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家长心语怎么写四年级(篇一)
《家长心语》
孩子考完了，要奖吗
对于孩子的考试，现在我们能听到家长说的最多的是“如果你考到什么分数，我就给你买„而电子产品基本是现在孩子的首选。旅游也是普遍家庭的选择，反正只要孩子达到家长心中的分数。家庭条件允许的话，家长就会毫不犹豫的兑现承诺。这就是现代社会应运而生的“奖励经济”。
是不是要无原则的奖励呢？
位心理学家做过一个实验：他挑出一些喜欢绘画的孩子分成两组，一组许诺“画得好就给奖赏”，另一组只告知“想看看你们的画”。三个星期后，前组的孩子们大多不情愿主动去绘画，兴趣明显降低了。而后组的孩子却一如既往地积极绘画。
奖赏固然可以强化某种良性行为，但它又有使人只对奖赏感兴趣，而对被奖行为失去兴趣的危险。
奖励该奖些什么呢？
对于给孩子的奖励完全可以，但是要用心，千万不可今天定的目标，明天就奖。
迟一步的奖励，更容易有惊喜
在红旗出版社出版的《向香港小朋友学作文》里，香港嘉诺撒圣书院中学一年级的萧娴，写了一篇作文《连环礼物》，讲的是她希望得到一部触屏手机的故事。
她跟爸爸提了要求，爸爸是个的士司机，收入可能也一般，她也一直不敢提太过分的要求。有一年圣诞节，她看到同学们收到各种电子产品礼物，也很希望自己得到一部触屏手机。她鼓起勇气跟爸爸提了，爸爸有些犹豫，还是答应了。
可是圣诞当天，孩子拆开礼物却发现，礼物不是触摸手机，而是一支画笔。爸爸跟她说，触屏手机十分昂贵，你现在也用不着那么多功能的手机，你画画技术那么好，如果你勤加练习，发展个人兴趣，将来可以成为一名出色的画家。
孩子起先不理解，很无奈也很失望，但还是用爸爸送的画笔，画出了一幅幅作品。
终于有一天，她的一幅作品获奖了。到了颁奖日，爸爸又送给女儿一份礼物，是触屏手机。这也是爸爸这么长时间的努力结果，多么温暖的故事，多么激励人心的礼物。
奖励努力的过程，更讨巧
许多家长本身就觉得假期中要一家人去某个地方游玩。而正好在孩子们大考的时候，就顺便给孩子定了一个小目标---这个小目标也不会太严苛，孩子只要认真对待，就可以欢快地享受这个丰盛的假期。这么一来，孩子压力不大，考前会很有动力，考完了呢，又很有成就感。
孩子最渴望被认可，而不是物质奖励
“用物质激发孩子的动力，是比较简单、偷懒的办法。”浙师大教务处处长李伟健教授，对期末家长的突发物质奖励，不以为然。 有这么一个孩子，上小学四年级了，跟着爸妈的调动，转学到美国上学。去了美国以后，他的书包越来越轻，爸爸一看这情况，感到很担心，“孩子太轻松了吧？”
没想到一个月不到，孩子就来找他，“爸爸，我想写篇论文，研究饺子和中国文化的关系。”爸爸听了吓一跳，很意外也很惊喜。接下去几个月，爸爸带着儿子到各类图书馆找资料，儿子一点点整理写成论文，最后，这个四年级的孩子，写了整整七页，关于中国的饺子文化，他的学习热情就是这么释放的。“这就是学习的内在动力激发的。”
“外在的、物质的鼓励，会让孩子对物质越来越期待。但人的物质欲望是无穷尽的，到后来，家长会满足不了孩子的物质要求。而且总是被物质来刺激成就感的孩子，特别容易放弃，因为他如果感到自己做不到，大不了只是一个电脑或者一个手机没有了，他暂时不要了。但这个环节在他的成长过程来讲，是不利的。”
研究人员说，人们需要得到肯定和赏识。对于孩子来说，他们更渴望得到的是被认可的感觉，而不是具体的物质。
家长心语怎么写四年级(篇二)
《家长心语》
家长心语
虽然孩子在校只有短短的一年时间，但我们都能看到她各方面的进步，作为家长我们感到很欣慰。——李彦萱家长
郭俊杰回来已经知道主动去预习课文了。而且在校期间，他一直夸学校的饭菜好吃！谢谢老师们。——郭俊杰家长
孩子在学校学习生活整整一个学年了，谢谢老师们的关心和呵护，在这里我们家长表示感谢。
——王梓函家长
当我站在教室门口，准备接他回家时，我看见他满脸都是笑容，课堂上活跃的表现，我就知道他已经非常适应这里的小学生活，从他的话语间也流露出他很喜欢这所学校。感谢老师们的细心、耐心和亲切，让我们的孩子能自信、活泼、开朗、快乐成长每一天！——李昱谊家长
在老师的帮助下，李亚宁进步明显，希望老师多关注他，并严格要求他。谢谢！——李亚宁家长
这周宝贝回来给我们唱英语歌，边唱边跳，让我们感到很欣慰，宝贝对班主任和英语老师特别喜欢！谢谢你们！——刘棋萱家长
刘晢敏小朋友现在有了很大的进步哦，现在回家会跟爸爸妈妈说在学校里的学习情况，学了哪些内容也会读给我们听了，老师辛苦了，谢谢！ ——刘晢敏家长
家长心语怎么写四年级(篇三)
《家长心语》
家长的话：
阶段的考核，使你重新认识到自己某些方面的不足应引起自己的高度重视，在今后的考核中不轻易输掉，要做到“勤学.勤问.”再今后的学习中紧跟老师们的思路积极举手发言，不懂的一定要和各位老师沟通，老师们一定会热情化解难题讲给你听，相信你是一只翱翔太空的 雄鹰，蔚蓝的天空则是各位辛勤园丁给你装饰的太空舞台，再此忠心地对各位老师表示深深的谢意和崇高的敬意：“老师辛苦了！”我们家长会积极配合你们的一切工作！
———六（1）班学生邹翔爸爸邹新良
一个人在成长的过程中难免会遇到一些困难和挫折。如果让大人为你准备好一切，你是不会得到锻炼和健康成长的。现在，你的学习生活条件这么好，就应该一步一个脚印的走踏实。爸爸相信你，你一定会走得很精彩。
———六（1）班学生尹煜的爸爸尹洪俊
欣欣，你的数学分析能力不够强，这是你数学学习中的致命弱点。希望你以后在数学中遇到困难时，要学会把问题展开分析，不要遇到困难就害怕。相信自己，大胆一点，你一定会成功的！
———六（1）班学生蒋欣的妈妈眭群辉
学习如逆水行舟，一篙松则船不进则退也。记住“山外有山，人外有人”。望努力，努力，再努力。思进取，忌骄狂，多动脑。
———六（1）班学生郦源的爸爸郦国华
家长心语怎么写四年级(篇四)
《四年级家长会》
家长心语怎么写四年级(篇五)
《小学四年级家长会课件1》
家长心语怎么写四年级(篇七)
《四年级家长会》