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【快乐暑假】快乐暑假五年级下答案
一,计算.共20分.
1,直接写出结果.每小题0.5分,共4分.
4.7 27
2,解方程.每小题2分,共8分.漏写解字总扣1分.
X-= +x= 1.6x=8 x1.8=1.5
解:x=+1分 解:x=-1分 解:x=81.61分 解:x=1.51.81分
X=2分 x=2分 x=52分 x=2.72分
3,计算下面各题,能简算得要简算.每小题2分,共8分.不简算作全错处理.
-+ +(+) -- -(-)
=+1分 = ++2分 =-(+)2分 =-1分
=2分 =11分 =1分 =2分
二,画画,算算,填填.共20分.
1,3.1442+3.1482+4=3.146+4=18.84+4=22.84(厘米)
列式正确2分,计算正确1分,单位正确1分,共4分.
2,3.14222-422=6.28-4=2.28(平方厘米)
列式正确2分,计算正确1分,单位正确1分,共4分.
3,(1)画对三角形得3分 (2)A1(1,5) B1(4,9) C1(11,7)每空1分,共6分.
4,(1)1分 21 (2)每空1分,共3分.22,23,24 (3)1分 17 (4)1分 8月8日
1, 20 2,2 60 3,把全月天数平均分成5份,雨天天数占了这样的2份(意思表述正确即可得分) 把1米平均分成10份,绳子长有这样的9份.(意思表述正确即可得分) 4, , 4 5, 1.5 3.2 ; 18 6 6,江苏省 常州市 天宁区 198 0年 8月 15日 女性 答对其中任意两条信息即可得2分. 7,(1) = (2)= 8, 9,15 6 10,7小时 四,选择.每小题1分,共5分. 1,B 2,B 3,B 4,B 5,C 五,解决问题.共35分. 1,+-=(米) 列式正确得3分,计算正确得1分,单位,答句正确得1分,共5分 2,问题正确2分.列方程正确2分,计算正确1分,单位,答句正确1分,共6分. 3,方法一: 所以:梨卖的最多. 方法二:1-= 1-= 1-= 所以梨卖的最多. 思路正确3分,计算正确2分,答句正确1分,共6分. 4,3.141028=502.4(米) 千米=500米 答:超过千米. 列式正确得3分,计算正确得2分,单位,答句正确得1分,共6分 5,(130+20)2=300(张) 列式正确得3分,计算正确得2分,单位,答句正确得1分,共6分
6,(1)小刚 3分钟 小强 100米 每空1分,共4分.
(2)350米 375米 每空1分,共2分.
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【快乐暑假】2013五年级下册快乐暑假答案
一,1. 原式=(6+75)[(75-6)1+1]2=2835
原式=(5+200)[(200-5)5+1]2=4100
2. (6+16)[(16-6)1+1]2=121(个)
3. 原式=31.9247+31.9254=3223.92
4. 解:设A=1+ B=
原式=A(B+)-(A+)B=(A-B)=
二,1. 原式=(4.05+7.02)[(7.02-4.05)0.03+1]2=553.5
2. 原式=10- (9-0.9-0.09-0.009-0.0009-0.00009)=10-9.99999=0.00001
3. 20+(7-1)5=50(页)
4. 原式=1.37(8.5-2.3)+2.636.2=6.2(1.37+2.63)=6.24=24.8
5. 原式=0.739739[(48.8+51.2)+(20.3+4.7)]8.88=1.11
三1. 4.9+(4.9+9.8)+(4.9+9.82)++(4.9+9.819)
=4.920+9.8(1+2+3++19)=4.920+4.9380=1960(米)
2. 解:设有a个同学相约互通电话.
(a-1)+(a-2)+(a-3)++2+1=78
(a-1+1)(a-1)2=78
a=13
四,1,170; 2,炎帝; 3,年代,世纪; 4,2000
5,指南针;6,1000; 7,罗盘; 8,万户
9,航海; 10,杨利伟; 11,3000,72
12,孙武; 13,郭守敬
五,1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10,
六,1,B 2,C 3,A 4,A 5,C
七,1,略
2,天安门广场中央矗立着庄严肃穆的人民英雄纪念碑,广场北面是宏伟的天安门城楼,西面是人民大会堂,东面是国家博物馆,南面是毛主席纪念堂
八,填空题
1,光源,遮挡物,屏
2,食物能量交换,整体
3,清洁,节能,安全
4,光源
5,太阳
九,判断题
1,2,3,4,5,6,
十,选择题
1,B 2,A3,A 4,A 5,B 6,B7,A
十一,简答题
1,太阳能热水器,太阳灶等.
2,许多光源在发光的时候也在发热,对于同一种热光源,光强温度就高,光弱温度就低.
3,人类的干扰活动会对生态平衡产生不良影响,导致强风将地面的大量尘沙吹起,使空气
混浊,可见度降低,从而引发沙尘暴.
十二,1,信 2,公民 3,诚,信 4,果 5,节俭
6,美德 7,成,败 8,河,箩 9,善良,情操
10,80% 11,6
十三,1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10,
十四,1,B 2,A 3,A 4,B 5,B
十五,填空题
1,省力,费力,不省力也不费力
2,力学
3,定,动
4,功能
5,厚度
6,向下,向外
十六,判断题
1,2,3,4,5,6,x
十七,选择题
1,A 2,A 3,B 4,B5,B 6,A7,A
十八,简答题
1,用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离时,这种杠杆是不省力也不费力杠杆
2,球形在各个方向上都是拱形,拱形能承受很大的压力,球形在任何一个地方受力,力都可以向四周均匀的分散开来,所以说球形比任何形状都坚固,能承受的压力大.
3,螺丝钉有螺纹,坡度变得很小,坡度越小越省力,所以用螺丝刀就能轻松的将螺丝钉取
出.
2015五年级语文下册快乐暑假答案 一. 基础知识。(0.38) 1. 看拼音写词语。(0.08) zhāo pái mí máng ( 招 牌) ( 迷 茫 ) yí dòng mǐn ruì (移 动 ) ( 敏 锐) méng lóng wéi gān ( 朦 胧 ) ( 桅 杆 ) zhuàng liè háo mài ( 壮 烈 豪 迈 ) 2. 照样子，各写三个词语。(0.09) 动静：开关 彼此 上下 葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿 五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06) 一连三，二连一，三连二 4. 照样子，改句子。(0.06) 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢? (1)淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?
(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?
5. 按照学过的内容填空。(0.09)
(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取391高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
(2)《挑山工》一课中我的不解之谜指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。(0.60)
(一)记忆积累(0.12)
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
(1)偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
(2)这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的他指的是周总理。
(二)(0.14)
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。(0.02)
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。(0.06)
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：(0.06)
(1)高大挺秀 (2)生命力强 (3)适应力强
(三)森林是绿色的宝库(0.16)
(地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)
不但而且 因为所以 只要就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画√，错的画×。(0.06)
(1)这段话主要运用了比较说明的方法。(×)
(2)这段话主要运用了假设说明的方法。(×)
(3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)
3. 短文是围绕哪句话写的?用_________画出来。(0.02)
4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
(四)购买上帝的男孩(0.18)
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：请问您这儿有上帝卖吗?店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：你买上帝干嘛?男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。【五年级下快乐暑假答案】
老人听完眼睛湿润了，问：你有多少钱?1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老人接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说：___________
_____________________________________________________。
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的!
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!
1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)
4. 医生说，只有上帝才能救他。这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的上帝指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为真正的上帝指的是人们的爱心。(0.06)
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
一、我会填（每空１分，共20分）
1、 3.62×1.08的积里有（ ）位小数。
2、它是一个三位数，同时是2、3、5的倍数，它最小是（ ）。
3、 把5.07的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（ ）。
4、 比X的9倍多3的数是（ ），12除以X的商减去5的差是（ ）。
5、我们的数学课本的封面的面积大约是（ ）平方厘米。
6、（ ）÷5 = 3 / ( ) =（ ）/ 15 = 0.6 = 15÷( )
7、在（24-3X）÷6中，X等于（ ）时，结果是0，等于（ ）时，结果是1。
8、分母是9的最大真分数是（ ），分子是9的最大假分数是（ ），它们的和是（
9、在（ ）里填上“>”、“<”、“=”号。
○ ○ ○
○ 11×0.8 ○ 11
二、我会判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 每小题2分，共10分。）
1、 如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数。 （
2、 一只开口朝上的杯子翻转10次后，朝上的可能性是1/2。 （ ）
3、 把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。 （ ）
4、1既不是质数，也不是合数，但1 是最小的自然数。 （ ）
5、 3 ÷0.6=5，所以3是0.6的倍数。 （ ）
三、直接写出得数（本大题共6分，每题1分。）
1.8×0.4= 0.63÷0.7= 4×0.25=
0.46÷4.6= 3÷0.3= 5.43+1.47=
四、我会选（选一个正确的答案填在题后的括号内，每小题2分，共10分。）
1、1÷3的商是（ ）
A、纯循环小数 B、混循环小数 C、无限不循环小数 D、无法确定
2、一定能拼成一个平行四边形的是（ ）
A、两个三角形 B、两个完全一样的梯形
C、两个平行四边形 D、两个直角三角形
3、一根绳子的1/4与1/4米比较，长一些的是（ ）
A、1/4米 B、一根绳子的1/4
C、一样长 D、无法确定
4、以下各数不是12和18的公因数的是（ ）
A 、1 B、3 C、6 D、9
5、一定能拼成一个平行四边形的是（ ）
A 、两个三角形 B、两个完全一样的梯形【五年级下快乐暑假答案】
C 、两个平行四边形 D、两个直角三角形
五、怎样简便就怎么算（每小题3分，共12分。）
六、我会解方程。（每小题3分，共12分）
5X+3X=64 X-0.85X=30 。） ）
8(X-1)=9.2 3X+7X+2.6=74
七、你会计算希望学校校园内已绿化的地方（下图中阴影部分）的面积吗？（5分）
八、在下图中，小正方形的面积为1平方厘米，请在下面的方格中分别面积是12平方厘米的平行四边形、三角形、和梯形各一个。（你会画吗？好好想一想） （4分）
九、我会解决问题（前1--4题每小题4分，第5题5分，共２1分。）
1、希望小学二（1）班同学做广播操，每行18人或12人都正好是整行，这个班最少有学生多少人？
2、五（2）班学生在为灾区献爱心活动中捐书129本，其中男生捐书78本，剩下的是女生捐的。男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？女生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？
3、甲、乙两名干警同时从派出所分东、西两路追捕逃犯。甲开车以80千米/时的速度前进，乙骑摩托车的速度是60千米/时。经过几时两人相距700千米？
4、 王老师的钱包里有2元和5元的纸币共18张，总共54元。2元和5元的纸币各有多少张？
5、 设计活动方案。
在一个盒子里放入若干粒形状与大小完全相同的黑、白围棋子，使得从盒中摸出一粒黑棋子的可能性为1/4。
五年级数学参考答案及评分标准
一． 1、4 2、30 3、50.7 4、9X+3 12 ÷ X-5
5、500 6、3 5 9 25 7、6
8、8/9 9/1 9 8/9 9、< > < > <
二． 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、×
三． 0.72 0.9 1 0.1 10 6.9
四． 1、A 2、B 3、D 4、D 5、B
五． 1、2/3 2、0 3、2 1/6 4、1/24
六． 8 200 2.2 7.14
七．S梯=（4+10）×5÷2=35（平方厘米）
S平=3×3=9（平方厘米）
S绿化=35-9=26（平方厘米）
八．（略）
九． 1、2×2×3×3=36（人）
2、129-78=51（本） 78/129=26/43 51/129=17/43
3、（80+60）×X=700 X=5【五年级下快乐暑假答案】
4、解：设5元的有X张。
5X+（18-X）×2=54
X=6
18-6=12（张）
5、（略）
一、填空。
1、下面的现象是平移的画“△”，是旋转的画“○”。（12%）
（1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）
（3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ）
（5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）
2、看右图。（12%）
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；
（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ 0）到“3”；
（3）指针从“9”绕点A逆时针旋转（ 0）到“6”；
（4）指针从“3”绕点A逆时针旋转1800到“（ ）”；
（5）指针从“5”绕点A（ ）旋转（ ）到“8”；
（6）指针从“7”绕点A（ ）旋转（ 0）到“4”。
3、先观察右图，再填空。（12%）
（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；
（4）图2绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；
（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（ ）的位置；
（6）图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置；
4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
5、 正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）对称轴，线段有（ ）对称轴，有3条对称轴的平面图形是（ ），平行四边形有（ ）对称轴。
6、你知道方格纸上图形的位置关系吗？
(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。
7、移一移，说一说。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
8、利用（ ）（ ）（ ）变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
9、动手操作。
A、 图形①是以点（ ）为中心旋转的；
图形②是以点（ ）为中心旋转的；
图形③是以点（ ）为中心旋转的。
B、
（1）图形1绕A点（ ）旋转90。到图形2。
（2）图形3绕A点（ ）旋转90。到图形2。
（3）图形2是图形4绕A点顺时针旋转（ ）形成的
（4）图形1可看作图形3绕A点（ ）旋转（ ） 形成的。
10、从镜子中看到的一串数字是 ，这串数字实际是（ ）。从水中看到一副车牌是 ，该车牌实际是（ ）。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、 我会画。
1、 在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
2、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
3、(1) 把图形1绕O点顺时针旋转90度得
到图形2.
（2）、以直线L为对称轴，做出图形2的对称
图形，得到图形3.
(3) 把图3向右平移3格得到图形4。
4、作图题。
（1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。
（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。
（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。
5、(1)以直线为轴，做出图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）把图形B向上平移4格得到图形C。
（3）再把图形C向左平移2格，得到图形D.
(4)把图形A绕点O逆时针旋转900得到图形E。
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