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教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案
五年级 科学试卷 （时间40分钟）
一、填空题（1、2、3、6、7、8、10原创，其余改编）
１、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃
时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。
２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播
热量的。
３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________
就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。
４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________
型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。
５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。
６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。
７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受
到的___________的作用。
8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成
___________个时区，相邻两个时区的时间相差____小时。
9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。
10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的
水，具有热缩冷胀的性质。
二、判断题（1、2、4、5、6、9、11、12原创，其余改编）
（１）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递， （ ）
这样的热传递形式叫热传导。
（２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。 （ ）
（３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。 （ ）
（４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。 （ ）
（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。 （ ）
（６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。 （ ）
（７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。 （ ）
（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）
（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。 （ ）
（１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克， （ ）
那么这个物体放在水中会浮。
（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强. （ ）
（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。 （ ）
三、选择题（1、2、4、5、7、8、9、13、原创，其余改编）
（１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（ ）
A 沉 B 浮 C无法判断
（２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（ ）
A 冷水重 B热水重 C无法判断
（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（ ）
A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯
（４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是
（ ）
A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断
（５）比较下图中的两个摆的摆动速度（ ）
A １号摆摆的快
B 2号摆摆的快
C两个摆摆的一样快
（６）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（ ）
A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样
（７）（ ）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。
A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替
（８）在北部的星空中，有７颗星组成勺子的模样。这７颗星被称为（ ）
A 北极星 B北斗星 C牛郎星
（９）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（ ）
A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量
B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量
C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量
（１０）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ）
A.加糖水 B.加盐水 C.加清水
（11）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。
A.大小 B.轻重 C.形状
（12）地球的自转方向是（ ）。
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北
（13）、下面那种情况物体排开的水量最大（ ）
A.图1 B.图2 C.图3
四、连线题（原创）
棉被 热的良导体 木制筷子
铁锅锅身 热的不良导体 铝棒
陶瓷勺子 空气
五、图形题（1改编，2原创）
1.预测图中铁块、木块在水中将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
六、简答题（原创）
1、 有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损，请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
2、人们为什么会觉得北极星是“不动”的？在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样？
3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？
小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷参考答案及评分标准
填空题1、水银热胀冷缩 大 小 微粒运动 2、辐射 对流 3、长度 方向 日晷
4、泄水 受水 5、不一样 6、四季更替 7、浮力 8、24 1小时 9、等时性 10、4℃
判断题 1—6 × × × √ × ×
7--12 √ √ √ × × ×
选择题 1---5 B A A B B
6—10 B A B B C
10---13 B A A
连线题 棉被 热的良导体 木制筷子
铁锅锅身 热的不良导体 铝棒
陶瓷勺子 空气
图形题1、铁块沉下去 ，木块浮起来。
2、实验说明了钢条会热胀
简答题：
1、把乒乓球放在热水中球就会鼓起来。这是因为球里的气体热胀了。
2、人们觉得北极星“不动”是因为北极星处于地轴的延长线上。在北极看北极星在人的头顶。南极是看不到北极星的。
3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，要使用一些热的不良导体。用塑料、玻璃等做杯身，外面用泡沫、棉花。。。。。做保温。
本卷共计50题，填空每题计0.5题，共9题。判断每题计1题，共12题。选择每题计1题，共13题。连线每线计0.5题，共3题。图形4+2，共6题。简答2+3+2共7题。
错1—5题 优秀 错6---20题 合格 21题以上待合格
五年级科学下册第一单元复习题
一、我会填。
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为
水的（ 浮力 ）。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（ 沉 ），轻的容易（ 浮 ）；
如果重量相同，体积大的容易（ 浮 ），体积小的容易（ 沉 ）。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫（ 排开的水量 ）。
4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（ 相反 ），
大小（ 相等 ）。
5、不同的物体产生的浮力也（ 不相同 ）。
6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（ 浮力 ）的作用，我们可以感受到浮
力的存在，可以用（ 弹簧测力计 ）测出浮力的大小。
7、比同体积的水（ 重 ）的物体，在水中（ 沉 ），比同体积的水（ 轻 ）
的物体，在水中（ 浮 ）。
8、当物体在水中受到的浮力（ 大于 ）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力
（ 小于 ）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（ 等于 ）重力。
9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（ 相反 ） 。
10、潜水艇应用了物体在水中的（ 沉浮原理 ）。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（ √ ）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（ × ）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（ √ ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（ × ）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（ √ ）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（ × ）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（ × ）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（ √）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（ √ ）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（ √）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（ B ）。
A、铁块 B、木块 C、橡皮
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ B ）。
A、加盐 B、加清水 C、加糖
3、下列物体最容易浮在水面上的是（ B ）。
A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币
4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ C、 ）有关。
A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量
5、潜水艇是通过改变自身的（ A ）来达到上浮和下沉。
A、轻重 B、大小 C、体积
6、石头沉在水底时，它受到的浮力（ B ）它受到的重力。
A、大于 B、小于 C、等于
7、下面的（ A ）可以使马铃薯在水中浮起来。
A 、往水里加盐 B 、水倒掉一些 C、水里加纯净水
8、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ C、 ）有关。
A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量
9、潜水艇是通过改变自身的（ A ）来达到上浮的.
A、自身的重量 B、自身的体积 C、自身排开的水量
10、下列说法不正确是（ B ）
A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关，
B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关
C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，
四、我会做（在括号里填“沉”或“浮”）。
1立方厘米塑料块重0.9克，根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓
盐水和食用油里，是沉还是浮？
1立方厘米清水1克 （ 浮 ）
1立方厘米浓盐水1.3克 （ 浮 ）
1立方厘米食用油0.8克（ 沉 ） 五、我能行。（4分）
1、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办法多，最
少写出二种方法）
向水中加入食盐、糖、水银等。
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题
一、我会填。
1、一般物体在受热时体积（ 膨胀 ），受冷时体积（ 缩小 ），我们把物体
的这种变化叫做（ 热胀冷缩 ）。
2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法
叫做（ 热传导 ）。热总是从较（ 高 ）的一端向较（ 低 ）的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（ 加快 ）了运动，
微粒之间的距离（ 增大 ），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ 减
慢 ），微粒之间的距离（ 缩小 ），物体就收缩了。
4、热传递主要是通过（ 热传导 ）、（ 对流 ）、和（ 热辐射 ）
三种方式来实现的。太阳的热是通过（ 热辐射 ）传到地球上的。
5、冰遇到火会很快地融化，说明有（ 热）传递过去。
6、让自己的身体热起来的方法有（ 多穿衣服 ）、（ 晒太阳 ）、（ 跑步 ）、
（ 吃热食物 ）等。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（ √ ）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。
（ × ）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（ × ）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（ × ）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。
（ × ）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
（ √ ）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
（ × ）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（ × ）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
（ √ ）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热
胀冷缩的性质。
（ × ）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
1、水在变热的过程中，（ B ）发生变化。
A、大小 B、体积 C、重量
2、下列物质中，（ A ）的热胀冷缩的本领最强。
A、空气 B、水 C、铜球
3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ C ）。
A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋
4、下列材料中，（ B ）最容易传热。
A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷
5、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ B ）。
A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温 C、羽绒服能传递更多的热量
6、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（ C ）。
A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的
C、双层内胆的内外层之间是几乎不传热的真空
7、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（ B ）。
A、会上升一点 B、会下降一点 C、不变
8、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（ A ）。
A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用
9、热的不良导体，可以（ B ）物体热量的散失。
A、加快 B、减慢 C、不改变
10、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ C ）。
A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢
四、我会答
1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？
因为如果打的太足，胎内的气体受热膨胀时会膨破轮胎。
2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什
么？
夏天电线向下垂的低些，冬天较紧些。因为电线热胀冷缩的缘故。如在夏天架电
线应架的松些，不要太紧，以防冬天拉断。
3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留
在锅里，那么哪一个锅里的水冷得快？为什么？
铝锅烧水烧得快，铝锅里的水冷得快，因为铝是热的良导体，传递热快。
教科版小学五年级下册科学第三单元测试题
一、填空
1. 钟表以（ 时 ）、（ 分）、（ 秒）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的
太阳来计时,（ ）天就成了人类最早使用的单位。
2. 古埃及人把夜晚确定为（ 12 ）小时。
3、设计时钟时要诀在于让（ 指针 ）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用
（ 摆锤 ）控制与齿轮相连的的（ 指针 ）运转的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（ 光
影 ）制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（ 水钟）
用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ 相等 ）的。
7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动
越（ 慢. ），摆绳越短摆动越（ 快 ）。
8.古代的水钟有（ 泄水型 ）水钟和（ 漏水 型 ）水钟。
9、虽然像（日晷 ）、（ 水钟 ）以及（ 燃油钟 ）、（ 沙漏 ）等
一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。
（ 摆钟 ）的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断
1、时间的流逝有快慢的。 （ × ）
2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。 （ √ ）
3、中午时，太阳的影子是最长的。 （ × ）
4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。 （ √ ）
5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的
装置也曾被用来计量时间。 （ √ ）
6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。 （ √ ）
7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 （ √ ）
8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则 表示时间流逝了一小时。（ × ）
9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（ √ ）
10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（ √ ）
三、选择
1、摆的快慢与（ C ）无关。
A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆的形状
2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（ A ）。
A、日晷 B、滴漏 C、浑天仪
3、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ B ）。
A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测
4、在太阳下， 太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（ A ），下午的影子慢
慢变（ B ）。
A、短 B、长 C、居中
5、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。这是（B ）水钟。
A、受水型 B、泄水型
6. 用流水来计时主要解决（ A）
A 、水流速度 B、水流量 C、水质的处理
7. 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（B ）无关的。
A 漏水孔的大小 B容器的颜色 C滴漏中的水位
8. 我国古代把一天分为（ C）时辰。
A、 36 B 、24 C、 12
9、下列计时工具精确度最高的是（ B ）
A 、 日晷 B 、机械钟 C、水钟
10. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ B ）
A 、日晷 B、 蜡烛 C、 滴漏
四、实验操作：
“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（ 摆长 ）有关
（2）研究需要的材料有：铁架台、细绳、摆锤
（3）研究的方法和步骤：
1、先用一定的绳长拴住摆锤摆动三次，记录每次摆动的次数。
2、再用二倍的绳长栓住摆锤摆动三次，记录每次摆动的次数。
3、比较记录结果：摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。
教科版小学科学五年级下册第四单元测试题
一、填空：
1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（ 地心说 ） 理论。他认为， （地球 ） 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 （ 哥白尼 ），提出了 （ 日心说 ） ，并在临终前出版了他的不朽名著《 天体运行论 》。他认为 （太阳 ） 处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫 （ 傅科 ） 的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为 （地球自转形成的 ） 。
3、地球在（ 自转 ）的同时还绕着太阳转动，称为地球的 ( 公转 ) 。
4、我国目前统一采用的地方时是 ( 北京时间 ) 。
二、判断：
（ √ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（ √ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（ √ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（ ×）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（ √ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ √ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（ √ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（ ×）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（ √ ）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（ √ ）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
三、选择：
1、地球绕太阳公转一周的时间是（ C ）。
A、24小时 B、一个月 C、一年
2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ B ）。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星
3、秋分时，太阳直射在（ B）。
人教版小学五年级下册科学期末试卷（附答案）
列宁红军小学 尉风林【五年级下册科学测试题】
一、填空题：（8分）
1、当物体在水中受到的浮力（ ）物体受到的重力时就上浮，（ ）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（ ）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（ ）、（ ）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
4．潜水艇是用改变自身的（ ）来改变沉浮的。
5、（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （ ）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ） 3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （ ）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（ ）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （ ）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （ ）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （ ） 。
A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 ( )。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（ ）
A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（ ）
A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（ ）的方法会使冰块溶化得更快。
A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( )
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
人教版小学五年级下册科学期末试卷答案
一、填空题：（8分）
1、当物体在水中受到的浮力（大于）物体受到的重力时就上浮，（小于）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（方向）、（长短）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（北极星）。
4．潜水艇是用改变自身的（自身的重量）来改变沉浮的。
5、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （√）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （√） 3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （√）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （√）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（×）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （×）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （√）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （B） 。
A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 (B)。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的
示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（C）
A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（A）
A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（A）的方法会使冰块溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(B)
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
（在课本第37、38页）
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
答：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
第一单元 沉和浮
一、填空：
1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。
2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。
3、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
4、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
5、物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。
6、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。
7、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
8、船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。
9、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。
10、在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。
11、不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。
12、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高出六七倍。
13、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是体积。
★14、物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
15、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是糖浆。
16、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。
17、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。
二、问答题：
1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本P3） 答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。
2、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？（课本P4）
答：答案同第一题。
3、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6）
答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
4、潜水艇的工作原理是什么？
答：潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
（潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。）
5、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？（课本P7）
答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。
6、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？（课本P7）
答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。【排开量变大了】
★7、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？（课本P8）
答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。
8、我们用什么方法保持船的平稳？（课本P9）
答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
★9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？（课本P14）【五年级下册科学测试题】
答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
10、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）
答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
答：石块放主水中下沉了，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
★ 11、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）
（浮在水面上时，泡沫浮力等于重力） （压在水中时，泡沫浮力大于重力，【五年级下册科学测试题】
若一松手，马上就会上浮）
答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。 ★12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）
答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。
13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（P19） 答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。
怎样让它从沉变浮起来，加一定量的盐；怎样让它从浮变沉，加一定量的水。
14、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（P20）
答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮； 答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。
★15、据说，船从大海进入江河时，船身要下沉些，而从江河进入大海时，船身要上浮些，你能解释为什么吗？
答：因为海水的浓度大于河水，轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些，所以船身要上浮些。
第二单元 热
o 填空：
1、我们平时说的热，实际上是一种能量，它很容易“跑来跑去”。当两个物体接触时，热量可以从一个物体直接传给另一个物体。
2、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相磨擦产生了热。此外，食物能提供我们能量，太阳能为我们带来热量。
3、水在变热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生上浮现象。
【给冷水袋子加热后为什么会浮起来，原因是体积变大了，重量不变。】
4、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会逐渐变热；热水会逐渐变冷，这两个容器中的水温度最终会一样高。
5、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
★6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
★7、物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
8、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都是架在【滚轴】上。
9、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是锑和铋。
10、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出一个结论：【许多物体都有热胀冷缩的性质】。
★11、夏天架设电线时，一般要【松一些】；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。
12、热总是从【较热】的一端传向【较冷】的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。
13、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。
14、热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。
★15、物体的材料不同，导热性能也不同，像铝、铁、不锈钢等金属材料，有良好的导热性能，被称为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。
16、饭锅的锅身多用铜铁铝制作；锅柄都用塑料或木头来做。
利用热传递:【烫斗前面部分用金属制成，很多机器的散热器，锅具的加热部分用金属制成】 防止热传递:【锅柄用塑料制成，夏天停电可用棉被包裹冰箱，羽绒衣等】
16、我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在食物的上面效果好。
17、拿一个试管，用气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧，把试管插入盛有热水的烧杯中，气球皮会胀鼓，把试管插入冷水中时，气球皮会凹进去。
★18、水在4℃以上时，是热胀冷缩的，但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象。
二、问答题：
1、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么使我们的身体热起来的？ 答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。
运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入。
2、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？
答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入。
3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？（P27）
答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。
这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。
4、要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？（P28）
答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。
5、把装有热水的塑料袋放入冷水中，会看到什么现象？我们对热水上浮的原因怎样解释呢？（P28）（P29）
答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。
水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会上浮。
★【同体积，冷水重。同重量，热水大。】
6、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？（P32）
答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。
7、中午妈妈刚盛好一碗汤，可过了一会儿，大家还没有开始吃，汤却少了一点儿，这是为什么？ 答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤冷后体积变小，所以感觉汤少了。
★8、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？（P34）
答：空气的体积变化比水明显。
★★9、物体的热胀冷缩是怎样引起的？（P35）（同填空7）
答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
10、怎样观察铜球的热胀冷缩？（P36）
答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。
这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。
11、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？（P36）
答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
12、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来？（P39）
答：靠近酒精灯那端的火柴先掉下来。
13、通过观察，我们发现热是怎样传递的？（P40）
答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。
★14、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？（P44）
答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。
★★15、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？
答：锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体，这样可以很快把饭煮好；水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。
★★16、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？
答：因为棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。
棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被、羽绒服可以用来保暖。
17、明明家买了一只木桶，为了耐用，爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶，方法是先把铁环加热后再箍在木桶上。想想，为什么要这样做？
答：利用固体的热胀热缩，铁环加热后胀大，箍在木桶上，冷却后收缩，很结实耐用。
18、水泥路面为什么要做成一块块的，而且块与块之间还留有缝隙？
答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下整齐的缝隙，水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂，整个路面就会损坏。
1★9、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？
答：这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。
第三单元 时间的测量
一、填空：
1、钟表以时、分、秒计量时间的，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了1分。
2、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
3、古埃及人把天空划分为36个星座，一昼夜定为12个小时。通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。
4、古代人还用光影来计时。日晷又称日规，是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。
★5、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的【方向、长短】也会慢慢发生变化。
6、一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自西向东移动的。
7、古代人们还曾经利用流水来计时，水钟又叫刻漏，古代水钟有【泄水型水钟、受水型水钟】等类型。
8、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，从而测出已经过去了多少时间。
9、受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
★10、影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
11、虽然像日晷、水钟、以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概时间，但是人们总希望有更精确的时钟，而摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
【最精确——原子钟】
12、各种摆钟的摆每分钟都是摆动60次，摆钟的精确度与摆的长度有直接关系。
★13、摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。
★★14、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。
15、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降。
16、许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例，每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。
★17、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略。
苏教版小学五年级科学下册试卷
一、填空：（每空1分，共40分）
1、杠杆是一种_________，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫_________，承受重物的点叫_________，起支撑作用的点叫_________。
2、固定在_____上不随_____的轮子叫做_________。像人行天桥的斜坡一样，可以_____的简单机械叫做__________。
3、滑轮组的作用是，既能__________，又能__________。
4、能够帮助人们 或 的工具装置，都可以称为__________。
5、常用的传动装置有_________、_________、_________等。
6、青蛙和鹅用_____繁殖后代；鲸鱼和人类是______生。 （填“卵”或“胎”）
7、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为_________和_________。
8、神经中枢包括_________和_________。
9、_________就是有根据地对自己的和别人的_________是否合理提出 。
10、在自然条件下，大多数动物的新的个体都是通过_____的结合产生的。动物的的繁殖包括_____、_____、_____、_____等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的_____。
11、植物的种子可以长成新的_____，除此以外，植物还能用_____、_____、_____来繁殖后代。
12、神经中枢包括_____和_____。_____是低级的神经中枢，它既是_____的联系通道，又可以完成简单的条件反射。
二、判断：在括号里画“√”或“×”（1题1分，共12分）。
1、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（ ）
2、当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（ ）
3、动滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。（ ）
4、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（ ）
5、镊子是省力的杠杆。（ ）
6、鲸鱼是卵生动物。（ ）
7、苹果只可以用种子来繁殖。（ ）
8、由于门、窗的结构是四边形，所以它们都不稳固、结实。（ ）
9、煤是埋在地下的古代植物在高温高压下经历了复杂的变化形成的。（ ）
10、石油和煤是不可再生资源，我们要节约和保护。（ ）
11、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（ ）
12、交流时，耐心、完整地表达自己的想法是重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样重要。（ ）
三、选择题：选择一个正确答案的序号填在括号里（1空1分，共10分）
1、下列简单机机械中不属于轮轴的是（ ）。A 镊子 B 自行车车把 C 方向盘
2、不能改变物体受力方向的是（ ）。A 动滑轮 B 定滑轮 C 滑轮组
3、自然界中最坚硬的矿物是（ ）。 A滑石 B水晶 C金刚石 D田黄石
4、下面的植物中，用茎繁殖的是（ ）。 A油菜 B胡萝卜 C 甘蔗 D秋海棠
5、关于视觉的产生，（ ）说法是错误的。
A眼睛是接受光线的感觉器官
B 视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑
C大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉
D大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断。
6、下面属于卵生的动物是（ ）A狗 B长颈鹿 C鸭嘴兽 D猫
7、地质学家是按（ ）给岩石分类的。A颗粒大小 B软硬 C形成方式 D滴盐酸是否冒气泡
8、（ ）是可再生资源。A赤铁矿 B土地 C天然气 D石油
9、（ ）上应用了滑轮机械。A吊车 B水龙头 C旗杆 D玩具赛车
10、大脑表面像（ ）一样。A苹果 B核桃 C草莓 D瓜子
四、连线题：（连对1个1分，共16分）
1、把下面矿物与主要用途用直线连起来
石墨 滑石 石英 萤石 石棉 赤铁矿 硫磺 方解石 金刚石 方铅矿
颜料 铅笔芯 显微镜 化妆品 玻璃刀 水晶项链 牙膏 防火板 硫酸 含铅的防护服
2、请把下列植物与它的繁殖方式用直线连起来。
马铃薯 生姜 吊兰 草莓 甘薯 落地生根
用茎繁殖 用叶繁殖 用根繁殖
五、实验探究：（共22分）
1、画图：（画图6分，回答4分，共10分）
画出自行车的传动示意图并写出它是什么传动装置。它属于
2、根据自己家庭消耗矿物资源的情况，制定一份《家庭节能公约》（12分） 家庭节能公约
为了节约能源、造福社会，我们家庭的每位成员要从以下几方面注意做到节约能源： 1、
2、
3、
4、
标准答案和命题意图
一、填空：（每空1分，共40分）
1、简单机械、作用点、重物点、支点2、支架、移动、定滑轮、省力、斜面。3、省力、改变用力方向。4、降低工作难度、省力、机械。5、链条传动、齿轮传动、皮带传动。6、卵、胎。7、沉积岩、变质岩。8、大脑、髓9、质疑、探究、疑问。
10、雌雄、雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育、本能。11、个体、根、茎、叶。12、大脑、髓、髓、大脑和躯干
二、判断：（每题1分，共10分）
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、×7、× 8、× 9、√ 10、√ 11、√ 12、√
三、选择：（每题1分，共10分）
1、A 2、A 3、C 4、D 5、D6、C 7、C 8、B 9、C 10、B
四、连线题：（每连对1个1分，共16） 略
五、实验探究：（22分）略 命题意图：
本套测试题是以苏教版小学科学五年级下册为内容，结合本校学生的实际情况，试题以大多数同学为命题对象，同时对学习优秀的学生也有测试，难度符合学生实际。