【www.guakaob.com--二年级】
1、（ ）、（ ）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。
2、（ ）是地球妈妈的血液。没有水，就没有美丽的（ ）。
3、节约（ ）、（ ）、（ ），这些都是爱惜资源的表现。
4、管住手（ ），管住嘴（ ），这些都是爱护环境的表现。
5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（ ）。
二、分一分。
我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。你能分辨下列物品吗？把它们的序号填在相应的括号里。
A废电池 B碎玻璃 C废报纸 D 剩菜叶 E、废塑料 F、饮料罐 G、废纸 H、油漆 可回收的垃圾 不可回收的垃圾
三、判一判。（对的打“√”错的画“×”。）
1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。 （ ）
2、每年的6月5日是世界环境保护日。 （ ）
3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。 （ ）
4、妈妈总是用洗菜的水浇花。 （ ）
5、小红看到地上有垃圾，主动捡到垃圾桶里。 （ ）
6、地球上的资源取之不尽，用之不竭，不用节省。 （ ）
7、小刚看到水龙头没关紧，赶紧跑过去关紧。 （ ） 8、1度电可采煤105千克，我们要节约用电。 （ ）
四、小小一张纸，作用千千万。怎么做才能节约用纸呢 ？我们制定
五、我的绿色记事本。
你为爱护绿色家园做了些什么？把你的做法和想法写在下面的绿色记事本上吧！
第五单元 一、填一填。（每空1分）
1、污水 废气 2、水、生命3、水 电 纸 4、不乱扔 不乱吐 5、分类
二、分一分。（8分）
可回收：BCFG 不可回收：ADEH
三、（每空2分）1、√2、√3、×4、√5、√6、×四、8分
①用纸的反面画画；
②把纸订起来做草稿纸；
③用手帕擦手、少用餐巾纸及卫生纸。
④收集废纸，送到废品回收站回收。
„„
五、我的绿色记事本。8分
有自己的想法，能简单地说出自己如何做即可。不随地吐痰；
不随便丢垃圾；
爱护花草树木；
节约用水、用电。【二年级品德同步训练的第五单元答案】
7、√8、√
教科版二年级下册品德与生活
第五单元试题
3、学习和生活中我们要牢记：“一分耕耘，一分( )”。 4、我们要学会和大家一起分享收获的( )。
5、我参加过学校组织的( )比赛，心情( )。
6、暑假后我们就上( )年级了，我们要( )更大一些，
收获更多一些。
二、我当小法官。
1、小红从来不洗衣服，她认为妈妈给她洗衣服是应该的。（ ）
2、只有在课堂上才能学到知识。 （ ）
3、这次考试我比上次多考了几分，这不算进步。 （ ）
4、我很聪明，不用好好学习，也一定能取得好成绩。 （ ）
5、没有春天的播种，哪有秋天的收获。 （ ）
6、停电了，小美主动给爸爸扇扇子。 （ ）
三、选择题（可多选）
1、除了在课堂中学到知识，我们还可以在（ ）学到知识。
A、大自然里 B、图书馆 C、校园里
2、下面（ ）同学的做法是不正确的。
A、小红上课敢回答问题了 B、小芳喜欢做应用题了
C、小亮总是不认真听讲
3、爸爸妈妈上班非常辛苦，我们可以（ ）。
A、帮他们倒杯茶 B、给他们捶捶背 C、不理会他们 四、辨析题。 在班级丰收会上，小刚不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。
第五单元 《愉快的收获》 一、填一填。
1、汗水、努力 2、成长3、收获4、快乐5、略6、三、进步
二、我当小法官。
××××√√
三、选择题
1、ABC 2、C 3
四、辨析题。略
五、实践活动。
略
、AB
二年级品德与生活第五单元练习题
一、填一填。
1、我长大了，我想说我有我的
2、我心中有一个美好的愿望是。
3、爸爸妈妈挣钱不容易，我要用钱。
4、我最喜欢的活动是。
二、选择题。
1、妈妈上班很辛苦，我在家（ ）【二年级品德同步训练的第五单元答案】
A、等妈妈回来帮我收拾书包 B、我做自己力所能及的事
2、我们一分钟也离不开（ ）
A、阳光 B、饭菜 C、空气
3、对于还没有享受到应有快乐的小朋友，我们应该（ ）
A、管他的 B、 大人的事 C、向他们伸出援助之手
4、下列行为不正确的是（ ）
A、看电影时不大声喧哗 B、见到地上有纸随手捡起
C、将垃圾倒入垃圾箱 D、有随地吐痰的习惯
5、生活中，治病救人的是（ ）
A、教师 B、医生 C 、警察 D、 邮递员
6、学校是我们最熟悉的地方，是我们（ ）的场所。
A、游乐 B 、学习活动 、旅游 D 、打闹
7、小红学习遇到困难时，应该（ ）
A、放弃，不学了 B、勤奋读书，刻苦学习
C、走捷径，想办法少用脑子 D 、抄写学习好的同学的作业
8、关心爱护小同学，就要做到（ ）
A、只在学校里帮助他们
B、不管在什么地方、什么时候都应该关心爱护他们
三、讨论。
▲ 我们小孩子，能给爸爸妈妈什么惊喜？
1、爸妈过生日时，悄悄送他们
2、爸妈闹别扭时，给他们 。
3、趁妈妈没在家，悄悄把自己的房间 。
4、爸妈加班时，主动去 。
四、假如我有20元钱我会这样分配。
新教科版二年级下册品德与生活第五单元试题及答案
3、一分 ，一分 。 4、收获的快乐，要和大家一起。
5、我参加过学校组织的
二、我当小法官。
1、妈妈给我洗衣服是应该的。
2、只有在课堂上才能学到知识。
3、这个学期，我喜欢做应用题了，这不算进步。
4、我不用好好学习，也一定能取得好成绩。
三、涂一涂，如果你做到的，就给苹果涂上喜欢的颜色。
相信自己
节约时间
互相帮助
尊重他人 善于探究 勤奋自力
）
） ） ）
（
（（（
热爱祖国 勇敢坚强 努力奋斗
四、生活广角。 1、他的说法对吗？说说理由。 （1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。 五、实践活动。
读下面的材料，谈谈感想。
有位妈妈说：“以前我的孩子吃饭挑食，从不吃青菜，自从
上学后，她知道了营养丰富对身体的重要性，现在每顿饭都会吃青菜了！”
有位爸爸说：“我的孩子以前可霸道了，自己的玩具从不让
别人碰，现在他经常主动借自己的玩具给同学玩呢！”
那么你还能想到自己有哪些收获？
我对同学们说：
一、填一填。
1、汗水 努力2、成长 3、耕耘 收获 4、分享
5、略
二、我当小法官。
1、× 2、× 3、× 4、× 三、涂一涂，如果你做到的，就给苹果涂上喜欢的颜色。 略
四、生活广角。
1、他的说法对吗？说说理由。
（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。
答：这种说法是不对的。父母为了我们的成长付出了太多，我们应尽自己的所能回报他们，这样才能让他们也快乐，更何况孝敬父母是我们应该做的。
（2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。
答：不对。“一分耕耘，一分收获”，每一份成果里都有自己的努力，无论成败，它都是值得我们骄傲的。
五、实践活动。
读下面的材料，谈谈感想。
略，根据例子谈自己在生活中点点滴滴的进步
1、（ ）、（ ）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。
2、（ ）是地球妈妈的血液。没有水，就没有美丽的（ ）。
3、节约（ ）、（ ）、（ ），这些都是爱惜资源的表现。
4、管住手（ ），管住嘴（ ），这些都是爱护环境的表现。
5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（ ）。
二、分一分。【二年级品德同步训练的第五单元答案】
我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。你能分辨下列物品吗？把它们的序号填在相应的括号里。
A废电池 B、碎玻璃 C、废报纸 D、剩菜叶 E、废塑料 F、饮料罐 G、废纸 H、油漆
可回收的垃圾 不可回收的垃圾 有毒有害垃圾
三、判一判。（对的打“√”错的画“×”。）
1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。 （ ）
2、每年的6月5日是世界环境保护日。 （ ）
3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。 （ ）
4、妈妈总是用淘米的水浇花、冲厕所。 （ ） 5、3月12日是植树节，我们要多植树。 （ ）
6、地球上的资源取之不尽，用之不竭，不用节省。 （ ）
7、小刚看到水龙头没关紧，赶紧跑过去关紧。 （ ） 8、1度电可采煤105千克，我们要节约用电。 （ ）
四、小小一张纸，作用千千万。怎么做才能节约用纸呢 ？我们制定
五、我的绿色记事本。
你为爱护绿色家园做了些什么？把你的做法和想法写在下面的绿色记事本上吧！
一、填一填。（每空1分）
1、污水 废气 2、水、生命3、水 电 纸 4、不乱扔 不乱吐 5、分类
二、分一分。（8分）
可回收：BCFG 不可回收：ADEH
三、（每空2分）1、√2、√3、×4、√5、√6、×7、√8、√ 四、8分
①用纸的反面画画；
②把纸订起来做草稿纸；
③用手帕擦手、少用餐巾纸及卫生纸。
④收集废纸，送到废品回收站回收。
„„
五、我的绿色记事本。8分
有自己的想法，能简单地说出自己如何做即可。 不随地吐痰；
不随便丢垃圾；
爱护花草树木；
节约用水、用电。
上一篇：燕子过海教学反思
下一篇：二年级看图写话奶奶生病了