng（空隙有空） 干 gān（干杯） chãng（乘法）
xiáng（投降）
kōng（空间）
gàn（干活）
卷 juàn （试卷） 间 jiān （时间） 喝 hē （喝水） 散 sàn (散会) Juǎn （卷发）
Jiàn （间隔）
hâ （喝彩） Sǎn (散开) 涨 zhǎng（涨潮） zhàng（涨大） 屏 píng （屏幕）
Bǐng （屏息） 冠 guàn（冠军） guān（鸡冠花） 似 shì （似的） sì （似乎） 蒙 měng（蒙古）
mēng（蒙人蒙骗） 铺 pū （铺路 ） pù （店铺） 难 nán（困难）
nàn（灾难） 号 hào（号子） háo风号浪吼号叫
称 chēng（号称） Chân （匀称）
模 mú （模样） mï （模型）
数 shǔ（不可计数） shù（数学）
恶 ě （恶心） â （凶恶） wù （可恶）
的 de （我的） dí （的确） dì （目的）
供 gōng（供养） gîng（供品） 给 jǐ （给予）
gěi （送给） 调 diào (调查)
tiáo (调节调皮） 禁 jīn（情不自禁） jìn（禁止） 兴 xìng（高兴） xīng（兴奋）
闷 mēn（闷热） mân（闷雷烦闷） 应 yīng (应该) yìng (答应)
转zhuàn（转圈）
zhuǎn（转弯）
看 kān (看守) kàn (看见) 差 chā （差别）
chà （差不多）chāi（出差） cī （参差不齐）强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强） 奇 qí (奇迹) jī (奇数) 舍 shâ (宿舍旅社) shě (舍去舍得) 行 xíng (行人) Háng (行业) 载 zǎi (载人装载) zài (记载)
为 wãi(作为，认为) Wâi (因为) 折 shã（ 枝折花落）zhē (折腾) zhã (打折)
和 hã (和平) hâ (应和) 将 jiāng (将要)
Jiàng (大将) 着 zhuï (沉着)
Zháo (着地)
宁 níng (宁愿) Nìng (宁可) 缝 fãng（缝衣服）
fâng (门缝)
率 shuài(率领)
lǜ (圆周率)
角 juã (角色)
Jiǎo (直角) 假 jiǎ (假如) jià (放假) 薄 bï（单薄，薄雾）
báo（薄饼）
处 chǔ（处罚，惩处） chù（到处） 朝 zhōo (朝阳) cháo (朝代)
六、古诗名句运用篇
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。 （6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐 山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”。
（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
（10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。
(11)当遇到困难时，我总是勉励自己 有志者事竟成_。
（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长
七、我的发现）
◆ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 ◆ 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◆ 如果感到疲劳，在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆。
分析：上面的句子写得具体、准确，说明作者是经过了长期认真、细致的观察。
▲ 鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！（P79） ▲ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 ▲ 猫的性格实在有些古怪。
分析：上面的三个句子，从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。
★ 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
新人教版四年级语文上册期末复习篇八：2015-2016学年度新人教版四年级语文上期末复习精品课件
新人教版四年级语文上册期末复习篇九：新课标人教版四年级语文上册期末复习提纲
知识汇总
一、多音字总汇
1、乘 ） ） 17、率（ ）（ ）
2、降 ） ） 18、卷 ） ）
3、涨 ） ） 19、供（ ）（ ）
4、屏 ） ） 20、给（ ）（ ）
5、调 ） ） 21、禁（ ）（ ）
6、缝 ） ） 22、兴（ ）（ ）
7、冠 ） ） 23、滚（ ）（ ）
8、似 ） ） 24、应（ ）（ ）
9、蒙 ） ） 25、转（ ）（ ）
10、铺 ） ） 26、薄（ ）（ ）
11、难（ ）（ ） 27、数 ） ）
12、号 ） ） 28、模（ ）（ ）
13、称 ） ） 29、空 ） ）
15、重 ） ） 30、间 ） ）
16、喝 ） ） 31、恶（ ）（ ）
32、折 ） ） ）
33、差 ） ） ）（ ）
34、强 ） ） ）
35、的 ） ） ）
二、语文园地日积月累总汇
（一）对联（有关自然景观的对联）
1、
2、
3、
4、
（二）花名歌谣
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林
（五）风景名胜区对联
1、
2、
3、
4、
(六)《过故人庄》
（七）古代名句
1、 这句名言告诉我们如何做人。 （意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、 这句名言告诉我们要珍惜时间。
（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（八）探索科学的名人名言
1、 2、 3、
三、今册学过的古诗名句该如何运用
（1）“ ”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网
（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“ ”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“ ”。
（8）唐•李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐•王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
四、课文道理（体会）汇总
1、《题西林壁》苏轼（宋）
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 李白（唐）
赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。 课外送别诗——《赠汪伦》和《别董大》
4、《送元二使安西》 王维（唐）
该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》 叶圣陶
道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》 王尔德（英国）
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》 新美南吉（日本）
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》 体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》
体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
五、单元课文体会
学习完每个单元课文的体会是什么？
体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
2、第2单元课文（观察）
体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。
3、第3单元课文（写童话）
体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4单元课文（写动物）
体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。
5、第5单元课文（写世界遗产）
体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。
6、第6单元课文（人间真情）
体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。
7、第7单元课文（成长的故事）
体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。
8、第8单元课文（科学技术）
体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。
六、课文事物特点汇总
第1单元课文（写景）
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。
4、绚丽多彩的火烧云。
第2单元课文（观察）
1、嫩绿的爬山虎。
2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。
第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。
第5单元课文（世界遗产 ）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。
2、风景优美的颐和园。
第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。
3、失去母亲的卡罗纳。
4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。
第7单元（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。
3、热爱生活的乌塔。
第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的世纪。
2、神奇、方便舒适的电脑住宅。
3、类型众多的恐龙
七、修辞手法造句
（课文出现过的修辞手法）
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张） 他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。
八、词语类型篇
1）ABB
①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④绿油油 ⑤乐呵呵 ⑹水汪汪
⑶AABB
高高兴兴 舒舒服服
⑷ABAB
商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究
⑸AABC
心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方 ⑹ABCC
得意扬扬 空空如也 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰 ⑺ABAC
不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
新人教版四年级语文上册期末复习篇十：2014-2015人教版四年级上册语文精品期末复习资料 整册知识点归纳
人教版四年级上册语文知识点归纳（2015.1）
一、看拼音写词语
guān cháo zì chēng shíyán lǒng zhào mãng lïng bï wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) áng shǒu fâi tãng hãng guàn yī jiù huī fù càn làn guī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bái máng máng chuánjiǎng yī zhī zhú gān yī zhū fâng xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào shù shāo jìng jì mî míng là rîu hún shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huái yí pá shān hǔ pū mǎn zhàn lǐng jūn yún chïng diã
( ) ( ) ( ) （ ）（ ） （ ） nân jīng yâ bǐng chù jiǎo hãn jì zhú jiàn zhù zhái yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) pāo qì háo bù kě xī suǐ yù ãr ān xuǎn zã dì zhǐ dîng xuã
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wā juã sōu suǒ qīng xiã bā tǔ yáng yì yǔn xǚ wãi qiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gào shì pái zēng tiān xùn chì fù gài níng shì huǒ là là
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lãng kù yú kuài chāi chǔ rïng huà shâng xià fá mù tǒu jǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mãi yïu dēng zhâng zhîng lì shēng jīng jù yī rì sān cān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǎng ruî yǐn shuǐ shì hîu pí qì dūn zhe gōng yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lín jìn xìng gã rân píng tān wán jìn zhí zhuā yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） gǎo zhǐ cǎi yìn mãi huā shã shǔ diē zhuàng kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chïng shān jùn lǐng pán xuán jiā yù guān chãng zhuān tún bīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) báo lěi fú zhe zhì huì qì pî xiïng wãi gã bì gōng diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cháng láng zhù zi zāi mǎn jiàn zhù fï xiāng gã dī àn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diāo kâ shī zi zī tài zhū hïng kâ shě jūn zǐ guǎng líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mâng hào rǎn cí biě wãi yī shān hïng bào fā měng zhǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn kù lǎn duî píng wěn sú yǔ píng hãng hǎi xiá
( ) （ ） ( ) ( ) ( ) ( )
xiã tiáo yǒu xù guì shù yí zhí tái wān bǐ àn xí jī yú zhân
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎn huái kōng kuàng zàn tíng tïng bāo xuâ mài dìguï zhǔ yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bï fù zū jiâ bù zhân mï fàn chuǎn jìn râ nào fēi fán zào râ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) xún jǐng cháo rǎng fù nǚ chãng chǔ yī piān tuījiàn fān dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) yǎn lián shān diào dîng cí wî shǒu rïng qià huáng hūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kâ tīng mï hú gǎi guān chãng dù yī lài nïng gēng huàn xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) tãng yún jià wù qián rù yuán zǐ hã kîng zhì lián xì zhã xuã
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guī gēn dào dǐ kǒng lïng xiōng měng bân zhîng gē zi bù jǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dùn shí miáo huì shí dūn qīng yíng mǐn jiã zán xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字注音
（ ） （ ） （ ） （ ）( ) （ ） （ ） （ ） 屹立 鼎沸 山崩地裂 珠穆朗玛峰 涓涓细流 滔滔江水 山脉 ．．．．．．．．（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 花卉 人迹罕至 榕树 应接不暇 抛弃 紫檀 笑盈盈 凶猛 庙门 ．．．．．．．．．（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 恍惚 河豚 蛟龙 慎重 静谧 精神大振 枉费心机 浩如烟海 资料 ．．．．．．．．．（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 召开 起源 喧闹 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 ．．．．．．．．．．
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 拽住 毛茸茸 一副 可怜 魔杖 引吭大叫 狂吠 一丝不苟 主宰 ．．．．．．．．．（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） ( ) ( ) 腔调 掂量 涟漪 无忧无虑 属于 很乖 淘气 生气勃勃 如怨如诉 ．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 瞭望 颐和园 耸立 画舫 远眺 ．．．．．．．．．．．
( ) （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 享誉 鸟瞰 统率 南征北战 所向披靡 魁梧 拼搏 黄鹤楼 谴责 协调 ．．．．．．．．．．． （ ）（ ） （ ） ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 人影绰绰 伏下 凋零 花苞 身躯 遭遇 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭 ．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 崛起 铿锵 余晖 楷模 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 冒昧 寂寞 分析 ．．．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 和睦相处 患者 受益匪浅 年逾古稀 船舶 仓库 储存 烹饪 防盗 ．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 综合 判断 迟钝 凌空翱翔 例如 筛选 辐射 淘汰 佳肴 糖尿病 盐碱 ．．．．．．．．．．．
( ) ( )( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) 魔术师 震撼 杰作 魅力 风号浪吼 杭州湾 呈现 狭长 汹涌澎湃 ．．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 咫尺 堪称 平均 马蹄 固态 皑皑白雪 艰辛 测绘 下旬 深渊 基础 ．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )( ) 顺序 千鸟竞飞 门锁 瓷杯 空隙 蟋蟀 堤岸 隧道 耙扫 钳子 积蓄 揭开 ．．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) 凹进 叩开 柯彭 蔷薇 芙蓉 供给 作罢 熏陶 呼啸 裹着 瑟瑟发抖 破损 ．．．．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 凋谢 叱责 噢 嗨 绽放 张天翼 家喻户晓 妇孺皆知 耕地 龇牙咧嘴 ．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )( )( ) ( ) 嘟嘟囔囔 厉害 女巫 浆果 蘑菇 叫嚣 颇像 净角 奢侈 譬如 堂倌 ．．．．．．．．．．．．．
( )( ) ( ) ( )( ) ( ) （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 窥伺 敏捷 供养 承诺 禽类 荣膺 掌蹼 车辙 翎毛 挺立 鱼饵 ．．．．．．．．．．．．．
( ) ( )( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 甭想 笔筒 勾当 熬汤 咕噜 遭殃 枝折花落 悠然 咪咪 房檐 嘎嘎 ．．．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 夏丏尊 颤颤巍巍 扯长 疙瘩 毒手 狠心 一撮毛 聋子 雏鸡 咕咕 ．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 歪打正着 啼叫 吩咐 恭敬 作揖 告辞 目瞪口呆 蜿蜒盘旋 垛子 ．．．．．．．．．．．
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 兵马俑 猿人 古典 皖南 宏伟 寝室 都江堰 武夷山 横槛 琉璃 ．．．．．．．．．．
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 临潼 鹖冠 铠甲 靴子 手执缰绳 颔首 目光炯炯 发誓 惟妙惟肖 ．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 模拟 千乘之国 废纸 垃圾 亭台楼榭 曲径通幽 楹联 颂扬 渭河 浥 ．．．．．．．．．．．
( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 患病 骨髓 辗转 步履 挽救 俯仰 真挚 翻译 衣兜 捐赠 服饰 ．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 古董 报酬 挫折 肇事 困惑不解 沈阳 衣衫褴褛 轧死 撑腰 诸位 ．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 踊跃 欺凌 效仿 奔赴 筹备 抒发 邃 姓肖 窗棂 摇曳 语塞 告诫 ．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 勉励 畅想 霸道 赫胥黎 骨骼 后裔 繁衍 茹毛饮血 头颅 膨胀 鸟翼 ．．．．．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
毋庸置疑 白垩纪 臃肿 纤维 遨游 浩瀚 磁杯 摩托车 ．．．．．．．．．．
三、多音字注音组词 ——（ ） ）——（ ） 号蒙——（ ） ——（ ） ——（ ） ）——（ ）
——（ ） ）——（ ） 闷——（
——（
笼——（
——（
差——（
——（
——（
——（
似——（
——（
的——（
——（
——（
空——（
——（
吭——（
——（
中——（
——（
钻——（ 涨） ） 脉） ） ） 缝） ） ） 禁） ） ） 模） ） 铺） ） 角） ） 重） ） 提） ——（ ）——（ ）——（ ——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
——（ ） ）——（ ） 落——（ ） 横——（ ） ）——（ ） ——（ ）
——（ ） ）——（ ） 当卡——（ ） ）——（ ）
——（ ）
熬屏——（ ）
——（ ）
槛几——（ ）
——（ ）
乘舍——（ ）
——（ ）
嚷肖——（ ）
——（ ）
尽骨——（ ）
——（
——（ ）——（
塞——（ ） 和——（
——（ ）——（
四、辨析形近字，注音并组词。
笼____（ ）____（ ）珑____（ ）____（ ）
律____（ ）腊____（ ）借____（ ）津____（ ）惜____（ ））——（ ） ——（ ） ）——（ ） ）——（ ） ——（ ） ）——（ ） ）——（ ） ——（ ） ）——（ ） ）——（ ） ——（ ） ）——（ ） ）——（ ） ——（ ） ）——（ ） ） ）——（ ） ） ）——（ ） ） 捐____（ ）滔____（ 涓____（ ）稻____（ 铺____（ ）柄____（ 捕____（ ）病____（ ） ） ） ）
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