【www.guakaob.com--一年级】
走进纽约阅读答案【一】：语文版八年级上册：1.4《走进纽约》同步练习及答案
1.4 走进纽约
1.下列加点字的注音不正确的一项是 ( )
A.倏地(shū) 烙印(lào) 分道扬镳(biāo) ．．．
B.砭骨(fā) ．
C.白炽(chì) ．
D.浸淫(yín) ． 蒿草(hāo) ．擎天(qínɡ) ．巉岩(chán) ． 眼花缭乱(liáo) ．横空出世(hénɡ) ．万里迢迢(tiáo) ．
【解析】选B。“砭”应读biān。
2.找出下列句子中的错别字并改正。
(1)云就飘在那些重峦叠障似的高楼大厦的扇扇窗前。
(2)整个纽约是一个快速奔弛的甲虫的世界。
(3)乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入宣嚣。
(4)但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足到了。
(1)“ ”改为“ ”
(2)“ ”改为“ ”
(3)“ ”改为“ ”
(4)“ ”改为“ ”
答案：(1)障 嶂 (2)弛 驰 (3)宣 喧 (4)到 道
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是 ( )
A.新闻发布会上，她身着淡雅连衣裙，容光焕发。 ．．．．
B.看纽约，看这世界上首屈一指的大都市。 ．．．．
C.雨中的婺源柳暗花明，以另一派阴柔温婉的意境给了我另一种安慰和补偿。 ．．．．
D.睡在车里的婴儿突然不见了，让这位年轻妈妈眼花缭乱。 ．．．．
【解析】选D。“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。不符合语境。应改为“心急如焚”。
一、美文品析
(2013·宜昌中考)阅读下面的文字，完成1～7题。
走 进 宋 词
逸 名
①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时空，便走进了融入天地的宋词境界。
走进纽约阅读答案【二】：2015年秋练闯考语文版八年级语文上册习题课件+4.走进纽约
第一单元
4．走进纽约
1．主题解说 本文描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象，也反映了纽约竞 争激烈，生活压力大。表明了作者身在异乡，却心系祖国，希望祖 国繁荣富强。 2．结构图解 走高楼林立 进 交通发达 纽 约声音嘈杂 赞美高度 建筑雄伟物质文明 ↓ 节奏快速 心系祖国， 灯光如昼期盼繁荣 富强
3．重点聚焦
师：本文抓住了纽约的哪些特点来写？表达了什么情感？ 生：抓住了纽约的高楼林立、建筑雄伟；车水马龙、交通发达 、节奏快速；声音嘈杂、灯光如昼的特点。表达了对纽约发达的 赞美，饱含了身在异国，心系家乡的爱国思乡之情，并期盼祖国
繁荣富强。
4．拓展延伸 《北京人在纽约》主题曲 千万里我追寻着你/可是你却并不在意/你不像是在我梦里/在梦里 你是我的唯一/问我到底/爱不爱你/问自己是否离得开你/我今生看来
注定要独行/热情已被你耗尽/我已经变得不再是我/可是你却依然是
你/问我到底爱不爱你/问自己是否离得开你/问我到底恨不恨你/问自 己你到底好在哪里/好在哪里
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
【译文】在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐
。
【感悟】我们没有理由放松警惕，而应居安思危，永远保持清 醒的头脑。当然，这句名言还有它的寓意，那就是吃苦在前，享 乐在后。在这激烈竞争中，我们应该心系祖国，忧国忧民，希望 她繁荣富强。
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 沟hè (壑) 奇jué (崛) 蒿 草 (hāo) ． 奔chí(驰) 心急火liǎo (燎) 砭 骨 (biān) ． 喧xiāo (嚣) 烙 印 (lào) ．
倏 地(shū) ．
微不足dà o (道 )
(ái) 白雪皑皑 ．
(fén) 心急如焚 ．
眼花liá o ( 缭) 乱
(biāo) 重峦叠zhà (kān) 分道扬镳 nɡ(嶂) 狼狈不堪 ． ．
2．下列语句中加点成语运用有误的一项是( D ) A．在当前唱歌、演讲、魔术等特长有助于增加个人魅力的 形势下，一些白领软实力培训班横空出世 。 ．．．． B．在学习中遇到困难时，再咬牙坚持一下，有时会出现柳 ． 暗花明 的局面。 ．．． C．中国的茶籽，带着一片翠绿的梦，万里迢迢 来到非洲。 ．．．． D．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱 。 ．．．．
3．(2014，扬州)下列各句中，标点符号使用全都正确的一 项是( C ) A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈
出第一步。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你 。
C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向
南沿运河依次排列。 D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边
走进纽约阅读答案【三】：走进纽约
第1页
第4课 《走进纽约》
一、文学常识
本文选自《中华百年游记精华》。作者：刘成章，当代作家。
二、字词拼音
沼（zhǎo）泽 擎（qínɡ）天 倏（shū）地 烙（lào）印 皑皑（ái） 杂沓（tà） 镢（juã）头 白炽（chì）巉（chán）岩 喧嚣（xuān xiāo） 赫（hâ）然 蒿（hāo）草 螺（luó）旋 浸淫（yín） 寒气砭（biān）骨 容光焕（huàn）发 分道扬镳（biāo） 超尘脱凡：超出尘世，脱离凡俗。
横空出世：形容高大，横在空中，浮出人间。
分道扬镳：各走各的道路。
三、文章思想内容
本文描写了美国第一大城市纽约的繁华景象，也反映了纽约的另一方面：竟争激烈，生活压力大。表达了作者的心理状态：一方面作者看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明”，深感必须调整脚步，学习其先进之处，力争赶上。另一方面作者身在异邦，虽然出在繁华的大都市，但依然时时心向祖国，心系落后、封闭的家乡，希望她能早日繁荣富强。
四、写作特点
⒈立体反映描写对象。
；站在摩天大楼俯首望去（俯视）；环顾四周（平视）。
⒉采用多种手法写出纽约的大楼高耸。
采用对比手法：高楼如山岳、峰峦：街道如峡谷、沟壑。采用烘托手法：窗外飘着白云。采用比喻、夸张的修辞手法写帝国大厦和世贸中心的高峻。
⒊多采用短句、叠词、叠句、排比句。
采用短句：“顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫„„”表现出纽约喧嚣嘈杂。“路。直线。交叉线。弧线。拱起的线。隐没的线。圆圈。有重叠的线，甚至，缠在一起的线。„„”表现出纽约的道路纵横交错，交通十分发达。运用短句，节奏急促，恰当地反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。
运用叠词、叠句、排比句，加强了气势和力量，充分表现出纽约的高楼大厦耸立如群的雄伟场面。
五、重点问题
⒈描写景物，哪些段落用了静态描写？哪些段落用了动态描写？试把相关语句勾画出来，并分析这样写的好处。
第一段中写纽约的高楼大厦“人走在阴森森的峡谷之中„„”；第二段中写的帝国大厦和世贸中心上看到的景物“俯首望去„„”第五段写纽约的夜景“不知什么时候，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出„„”是静态描写，可以勾勒出纽约景物的轮廓，让读者比较完整清晰地看到客观景物实况。
第二段中写飓风“万里长风„„无法站稳”，第四段中写纽约的交通“乘电梯„„按摩”是动态描写。前者充分表现了风力之大，烘托出大厦之高；后者将事物写活，充分反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。
⒉下列句子用了哪些修辞手法，有何作用？
（1）它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树。它们是一堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月桂叶的长颈鹿。
运用比喻的修辞手法，形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。
（2）“万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。” 运用比喻，极力表现了纽约高处风速之快，风力之大。
走进纽约阅读答案【四】：4、《走进纽约》
走进纽约
刘成章
学习目标
了解常识，识记生字新词。 学习文中动态描写与静态描写相结 合的写法。 学习多种修辞手法综合运用的写法。 体会作者的思想感情
常识简介
• 纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国 总部所在地。位于纽约州东南哈得逊河口， 濒临大西洋。有“美国的门户”之称。纽约 市区人口732万，市中心在曼哈顿区，多摩 天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。纽 约是重要的陆、海、空交通枢纽。 • 刘成章：当代作家。1937年生，陕西延安人。 1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕 西省作协副主席，中国散文学会常务理事。 已出版六本散文集，其中《羊想云彩》获首 届鲁迅文学奖。
掌握下面的字音字形
巉(chán)岩 蒿(hāo)草 擎( qí ng )天 白雪皑皑( ái ) 倏( shū )地 分道扬镳( biāo ) 喧嚣( xiāo ) 眼花缭乱 首屈一指 柳暗花明
走进纽约
走进纽约
走进纽约
走进纽约
走进纽约
走进纽约
走进纽约
走进纽约
走进纽约
分析写景的角度
从文中找出描写纽约的语句，说说它 们分别是从什么角度来写的？ 提示：从俯视、仰视、平视的角度分 析。 1）俯视高楼——如群山耸立 2）平视街道——如彩莲旋转 3）仰视夜空——如万物争艳
学习动态描写和静态描写相结合的写法
作者在描写景物时，采用了静态描写 和动态描写两种方法，请在文中用横 线标出来。读一读，体会这样写的好 处。 静态描写：
动态描写：
学习动态描写和静态描写相结合的写法
静态描写： ①第1段写纽约的高楼大厦：“人走在阴 森森的峡谷中……也映照出朵朵白云。” ②第2段写帝国大厦和世贸中心以及在 上面俯瞰到的景物，“俯首望去……很像 一颗画在纸上的地球了。” ③第5段写纽约的夜景。 好处： 勾勒出纽约景物的轮廓，使读者比较清 晰而完整地看到纽约市的真实面貌。
学习动态描写和静态描写相结合的写法
动态描写： ①第2段写巨风：“万里长风……无法站 稳”。 ②第4段写纽约的交通：“乘电梯耳膜 受着强压……尽可以坐在街心岛上享受 免费按摩”，“甲虫以铁为甲……美丽 动听”。 好处： 将景物写活，充分表现出纽约充满活力 和快速的生活节奏
分析作者的思想感情
1.
2.
说说下列句子表达了作者怎样的思想感情。 我知道我不属于纽约。我的家乡在地球 的那一边。我出生在北中国的一个飘荡 着最美的民歌的地方。那是一片被老镢 头和暴风雨剥夺得缺少生命植被的黄土 高原。 啊，纽约，这就是纽约！面对它的奇崛
走进纽约阅读答案【五】：文版八年级上《走进纽约》精品教案
4．走进纽约
教学目标：
1. 学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。
2. 学习和掌握修辞方法的运用。
3. 学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。
重点难点：
重点：把握本文“移步换景”的写法，独特的语言风格，以及修辞方法、句式变换的运用。
难点：学习从不同角度观察事物的方法，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入新课
从“9·11”事件导入，简介纽约：
纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，濒临大西洋，有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万，加上连在一起的都市及卫星城市，人口约1809万，为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。
华尔街，位于曼哈顿区南端，长500多米，集中了全美10家最大银行中的6家总行，为美国金融帝国的象征。
百老汇大街，为娱乐场所集中地。市内还有许多博物馆、美术馆、图书馆、科研机构和艺术中心。
纽约是重要的陆、海、空交通枢纽。地铁四通八达。肯尼迪国际机场名扬全球。 美国的交通十分发达。公路网稠密，长达630万公里，高速公路约7万公里。70%公路网集中在北部。汽车保有量约1.7亿辆，其中80%以上为小汽车。汽车在客运中占84%。
二、初读课文，整体感知
学生自由朗读课文，扫除字词障碍，边读边思考：
作者是从什么角度来描绘纽约的？
明确：看纽约，观察视角有平视、俯视和仰视。
要求学生找出来并说说这样写的好处。
明确：人走在阴森森的峡谷之中（仰视）
俯首望去（俯视）
环顾四周（平视）
---------立体反映描写对象。
三、细读课文，进行分析
学生朗读课文，体会文章反映出来的节奏和思想情感。思考并以四人为小组进行讨论：
1. 描写景物，哪些段落用了静态描写？哪些段落用了动态描写？试 把相关语句勾画出来，并分析这样写的好处。
1
走进纽约阅读答案【六】：辽宁省东北育才中学八年级语文上册 第4课《走进纽约》练习题 语文版
第4课 《走进纽约》
（习题课）
一、积累与运用
1.根据拼音写汉字。
分道扬biāo（ ） 撕chě（ ） 白chì（ ）
沟hâ（ ） 杂tà（ ） 波lán起伏（ ）
白雪ái ái（ ）（ ）cáo杂（ ）
2.按次序在横线上填入恰当的词（ ）
（1）但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得
_____了。（2）各种声音滚滚滔滔，__________，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧
泳又是
自由泳，招数使尽，也游不出去。
（3）但是在这里，人们即使脚腿有病，也都走得风风火火，_________。
（4）忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们________地跑上去，被一 只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。
A.微不足道 连绵不断 争先恐后 大步流星
B.小巧玲珑 波澜起伏 大步流星 争先恐后
C.小巧玲珑 连绵不断 争先恐后 大步流星
D.微不足道 波澜起伏 大步流星 争先恐后
3.把下列句子组成语意连贯的一段话。
①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
4.仿照下面的文字，另写一个句子。
例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。
仿句：
5.判断下列句子哪些是动态描写，哪些是静态描写。
A.甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在
几层复杂的立交桥的盘道上。
B.地铁又哐当着呼啸于地表之下，就像每秒钟都要发生十次以上的有感地震。
C.人走在阴森森的峡谷之中，天显得那么窄，那么狭，常常成了纵横的蓝线。
D.俯首望去，只见那无数的大楼小楼，无数的长街短街，无数的繁华闹市，与沼泽、海湾以
及哈得孙河„„
动态： 静态：
二、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成6—8题。
乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。而地铁又哐当着呼啸于地表之下，就像每秒钟都要发生十次以上的有感地震。纽约的每一条街道因此而在抖动，纽约的每一条街道因此而在摇滚乐的节奏中摇滚，似乎成了世界上最大的按摩器，谁要是脚腿有病，尽可以坐在街心岛上享受免费按摩。A但是 27
走进纽约阅读答案【七】：易立军第4课 走进纽约
第4课 走进纽约
学习目标：
1、朗读课文，扎实掌握“烙”“砭”等之间的含义，梳理本文写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。
2、通过合作探究，学习和掌握修辞手法的运用，体会节奏急促的语言和句式变换的作用。
3、积极投入，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态，培养容纳世界多元文化的开放心态。
课前预习案：
1、依据预习案有感情地朗读课文，进行知识梳理；勾画课文并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。
2、完成预习自测题目。2题书面完成，1题只需自查记忆。
3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。
4、限时10分钟独立完成。
Ⅰ教材助读：
一、走近作者
刘成章，当代作家，陕西省延安市人。1937年出生。他的第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品一等奖。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖，被选入《中国当代散文精华》。
二、了解背景
纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，涉临大西洋。有“美国的门户”之称，为世界最大城市之一。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里土满五个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。
华尔街，位于曼哈顿区南端，长500多米，集中了全美10家大银行中的6家总行，为美国金融帝国的象征。
百老汇大街，为娱乐场所集中地。市内还有许多博物馆、美术馆、图书馆、科研机构和艺术中心。
1