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年选任跑得快的句子 篇一:《二年级(下)语文第一单元测验卷》
苏教版二年级语文第二学期第一单元评研卷
二（ ）班 姓名 成绩 一、 字迹端正5%
二、 看拼音，写词语。18%
tà qīnɡ sǎo mù duān wǔ yānɡ miáo bì shuǐ luî tuo dào yǐnɡ xiù fēnɡ wēn nuǎn huánɡ hé hán lěnɡ dînɡ jié zhānɡ dēnɡ jié cǎi huān jù yì tánɡ 聚 堂
pǔ tiān tïnɡ qìnɡ xǐ qì yánɡ yánɡ 普 喜 bīnɡ tiān xuě dì qínɡ kōnɡ wàn lǐ 三、 比一比，再组词。12%
饺（ ） 蓝（ ） 茶（ ） 饼（ ） 篮（ ） 余（ ） 团（ ） 柳（ ） 箩（ ） 困（ ） 迎（ ） 萝（ ） 四、
1
五、 给下面的字加部首，再组词。6%
交 （ ） 云 （ ） 令 （ ） （ ） （ ） （ ） 六、 选词填空：4%
眺望 仰yǎnɡ望
1、傍晚，我站在阳台上（ ）着天边的落日。 2、夏天，我常常（ ）天空，数着星星。 温暖 温和
1、李老师的态tài度总是（ ）的。 2、妈妈的怀抱总是（ ）的。 七、 把下面的句子补充完整。12%
1、榕树下，。
2、桂林的山千姿zī百态tài，有的像,有的像,还有的像 。
3、竹筏
4、 、 和 是我国的传统节日。 5、 是我国的第一长河， 名列第二。 6、 秋天到了，金黄金黄的 成熟了。
八、 请你把下面的词分类写下来。8%
松柏 圆桌 竹篮 象鼻山 椅子 长城 柳树 箩筐 笔筒tǒnɡ 衣柜 白杨 筷子 枫树 漓江 西湖 写字台
2
象鼻山 九、 排列句子顺序。6% （ ）公鸡说：“我去看朋友。” （ ）狼问：“好朋友，你上哪去？” （ ）狼一听，立刻逃走了。 （ ）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！ （ ）狼问：“我俩一起走，好吗？”
（ ）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。 十、阅读短文，回答问题。19%
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段（duàn）路。鸭子一摇一摆（bǎi），怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吗？”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳wěn，公鸡全身是水,还差点淹（yān）死。鸭子也得意地对公鸡说：“看，到底（dǐ）谁的本领大？” 1、这篇短文主要是写和比本领的事。
2、第自然段写它们比跑步，第三自然段写它们。 3、用“ ”画出写公鸡跑步跑得快的句子。 4、照样子写词语：(年选任跑得快的句子)
一摇一摆 一 一 一 一 又快又稳 又 又 又 又
3
挑战我自己
一、 你知道我国的传统节日吗？想一想，完成连线：
元宵 农历十二月初八 包粽子 腊là八 农历七月初七 挂花灯 七夕 农历九月初九 吃腊八粥zhōu 重阳 农历五月初五 看牵牛星、织女星 端午 农历正月十五 登高、喝菊花酒 二、 祝贺语给谁？(年选任跑得快的句子)
小朋友，你知道怎么写祝贺语吗？不同的祝贺语是表达不同的意思的，说错了会闹笑话的。请你把下面的句子用线连起来。千万别连错呦！
姐姐考上大学 乔qiáo迁qiān之喜 哥哥在飞机场候机 学业有成
伯伯家搬bān新居 节日快乐，桃李满天下 教师节到了 再接再厉lì，更上一层楼 同学当上了“三好生” 一路平安
4
年选任跑得快的句子 篇二:《二年级(下)语文第一单元测验卷》
2013—2014学年度第二学期二年级语文第一单元评研卷
二（ ）班 姓名 成绩 一、 字迹端正5%
二、 看拼音，写词语。18%
tà qīnɡ sǎo mù duān wǔ yānɡ miáo bì shuǐ luî tuo dào yǐnɡ xiù fēnɡ wēn nuǎn huánɡ hé hán lěnɡ dînɡ jié zhānɡ dēnɡ jié cǎi huān jù yì tánɡ 聚 堂
pǔ tiān tïnɡ qìnɡ xǐ qì yánɡ yánɡ 普 喜 bīnɡ tiān xuě dì qínɡ kōnɡ wàn lǐ 三、 比一比，再组词。12%
饺（ ） 蓝（ ） 茶（ ） 饼（ ） 篮（ ） 余（ ） 团（ ） 柳（ ） 箩（ ） 困（ ） 迎（ ） 萝（ ） 四、
1
五、 给下面的字加部首，再组词。6%
交 （ ） 云 （ ） 令 （ ） （ ） （ ） （ ） 六、 选词填空：4%
眺望 仰yǎnɡ望
1、傍晚，我站在阳台上（ ）着天边的落日。 2、夏天，我常常（ ）天空，数着星星。 温暖 温和
1、李老师的态tài度总是（ ）的。 2、妈妈的怀抱总是（ ）的。 七、 把下面的句子补充完整。12%
1、榕树下，。
2、桂林的山千姿zī百态tài，有的像,有的像,还有的像 。
3、竹筏
4、 、 和 是我国的传统节日。 5、 是我国的第一长河， 名列第二。 6、 秋天到了，金黄金黄的 成熟了。
八、 请你把下面的词分类写下来。8%
松柏 圆桌 竹篮 象鼻山 椅子 长城 柳树 箩筐 笔筒tǒnɡ 衣柜 白杨 筷子 枫树 漓江 西湖 写字台
2
象鼻山 九、 排列句子顺序。6% （ ）公鸡说：“我去看朋友。” （ ）狼问：“好朋友，你上哪去？” （ ）狼一听，立刻逃走了。 （ ）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！ （ ）狼问：“我俩一起走，好吗？”
（ ）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。 十、阅读短文，回答问题。19%
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段（duàn）路。鸭子一摇一摆（bǎi），怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吗？”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳wěn，公鸡全身是水,还差点淹（yān）死。鸭子也得意地对公鸡说：“看，到底（dǐ）谁的本领大？” 1、这篇短文主要是写和比本领的事。
2、第自然段写它们比跑步，第三自然段写它们。 3、用“ ”画出写公鸡跑步跑得快的句子。 4、照样子写词语：
一摇一摆 一 一 一 一 又快又稳 又 又 又 又
3
挑战我自己
一、 你知道我国的传统节日吗？想一想，完成连线：
元宵 农历十二月初八 包粽子 腊là八 农历七月初七 挂花灯 七夕 农历九月初九 吃腊八粥zhōu 重阳 农历五月初五 看牵牛星、织女星 端午 农历正月十五 登高、喝菊花酒 二、 祝贺语给谁？
小朋友，你知道怎么写祝贺语吗？不同的祝贺语是表达不同的意思的，说错了会闹笑话的。请你把下面的句子用线连起来。千万别连错呦！
姐姐考上大学 乔qiáo迁qiān之喜 哥哥在飞机场候机 学业有成
伯伯家搬bān新居 节日快乐，桃李满天下 教师节到了 再接再厉lì，更上一层楼 同学当上了“三好生” 一路平安
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年选任跑得快的句子 篇三:《四年级语文上册句式复习》
四年级语文上册句式复习
1、星星在夜空中闪烁光芒。
（１）改为拟人句：
（２）改为比喻句：
２、寒风刮在脸上很疼。
（１）改为夸张句：
３、窗外，风吹翠竹，飒飒做响。
（１）改为拟人句：
４、精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（１）改为夸张句：
５、特务很狡猾。
（１）改为比喻句：
６、事先已经约定好了，他会来的。
（１）改为否定句：
（２）改为双重否定句：
７、小兴安岭是一座美丽的大花园。
（１）改为否定句：
（２）改为双重否定句：
改病句
１、当我接到通知时，非常高兴。
２、近两年来，电视机的质量增加了。
３、无论天寒地冻，晨练队的队员还是坚持锻炼。
４、李玲被评为优秀少先队员的称号。
５、因为这本书的封面漂亮，所以读了很受感动。
６、我哥哥是一名中国人民解放军。
７、我保证要坚决改掉那些不好的缺点。
８、今年暑假，我旅游了黄山。
９、学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
１０、 全校师生认真讨论并听取校长的报告。
１１、 十月一日，我们大家兴高采烈地欢聚在一起。
１２、 凡是学习好的同学，有些是上课特别专心听讲的。
１３、 这件事简单得很，我只花了半个小时才做好了。
１４、 如果困难再大，我们也有信心克服。
１５、 节日里到处洋溢着欢乐。
１６、 这本书，不同年龄的老人和小孩都爱读它。
１７、 春天来了，校园里鲜花含苞欲放了。
１８、 她被评为最佳运动员的荣誉。
１９、 全班同学都穿上了各式各样款式相同的新校服。
２０、 第一节语文课老师讲了一上午的考卷。
1．照“例”把句子写具体。
例：燕子飞过田野。
（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）
_______________________________________________________
②太阳升起来了。
（什么样的太阳？怎样地升起来了？）
_______________________________________________________
③西北风刮着。
（什么样的西北风？刮得怎样？）
_______________________________________________________
例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）
青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）
青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）
_______________________________________________________
（它是怎样游过来的？）
_______________________________________________________
（小溪是什么样子的？）
_______________________________________________________
②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）
_______________________________________________________
（他在什么地方数星星？）
_______________________________________________________
（他是怎样数星星的？）
_______________________________________________________
（星星是什么样的？）
_______________________________________________________
③教室里摆着课桌椅。
（什么样的教室里？）
_______________________________________________________
（怎样摆着课桌椅？）
_______________________________________________________
（课桌椅是什么样子的？）
_______________________________________________________
例：______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
_______________________________________________________
②______山村里______闪烁着______灯光。
_______________________________________________________
③______周总理______关怀着______战士。
_______________________________________________________
2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
①（ ）太阳冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到处洒满（ ）阳光。牧民们怀着（ ）心情，放牧着（ ）牛羊。
②在（ ）土地上，长着（ ）庄稼。那（ ）玉米，（ ）高粱，还有那（ ）谷穗，真惹人喜爱。
想一想，练一练：
仿照上表的形式，按要求把下面的句子写具体。
1．把样子写具体。
①原句：熊猫真可爱！
_______________________________________________________
②原句：晚霞真美！
_______________________________________________________
2．把动作写具体。
①原句：老爷爷走着。
_______________________________________________________(年选任跑得快的句子)
②原句：山羊跑得快。
_______________________________________________________
3．把程度写具体。
①原句：西瓜真甜！
_______________________________________________________
②原句：天气真冷。
_______________________________________________________
4．把神态写具体。
①原句：老师望着我。
_______________________________________________________
②原句：他沉思着。
_______________________________________________________
5．把概念写具体。
①原句：这棵树大得很。
_______________________________________________________
②原句：这座山大高了。
_______________________________________________________
三、扩写句子。
1、微风吹拂着柳丝。
2、月亮升起来。
3、雨花石像翡翠。
4、游客登上了长城。
5、屋里走出老人。
6、湖面上漂着雾。
7、时间溜走了。
8、小女孩卖火柴。
9、小鸟唱歌。
1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、有时……有时……、一会儿……一会儿……、一面……一面……等。
2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：首先……然后……、……接着……、一……就……、……于是……、……才……、……便……等。
3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、不但不……反而……、……连……也……、……更(还)……、……何况……、……甚至……等。
4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……、要是……那么……等。
8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不论）……也……、不管……都……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
关联词语的练习
(一)、选择适当的关联词语填空。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。
2、（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3、我们（ ）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
4、（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。
5、（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。
6、（ ）不别人花费它们，我们的生命（ ）开花结果。
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）只有做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。(年选任跑得快的句子)
不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……
只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。
虽然……但是…… 不但……而且…… 一……就……
与其……不如…… 无论……都…… 因为…… 所以
1、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。
2、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。
3、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。
(二)、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、（ ）爸爸给我买过一辆旧自行车，（ ），爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，（ ）我有一辆自行车，他（ ）分一条线路给我。
3、（ ）爸爸的身体还没有恢复，（ ）家里的账单结压下来了。
4、（ ）何时何地，我们（ ）应该遵守纪律。
5、焦裕禄同志（ ）严格要求自己，（ ）严格教育子女保持劳动人民的本色。
6、亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ ）不会忘记您对我的辛勤培育。
7、（ ）如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。
8、我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情。
9、李伟（ ）诚恳地接受了批评，（ ）马上改正了错误。
10、（ ）不努力学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11、（ ）我们的生活富裕了，（ ）也不能浪费。
12、（ ）多么苦，你（ ）要把他们带出草地。
13、（ ）他平时刻苦学习，（ ）取得了优异的成绩。
14、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。
15、织女（ ）挣扎，（ ）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”
16、黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。
17时间这东西（ ）失去了，（ ）再也不可能得到了。
18、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）泄露党的秘密。
19、我（ ）想看见你们天真的笑脸，（ ）想听见你们歌唱般的话语。
20、（ ）这几天不停地下雨，全班同学（ ）准时到校。
21、（ ）美好的情感是珍贵的，（ ）请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。
年选任跑得快的句子 篇四:《描写跑得快的句子》
1、于是，大伙跑得更快了，脚下像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。
2、他就像火箭一样向我冲来。
3、你瞧，他像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点。
4、他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。描写跑得快的句子。
5、他像兔子一般，一溜烟没了身影。
6、他风一般速度，我一眨眼，他已没了踪影。
7、他跑起来的速度就像坠落的陨石。
8、大步流星，疾走如飞，()两脚生凤，健步如飞。
9、他像离弦的箭似的，一直向前。
10、赛场上的运动员像离弦的箭一般冲了出去。
11、附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，12、人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，远一点，这样，那些声音就会被抛在你身后，你就再也听不见了。
13、他的速度是如疾风快如闪电。
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