中外闻名造句

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中外闻名造句篇一
《小学语文二年级造句练习题目汇总》

小学语文二年级造句练习

1、用“连„„都„„”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像„„就像„„”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然„„但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“„„像„„，像„„”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的„„有的„„还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手„„一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边„„一边”造句。

例：A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“„„也„„”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越„„越„„越„„越„„”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿„„一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有„„才”造句。

例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一„„就„„”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既„„又„„”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要„„就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。

B、春笋终于上市了。

24、用“如果„„就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么„„多么”造句。

例：A、我们的校园多么美丽呀！

B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

二年级下册造句练习

1.渐渐地：雨渐渐地停了。

我渐渐地长大了。

2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。

我静静地坐在沙发上听音乐。

3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4.„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7.有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8.一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9.一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。

我一边跳绳一边数数。

我一边读书一边思考。

10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

11.„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

13.越„„越„„，越„„越„„： 闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

14.一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

15.只有„„才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

只有讲卫生 ，才能不生病 。

只有勤动脑 ，才能有创造 。

16.一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

17.既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

多音字与四字词

一、四字词语

1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香

3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪

4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开

5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美

6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰

7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语

9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛

中外闻名造句篇二
《二年级造句练习》

二年级造句练习（一）

1、用“连„„都„„”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像„„就像„„”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然„„但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“„„像„„，像„„”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的„„有的„„还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手„„一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边„„一边”造句。

例：A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“„„也„„”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越„„越„„越„„越„„”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿„„一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有„„才”造句。

例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一„„就„„”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既„„又„„”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要„„就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。

B、春笋终于上市了。

24、用“如果„„就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么„„多么”造句。

例：A、我们的校园多么美丽呀！

B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

多音字与四字词

一、四字词语

1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香

3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪

4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开

5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美

6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰

7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语

9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛

11、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭

12、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千

13、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星

14、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目

15、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚

二、多音字组词

1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)

2、为:① wãi (为人) ② wâi (因为)

3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)

4、背:① bēi(背包)

5、兴:① xìnɡ(高兴)

6、长:① zhǎnɡ (长大)

7、乐:① lâ (快乐)

8、曲:① qū ( 弯曲)

9、相:① xiānɡ (相信)

10、难:① nán(困难)

11、还:① hái (还有)

12、种:① zhînɡ(种田)

13、发:① fā (发现)

14、转:① zhuàn(转动)

15、干:① ɡān (干净)

16、教:① jiāo(教书)

17、漂:① piào(漂亮)

18、扎:① zā （一扎）

19、当:① dānɡ(当时)

20、传:① chuán(传达)

21、角:① jiǎo(角落)

22、假:① jiǎ (假如) ② bâi(背景) ② xīnɡ(兴奋) ② chánɡ (长江) ② yuâ (音乐) ② qǔ (曲子) ② xiànɡ(相片) ② nàn(难民) ② huán(还书) ② zhǒnɡ(种子) ② fà (头发) ② zhuǎn(转身) ② ɡàn（干活） ② jiào(教学) ② piāo（漂流） ② zhā（扎花） ② dànɡ(上当) ② zhuàn(传记) ② juã (主角) ② jià (放假)

23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)

24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)

25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)

26、处:① chù（到处） ② chǔ (处方)

27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)

28、中:① zhōnɡ(中间)

29、重:① zhînɡ(重要)

30、奔:① bēn (奔跑)

31、空:① kōnɡ(天空)

32、觉:① jiào(睡觉)

33、倒:① dǎo(倒下)

34、喷:① pân (香喷喷)

35、分:① fēn (分开)

36、没:① mãi(没有)

37、卷:① juàn(卷子)

38、禁:① jìn (禁止)

39、弹:① tán (弹琴)

40、模:① mï (模型)

41、了:① le (走了)

42、着:① zhe (看着)

43、只:① zhǐ（只要）

44、结:① jiē（结巴）

45、曾:① cãng（曾经）

46、应:① yīng（应该）② zhînɡ(打中) ② chïnɡ(重做) ② bân (投奔) ② kînɡ(空白) ② juã (自觉) ② dào(倒水) ② pēn (喷火) ② fân (水分) ② mî (埋没) ② Juǎn(卷尺) ② jīn (不禁) ② dàn (子弹) ② mú (模样) ② liǎo (了解) ② zháo(着火) ② zhī(一只小鸟) ② jiã(结束) ② zēng(姓曾) ② yìng(报应)

中外闻名造句篇三
《二年级造句练习》

二年级造句练习（一）

1、用“连„„都„„”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像„„就像„„”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然„„但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“„„像„„，像„„”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的„„有的„„还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手„„一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边„„一边”造句。

例：A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“„„也„„”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越„„越„„越„„越„„”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿„„一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有„„才”造句。

例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一„„就„„”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

21、用“既„„又„„”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要„„就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果„„就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。25、用“多么„„多么”造句。 例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

多音字与四字词

一、四字词语

1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香

3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪

4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开

5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美

6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰

7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语

9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛

11、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭

12、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千

13、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星

14、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目

15、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚

二、多音字组词

1、都:① dōu（都是） ② dū (首都) 2、为:① wãi (为人)

3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)

4、背:① bēi(背包) ② bâi(背景)

5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)

6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) ② wâi (因为)

7、乐:① lâ (快乐) ② yuâ (音乐)

8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)

9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)

10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)

11、还:① hái (还有) ② huán(还书)

12、种:① zhînɡ(种田)

13、发:① fā (发现)

14、转:① zhuàn(转动)

15、干:① ɡān (干净)

16、教:① jiāo(教书)

17、漂:① piào(漂亮)

18、扎:① zā （一扎）

19、当:① dānɡ(当时)

20、传:① chuán(传达)

21、角:① jiǎo(角落)

22、假:① jiǎ (假如)

23、好:① hǎo (好人)

24、少:① shǎo(多少)

25、行:① xínɡ(行动)

26、处:① chù（到处）

27、朝:① cháo(朝向)

28、中:① zhōnɡ(中间)

29、重:① zhînɡ(重要)

30、奔:① bēn (奔跑) ② zhǒnɡ(种子) ② fà (头发) ② zhuǎn(转身) ② ɡàn（干活） ② jiào(教学) ② piāo（漂流） ② zhā（扎花） ② dànɡ(上当) ② zhuàn(传记) ② juã (主角) ② jià (放假) ② hào (好学) ② shào(少年) ② hánɡ(一行) ② chǔ (处方) ② zhāo(朝阳) ② zhînɡ(打中) ② chïnɡ(重做) ② bân (投奔)

31、空:① kōnɡ(天空) ② kînɡ(空白)

32、觉:① jiào(睡觉) ② juã (自觉)

33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)

34、喷:① pân (香喷喷) ② pēn (喷火)

35、分:① fēn (分开) ② fân (水分)

36、没:① mãi(没有)

37、卷:① juàn(卷子)

38、禁:① jìn (禁止)

39、弹:① tán (弹琴)

40、模:① mï (模型)

41、了:① le (走了)

42、着:① zhe (看着)

43、只:① zhǐ（只要）

44、结:① jiē（结巴）

45、曾:① cãng（曾经）

46、应:① yīng（应该）

47、间:① jiān（中间）

48、撒:① sā（撒娇）

49、见:① jiàn（看见）

50、藏:① zàng（宝藏）

51、称:① chēng（称呼）

分享 ② mî (埋没) ② Juǎn(卷尺) ② jīn (不禁) ② dàn (子弹) ② mú (模样) ② liǎo (了解) ② zháo(着火) ② zhī(一只小鸟) ② jiã(结束) ② zēng(姓曾) ② yìng(报应) ② jiàn(黑白相间) ② sǎ(撒下) ② xiàn(见牛羊) ② cáng(捉迷藏) ② châng(称心)

4

中外闻名造句篇四
《二年级排序造句练习》

二年级上册语文造句练习

1.同学们 带着 参观 老师 中山植物园 1-----------------------------------------------------------------------

2.自由自在地 在 鱼 游来游去 水草间 2---------------------------------------------------------------------

3.我国 是 风景区 黄山 闻名中外的 3-------------------------------------------------------------------------

4.小乌鸦 一身 一只 长着 羽毛 黑色的 不好看 4---------------------------------------------------------

5.是 丽丽 的 我 伙伴 好 5----------------------------------------------------------------------------

6.从 的 一片 一片 落下来 黄叶 6 --------------------------------------------------------------------------

7.语文 这学期 学得 你的 怎样 7---------------------------------------------------------------------------

8.专家 爸爸 一位 是 兰兰的 8----------------------------------------------------------------------------------

9.到了 天气 冬天 冷 啊 多 9---------------------------------------------------------------------------------

10.和 都 爸爸 喜欢 打球 妈妈 10 -------------------------------------------------------------------------

11.花 给 常常 小红 浇水 11 --------------------------------------------------------------------------------

12. 把 可以 你的 我 吗 铅笔 借 12----------------------------------------------------------------------

13 .特别 今天 作业 明明 认真 13--------------------------------------------------------------------------------

1 .梅兰芳 动摇 没有 的 决心 学艺 -----------------------------------------------------------------------------

2 .京剧大师 梅兰芳 成为 终于 世界 闻名 的 ------------------------------------------------------------------

3.感激 治水 这位 的 英雄 非常 老百姓 伟大 -----------------------------------------------------------------

4.大 一面 湖水 镜子 像 -------------------------------------------------------------------------------------------

5.为什么 参加 你 没有 今天 活动--------------------------------------------------------------------------------

6.清新 这儿 啊 的 空气 真 ------------------------------------------------------------------------

排序

1 （ ）它的腿长，脖子长，嘴巴也长。

（ ）传说中的丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它仙鹤。

（ ）丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展飞翔，都显得那么优雅。

（ ） 丹顶鹤很逗人喜爱。

2 （ ）他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。

（ ）人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

（ ）梅兰芳学艺的决心没有动摇。

（ ）日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。

3 （ ）太阳的脸变得更红了，它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。 （ ）傍晚，我们一家人去看日落。

（ ）太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色，红色，紫色。。。。。。 （ ）太阳已经西经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。

（ ）连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

读短文，按要求填空。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

1.请用口画出小花颜色的词。

2.短文有（ ）句。

1.所：共------笔，第六笔是-----，结构是---------。

2.彩 共- -----笔，第八笔是-----，部首是---------。

3.却 共-------笔，第六笔是-----，部首是---------。

4.逐 共------笔，第-----笔是-----，部首是--------。

5.闻 共----画，部首是------，第一笔是--------。

6.鸣 是--------结构的字，大写字母是--------。

7.转 共------画，部首是---------结构是---------。

8.蓝 是-------结构的字，大写字母是--------

9.弯 共------画，部首是-----，第八笔是-------

10.通 是-------------结构的字，大写字母是--------

11.理 共-------画，部首是-------，第九笔是----------

12.国 是----------结构的字，大写字母是--------

（ ）的稻田 （ ）的家乡 （ ）的歌曲 （ ）的楼房 （ ）的夕阳 （ ）的水乡 （ 的蓝天 （ ）的礼堂 （ ）的霞光 （ ）的天空 （ ）的太阳 （ ）的云朵 （ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的生活 （ ）的脖子 （ ）的风景 （ ）的月光 （ ）的丹顶鹤

一 （ ）汽车 一 （ ）车票 一 （ ）马 一 （ ）房

一 （ ）公路 一 （ ）桌子 一 （ ）麦子 一 （ ）子 一（ ）米 一（ ）房子 一（ ）水渠 一（ ）手表 一（ ）照片 一（ ）风 一（ ）乌云 一（ ）大马 一（ ）雨 一（ ）水 一（ ）楼 一（ ）嘴巴 一（ ）门 一（ ）信 一（ ）铅笔 一（ ）书 一（ ）红日 一（ ）石子 一（ ）山 一（ ）猫

优美的（ ） 认真地（ ） （ ）的星星 高大的（ ） 飞快地（ ） （ ）的稻子 整洁的（ ） 吃惊地（ ） （ ）羽毛 补充词语

（ ）（ ）补拙 （ ）（ ）凛然 地（ ）天（ （ ）到（ ）成 人一（ ）（ ） （ ）（ ）如堵 填上合适的词语再选3个词语，各写一句话。

（ ） 作业 （ ）花草 （ ）笛子 （ ）毛笔字 （ ）步 （ ）歌 （ ）高 （ ）报纸 （ ）篮球 （ ）玩具 （ ）照片 （ ）书 （ ）手工 （ ）泳 （ ）电脑

）

中外闻名造句篇五
《语文题库集锦》

语文题库集锦（一）

一、按要求写表示“快”的成语。

①看书快 ②吃饭快 ③走路快

④水流快 ⑤变化快 ⑥办事快

二、按要求写表示“手”的成语。

①形容高兴 ②形容聪明 ③形容容易

④形容冷漠 ⑤形容亲密 ⑥形容慌乱

⑦形容凶狠 ⑧形容熟练 ⑨医术高明

⑩形容喜欢 ⑾权力很大 ⑿形容敏捷

⒀没有准备 ⒁重归于好

三、写出下列成语主角。

三顾茅庐 负荆请罪 铁杵成针

望梅止渴 纸上谈兵 闻鸡起舞

指鹿为马 请君入瓮 破釜沉舟

四、用“沉”组成合适的词语填在下列括号中。

李大钊不幸被捕，全家人心情十分（ ）。他在敌人面前（ ）冷静。有时愤怒痛斥敌人的暴行;有时（）面对敌人的酷刑。1927年4月28日，他被敌人杀害后，亲人和战友都万分（ ）。

五、根据情境填写古诗名句、格言警句。

1、朋友辞别：

2、中秋佳节：

3、学校餐厅：

4、教室书房：

5、他乡遇好友：（一声何满子，双泪落君前）

语文题库集锦（二）

一、请在下列地方出示一些温馨的提醒。

 1、学校大门口：

2、公园草坪：

3、学校走廊：

4、学校卫生间： （来也匆匆，去也冲冲）

5、学校水池边：

二、选择合适的词语填在横线上。

 1、 公共秩序， 公共安全， 公共财物， ，环境等都是社会公德的基本要求。 （注意 保护 遵守 爱护 保持）

2、要读有益的书，书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。

（方向盘 源泉 海洋 翅膀）

三、常识填空。泼墨写意工笔 人物山水花鸟

1、中国画可以分为 、 、 。

2、<水浒传>给我们塑造了许多栩栩如生的人物形象，有赤手空拳打死猛虎的 ，有箭不虚发的 ，三拳打死镇关西的 。

3、下面哪个不是《三国演义》中的人物（ ）

A、薛蟠 B、曹孟德 C、刘玄德 D、周瑜

4、下面哪个不是《三国演义》中的故事（ ）

 A、火烧赤壁 B、杨修之死 C、杨志卖刀 D、隆重对策

5、在我国传说中，天地是由（ ）创造的。

 A、 盘古 B、女娲 C、亚当 D、夏娃 E、上帝

语文题库集锦（三）

一、找出下列各组中不同类的一项。

1、形声字的构成方式（ ）

 ①故 ②新 ③切 ④共

2、词的感情色彩（ ）

 ①果断 ②武断 ③后果 ④破坏

3、加点词意思不相同（ ）

 ① 触目伤怀 ②招牌触目 ③触目惊心

二、根据语境，选择合适的句子序号填在下列括号中。

1、主张节俭朴素（ ） 2、批评徒有其表 （）

3、提倡自我了解（ ） 4、说明积累重要 （）

5、做人要有节操（ ） 6、要勇于探索真理 （）

7、学会反省自己（ ） 8、好事坏事不分大小（）

A、金玉其外，败絮其中。

B、众人皆以奢靡为荣，吾独以俭素为美。

C、欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

D、合抱之木，生于毫末；九成之台，起于累土；千里之行，始于足下。

E、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

F、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

J、路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。

H、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

三、名言佳句填空。

1、 ，不拘一格降人才。

2、 ，清风半夜蝉鸣。

3、姑苏城外寒山寺， 。

语文题库集锦（四）

一、填空。

1、 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。

2、 立志与毅力是事业的双翼。

3、 石看纹理山看脉，人看志气树看材。

二、把下面句子补充完整，使它们读起来充满诗意。

例：小溪匆匆跑下山崖。

1、 河水 阳光。 2、星星 大街。

3、小鸟 树枝。 4、苹果 衣裳。

5、蝴蝶 晚霞。 6、歌声 芳香。

三、请各用两个字写出下边表中A、B、C三个栏目的名称。

姓名 A 年龄 B C

刘锋 男 15 江苏宝应 汉

A B C

四、读下面的广告词，回答问题。

A、东南西北中，好酒在张弓。

B、东南西北中，立马回首望张弓。

①两则广告词的策划角度分别是A从 的角度，B从角度。

②A中有一个词显示出唯我独尊之意，它是 。

③B中“立马回首”的含义是 。

五、观察下图，请用简洁的语言表达你所得到的启示。

人→ 从 → 众

↓利用 ↓利用↓利用

森 林 木

语文题库集锦（五）

一、将下列句子按语气由轻到重排列。

（ ）世界上难道还有哪个地方哪个纺织厂有那样的规模。

（ ）世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？

（ ）世界上没有什么地方的纺织厂有那样的规模。

（ ）世界上还会有什么地方的纺织厂有那样的规模呢?

二、下面是“中学生近视情况统计表”。请用文字表达它所反映的两种主要情况，并谈谈你对这两种情况的看法。

 年级



性别 初一 初三 高一 高三

 1500人 1500人 1500人 1500人

男生 56.9% 72.7% 82.8% 87.2%

女生 62.8% 76.3% 83.9% 89.1%

答：①、该表所反映的第一种情况是（限15字内）



 ②、该表所反映的第二种情况是（限20字内）



 ③、你对上述两种情况的看法（限20字内）



 三、用“热”组词，并将所组的词填在相应的括号里。



1、 表演刚结束，台下就响起（ ）的掌声。

2、 节日的大街上（ ）非凡。

3、 客人来了，我（ ）地接待他们。

4、 我们不能（ ）于网络游戏，那样会影响我们的学习。

语文题库集锦（六）

一、巧填“一”字成语。

1、为体育代表团送行。 （ ）一帆风顺

2、为谈判代表送行。 （ ）一鸣惊人

3、为旅游观光者送行。 （ ）一路顺风

4、为演讲参赛者送行。 （ ）一举成名

二、用直线将下列词语搭配起来.

 改良 技术 增强 友谊

 改善 品种 增加 素质

 改进 生活 增进 数量

三、积累填空

 1、 请写出下列成语中的历史人物名

 负荆请罪（ ） 三顾茅庐（ ）

 精忠报国（ ） 四面楚歌（ ）

2、古诗句填空

 ①、沾衣欲湿杏花雨， 。

 ②、等闲识得东面风， 。

 ③、 ，落花时节又逢君。

四、把下面的词语填写完整，再选择其中的一个词语造句。

 不由（ ）说 （ ）世闻名 驰（ ）中外

 报仇（ ）恨 经久不（ ） 迫不（ ）待

 意味（ ）长 （ ）风细雨 发人深（ ）

五.照样子写词语

 例：草绿



语文题库集锦（七）

词 语

缥缈 浩渺 潋滟 涟漪 眼睑 伫望 丰腴 妩媚

青睐 蹒跚 揣度 眸子 温馨 怅惘 婆娑 颤悸

虫豸 囊括 甘霖 累赘 斑斓 聆听 要挟 锃亮

镌刻 沮丧 浓酽 醇厚 拾掇 憧憬 茁壮 眷恋

窈窕 酝酿 内涵 荟萃 休憩 蜷缩 鸟瞰 颔首

贫瘠 矜持 徘徊 魁梧 叫嚣 篝火 简陋 晨曦

侥幸 奢侈 腼腆 宫阙 纸鸢 惬意 湛蓝 真谛

山坳 竣工 衰弱 祭祀 嶙峋 赔偿 鏖战 铠甲

恬静 谴责 阻挠 矫健 弘扬 脊梁 婵娟 吮吸

骄奢淫逸 面面相觑 抑扬顿挫

猝不及防 休戚与共 坚韧和蔼













语文题库集锦（八）

一、写请假条。

 这两天，天气骤变，王洋感冒发烧了。今天上午（1月26日），妈妈要带他去医院看病，不能上学。于是，他写了一张请假条，请同学李礼带给王老师。

请 假 条

二、.把下面的字分成三类写在横线上。

 笔 清 燕 王 看 战 雀 灶 醒 鸣

1、字形就像一幅画： 。

2、字形一部分表示字义，一部分表示字音： 。

3、字形几部分合起来表示字义： 。

三、.按要求给每小条写成两个成语。

 1、尊重知识，尊重人才的成语： （ ）（ ）

 2、人做事犹豫不决，顾虑太多的成语： （ ）（ ）

 3、带有相应乐器字的成语（一鼓作气）： （ ）（ ）

 4、带有姓氏的成语（周而复始）： （ ）（ ）

 5、带有花草树木的成语：（鸟语花香）： （ ）（ ）

三、把下列词归类，按一定顺序排下来。

 劳动节 列提纲 大姨 教师节 表第 选材 国庆节 修改 外祖母 建党节 写作 姨姐 审题 儿童节 小舅





语文题库集锦（九）

二、在下面的括号中填入“无”字开头的成语，使之成为一段通顺的话。（不可重复） （ ），写作是一种创造性的脑力劳动。写作时，我们既要大胆发表自己的见解；也要注意不可（ ），滥发情感；更不可无中生有，写些（ ）。行文前，要做到心中有目标，不能（）；行文中，偶尔地幽默一下，这也（ ），但必须考虑周全，做到（ ）。对于那些（ ），可有可无的内容，则尽可能去掉。另外，平时我们要注意多积累，不然，即便是巧媳妇，也会陷入（）的困境。

三、根据情境，在横线上填上合适的诗句或者名言。

 （1）沉浸在浩如烟海的古诗词中，一幅幅生动的生活情境浮现在眼前：尘土飞扬的战场上，我们聆听着将士们戍守边关，“

 ， ”的誓言；烈日炎炎的林阴里，我们观赏着牧童“ ， ”的稚态；四月的乡村，“ ，  ”的田园风光让人流连忘返；初夏的西湖，“ ， ”宛如美丽的西施，尽显妩媚。

（2）翔宇学子，应该时刻牢记以恩来精神为典范。像他那样，立下“ ”的伟大的读书理想。

（3）我国很多成语都来源于古典文辞。其中，“

 ， ”后来演化为了“淡泊明志”，“宁静致远”两个成语。



语文题库集锦（十）

一、为下列各句选填恰当的词语。

哀痛 惨痛 沉痛 悲痛

1、我 地感到失掉了很好的朋友，母亲失掉了很好的儿子。

2、这在母亲心里是多么 和无可奈何的事情啊！

3、母亲现在离我而去了，我将永远不能再见她一面了。这个

是无法补救的。

二、将下列八字词语补充完整。

1、 十年树木， 。

2、 ，始于足下。

3、 ，百战百胜。

4、生于忧患， 。

5、 ，旁观者清。

精诚所至， 。



二、用修改符号修改下面的一封信。（格式、标点、别字、病句等共8处）



中外闻名造句篇六
《综合训练1》

一、走进汉字村。

1、根据拼音，准确地写出汉字。（10分）

jiāng páng xiã tuǒ huǎng

新（ ） 脸（ ） （ ）带 （ ）贴 说（ ） Tān lán máo dùn wū yâ lā ji

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、给下面带点的字选择正确的读音。（8分）

逢（páng fãng）蒙 扫兴（xìng xīng） 即(jí jì)兴 投奔（bēn bân） 霎（shà chà）时间 结束（shù sù） 接济（jǐjì） 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）

3、根据字的音、形、义组词。（6分）

蒙 mēng（ ） 虚（ ） 疾 作“病”讲（ ）

mãng（ ） 虑（ ） 作“速度快”讲（ ）

4、圈出下列词语中的不规范字，在括号中对应改正。（3分）

金壁辉煌 邯郸学部 守珠待兔

（ ） （ ） （ ）

二、词语万花筒。

1、照样子，猜一猜，再填上人物名称。（2分）

例：演讲 每天四问 校长 （陶行知）

(1)作家 《海燕之歌》 前苏联 （ ）

（2）伟人 改革开放 中国 （ ）

2、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（3分）

（ ）的贾岛 （ ）的嫦娥 （ ）的法布尔

4、在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。（4分）

（ ）错误 （ ）态度 改变（ ） 提高（ ）

5、将下列成语补充完整。（4分）

买（ ）还珠 卧（ ）尝胆 惊（ ）失措 （ ）然大波

三、句子七彩屏。

1、照样子，写句子。

树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。

河流的幸福，在于（ ）。

所以，河流在（ ）。（2分）

2、修改病句。（用铅笔在原句上修改）（2分）

A、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

B、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

四、课文直通车。（10分）

1、“要是你无论在 ， 留给人们的都是 ，那你的生活该会多么 ！”“那时侯，你会感到 。你要知道 。

3、《推敲》讲的是唐代诗人 和韩愈一起斟酌《 》诗中的“ ，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有 的钻研精神。

五、阅读短文，回答问题。

(一)课文片断分析(8分)

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。新 课标 第一网

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

1、这个片断选自《 》，作者是 。

2、照样子，写词语.恭恭敬敬___ _ 、 ___

3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

4、"十年树木，百年树人"的意思是： 。

（二）拐弯处的回头（10分）

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会

回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头„„可是当他走到拐弯处，就在他们侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、“一瞬间”是表示时间极短的词语，类似的还有 、 、等。

2、文中省略号表示 文中破折号表示

3、表现弟弟心情变化的语句有三处，即：（3分）

A、 ；

B、 ；

C、 。

4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是

这一动作体现了爸爸的性格是 。

六、习作展示台。（30分）

同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的眼神，抑或是一句暖心的话语„„在感恩节即将来临之际，请写一写让你感动的一件事情吧！1、围绕“感动”构文，写出让你最感动的一件事情；2、事例是发生在自己身上的真实的事情；3、400字左右。

一、走进字词村。（23分）

1．根据拼音，准确地写出汉字。（10分）

jiāng páng xiã tuǒ qǐ

新（ ） 脸（ ） （ ）带 （ ）贴 （ ）盼 tān lán máo dùn wū yè lā ji biān cè

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．给下面带点的字选择正确的读音。（3分）

逢（páng fãng）蒙 扫兴（xìng xīng） 即(jí jì)兴

投奔（bēn bân） 霎（shà chà）时间 结束（shù sù）

3．根据字的音、形、义组词。（3分）

蒙 mēng（ ） 虚（ ） 疾 作“病”讲 （ ） mãng（ ） 虑（ ） 疾 作“迅速”讲 （ ）

4．找出下列词语中的不规范字，在括号中对应改正。（3分）

迫不急待 金壁辉煌 萍果 振惊 协住 惊谎失措

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

5. 按要求写成语。（4分）

（1）绘声绘色 （2）娓娓动听

（3）来自寓言 (4) 来自神话

二、句子七彩屏。（5分）

1.植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）

2.我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

3.在原句上用修改符号修改下面的病句。

（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。

（2）同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

4.奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句）

三、课文直通车。（17分）

1.农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，____________________。”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，__________________________ 。” 那是宁静。

2.开始脱壳了！蝉虫整个身体________________抽搐了几下，背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。

3．“要是你无论在 ， 留给人们的都是 ，那你的生活该会多么 ！”“那时侯，你会感到 。你要知道， ”

4.师傅领进门， 。 ，艺高人胆大。

5．本学期中，我们认识了很多人物，我是喜欢 ，原因是

。

四、阅读短文，回答问题。

（一）推敲（节选）

两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”

贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。（3分）

2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。（1分）

3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是① _________________；② ；③ ______。（3分）

4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是 ____，本学期我们还学了他的一首诗是 _ ___，全诗如下 ， ，

， 。（3分）

（二）富翁之死

有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。

一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。

“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。 “水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。

“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。

“我给你五万„„”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入

中外闻名造句篇七
《xx区六年级语文复习题2》

XX区六年级语文复习题库

句型专项

(一)修改病句

⒈成分残缺。

⑴看了这部电影，受到了深刻的教育。

⑵联欢会上，唱了动听的歌。

⑶言行不一是一种极坏的。

⒉用词不当。

⑴大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

⑵听到这个消息，我们的心情很繁重。

⑶方凯同学工作负责、学习认真、团结同学，同学们都很敬仰他。

3.重复累赘。

⑴上课铃响了，大家急忙赶快走进教室。

⑵他兴高采烈地跑来，高兴地说：‚今晚的电影票买到了。‛

⑶王秋华目不转睛地凝视着烈士纪念碑。

4.前后矛盾。

⑴我用了整整一个小时左右，才写完作业。

⑵熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。

⑶我国是世界人口最多的国家。

5.词序混乱。

⑴想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

⑵他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

6.指代不明。

⑴小明遇见小强，他对他说：‚明天来我家玩。‛

⑵张强和李军一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。

⑶小明和小华走在上学路上，他让他快点走。

7.分类不当。

⑴菜园里种着西瓜、冬瓜、南瓜蔬菜。

⑵万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

⑶昨晚剧场是上演了小品、相声、二人传和一些曲艺节目。

8.关联词错用。

⑴他不但聪明，而且做作业太马虎。

⑵尽管天气不好，我们总是按时到校。

⑶弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。

9.搭配不当。

⑴值日生把课桌擦得干干净净，整整齐齐。

⑵同学们撑着雨伞和书包上学去。

⑶小红穿着裙子和帽子来到了学校。

10.不合事理。

1. 夕阳的朝晖洒满了湖面。

2. 小红在会议室里各抒己见。

(二)直接叙述与间接叙述互改

一、看例句找方法。

1、妈妈对我说：‚我明天还要去开会。‛

改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。（基本句型）

2、小明对小芳说：‚你的书包非常漂亮，我非常喜欢。‛

改为： 小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。（指代要清楚）

3、他对我说：‚这是我的铅笔。‛

改为：他对我说，那是他的铅笔。（指示代词的变化）

4、小明看到大海激动地说：‚大海多么辽阔啊，我想到了‘波澜壮阔’这个词。‛

改为：小明看到大海激动地说，大海多么辽阔，他想到了‚波澜壮阔‛这个

词。（标点符号的变化）

5、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：‚难道齐国没有人了吗？‛

改为：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说，齐国不是没有人了。（问句的变化）

6、卫生委员对值日组长说：‚你再去清洁区看看。‛

改为： 卫生委员对值日组长说，让值日组长再去清洁区看看。（祈使句的

变化）

7、大孩子说：‚爸爸，你看那树多高。‛

改为：大孩子叫爸爸看那树多高。（有称呼的句子变化）

我发现直述句变转述句有这些方法：

二、牛刀小试：

1、老班长说：‚ 我没有完成任务，没把你们照顾好。‛

2、张明对王芳说：‚我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告

诉我妈妈。‛

3、吴王固执地说：‚谁敢来劝阻我，我就处死他！‛

4、周总理对何其芳说：‚我今天要批这些文件。‛

5、她说：‚昨天我爸爸给我买了一双新鞋。‛

6、叔叔在信里对我说：‚有时间我一定到你那儿玩。‛

7、妈妈对我说：‚我来给你烧饭。‛

8、军官对夜莺说‚要是路带对了，就把这东西送给你。‛

9、外公说：‚这是向天椒，特别辣。‛

10、小明生气地说：‚这样的问题怎能把我们难倒呢？‛

11、小红说：‚桂林山水太美了！你们想去看吗？‛

12、妈妈对爸爸说：‚你去买点菜。‛

13、妈妈说：‚我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。‛

14、老师再三嘱咐我们说：‚你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。‛

15、老师高兴地说：‚同学们，告诉你们一个好消息。‛

16、妈妈对小宁说：‚昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。‛

17、詹天佑对工作人员说：‚我们的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’这类

说法不应该出自工程人员之口。‛

（三）用词语的不同意思造句。

1、骄傲：

①自满。

②自豪。

2、牢靠：

①牢固。

②稳妥可靠。

3、硕果：

①很大的果实。

②巨大的成绩。

4、欣欣向荣：

①用来形容花草树木的。

②用来比喻事业的。

5、包袱：

①包衣服等东西的布。

②用布包起来的包。

③比喻某种负担。

6、摇篮

①婴儿睡觉用的睡具

②发源地或诞生地

7、新鲜

（1）食物没有变质：_________________________________________。

(2)空气经常流通，不含杂类气体：____________________________。

8、精神：

（1）宗旨；主要意义：—--—————————————————

（2）活跃、有生气：

9、天真

（1）心地单纯、直率

（2）头脑简单、容易被迷惑

10、成熟

（1）植物的果实等完全长成

（2）发展到了完善的程度

11、理想

⑴对美好未来的设想

⑵符合希望的 令人满意的

（四）改变词序，不改变句子的意思。

1、希望小学和少年宫相距大约4千米。

2、陈老师收到了这封信。

3、我救活了这只机灵可爱的小鸟。

中外闻名造句篇八
《二年三册词语造句》

中外闻名造句篇九
《语文复习题》

凤阳中心小学

语 文 复 习 教 案

执教：陈斌 2012.9——2013.1

六年级语文第一、二、三、四单元基础知识汇总

一、看拼音写词语。

shǒu pà táo cí wū jǐ shuî ɡuǒ kāi tuî

yánɡ

yì jiāo ɡ

uàn nú yì

cán kù zhù

jūn

yě shîu

jí chí

tì lâi

kuān shù

hūn yōn

ɡ zāi nà

n wliào wàn

ɡ y

lián dāo r

ïng qià miǎn lì là

zhú wū xiá zhì x

ù ì ràng yǐn ji

ǔ ǐ chún zh

ân dànɡ diēi yán y

ì lì ǐn bì yǒn

ɡ chànɡ b kān

ɡ kǎi yōu lǜ

tâ sh

ū kànɡ zh

ēnɡ

huī hïnɡ

wǔ rǔ

í mínɡ

jù pà

ào qi

ǎn lǚ xínɡ

kǒn

ɡ bù kū q

ì

ï w

ù qī shēn

b l zu

diān bǒ ǎi xiǎo cū cāo cān ɡuǎn qīnɡ wěn

dǒu qiào n

ì jìnɡ jīn

ɡ jí xiá zhǎi qu

án hãnɡ

nán kān x

ùn jiâ zhuàn xiě d

á rǎo tān kāi

zhē fú b

ēi mǐn jǐnɡ y

ǎnɡ tánɡ tu j

ìnɡ mî

tián jìn

ɡ yïu zhōnɡ zh

ân chàn yìnɡ ch

ïu piān pì

xuán zàn

ɡ sēnɡ lǚ x

īn chái zhān bǔ y

īnɡ wǔ

二、修改病句。

1、高小丽和张小云一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

2、张小帆和殷小朵是好朋友，她经常帮助她。 3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

4、

“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 5、张淼家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

6、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

7、我们通过并讨论了中队计划。

8、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

9、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

10、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 11、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。 12、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 13、看了这本书，很受教育。

14、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 15、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。 16、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 17、通过老师的帮助，使我改正了缺点。 18、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。 三、句子训练。

1、少先队员怎么能向困难低头呢？(改为陈述句)

2、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

3、哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品格值得我们学习。（改为反问句）

4、人类只有一个地球，必须好好爱护。（改为反问句）

5、大家赞成船长的意见。（改为双重否定句）

6、船即将沉没，船长命令大家有秩序地撤离。（改为双重否定句）

7、他说话快。（改为比喻句）

8、党和人民群众的关系十分密切。（改为比喻句）

9、小金鱼含羞地低下了头。（仿写句子）

10、花儿高兴地向我点了点头。（仿写句子）

四、关联词语。

1、（ ）上面的石头有多重，小草（ ）要从下面钻出来。

2、丁老师（ ）是市里的模范班主任，（ ）还荣获了全国“教书育人”的光荣称号。

3、（ ）你已经做好了准备，那么你（ ）勇敢地上场吧。 4、（ ）有天大的本领，（ ）不能骄傲。

5、变批电视质量不好，商店（ ）自己受损失，（ ）不让顾客吃亏。 6、我家（ ）没有奇花异草，（ ）常见的花却应有尽有。 7、（ ）蔺相如不与廉颇闹翻，秦国（ ）不敢侵犯赵国。

8、( )心中始终装着祖国，（ ）肖邦临终前托付姐姐：“把我的心脏带回祖国。”

9、学问学问，（ ）要学（ ）要问。

10、（ ）钱学森在美国享受优厚的待遇，他（ ）决定回到祖国为人民做点事。

五、按课文内容填空。

1、我们爱你――奋斗书写的史册，_________________。_________________、_________________，_________________、_________________。 2、这时，埃斯内尔又捧过一只_________________，________对肖邦说：“______________________，_________________，_______________!” 3、《闻官军收河南河北》_____________________，____________________。_____________________，______________________。____________________，___________________。____________________，______________________。 4、哈尔威___________在他的船长岗位上，_________________，___________，___________。他把_________和__________________，他仿佛_________________________，一切__________________。

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