【www.guakaob.com--四年级】
篇一:《四年级语文上》
1.《大海睡了》运用拟人的修辞手法。如：不闹了；不笑了；抱着明月 ；背着星星等词语。写了大海的静态美，这时的大海宁静美丽。
《海上的风》运用比喻的修辞手法。把海风比作了花神、琴师、大力士、狮子。写出了大海的动态美。这时的大海气象万千、神奇壮观。《大海的歌》表达了作者喜爱大海的思想感情。
2.《下雪的声音》作者金波，我们还学过他的作品《春的消息》、《金色的蒲公英》。看了课题你会问:下雪有声音吗？答：下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。下雪的声音是怎样的？答：下雪的声音好像慈爱母亲的呵护。
从“下雪的声音与其用耳朵听，不如用心去感受。”这句话体会到，生活美的事物很多，我们不能只是用眼睛看，用耳朵听，我们还应多用心去感受。用与其„„不如„„造句
父母的教育与其用耳朵听，不如用心去感受。
下雨了，与其闲坐着，不如听听音乐。
3.用比喻的写法写出描写秋景的句子。①秋天，一片片落叶像一只只蝴蝶。②山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。
作者喜欢秋天的原因是秋天表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。秋天的古诗《山行》【唐】杜牧，远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4.《桂林山水》中，桂林山水甲天下：甲：居第一，组词：富甲一方、甲等 。桂林山水甲天下的意思是桂林山水天下第一。课文中把漓江的水和大海、西湖比较,突出漓江水的特点：清、静、绿。把桂林的山与泰山、燕山比较，突出桂林山的特点：奇、秀、险。桂林的洞与电影中洞比较，突出桂林洞的特点：剔透、幽深、绚烂。
看了桂林山水，你会吟出“舟行碧波上，人在画中行”诗句，他的意思是：小船在水上划着，坐在小船上的人好像身在画中，说明周围景色美如画。
漓江水真„„漓江的水„„漓江的水„„修辞手法是“排比”， 造句：①生活是一首歌，奏出高低不同的音符；生活像一杯酒，散发着迷人的香气；生活是一本书，包含着深刻的道理。
②春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
5.《炊烟》一题，我们可以《真情》《温暖》命题。作者用炊烟为题因为又累又饿时看见炊烟，女主人为我煮饭冒起炊烟，告别时回头再望炊烟，炊烟让作者看到希望，感到温暖，所以以炊烟为题比其他的都要恰当。我们可以感受到山里人得纯朴。男女主人纯朴善良。
6.《赏花》赏：观看。这里的赏还有用心体会，感受的意思。
“花好香啊，淡淡的花香弥漫了整个车厢”中，淡淡的花香不仅指花的香气，还有秀子和司机的美好心灵。
秀子心地善良助人为乐。
7.在《地震中的父与子》认识了一对了不起的父子，儿子叫阿曼达，这篇文中体会到了深沉博大的父爱。问：地震中儿子得救了吗？得救了。问：为什么得救？因为父亲儿子都有坚定地信念、顽强的意志，是父亲伟大深沉的爱救了儿子。
8.《古井》采用借物喻人的手法，借古井的无私奉献赞美乡亲们无私奉献的品格。
“古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。”是一个比喻句，把古井比作了母亲，甜美的乳汁指的是井水，她的儿女指乡亲们。本文主旨：无私奉献的精神。 体现了乡邻之间的真情
9.孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。《孔子学琴》出自《史记》孔子学琴的四个层次：一学曲谱、二练技巧、三领会内容、四体会作者，最终达到炉火纯青。孔子是一个谦虚好学、做事一丝不苟、学习精益求精的人。
10.《推敲》一文中主要人物有贾岛、韩愈。贾岛仔细研究的是《题李凝幽居》中的诗句“鸟宿池边树，僧推月下门”中的推，后改为敲，从那以后，人们把写诗和作文时斟酌文字叫“推敲”。贾岛是一个对做学问认真执着的人。韩愈认为推改为敲的理由是：①有礼貌，②敲更能衬托夜的静，③读起来响亮。
11.敬畏：敬重、畏惧的意思。《和时间赛跑》让我们懂得时光一去不复返，我们应珍惜时间。
时间的名言警句：①明日复明日，明日何其多。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。③光阴似箭，日月如梭。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤抛弃时间的人，时间也抛弃他⑥莫等闲，白了少年头，空悲切！
有关读书的格言诗句：余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到—-朱熹
12.植物世界是一个庞大的、复杂的世界，植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。
你也许以为花都是白天开发的吧？不是。修辞手法：设问
你也许以为„„
你也许以为„„如三句并排出现，就是排比句
形形色色：各种各样，种类多。造句：商场里有形形色色的食物。
“世界爷”引号是指特定称谓，“随风见长”引号是引用的意思。
13.《爬山虎的脚》作者叶圣陶 其他作品《稻草人》《火灾》《古代英雄石像》。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。告诉我们观察事物要仔细。本课中心句：爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎叶子的三个特点：一色美，开始的
叶子是嫩红的，后来是嫩绿，最后长的变成鲜艳的绿；二形美；三动态美“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹,好看得很”。
14.《门前的小树死了》的文体是调查报告。从现象、调查、分析、建议四个方面进行阐述。
15.《绿叶的梦》写了绿叶带给孩子们的无比快乐，绿叶的梦是快乐的梦，因为采集绿叶时，我体验到快乐；绿叶的梦是惊险的梦，因为每人都会为一片叶子去探险，绿叶的梦是自由的梦，我们会自由自在的跑遍田野每个地方。作者葛翠琳，其他作品《小羊羊的心事》《最丑的美男儿》《小淘气的决心》
16.《鸟的天堂》作者巴金，爱情三部曲《雾》《雨》《电》；激流三部曲：《家》《春》《秋》，《鸟的天堂》写出了树、鸟、人和谐相处的优美意境。
鸟的天堂指的是大榕树，之所以成为鸟的天堂是因为1具备了生存的环境2人们有爱鸟护鸟意识。
天堂：生活快乐的地方
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个鸟的天堂指大榕树，第二个鸟的天堂是真正的鸟的天堂，鸟快乐生活的地方。
17.观潮的观：看，组词：观看、观赏、观花。
天下奇观的观：景象 组词：景观、美观、壮观、宏观
课文按潮来前、潮来时、潮来后的时间顺序介绍了雄伟壮观的钱塘江大潮，钱塘江大潮又被称为“天下奇观”。
18.《龙卷风》是一篇说明文，人们提到龙卷风就有谈虎色变之感，它的特点是形态特异、气势狂暴威猛。
说明文的说明方法：打比方、列数字、做比较、举例子。
19.《琥珀》是科普小品 琥珀是古代松柏树脂的化石
推测：根据已知道的想象不知道的事。 139页练习二：琥珀是由松脂球演变而来的→远古时代这有一片松林
琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物→远古时代已有苍蝇和蜘蛛
苍蝇和蜘蛛的腿的四周有好句圈黑色的圆环→两只小动物在松脂里挣扎过 琥珀是在海滩上被发现的→现在的海滩很久以前是陆地并且有森林
20.准时的登陆表演介绍的是仙企鹅 生物钟：生物生命活动的周期性规律，如燕子春天飞回北方，公鸡天亮打鸣，喇叭花早晨开放，青蛙冬眠
21.军神指的是刘伯承，他是一个意志坚强的人。医生沃克赞扬刘伯承的话是：你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！
22.我们认识了体育明星球王贝利，他是一个酷爱足球、刻苦训练、真诚善良、知恩图报的人。教练说他得到了世界上最好的礼物。最好的礼物表面是指贝利挖的坑，实际是贝利对教练的这份心意。本课让我们明白了爱好出勤奋，勤奋出人才的道理。你还知道体育明星：刘翔、姚明。
23.上甘岭战役，朝鲜战场上牺牲的英雄黄继光，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。他视死如旧，英勇顽强，像他这样的英雄人物，邱少云、董存瑞、刘胡兰、王二小
24.《登山》中我们认识了自己锻炼自己意志的列宁，他告诉我们：不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。登上山顶时他们的心情是激动兴奋地，看到的风景更加美丽，也让我们体会到“无限风光在险峰”这句话的含义。
25.描写我国壮丽河山的文章：被称为天下奇观的钱塘江大潮《观潮》，称为甲天下的桂林山水《桂林山水》，美丽的洞庭湖《望洞庭》，天门山《望天门山》。加上修饰语 雄伟壮观的钱塘江大潮 神奇秀丽的桂林山水
篇二:《第一单元词语解释及造句》
第一单元词语解释及造句
1. 波澜壮阔：
2. 水光潋滟：
3. 峰峦雄伟：
4. 连绵起伏：
5. 奇峰罗列：光怪陆离造句。
6. 形态万千：
7. 雕镂精巧：
8. 玲珑剔透：
9. 光怪陆离：
10. 色彩绚烂：
11. 波浪滔天
12. 屏气凝神
13. 偏偏而至
14. 窃窃私语
15. 袅袅婷婷
16. 窸窸窣窣
17. 驰名中外
18. 逗人喜爱
19. 金光闪闪
20. 绚丽多彩
21. 晶莹透明
22. 圆润可爱
23. 紫中带亮
24. 千奇百怪
25. 变幻无穷
26. 连绵不断
27. 云雾迷蒙
28. 危峰兀立
29. 怪石嶙峋
30. 匆匆而过
31. 天下无双
32. 心醉神驰
33. 世外仙境
34. 繁衍生息
描写“水”的词句：
1. 波澜壮阔
2. 波涛汹涌
3. 汹涌澎湃
4. 波浪翻滚
5. 滚滚东去
6. 一泻千里
7. 一片汪洋
8. 水光潋滟
9. 水平如镜
10. 倾盆大雨
11. 大雨滂沱
12. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
13. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 第二单元词语解释及造句
1. 情真意切：
2. 深情厚谊：
3. 风雨同舟：
4. 甘苦与共：
5. 肝胆相照：
6. 一往情深：
7. 志同道合：
8. 亲密无间
9. 无声无息
10. 热气腾腾
11. 步履蹒跚
12. 难以名状
13. 春光明媚
14. 心旷神怡
15. 兴高采烈
16. 喜气洋洋光怪陆离造句。
17. 不知不觉
18. 双目失明
19. 爆发笑声
20. 弥漫花香
21. 欢声笑语
22. 破烂不堪
23. 不辞辛劳
24. 井井有条
25. 砰砰乱跳
26. 络绎不绝
27. 年过六旬
28. 难以想象
29. 饥寒交迫
30. 欢聚一堂光怪陆离造句。
31. 食不果腹
32. 无家可归
33. 无忧无虑
34. 千方百计
35. 大海捞针
36. 震惊不已
37. 屡见不鲜
38. 见多识广
39. 泪流满面
送杜少府之任蜀州 王勃
第三单元词语解释及造句
1. 毕恭毕敬：
2. 席地而坐：
3. 运用自如：
4. 顺畅自然：
5. 悦耳动听：
6. 激情洋溢：
7. 如醉如痴：
8. 戛然而止：
9. 炉火纯青：
10. 查抄贾府
11. 草船借箭
12. 武松打虎
13. 大闹天宫
14. 抑扬起伏
15. 夜深人静
16. 月光皎洁
17. 不知不觉
18. 犹豫不决
19. 身不由己
20. 落木萧萧
21. 凄婉苍凉
22. 言简意赅
23. 气象万千光怪陆离造句。
24. 杳无人影
25. 不绝如缕
26. 家喻户晓
27. 广为流传
篇三:《广东省2014年语文中考模拟试题(一)》
（中考新题型样板）
广东省2014年语文中考模拟试题
说明：
1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）
4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。 （10分）
⑴口口口口，以观沧海。 (曹操《观沧海》)（1分）
⑵口口口口口口口，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》（1分）
⑶口口口口口口口，出则无敌国外患者，口口口。《孟子•生于忧患 死于安乐》（2分）
⑷李白在《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口，口口口口口口口。”（2分）
⑸默写《诗经·关雎》第一段。（4分）
口口口口，口口口口。口口口口，口口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
⑴在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具fénɡ yùn（ ）。
⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pánɡ bó（ ）之势，在田野上滚动。
⑶挪威国旗yàowǔyánɡwēi（ ）、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
⑷他碰了几次壁，qióng chóu liáo dǎo（ ），无以为生，回来做了信客。
3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ．．
B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．
C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 ．．．．
D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” ．．．．．．．
4.下面语段中，画线部分有语病的一处是（ ） (3分) ．．．
2012年9月25日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发
展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。
5.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)
例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
阅读下面文段，完成6—18题。
口 技 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。（3分） ．．
A．但闻屏障中抚尺一下∕但少闲人如吾两人者耳 B．众妙毕备∕前人之述备矣 ．．．．
C．中间力拉崩倒之声∕又何间焉 D．以为妙绝∕群响毕绝 ．．．．
7．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8.全文除了直接描写表演者的表演，还从侧面描写 、 ，来突出表演者技艺
的 。（3分）
（二）（9分）
有献不死之药于荆王①者，谒者②操以入。中射之士③问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中．
射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 （《战国策》） ．
【注释】①王：楚王。 ②谒者：指接待宾客的近侍。 ③中射之士：即中射士。王宫的卫士。
9.解释加点词语在文中的意思。（2分）
操： 明：
10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（ ）（3分）
A. 我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药
B. 我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药
C. 我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药
D. 我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药
11.本文中的中射之士是个怎样的人？ （4分）
（三）（10分）
留点空白 刘书全
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的
果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？
⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
(选自《思维与智慧》，有删改)
12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用。
B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。
C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。
D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。
13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（ ）(3分)
A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。
B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.
C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。
D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。
14．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4分)
答：
（四）（17分）
悠长的铃声 毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本〃约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”
“免贵。”然后，他告诉我姓氏。
我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”
“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说了„„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”
15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（4分）
答：
16．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4分）
答：伏笔①
篇四:《用光怪陆离造句》
1、人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷，是整个社会的异变和悲哀，作者用光怪陆离的文笔描述了一个光怪陆离的假想的人文失落的社会，但带有现实社会的影子。寻找人文，人文在哪儿呢?这不能不让人沉思，让人警醒。
2、有那么那么多美好的小小靶动，去支持他拥抱这光怪陆离的世界。
3、在他的梦里，出现了好多光怪陆离的东西。用光怪陆离造句。
4、淅沥的雨雾笼罩着华灯溢彩的都市，到处弥漫着光怪陆离的鬼魅。
5、那柴烧的一块一块的，结成就和太湖石一般。
6、当我翻开<西游记>时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，7、<阿凡达>给我们展现的是一幅幅光怪陆离的奇景!
8、看到这种光怪陆离的政治局面，真让我们胆战心惊啊!
9、如今的社会光怪陆离，各种事情大家都见多了，不足为奇。
10、纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴随着无限的遐想和憧憬。用光怪陆离造句。
11、这个夜晚，月光洒在这光怪陆离的山谷间，平添了几分阴森恐怖。()这是一座枯寂的山峰，没有日本富士上那样的柔媚，它奇崛突起，高高的山峰像一把犀利的宝剑，直插云霄。
12、战国·楚·屈原<离骚>:“纷总总其离合兮，斑陆离其上下。”<三国志·吴志·孙坚传>裴松之注引<吴书>:“冢上有光怪，云气五色，上属于天，曼延数里。”
13、考试万变不离其宗，再怎么光怪陆离也是来源于书上。
14、这个光怪陆离的社会，有时万马齐喑、万籁俱寂，有时风起云涌、风云际会，只有卓尔不群，手眼通天的豪杰之士，才能力挽狂澜，鼎足而立!
篇五:《匪夷所思造句》
1、然而，为了解决问题，更新世的研究者们想出了五花八门、多少有点匪夷所思的模型框架来安排冰川期。
2、英国电视黄金台本周二公布的一项对3931人的民意调查说，利物浦有一项法律规定，只有热带鱼商店的店员才允许在公共场合袒胸露背，这也让人匪夷所思。
3、如果你已经输了很多，那么一旦有人中出一手匪夷所思的好牌，你最好休息一下。
4、市民参与植树，以及他们对欣赏新植林地的兴趣，在数十年前几近匪夷所思。匪夷所思造句。
5、2001年，一项匪夷所思的机密计划正在太空进行，一个天才科学家在化石中抽出基因，企图令北京猿人重生。
6、而反过来，熟悉和平常的字放入了无文脉关系的语境之中，也变得光怪陆离和匪夷所思起来。
7、这岂不是匪夷所思，8、对于很多人来说，在网上完成买卖交易仍是一件匪夷所思的事情。
9、该机构的一位女发言人表示: “我们听到了不少令人感到匪夷所思的故事，但其中如此多的事故均与动物和食品有关确实使我们颇感诧异。”
10、不管是匪夷所思的云团移动、狂风暴雨夹着冰雹，还是电闪雷鸣以及惊险的风暴结构都无所畏惧。匪夷所思造句。
11、如果邮件的标题有问题或者匪夷所思，也不要打开附件。
12、书目多得令人匪夷所思，这可能预示一股新的庞大现金流。
13、此外，英国法律规定，在利物浦，只有热带鱼商店的店员才能在公共场合袒胸露怀，这也让人匪夷所思。
14、节庆中最富盛名的，首推“沙弗力拿歌剧节” ；而最匪夷所思的，则是一年一度的扛老婆大赛，大赛冠军可赢得和老婆重量相当的啤酒。
15、你现在是个世界冠军，算得上是全球知名人士了，()即便如此你依然不是一号车手。对此作何感想? 燕窝:吼，问得好!很多人对此恐怕也是觉得匪夷所思莫名其妙难以置信的吧?
16、通过仔细的驾驶和功率大得匪夷所思的引擎系统，该船能躲过共和国和西斯的巡逻，把货送到星系内许多黑道人物的手上。
17、令人匪夷所思的是，这最具郊区特质的美国发明据说塑造了一个欧洲城市中心。
18、苹果是我一生听过或看过的最愚蠢、匪夷所思、滑稽的名字。
19、导演伯特兰布里尔将这部内容匪夷所思的浪漫喜剧拍得颇为生动有趣，格林伯格的开放性演出为她赢得柏林电影节最佳女主角奖。
20、只有少数人知道我是反抗军的线民，所以我大可杀了他，此刻却让他活命还为他刮脸，实在匪夷所思。
21、当时的荷兰国会用了个匪夷所思的方法解决这个问题: 1869年时，他们以49票对8票，废除了专利制度。
上一篇：造句：光怪陆离
下一篇：成长之路球王贝利阅读