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五年级上册数学题篇一：五年级上册数学题[1]
五年级上册数学题
一、填空：
1、36000平方米=( )公顷 5.042千克=( )千克( )克
2千米7米=( )千米 2小时45分= ( )小时
2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。
3、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（ ）。
4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”
0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027×0.99
5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( )；也可以求出( )，列式是( )。
6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩( )米没有修。当a=600，b=40时，还剩( )米。
7、下表中这组数据的中位数是（ ），平均数是（ ）。
172 146 140 142 140 139 138 143
8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是（ ）。性别是
( )。
9、数字2、3、7、8可以组成（ ）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（ ）。
10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。
11、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。
12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。
13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生人数就一样多，原来四年级有学生（ ）人
二、判断：
1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。„„„„（ ）
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。„„„„（ ）
3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（ ）
4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（ ）
5、在小数的后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 （ ）
6、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。（ ）
三、选择。
1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。
A、9 B、0 C、无数 D、99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。
A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95
3、有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（
A、 B、 C、 D、
4、a÷b=c„„7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )。
A、70 B、7 C、0.7 D、0.07
5、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )。
A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律
6、下列各式中，（ ）的商最小。
A、2.1÷0.14 B、21÷0.14 C、21÷0.014 D、21×0.14
四、计算：
1、用简便方法进行计算
17.17－6.8－3.2－6.17 2.8×3.5＋3.5×18.2-3.5
。 ）
2、解方程: (12%)
2＋1.8－5ⅹ=3.6 2ⅹ÷0.3=4.2
6ⅹ＋4ⅹ－11=2.9 7(ⅹ－1.2)=2.1
3、列式计算： （8%）
1）、0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?（列综合算式）
2）、一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。（列方程）
4、李爷爷用58米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯形菜地（如右图），求梯形菜地的面积。
五、应用题： （26%）
1、列出综合算式，不计算
（1）叮当童装厂做童装，第一批做了48套，第二批做的套数是第一批的1.5倍，一共用去216米布，每套童装用布多少米？
（2）A、B两地相距2513千米，两列火车同时从两城相对开出，从A城开出火车每小时行74.5千米，从B城开出的火车每小时行72.5千米，12小时后，两车相距多少千米？
（3）一块三角形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收
蔬菜多少千克？
（4）一台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时？
2、学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本？（列方程解）
星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料。原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套？
3、某公司要生产手机54万部，前10天平均每天生产1.5万部 余下的要在20天内完成，平均每天生产手机多少万部？
4、小红上学，若乘汽车每小时行37.5千米，则可以提前1.5小时到达，若骑自行车每小时行12.5千米，则迟到1.5小时，小红家到学校有多远？
新人教版五年级数学上册第一单元试题二
一、填空。（第1、10题每题1分，4题每题3分，其余每空1分，共23分）
1、4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝（ ）×（ ）＝（ ）。
2、0.57×2.05的积里有（ ）位小数，保留两位小数是（ ）。
3、（ ）的小数点向右移动两位是5.8，这个数（ ）为原来的（ ），与原数相差（ ）。
4、根据35×1.4＝42直接在括号里填数。
350×12＝（ ） 3.5×0.12＝（ ） 0.35×1.2＝（ ）
12×35＝（ ） 12×3.5＝（ ） 3.5×1.2＝（ ）。
5、两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积（ ）。
6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140
7、不计算，说出各题的积是几位小数。
2.45×0.3（ ） 6.32×0.51（ ） 0.37×0.15（ ）
8、4.9095保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
9、8.8×1.01＝8.8＋8.8×（ ）是简便算法。
10、一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。
二、判断题。（每题1分，共6分）
1、46×1.5＝6.9。 （ ）
2、5.18×0.5的结果是2.59。 （ ）
3、计算4.25×0.32的简便方法是4.25×4×0.8＝13.6。 （ ）
4、45×0.99＝45×（1－0.01）＝45－0.01＝44.99。 （ ）
五年级上册数学题篇二：五年级上册奥数题
五年级上册奥数题
2011-08-19 17:41 佑吭手 | 分类：生活 | 浏览706次
五年级上册奥数题
2011-08-19 17:42网友采纳
．xy,zw分别表示一个两位数，若xy+zw=139,那么x+y+z+w=? 因为个位是9,所以个位相加没有进位个位 即:个位数的和Y+W=9,而不会是19,29,39 所以十位数的和X+Z=13
于是:x+y+z+w=22
2有一条长500米的环行跑道,甲乙两人同时从跑道上的某一点出发,如果反向而跑,则1分钟后相遇;如果同向而跑,则10分钟后追上以知甲比已跑的快,问:甲已两人每分钟各跑多少米?
反向，二人的速度和是：500/1=500
同向，二人的速度差是：500/10=50
甲的速度是：（500+50）/2=275米/分
乙的速度是：（500-50）/2=225米/分
3一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?
由题目得知，小强第一次相遇 前行了6分钟的距离小明行了4分钟，那么小明的速度是小强的：6/4=1。5倍。
又从第一次相遇 到第二次相遇 一共用了：18-6=12分。
所以小强的速度是：（1/12）/（1+1。5）=1/30
即小明的速度是：1/30*1。5=1/20
那么小明行一圈的时间是：1/（1/20）=20分。
4．a、b和c都是两位的自然数，a、b的个位数分别是7和5，c的十位数是1如果满足等式ab+c=2005,则a+b+c=?
首先我们可以通过B的个位为5来判断C的个位应该为0
这样可以知道C的个位与十位是10
则AB应该为2005-10=1995，
相乘得1995的两位数中，只有57与35的个位数分别为7和5，因此判定 a+b+c=57+35+10=102
5——11题
1、22……2[2000个2]除以13所得的余数是多少？
2、1的平方+2的平方+3的平方……+2001的平方+2002的平方除以4的余数是多少？
3、数1998*1998*1998*……*1998[2000个1998连乘]的积除以7的余数是多少？
4、一个整数除以84的余数是46，那么他分别除以3、4、7所得的三个余数之和是多少？
5、甲、乙、丙、丁四个旅行团分别有游客69人、85人、93人、97人。现在要把四个旅行团分别进行分组，使每组都是A名游客，以便乘车前往参观旅游。已知甲、乙、丙三个团分成每组A人的若干组后，所剩下的人数相同，问丁旅行团分成每组A人的若干组后还剩下几人？
6、号码分别为37、57、77、和97的四名运动员进行乒乓球比赛，规定每两人比赛的盘数是他们号码的和除以3的余数，那么打球盘数最多的运动员是几号？他打了多少盘？
1、222222可以整除13，所以2000个2的话包含333组循环，剩下最后的22，所以余数是9
2、因为每偶数项都能整除4，所以只剩下奇数项，我们能知道：1的平方+3的平方+5的平方+7的平方刚好也能被4整除，同样11的平方+13的平方+15的平方+17的平方他们也能被四整除，最后只剩下250个9的平方+2001的平方，所以最后只剩下250+1=251,所以余数为3
3、1998除以7余数是3，所以我们可以把1998=7*n+3
总共有2000个1998=7*n+3，所以最后就是2000个3相乘，即为3^2000=9^1000=(7+2)^1000，所以又变成求2^1000除以7的余数了，
2^1000=1024^100=(146*7+2)^100,变成了2^100除以7的余数了，同理，最后变成1024除以7的余数了，也就是2，所以1998*1998*1998*……*1998[2000个1998连乘]的积除以7的余数是2
4、设为84a+46，则84a能被3，4，7整除，答案即为46除以3、4、7所得的三个余数之和1+2+4=7
5、此题目的意思为，69=n1*A+a、85=n2*A+a、93=n3*A+a
16=(n2-n1)*A 8=(n3-n2)*A 24=(n3-n1)*A
所以我们可以知道A=8或者4，或者2,若为8则，丁所剩的人数为1，若A为4，余数为：1，所以不管A为8，还是4，还是2，余数都是1
6、因为37号的各位和十位的和为10，57的为12，77的为14，97的为
16，所以我么知道10+12除以3余数为1，10+14除以3余数为0，10+16的余数为2，12+14的余数为2，12+16的余数为1，14+16的余数为0，所以我们知道，37号要打3场，57要打4场，77要打2场，97要打3场，所以最多的是57号
12——16T
1一部书，甲、乙两个打字员需要10天完成，两人合打8天后，余下的由乙单独打，若这部书由甲单独打需要28天完成。问乙又干了几天完成？
2一批货物，A、B两辆汽车合运6天能运完这批货物的5/6，若单独运，A运完1/3，B运完1/2。若单独运，A、B各需要多少天？
3有一些机器零件，甲单独完成需要17天，比乙单独完成多用了1天。两人合作8天后，剩下420个零件由甲单独制作，甲共制作了多少个零件？甲共干了几天？
4水池上装有甲、乙两个水管，齐开两水管12小时注满水池。若甲管开5小时，乙管开6小时，只能注水池的9/20。若单独开甲管和乙管各需要几小时注满？
1甲单独打需要28天，所以甲每天可以完成任务的1/28，甲乙合打十天完成，所以甲乙合打每天可以完成任务的1/10，所以乙每天可以完成任务的1/10-1/28=9/140，两人合打8天后还剩下任务的1/5，所以乙又干了1/5除以9/140=28/9天
2两辆汽车合运6天完成5/6，所以合运一天可以完成5/36，A运完1/3的时候B可以运完1/2，所以B的速度是A的15倍，所以A每天可以运完这批货物的2/36，B可以运完3/36，所以A单独运需要18天，B单独运需要12天。 3甲每天能完成1/17，乙每天能完成1/16，合干8天共完成33/34，剩下1/34为420个，所以这些零件一共有420*34=14280个，甲共制作了
14280*8/17+420=7140个，一共干了1/34除以1/17+8=85天，所以甲一共干了8天半
4甲乙齐开12小时注满，所以甲乙齐开每小时注入1/12，设甲每小时注入为X，乙为Y，5X+6Y=9/20，上式合并为5（x+y）+y=9/20，x+y是甲乙齐开的效率，就是1/12，带入式子得y=1/30，所以x=1/12-1/30=1/20，所以单开甲20小时注满，单开乙30小时注满
17．在300米长的环形跑道上,甲、乙两人同时同向并排起跑，甲平均每秒跑5米，乙平均每秒跑44米。两人起跑后的第一次相遇在起跑线前多少米？ （列算式并算出答案（可写综合算式）
300/(5-44)=500秒
500*44=2200米
2200除以300等于7圈余100
所以两人起跑后的第一次相遇在起跑线前100米
18——20
1小红从张村到李村,如果每小时走15千米,就可以比原计划早到24分钟,如果每小时走12千米,就会比原计划晚到15分钟,张村到李村的路程是多少? 设原来从张村到李庄需X小时
24分＝04时 15分＝025时
由于路程一定，速度和时间成反比例
15×（X－04）＝12×（X＋025）
X＝3
张庄到李庄的路程是：15×（3－04）＝39（千米）
2一个书架宽88厘米,某一层上摆满了数学书和语文书,共90册,一本数学书厚08厘米,语文12厘米,语文和数学各有多少本?
设数学书x本 则语文书（90-x）本
08x+12(90-x)=88 x=50 90-x=40 数学书50本 语文书40本
3某中学七年级举行足球赛,规定:胜一场3分,平一场1分,负一场0分,七年1班比赛中共积8分,其中胜与平的场数相同,负比胜多1场,胜,平,负各几场? 解:设胜的场数为x
3x+1x+0*(x+1)=8 4x=8 x=2 胜2场 平2场 负3场
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五年级上册数学题篇三：小学五年级上册数学题集
小学五年级上册数学题集
一、口算题
17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝ 10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝ 0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4
＝ 4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝ 17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝
10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝ 0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝ 0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝
4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝ 17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 1.92÷0.04
＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝ 10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝
0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54
＝ 1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝ 0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝ 17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝ 10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝ 0.75÷15
＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝ 0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝
17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝
1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝ 10－5.4＝ 4÷20＝
3.5×200＝ 1.5－0.06＝ 0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝ 17×40＝ 100－63＝ 3.2＋
1.68＝
二、应用题。
1、商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台．商店有黑白电视机多少台？
2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米？
3、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍．又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？
4、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵．其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？
5、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少？
6、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米？
7、一列火车4小时行了272千米，照这样计算，①、行驶2312千米路程需多少小时？②、这列火车15小时行驶了多少千米？（用两种方法解答）
8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套？
9、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成？
10、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？
11、五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克？
12、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块？
13工程队要全修一条长4.8千米长的水渠，计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务？
14、六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集树种多少千克？
15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？
16、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？
17、一桶连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？
18、小明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块，如果改用边长0.4分米的方砖，需要多少块？
19、某钢厂全年计划产钢54000吨，结果提前两个月完成任务，实际每月比计划每月多生产多少吨？
20、学校买来4张办公桌和9把椅子共用891元。已知1张办公桌和6把椅子的价钱相同，每把椅子，每张办公桌各多少元？
21、甲乙两城相距280千米，两辆汽车同时从两城相对开出，3.5小时两车相遇，已知其中一辆汽车每小时行38千米，另一辆汽车每小时行多少千米？
五年级上册数学题篇四：人教版小学五年级数学上册解方程练习题
X+3.2=6.4 X—7.9=2.6 1.5X=4.56
X÷0.92=1.5
3X×4=26.52 3X
2.8X—1.5×0.2=1.1 2X+2.4X=13.2 5.6X
4(0.8+X)=7.2 3(X6X—3.9=8.4 ÷9=8.1 0.4X+2—4)=6 6X+4.2=16.8 ×8=80 —3.2X=10.5 X—1.5）÷2=4 （
27.8—X=12.35 12.5÷X=0.05 4X+2(11—X)=42
3X=X+100 5X=3X+6 x+2x+18=78
7(6.5+x)=87.5
13.2x+9x=33.3 5x+12.5=32.3 6.7x
5X—4×1.8=0.3 5X+4
6.3x÷4=2.52 1.2x-0.5x=6.3 10.5x+6.5x=51 (200-x)÷5=30 ×1.8=9.7 6.3x9.4x－0.4x＝16.2 －60.3＝6.7 ×4=50.4
五年级上册数学题篇五：五年级上册数学应用题
五年级上册数学应用题
1、商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台．商店有黑白电视机多少台？
2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米？
3、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍．又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？
4、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵．其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？
5、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少？
6、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米？
7、一列火车4小时行了272千米，照这样计算，①、行驶2312千米路程需多少小时？②、这列火车15小时行驶了多少千米？（用两种方法解答）
8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套？
9、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成？
10、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？
11、五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克？
12、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块？
13工程队要全修一条长4.8千米长的水渠，计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务？
14、六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集树种多少千克？
15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？
16、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？
17、一桶连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？
18、小明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块，如果改用边长0.4分米的方砖，需要多少块？
19、某钢厂全年计划产钢54000吨，结果提前两个月完成任务，实际每月比计划每月多生产多少吨？
20、学校买来4张办公桌和9把椅子共用891元。已知1张办公桌和6把椅子的价钱相同，每把椅子，每张办公桌各多少元？
21、甲乙两城相距280千米，两辆汽车同时从两城相对开出，3.5小时两车相遇，已知其中一辆汽车每小时行38千米，另一辆汽车每小时行多少千米？
22、李师傅五月份计划10天做1800个零件，实际每天比计划多做15个，李师
23、一条水渠，原计划每天修0.45千米，30天完成，实际每天的工作效率是原计划的1.2倍。完成这项任务，实际需要多少天？
24、一个农具厂要生产2500件小农具，前5天每天生产180件，余下的要在8天内完成，每天应生产多少件农具？
25、学校食堂运回面粉26袋，每袋20千克，运回大米的重量比面粉重量的2倍少80千克。运回大米多少千克？
26、某工地需要47吨沙子，用一辆载重4.5吨的汽车运了6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？
27、一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵？
28、一列客车和一列货车同时从甲乙两城相对开出，4小时相遇，已知客车每小时行90千米，是货车速度的1.5倍。甲乙两城之间的路程是多少千米？
29、甲乙两列火车从相距1085千米的两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇。甲车每小时行118千米，乙车每小时行多少千米？
30．制体厂一车间装订一批练习本，如果每小时装订600本，8小时可以完成任务。如果每小时装订800本，可以提前几小时完成任务？
31．晶晶看一本129页的故事书，已经看了7天，每天看12页，剩下的每天看15页，再用几天可以看完？
32、两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.8倍。如果从甲桶中取出1.2千克，两桶油的重量就相等了。两桶油原来各有多少千克？
33.一块广告牌是三角形，底是12.5米，高6.4米。如果要给广告牌刷漆（只刷一面）每平方米用油漆0.4千克，刷这个广告牌需要油漆多少千克？
34、一年级在学校吃午饭的同学有145人，比二年级在学校吃午饭的人数的2倍还多19人。二年级有多少同学在学校吃午饭？
35、地球绕太阳一周约用365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天？
36、甲、乙两人加工同一种机器零件，甲加工了280个，比乙5天加工零件的个数少40个。乙平均每天加工多少个？
37、体育组买了4个足球和20根跳绳，共用去238.4元，已知跳绳每根2.8元。足球每个多少元？
38、天津到济南的铁路长358千米。一列客车和一列货车同时从两地相向而行，2小时后在途中相遇，已知客车每小时行120千米。货车每小时行多少千米？
39、实验小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？
40、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？
41、爱达乐蛋糕房制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。王师傅领了5千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？
42、水果店运来495千克苹果，用纸箱来装，如果每个纸箱装25千克，一共需要多少个纸箱？
43． 快车和慢车同时从两个城市相对开出，2.5小时后相遇。快车每小时行42千米，慢车每小时行35千米。两个城市相距多少千米？
44．甲、乙二位同学合打一份资料，甲每分打18个字，乙每分打22个字，两人用了30分打完这份资料，这份资料一共有多少个字？
45．甲乙两车分别从两地同时出发，相对开来，甲车每小时行40千米，乙车每小时行50千米，3小时后两车还相距25千米，两地相距多少千米？
46．两地相距628千米，甲车每小时行60千米，乙车每小时行80千米。两车同时从两地相向而行，4小时后两车相遇了吗？两车相距多少千米？
47．甲乙两人合做一批零件。甲每小时做124个，乙每小时做136个。他们合做了8小时，超额完成120个。他们原来打算合做多少个零件？
48．上午10时一只货船从甲港开往乙港，下午1小时一只客船从乙港开往甲港。客船开出4小时与货船相遇。货船每小时行18千米，客船每小时行27千米。两港相距多远？
49、一堆煤原计划烧25天，实际多烧6天；原计划每天烧煤12.4吨，实际每天烧煤多少吨？实际每天节约煤多少吨？
50、玩具厂计划15天生产玩具360个。实际工作效率是原来的1.5倍，完成这次任务实际用了多少天？
51、电视机厂九月份原计划生产5700台电视机，实际每天超额完成10台，完成原定任务实际用了多少天？
52、小王用电脑打印一篇3000字的文章，计划6小时完成。（1）实际只用了4小时，实际每小时比计划多打多少字？（2）实际每小时多打250字，实际用了多少小时完成任务？（3）实际每小时少打100字，要用多长时间才能完成任务？（4）实际少用1小时完成，每小时打多少个字？
53、大卡车每小时行50千米，小汽车每小时行60千米，它们从相距660千米的两地同时出发，相
54、两个工程队合铺一条长6600米的地下管道，甲队从东往西每天铺150米，乙队从西往东每天铺的是甲的1.2倍，经过几天可以铺完？
55、甲、乙两个城市相距680千米。慢车从甲城开往乙城，每小时行60千米；2小时后，快车从乙城开往甲城，每小时行80千米。快车开出几小时后两车相遇？
56、某车间用两台机床同时加工2160个零件，第一台机床每小时加工24个，第二台机床每小时加工30个。如果每天工作8小时，加工完成这批零件需要多少天？
57、甲、乙两地相距350千米。一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行36千米；一辆摩托车从乙地开往甲地，每小时行34千米。①两车同时行了2.5小时后，还相距多少千米？②两车同时行了几小时后相遇？
58、甲乙两人共同完成380个零件的加工任务，已知二人合作一天可以生产60个零件，现在甲先做4天后，由乙接着做8天全部完成任务，乙每天生产零件多少个？
59、修一条路原计划用10天，实际少用了2天完成，已知实际比计划每天多修1.2千米，这条路长多少千米
60、 82个0.125的和，减去0.78除以0.26的商，差是多少？
61、52.4减去22.7与7.2的和，所得的差除以4.5，商是多少？
62、5.7加上18与3.5的差所得的和，再乘0.05，积是多少？
63、1.2除4.2的商，再加5与6.2的积，和是多少？
64、筑路队要修一条长180千米的路，原来每天修6千米，修了15天以后加快速度，每天修7.5千米，修完这条路还要多少天?
65、建筑工地需要沙子106吨，先用小汽车运15次，每次运2.4吨。剩下的改用大车运，每次运5吨，还要几次运完？
66、张立买来《寓言故事》和《英语幽默》各4本，共付20元，找回7.6元，每本《寓言故事》1.6元，每本《英语幽默》多少元？
67、人民公园原来有30条船，每天收入540元。现在比原来多15条船，现在每天收入多少元？
五年级上册数学题篇六：五年级数学上册计算题12套
义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（一）
姓名： 学号： 得分：
1、直接写出得数。
0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03=
1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3=
18×0.01= 2.5-2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3=
1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3= 2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36－2.6=
2、用竖式计算：
0.37×2.4＝ 1.55÷3.8≈ （保留一位小数）
3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
5.5×8.2＋1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98
8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.2
4、解方程
1.8x=72 x÷5.4=1.2 x－32.5=94 x+4.2=14.8
义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（二）
姓名： 学号： 得分：
1、直接写出得数。
0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6= 21.7÷0.07=
1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9=
0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.7＋3.3×0.2= 2、用竖式计算：
56.5×0.24＝ 93.6÷0.052＝
3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
2.35×4.64＋5.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.1
4.4×0.25 25.2÷12+2.9 43.5÷15－1.45
四、解方程（共18分）。
91÷X=1.3 1.2 x ÷ 2 = 60 （ x－4）×0.5=10
4X+1.2×5=24.4 8X－5X=27 6x－10.8=13.2
义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（三）
姓名： 学号： 得分：
1、直接写出得数。
1.25×8= 3.6÷10= 6.3＋0.37= 2.6÷0.02=
0.11×5= 4.8÷4= 0.25×4= 1.12×0.3=
0.8×0.5= 0÷7.05= 1.5×30= 3.5＋6.5×20=
2、用竖式计算：
0.59×0.027＝ 6.72÷6.4＝
3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
1.87×3.05＋8.13×3.05 1.25×0.45×0.8 9.8×3.7
0.44×2.5 2.25×0.4+0.6 31.04÷3.2－4.7
4、解方程
（1）x－1.9
7.8 （2）x6.51.8
1、直接写出得数。
1.25×8= 3.6÷10= 6.3＋0.37= 2.6÷0.02=
0.11×5= 4.8÷4= 0.25×4= 1.12×0.3=
0.8×0.5= 0÷7.05= 1.5×30= 3.5＋6.5×20=
2、用竖式计算：
1.24×0.15＝ 0.39÷7.8＝
3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
3.26×10.1－0.1×3.26 0.125×9.8×8 102×4.8
2.4×2.5 （27.8－15.6）×0.8 9.12÷57＋4.84
12.6×99 90÷25÷4
4、解方程
（1）x4.6
19.8 （2）6x10.8
1、直接写出得数。
1.25×8= 2.8÷100= 6.3＋0.37= 2.6÷0.02=
0.13×5= 9.6÷6= 0.25×4= 2.34×0.2=
0.6×1.5= 0÷7.05= 2.3×20= 4.3＋5.7÷1.9=
2、用竖式计算：
1.03×5.9＝ 3.8÷4.5≈ （得数保留两位小数）
3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
1.39×6.1＋3.9×1.39 0.25×1.6×0.4 10.1×1.9
2.4×1.25 0.48×20.2－4.2 42.72÷0.48＋0.52
4、解方程（6分）
（1）5.16x23.36 （2）x0.249.5
五、下面的计算对吗?不对的请改正.（6分）
8 4 5
( ) 1 3 0
( )
五年级上册数学题篇七：五年级数学上册计算练习题
2011—2012年五年级第一学期计算题
班别：____________姓名：____________成绩： _________ 一、直接写出得数。（10分） 1.5×4= 5.8＋1.2= 45×0.2= 4.08÷8= 0.54÷0.6= 3.1－2.9= 0.12÷3= 0.4×0.7= 0.32×1000= 7÷100= 0.8＋0.02= 0.84÷0.3= 3.68÷0.01= 9＋1.5= 0.4×0.5= 0.44＋0.6= 2.5×0.4= 0.125×8= 3.6÷0.4= 3.92＋7.2= 二、竖式计算。（第（3）（5）题得数保留一位小数，第（6）题要验算，其中第（3）（5）（6）每题6分，其它每题4分，共30分） （1）7.6×0.9 （2）10.5×0. 3 （3）4.25×0.18
(4) 0.3÷0.12 (5)104.78÷26 (6) 34.2÷0.8
1
三、递等式计算，能简算的要简算。（每题5分，共60分）
8.7×10.1 7.06×2.4－5.7 6.35÷0.8÷1.25
2.5×6.8×0.4 2.5
102×0.45 8.27
0.15＋ 0.75×18 72
×3.2×1.25 21.36＋7.52＋1.73－3.52 0.79＋8÷2.5－30.2 2.8÷0.8×2.9 ×99＋0.79 ×3.2＋3.2×7.2
2
四、解下列方程。
5.5＋X=8 X－6=8.4 3X=2.7
0.4X=16 X÷7=0.3 11X=1.1
9X÷4=135 3
2X＋1.5X =42
2X＋2.8×2=10.4 2
5X＋3X=33.6
X－1.6=32.6 1.5X－3）÷2=7.5 8（X－2.6）=8 X－0.36X=16 5.4×30－5X=10 （X－6.2）= 41.6 X＋2.4X = 5.1 X＋X=12.8
3
（
五年级上册口算题
25×3= 24÷6= 0.16×5= 1.78×0.2= 2.5×3= 2.4÷6= 1.2×5= 0.7×0.01= 2.5×0.3= 2.4÷0.6= 75÷10= 0.7÷0.01= 2.5×0.03= 2.4÷0.06= 2.37+3.7= 3.54+6.46= 2.5×0.4= 1255.6×3= 2.82+3.18= 440.31×3= 330.1×0.1= 1.5+0.25= 6.086.4÷4= 1.52－1.75= 10.6-2.7= 1.62.05+0.75= 8.44.5÷0.5= 7.23.8×0.01= 64.2÷3= 2.54.5×80= 19.6-1.8= 72856÷4= 725.6÷4= 7.20.14×0.3= 1.81.2-0.02= 3.8+4.9= 09.2－8.6= 10.13.4×0.3= 20
×0.8= 25÷10= 10.8÷0.3= 4.2÷0.4= 2.3÷0.8= 3-0.98= 8.95×0.25= 0.01×1.2= 100-60.8= 10.4+7= ÷16= 72÷16= 7.2×0.5= 10－8.1= 18÷100= 1.8×8= 9.6÷11= 1.5+0.25= ÷1= 9.08×1000= 0.5+1×3= 1.8×0.25= 0.25÷0.1= 4.2×10= 0.1+0.1÷7= 13.5÷12= 48÷12= 4.82×5= 51÷3.5= 3.5×0.2= 10÷6= 3.59×0.6= ×0+9= ÷1+0.5= ×5= ×4×1.2= ×15×0= ÷0.895= ×99= ÷5= ÷2= ÷2= ÷17= ÷3.5= ×0.05= －1.9=
4
五年级上册计算能力检测
一、直接写出得数。(4分)
1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3= 2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36－2.6= 二、列竖式计算。（20分）
3.5×16= 0.19×7.5= (验算)
227.8÷0.34= 7.525÷0.38= 78.6÷11=
(得数精确到百分位) （得数用循环小数表示）
三、计算下列各题。（能简算的要简算，并写出主要过程）（36分） 5.65×1.8+4.35×1.8 2.5×1.25×3.2 63×10.1
5
五年级上册数学题篇八：小学五年级数学上册应用题精选
小学五年级数学上册应用题精选
一、行程问题：
1.火车从甲城到乙城，现已行了200千米，是剩下路程的4倍。甲乙两城相距多少千米？
2.甲港到乙港的航程有210千米，一艘轮船运货从甲港到乙港，用了6小时，返回时每小时比去时多行7千米，返回时用了几小时？
3.小方从家到学校，每分钟走60米，需要14分钟，如果她每分钟多走10米，需要多少分钟？
4.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？
5.某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？
6.甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地？
7.甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？
8.一段公路原计划20天修完．实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务．原计划每天修路多少米？
9.这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间
10.石家庄到承德的公路长是546千米.红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达
二、面积问题：
1.一个平行四边形 四条边长度相等 都是5厘米 高是3厘米 求这个平行四边形面积是多少？
2. 一个长方形 长是18厘米 宽是长的一半多2厘米 求这个长方形面积和周长分别是多少？
3.一个正方形 边长9厘米 把它分成四个相等大小的小正方形 请问小正方形的面积是多少？
4.一个长方形是由两个大小相等的正方形拼成的 正方形的边长是4厘米 求这个长方形的面积是多少？
5.一个正方形纸条周长是64厘米 把这个正方形对折变成两个大小相同的长方形
求这两个大小相同的长方形的面积是多少？
三、综合问题：
1、商店运来梨子650千克，运来的苹果是梨子的2倍。这两种水果共运来多少千克？（画图表示出题里的已知条件和问题，再解答）
2、某校办工厂去年原计划平均每月生产文具盒3190个，实际生产11个月就完成了全年的计划任务。实际比原计划平均每月多生产多少个文具盒？
3、某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米？
4、火车从甲城到乙城，现已行了200千米，是剩下路程的4倍。甲乙两城相距多少千米？
5、甲港到乙港的航程有210千米，一艘轮船运货从甲港到乙港，用了6小时，返回时每小时比去时多行7千米，返回时用了几小时？
6、小方从家到学校，每分钟走60米，需要14分钟，如果她每分钟多走10米，需要多少分钟？
7、黎明看一本330面的小说书，已经看了6天，平均每天看20页，剩下的准备7天看完，平均每天要看多少页？
8、学校买来4张桌子和9把椅子，共用去546元。一张桌子的价钱和3把椅子的价钱正好相等，则桌子和椅子的单价分别是多少元？
9、 印刷厂4小时印书8540本，照这样计算，再印3小时共可印书多少本？
10、希望小学要买50个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择。三个商店足球单价都是25元，但优惠的方法不同。
甲店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。
乙店：每个足球优惠5元。
丙店：购物满100元，返还现金20元。
为节省费用，希望小学该到哪个商店购买？请计算三个店分别需多少钱后说明。
四：应用题大全：
1．甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元？
2．一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？
3．商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？
4．光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？
5．粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？(用两种方法解答)
6．两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍
还多6米．两根绳原来各长多少米？
7. 四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种18．6千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种？
8. 一个车间原来每月用电2450千瓦•时，开展节约活动后，原来一年的用电量，现在可多用2个月，这个车间平均每月节约用电多少千瓦•时？
9. 同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？
10. 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？
11. 一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？
12. 一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算)
13. 商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运
来水果多少千克？
14. 某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答)
15. 甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地？(列出含有未知数的等式再解)
16. 小华、小林，共有12支铅笔，小刚和小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔？
17、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？
18．3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？
19．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？
五年级上册数学题篇九：五年级上册人教版数学100应用题
五年级上册数学 100道应用题
1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉？（用两种 方法解答）
2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克？
3．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？
4、 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？
5、李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件？
6、水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？
7、一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？
8、小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少？
9、 50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克？
10、小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近 近多少？
名数.？
12、 一种播种机的播种宽度是3米,播种机每小时行5千米,照这样计算,2小时可以播种多少公顷？
13,甲,乙两地相距220米,小华和小红分别从甲,乙两地出发相对走来,当小华走了85.2米,小红走了70.5米时,两人还相距多少米？
14,小明买了一支钢笔和一本日记本,钢笔的单价是12.7元,日记本的价钱是4.5元.小明付给营业员20元,应找回多少元？
15,一瓶油连瓶重3.4千克,用去一半后,连瓶还重1.9千克.原来有油多少千克 瓶重多少千克？
16,修一条公路,已经修好了134.5千米,剩下的比修好的少13.6千米,这条公路全长多少千米？
17,一根竹竿垂直插入水池中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米,这根竹竿长多少米？
18,一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.3米,露出水面的部分是1.75米,池水深多少米？
19、小强带15元去超市购物,超市部分商品价格如下:
笔记本(本) 6.30元
铅笔(支) 0.60元
钢笔(支) 6.70元
①小强最多可以买几种商品？
②如果买2支钢笔,还应找回多少钱？
20、一个三角形的周长是16.4厘米,其中第一,二两条边都是5厘米,求第三条边长多少厘米？
21、小张,小李,小王三人称体重,小张和小李合称共重90.8千克,小王和小李合称共重88.5千克.求小张比小王重多少千克？
22、张大伯家种了三块责任田.第一块1080平方米,比第二块多15.7平方米,第三块比第一块少8.5平方米.请你根据已知条件,至少提出两个问题,并解答.
23、爸爸的身高比小红高0.52米,比妈妈的身高高0.21米,妈妈的身高比小红高多少米
24、超市有一种红外线遥控坦克玩具,售价130.00元,打折后便宜了13.00元,小明准备用买两辆迷你赛车的钱去买这辆玩具坦克,每辆迷你赛车售价55.00元,他的钱够吗 如果不够,还差多少钱？
25、水泥厂今年拨出332.4万元用于治污,改建污水池用去234.7万元,又拨款85.5万元,.现在厂里治污款还有多少万元？
26、乙地在甲,丙两地的正中间,一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米,这时汽车离丙地还有多少千米？
27、一个梯形的面积是12．56平方米，上底是1．02米，高是3．14米，这个梯形的下底是多少米?
28、天津到济南的铁路长357千米，一列快车从天津开出，同时有一列慢车从济南开出，两车相向而行，经过3小时相遇，快车平均每小时行79千米，慢车平均每小时行多少千米？
29．笑笑看课外书，第一天看全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的，三天后剩下几分之几？
30．小华的房间长5.1米，宽3米，如果用边长30厘米的正方形地砖铺一半，需要多少块？
31. 张刚用13.6元买了20张6角和8角的明信片，6角、8角的明信片各有多少？
32. 甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？
33. 淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇？
34、商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台．商店有黑白电视机多少台？
35、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米？
36、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍．又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？
37、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵．其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？
38、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少？
39、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米？
40、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套？
41、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成？
42、a、b两地相距480千米，甲、乙两车同时从a、b两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？
43、五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克？
44、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少
五年级上册数学题篇十：五年级上册数学概念完整版
一、计算公式：
1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=aa 或者S=a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2
8、三角形的周长 =三边之和 三角形的内角和＝180 四边形内角和=360 0 02
9、多边形内角和=（边数-2）×1800
二、数量关系
1、单价×数量＝总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量
2、单产量×数量＝总产量 总产量÷数量=单产量 总产量÷单产量=数量
3、速度×时间＝路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
4、工效×时间＝工作总量 工作总量÷时间=工效 工作总量÷工效=时间
5、加数+加数＝和 一个加数＝和-另一个加数
6、被减数－减数＝差 减数＝被减数－差 被减数＝差 + 减数
7、因数×因数＝积 一个因数＝积÷另一个因数
8、被除数÷除数＝商 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数
9、有余数的除法： 被除数＝商×除数+余数
10、求平均数的方法：总数÷总份数＝平均数
三、单位间的进率
长度单位：1千米＝1000米 1公里＝1千米 1米＝10分米
1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
面积单位：1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方厘米＝100平方毫米 1公顷＝10000平方米
1平方千米=100公顷 1亩≈666.667平方米
质量单位：1吨＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤
体积单位：1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米
1立方厘米＝1000立方毫米 1立方米 = 1方
容积单位：1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米
时间单位：
1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1星期=7天
1世纪=100年 1年=12月 1年=4个季度 1个季度=3个月
大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月
平年：2月28天, 闰年：2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 四、定义、定理、性质
（一）算术方面
1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。a＋b＝b＋a
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。（a＋b）＋c＝a＋(b＋c)
3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b＝b×a
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。（a×b）×c＝a×(b×c)
5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以先把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。(a＋b)×c＝a×c＋b×c 或者a×(b+c)=a×b+a×c
计算减法也可用 (a-b)×c＝a×c -b×c 或者a×(b-c)=a×b -a×c
6、一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个减数的和。 a－b－c＝a－（b＋c）
7、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。a÷b÷c＝a÷(b×c)
8、除法的性质：
①在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。
②除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
③被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小几倍；除数缩小几倍，商就扩大几倍。
④O除以任何不是O的数都得O。
9、简便乘法：因数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
10、积不变的性质：ab＝(a×c)×( b÷c)
11、商不变的性质：a÷b＝(a÷c) ÷(b÷c) a÷b＝(a×c) ÷(b×c)
12、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
13、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
14、同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。
15、自然数：用来表示物体个数的整数，叫做自然数。0也是自然数。
16、四则运算：加减是第一级运算，乘除是第二级运算。运算时，要先算第二级，再算第一级，有括号的要先算括号里面的。
17、能被2、3、5、9、4和25、8和125
①能被2整除数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8
②能被3整除数的特征：各位上的数字之和是3的倍数
③能被5整除数的特征：个位上的数字是0，5
④能被9整除数的特征：各位上的数字之和是9的倍数．
⑤能被4或25整除数的特征：末两位上的数是4或25的倍数．
⑥能被8或125整除数的特征：末三位数是8或125的倍数．
（二）小数部分概念：
1、有限小数：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
2、无限小数：小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 3、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如 3.333„ 3. 141414„
循环节:从小数部分的某一位起，依次不断重复出现的一个或几个数字。这些数字叫做循环节。
4、无限不循环小数：一个小数，从小数部分起到无限位数，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限不循环小数。（也就是小数部分没有规律）如3. 141592654„
5、小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
6、小数点移动引起的变化规律：
小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；„„
小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一 ；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的百分之一；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的千分之一；„„
7、小数乘法的意义：
①小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:2.5×6 表示6个2.5的和是多少？ 或 2.5的6倍是多少。
②一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同。例如：2.5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少？ 或者表示2.5的0.6倍是多少。
8、计算小数乘法时的方法：
（1）列竖式时：最低位与最低位对齐。
（2）先按整数乘法算出积。
（3）再给积点上小数点：看两个因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
（4）在点小数点时，乘得的积的小数位数不够的，要在前面用0补足。
9、小数乘整数与整数乘整数不同点有两个：
（1）小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说，也是小数。小数位数与因数中的相同。
（2）小数乘法中，积的小数部分末尾如有0，可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0，而整数乘法中末尾的零是不能去掉的。
10、计算小数乘法时要注意：
（1）要数清楚两个因数中小数的位数，弄清楚应补上几个0。
（2）确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后在把小数末尾的0化掉。
11、积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变。
12、小数除法计算方法：
（1） 除数是整数的小数除法，按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（2）被除数比除数小，整数部分不够商1时，要先在商的个位上写“0”占位，点上小数点后再除。
（3）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
（4）除数是小数的除法，先把除数扩大转化为整数，再把被除数扩大相同的倍数，然后按照除数是整数的除法去除。
13、商的变化规律：
①被除数不变时：除数扩大几倍，商同时缩小相同的倍数；除数缩小几倍，商同时扩大相同的倍数。
②除数不变时：被除数扩大（或缩小）几倍，商同时扩大（或缩小）相同的倍数。 ③要使商不变：被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外)，商不变。
14、被除数比除数小，商小于1。被除数比除数大，商大于1。被除数和除数一样大，商等
于1。（注意：被除数不能为零）
15、除数大于被除数，商比被除数小。除数小于被除数，商大于被除数。（注意：被除数不能为0）。
16、数的改写
（1）把多位数改写成“万”、“亿”
①直接改写：
先把原数小数点向左移动4位或8位（小数部分的末尾是0要划掉），然后再加万或亿，中间要用“=”连接。 例如：50000=5万 120000000=1.2亿 123450000=1.234亿 ②省略尾数改写成近似数：
用“四舍五入法”省略万位或亿位后面的尾数，再在数的后面加万或亿，得出的是近似数，中间要用“≈”连接。 例如52522≈5万 12563897456≈126亿
（2）求小数近似数。 根据要求，把小数保留到哪一位，就把这一位后面的尾数按照“四舍五入法”省略，如
2.5≈3，1.4≈1， 2.365≈2.37。中间要用“≈”号。
（三）方程问题 1、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。
2、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =（a+b）×c
（1）、用字母表示数可以简明地表达数量关系，运算定律和计算公式。
（2）、数与字母相乘，省略乘号，数字写在字母的前面。（如a×3=3a）
（3）、字母与字母相乘，可省略乘号，也可以写成乘号的简写法（如a×b＝ab=a·b）
（4）、数与数不能省略乘号。
（5）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。（是一个数）
（6）求方程的解的过程，叫做解方程。（是一个过程）
3、么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
4、等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
5、方程：含有未知数的等式叫做方程。
6、含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
五、植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1 株数=全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1)
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