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《人教版五年级下册句子练习(答案)》
似乎我的热情吓跑，，，的句子 第一篇
人教版五年级下册句子练习
1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩句）
主人欢迎远客。(主人迎客)
2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。（修改病句）
歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。（修改病句）
大家的眼神都集中到了主席台上。
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”
（改写为第三人称转述句）
妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。（缩句）
他们制服了冻土。
6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句）
枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。（改为反问句）
在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？
8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句）
姑娘们唱民歌。
9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句）
骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！
10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句）
心灵中充满想法。
11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）
我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？
12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
从这以后，楚王就尊重晏子了。
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？ （改为陈述句）
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为转述句）
楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。（修改病句）
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
16、她的眼睛显得异常可爱。（改为比喻句）
她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。（改为反问句）
难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？
18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。
（用恰当的关联词连成一句话）
只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
（改为反问句）
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
眼睛盯在蜡烛上。
21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。
（用恰当的关联词连成一句话）
虽然打电话很方便，但是打电话的时候要注意一个问题。
22、猛然间，一个浪头也吞没了他。（改为“把”字句）
猛然间，一个浪头也把他吞没了。
23、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
24、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（仿写句子）
山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。
25、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。（修改病句）
除了他和小伙子，全村人都过了桥，。
26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。
（用恰当的关联词连成一句话）
只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
27、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。
（用恰当的关联词连成一句话）
虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
28、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
（改为“把”字句） 老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（缩句）
人们向木桥拥去。
30、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）
石雕矗立在玉祥门外。
31、从这以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
32、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？（改为陈述句）
我们被老班长舍己为人的伟大精神感动。
33、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。（修改病句）
那个闹钟震天的响声是我起床的信号。
34、大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。（缩句）
廉颇做好了准备。
35、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
（第一人称直接叙述）
蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”
36、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为陈述句）
蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”
37、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
（改为转述句）
周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算， 他真比不上诸葛亮。
38、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
十万支箭，三天造不成。
39、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。
（用恰当的关联词连成一句话）
因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。
40、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）
五百军士搬箭。
41、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。（缩句）
大虫没有气力。
42、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？
（改为陈述句）
你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。
43、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）
武松说那可奇怪了，店家如何不肯卖酒给他吃。
44、晏子智对楚王的故事真实大快人心。（改为反问句）
晏子智对楚王的故事难道不是大快人心吗？
45、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）
《别让热情吓跑顾客》
似乎我的热情吓跑，，，的句子 第二篇{似乎我的热情吓跑，，，的句子}
别让热情吓跑顾客
案例一：
一鸣是位优秀的市场督导。多年来，不管她走到哪个城市，都会抽出一些时间到当地有名的商场和步行街逛一逛，了解这个城市的零售市场。这次到长沙也不例外，在长沙友谊总店二楼的男装专柜，一鸣溜达了一圈，进了一家著名的男装品牌店。
一进专柜，导购小姐职业化的笑脸就送上来了，紧跟着一鸣，热情地忙上忙下。她礼貌地对导购员点头微笑了一下，就随意浏览。刚走到T恤的货架前，这个导购就说：“这是我们新款T恤，是桑蚕丝面料的，含18种氨基酸和蛋白质。”一鸣“嗯”了一声，继续往前走。“这款衬衣的纽扣是贝壳纽，采用来自深海的黑碟贝，非常尊贵。”“谢谢。”一鸣再次礼貌回绝，继续漫不经心地浏览。“我们现在这款夹克正在搞促销活动，可以买一送一，买一件夹克送一条裤子。”导购依旧锲而不舍，一鸣犹疑了一下，还是回了句“谢谢”，继续往前走。这位导购坚持不懈，继续问道：“这双鞋子是小牛皮的，是我们店铺最尊贵的一款鞋子，穿着非常舒适，材料稀有难得。”一鸣实在忍无可忍，被这个导购吓得扭头走了出去。天知道如果再呆下去，这位美丽的女孩不知道还要喋喋不休多长时间。
案例二：
与之形成鲜明对比的是，有一次，一鸣来到一个著名的国际一线奢侈品品牌专卖店里。
店铺的导购是男性导购员，高大威猛，英俊潇洒，西装革履，文质彬彬，让人过目不忘。一鸣一进去，这位英俊的男导购就说：“Hello！”一鸣友好地点头微笑了一下，信步走了进去。
这家奢侈品品牌的店铺比较大，大概有将近两百多平方米，里面的商品品类也比较丰富，除了服装外，还有皮具、鞋子、饰品、眼镜等。一鸣慢慢地浏览着，偶尔在某个货架前稍稍停留，又继续往前走。在这个过程中，那位高大威猛、一身西装、双手背后、犹如保镖的帅哥导购始终一言不发地跟随在一鸣身旁，大概相距不到1米。除了他没有戴墨镜，其严肃的表情和保镖箭在弦上的紧张感别无二致。
店铺里铺的是木地板，一鸣穿的是高跟鞋，那位高大英俊的男性导购穿的也是皮鞋。为了显示奢侈品品牌的尊贵和优雅，店铺的背景音乐声音非常低，若有若无，店铺里也没有其他的顾客，一时间，只能听到他们两个单调而刺耳的皮鞋“嗒嗒”的声音此起彼伏。不管她走到哪里，那位导购都跟到哪里，始终是相距不到一米，紧跟不舍，默默无语，唯有他们“嗒嗒”的皮鞋声在那里回响。一时间，本来有好心情来逛街的一鸣，完全被这沉闷而压抑的气氛给破坏了。还没等找到心仪的商品，一鸣就忍不住扭头快步走了出去。
分析：
案例一的这个导购的服务，明明是在赶顾客走。
太过分的热情只会让人反感，而且，当一位女士走进男装店铺，她并不知道一鸣是给先生买的，给父亲买的，还是给弟弟买的，抑或是送领导呢？这几种需求有非常大的差异。即使是确定了顾客的购物对象，还需要知道是买上衣，还是买裤子呢？或者是买配饰呢？导购什么也没问，顾客什么也没说，但她就直接开始盲目地、喋喋不休地、想当然地进行推荐，结果当然碰壁了。
这种情况在销售过程中屡见不鲜。很多导购人员，尤其是新手，求胜心切，喋喋不休，殊不知其实是你自己在赶顾客走，让顾客没有感受到购物的轻松氛围，当然更不存在什么深度接触的问题了，早就被吓跑了。
案例二的情形，其实也是导购经常犯的错误之一。顾客一进来，像探照灯一样，跟随顾客照来照去，犹如防贼一样。试想一下，在这种气氛中，顾客能轻松愉悦地购物吗？
说到这里，我不禁想起了钓鱼。只要一竿在手，性情暴躁的小伙子也会“静如处子”，此中乐趣无法用语言来描述。因此许多人认为，钓鱼是一个修身养性的活儿。
有喜欢钓鱼的朋友就会明白，在钓鱼的时候，要想钓到那些咬钩的鱼儿，是需要抓住最佳时机的，因为如果在鱼儿还没有完全上钩时就早早地收起，只会把鱼儿吓跑；而如果等到鱼儿把饵都吃完了再收鱼钩，鱼儿早就跑掉了。我们的卖场、琳琅满目的商品、精心陈列的道具，这些对客人而言都是美味诱人的鱼饵。到我们店铺的客人就像是游来游去的鱼儿，他们闻到了我们店铺这些香喷喷的诱饵，看到了美丽整洁的商品，都会凑过来，有随手翻看的，有驻步凝视的，有准备询问的，有兴起比划的。这个时候，我们的导购就要恰到好处地收起钓竿，让鱼儿上钩。所以，能否抓住顾客需要帮助的时机非常重要。太早了，会把人吓跑，就像案例一长沙友谊商店的男装专柜；太晚了，也会让鱼儿跑掉，就想案例二的国际著名奢侈品品牌的帅气男导购。
聪明的导购会这样做——
锦囊一：询问需求
顾客一进来，热情招呼之后，应给顾客以适当的空间让他随意浏览。留意顾客的肢体语言，轻声询问顾客的需求：
“您好，请问您是送人还是自己穿？”
“您好，请问您是想选上衣还是裤子呢？”
注意事项：
A、与顾客的站距不少于3步（即约1米开外）。
B、不要一直专注顾客的身体，要以自然放松的环境让顾客去活动，但要随时留意顾客的需求及动作。
C、切勿两个导购同时上前紧跟一个顾客，以免给顾客过大压力（顾客形迹可疑时除外）。
锦囊二：制造空间
如果顾客说出需求，那自然皆大欢喜，针对需求推荐即可。
如果顾客说“随便看看”或者不予回应，那就可以说：
“请随意看，有什么需要请叫我，我是××。”同时，与顾客保持一定的距离，使顾客有足够的私人空间，但要用眼睛余光关注顾客，一旦顾客需要帮助，即可主动上前提供服务。
一般以下情况是顾客有需求的时机：
A.顾客目光专注于某一货品之时。
B.顾客表现出寻找导购或商品时。
C.顾客与导购视线相遇时。
D.顾客表现出询问的语言或动作时。{似乎我的热情吓跑，，，的句子}
E.顾客随意翻动商品猛抬头时。
F.顾客翻看吊牌时。{似乎我的热情吓跑，，，的句子}
G.顾客将已购大宗商品或纸袋放下时（抱小孩的顾客将小孩放下时）。
H.顾客拿取或比试商品时。
I.顾客手触某一商品时（区别于随意翻看货品）。
J.顾客与同伴谈论商品时。{似乎我的热情吓跑，，，的句子}
K.顾客翻看画册、海报、POP等时。
L.顾客询问品牌产地等时。
注：切忌在顾客刚接触商品瞬间突然发问，会吓到顾客。
锦囊三：及时帮助
在顾客需要帮助时，及时用标准语言询问及推荐，如：
A、你好，需要帮忙吗？
B、喜欢不妨试试看？
C、想要这一款吗？先生。
D、这款的颜色（款式）很适合您，不妨试试看？
E、这款采用了我们今年的特色面料（工艺），可以穿上感觉一下，很不错的。{似乎我的热情吓跑，，，的句子}
注意：要细心留意顾客每一细微动作，察言观色，积极把握时机，快步迎上前去，敏捷有活力不拖沓。面部表情自然放松，真诚微笑，语调明朗愉悦。
编者寄语：
一般来说，作为顾客，既不希望被冷落，又害怕导购离自己太近而失去自己的空间。有的顾客在买一个产品时，可能会花一段时间了解好些店的情况，若急着向他们推销可能让他们很不自在，好像不买就很不好意思，只能匆匆离开。所以，导购朋友们，可别让你的热情吓跑顾客额哦。
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《二年级语文句子练习》
似乎我的热情吓跑，，，的句子 第三篇
（一）
（ ）就把虾画下来。 （ ）看到虾在水里游啊游。 （ ）觉得很有趣。
（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。 （ ）一天，他放牛回来。 （ ）到水塘边洗手。
（ ）后来，他常常认真地画虾。
（ ）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。 （二）
（ ）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。 （ ）下课了，小东在操场上玩。 （ ）想着，他就走开了。
（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 （ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。 （三）
（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅 膀不地扇着。 （ ）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在 一棵小树上。
（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。 （ ）我悄悄一抓，把它捉住了。
（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 （四）
（ ）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。” （ ）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。” （ ）一只小鸟口渴了，落在井沿上。 （ ）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。” （ ）青蛙问小鸟从哪里来。 （五）
（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。 （ ）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。 （ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。 （ ）北风吹，雪花飘。
（ ）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。 （六）
（ ）风越刮越猛，雨越下越大。
（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。 （ ）一场暴风雨紧跟着来临了。 （ ）少先队员冒雨去保护小树苗。 （ ）路边的小树被风吹得东倒西歪。 （七）
（ ）这里的空气多么新鲜。 （ ）山谷里，一条小溪静静地流着。 （ ）蓝蓝的天空飘着朵白云。 （ ）这里的风景多么美丽！ （ ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野 花。
（八）
（ ）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
（ ）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给 游人表演呢！
（ ）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。 （ ）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。 （ ）清澈的湖水里有许多小鱼在游。 （九）
（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。 （ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。 （ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 （ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。 （ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。 （十）
（ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。 （ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。 （ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。 （ ）他们看到一个马蜂窝。
（ ）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。 （十一）
（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。 （ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。 （ ）人们来来往往，十分方便。 （ ）小桥是用一块长的条石铺成的。 （十二）
（ ）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” （ ）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。 （ ）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” （ ）树叶那么绿，真惹人爱。 （十三）
（ ）南南给小石子涂上颜色。 （ ）南南把礼物做好。
（ ）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。 （ ）南南把捡来的小石子洗干净。 （十四）
（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。
（ ）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。 （ ）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。 （ ）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。 （ ）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。 （十五）
（ ）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。 （ ）一天，小明来我家玩。 （ ）就拿起笔画起来。
（ ）他看了看我的几样小玩具。
（ ）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。
《描写声音好词好句好段》
似乎我的热情吓跑，，，的句子 第四篇
描写声音的好词:
万籁无声 万籁俱寂 同声相应 铁中铮铮 石破天惊 声应气求 声嘶力竭 声色俱厉 山鸣谷应
如闻其声 如泣如诉 如簧之舌 人声鼎沸 绕梁三日 轻手蹑脚 巧舌如簧 泣不成声 气喘吁吁
震耳欲聋 振聋发聩 怨声载道 余音绕梁 余音袅袅 有声有色 音容笑貌 音容宛在 牙牙学语
鸦雀无声 鸦默雀静 响遏行云 响彻云霄 弦外之音 无声无息 无声无臭 无病呻吟 瓮声瓮气
默默无闻 锣鼓喧天 龙吟虎啸 口口声声 口碑载道 空谷传声 铿锵有力
描写声音的好句:
1、闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。描写声音好词好句好段。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。
2、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
3、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，4、听，“吱吱，喳喳”是谁?一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢?刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位着名的音乐家。
5、虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。描写声音好词好句好段。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
6、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙<高山流水>中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
7、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的、大嗓门的、率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。
8、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
9、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
10、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
11、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，()哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
12、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声；姑娘们悦耳、动听的歌声；也唤不回我内心的失望。
13、叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
14、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。
15、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧……
16、草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!
17、和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中:我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句:“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想:这又是哪个无聊的学生不关水龙头!“走着走着，我听到”嘘嘘嘘“的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。
18、轰隆隆!雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。
19、”淅沥沥，淅沥沥“。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……
20、掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树”沙沙“的声音；能听到剪刀剪纸”咔嚓咔嚓“的声音；哈!不久一幅图画就完成啦!我还能听到小鸟在森林里”叽叽喳喳“地叫个不停；仿佛在唱一首优美的歌……
21、世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上”叽叽喳喳“，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出”知了，知了“的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出”呜呜“的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。
《对朋友失望的句子 我一次次的原谅你》
似乎我的热情吓跑，，，的句子 第五篇
1、我一次次的原谅你，可你呢?我问你的每一句话你都半响不语。
2、我曾经清楚的告诉你做不到可以告诉我我不会生气，可是我最恨别人欺骗我!
3、现在，你给我听清楚，你走你的阳关道，我走我的独木桥，我们井水不犯河水，你太让我失望了，你再也不用躲着我了，再也不用隐身登录，再也不用对我说的话半响不回了。
4、在我这里一套，在别人那里又一套，你以为在网上我就观察不出来吗?
5、暂时的朋友永恒的利益。
6、曾经说过的任何话，做的任何约定只不过就是往空气中吐了几口唾沫而已，没人会去当真。对朋友失望的句子 我一次次的原谅你。
7、你是我珍惜的朋友，
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