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鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇一：鲁教版语文八年级上册期末试题
鲁教版八年级上册语文期末试题一、语言积累及运用 1.按要求抄写下列一段文字，且正确、规范、整洁。 大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会” 。2.解释下列句子中的加点词语，并注音。 （1）或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。 ．．．． 即物起兴（ ） ： （2）如不能辨异，可令度经院哲学，盖次辈皆吹毛求疵之人。 ．．．． 吹毛求疵（ 3.默写刘方平的《月夜》 。 ） ： 。 。， ， 4.诗文填空。 （1） （2）右手秉遗穗， （3）吏禄三百石， ， 。 。 。。 。，尽日不能忘。（4） ，坐断东南战未休。 5.阅读下列小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱 ， ， 。 长大后，母爱藏在枕头边，枕着它，爱绵绵。 二、阅读与探究 （一）阅读课内文言文，完成后面的问题。马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
6.结合语境解释下列句中加点词的意思。 （1）一食或尽粟一石 ．．． （2）执策而临之 ． （3）策之不以其道 ． ． （4）尽其材 ． 一食： 临： 策： 才： 道： 或：7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）且欲与常马不同，安求其能千里也？8.用原文填空。 （1） 有一位名人曾经说过 “世上不是没有没， 而是缺少发现美的眼睛” 由此我们可想到 ， 《马 说》中的一句话: ， （2）能够表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是： 。 ，， 。 9.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇寄托了怎样的思想感情？（二）阅读课外文言文，完成 10—13 题。慎其所处者（孔子家语）与善人居，如入芝兰 之室，久而不闻其香，即与之化 矣。与不善人居，如入鲍鱼 之 ④ ⑤ 肆 ，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹 之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处 者焉。【注释】 ：①芝兰：一种香草。 ②化：同化，与„„趋势一致的意思。 ③鲍鱼：咸鱼 ④肆：店铺 ⑤丹： 丹砂，一种矿物，红色。① ② ③10.解释下面句中加点的词。 （1）是以君子必慎其所处者焉 ． （2）与善人居 ． 11.用现代汉语翻译下面的句子。 是以君子必慎其所处者焉。
12.这段文字在告诫人们 13.根据文意概括出一个成语：（用文中原句回答） 。 。这一成语常用来比喻 。（三）阅读课内选文，完成后面的问题。怀疑与学问（节选）①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤， 也是积极方面建设新学说、 启迪新发明的 基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动 的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断 的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位 大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的 人。 ②塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一 千多年前著者的意思。 ③一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常 常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善 的学说产生的。 ④古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。 ⑤若使后之学者都墨守前人的旧说， 那就没有新问题， 没有新发明， 一切学术也就停滞， 人类的文化也就不会进步了。 14.给下列加点词语加以注音。 （1）大儒（ ） （2）流俗（ ． ． （3）墨守（ ） （3）停滞（ ． ． 15.本段的论点是 16.第①段“一切学问才会起来”中的“起来”在文中可解释为： 17.第④段句中的主干为 18.本文所运用的论证方法有（ ） 。 A.举例论证 B.比喻论证 C.对比论证 （四）精读课外选文，完成 19—22 题。） ） 。 。 。 D.道理论证亲近自己的双腿
①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公 交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要 40 分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招 了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮车，只需 3 元。为保险起见，我上车 前还是问了价。“5 元，”车夫说。“5 元？不是 3 元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆 三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你 3 元。” ②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气说：“我要 5 元，其实没多收你的。”我说：“人 家已经告诉我，只要 3 元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收 3 元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你 3 元，已经说好的价，就不会变。我是说，你 以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了 看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有 50 岁的年纪。 ③车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人 的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉奇怪，突然发现 蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮 向前“冲”的频率前后晃荡，以便把所有的力量都集中在左腿上。 ④我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那 截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚 30 出头，有 130 多斤的体重，体魄强壮……我的 喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要 再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误解，同时，我也是怕自己 的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 ⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他急忙制 止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身 子便弓了起来， 加快了蹬踏的频率。 车子遇到坡度， 便倔强地不肯前行， 甚至有后退的趋势。 他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿 地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的 吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他 那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ ⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影 踪了。 我在为他高兴， 并暗暗受到鼓舞。在我面前的， 无疑是一个强者，他把路扔在了后面， 把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 ⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我 一口气蹬过 80 多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外国人来 成都， 想坐人力车沿二环路走一趟， 看看成都的风景，恰巧坐了我的车。 途中，他们想换车， 以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！” ⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我 又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这 已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 ⑨别墅到了。我下了车，给他 5 元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这 叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。 …… ⑩返回时， 我徒步走过了那段 40 分钟的路程。 我从来没有与自己的两条腿这般亲近过， 从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
19．第③段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是；第⑤段中加点词语“挣生活”的意思是 。 20．第⑥段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着“我” 的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？21．第⑧段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严” 具体表现在哪些方面？。 22．从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是 。 三、写作 阅读下面的材料，然后按要求作文。 1.传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。他需要的只是一小截 树枝， 它把树枝衔在嘴里。 累了它就把那截树枝扔到水面上， 然后飞落在树枝上休息一会儿， 饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。 小鸟的智慧让我们敬佩， 小鸟的简单令我们羡慕， 小鸟的勇气使我们惊叹。 “智慧· 请以 简 单·勇气”为话题，自拟题目。 【提示】：你既可以从“智慧”、“简单”、“勇气”中任选一个为话题写作，也可以 任选两个或三个全写。 【要求】：(1)写作内不准出现真实学校、姓名等；(2)字数为 600 字左右；(3)请以记 叙文形式写作。 你现在要写的作文主要内容为： ，你想写完后给 看，本文主要人物 。
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇二：鲁教版初二语文上册期末试题
语文模拟试题（一）
一、积累及运用（20分）
1、抄写：书写认真规范，不添字，不漏字，不涂改（2
分）
少壮不努力，老大土伤悲。
2、读下面文字，根据拼音在括号中写出汉字，给加点的
字注音，解释句中划横线的词语的含义（3分）
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦 暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得shùfù（ ）、容不得羁绊，容不得闭塞。是争脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
3、下列句子有语病的一项是 ( ) 请在病句上直接
修改。(2分)
A、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安
全，行安全路．做文明人。
B、我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
C、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充
满信心。
1 羁绊：
D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
4、访句（2分）
10. 根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意
连贯的一段话。3分
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，
以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； ， ； ， 。
5、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，
请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，
按后面要求做好准备。(3分)
感动中国2004年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打
黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她
柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动
在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有
对百姓最虔诚的尊重1
2
(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动
的英雄人物。(1分)
人物姓名： 作品名
称：<< >>
(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的
英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述
其主要事迹，又能反映人物的性格。(2分) 6、默写（8分）
（1）少壮不努力
（2） ，波撼岳样阳城
（3）《黄鹤楼》中表达思乡之情的两
句： ， 。
（4）《送友人》中喻游子之心故人之情的两句
是： ， 。
（
， 5）满3 坐宾客无不 ，以为妙绝。
（6）歌德德国作家，代表作
有 ， 。
二、古文（12分）
（甲）及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:"卿今者才略,非
吴下阿蒙!''蒙曰:“士别三日，即更刮目相待,大兄何见
事之晚乎!''肃遂拜蒙母,结友而别.
（乙）以告飞卫。飞卫曰：“未也；亚学视而后可。视
小如大，视微如著，而后告我。”昌以氂悬
虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，
如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬
之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈
拊膺曰：“汝得之矣！”
7、解释下列句子中加点的词语：（4分）
及鲁肃过寻阳 南面而．．．．
望之
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之 ．
8、翻译下列句子（4分）
士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。
4
9、联系课文思考回答，吕蒙和纪昌两个人的共同点是：（2分） 10、从“飞卫高蹈拊膺”来看，你认为当时飞卫的心情
是：（2分）
三、现代文阅读分析（38分）
（一）、（16分）
①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾
爱群岛上。这片群岛是由瑞典人谕姆
维新特于194l年发现的。谕姆维斯特在第二次世界大战
期间从日本军队的战俘收容所里逃脱出来，漂泊到这片
群岛当中的哈伊达太菲岛上。这是一个南北长32km，东
西宽16km的小岛，岛上有一座高为1752m的活火山。这
个面积为1690km的群岛，有大小二十多个岛屿、遍生热
带植物，分布着固有的特异生物群落。岛上曾有土著居
民七百多人。居民们称这群岛为“太古之岛”，群岛被
发观后，人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文研究所，国
际生物考察团住在那里考查鼻行动物。他们在那里获得
了大量的鼻行动物生态观察资科和记录。鼻
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鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇三：鲁教版八年级上册语文期末考试模拟试题及答案
期末考试模拟测试
一、积累与运用（24分）
1. 给加点的字注音或写出汉字及解释词语。(3分)
灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金bì( )辉huáng( )的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃( )楼。那里面有歌，
也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸chán )；有决心，也有疑
惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。
忠心耿耿:
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．玉树地震，全国人民纷纷解囊相助，体现了“一方有难，八方支援”的传
统道德。
B．通过比赛，使同学们增进了友谊，锻炼了身体。
C．2010年上海世博会的成功开幕，赢得了世界各国的赞誉。
D．当我读了《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔自强不息的精神我被深深地感
动了。
3. 下面是有关爱因斯坦的情况，请筛选最重要的材料，用简明的语句写一
段介绍爱因斯坦的文字。(3分)
①爱因斯坦1921年发现了光电效应，为此，荣获诺贝尔物理奖。②爱因斯
坦在物理学上最重要的贡献是创立了相对论。③爱因斯坦生于德国，后迁居美
国。④爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家。⑤爱因斯坦1879年出生，1955
年去世。⑥英国大物理学家汤姆生激动地说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史
上最伟大的成就之一。”⑦爱因斯坦是一位可以和牛顿媲美的科学家。⑧普朗克
发现了量子论，量子论与爱因斯坦的相对论构成了20世纪物理学的两大支柱。
4. 根据语境仿写句子。（3分）
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感
受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； __________， ___________________________________________________________。
5. 你一定也读过《朝花夕拾》，其中你印象最深刻的是什么作品中的哪个
人物？用一句话概括这一人物形象的特点。（3分）
6.默写填空（9分）
①晴空一鹤排云上，___________________。
②《鲁山山行》对偶句：_________________，__________________。
③《长歌行》含有人生哲理的句子：______________，_______________。
④《陋室铭》中描绘室中美景的句子：__________________，
___________________。
⑤ ________________________ ,尚思为国戍轮台。
⑥荡胸生曾云，_____________________。
⑦杜甫《春望》借景生情的句子：__________________， __________________。
⑧复行数十步，____________，__________，___________，有良田美池桑竹
之属。
⑨古诗词中有许多为“季节”代言的诗句，如岑参《白雪歌送武判官归京》
中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写冬雪美景。请写出连续的两句诗
为“冬季”代言：
______________________，_________________________。
二、古诗文阅读（20分）
（一）7. 赏析：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”中的“绿”（3分）
（二）课内古文阅读理解
(甲) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人
大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；
又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是
宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几(欲先走。
(乙) 舟首尾长约八分有奇.高可二黍许.中轩敞者为舱.箬篷覆之.旁开小窗.左右各
四.共八扇.启窗而观.雕栏相望焉.闭之.则右刻
“___________________________________”.左刻
“_____________________________”.石青糁之.
船头坐三人.中峨冠而多髯者为东坡.佛印居右.鲁直居左.苏黄共阅一手卷,东
坡右手执卷端.左手抚鲁直背,鲁直左手执卷末.右手指卷.如有所语.东坡现右足.
鲁直现左足.身各微侧,其两膝相比者.各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒.袒胸露乳.
矫首昂视.神情与苏黄不属.卧右膝.诎右臂支船.而竖其左膝.左臂挂念珠倚之.珠
可历历数也.
8.释下列句中加点的实词。(4分)
(1) 俄而百千人大呼： __ (2) 不能名其一处也：
(3) 诎右臂支船：___________________(4) 神情与苏黄不属： 9. 翻译下面的两个句子。(4分)
(1) 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
译文：
(2) 其两膝相比者.各隐卷底衣褶中.
译文： 10.补全乙文中缺少的对联（2分）
11.甲文画横线的句子属于_________描写，有什么作用？（2分）
(三) 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪（仓库）食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之。处士逃。
12
(1
(1) ____________ (2) 。_____________ 13
齐宣王使人吹竽，必三百人。
14. 这则寓言，你明白了什么道理？(2
分)_________________________________________
三、阅读理解（26分）
（一）阅读下面文字，完成15 一18 题。（12 分）
（一）买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，
等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦
子——的香
味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山
东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢
各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚
那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在
平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小
贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头
拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六
元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
○11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我
生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生
活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
○12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，
有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑
沌。
○13就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，
这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经
历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的
烟雾，麦香四溢。
○14每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
15生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值○
得感恩！
（选自《林清玄散文作品集，有改动》）
15.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分）
16.将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ）（3分）
但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A. 10、11段之间 B.11、12段之间 C.12、13段之间 D.13、14段之间
17.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第13段中的画线句。（3分）
18.根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（3分） 资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。
家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 （选自《求好》，作者林清玄）
（二）阅读下面文字，完成7 一10 题。（14 分）
蜜蜂消失，人类只能再活四年?
①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆„„但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。 ②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存„„也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10％的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45％的森林已经被砍伐掉了；全球20％的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50％的珊瑚礁也接近崩溃边缘„„联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了．．．．．．．树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行„„其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。
19．文章说明了 的现状，造成这一现状的主要原因是 。(4分)
20．根据第①②段内容，填写下面表格。(3分)
21．第⑤段划线句子运用了 、__________说明方法，其作用是 。(4分)
22．第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是 。(2分)
23．下列说法不正确的一项是( )(3分)
A．第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。
B．说明文语言也可以生动形象，例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。 C．从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D．本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇四：鲁教版初中语文八年级上册期末测试题
八年级语文上册期末考试试题
（时间：120分钟，满分120分）
一、积累运用：（10分）
1、给下面加点字注音，改正句中的错别字。(2分)
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却看看他的筋骨和脊梁。 搽 _________ __________改为_________
2、根据原文填空。(4分)
①《岳阳楼记》中表现“古仁人”旷达胸襟的句子是_______________,______________。 ②《行路难》中表现诗人心志高远的名句是____________________,_________________。 ③《白雪歌送武判官归京》中写雪景的名句是__________________,______________。 ④《醉花阴》中最能表现女词人“凉意透心，万分憔悴”的名句是___________________,_______ _________________,___________________。
3.新春伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠予的理由。（2分）
4.随着科技的发展，“网上阅读”已经成为时尚。请你谈对“网上阅读”的看法，要求有自己明确的观点，理由充分，不少于30字。（2分）
二、古诗文阅读（25分）
㈠
早 梅
张谓
一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
5、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点？从哪句诗可以看出来？
（2分）
6、本诗主要表现了梅花怎样的品质？（2分）
㈡［甲］若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
［乙］修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
［注释］
①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。
7．解释下列加点的词在文中的意思。（2分）
①佳木秀而繁阴。 秀： ②遂书以名其亭焉。 名：
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
9．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）（2分）
10．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？（2分）
11．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。（2分）
㈢
［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? （选自《岳阳楼记》）
［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？”自是数年之后，国内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自《资治通鉴》）
［注释］①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担无偿劳动。④升平：太平。
12.解释下列句中加点词。(２分)
①处之远则忧其君（ ） ②自是数年之后（ ）
13.用现代汉语翻译下列句子。(４分)
①不以物喜，不以己悲。
②安用重法耶？
14.用文中句子回答下列各题。(3分)
①甲文表达了作者“____________________ ，_________________ ”的忧乐观。
②乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_____________ ，_____________ ，______________”。
③从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_____________________________ ”（用甲文中的语句回答）
三、现代文阅读：（35分）
㈠认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
15、选文中加点的词语“这样”指代什么？（2分）
16、如何理解“即便是他们，也并非轻而易举就能活得如此非凡的灵感”？（2分）
17、画横线的句子使用了比喻的手法写出贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚的创造力的杰出。你能换一种比喻来写吗？（2分）
在创造的__________________，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是___________________________________________
18、为文中补充一个事例来证实其观点。(2分)
㈡ 魅力
魅力，即对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看。人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。
人的魅力有三个层次。
一是容貌、仪表的魅力。人长得美，妆扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一点，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰富一些。有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是妆扮不出来的。 二是人格、道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一定显山露水，也不一定谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人的第一要义，是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人所不理解的，也是无法企及的。 三是思想的魅力。有的人为享受而活着，也有的人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时如电石火花，稍纵即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是家了。思想家也不是神，也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家，他的思想贮存在他的著作、他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道德修养的魅力，更高于容貌、仪表的魅力，它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时代呼唤思想家！
19、人的魅力有哪三个层次？（3分）
20、文章的中心论点是什么？（2分）
21、文章主要使用了 的论证方法。（2分）
22、有一句话叫做“人因可爱而漂亮”。读了本文后，你对这句话有了哪些新的熟悉？ （2分）
23、你认为自己的魅力如何？你预备怎样使自己更有魅力？（3分）
24、请仿照下面的例句，另选内容写一个句子。（2分）
例句：一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。
㈢ 泥土的声音
①我又听到了泥土的声音。
②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我注视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的舒服透过手心浸入心脾。人，似乎无故地就舒坦起来。
③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就战栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有专心匍匐在土地上才能听到。 ④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摩着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安置下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的
景象充盈着。
⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听到他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听到他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。
⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿沾满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。
⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余晖与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。
⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静，使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后张开掌，泥土顺着手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。
25、本文是以什么为线索来组织材料的？（2分）
26、结合语境，揣摩第六段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。（2分）
27、作者在第三段说“我的心兀然就战栗起来”，第四段又说“我狂躁不安的心此时完全安置下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受？（2分）
28、本文在内容、结构、语言和写法等方面都具有突出的特色，请你就其中的某一方面举例分析。（3分）
29、作家韩少功在《土地》一文中曾说：“总有一天，人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。”读完本文后，结合你对土地的熟悉，就你感慨最深的一点，谈谈自己的感受或体会。（4分）
四、写作与表达：（50分）
30、有人说：“世界上有两种东西失去后才知道可贵，一是时间，一是青春。”其实，失去后才知道可贵的何止这些？请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇文章。 要求：
1.有真情实感，努力做到有新意，有创见；
2.不少于600字；
3.除诗歌外，文体不限。
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇五：鲁教版语文初二八年级语文下册期末试题及答案
学年度第二学期青岛市八年级期末质量检测 语文 （时间：120分钟 总分：100分） 注意： 密封线右侧不要答题。 请将选择题答案认真涂写在答题卡相应位置。 试题共3张，12页，请在答题前检查试卷是否完整。 认真审题、认真书写，卷面书写分值为2分。 (6*1+2*2=10分) 1.下列文章与其作者对应错误的是（ ） A.《雷电颂》---郭沫若 B.《云南的歌会》---萧乾 C.《列夫·托尔斯泰》---茨威格 D.《雪》---鲁迅 2.下面句子中划线的成语运用恰当的一项是（ ） A、报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。C、他们个个生机勃勃，决定大干一场。 D、这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。 下面句子中没有语病的是（ ） 、老师表扬了全体同学，重点表扬了王小名同学。 、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 、既然你来了，我也该走了。 、从事业的发展上看，还缺乏各学科的专家和其他人才。 依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是( ) ①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡， 了两岸和平发展的新纪元。 ②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命
的基础。
③5月29日12时，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。
A．开辟 坚定 截止 B．开辟 坚实 截至
C．开拓 坚实 截止 D．开拓 坚定 截至
5. 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )
A．在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的
字读成上声。
B．成败与自己的想像有着直接的关联。悲观的把自己想像成失败者，
这足以使你不能取胜；乐观的把自己想像成胜利者，将给你带来无
法估量的成功。
C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水
清浅，暗香浮动月黄昏。”
D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等„„因此，古人
曰：诗是有声画，画是无声诗。
6. 下列词语书写完全正确的一项是 （ ）
A 瑰宝 泰然处置 雄辨无精打采 B 繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身
C 落款 形影不离 拔涉笑逐颜开 D 晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志 7. 罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。
如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（ ）
（甲）大启而宇，长发其祥
（乙）交以道接以礼，近者悦远者来
（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者
B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者
C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者
D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者 8. “城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，
四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句与其意义最接近的是：
A、人弃我取，人取我予 B、入乡问禁，入境随俗
C、风行草偃，变本加厉 D、追求时髦，风尚互异
第二部分、主观性选择题。（21分）
一、根据汉字写出拼音或根据拼音写出汉字（4*0.5=2分） lái jiān _____ cài _____ xiào
招_____ _____默 苋菜 哂笑
二、诗文默写（6*0.5=3分）
1.____________________，忽复乘舟梦日边。【《行路难》】 2.____________________，酒入愁肠，化作相思泪。【《苏幕遮》】 3.醉翁之意不在酒，____________________。【《醉翁亭记》】 4.啊！这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，
______________________________，闪耀着的一切一切，你们都是诗，都是音乐，________________。【《雷电颂》】
5.伤心秦汉经行处，___________________。【《山坡羊·潼关怀古》】 三、句子成分划分（6*0.5=3分）
划分下面句子的主谓宾语
鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
划分下面句子的定状补语
现在，幸福的我希望永远生活在这个美丽的瞬间。
四、概括下面新闻的主要内容，不超过40字（2分）
过去的6月，首届Garena嘉年华于新加坡Iluma举行。首届Garena
嘉年华旨在让新加坡以及东南亚玩家与Garena零距离接触，更加充分体验Garena游戏的乐趣。由腾讯自主研发的竞速类网游GKART（QQ飞车）在活动现场吸引了广大玩家的眼球，GKART（QQ飞车）的魅力难以抵挡！2010年盛夏，作为中国休闲类网络游戏的领头羊QQ飞车携手Garena率领中国休闲类网络游戏首次进军新马菲！QQ飞车无论是在风格上还是在内容上，设计都十分国际化，充分迎合了时下年轻人的游戏口味和审美观念。时尚的人物造型、爽快的漂移快感，帅哥与美女同在，速度与激情并存，带你进入眩目的极速世界。QQ飞车动感十足的音乐、精致细腻的画面营造出了一个精
彩缤纷的赛车王国，为广大玩家带来了非同一般的声色体验。此次，首届GARENA嘉年华，QQ飞车精彩亮相让海外玩家感受到无限的漂移热情。下一次，飞车又将以怎么样的崭新面貌展示在亚洲玩家面前呢？让我们一起期待！ ————QQ飞车官网
五、综合性学习·到民间采风去（4*0.5+1*1=3分） 1.家乡素描
请你用你认为最恰当的6-10个字形容你的家乡
2.节日探源
写出一句有关中秋节有关的诗词、对联、或灯谜。如写灯谜，请写出谜底 3.少数民族节日风俗
向大家介绍任意一个少数民族的节日风俗，至少2个方面 4.乡土发现
向大家介绍任意一个民族的信仰或禁忌
5.成果交流
学习小组要举办一次民俗文化展览，请你为此次展览简单设计活动方案
六、语言仿写（2*1=2分）
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容； ______________________________________________________; ______________________________________________________。 七、信息分析（6分） 中新网6月30日电 备受关注的京沪高铁将于6月30日15时正式开通运营。作为新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路，京沪高铁贯通“三市四省”，串起京沪“经济走廊”。京沪高铁的开通，不仅乘客可以享受到便捷与实惠，沿线城市也需面对高铁带来的机遇和挑战。 1.你认为上述材料可以说明什么？（1.5分） 2.作为一则新闻，你认为导语是什么？用“ “划出（0.5分）
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇六：鲁教版八年级上册语文期末测试题(五四制)
八年级上册语文期末测试题
一、积累与运用（28分）
1．阅读下面的文段，完成后面各题。(6分)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美．
丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫[cè]的星空， 还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝[lún]的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 ．
(1)根据文中的拼音写出合适的汉字，给文中的加点字注音。 (2分)
cè( ) lún( ) 绌( ) 邃( )
(2)结合语境，解释“相形见绌”的意思。 (2分)
相形见绌：
(3)用“无论„„还是„„都„„”写一句话。 (2分)
2．解释下面加点词语的本义和语境义。（4分） ①曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
②这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
3． 下列句子中没有语病的一项是 ( ) （2分）
A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
4．仿照示例，选择一个诗句写一句赏析的话。(2分)
示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
赏析：这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴涵着生活的哲理。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(2)忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
5．古诗文默写：（8分）
a、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：______________ ， 。
b、《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是 ， 。
c、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“____________________， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“__________________， ”的美好祝愿。
d、阅读古典诗词，我们可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识，文天祥“________ ___， ”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。
e、描写琅琊山四时景色的句子是_____________ ， ， ， 。
f、《无题》一诗中:_________________ ， 现在常被人们用来赞美无私奉献的精神。
g、长风破浪会有时， 。
h、无言独上西楼， 。
6．根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。（2分）
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪， ， 。
7．综合性学习。（6分）
鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共6分）
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分） 我的拟题：___________________________________________
（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（2分）
我的评价：
（3）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸想带你到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（2分）
我的说辞：
二．文言文阅读（14分）
阅读下面两段选文，回答问题。
送东阳马生序（节选）宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借与藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余
因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈慕，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
鸣机夜课读记（节选）蒋士铨
铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。母微笑曰：“病少差③矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。
【注释】①铨：蒋士铨，清代著名学者。②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。③差（）：同，病愈。
11．第一段选文的文体是 ，第二段选文的文体是 。（2分）
12．下面每组句中加点的词意思相同，请解释其含义。（2分）
① 手自笔录 ．
唐宋人诗 ．
② 尝趋百里外 ．
未尝寝 ．
13．第一段选文中“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质？（2分）
14．第二段选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？（2分）
15．请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。（3分）
16．对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待母亲，蒋士铨“坐枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。（3分）
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面一篇文学作品，完成17—22题。
鸟 语
黄明山
向晚时分，我陪爱人到公园去散步。
这是一座新修的穿越城市中心的公园，狭长，半自然，依水筑路，颇具水乡特色。
突然听到鸟的叫声，清脆而婉转。我一惊，这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离，不能不让我生出几分感动。
“是什么鸟？”
“黄鹂，两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出，喜形于色，完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。
鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。鸟一生中都在歌唱，不管发生什么，即便在呻吟，也不放弃，直到翅膀化作泥土。
有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。
最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀，也叫云燕。光名字就很光彩，很动感。灵如雀，形似燕，飞入云，叫满天。初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出，像鸣镝，直冲云霄。随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾，大地上全是仰望的目光。许是云雀知道人们在看它，又怕因为速度太快看走了神，先是辽辽远远地叫，然后一动不动地定格在那儿，像依附着什么，只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。
唧唧喳喳的麻雀，语言简短得像方言。麻雀小，尽往有粮食的地方钻，成群结伙，吵闹声不绝于耳。麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起，成为稻草人的音乐天地，也是原野的一大景观。
鸟语给我们幻想，让我们迷惑。鸟语的情感，鸟语的色彩，使我们始终无法穷尽其奥妙。 对鸟语的模拟，大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。他创作的二胡曲《空山鸟语》是解读鸟语的一次尝试。两根弦，流淌出山与鸟的和谐之源，天籁之音。在鸟语的招引下，我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空，乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中，一切都变得纯粹、优雅、安宁。
我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓，直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看，那么多鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色，组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕，还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟„„全都云集于巨大的鸟类活动网之下，又不舍其飞翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨：既求鸟类生态环境，又求造园艺术精美。走进鸟语林，你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望。
众多的鸟语，就像润物的细雨，构成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨，喜鹊报喜，布谷催耕，雁过留声„„鸟语的涉及面和包容量之大，远远超乎我们的想象。人间四季，天下六合，鸟语，原来是会歌唱、会飞翔的星辰。
或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长，才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或者渗透到我们的生活，又成了我们别无选择的一种责任。
我们行走着，月亮出来了，爱人说：“现在鸟的叫声好像多起来了。”
月华如水，鸟语沐之。
17下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好？为什么？（3分）
初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出，像鸣镝，直冲云霄。 18下面这个句子非常优美，富有韵味，请你作点赏析。（2分）
云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。
19“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中，作者主要写了哪三件事？（3分） 20仿照例句写一个句子。（2分）
例句：鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。
鸟语 。
21作者写鸟语旨在表达自己怎样的情怀？（3分） 22阅读下列链接材料，结合上文，谈谈你的一点感悟。（3分）
【相关链接】
材料一：伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。
——《诗经•小雅•伐木》
材料二：1962年，蕾切尔•卡逊在其醒世之作《寂静的春天》中指出，人类滥用化学农药、毫无节制地破坏自然环境，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的寂静的春天。
——选自周娜 等《鸟类——农林业的绿色使者》
材料三：1986年5月，23岁的徐秀娟大学毕业后，怀着对家乡的眷恋和对事业的梦想，只身来到刚起步不久的盐城珍禽自然保护区，承担起丹顶鹤的繁殖与驯化工作。1987年9月16日，为了寻找前一天迷失的天鹅，她消失在滔滔的流水中„„
——选自《大自然•黄海湿地》
（二）阅读下面一篇科技作品，完成23—26题。
迎接氢能时代的到来
江河
能源是人类的一个大问题，世界曾经发生过的许多战争，归根结底就是争夺资源，其中能源也是一个很重要的方面。每次中东地区一打仗，石油的价格就猛涨。目前，在世界上的一次性能源中有40％是由石油提供的。所谓一次性能源，就是消耗了不再有的能源。而科学家预测，到了21世纪中期，人类就将面临石油危机。
烧完了石油和煤，接下来我们应该烧什么？这不仅是老百姓关注的问题，更是科学家们关注的一个大问题。在19 世纪以前，世界各国的科学技术水平还很落后，人们使用的燃料都是固体的燃料，一部分是天然的木材，一部分是从不深的地壳里挖掘出来的煤炭，这样的时代叫固体燃料时代。人类进入20 世纪后，科学技术突飞猛进。一方面，科学技术的发展使得地下挖掘技术发达起来，煤和石油更容易开采了，尤其是大型油井开采技术十分成熟；另一方面，新的交通工具和大型工厂的出现，使得人类对石油的需求量也增多起来。这两方面相互促进，使得人类对石油的开采越来越厉害，石油的产量越来越高，人类进入了液体燃料时代。煤和石油虽然在地下经历了亿万年的积累，然而终将有消耗殆尽的时候，而且已经为时不远了。所以科学家提出，21世纪将是燃气时代。
21世纪前半期，人类将以天然气为主要能源。一方面，天然气的资源暂时还比较丰富；另一方面，天然气也比石油和煤更环保一些。到目前为止，世界上占主流的能源还是煤和石油，然而它们的燃烧带给世界的是酸雨和全球气候变暖等恶果。为了抑制全球气候变暖的趋势，稳定能源供给，世界各国已开始开发天然气，希望以此代替煤和石油。天然气是最干净的化石燃料，其燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70﹪。天然气的储藏量也相当大。
然而比起氢气来，天然气的环保效果就差远了。纯净的氢气不仅发热量高，而且燃烧后一点也不污染环境，不仅不会产生有毒废气，而且不会产生导致温室效应的二氧化碳，它的惟一产物是不对环境产生污染的水。氢气是可再生的燃气资源，它可以通过分解水来获得，它
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇七：鲁教版八年级上册语文期中期末试题(五四制)
八年级上学期语文期中模拟测试题
一、积累•运用（20分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分） 对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看____（zhàn）蓝的海水，去看看那在海边____（xī）戏的各色人种„„真的希望那时候又能看见曾被海____(xiào）无情吞噬的____（wān）蜒、动人的海岸线啊！
2、仿照下面句子的写法，在后面写出两句话。（2分）
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人 ，你也
会 ； ， 。
3、下列句子没有语病的一项（ ）（2分）
A、“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。 B、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。
C、在老师和同学的帮助下，使他的学习成绩有了很大进步。
D、沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。 4、读下面材料，回答问题。(3分)
一日，大副又酗酒，船长在记事簿上写道：“大副今日酗酒。”次日，大副值班，见船长记其酗酒，灵机一动，提起笔来也写道：“船长今天没有酗酒。” 大副这句话的言外之意是什么?他这样说的“高明”之处是什么?
答：
5、名著导读。（3分）
罗曼•罗兰是 （国名）20世纪著名的人道主义作家。在他的 （填作品名）中，叙述了贝多芬、 和 （填人名）苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和 的精神。
6、哪里有生活，哪里就有语文。（8分）
行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死， ”的豪情壮志；赏岳阳楼，感悟范仲淹“ ，后天下之乐而乐”的博大胸襟；登飞来峰，领略王安石“ ，自缘身在最高层”的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东风不与周郎便， ”的抑郁；泛舟富春江，体味“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反”的情怀；回归田园，体验“采菊东篱下， ”的悠闲心境„„
读万卷书，语文在书中：古人称梅、兰、竹、菊为“四君子”，与它们有关的诗文有很多。如与兰有关的名句：“与善人居，如入芝兰之室”等。请选择其余三个（梅、竹、菊）中你最喜爱的一个，写出两句与该物有关的诗句或名言警句（要求为完整的两句）。
与______有关的句子：_____________ ，_____________.
二、文言诗文理解•感悟（20分）
（一）读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗，回答有关习题（9分）。|
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？
（2）颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。（3分） （3）颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？
（4）结合标题，谈谈尾联的用意。
（二）阅读下列文段，回答文后问题。（11分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1. 解释下列划线词的意思。（2分）
①环堵萧然（ ） ②晏如也（ ）
③造饮辄尽（ ） ④兹若人之俦乎（ ）
2.翻译下列句子：（2分）
①好读书，不求甚解。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？（2分）
4.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。（3分）
5.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。（2分）
三、现代文阅读理解：（20分）
（一）读《距离》一文，回答有关习题。（9分）.
①当我来到继父家时，我知道我打量那个家的目光是敌意的，我与那个家是有距离的。那陌生的屋檐下挂着惨白惨白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上发出沉重的响声。墙用石灰新刷过，隐约还露出凌乱的稻草。i?!c ②为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上，他都拿着一本从书店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。还有几个月就中考了，每晚我都看书到很晚，然而不论多晚，他都会一直陪着我，直到替我关上灯。我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点!”
③以后我便没介意他陪着我看书，只是他又放了一张桌子在我房里，跟我书桌的距离正好是台灯光线的边缘。每天晚上，他依然陪着我一块看书，只是更安静了，翻书声也更小了．偶尔声音稍大一点，他便像做了错事的孩子一样，惊恐地抬起头看看我，见我没在意，才会继续安心地看书。就这样，直到中考前，他陪着我翻掉了厚厚十几本书。
④考试那天，他执意要骑车送我去，我没说什么。坐在后座上，看着他汗流浃背的样子，我觉得我们的距离已经缩短了．考试结束那天，他又骑了三十多里路来接我，却一点没问我考得怎样，就像来的时候一样，默默地骑着车，但我知道，我跟他的距离更近了。
⑤发录取通知书那天，我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时，他正和邮递员面对面站着。邮递员让他签收，他望了望我，又望了望邮递员，接过笔，在邮递员指的地方，打了一个钩，说：“我不识字，不会签名!”然后又禁不住自己的喜悦，朝着周围的村民笑了。这时我的大脑一片空白：“什么，他不识字，可他，却„„”一种难言之情涌上心头，我泪流满面跪在他面前，失声喊道：“爸——”他依然只是笑，却带着几许酸楚、几许欣慰。
⑥夏日的阳光照着家门，我再次打量这个家时，我觉得已经与这个家没有距离了。
1、第②段中，“我”为何“很不愿意他坐在我对面”而又不直接向他说? （2分）
2、结合全文看：第③段中，继父不识字，却“陪着我翻掉了厚厚个几本书”说明了什么? 第⑤段中，知道继父不识字后，我为什么会“跪在他面前”? （2分）
3、试概括文中继父这一人物的主要特点。（2分）
4、结合全文分析：第①段写到冰凌、冰水，衬托了“我”什么样的心境? 文章首尾呼应巧妙，举例说说它是如何呼应的。 （3分）
（二）枯枝与鲜花（11分）
①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。
④柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。
⑤我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑥望着这一棵树，我微笑着。
1、第一段中，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。
（1）作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）（2分）
（2）联系全文看，作者为什么称这是“奇迹”？（不超过10字）（2分）
2、在第三段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？（2分）
3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。（3分）
文章的这部分运用了—— 的修辞方法和—— 的写法，表达了对枯树和柔藤——的生命现象的赞美。
4、文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？（2分）
四、修改•写作
（一）阅读习作片段，完成有关习题。（10分）
①高尔基说过“读一本好书，就如同与一个高尚的人谈话。”也许就是在这个不经意的谈话间，书与我结下了不解之源，成为了“生死之交”的好朋友。?C:,Z9②儿时，年幼的我对那一本本的《安徒生童话》《格林童话》爱不湿手，在这美好纯真的童话世界里，我会为海的女儿暗自垂泪，为可爱的小红帽得球而欢呼大笑，书左右了我的情感，这时在我的眼中世界是温暖的，人与人之间是真诚的，这个世界没有任何缺陷，万物间都是平等的。
③渐渐地我长大了，童话书我已不再喜欢，手中的书自然也就更换了，我迷上了我国的历史，爱上了那些历史书籍。从中我知道了秦始皇并不是一个没有功绩的君主，虽然他焚书坑懦，大兴土木修建阿房宫等，但是他消灭了六国实现了统一，修建了著名的防御工程——万里长城。也知道了唐朝的由盛转衰——“安史之乱”的过程并不能完全怪杨贵妃，虽然她那闭月羞花沉鱼落雁之美貌令唐玄宗着迷，但是，她又能使经过了“开元盛世”如此强大的唐王朝怎样呢？还知道了“苏武牧羊”“岳飞精忠报国”“木兰女扮男装从军”等历史典故。
④现在，我对《钢铁是怎样炼成的》《红岩》等书产生了浓厚的兴趣，这些书中所描述的革命者深深的感染与鼓舞了我，使我信心十足地坐在了考场上，不管结果如何，我都无诲。因为在我仅有的一次生命中，我没有虚度年华，也不是碌碌无为的，那种精神与意志使我为自己的理想奋斗。
⑤感谢你，书，亲爱的朋友，真的谢谢你，谢谢你给了我美丽的童年；谢谢你教会了我如何签别世间的真善美；谢谢你送我的那种精神和意志。
1．文中有错别字，请任意指出两个并加以改正。
改为 ； 改为
2．第③段第一句语言啰嗦重复，请修改得更简明些。（不超过20字）
3．第④段中画横线的句子主谓搭配不当，联系下文，应改为：
4．认真阅读②④自然段，你会发现小作者采取了先叙后议的写法，请联系上下文，为第③自然段结尾补充一句议论性的语句。
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇八：2015最新鲁教版八年级语文下册优秀期末考试测试卷及参考答案
八年级语文下册期末测试题
一、积累运用（30分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 绯红（fēi） 诘责（jié） 虐待（nuî） 深恶痛疾（jí） ．．．．
B. 禁锢（kù） 馈赠（kuì） 污秽（huì） 诚惶诚恐（huáng） ．．．．
C. 不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 颔首低眉（hàn） ．．．．
D. 滞留（zhì） 折戟（jǐ） 徘徊（huí） 长吁短叹（yū） ．．．．
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.璀璨 托泥带水 粗制烂造 黯然失色
B.真谛 盛气凌人 风云突变 心旷神怡
C.犀利 冥思瑕想 郁郁寡欢 油光可见
D.轩昂 海誓山盟 翻来复去 不可名壮
3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书翻来覆去地装订成了两本完整．．．．
的书。
B. 那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷落下。我穿过落英缤纷的花雨，．．．．
走近大树，站在那里愣了片刻。
C. 当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，海浪陪伴着他长吁短叹，．．．．
帮助他将衷情吐露。
D. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺．．．．
术品。
4、根据下面句意，选择句序排列最合理的一项填在括号内。（ ）（2分）
①所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
②你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏
增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
A、③②④①⑤ B、⑤①②④③ C、③②④⑤① D 、②④③⑤①
5、选出没有语病的一项（ ）（2分）
A．从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。
B．这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。
C．全世界的植物，一年中能制造出好几千吨有机物。
D．不管身体条件这么差，小莉还是坚持刻苦学习。
6、“腹有诗书气自华”，语文的功底来自积累，积少成多，聚沙成塔。下面考考
你积累了多少诗文。 (10分，每小题2分)
①、唐代著名的现实主义诗人 ，在他的《茅屋为秋风所破歌》中发
出了“安得广厦千万间， ”的慨叹。
②、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，
同样，战争、瘟疫也不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓
“，”。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席
上见赠》中的诗句填空）
③、德高望重的方老师退休后仍然关心青年教师的成长，这种无私的奉献精神
正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说
的： ， 。
④、在《水调歌头•明月几时有》一词中，苏轼通过写明月来表达对人生美好祝
愿的句子是 。
⑤、李白的《 行路难》中，表现诗人不怕困难、勇往直前的豪气和对理想的执
着追求的名句是 ， 。
7、名著导读。
《名人传》是语文教学大纲推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答
以下两个问题。（4分）
（1）、这部名著是法国作家 的作品，它叙述了贝多芬、 、
列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
（2）、请你概括叙述其中一位名人的事例。
8、语文综合练习
（1）学习了《敬畏自然》让我们懂得了要爱护自然，敬畏自然这一主题。请你
写出一条爱护自然，保护自然的宣传标语。（2分）
（2）下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种
病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力
减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方
式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有
效的寻找治疗疾病的方法。
a修改意见：
b修改意见：
二、古诗文阅读（16分）
（一）诗词鉴赏
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]绦（tāo）：丝带。
9、一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”，写出了早春杨柳的哪些特征？（2
分）
10、“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。（2分）
（二）文言文阅读（12分）
[甲]庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐
耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]①……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁
之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，
滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌发，杂
然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，
起坐而喧哗者，重宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1⒈下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（ ）（2分）
A．处江湖之远则忧其君 亲贤臣，远小人 ．．B．然则何时而乐耶 山水之乐 ．．
C．予尝求古仁人之心 宴酣之乐，非丝非竹 ．．
D．或异二者之为 往来而不绝者，滁人游也 ．．
1⒉甲文中划线的句子可以翻译
为 。
乙文第①段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比
喻。（4分）
1⒊从表达方式看，甲文以为主，乙文以为主。甲文表达了作
者 的政治抱负，乙文表达了作
者 的政治思想。（4分）
1⒋想一想，两位作者表达的思想感情有那些地方是值得肯定和继承的？（2分）
三、现代文阅读（24分）
（一）阅读下文，回答问题（10分）
①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的
娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰
到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘
每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无
顾忌地流下来。
⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到
大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老
板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有
哭。她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子
识字念书，不能当“睁眼瞎”。
⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人
摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三
人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点
微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
⑧东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才
能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽
泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句
——娘一辈子也忘不了那个誓言。
⑨我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，
娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。
由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，
我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，
娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看
见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余
辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！
但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来
了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出
两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
（11）我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
（12）前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢
小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总
是一个人乐着……
（13）读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起了为儿
女苦了一辈子的娘……
15、请给文章选一个最恰当的题目（ ）（2分）
A、一张照片 B、娘，为儿女苦了一辈子的娘 C、为儿子借学费
D 、我和妈妈的故事
16、“我又想起了娘，想起了为儿女苦了一辈子的娘……”，句子中省略号的作
用是（ ）（2分）
A.表示解释说明 B.表示意义未尽，让人思索 C.表示说话断断续续
D．表示列举的省略
17、“几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人
乐着……”，“细细”一词用得很形象。从“细细”一词中，我们体会出母亲灯下看
照片时怎样的心情？（2分）
18、第11段写“我拿着钱，无言地跪下了”，联系上文，揣摩此时“我”的心理活
动，写出此时“我”心里的话。（2分）
19、文章三次写“我”的流泪，请用简练准确的词语分别写出三次流泪的分别表
达了作者怎样的感情（ ）
第一次流的是____________之泪；第二次流的是____________之泪；第三次
流的是____________之泪。（2分）
A 离别 愤恨 喜悦 B喜悦 愤恨 思念
C 离别 感动 思念 D思念 感动 喜悦
（二）阅读下面的文章，完成了20—25题（14分）
高科技解决“衣食住行”
在“神舟”五号飞船上，航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。
那么，航天员在太空的“衣食住行”怎么解决呢？
据了解，航天员身穿的航天服，都是高科技产品，价值不菲。航天服用一
种特殊的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪华轿车。由于我国
首次太空旅行没有安排出舱活动，所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行
时，航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的，当飞船座舱发生
泄漏、压力突然降低时，航天员穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保安全。
飞船上的饭菜也很有中国特色，在太空中，航天员照样可以吃到八宝饭、
宫保鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品
有着特殊的要求，航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化，而
且不含残渣。我国的航大食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表
面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，
可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定，
早、中、晚三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶，
是通过压力将储水容器中的水挤入口内。
飞船上的“住”，与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子，也没有枕
头，只有一个睡袋；航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。
在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排了两次睡觉时间，一次为三
四个小时。为有效处理航天员的便溺物，飞船还设计了专门的收集处理装置，
用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，
经净化后再送入座舱。
事实上，航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地
面依靠预设程序进行控制，航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。
比如，飞船刚入轨时是椭圆形轨道，飞行几圈后要进行变轨，就需要在地面的
遥控下变轨。但是，如果飞船自动控制的功能出现故障，航天员就要取代自动
控制系统进行人工控制。据了解。“神舟”五号飞船装有52台发动机，能够精
确调整飞船飞行姿态和运行轨道。
此次‘神舟”五号在太空运行时，离不开先进的通信手段。在飞船返回舱内装
有电视摄像头，飞船对图像信息进行压缩后传回地面，地面收到后经过解压缩，
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇九：(鲁教版)四年级语文上册期末测试题及答案
四年级语文上册期末测试题及答案
班级 姓名 分数
一、给下列汉字注音。（ 5分 ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
埋 葬 穿 梭 波 澜 壮 阔
（ ）（ ） （ ）( ) （ ）（ ）（ ）（ ）
流 畅 茁 壮 疲 惫 不 堪
（ ）（ ） （ ）（ ）
凝 视 谦 逊
二、把下列词语补充完整。（ 10分 ）
骨（ ）如（ ） 迷（ ）不解 （ ）吞虎（ ）
（ ）牙（ ）嘴 绿树（ ）（ ） （ ）( )天日
（ ）天（ ）地 （ ）（ ）绊绊 （ ）气十（ ）
（ ）（ ）雄伟 突（ ）森郁
三、你喜欢古诗吗？试着完成下列问题（24分）
1．默写《望洞庭》。 ， 。 ， 。（2分） 解释第二句的意思： 。（2分）
解释词: 和： 。（1分） 潭面： 。（1分）
2．填空，并解释诗句意思。
①春风又绿江南岸， 。（1分） 。（1分） ②风一更，雪一更， 。（1分） 。（1分）
3．试着把下列诗词补充完整，并找到作者与之相连。（10分）
① ，长河落日圆。 黄庭坚
②落木千山天远大， 。 张九龄
③ ，带雨云埋一半山。 杜 甫
④浮云终日行， 。 王 维
⑤ ，切切故乡情。 辛弃疾
四、根据要求改写句子。（4分）
1．我们来到一望无际的大草原。（缩句） 。
2．汹涌的河水紧贴悬崖咆哮。（缩句） 。
3．他对我说：“记者，你见过外星人吗？”（保持意思不变，改为陈述句） 。
4．王刚认真地写完了语文作业。（改为被字句） 。
五、用修改符号修改下列病句。（4分）
1.春天，在花园里种下了一粒花籽。
2.天空中飘着五彩缤纷的白云。
3.狂风暴雨下个不停，真叫人害怕。
4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
六、阅读。（ 21分） （一）橡 树
（意大利）达·芬奇
花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大喊：
“快把这棵可怜的榛子树给我收拾掉！”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。
“我不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄（è）运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。
可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。
1．联系上下文写出下列词语的意思。（2分）
（1）与日俱增：_____________________________________________
（2）厄 运：______________________________________________________
2．在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的?请选短文中的有关词语填空：（_________ ）的榛子树，（_________ ）的无花果树，（_________ ）的果树。（3分）
3．概括短文的主要内容。（3分）
______________________________________________________
_______________________________________________________________
4．橡树为什么会倒掉？从中，你受到了什么启示？（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）___________________________
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答：“ 孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
1．给短文加个题目。（2分）
2．联系上下文，解释下列词语。（2分）
惋惜：__________________灰飞烟灭：___________________________
3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ） （1分）
（1） 好出风头，想炫耀自己。
（2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。
（3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
（4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？（写出两个）_____ 、_____ 。（2分）
5．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？（3分） ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、作文。（30分）
题目： 我明白了一个道理
提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。
要求：1.把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；
2.有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；
3.文中一律不能出现真实的校名、人名。
参考答案
一、给下列汉字注音。略
三、你喜欢古诗吗？试着完成下列问题
1．默写《望洞庭》。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
解释第二句的意思：远远望去，洞庭湖和君山的颜色就像白银盘里放着一个小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
解释词: 和：和谐这里指水色和月色融为一体。（1分） 潭面：指湖面。
2．填空，并解释诗句意思。 ①春风又绿江南岸，明月何时照我还。（1分） 春风又一次吹绿了江南河岸，这明月啊什么时候照着我又回还。（1分） ②风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。（1分） 夜的静谧更显示了风雪的声音之聒耳，睡梦被无情的打断，思乡之情油然而生，睡意全无。
3.课外诗词积累很重要哦，试着把下列诗词补充完整，并找到作者与之相连。（10分） ①大漠孤烟直，长河落日圆。王 维 ②落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚 ③浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。辛弃疾 ④浮云终日行，游子久不至。杜 甫 ⑤悠悠天宇旷，切切故乡情。张九龄
四、根据要求改写句子。（4分）
1.我们来到草原。
2.河水咆哮。
3.他问我有没有见过外星人。
4.王刚认真地把语文作业做完了。
五、用修改符号修改下列病句。（4分）略
六、阅读。
（一）1．随着时间一天天地增长。形容不断增长。
2．不幸的遭遇;苦难的时运。
3．（可怜）的榛子树，（讨厌）的无花果树，（枯枝败叶）的果树。
4．略
5．略
（二）1．过于疼爱等于扼杀
2．惋惜：风对点燃的火柴即将灰飞烟灭表示同情、可惜
灰飞烟灭：燃烧的火柴消失净尽。
3．（3）
4．略
5．略
鲁教版八年级上册语文期末测试题及答案篇十：三年级语文上册 期末测试题(无答案)鲁教版
(鲁教版) 三年级语文上册 期末测试题
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（6分）
ōu zhōu qiào bì qiān xū kū long
（ ） （ ） （ ） （ ） shān hú páo xiào xùn sù fēn fù
( ) ( ) ( ) ( ) xī gài chân shān tuò mo shū shì
（ ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”标出下列画线字的正确读音。（3分）
相处（chǔ chù） 苇秆 （gān gǎn ） 瞥了一下(piē piě)
霎时 (shà chà) 干涸 (kū hã) 落下残疾(lào luò)
三、比一比，组词（4分）
辩（ ）浸（ ） 载（ ） 绕（ ）
辨（ ）侵（ ） 栽（ ） 饶（ ）
四、把词语补充完整。(9分)
六、按要求写句子。（4 1．照样子写句子。
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一颗高大的橡树挺立在路旁。
2．这不恰好表明有数不清的骆驼吗？（换个说法，意思不变）
3、( )海滩上有（ ）的贝壳。（把句子补充完整）
4、选择关联词语词：
只要„„就„„ 因为„„所以„„
我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）掉下来。
七、古诗名句填空：（8分）
1、峨眉天下秀，（ ）。
2、临行密密缝，（ ）。
3、（ ），山后山前处处梅。
4、水光潋滟晴方好，（ ）。
5、（ ），一枝红杏出墙来。
6、( ),明月何时照我还？
7、粉身碎骨浑不怕，（ ）。
8、（ ），只缘身在此山中。
八、根据学过的内容填空：（10分）
1、《亡羊补牢》中“亡”是（ ）的意思，这则寓言告诉我们（ ）。（2分）
2、翠鸟（ ）清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又（ ）地停在苇秆上了。它（ ）得注视着（ ）微波的水面，（ ）游到水面上来的小鱼。（2.5分）
3、听到消息后，居民们( )走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。从这段话中，我体会到了（
）。 （3、5分）
4、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„，树木变成了（ ），变成了（ ），变成了（ ），还有大量的树木随着房屋冒出的柴烟消失在天空中。 这是一个（ ）句。 （2分）
九、课外阅读。 (5分 )
1、《窗边的小豆豆》都读过吧，选一选。
(1) 巴学园整个学校只有（ ）名学生。
A． 三十 B. 四十 C. 五十
(2)巴学园后来又来了一辆当（ ）的车。
A.教室 B.图书室 C.运动房
3)让小豆豆乐此不疲的游戏是（ ）
A.游泳 B.爬树 C.钻铁丝网
(4) 得过小儿麻痹症的人是（ ）
A.小豆豆 B.山本太明 C.高桥君
（5） 小学生经常叫校长为（ ）
A.小林校长 B.小林宗作 C 小林先生
2、阅读短文，完成练习。（10分）
不懂就要问
孙中山小时候在私（sī）塾（shú）读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿（yī）咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（sònɡ）。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例（lì）把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎（shà）时变得鸦雀无声。 先生拿着戒（jiâ）尺，走到孙中山跟前，厉（lì）声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨（ái）打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
1、写出下列词语的近义词。（1分）
霎时——（ ） 详细——（ ）
2、结合上下文解释词语。（2分）
鸦雀无声 __________________
照 例 __________________
3、给第三自然段加上标点符号。（2分）
4、这篇文章要讲了一件什么事？
5、这段文字中可以看出孙中山是一个怎样的人，用“√”标出。（1分）
①、孙中山是胆子大的人。
③、孙中山是专心学习的人。
6、读了这篇文章你有什么感受。（2分）
十、作文：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过一两件事例写出这个人好在哪里。
要求：内容具体，语句通顺，书写工整，要分段写。
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