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五年级科学上册期中测试卷
班级： 姓名： 得分：
3、物体表面反光越强，吸收热的本领就越_弱_______。
4、食物链通常从___绿色植物_______开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中
能自己制造食物的生物叫__生产者。
5这种复杂的事物关系形成网状结构，叫做___食物网__6、我们在课堂上，在蚯蚓与环境的实验中发现,_黑暗_
___、__ 湿润 ___ __的环境里。
7
个生态群落
8910. 11. 池板。
17.的比光滑的吸热快。二、判断题。
1（Х ）
2
√ ）
3、„„„„„„„„„„„„„„„„ （ Х ）
4、（Х ）
5、它能比平面镜观察到更广的范围。„„ （√ ）
6、夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些，冬季发出的热少些。（Х ）
7、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳
能。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ √ ）
8、在设计好我们的方案后，多与其他同学交流，有助于我们的太阳能热水器更
加科学、可靠、合理。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ √ ）
9、如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，
也就是保护了许多生物。„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （√ ）
10、鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。„„„„„„„„„„„„（Х ）
四、选择题。30%
1、宇航服一般做成银色的，是为了（ B ）
A、吸收太阳能 B、防止辐射 C、漂亮些
2、科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的（ A ）原理。
A、反射 B、折射 C、直射
3、在我们小组的实验中，（ B ）的绿豆种子发芽了。
A、对照组 B、实验组 C【科教版五年级科学期中测试卷】
4、下列属于光源的是（ A ）
A、月亮 B、一包蜡烛 C、萤火虫
5、不同时间，阳光下同一物体的影子（B ）。
A、方向相同 B、长短不同 C
6C）的办法。
A、开窗 B、一面镜子
7、通过光的（ B ）
A、照射 B、反射、折射
8、同样的物体，在阳光下（ C
A、水平 B、直立、垂直于阳光
9 A ）。
A、物体的重量 B C、物体表面光滑程度
10、”这个实验设计中改变的条件是
（ A ）。
、水 C、空气
。（6分）
螳螂 蝉 蚜虫 鸟
瓢虫 鸟
蝉 螳螂
五、解决问题。（10分）
1、照明灯上为什么要装灯罩？教室的墙壁为什么要涂成白色？
这都是因为需要增强反光的原因，灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来
向下的光线合在一起，增加亮度。墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强。
2、影子产生的三个条件是什么（要写完整）？
光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。
2012—2013学年下学期期中教学水平检测
A、自身的重量 B、体积大小 C、颜色
3、自行车爆胎多发生在什么时间？（ ） A、冬天 B、夏天 C、春天 4、水的浮力方向是（ ）。 A、向下的 B、向上的 C、向左的
5、将一杯水加热后会发生变化的是（ ）。 A、重量 B、体积 C、重量和体积 五年级科学试卷
考试时间：120分钟 满分：100分
一、 我的填空。（每空2分，共28分）
1、不同材料构成的物体，如果体积小的物体容易沉。
2、潜水艇是用改变自身的来改变沉浮的。 3我们把物体在水中排开水的体积叫做 4、做实验时，我们可以用
5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受到的浮力下沉时它受到的浮力 重力。
6、水受热时体积受冷时体积，水的体积的这种变化叫做 。
7、热传递主要通过、和三种方式来实现。 8、热的不良导体，可以物体热量的散失。 二、我的选择。（每题2分，共20分）
1、物体在水中受到的浮力大小主要与（ ）有关。 A、物体的重量 B、物体排开的水量 C、物体的形状 2、一下方法中，改变物体的（ ），不能改变物体的沉浮状态。
6、像金属这样导热性能好的物体称为热的（ ）。 A、不良导体 B、良导体 C、导体
7、工人在铺设水泥路面时，总是做成一块块的，块与块之间留有缝隙。这是为了（ A、美观 B、防滑 C、留出水泥路面膨胀的余地 8、下列三组材料中，传热性能都很强的是( ) A、胶木、铁、铝 B、塑料泡沫、铜 C、铅、铜、铁 9、下面（ ）的方法可以使马铃薯在水中浮起来。 A、往水里加盐 B、把水倒掉一些 C、往水里加纯净水
10、三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，散热最快的是（ ）。 A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯 三、我的判断。（每题1分，共10分） 1、下沉的石块没有受到水的浮力。（ ）
2、自然界中所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（ ） 3、把会下沉的石头弄碎放入水中，碎石头会浮在水面上。（ ） 4、空气是一种热的不良导体。（
）
5、把装有冷水的密封小塑料袋浸没在热水里，密封水袋会慢慢从热水底部浮到水面。（ ）6、空气没有热胀冷缩的性质。（ ）
）
7、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服能产生热。（ ） 8、水里只要溶解了其他物质，马铃薯就一定能浮起来。（ ） 9、从井中提水，在水中的水桶总是比离开水面的水桶要轻。（ ） 5、乒乓球不小心被踩瘪了，你有什么办法可以使它恢复原样？你利用了什么原理？
六、实践探究题。（1题17分，2题5分，共22分） 10、物体在水中排开水量越少，受到的浮力越大。（ ） 四、我的连线。（连对一组得1分，共10分） 热的良导体
铜 木块 瓷杯 铁块 橡皮 书写纸 不锈钢杯 空气 大理石 牙刷
热的不良导体
五、我来解决。（每题4分，共20分） 1、什么叫做热传导？
2、物体的热胀冷缩是怎样引起的？
3、从井中提水，在水中的水桶总是比离开水面的水桶要轻，这是为什么？4、为什么烧菜的锅铲顶部都套有塑料、木头或胶木？
1、设计一个实验，证明下沉的物体是否受到水的浮力？
2
1
2
小学五年级科学上册期中试题
班级 姓名 得分
一、填空：(30分)
1、种子发芽所必需的条件有、、。
2、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。
3、生物之间这种像链环一样的食物关系叫
4、食物链通常从终止。
5、世界上第一个自然保护区是；中国第一个自然保护区是
6、像电灯这样可以自己发光的物体叫做我知道像电灯这样的物体还有等。
7、光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，太阳发出的光大约分钟到达地球。
8这种现象叫做光的反射，反射光也是沿传播的。
9、影子的产生需要、 、
10、蚯蚓喜欢生活在、、的环境中。
11、太阳是地球最大的和
12、许多光源在发光时也在，光弱温度。
二、选择题（15分）
1、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子会（ ）
A、不变 B、大于5米 C、小于5米
2、同一种红色纸袋，在阳光下按（ ）的方式摆放，升温比较快。
A、和地面垂直 B、和地面水平 C、和阳光垂直
3、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）解决了难题。
A、光的直射 B、光的反射 C、光带有热量
4、奥运会圣火是利用（ ）聚光取得的。 A、凹面镜 B、凸面镜 C、平面镜
5、“把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，让其中一组种子受光照，将另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）。 A、光 B、水 C、空气
6、上午8点和下午2点A同一物体的影子（ ）。
A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同
7、月球离我们有多远，这个问题是科学家用（ ）解决的
A．用飞机飞的速度和时间 B．光的反射 C．长距离的望远镜
8、在观察太阳时，千万不能用（ ）和望远镜一起看太阳。 A.凹面镜 B.凸透镜 C．玻璃
9、骆驼适应在（ ）生活，河马适应在（ ）生活，斑马适应在（ ）生活。 A.沙漠 B.湿地 C.草原
10、增加（ ）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。 A、水 B、植物 C、动物
11、炎热的夏天，我们常选择（ ）的衣服。 A、深黑色 B、浅色 C、咖啡色
12、下面3种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（ ）。
A、白纸、 红纸、 黑纸 B、红纸、 白纸、 黑纸 C、黑纸、 红纸、 白纸
13、在下列环境中，绿豆芽的根会朝着哪个方向生长？（ ） A、有水 B、没有水 C、与有水没水无关
三、判断题（共11分）
1、月亮会发光，也是光源。 （ ）
2、非生物是没有生命的，在生态系统中不起什么作用。 （ ）
3、物体的影子就是物体的投影。 （ ）
4、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。 （ ）
5、影子的方向总是和太阳的方向一致。 （ ）
6、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。 （ ）
7、影子总是在背光的一面。 （ ）
8、母鸡能下蛋，所以它是生产者。 （ ）
9、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态系统。 （ ）
10、做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。 （ ）
11、太阳是一个大火球，表面约6千多摄氏度，内部温度约2万多摄氏度。 （ ）
四、连线：（6分）
香 蕉 针叶 山地
仙人掌 阔叶 沙漠
松 树 叶刺 雨林
五、简答（共28分，第1题13分；第2题5分，第3题10分，第4题10分）
1、下列是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
野兔
（1）该生态系统的生产者是
，直接以植物为食的消费者是
和 。
老鼠 （2）左图是一个 ，共有 条食物链，其中最长的一条食物链
为 。
请写出其他几条食物链，它们分别是：
（1）
（2）
（3）
2、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔, 据图回答。
( 1 )图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
答: 。
( 2 )图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
答: 。
( 3 )以上实验说明什么?
答: 。【科教版五年级科学期中测试卷】
（图一） （图二）
3、下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光，光斑处的温度，请根据有关数据，画出光的强弱与温度关系的柱
不用镜子 1面 3面 6面
光的强弱与温度的关系：
4、填写“绿豆芽生长需要阳光吗”实验记录。
五年级科学上册期中综合测试
一、填空题。（每空1分，共18分）
1．动植物的生长需要许多条件，其中植物发芽所必需的条件是、 和 。
2. 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做
3. 遮挡物会有影子，是因为光是【科教版五年级科学期中测试卷】
4. 太阳是地球最大的
5. 浅色物体反光能力
6. 食物链通常从终止；同一种植物会被不同的
动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成 结构，叫做 。
7. 影子的产生需要的条件是。
8. 通常一天中同一物体的影子最短的时刻是“中午”
或“下午”） 。
9. 像电灯这样可以自己发光的物体叫做。
二、判断题。（每题2分，共20分）
1. 植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。
（ ）
2. 保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。（ ）
3. 反光能力强的物体吸热快。（ ）
4. 物体与光源的距离越远，被照射物体的影子越大。（ ）
5. 宇航服一般都是银白色，是为了减少辐射。（ ）
6. 在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对照组和实验组都只用一粒种子，这
样比较节省实验材料。（ ）
7. 日晷是古人利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的一种工具。（ ）
8. 汽车的反光镜是一块凸面镜，它能比平面镜观察到更广的范围。（ ）
9. 如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，
也就是保护了许多种生物。（ ）
10. 鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。（ ）
三、选择题。（每题2分，共18分）
1. 下列物体中，不属于光源的是（ ）。
A. 萤火虫 B. 燃烧的蜡烛 C. 月亮
2. 蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活。
A. 温暖、干燥 B. 寒冷、潮湿 C. 阴暗、潮湿
3. 下面不在食物链中的是（ ）。
A．蔷薇 B. 瓢虫 C. 花坛
4. 不能会聚太阳花的是（ ）。
A. 凹面镜 B. 平面镜 C. 凸透镜
5. 阳光在没有碰到物体前是沿（ ）传播的。
A. 曲线 B. 直线 C. 折线
6．生态瓶的制作过程正确的是（ ）。
A. 去盖→铺沙装水→种水草→放鱼虾
B. 铺沙装水→种水草→放鱼虾
C．铺沙装水→放鱼虾→种水草
7. 科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的（ ）原理。
A．反射 B. 折射 C. 直射
8. 同样的物体，在阳光下（ ）放置，升温快。
A. 水平 B. 直立 C. 垂直于阳光
9. “把两组相同的种子放在同一个房间里，同时加适量的水，让其中一组种子受光照，将另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）。
A. 光 B. 水 C. 空气
四、连线题。（共6分）
请用箭头标出田野里的生物之间的食物关系。
水稻
蛇 麻雀
鹰 蝗虫
五、实验题。（共8分）
下面是用温度计测得的用一面镜子和多面镜子反射光，光斑处的温度记录
表，请根据收集到的数据，回答问题。
光的强弱与温度的关系： 。
六、简答题。（每题10分，共30分）
1. 请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说一说，如果人类破坏这三者之
间的关系会有什么后果？
2. 生活中哪些仪器利用了光的反射原理？至少举出两例说明。
3. 太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的关键
是升温和保温。请设计一个关于“我的太阳能热水器升温和保温的措施”的
方案，并列出所需要的器材。
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