爱的300字

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爱的300字爱的 爱的作文300字

【第一篇】:被爱中,学会爱


  我的妈妈是一个再普通不过的中年妇女,却有着伟大的爱!  
  在一个月以前,我去上晚自修,按平常9点放学,没想到今天老师要加上半小时的课,中间没有休息时间,加上那天晚上出门和妈妈吵了嘴,也就没往家里打电话告知一声。  
  回家的路上,我拿起爸爸借给我的手机,看到了让人震撼的数字。顿时、我的心沉重起来,感觉这手机的份量也很重。  
  9点到9点半之间,妈妈给我打了10个未接电话、和发了5条短信。我的眼睛顿时模糊了起来,短短30分钟,妈妈用她那布满了老茧和皱纹的手,颤颤地按着手机键,脸上写满了忧虑和期待的眼神。而我却安安稳稳地坐了一个半小时,却浑然不知,我含着泪给妈妈发了条短信,因为我怕给妈妈打电话会忍不住流泪……  
  妈妈您为了我和弟弟,生病却不忍心花钱去看病。为了我们,您受尽了多少苦,受尽了多少累,您的无私是谁能比的。妈妈对不起,我为了一件小事而和您吵嘴,跟您赌气,真的很对不起。妈妈您忧如一缕阳光,让我的心灵再寒冷的冬天也能感到如春天般温暖;您如同一泓清泉,让我的感情即使蒙上岁月的风生尘依然纯洁明净!  
  妈妈,我永远爱你!!


【第二篇】:如果你爱,如果你不爱


  如果你不爱一个人,请放手,好让别人有机会爱她。如果你爱的人放弃了你,请放开自己,好让自己有机会爱别人!  
  有的东西你再喜欢也不会属於你的,有的东西你再留恋也注定要放弃的,人生中有许多种爱,但别让爱成为一种伤害。  
  有些缘分是注定要失去的,有些缘分是永远都不会有好结果的,爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好的去爱他。  
  男人哭了,是因为他真的爱了;女人哭了,是因为她真的放弃了。  
  如果真诚是一种伤害,我选择谎言;如果谎言是一种伤害,我选则沉默;如果沉默是一种伤害,我选择离开。  
  如果失去是苦,你怕不怕付出 ,如果迷乱是苦, 你会不会选择结束 ,如果追求是苦 ,你会不会选择执迷不悟 ,如果分离是苦 ,你要向谁倾诉, 好多事情都是后来才看清楚,好多事情当时一点也不觉得苦,然而我已经找不到来时的路 。  
  有一种爱,明明是深爱,却说不出来.有一种爱,明明想放弃,却无法放弃.有一种爱,明知是煎熬,却又?不开.有一种爱,明知无前路.心却早已收不回来.


【第三篇】:爱满人间——读爱的教育有感


  这本书讲的是作者在三年级所发生的同学、老师和家长这三者之间爱的故事。当回忆起这些故事时,我的眼前突然闪过一面镜子,这面镜子映出的是作者母亲对同学母亲无尽的同情,她将爱的快乐元素注入到同学的心里,使他不再悲伤。人间并不缺少真情,平凡的爱也好,伟大的爱也罢,其实就流淌在每个日子里。  
  在我们周围,同样充满着许多无声的爱。一位老人,已过古稀之年,却仍离开家骑三轮车挣钱,他为的不是别人,只是为了让那些上不起大学的高中生圆了他们的大学之梦。终于,他的一举一动感动了全中国,他就是被称为“感动中国”,捐赠35万元,使300名高中生走上大学之路的白芳礼爷爷。当你遇到困难时,一位素为谋面的人的鼎力相助便是无声的爱;当你心情不好时,朋友的鼓励帮助同样是无声的爱。在学习中,当我遇到难题时,同学们总是热情地帮助我解答,这就是友爱的一种表达方式。朋友之间的一个眼神、一个动作,所表达的都是彼此的信任。  
  原来,生活可以平凡,但不能没有爱,只要有爱,就一定能将硕果累累的秋天驮在肩上。有爱就有远方,让我们动员起来,让爱充满人间,用伟大的爱去创造一个碧水蓝天、芳草如春的世界。
 

【第四篇】:爱,还是不爱


  到底是爱还是不爱呢?他一直思考着这个问题,因为这个问题已经困扰了他两个初中了,他真的不知道该怎么去选择。  
  这还要从刚进初一开始没多久,在星期六上午,他本来准备去看书,就在即将到达书店时,他看见了它,也不知道是怎么一回事,他走了过去,他和它也是第一次接触所以感到很陌生,也不知道是什么原因让他喜欢上了它。  
  他日思夜想,希望每天可以看到它一面,于是他用尽各种办法骗自己的父母,说什么到书店里去看书啊,到同学家去玩啊,统统都是假的。  
  因为这样,上课不专心,不按时完成作业,迟到,逃学这些事情经常出现在他的身上因为这样他的成绩也就一落千丈,原来成绩比他差的同学都陆续敢了超过了他,他自己也想改掉,但是他喜欢她已经到了一种痴迷的状态,已经到了一种无法自拔的地步。成绩也越来越不理想了。  
  那个他就是本人自己了,那么它呢,就是我们现代社会人人都需要拥有的东西—电脑。  
  在此我希望那些像我一样有网瘾的同学能够改正过来,当然也包括我自己。


【第五篇】:世界因爱而爱


  你的生活无时无刻需要人们来关心、关爱。在接受别人的关爱时,你是否因此而感动?而想把这份爱传承下去?  
  早上妈妈发烧了,你把发烧药和水放在床头柜。上学路上,看见小孩子摔倒了,你赶忙把她扶起来拍拍他身上的尘土。体育后,同学们汉流满面,这时你地给他一张纸巾。学习时,同学问你问题,你耐心的讲解给她听。  
  当你帮完他们时你会从中得到快乐,然而你的回报远远不止这些。  
  当你发高烧时,妈妈可以为你冒雨去医院。当你不小心跌倒时也会有一双温暖的手来扶起你,当你体育后,很口渴这时你就不愁没水和了。当你在学习上遇到困难时也会同学来帮你渡过难关。  
  他们帮你办完后,你想跟他们道谢时他们会说:“别客气,你不也帮过我们吗!”  
  学会去关爱别人吧!它会使你人生更有价值。人与人之将互相关心、关爱、包容是生存的基本。也因此所有的人才会更好的去为社会服务、贡献。所以才会使你感到自己存在的价值。  
  我们的世界因爱而爱,才会爱得精彩,有意义,更美好!


【第六篇】:爱与被爱


  生活,是一种态度,是一个爱与被爱的过程。人生需要爱,也需要付出爱。
  爱,是一个过程,是一个心与心交流的过程。你,赋予了别人爱,别人会得到这份爱,这份温暖。同时,世界会变的那么广阔,因为心胸改变世界。
  被爱,是一种享受,是一个体会温暖的过程。他,给予给你了爱,你就会得到这温暖的爱,这份来之不易的爱。此时,有一种东西,变的好脆弱。因为温暖将他融化。
  付出爱,接受爱。就像地震中的坚强的孩子们!她们要不断给身边的伙伴力量,还要接受同胞的鼓励和支持。这样,她们才有了信心和勇气活下去。我知道,这都是爱的力量。有了爱,她们才得以活得那么久;有了爱,她们才得以生存;有了爱,她们才能重返校园。这,是爱的结果,是人生的真谛。
  我体会过,付出爱很难,所以得到爱,也很难。但是,公平是什么?不就是爱的积累吗,有的这,我们才有了家,一个温暖又温馨的家。
  家是小小国,国是千万家。多少爱传遍大江南北;多少爱流淌祖国儿女的热血;多少爱温暖多少心。有爱才有家,有家才有国。有了爱的家,才有富的国。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

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