五年级2016期末成绩

【www.guakaob.com--五年级】

五年级2016期末成绩(一)
2016人教版小学五年级分数期末专项复习题

1.分数的基本性质

1．填一填。

（1）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。

（2）把

23

的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当（ ）。

（3）如果把

2856

的分子缩小7倍，分母应该（ ）才能使分式的值不变。

（4）

8()1620

()4024()。

（5）写出3个与

6

相等的分数，是（

）

、（

）、（ ）。

2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。

62715 5 21218

9 12 1

15 201830410 4161428 17

1819

3331

154312 12

2 1522

3．把第下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

29 43

 512 6

72 能力迁移

1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。（ ）

（2）

35里面有9个1

15。（ ） （3）56的分子加上4，分母乘2，

56

的分数值不变。（ ）

2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。

1426 2852 2428

78 91



3．回答下列问题。 （1）一个分数是

18

30

，把它的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应减去多少？

（2）一个分数是11

17

，分子x，分母减去x，化成整数3，求x。

4．综合应用。

一个分数，分子比分母大10，它与

5

3

相等，这个分数是多少？

2．约分

1．填一填。

（1）把一个分数化成和它（ ），但分子和分母都比较（ ）的分数，叫做约分。（2）分子、分母只有公因数（ ）的分数，叫做得出简分数。 （3）分数

6

24

的分子和分母的最大公因数是（ ），化成最简分数是（ ）。

（4）分母是10的最简真分数有（ ）。 （5）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。 2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）有公因数1的两个数一定互质。（ ） （2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（ ） （3）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。（ ） （4）两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。（ ） 3．选择题。

（1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。

A．

421 B．156 C．3113

34

D．19

（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。 A．4 B．3 C．5 D．6

（3）把

28

32化成最简分数后，它的分数单位是（ ）。 A．18 B．116 C．11

32

D．

64

（4）下面每组数中，（ ）既有公因数3，又有公因数5。

A．8和18 B．15和45 C．27和32 D．71和95 （5）

A237，B253，那么A和B的最大公因数是（ ）。

A．2 B．35 C．6 D．15 4．解决问题。

（1）某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？

（2）一个分数，约分后是1

3

，原分数的分子比分母小36，求原分数。

5．算一算。 （1）a5

24是最简真分数，a可取的整数共有多少个？

（2）把38个苹果和31个梨分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？

3通分

基础过关 1．填一填。

（1）把分母不相同的分数化成和原来分数（ ），并且（ ）的分数。这个过程叫做通分。

（2）通分的一般方法是先求出原来的几个分母的（ ），然后把各分数分别化成用这个（ ）作分母的分数。 （3）将

518和6

通分，可以用8和6的最小公倍数（ ）作分母。

（5）把42和66用质因数相乘的积表示：42=（ ）×（ ）×（ ）； 66=（

）×（ ）。 2．在下面的 >”“<”或“=”。

58 4711

7 9 15313 1 23 3 3．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）

（2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。（ ） （3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（ ） 4．选择题。

（1）如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母（ ）。

A．都是质数 B．是互质数 C．是相邻的自然数 D．无法确定 （2）通分后的新分母和原来的几个分母比较，新分母（ ）。

A．大于原来的每个分母 B．小于原来的每个分母 C．大于或等于原来的分母 D．小于或等于原来的分母 5．解决问题。

便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出815、橙汁售出710

、葡萄汁售出

59

12、苹果汁售出20

。

（1）按销售量的大小进行排列。

（2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？

6．综合应用。

（1）一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是7

8

，原来的这

个分数是多少？

（2）学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？

分数加减法练习题

1、填一填

（1）分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。

（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 511

（3） 里有（ ）个 ，再加上（ ）个 是最小的合数。

888

（4）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 12

（5）一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。

35

12

＋ 105

＝

5

6

－

23

＝

1131＋＝ －3584

＝

2

3

＋

1

＝ 3

（6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（ ） 2

5=（ ） 58 =（ ） 2.12=（ ） 2、计算题

512+34+112 710 -31458 -8 156

133512-（4-8） 6-（3 +310） 23 +56

3、解方程

17+x=23 41135-x=4 x-6 =8

4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）12

＋

113＝ 2

－

1

4

＝

215

－

5＝ 3.42=（ 41

4=（ 417

－7

＝ ）

） 7－

3

8

8

＝

512－512＝

38＋38＝

1－

512＝

1

76

＋

12＝

910－110＝ 112

－

5＝ 35＋12

＝ 14

＋

3

4

＝ 45

－

2

5

＝ 4

7

＋

3

7

＝ 910－310＝ 317

＋

2

＝ 16

＋

13＝ 1－

78

＝ 5

7

－【五年级2016期末成绩】

5

7

＝ 9110－2

＝ 12

－

1

8

＝

556

＋

6

＝

358＋8

＝ 910－35

＝

23

－

16

＝

45

－

3711515＝ ＋＝ －＝ 10191912126

＋

1

＝ 3

5、解决问题

731

（1）有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？

8412

11

－＝

1＋

1＝

1－

1＝

1＋

1＝

31－＝

56

59＋4

9

＝

1

2

＋0.4＝

38＋1

2

＝ 1

6

4

59—13＝ 1

2－0.5＝ 0.2－

49

＝

7

8

42

5

－

3

＝ ＋110＝ 89－13＝ 8

8

12

－

512＝ 1－712＝ 415

－

3＝ 83

52

6

－

3

＝

57

8＋

8

＝

1

1

6

＋

8

＝

（2）某工程队修一条路，第一周修了49千米，第二周修了29千米，第三周修的比前两周的总和少1

6 千

米，第三周修了多少？

（3）课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用32

10 小时，其余的时间学生独立做作业。3小时，学生做作业用了多少时间？

五年级数学分数 测试卷

一、我会填，不信你瞧（16分）

2（1）

3

表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。

五年级2016期末成绩(二)
2016人教版小学五年级分数期末专项复习题

1.分数的基本性质

1．填一填。

（1）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。

（2）把

23

的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当（ ）。

（3）如果把

2856

的分子缩小7倍，分母应该（ ）才能使分式的值不变。

（4）

8()1620

()4024()。

（5）写出3个与

6

相等的分数，是（

）

、（

）、（ ）。

2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。

62715 5 21218

9 12 1

15 201830410 4161428 17

1819

3331

154312 12

2 1522

3．把第下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

29 43

 512 6

72 能力迁移

1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。（ ）

（2）

35里面有9个1

15。（ ） （3）56的分子加上4，分母乘2，

56

的分数值不变。（ ）

2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。

1426 2852 2428

78 91



3．回答下列问题。 （1）一个分数是

18

30

，把它的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应减去多少？

（2）一个分数是11

17

，分子x，分母减去x，化成整数3，求x。

4．综合应用。

一个分数，分子比分母大10，它与

5

3

相等，这个分数是多少？

2．约分

1．填一填。

（1）把一个分数化成和它（ ），但分子和分母都比较（ ）的分数，叫做约分。（2）分子、分母只有公因数（ ）的分数，叫做得出简分数。 （3）分数

6

24

的分子和分母的最大公因数是（ ），化成最简分数是（ ）。

（4）分母是10的最简真分数有（ ）。 （5）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。 2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）有公因数1的两个数一定互质。（ ） （2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（ ） （3）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。（ ） （4）两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。（ ） 3．选择题。

（1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。

A．

421 B．156 C．3113

34

D．19

（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。 A．4 B．3 C．5 D．6

（3）把

28

32化成最简分数后，它的分数单位是（ ）。 A．18 B．116 C．11

32

D．

64

（4）下面每组数中，（ ）既有公因数3，又有公因数5。

A．8和18 B．15和45 C．27和32 D．71和95 （5）

A237，B253，那么A和B的最大公因数是（ ）。

A．2 B．35 C．6 D．15 4．解决问题。

（1）某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？

（2）一个分数，约分后是1

3

，原分数的分子比分母小36，求原分数。

5．算一算。 （1）a5

24是最简真分数，a可取的整数共有多少个？

（2）把38个苹果和31个梨分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？

3通分

基础过关 1．填一填。

（1）把分母不相同的分数化成和原来分数（ ），并且（ ）的分数。这个过程叫做通分。

（2）通分的一般方法是先求出原来的几个分母的（ ），然后把各分数分别化成用这个（ ）作分母的分数。 （3）将

518和6

通分，可以用8和6的最小公倍数（ ）作分母。

（5）把42和66用质因数相乘的积表示：42=（ ）×（ ）×（ ）； 66=（

）×（ ）。 2．在下面的 >”“<”或“=”。

58 4711

7 9 15313 1 23 3 3．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）

（2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。（ ） （3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（ ） 4．选择题。

（1）如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母（ ）。

A．都是质数 B．是互质数 C．是相邻的自然数 D．无法确定 （2）通分后的新分母和原来的几个分母比较，新分母（ ）。

A．大于原来的每个分母 B．小于原来的每个分母 C．大于或等于原来的分母 D．小于或等于原来的分母 5．解决问题。

便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出815、橙汁售出710

、葡萄汁售出

59

12、苹果汁售出20

。

（1）按销售量的大小进行排列。

（2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？

6．综合应用。

（1）一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是7

8

，原来的这

个分数是多少？

（2）学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？

分数加减法练习题

1、填一填

（1）分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。

（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 511

（3） 里有（ ）个 ，再加上（ ）个 是最小的合数。

888

（4）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 12

（5）一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。

35

12

＋ 105

＝

5

6

－

23

＝

1131＋＝ －3584

＝

2

3

＋

1

＝ 3

（6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（ ） 2

5=（ ） 58 =（ ） 2.12=（ ） 2、计算题

512+34+112 710 -31458 -8 156

133512-（4-8） 6-（3 +310） 23 +56

3、解方程

17+x=23 41135-x=4 x-6 =8

4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）12

＋

113＝ 2

－

1

4

＝

215

－

5＝ 3.42=（ 41

4=（ 417

－7

＝ ）

） 7－

3

8

8

＝

512－512＝

38＋38＝

1－

512＝

1

76

＋

12＝

910－110＝ 112

－

5＝ 35＋12

＝ 14

＋

3

4

＝ 45

－

2

5

＝ 4

7

＋

3

7

＝ 910－310＝ 317

＋

2

＝ 16

＋

13＝ 1－

78

＝ 5

7

－

5

7

＝ 9110－2

＝ 12

－

1

8

＝

556

＋

6

＝

358＋8

＝ 910－35

＝

23

－

16

＝

45

－

3711515＝ ＋＝ －＝ 10191912126

＋

1

＝ 3

5、解决问题

731

（1）有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？

8412

11

－＝

1＋

1＝

1－

1＝

1＋

1＝

31－＝

56

59＋4

9

＝

1

2

＋0.4＝

38＋1

2

＝ 1

6

4

59—13＝ 1

2－0.5＝ 0.2－

49

＝

7

8

42

5

－

3

＝ ＋110＝ 89－13＝ 8

8

12

－

512＝ 1－712＝ 415

－

3＝ 83

52

6

－

3

＝

57

8＋

8

＝

1

1

6

＋

8

＝

（2）某工程队修一条路，第一周修了49千米，第二周修了29千米，第三周修的比前两周的总和少1

6 千

米，第三周修了多少？

（3）课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用32

10 小时，其余的时间学生独立做作业。3小时，学生做作业用了多少时间？

五年级数学分数 测试卷

一、我会填，不信你瞧（16分）

2（1）

3

表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。

五年级2016期末成绩(三)
2015-2016学年度人教版小学五年级数学分数期末专项复习题

1.分数的基本性质

1．填一填。

（1）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。 （2）把

23

的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当（ ）。

（3）如果把

2856

的分子缩小7倍，分母应该（ ）才能使分式的值不变。

（4）

8()1620

()4024()。

（5）写出3个与

6

相等的分数，是（

）

、（

）、（ ）。

2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。

62715 5 21218

9 12 1

15 201830410 4161428 17

1819

3331

154312 12

2 15 22

3．把第下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

29 43

 512 6

72 能力迁移

1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。（ ）

（2）

35里面有9个1

15。（ ） （3）56的分子加上4，分母乘2，

56

的分数值不变。（ ）

2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。

1426 2852 2428

78 91



3．回答下列问题。 （1）一个分数是

18

30

，把它的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应减去多少？

（2）一个分数是11

17

，分子x，分母减去x，化成整数3，求x。

4．综合应用。

一个分数，分子比分母大10，它与

5

3

相等，这个分数是多少？

2．约分

1．填一填。

（1）把一个分数化成和它（ ），但分子和分母都比较（ ）的分数，叫做约分。（2）分子、分母只有公因数（ ）的分数，叫做得出简分数。 （3）分数

6

24

的分子和分母的最大公因数是（ ），化成最简分数是（ ）。

（4）分母是10的最简真分数有（ ）。 （5）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。 2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）有公因数1的两个数一定互质。（ ） （2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（ ） （3）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。（ ） （4）两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。（ ） 3．选择题。

（1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。

A．

421 B．156 C．3113

34

D．19

（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。 A．4 B．3 C．5 D．6

（3）把

28

32化成最简分数后，它的分数单位是（ ）。 A．18 B．116 C．11

32

D．

64

（4）下面每组数中，（ ）既有公因数3，又有公因数5。

A．8和18 B．15和45 C．27和32 D．71和95 （5）

A237，B253，那么A和B的最大公因数是（ ）。

A．2 B．35 C．6 D．15 4．解决问题。

（1）某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？

（2）一个分数，约分后是1

3

，原分数的分子比分母小36，求原分数。

5．算一算。 （1）a5

24

是最简真分数，a可取的整数共有多少个？

（2）把38个苹果和31个梨分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？

3通分

基础过关 1．填一填。

（1）把分母不相同的分数化成和原来分数（ ），并且（ ）的分数。这个过程叫做通分。

（2）通分的一般方法是先求出原来的几个分母的（ ），然后把各分数分别化成用这个（ ）作分母的分数。 （3）将

58和16

通分，可以用8和6的最小公倍数（ ）作分母。

（5）把42和66用质因数相乘的积表示：42=（ ）×（ ）×（ ）； 66=（

）×（ ）。 2．在下面的 >”“<”或“=”。

58 4

7

79

313

2

13 3 3．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）

（2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。（ ） （3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（ ） 4．选择题。

（1）如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母（ ）。

A．都是质数 B．是互质数 C．是相邻的自然数 D．无法确定 （2）通分后的新分母和原来的几个分母比较，新分母（ ）。

A．大于原来的每个分母 B．小于原来的每个分母 C．大于或等于原来的分母 D．小于或等于原来的分母 5．解决问题。

便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出815、橙汁售出710

、葡萄汁售出

512、苹果汁售出9

20

。

（1）按销售量的大小进行排列。

（2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？

6．综合应用。

（1）一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是7

8

，原来的这

个分数是多少？

（2）学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？

分数加减法练习题

1、填一填

（1）分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。 （2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 511

（3） 里有（ ，再加上（ ）个 是最小的合数。

888

（4）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 12

（5，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。

35

1

2

＋

11＝ 32

－

1

4

＝

25

－

14＝ 57

－

1

7

＝

78

－

3

＝ 8

12＋ ＝

5

－

2＝

1131＋＝ －＝

2

＋

1

＝ （6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（ ） 2

5=（ ） 58=（ ） 2.12=（ ） 2、计算题

512+34 +112 710-38-18 4515+6

12-（34-3513258） 6-（3 +10） 36

3、解方程

17+x=23 41135 -x=4 x-6 =8

4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）

3.42=（ ）

41

4=（ ） 105

5512－12＝

38＋38＝

1－

512＝

176

＋

12＝ 6

3

910－110＝ 112

－

5＝ 31

5＋2

＝ 14

＋

3

4

＝ 3542

5

－

5

＝ 4

3

7

＋

7

＝ 910－310＝ 317

＋

2

＝ 84

116

＋

3＝ －

78

＝ 5

7

－

5

7

＝ 9110－2

＝ 3

3【五年级2016期末成绩】

11

2

－

8

＝

56

＋

56

＝

358＋8

＝ 910－35

＝

1

2－

1＝

4－

3711515＝ ＋＝ －＝ ＋

1

＝ 5、解决问题

3

6

15－1

6

＝

54

9＋9

＝

12

＋0.4＝

31

8＋2

＝ 1

5

1016

＋

14

＝ 59—13＝ 1

2－0.5＝ 0.2－

49

＝

1919

117

－

8

＝42

5

－

3

＝ ＋110＝ 89－13＝ 121218

＋

18

＝152

－

12＝ 1－712＝ 45

－

13＝ 6

3

38－13

＝ 56

－

2

3

＝

57

8＋

8

＝

1

6

＋

1

8

＝

（1）有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩1

12 米，这些布料一共用去多少米？

（2）某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了21

9 千米，第三周修的比前两周的总和少6 千

米，第三周修了多少？

（3）课堂上学生做实验用13

5小时，老师讲解用10小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是

2

3 小时，学生做作业用了多少时间？

五年级数学分数 测试卷

一、我会填，不信你瞧（16分）

2（1）

3

表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。

（2）2

3

4

分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。 （1.5分）

（3）某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人

数占全班人数的（ ）。（3分）

（4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。 （5）（ ）÷（ ）=

 6

=

8

=（ ）（小数）。（2分） （6）同时是2、3、5倍数的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。 （7）( )和（ ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是

（ ），体积是（ ）。（2分）

（9）一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。（1分） （10）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。（1分）

二、A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分） （1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）

A、

15 米 B、45 米 C、14

5 D、5 （2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。

A、

812 B、215 C、798 D、30

（3）分母相同的分数（ ）。

A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同

（4）最简分数的分子和分母（ ）。

A、都是质数B、一个是质数一个是合数C、只有公因数1 （5）约分和通分的依据是（ ）。

A、分数和除法的关系B、分数的基本性质C、分数的单位 三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×” ，5分） （1）大于

132

4 而小于 4的分数只有 4

一个分数。 （ ） （2）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（ （3）按因数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。 （ ） （4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） （5）分数的分母越小，它的分数单位就越小。 （ ） 四、争当神算手（28分） 1、解方程。（8分）

① X + 3.5=7 ② 4.8 - X = 2.1

③ 2.7X－1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20

2、计算下列各题，能简算的要简算。（16分）

（1）5.24＋（9.78－4.24） （2）27－6.75－3.25

(3) 68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （4）7.8×10.1

3、只列式或方程，不用计算。（4分）

（1）4.5减去0.2与 1.98的和，差是多少？

）

五年级2016期末成绩(四)
最新2016-2017年人教版小学五年级下分数期末专项复习题

1.分数的基本性质

1．填一填。

（1）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。

（2）把

23

的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当（ ）。

（3）如果把

2856

的分子缩小7倍，分母应该（ ）才能使分式的值不变。

（4）

8()1620

()4024()。

（5）写出3个与

6

相等的分数，是（

）

、（

）、（ ）。

2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。

62715 5 21218

9 12 1

15 201830410 4161428 17

1819

3331

154312 12

2 1522

3．把第下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

29 43

 512 6

72 能力迁移

1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。（ ）

（2）

35里面有9个1

15。（ ） （3）56的分子加上4，分母乘2，

56

的分数值不变。（ ）

2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。

1426 2852 2428

78 91



3．回答下列问题。 （1）一个分数是

18

30

，把它的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应减去多少？

（2）一个分数是11

17

，分子x，分母减去x，化成整数3，求x。

4．综合应用。

一个分数，分子比分母大10，它与

5

3

相等，这个分数是多少？

2．约分

1．填一填。

（1）把一个分数化成和它（ ），但分子和分母都比较（ ）的分数，叫做约分。（2）分子、分母只有公因数（ ）的分数，叫做得出简分数。 （3）分数

6

24

的分子和分母的最大公因数是（ ），化成最简分数是（ ）。

（4）分母是10的最简真分数有（ ）。 （5）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。 2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）有公因数1的两个数一定互质。（ ） （2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（ ） （3）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。（ ） （4）两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。（ ） 3．选择题。

（1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。

A．

421 B．156 C．3113

34

D．19

（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。 A．4 B．3 C．5 D．6

（3）把

28

32化成最简分数后，它的分数单位是（ ）。 A．18 B．116 C．11

32

D．

64

（4）下面每组数中，（ ）既有公因数3，又有公因数5。

A．8和18 B．15和45 C．27和32 D．71和95 （5）

A237，B253，那么A和B的最大公因数是（ ）。

A．2 B．35 C．6 D．15 4．解决问题。

（1）某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？

（2）一个分数，约分后是1

3

，原分数的分子比分母小36，求原分数。

5．算一算。 （1）a5

24是最简真分数，a可取的整数共有多少个？

（2）把38个苹果和31个梨分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？

3通分

基础过关 1．填一填。

（1）把分母不相同的分数化成和原来分数（ ），并且（ ）的分数。这个过程叫做通分。

（2）通分的一般方法是先求出原来的几个分母的（ ），然后把各分数分别化成用这个（ ）作分母的分数。 （3）将

518和6

通分，可以用8和6的最小公倍数（ ）作分母。

（5）把42和66用质因数相乘的积表示：42=（ ）×（ ）×（ ）； 66=（

）×（ ）。 2．在下面的 >”“<”或“=”。

58 4711

7 9 15313 1 23 3 3．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）

（2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。（ ） （3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（ ） 4．选择题。

（1）如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母（ ）。

A．都是质数 B．是互质数 C．是相邻的自然数 D．无法确定 （2）通分后的新分母和原来的几个分母比较，新分母（ ）。

A．大于原来的每个分母 B．小于原来的每个分母 C．大于或等于原来的分母 D．小于或等于原来的分母 5．解决问题。

便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出8715、橙汁售出10

、葡萄汁售出

512、苹果汁售出9

20

。

（1）按销售量的大小进行排列。

（2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？

6．综合应用。

（1）一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是7

8

，原来的这

个分数是多少？

（2）学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？

分数加减法练习题

1、填一填

（1）分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。

（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 511

（3） 里有（ ）个 ，再加上（ ）个 是最小的合数。

888

（4）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 12

（5）一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。

35

12

＋ 105

＝【五年级2016期末成绩】

5

6

－

23

＝

1131＋＝ －3584

＝

2

3

＋

1

＝ 3

（6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（ ） 2

5=（ ） 58 =（ ） 2.12=（ ） 2、计算题

512+34+112 710 -31458 -8 156

133512-（4-8） 6-（3 +310） 23 +56

3、解方程

17+x=23 41135-x=4 x-6 =8

4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）12

＋

113＝ 2

－

1

4

＝

215

－

5＝ 3.42=（ 41

4=（ 417

－7

＝ ）

） 7－

3

8

8

＝

512－512＝

38＋38＝

1－

512＝

1

6

＋

712＝

910－110＝ 112

－

5＝ 35＋12

＝ 14

＋

3

4

＝ 45

－

2

5

＝ 4

7

＋

3

7

＝ 910－310＝ 317

＋

2

＝ 16

＋

13＝ 1－

78

＝ 5

7

－

5

7

＝ 9110－2

＝ 12

－

1

8

＝

556

＋

6

＝

358＋8

＝ 910－35

＝

五年级2016期末成绩(五)
2015-2016学年度人教版小学五年级数学分数期末专项复习题

1.分数的基本性质

1．填一填。

（1）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。 （2）把

23

的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当（ ）。

（3）如果把

2856

的分子缩小7倍，分母应该（ ）才能使分式的值不变。

（4）

8()1620

()4024()。

（5）写出3个与

6

相等的分数，是（

）

、（

）、（ ）。

2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。

62715 5 21218

9 12 1

15 201830410 4161428 17

1819

3331

154312 12

2 15 22

3．把第下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

29 43

 512 6

72 能力迁移

1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。（ ）

（2）

35里面有9个1

15。（ ） （3）56的分子加上4，分母乘2，

56

的分数值不变。（ ）

2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。

1426 2852 2428

78 91



3．回答下列问题。 （1）一个分数是

18

30

，把它的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应减去多少？

（2）一个分数是11

17

，分子x，分母减去x，化成整数3，求x。

4．综合应用。

一个分数，分子比分母大10，它与

5

3

相等，这个分数是多少？

2．约分

1．填一填。

（1）把一个分数化成和它（ ），但分子和分母都比较（ ）的分数，叫做约分。（2）分子、分母只有公因数（ ）的分数，叫做得出简分数。 （3）分数

6

24

的分子和分母的最大公因数是（ ），化成最简分数是（ ）。

（4）分母是10的最简真分数有（ ）。 （5）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。 2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）有公因数1的两个数一定互质。（ ） （2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（ ） （3）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。（ ） （4）两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。（ ） 3．选择题。

（1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。

A．

421 B．156 C．3113

34

D．19

（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。 A．4 B．3 C．5 D．6

（3）把

28

32化成最简分数后，它的分数单位是（ ）。 A．18 B．116 C．11

32

D．

64

（4）下面每组数中，（ ）既有公因数3，又有公因数5。

A．8和18 B．15和45 C．27和32 D．71和95 （5）

A237，B253，那么A和B的最大公因数是（ ）。

A．2 B．35 C．6 D．15 4．解决问题。

（1）某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？

（2）一个分数，约分后是1

3

，原分数的分子比分母小36，求原分数。

5．算一算。 （1）a5

24

是最简真分数，a可取的整数共有多少个？

（2）把38个苹果和31个梨分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？

3通分

基础过关 1．填一填。

（1）把分母不相同的分数化成和原来分数（ ），并且（ ）的分数。这个过程叫做通分。

（2）通分的一般方法是先求出原来的几个分母的（ ），然后把各分数分别化成用这个（ ）作分母的分数。 （3）将

58和16

通分，可以用8和6的最小公倍数（ ）作分母。

（5）把42和66用质因数相乘的积表示：42=（ ）×（ ）×（ ）； 66=（

）×（ ）。 2．在下面的 >”“<”或“=”。

58 4

7

79

313

2

13 3 3．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）

（2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。（ ） （3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（ ） 4．选择题。

（1）如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母（ ）。

A．都是质数 B．是互质数 C．是相邻的自然数 D．无法确定 （2）通分后的新分母和原来的几个分母比较，新分母（ ）。

A．大于原来的每个分母 B．小于原来的每个分母 C．大于或等于原来的分母 D．小于或等于原来的分母 5．解决问题。

便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出815、橙汁售出710

、葡萄汁售出

512、苹果汁售出9

20

。

（1）按销售量的大小进行排列。

（2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？

6．综合应用。

（1）一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是7

8

，原来的这

个分数是多少？

（2）学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？

分数加减法练习题

1、填一填

（1）分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。 （2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 511

（3） 里有（ ，再加上（ ）个 是最小的合数。

888

（4）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 12

（5，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。

35

1

2

＋

11＝ 32

－

1

4

＝

25

－

14＝ 57

－

1

7

＝

78

－

3

＝ 8

12＋ ＝

5

－

2＝

1131＋＝ －＝

2

＋

1

＝ （6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（ ） 2

5=（ ） 58=（ ） 2.12=（ ） 2、计算题

512+34 +112 710-38-18 4515+6

12-（34-3513258） 6-（3 +10） 36

3、解方程

17+x=23 41135 -x=4 x-6 =8

4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）

3.42=（ ）

41

4=（ ） 105

5512－12＝

38＋38＝

1－

512＝

176

＋

12＝ 6

3

910－110＝ 112

－

5＝ 31

5＋2

＝ 14

＋

3

4

＝ 3542

5

－

5

＝ 4

3

7

＋

7

＝ 910－310＝ 317

＋

2

＝ 84

116

＋

3＝ －

78

＝ 5

7

－

5

7

＝ 9110－2

＝ 3

3

11

2

－

8

＝

56

＋

56

＝

358＋8

＝ 910－35

＝

1

2－

1＝

4－

3711515＝ ＋＝ －＝ ＋

1

＝ 5、解决问题

3

6

15－1

6

＝

54

9＋9

＝

12

＋0.4＝

31

8＋2

＝ 1

5

1016

＋

14

＝ 59—13＝ 1

2－0.5＝ 0.2－

49

＝

1919

117

－

8

＝42

5

－

3

＝ ＋110＝ 89－13＝ 121218

＋

18

＝152

－

12＝ 1－712＝ 45

－

13＝ 6

3

38－13

＝ 56

－

2

3

＝

57

8＋

8

＝

1

6

＋

1

8

＝

（1）有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩1

12 米，这些布料一共用去多少米？

（2）某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了21

9 千米，第三周修的比前两周的总和少6 千

米，第三周修了多少？

（3）课堂上学生做实验用13

5小时，老师讲解用10小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是

2

3 小时，学生做作业用了多少时间？

五年级数学分数 测试卷

一、我会填，不信你瞧（16分）

2（1）

3

表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。

（2）2

3

4

分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。 （1.5分）

（3）某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人

数占全班人数的（ ）。（3分）

（4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。 （5）（ ）÷（ ）=

 6

=

8

=（ ）（小数）。（2分） （6）同时是2、3、5倍数的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。 （7）( )和（ ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是

（ ），体积是（ ）。（2分）

（9）一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。（1分） （10）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。（1分）

二、A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分） （1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）

A、

15 米 B、45 米 C、14

5 D、5 （2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。

A、

812 B、215 C、798 D、30

（3）分母相同的分数（ ）。

A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同

（4）最简分数的分子和分母（ ）。

A、都是质数B、一个是质数一个是合数C、只有公因数1 （5）约分和通分的依据是（ ）。

A、分数和除法的关系B、分数的基本性质C、分数的单位 三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×” ，5分） （1）大于

132

4 而小于 4的分数只有 4

一个分数。 （ ） （2）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（ （3）按因数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。 （ ） （4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） （5）分数的分母越小，它的分数单位就越小。 （ ） 四、争当神算手（28分） 1、解方程。（8分）

① X + 3.5=7 ② 4.8 - X = 2.1

③ 2.7X－1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20

2、计算下列各题，能简算的要简算。（16分）

（1）5.24＋（9.78－4.24） （2）27－6.75－3.25

(3) 68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （4）7.8×10.1

3、只列式或方程，不用计算。（4分）

（1）4.5减去0.2与 1.98的和，差是多少？

）

五年级2016期末成绩(六)
2016年小学五年级语文下册期末试卷(人教版)

期末考试快要到了，各位同学开始期末复习了吗？为帮助同学们复习本次期末考试，中国招生考试网为大家准备了2016年小学五年级语文下册期末试卷(人教版)，供大家练习参考，祝大家期末考试取得好成绩！

2016年人教版五年级下册语文期末试卷
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