关于猝不乃防的造句

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《九年级Unit 8 重点短语及句子》
关于猝不乃防的造句 第一篇

Unit 8 It must belong to Carla重点短语及要点归纳

重点短语：

1.belong to属于 2.at the picnic在野餐中

3.attend the concert参加音乐会 4.pick up捡起

5.nothing much没什么事 6.call the policemen报警 7.at first 起初

8.in the neighborhood在社区里 9.go away离开

10.in the laboratory在实验室里 11.feel sleepy 感觉困倦的

12.be interviewed by被…采访 13.anything valuable任何贵重的东西 14.run away 逃跑、逃走 15.hair band 发带 16.have no idea不知道 17 run after 追赶

18.express a difference表达差异

19.not only , but also不但…而且… 20.more than 超出，多于 21.arrive in到达某地

22.prevent illness 预防疾病

23.communicate with sb.与某人交流 24.point out指出

poin at 指向（近距离） point to 指向（远距离）

25.a victory over an enemy战胜敌人 26 不再麻烦

27.the writer himself 作者本人 28..see sb doing sth 看见某人正在做某事 29.used to do sth. 过去常常做某事

30.stop sb from doing sth 阻止某人做某事 = prevent sb. from doing sth. =keep sb. from doing sth.

31.move up 提升，向上移动 32.have fun doing sth 做某事很开心 33.have a medicial purpose 有着医疗目的 34. in a certain way 以某种方式 35. kitchen things 厨房用具 36. the rest of 余下的部分 37. in the area 在这个地区

38. next-door neighbor 隔壁邻居 39. make noise 制造噪音

noise-maker 噪音制造者 40.could be doing sth 可能正在做某事 41.keep healthy保持健康 42.add information 添加信息

43. a long period of time 一长段时间 44. honor ancestors 敬仰祖先 45.something strange 奇怪的事情

46. wear such colorful clothes 穿着如此多彩的衣服 47. rock music 摇滚乐 重点讲解：

1. It must be Carla’s .

那一定是Carla的。 2. It must belong to Carla.

那一定是属于Carla的。

3. I attend a concert yesterday so it might still be in the

musical hall.

我昨天参加了音乐会，因此它应该在音乐大厅里 4. Do you have anything valuable ?

你有任何有价值的东西吗？

5. I think somebody must have picked it up.

我认为有人一定拿了它。

6. I left eary, before the rest of my friends.

我早早地在那些朋友之前就离开了

7. However, these days, something unusually is

happpening in our town.{关于猝不乃防的造句}

然而，这些天，有些不平常的事情在我们小镇上发生了。

8. There must be something visiting the homes in our

neighborhood,---

一定有什么东西来拜访我们这些街坊了。{关于猝不乃防的造句}

9. The noise-maker is having too much fun creating fear

in the neighborhood.

这些麻烦制造者正在享受给我们街坊带来恐惧的快乐。

10. They think the stones can prevent illness and keep

people healthy.

他们认为这些石头可以预防疾病，使我们保持健康。

《2014秋新人教版九年级英语unit 12必背词组及句子》
关于猝不乃防的造句 第二篇

新人教版九英unit 12必背词组及句子 必背词组

1.by the time 到……时候

2.take a shower洗浴

3. leave my backpack at home把背包忘在家里

4.get back to school返回学校

5. rush out the door冲出房门

6. give sb. a lift捎某人一程

7. be full of unexpected充满着不可预知性

8. be about to do sth. 正要做某事

9.wait in line 排队等候

10. stare in disbelief at难以置信地盯着.

11. raise above the burning building

从正在燃烧的楼上升起

12.go off 发出响声take off 脱下/起飞 show off 炫耀shut off 关闭sell out卖完， cut off 切断put off推延［时间］

hurry off匆忙离开... turn off关掉...

get off下车fall off从...掉下 clean off 擦掉 give off发出［光、热、气味等

13．jump out of bed跳下床

14. show up赶到,出现put up 张贴，搭建 set up建立 fix up 修理stand up 起立 get up 起床 pick up 拾起，捡起 look up 查找（资料），向上看 turn up 调大音量 put up 举起；张贴eat/use up 吃/用光take up 占据；开始从事give up 放弃 clean up清理

15. get dressed紧张

16. hand in homework 上交作业

17. in disbelief 怀疑地

18. take place发生

19. Play jokes on sb. 和某人开玩笑

20. lose weight减肥

21. by the end of that day到那天结束时

22.be/get married to sb.与某人结婚

23. have a happy ending有一个幸福的结局

24.be canceled 被取消

25. fear spread across the whole country 恐惧席卷整个国家

26. the unluckiest day of my life

一生中最不幸的一天

27. head west 向西行驶

28. in the middle of the road在路中间

29. turn around 调头

30. make an unexpected discovery 作一个出乎意料的发现 必背句子 1.Life is full of the unexpected. 生活充满了意料之外的事。 2.When I got to school, I realized I had left my backpack at home.当我到达学校的时候，我意识到我把背包忘在家里了。 3.I kept sleeping, and when I woke up it was already 8:00 a.m.!我一直睡，当我醒来时已经是8点整了。 4．At least by the time you got to school, you were only five minutes late for class. 至少当你到达学校时，你只迟到了五分钟。 5.I was about to go up when I decided to get a coffee first.当我正要上楼，这时我决定先去买杯咖啡。 6.Before I could join the others outside to see what was going on , the first plane had already hit my office building.在我跟着其他人一起去外面看看发生了什么之前，第一架飞机已经撞到了我办公室所在的大楼。 7.We stared in disbelief at the black smoke rising above the burning building.我们直愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。 8.My bad luck had unexpectedly turned into a good thing.我的霉运意外地变成了一件好事。 9.What happened to Dave on April Fool’s day？ 戴夫在愚人节发生了什么？ 10.It happens on April 1st every year and is a day when many people play all kinds of tricks and jokes on each other. 它发生在每年的四月一日，这一天许多人互相之间搞恶作剧开玩笑。 11.Many April Fool’s jokes may end up being not very funny. 许多愚人节玩笑的结局并不是那么有趣。 12.Walles made it sound so real that hundreds of people believed the story，and fear spread across the whole county. 韦尔斯让它听起来是那么真实以至于成千上万的人相信了，恐惧蔓延了整个国家。

《病句类型及例句分析》
关于猝不乃防的造句 第三篇

最佳答案

一、语序不当

1、定语位置不当。如：

（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）

（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）

2、状语位置不当。如：

（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。

（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。）

3、虚词位置不当

<1>副词“不”的位置不对。例如：

（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。

（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）

<2>关联词语位置不当

复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：

（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）

二、搭配不当

1、主谓搭配不当，如：

（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）

（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）

（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）

2、动宾搭配不当。如：

（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。）

（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）

（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。）

3、主宾搭配不当。如：

（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）

（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）

4、修饰语与中心语搭配不当。如：

（15）他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”。）

（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”。）

（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”。）

5、一面与两面搭配不当。如：

（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）{关于猝不乃防的造句}

（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。）

6、否定与肯定搭配不当。如：

（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。）

（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。）

在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。例如：

（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（“培养”与“水平”搭配不当）

三、成绩残缺或赘余

1、成分残缺

<1>缺主语。如：

（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。）

（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）

<2>缺谓语。如：

（25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。）

（26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。）

<3>缺宾语。如：

（27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。（“推广”什么？缺宾语“……的经验”。）

（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适。）

2、赘余

成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。

（29）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（主语多余。）

（30）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。（谓语多余）

（31）纪念“三•八”节的到来。（宾语后有多余成分。）

（32）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（定语多余）

（33）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个。）

（34）小王做任何工作都是非常认真得很。（补语多余。）

四、结构混乱

1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。例如：

（35）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）

（36）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。（“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用，任选一种即可。）

2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。例如：

（37）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。可改为“……触动了小邱，使他的心久久……）

3、层次不清。例如：

（38）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。（“引起强烈的反应”是一句抽象的话，应先说，然后再说具体的；对于科学成就，应先说“科学界人士”的反应，再说“广大读者”的反应）

4、标点不当造成混乱。例如：

（39）这部影片所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。（“集体的力量”后边用逗号，读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号）

五、表意不明

表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明：

1、费解。例如：

（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。（“参观”怎么会是“归途”？作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。”）

2、歧义。例如：

（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。（“两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义。）{关于猝不乃防的造句}

（42）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）

（43）买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）

3、指代不明。例如：

（44）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。（谁陪谁？大概是“二婶陪她”。）

（45）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……（谁给谁点烟？无法猜出。）

六、不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有：{关于猝不乃防的造句}

1、自相矛盾。例如：

（46）他是众多死难中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。）

（47）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）

2、概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如：

（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。）

（49）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游戏券”，不能与“普通票”等并列。）

3、强拉因果。例如：

（50）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。（后者是前者的具体表现，而不是结果。）

（51）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（前后没有因果关系）

4、主客颠倒。例如：

（52）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”。）

（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）

5、否定不当。例如：

（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）

（55）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。）

6、不合事理。例如：

（56）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。）

（57）只要好好学习，就能考上好大学。（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。）

《自取灭亡造句》
关于猝不乃防的造句 第四篇

1、就象飞蛾扑火，自取灭亡一样，所有这些军队都全速地冲入您的各个口中仅仅是为了毁灭。

2、与那些大品牌和它们已有的销售量竞争，决非易事，如果我们模仿那些大品牌，就等于自取灭亡。

3、从理论上讲，最好的防御就是进攻，但倘若刘伯承贸然向日军发动进攻，那无异是以卵击石，自取灭亡。

4、人类将再度自取灭亡，这一次是亡于大文明之间的冲突。自取灭亡造句。

5、如果你泯灭了自己的人性，你将自取灭亡!

6、若没有上帝的帮助，想攻击非利士人无异自取灭亡。

7、她说这个男孩与卡萨布兰卡自杀爆炸案的嫌犯是同乡，然而现在的情形是，这个小伙子有理由好好地过日子而非自取灭亡。

8、希特勒犯了错误，9、八月他在斯摩棱斯克一心只想如何推进，可是我们现在却看出，这种继续推进对他来说显然是自取灭亡的。

10、在中世纪的欧洲，同性性接触要不是相反的理由也是想象不到的，()这种相反的理由是:它曾经受到如此严厉的责难和起诉，以至于对于任何支持同性性接触的人来说无异于自取灭亡。

11、有次一个小孩喊的是:鬼子偷地雷啦!那摊主猝不及防，习惯性的一踹，砰!稀里糊涂当了渡边，自取灭亡。自取灭亡造句。

12、她还说，当那些浆果在鸟腹里被消化时，其汁液可能仍处于继续发酵的过程中，这使得燕雀们变得晕头转向，最终扑向玻璃自取灭亡。

13、这个自取灭亡的制度把无限的权力给了极端利己主义者。

14、这就是全国性的恐惧和挫折感，这种感觉可能导致国家自取灭亡，导致我们美国人所珍视的一切走上穷途末路。

15、人若听任冲动与欲望行事，毫无疑问，只会自取灭亡。

16、不要因生活堕落而自招丧亡，也不要因你们双手的作为而自取灭亡。

17、我很高兴能在片中饰演两个角色，一个是完全疯狂甚至想要自取灭亡，而另一个则很阳光，热爱生活，完全不同。

18、但我这个人真是命里注定自取灭亡，竟然抵御不了这种提议的诱惑，就像我当初一心要周游世界而不听父亲的忠告一样。

19、走是不可能了，此时走，无疑自取灭亡。

20、换言之，如果特里会走，那是因为切尔西决定自取灭亡。

21、只有保持生态平衡，人类才能生生不息，世世代代，否则只有自取灭亡。

22、民族神一旦不能保卫本民族的独立和自主，就会自取灭亡。

23、欺诈偶尔能得逞，然而终将自取灭亡。

24、照第二个办法，张、杨深知离开西北，离开红军，张、杨两部也离开，那是自投陷阱，自取灭亡，必做十九路军和方振武第二。

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