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纳雍县雍熙镇第一小学2015——2016学年度第一学期
三年级（2）班学生成绩通知单
一、班主任寄语：
有奋斗目标的人生就是有希望的人生！ 亲爱的三（2）班全体同学： 大家好!
时间过得飞快，转眼间我们已经相处了整整三年.三年中，谢谢你们带给了我无数的快乐和幸福。值此暑假之际，我向全班85位同学说声：假期快乐！给家长们道声：阖家幸福！！
同学们，学校是绚丽的彩虹，琅琅书声是彩虹上七彩的霞光，伴着踏着七彩的霞光，我们把希望的种子播撒，希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。希望，携着你的手，继续人生的航程。
希望，是那么深不可测，高不可攀，像绝崖上的奇葩。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒散愚钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
希望是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。我不知道，在这短短的暑假中，你们是否都继续将希望的火炬高擎。
考试的成绩并不意味着什么，最重要的是你们应该在各位老师的教育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家、对社会有用的合格人才。
我希望你们做到对祖国要有忠心，对家长要有孝心，对同学要有爱心，对学习要有恒心，对前途要有信心。
我更希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不激动，乐观而不盲目……
同学们，小学生活转瞬即逝，让我们团结起来，振作精神，为着同一目标，努力奋斗吧 ！
班主任签名：唐晓梅
二、注意事项：
1、下学期正式上课时间2016年3月1日；
2、报名时必须持有签家长意见后的成绩单及已经完成的假期作业；
3、假期中家长一定要注意孩子的安全，做好防煤气中毒、交通安全等教育，确保下学期每位孩子都能平安返校。 三、假期作业安排： 语文科：
1、完成假期作业：认真完成假期作业（在家长的监督辅导下完成：书写一定要认真、作业要清洁）； 2、练字。认真写字，注意正确的书写姿势和良好的书写习惯。
3、写日记：要求每个孩子都有一小本专门的日记本，假期中，写一些典型的日记，把有意义的事（如：假期里发生的让你难忘或者有意义的事；下学期的打算，跟着爸爸妈妈到某些地方玩，那地方风景怎样？
玩得怎样？心情如何？有何感受？等等）写下来；
4、养成阅读的习惯：这个假期至少要完整地阅读两本课外书籍，从书上的故事中学会做人处事的道理；
5、积累：家长和孩子可以有目的地积累一些四字成语、谚语、好词佳句、古诗等。 数学科:
认真完成《寒假作业》 英语科：
一百分的不用做、六十分的买一本寒假作业做，六十分以下的背诵默写二十六个字母大小写，朗诵书上的单词和对话部分。 四、给家长的话： 尊敬的各位家长：
时间飞逝，转眼一学期又过去了，在您们的关心、支持下，孩子的学习、做事的能力有了明显的提高，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。
孩子的成长中将经历大大小小无数次的考试，不要因为孩子考得不够理想就责骂、冷落，相反，要多安慰、鼓励，找出原因及处理的办法，让孩子正确去面就对挫折、失败，树立信心。也不能因为孩子考得好，就夸夸其谈，到处炫耀，让孩子从小养成骄傲自满的不良习惯。总之，要正确引导，教育孩子要宠辱不惊，正确面对生活、笑看生活，长大后成为生活中真正的强者。
暑假将至，您也清楚，暑假是各种事故多发季节，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，以崭新的面貌、充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。让我们携起手来，协助孩子安排好暑假生活，同时，请您配合检查假期作业。
家长意见（建议）：
1
纳雍县雍熙镇第一小学 2016年1月9日
2
三年级数学 第1页
23、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少
解决问题
米？
19、一张长方形纸的8涂红色，8涂蓝色，剩下的涂成绿色，绿色的部分占整张纸的几分之几？
20、一列火车从甲站到乙站，每小时行120米，行了3小时后离乙站还有220千米，问甲站到乙站有多远？
24、请画一个与左图完全一样的平行四边形。
25、
21
、【三年级期末成绩单2016陈肖妍的成绩】
李丽 张娟 王芳
三人想代表我们三年1班，进行“一带一”的跳绳比赛，这三个人有（ ）种组合方案。请在上面的图上连一连。
3辆载重5吨的卡车和2辆载重4吨的卡车通过收费站，要交多少钱？【三年级期末成绩单2016陈肖妍的成绩】
口算
50×5= 49＋35= 21×4= 900×9= 3×13= 63×0= 110×6= 80－54= 45÷6= 71×2≈ 49×3≈ 102×6≈ 198×5≈ 7+
37
3
25
14
22、在一块长8米，宽6米的长方形布上裁下一个最大的正方形作为会议室的桌布，要在方布的四周缝上花边，至少要多少米？
= 5—
= 1—=
5—3= 12×3= 25÷3= 23-17=
80+2= 183×4≈ 100-25= 12×5= 63+42= 45+25= 3+3= 50×2= 16+7= 30-5= 56÷9= 33÷4= 5+4×0= 20+13×2= 5×2÷5×2=
三年级数学 第2页
2015—2016年学年度三年级期末数学试卷分析及学情分析 2015—2016年学年度三年级期末数学试卷分析及学情分析
一、 试卷总体分析
本次考试的试卷以基础为主，以学生为本，在寒假来临之际，这样的一份试卷比较适时宜，既可以让孩子们快快乐乐地过年，又能让孩子们自信满满的过年，或许会对孩子将来的数学学习产生长远的影响，当然如果再有一两个有难度的题的话会更好。
七个班的均分均在93分以上，整体成绩不错，尽管班级之间有差距，我觉得非常正常。
二、试卷质量分析
我们的两个班的情况是：
一班实考53人，及格率100%，优秀生49人，优秀率92.45%，均分94.52分。二班实考55人，及格率100%，优秀生47人，优秀率85.45%，均分93.74分。
从学生做题的情况来看：主要存在的问题有：
（一）有部分学生知识学得比较死板，不会灵活或综合运用学到的知识。比如：二大题的5小题，三大题的5小题，六大题的5小题，这几个题都属于图形题，说明有的孩子对图形题的理解有待提高，或空间想象能力很差，亦或是动手操作能力欠缺。
（二）计算失分太多，（1）运算顺序错误；（2）计算的结果让人看不懂，不知人家的得数怎样来的；（3）把减算成减的，把减算成加的；（4）口算的结果出错的，二六十八，5+8=15，五花八门的错误；（5）抄错数字的等。
（三）平年闰年的判断方法课堂上讲了不下十遍，还有孩子出错，说明有的孩子对平年闰年的判断方法的理解有问题。
（四）细节出错的也不少。该加单位名称不加的，该加括号不加的等。
三、对今后教学工作的建议
1.部分学生基本功不扎实，今后须在训练学生的计算能力和技巧上下功夫，让所有的学生逐步养成认真、细心的良好学习习惯；
2.在教学中加强语言文字的辨析与数学教学的联系，对关键的知识点进行强化训练，加以区别；
3.在教学中应加强数学与生活的实际联系，鼓励学生思考问题要有依据，解答问题要符合要求，逐步提高学生解决实际问题的能力；
4.根据每个学期的时间长短，针对各班的实际情况，做出详尽的计划，及时指导自己的教学。
总之，我们教师在教学中要结合养成教育活动的开展，多注重学生的良好学习习惯的养成，做到认真思考，细心答题，大胆猜测，小心求证，并在教学中真实的了解学生对知识的掌握情况，要让学生学会灵活运用知识，掌握最佳方法，让学生在任何情况下都能应对自如，在结合学生实际和教材特点的情况下，把数学与生活紧密相连，让学生在实践中体验数学的价值，获得成功的快乐。
2015-2016学年度第二学期三年级期末测试（音乐）
姓名： 班级： 成绩：
一、 请将下列表格补充完整。每个空1分，共20分。
二、请补充下列音符的唱名及音名。每个空1分，共14分。
1 2 3 4 5 6 7【三年级期末成绩单2016陈肖妍的成绩】
唱名：（ ）（ ） （mi ） （ ）（ ） （la） （ ）
音名：（C ）（ ） （ ） （ ） （G） （ ） （ ）
5 1 2 3 ． 6 ． 7．
唱名：（ ）（ la1） （ ） （do1）（ ） （ ）
二、 请写出下列音乐记号的名称。每个空2分，共6分。
1、 2、▼ 3、
四、请你找出下列乐器的名称并用线连起来。每个2分，共10分。
木吉他 手风琴 笙 笛子 唢呐
_____2015——2016学年度三年级上学期期末质量检测卷
_______：_号准考证号：_______ （数学答题卡）成绩：_______
位座/场 注意：答案应写在大方框内，否则答案将当成无效处理。 考
__一、填一填。（每空1分，共22分）
_________：_号位座 _____________：_名姓 _____________：_级班
五、解决问题。（38分）
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