【www.guakaob.com--三年级】
Module5 Decisions集体备课
一 教学内容
本课选自《新标准英语》三年级起点第六册中的Module 。这一模块的主要内容是学习描述事物特征的的形容词性语句。
二 教学重难点
１教学重点
学会单词heavy，light，broken，pocket。
学会句子：It’s big and light. It’s got two pockets. It’ll be easy for me.
２教学难点
运用英语描述事物的特征
三 原虚化目标
１使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。
2让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动，以及培养学生用英语描述事物特征的基本技能。
四 通过研讨得到的实化目标：
1学会单词heavy，light，broken，pocket。
2句子：It’s big and light. It’s got two pockets. It’ll be easy for me.
3利用It’s句式简单地描述自己的书包。
4让学生用It’s句式和形容词来描述事物的特征。
五 评价方法设计：
1在热身导入部分，通过课件播放复习颜色歌曲，并指着多媒体说颜色，已达到复习颜色的目的。
2通过对两个包的比较，学习单词light，heavy，broken和pocket，同时唤起学生已有的和本课内容相关的旧知识、旧能力，为学习本课的重点内容作好铺垫。
3学生了解了课文内容后，教师播放领读带录音，让学生大声跟读课文并回答问题。然后分组分角色朗读课文。
4在拓展部分展示两辆自行车的图片，并为学生提供一些形容词如old，broken， new，fast，slow，nice，easy，hard，heavy，light等去描述自行车并作出最后选择，已达到升华的目的。
5让学生观察自己的书包、衣服、鞋子等身边物品并向朋友和家人用英语描述一下它们。
Module7 Communication集体备课
一 教学内容 本模块以Amy教Sam给 Mr. Smart发电子邮件以及Mr. Smart给Sam回电子邮件展开话题，通过这一话题的学习，学会用英语发送电子邮件。同时学习祈使句的用法。
二 教学重难点
１教学重点
（1）识别并正确运用句子：Let’s send an email to Dad. Click on ‘email’. Click on ‘write’. Write your message. Click on ‘send’.
(2) 掌握祈使句的用法
２教学难点
难点是学会描述发送电子邮件的过程，并在网上实际操作。
三 原虚化目标
1通过参与小组协作解决问题，培养学生集体合作精神。通过对学习成果的评价，让学生体验学习的成就感，提升他们学习兴趣和自信心。
2 学习如何发送电子邮件，借助电脑网络，采用自主、合作、
探究的学习方式培养学生语言表达能力以及动手操作能力。
四 通过研讨得到的实化目标：
1学习单词email,词组 click on,以及有关于发送邮件步骤的句子。
2.会听说读句子:Let’s send an email to Dad.
Click on “email”.
Write your message.
3通过学习本课的句型，学会与别人用email来交流，并用祈使句句型来发指令并且做动作。
五 评价方法设计：
1教师出示computer图片问：What’s this? 学生：It’s a computer.
教师：大家平时以什么方式与亲朋好友保持联系的？学生自由发言：电话、书信、„„。教师出示email的图片复习单词email。师：Can you send an email to your friend? 今天我们要来学习如何发送电子邮件。学习后，大家也可以通过发送email的方式与自己的家人和朋友进行交流。Now let’s send an email. (出示课题)
2引导学生拿出自己的英语课本，翻到P26，老师边指图片边说我们的朋友Tom和Amy 正在发送一封邮件。Tom can send an email 用课件出示问题：Tom sends an email to （） 播放CD-ROM,让学生听并且回答问题。
3再让学生听一遍录音，找出How to send an email? 让学生用笔标出来。听过之后老师说：How to send an email? The first step. Who knows? 操练Click on Email. 找学生帮忙张贴句子卡。用同样的方法操练其他步骤。
4让学生小组讨论发送email的步骤。找同学上讲台排列他们的正确顺序。
5学生听课文录音并分角色跟读。随后老师抽组检查。 6 Apply an email address, send an email to me. Let’s have a race. Who is the first one? I'll give him/her a surprise. (申请一个电子邮箱，给我发一封电邮，我们来比一比谁是第一个,我将会给他/她一个惊喜。） My email: 1290601390@qq.com
Module8 Discussion集体备课
一 教学内容 Daming要去美国了，那么他要去拜访谁呢？他准备带什么样的礼物呢？Sam又是如何给 Daming提出建议的呢？通过课文学习，引导学生学习如何用英语给别人提建议。
二 教学重难点
１教学重点
词汇：Suggest, quickly, excited, America, Chinese, kind 句型：What do you suggest? What\How about...? Why
don’t you...?
２教学难点
学习如何用英语给别人提建议和通过对事物的比较发表自己的看法。
三 原虚化目标
1培养学生主动用英语与他人交流，能积极与他人合作，共同参与，合作完成学习任务。通过对本课的学习，让学生能够在有困难时虚心向他人征询意见，并热情地向他人提出自己的建议。
2通过引导学生参与游戏、竞争等丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣与积极思维的能力。
四 通过研讨得到的实化目标：
1基本能听懂会说、会读、会写suggest, quickly, excited, America, Chinese, kind
2基本能听懂、会说、会读句型:What do you suggest? What\How about...? Why don’t you...?
3学会如何给别人提建议。
五 评价方法设计：
1：课前用英语和学生进行简单的日常会话，可以拉近学生与
老师的距离。对已学的词进行复习，为接下来的新课教学打下了良好的基础。【外研版七年级英语下册5模块集体备课记录】
2通过“我”当小老师及学生之间用英语互评的教学活动,师生共同创设了一种民主和谐的英语学习气氛，较好地形成了师生互动和生生互动.教师把课堂真正还给学生,让学生成为学习的主人,教师成为学生平等的对话者.
3播放录音，请学生根据录音说一说图片的内容，并总结出本课的重点句型，将其写在黑板上：
What do you suggest?
What about chopsticks?
Why don’t you give him a kite?
How about a dragon kite?
4将“What do you suggest?” “What about„ ？”“Why don’t you„?”和“How about„?”用方框框起来。告诉学生给别人提供建议时，可以使用这些句型。然后将一些画有物品的图片贴在表示建议的各个句型后面，请学生通过替换原有的单词练习这些句型。
5准备一个购物车模型，以及一些物品的实物或模型放在讲台上。请学生到讲台上随意拿起某件物品，使用提供建议的句型来建议教师购买。
6组织学生课后三人一组，分别扮演Ms Smart, Sam和Daming ,将课文编排成英文小品，在班上表演。
外研版七年级英语下册第五模块常见短语
1、服装店 clothes shop
2、在母亲节 on Mother' Day
3、为某人买某物 buy sth sb/buy sb sth
4、......怎么样 what /how about...
5、试穿 try on
6、看...... Look at
7、太多 too much
8、等一会
9、多少钱
10、半千克
11、为......付钱
12、网上购物
13、......之一
14、几天后
15、花费许多时间
16、省钱
17、不再
18、由于
19、多少
20、在任何时间
wait a minute how much half a kilo of pay for online shopping one of a few days later take a lot of time save money not...any more because of how much/much at any time
Module5 shopping
Unit1 What can I do for you ?
基础练
I. 词汇
1.市场______________ 2.超市_______________ 3.饼干____________ 4.柠檬____________【外研版七年级英语下册5模块集体备课记录】
5.草莓____________(复数)______________ 6.尺码，号___________ 7.降价出售________ 8.价格_________ 9.穿_________
10.可以，可能________
11.尝试，试穿，品尝________________ 12.看起来，显得_________________ 13.新鲜的______________ 14.当然，行________________ Ⅱ.短语。
1.你要点什么？（服务行业用语）______________ 2.服装店__________________ 3.什么尺码___________ 4.试穿______________【外研版七年级英语下册5模块集体备课记录】
5.买…给某人 __________ 6.太多___________________ 7.稍等___________________
8.多少钱(问价格)____________________ 9.多少（问数量）____________________ 10.看起来新鲜______________________ 11.在母亲节____________________ 12.半价_____________
13.为某人制作某物__________ Ⅲ.句型及交际用语。 1. 您要买点什么？
What ______ _____ _____ for you ? 2. 她喜欢什么颜色？
_________ __________ does she like ? 3. 她穿多大号的？
_______ _______ does she _______? 4. 我能试试吗？
May I ________ _______ _________? 5. 今天有降价销售活动。
There is _____ ______ ______ today. 6. 所有的东西都半价。
Everything _______ ________ _________. 7. 这件t恤衫多少钱?
______ ________ is the T-shirt? 8. 您还需要点什么别的吗？
_______ _________ would you like?
Ⅳ．根据所给的首字母，写出所缺的单词，使句子意思完整、语法正确。
1. I can’t answer those difficult p______. Please help me. 2. I like skiing, but it’s a bit d____________(危险). 3. I am going to take the visitors s__________ our city. 4. The yellow bike is c_________ than the black one.
5. That mountain is about 1500 m________ high.
Ⅴ．单项选择
1. ---___________ is your T-shirt? ---It’s 40 yuan.
A. How many B. How big C, How much D. How size 2. ---___________ ? ---I’d like to buy some books.
A. What are you doing B. Can I help you C. How are you D. What do you buy 3. Here is a big sale in the shop! Everything is ___________price.
A. half B. full C. zero D. low
4.I want to buy a pair of gloves ___________my father. A. to B. for C. in D. send
5.---What size do you like? ---___________. A. Small B. Black C.70 yuan D. new 6.----___________ ? ---- Certainly.
A. What time is it? B. What can I do for you? C. Can I try it? D. What is the price?
7. The shoes are very nice and cheap. ___________. A. I will have them. B. I will buy them C.I will take them. D. Please sell it. 8. The price of the shirt is too ________. A. expensive B. cheap C. high D. many
Ⅵ．选用方框中的介词填空.
1.
2. Look ________ the price. I think it’s too high. 3. What do you want to make_________ your sister? 4. The clothes in this store are half price _______ the sale today.
5. – I don’t like the black shoes. – What ______ this pair?
语法句型练
I. 根据汉语提示完成下列句子，每空一词。 1. 我能为您做点什么？
______ ____ _____ ______ you? 2. 你的妈妈喜欢什么颜色的袜子？
_____ ______ socks does your mother like ? 3. 你穿多大号的鞋？
_______ _______ shoes do you _______? 4. 我能试试这条裙子吗？
May I ________ _______ this dress? 5. 那副太阳镜要多少钱?
______ ________ are that pair of sun-glasses?
Ⅱ.句型转换
1. There are many new ways of shopping. （变为一般疑问句）
_______________________________________________
2. Will you go shopping with us ? （做肯定回答）
Module5 shopping
Unit1 What can I do for you ?
基础练
I. 词汇
1.market 2.supermarket 3.biscuit 4.lamon 5.stawbery; strawberries 6.size 7.price 8. wear 9. may 10.try 11.seem 12.fresh 13.certainly Ⅱ.短语。
1.what can I do for you ? 2.clothes shop 3.what size 4.try„on 5.buy„ for 6.too much 7.wait a minute 8.how much 9. how many10. look fresh 11.on Mothers’day 6.One day, any more , be able to
Ⅳ．根据所给词或首字母写出单词的正确形式填空
1. than 2. east 3. population 4. answer 5. famous 6. capital 7. busier 8. churches 9. yours 10. wider Ⅴ．单项选择
1.A 好的气候一般就是不冷又不热的天气。 2.A 两省的位置比较用介词to。
3.D 问题和答案的关系可以称之为锁钥关系，key to
lock的关系。问题对应答案。使用介词to. 4.D on the coast 在海滩上。 5.A be good at 擅长于…
12.half price 13.make sth for sb. Ⅲ.句型及交际用语
1.can I do for 2.what color 3.what size; wear 4.try it on 5.a sale on 6.is half price 7.how much 8.what else
Ⅳ．根据所给的首字母，写出所缺的单词，使句子意思完整、语法正确。
1.problem 2.dangerous 3.showaround 4.cheaper 5.metres Ⅴ． 单项选择
1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C Ⅵ．选用方框中的介词填空 1.on 2.at 3.for 4.in 5.about 语法句型练
I. 根据汉语提示完成下列句子，每空一词。
1.What can I do for 2.What color 3.What size wear 4.try on 5.How much Ⅱ.句型转换
1.Are there many new ways of shopping ? 2.Yes, I will.
3.They won’t choose the way of online shopping. 4.What can you compare?
5.What do you pay for before you receive it?
Unit2 You can buy everything on the Internet.
基础练
Ⅰ.词汇
1.not …any more; not any longer 2.can (be able to) 3. 有利条件；优势 4. 任何人 5. 任何东西；任何事情 6. 在任何地方；往任何地方 7. compare 8. pay 9.邮寄 10. 产品 11. receive 12.safe 13.several Ⅱ.短语，词组
1.shopping on line 2.pay…for 3.shopping ways 4.a cell phone 5.several days later 6.whenever 7.compare prices of the same product 8.save money 9.paying over the Internet 10.life style
Ⅲ.基本句型及交际用语。
1.ways of shopping, one of 2.First , pay for, Then, a few days, by post 3.First, any time, Second, takes a lot of 4. on the Internet, product ,try, on 5. is changing, way of life
6.D 知道的比你多，使用much的比较级more. 7.A 李明是班上最高的。tallest of all. 8.B love to do sth.
9.D 下周日有空闲吗?选用Will.
10.D 学习英语对年轻人来说并不困难。
Ⅵ．仔细读下列对话，根据对话意思补出适当的单词 1.go 2.Do 3.sports 4.than 5.other
语法句型练
Ⅰ.按要求完成下列各句，每空一词
1.easy finish 2.sit behind 3.larger popular 4.busier than 5.need to Ⅱ.句型转换
1.Where are 2.Which or 3.What favorite 4.is good at(does well in)
Unit 3 Language in use
基础练
Ⅰ.词汇
1.在线的2.购物3.方式；道路4.„„之一5.几乎；差不多6 .某事物；某种东西 7.后来；以后8. 营业的；开放的9. 外出；离开10. 外出；游玩11. 通过；超过12. 总有一天13. （同一群人或物中）一个 Ⅱ.短语，词组
1. half a kilo 2.catalogue shopping 3.and so on 4.总有一天 5.post card
Ⅲ.基本句型及交际用语
1.How much/many 2.for ; like ; and so on 3.order; from 4.life style really 5. two days later
Ⅳ．根据首字母提示和句子意思，写出所缺单词。 1.picture 2.restraut 3.expensive 4.kilometres 5.dumplings Ⅴ．单项选择
1.A 上句是嫌太贵了，下句当然是要个便宜点的。 2.C 乐山因大佛而闻名遐迩。 3.D 四川在中国境内用in. 4.A few 的比较级是fewer。
5.C 感叹句how well… 唱的多么好！ 6.B 在森林里，in the forest.
7.A thank for giving to 感谢给予…
8.D 露西虽然会唱歌，但是不会弹钢琴。 9.B 你明天有空闲吗？空闲 free。
上一篇：人教版三年级上册第一单元测试卷