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2015-2016学年第一学期七年级阶段性学业水平检测
语 文 试 卷
一、基础知识（20 分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（2分） （ ）
A.伫立（chù） 啜泣(chuî) 凝望(níng) 忍俊不禁(jīn) ．．．．
B.军阀(fá) 诅咒(zǔ) 洗濯(zhuï) 教学相长(zhǎng) ．．．．
C.蜷曲(quán) 奢望(shē) 肥硕(shuî) 苦心孤诣(zhǐ) ．．．．
D.弥漫(mí) 竦峙(sì) 霎时(shà) 骇人听闻(hài) ．．．．
2.下列词语书写完全正确的一项是（2分） （ ）
A.喧腾 宽恕 惊荒失措 一丝不苟
B.伶仃 葱笼 心旷神怡 千姿百态
C.执著 蹂躏 恍然大悟 混为一谈
D.清冽 狩猎 轻飞漫舞 毫不犹豫
3.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ） A.心情悲痛的宗璞啊，无时无刻不思念自己的弟弟。
B.但我又鼓起信心向前一次次走去，因为我依然在远方听到海为我喧腾。
C.通过这衣服，可以使皇帝识别任何不称职或者愚蠢得不可救药的人。
D.云就像是天气的招牌，天上挂什么云就将出现什么样的气候。
4.诗文默写（7分）
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
（3）万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（6）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》）
（7） ，小桥流水人家（马致远《天净沙 秋思》）
5.名著阅读
（1）七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表
通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是： （2分）
（2）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲
到你的怀里。——《繁星》（3分）
这首小诗中第一个“风雨”指的是 ，第二个“风雨”指的
是 。这首诗采用比喻的修辞手法，形象生动地写出了 。
6.综合学习（2分）
刷屏式“速读”盛行，捧卷式“慢读”遇冷，这是当前不争的阅读趋势。在
各种文化娱乐方式乱花渐欲迷人眼的今天，整个世界为何却在不断强调阅读的重
要性？请你谈谈“阅读”的重要性。
二、阅读理解（40分）
（一）文言文阅读（14分）
【甲文】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是
故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
【乙文】（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？”
（2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（4）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7.解释下列加点的词（4分）
（1）不知其旨也 旨 （3）然后能自强也 强 ．．
（3）不亦说乎 说 （4）思而不学则殆 殆 ．．
8.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（2分）（ ）
A.教然后知困 温故而知新 B.学学半 学而时习之 ．．．．
C.虽有至道 过中不至 ．． D.其此之谓乎 其不善者而改之 ．．
9.翻译句子（4分）
（1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【山西2016年七年级期末语文试卷】
（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
10.甲乙两文都是论述学习的，甲文用“教学相长”阐述了 道理，乙文用“学而不思则罔，思而不学则殆。”一句论述了 的辩证关系。（2分）
11.甲文开头一句有什么作用？（2分）
（二）记叙文阅读（16分）
一山昙花
张晓风
①“你们来晚了！”
②我老是听到这句话。
③旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。
④于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者如果一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节…….
⑤开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“花枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？
⑥因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了――好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。
⑦到得山边，不禁目瞪口呆，果真是满满一山仙人掌，果真每棵仙人掌都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的局面。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女――三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……
⑧如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。
⑨但我对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我峻拒门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着哪！这一山白灿灿的昙花又算什么！
⑩我呆呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象，想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？
11凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩。凡鼻子不及嗅闻的，只好用○
想象去填充臆测。凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设――想象使我们无远弗届。
12我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的○
一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？
12.下面对文章的理解、赏析，正确的两项是( )(4分)
A.文章开头说自己总是听到“你们来晚了”这句话，“总是”一词突出了自
己错过的好事情之多。
B.作者尽管听朋友说昙花已经谢了，但还是促他带自己去看看，可见心中并
不是真正的坦然。
C.作者把昙花比作“三千位垂垂老去的美女”，既点出了之前昙花深夜竞放
的盛况，又流露出未能赶上这场盛宴的遗憾。
D.作者说“他们也必然因为我的女性身份而将我竣拒门外”，表达了她对封
建时代歧视女性做法的憾恨。
E.作者“呆站在山前，久久不忍离去”，是因为心中的失望太重，后悔自己 未能早来几天。
13.作者和朋友去看昙花时经历了怎样的情感变化，请根据提示在下面的横线上
填恰当的词语。（3分）
憾恨14.根据上下文解释下面句子的含义。（4分）
（1）你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。
（2）人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。
15.作者说对这种憾恨我却早已经“习惯”了，“习惯”加引号，请说明引号在这里
的作用。（1分）
16.（4分）
（三）说明文阅读（10分）
一艘航母多少人才能玩转
郑文杰
①航空母舰之所以被视为一个国家海军力量的标志,不仅是因为其庞大的舰体和昂贵的造价,更因为在一艘航母上,往往集中了一个国家最顶尖的海军精英人员。正是有了这些操纵航空母舰的海上精英,有了驾驭舰载战斗机的海空雄鹰,
航空母舰才成为一个国家海上力量的作战核心,而不是一艘漂浮在大海上的巨型轮船。
②自从航空母舰一诞生,它就成为操纵最复杂的水面舰艇之一。主要原因是,航空母舰
除了军舰本身的操纵人员外,还有一部分海军航空兵部队成员。这使得航空母舰在人员配备上往往要超过相同排水量级别的战列舰或者战列巡洋舰。像美军福莱斯特级、小鹰级这样的大型常规动力航母,其舰上一般载员4 000人以上;至于像尼米兹这样的巨型核动力航空母舰,载员达5600余人。
③那么,一艘航空母舰,到底需要多少人才能玩得转?
④首先,是需要高水平的舰长。虽然舰长只有一名,但航空母舰舰长作为全舰的最高指挥官,其责任的重要程度自然最高。
⑤美国航母舰长都是海军上校以上军衔,美海军对航空母舰舰长和副舰长的要求非常严格,规定只有在舰上驾机起降过800 ~1 200次、有3 000小时以上的飞行记录、担任过飞行中队长或航母舰载机联队长职务的优秀指挥军官才有资格担任航母舰长和副舰长。
⑥其次,是对舰载航空兵部队指挥官有严格的要求。航空母舰的威力,就在于舰载机这支远程攻击力量。一般来说,航母上的舰载机既有固定翼舰载机也有旋翼机,既有战斗机、攻击机,也有反潜机、预警机。这就需要舰载航空兵部队指挥官具有极其丰富的飞行部队指挥经验,熟悉甚至飞过几个不同机种。
⑦第三,就是舰载机飞行员。固定翼战斗机从航母上起降的风险更大。因此,相比一般的空军部队,舰载机飞行员除了要具有高超的空战技术以外,还要具备更强的心理素质和自信心。如果是常规动力航母,可载24架战斗、攻击机和6架直升机,那么需要的飞行员至少要60人。考虑到长期执行任务的可能性,飞行员的数量可能达到80—100人。
⑧第四,就是航母各部门的部门长。航母是当之无愧的设置部门最多的舰艇。航母的特殊性决定了它除了拥有传统舰艇的作战、航海、武器、通信、机电、补给等部门以外,还必须设有针对舰载机、油料及挂载武器的保养、维护、安全等部门。如果是核动力航母,那么还需要有核动力维护、核辐射防护等专业技能的部门长。
⑨第五,就是庞大的各类专业技术军官和士官群体。他们同样也分为两部分,一部分是在舰艇各部门,一部分则是在航空部队各部门。美军航母甲板工作人员会按服装颜色来分类,例如白色是安全观察员、医生和着陆信号官,红色是弹药处理人员,绿色是弹射器操作员,黄色是飞机移动和起飞操纵员,紫色是航空燃料员等,其实这都是2 000多人的舰载航空兵部队的一部分。
⑩买一艘或者造一艘航母不难,但是想要把航母使用好并保持良好的战斗力,需要大量的海军专业人才。而如果一个国家决定发展航母,那么将是对该国海军整体人才力量的一次提升。
17.阅读全文,说说本文是按照什么顺序来进行说明的。(1分)
18.第②段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
太原市2015—2016学年第一学期期末考试
七年级语文
一、语言积累与运用(17分）
1.默写下列名篇中的佳句。（8分）
(1) ___________________ ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》)
(2)终日不成章， _______________ 。（《迢迢牵牛星》)
(3)晴空一鹤排云上， ___________ 。（刘禹锡《 秋词》)
(4)兔从狗窦入， _______________ 。（《十五从军征》)
(5)街市上陈列的一些物品， ___________ 。(郭沫若《天上的街市》)
(6)《<论语>八则》中常用来表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的句子是“ ， 。”
(7)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， _______________ ，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。（朱自淸《春》）
阅读下面文字，完成2-4题。（9分） 科学之美，是豪放激越、绮丽绵邈的大美，是悦目赏心、摄魂震魄的大美，是无可比拟、无与伦比的美。 我们要用理性的头脑理解科学，我们要用易感的心欣赏科学，我们还要用灵巧的手践行科学，这样，我们就可以走近科学那炫目的美。那令人神往的美，永远在吸引着我们、召唤着我们，我们虽不能至，却应qiè ěr bù shě去追寻。让我们到自然中、生活中、实践中去，去欣赏、聆听、触摸、感受科学吧！
2.请将上文画波浪线的句子规范、工整、美观地书写在下面的空格内。（4分）
3.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分
)
4.班里准备举办一次模拟科技新闻发布会，周末你正在为此做准备，而张山邀请你一起去打篮球，如何拒绝他的邀请，才不伤害他的感情呢？（3分）
二、阅读（39分）
(—)阅读文言文，完成5-8题。（12分）
【甲】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
(《梵天寺木塔》)
①②[乙】洛闹有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士必百
方禁之，终不能己。绍夔与僧善，适来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处而去，其声遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：
④“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾便愈。
(《国史异纂》)
注:①罄:古同“磐”，一种打击乐器。②士：有法术的人③斋钟:寺庙里开饭的钟。④律合:指频率相同。
5.甲文中匠师认为塔动的原因是 _____________ ，乙文中绍夔认为罄“日夜辄自鸣”的原因是 ___________________________________________ 。（用文中原句回答)(2分）
6.解释下列加点词在句中的意思。 (4分）
(1)患其塔动 患： （2)贻以金钗 贻： ．．
(3)夔食讫 讫： （4)其声遂绝 绝： ．．
7.用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
(1)盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。
(2)僧以为怪，惧而成疾。
8.甲乙两文写人都很生动。乙文“绍夔笑曰”中的“笑”字透露出绍夔怎样的心理活动？（2分)
（二）阅读散文，完成9——12题。（14分）
听秋
乔洪涛
①—朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，很快，整面篱墙上的牵牛花就都知道了，它们把一个个粉嘟嘟的小喇叭举上了头顶，向整个村庄宣布：秋天来了。
②我就是在早晨的时候听到了它们的宣言。我听见那些浅紫或淡粉的小喇叭一个个朝我张开了嘴巴，一个夜晚，它们就这样不约而同地全部开放了，我把耳朵凑上去，贴在那小喇叭似的花朵上，清晨的露水清洗了我灌满了整个夏天喧嚣的耳朵，它们把小喇叭贴在我的耳朵上悄悄告诉我，秋天來了。那毛茸茸的花蕊像新生儿的手臂，害羞似的在我耳朵里，我听见它们小声地告诉我：秋天来了，秋天来了。
③哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵转向四野。
④我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和湖湿己经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴堞飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力的弹跳；我还听见村后树林里叶落的声音，阔大温柔的白杨叶在飘落中摩擦空气的颤抖，一截枯干的树枝带着成千的蝉直落泥土，薄薄的蝉翼脆如玻璃；我听见屋擔上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼晴眨来眨去；我听见院子里墙角的那几颗野菊花把細碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹——我听见了，我都听见③
了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见——秋意渐浓了。
⑤停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。这里有芦苇变黄、秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响。这里的衰落绝不是死亡，而是更迭，这里的腐烂绝不是结束，而是孕育。
⑥还有那秋天的月亮，一丝一丝，慢慢升起来的绝响。它挂在乡村的树梢上，像一枚上帝盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净顏色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。
⑦把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋吧，这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。
9.请选出第④段中具体写出“我听见秋香渐浓”的句子，然后把它抄写在下面的横线上。（2分）
10.品析下面的句子，按要求答题。（5分）
(1)它们杷一个个粉嘟嘟的小喇叭举上了头顶，向整个村庄宣布：秋天来了。从修辞手法的角度赏析。（3分）
(2)它挂在乡村的树梢上，像一枚上帝盖上的邮戳。
说说句中加点词的表达效果。（2分）
11.第⑤段中作者为什么说秋“更是一个生命的仓库”？（2分)
12.听冬，你会听出怎样的美？请用生动的语言把它描绘出来吧。（至少用一种修辞方法，不少于60字）(5分)
（三）阅读童话，完成13——16题。（13分）
兔子的桂花糕
（一）
阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来！
门口站着一只兔子，一只穿浅黄色连衣裙的兔子，在她的脚边，放着一只小小的篮子。
“请问，您要桂花糕吗?°
兔子有些羞怯，不等我答话，慌忙低了头，弯下腰，揭开提篮上浅黄的小方巾，篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。
兔子打开盒子，踮起脚尖，把盒子举得高高的。
一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里，细威如玉，桂花的幽香扑鼻而来。 唔，真不错。
“怎么卖呢?”我问道。
“不要钱，一支歌儿就能换一块糕。”兔子用脆脆的声音回答我。
我愣了一下。
“对不起，这糕，我不要！”我坚决地摇了摇头，又坚决地关上了门，省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。我唱歌老跑调，小时候，受尽了伙伴们的嘲笑，渐渐的，对唱歌失去了兴致。有多久没唱过歌了呢？我还真不记得了。现在，为了一块枝花糕，就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。不，我决不干这种蠢事！
只是，我一直在想，兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢？
（二）
有风的日子，总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来！
门口站着一只兔子，一只穿着淡紫色连衣裙的兔子。在她的脚边，放着一只小小的蓝子。 没错，她是昨天的那一只兔子，尽管她换了裙子，我还是认得出来。
“一支歌儿就能换五块糕，请问要么?”
我摇了摇头，关上了门，关门的时候，我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。
„„
有雨的日子，总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来！门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。在她的脚边，放着一只小小的篮子。“一支歌儿换半篮糕，新鲜的桂花己经不多了哦。”兔子说。我咬了咬牙，轻轻的摇了摇头，关上了门。
从敞开的窗口望出去，可以看到兔子水蓝色的背影，我注意到，她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。“新鲜的桂花己经不多了哦。”我想起了兔子的话，那一夜，桂花糕的香味，老在我心里乱窜。
（三）
晴朗的好天，总是让人心情舒爽。太阳给了我灵感，我想到了一个绝妙的主意。今天，当兔子站在我面前时，我会笑容满面地打开留声机，让那些旋转不停的唱片一展歌喉。反正，兔子也没说那歌儿非得要我唱！
可是，门铃却不知趣地沉默着，我忍不住从敞开的窗口向外张望。
过了许久许久，路的尽头出现了一个小小的绿点。今天，兔子穿的是绿色的连衣裙么？真是一只爱美的兔子啊！今天，兔子会不会说"一支歌儿就换一篮桂花糕哦”？
绿点很快就变大了，我才发现，那根本不是什么兔子，而是穿绿衣的邮递员。他给我捎来了兔子送我的小纸盒，还有一封佶。
亲爱的小郁姐姐：
我一直爱看你写的童话，那篇《快乐的兔子坡》写得捧极了！故事里，小兔子还会唱这样一支歌谣：
金黄的枝花，银白的桂花，
躲在枝叶中，吐露芳香。
金黄的香气，银白的香气，
牵着风衣裳，飘飘扬扬。
小郁姐姐，可我怎么总是没听到你唱这首歌呢？甚至连别的歌儿也没听你唱
过。唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿，您真的不想试试吗？
昨天夜里，雨打落了所有的桂花。我只找到这一点点，只够做一块新鲜的桂花糕了。能一边唱一边吃么？
我想，我在月宫里能听到你的歌谣，再小的声音我也听得到。
兔子小玉
打开那个小小的纸盒，一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。我忍不住开始哼起歌儿来， 轻轻的，轻轻的，像耳语一般。正如小玉所说，唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。
不管明天是雨天还是晴天，有风还是多云，唱唱歌儿总会让人心情好好。真的，好好。
(有删改)
13.本文分为三部分，请你概括第一部分的主要内容。（2分）
14.说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理？（4分)
(1)我注意到，她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
(2)桂花糕的香味，老在我心里乱窜。
15.联系生活实际，说说你对“唱唱歌儿总会让人心情好好"这句话的理解。（3分)
16.优秀的童话往往发人深省，本文就是一个有关执著、爱、快乐„„的故事。请结合文章内容 写一段话，表述你的理解。（不少于60字)(4分）
这是一个关于 的故事。
三、写作（40分）
17.请以“我最喜爱的季节”为题目，写一篇记叙文。
要求：写出真情实感，不少于500字。
2015/2016学年度第二学期七年级期末考试
语文试卷
（满分：100分 卷面分：3分 时间：120分钟）
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占3分），考试时间为120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分，请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，不能使用字典。 一、语文积累与综合运用（22分）
1.补写出下列名句的上句和下句。（6分）
（1）
，关山度若
飞。 （《木兰诗》）
（2）正是江南好风
景， 。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（3） ，青山独归
远。 （刘长卿《送灵澈上人》）
（4）有约不来过夜
半， 。 （赵师秀《约客》）【山西2016年七年级期末语文试卷】
（5）春潮带雨晚来
急， 。 （韦应物《滁州西涧》）
（6） ，各领风骚数百
年。 （赵翼《论诗》）
2 阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。（5分）
家乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾弥漫在隐约的纱衣下，绽放出了羞涩的微笑。在这片微笑下，我感受不到丝毫的城市的zào动，这里是那么清宁与恬静。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，田野沟壑梯梯坎坎纵横交错，如家乡老人饱经风霜的脸。
（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
沟壑（ ） zào动（ ）
（2）“弥漫”在文中的意思
是 。（2分）
（3）文中画线的句子使用了 的修辞手法。（1分）
3 运用你课外阅读积累的知识，完成下面问题。（3分）
（1）《童年》是作家高尔基以自身经历创作的 体小说三部曲中的第一部。（1分）
二、阅读（35分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】一张传递爱的纸条（12分）
苹果熊
①高二（1）班的杜老师是全校公认的美女老师。那是一种超凡脱俗的美，绝非“漂亮”两个字可以概括。
②女生们暗地里模仿着杜老师的穿着、颦笑，男生们则偷偷地讨论刚刚大学毕业的杜老师是否有了男朋友等等。杜老师也常常会在课堂上发现几双盯着她出神的眼睛。这些孩子呀，正是情窦初开的年纪，真担心他们会散了心，误了功课。
③半个学期后的某一天，值日生在男生曹小凡的抽屉里发现了一张被揉成团的纸，展开一看，上面写着几个蝇头小字：“杜老师，我爱你!”
④ 一石激起千层浪。第二天，这张纸条的内容就被传得全班皆知了，大家看曹小凡的眼神里都多了一种讥讽。曹小凡觉得自己简直成了千古罪人。他懊恼万分，痛恨自己为什么那么粗心大意，没有及时把证据销毁。更糟糕的是，他听说纸条最终交到了杜老师手中。他想到接下来的后果：教导处的训斥、父母的打骂也都还能忍受，可是要是他心中的女神杜老师把自己当作一个品行恶劣的小痞子，那么他真是宁愿去死了。
⑤曹小凡苦着一张脸，设想着种种悲惨的结局，好不容易才挨到了最后—节课——杜老师的语文课。
⑥杜老师进了教室，全班同学都屏住呼吸看着她。当然，除了曹小凡，他的头已经快要埋到抽屉里去了。可是，杜老师的脸上一点异样的神情都没有。
⑦很快，她打开课本，从里面抽出了一张有些皱痕的纸。她甜润的声音响了起来：“今天早上，有人交给了我这张纸片。你们知道这上面写着什么吗?” 教室里有了窃窃的笑声。杜老师于是展了展纸片，大声读了出来：“杜老师，我爱你!” 窃窃的笑声瞬时演变成了哄堂大笑。杜老师却没有笑，她轻轻摆摆手，等大家渐渐止住笑，才说：“同学们，难道你们不爱我吗？” 大家都愣了一下，转而异口同声地喊了起来：“爱！”
⑧杜老师笑了：“我就知道你们是爱我的，就像我爱你们一样。既然这样，你们为什么要笑话那个给我写了这张纸片的同学呢？他只不过是替你们说出了心里想说的话呀！”大家都静了下来。杜老师又接着说：“我很感谢曹小凡同学。他让我明白了我这半个学期的心血
⑨杜老师更甜美地笑了：“那么，同学们，就让我们用掌声一起感谢曹小凡同学吧，是
他让我们明白了彼此间最真挚的情感。我们就用这份爱相互鼓励、相互促进吧！”
高考发榜的时候，杜老师的班级考上大学的学生数是全年级最多的，其中曹又一个教师节到来了。杜老师源源不断地收到了来自四面八方的学生的祝小凡还上了重点线。 福。那里面，有着相同的一句话：“杜老师，我爱你！”（选自《微型小说选刊》） 从杜老师的角度概括文章内容。（不超过20字）（2分）
6 从全文来看，标题中的“爱”有什么含义？（3分）
7 小说的情节讲究前后照应。仔细阅读上下文，写出与画线句（A）相照应的句子。（2分） 8 品读文中画横线句（B），说说曹小凡为什么会哭？（3分）
9 文章最后一段有什么作用？（2分）【山西2016年七年级期末语文试卷】
【二】老海棠树(10分)
史铁生
① 奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃?”她问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。 ④夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜，一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶又会有一阵子愣愣地张望。 ⑤有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，“刷拉——刷拉——”邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了3分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说：“可谁能看见?”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑥我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。” ⑦所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思?”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。 ⑧但在我的记忆里，在我的梦里，奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思……这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛
悔。 （文章有删改） 10文章围绕“老海棠树”写了几件事情，请根据提示，简要概括出来。（2分） ① 春天，奶奶在海棠树下糊纸袋
②夏
③秋天，奶奶早起清扫院子里的海棠落叶
④冬
11 请从修辞的角度赏析第③段划线的句子。（3分）
12 文章多次写到奶奶的“望”和“张望”，从中可以看出奶奶有着怎样的渴望？（3分） 13 结合文章内容，分析奶奶是一个怎样的人？（2分）
【三】口技(13分) 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
14.解释下列加点的字。（4分）
（1）会宾客大宴： （2）满坐寂
．．
15 翻译句子。（4分）
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
16 填空。（2分）
17 请用自己的话依次概括口技表演者模拟的三个场面。（3分）
第一个场
第二个场
第三个场
三．写作（40分）
请以“你是我最贴心的人”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
-------------------------------------------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 ----------------------------------------------------------- （答题不能超出密封装订线） 2016人教版七年级上学期期末语文试卷 （时间：120分钟 分值：120分） 温馨提示：沉着冷静，充满自信，你定能收获成功！ 班级： 姓名： 学号： 命题： 审题： 审核： 审批： 一、书写(8分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(35分) 1．读下面的文字，根据拼音写汉字。(4分) 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依(bàng)________一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串(líng)________仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都(chāi)________掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗(hàn)________地想：这里再也看不见藤萝花了。 2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 ( )(3分) 读王家新的《在山的那边》，可以让我们________烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们________失败的阴影；读鲁迅的《风筝》，可以让我们________冷漠的坚冰。 A．驱散 融化 摆脱 B．挣脱 驱散 融化 C．融化 摆脱 驱散 D．摆脱 驱逐 融化 3．下列句子中，没有语病的一句是 ( )(3分) A．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 B．诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，全诗 具有一种特有的质朴美。 C．许多相声迷十分推崇周立波，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为 底层百姓表演的热心。 D．遗憾的是，目前我国大众传媒中的语言不规范的现象总是居高不下。 4．名句积累填空。(9分) (1)乡书何处达？______________。 (王湾《次北固山下》) (2)______________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (3)远远的街灯明了，______________。 (郭沫若《天上的街市》) (4)古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子______________，______________。 (用《〈论语〉十则》中的句子回答) (5)《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是______________？______________。 (6)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：______________，______________。 5．名著阅读。(7分) (1)“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。 寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着__B__尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 上面这段文字选自《水浒传》，其中人物A指________，B指________。 请再写出关于A人物的另一情节：_____________________________。(5分) (2)冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，________________。(2分) 6．综合性学习。(9分) 目前NBA最流行的新词是LINSANITY(林疯狂)，在各大中英文媒体都能看到他的名字，“豪小子”的成功源于他的父亲，“豪爸爸”酷爱篮球又能尊重林书豪的爱好。眼下“虎妈”热度渐退，“狼爸”热度
正高，“羊爸”又紧随其后。他们的孩子或考上北大或成为硕士研究生。一时间究竟是选择“羊爸”还是“狼爸”式教育成为了热点话题。七年级(3)班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。
(1)依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。(3分)
材料一 “狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。
材料二 “羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。
材料三 林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输给他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想，把读书学习看成是发展成长的唯一道路。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻地坚持。
①“狼爸”教育方式：____________________________________________
②“羊爸”教育方式：____________________________________________
③“林爸爸”教育方式：__________________________________________
(2)“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，请说说你支持的理由。(50字左右)(3分)
①支持“狼爸”的原因：___________________________________________
_________________________________________________________________
②支持“羊爸”的原因：___________________________________________
_________________________________________________________________
(3)请围绕此次班会要讨论的热点话题，拟一个新颖而贴切的主题语。(3分)
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
三、阅读理解(22分)
(一)(12分)
姚明的告密信
那天晚上12点37分，网页的E－mail提示意外地“嘀”了一声，我收到一封来信，是关于姚明的。 这让我回忆起9年前，差不多也是这个时段，同样是关于姚明，我收到了一封告密信。一位来自中国的热心球迷警告我，他对姚明很熟悉，没有人比他更了解姚明的状态了，他慎重地在信里分析了姚明的身高、体重、转身、跳投等方面存在的缺陷。这确实吓出了我一身冷汗，他竟然连姚明受了多少伤、什么地方容易受致命伤都告诉了我，毫无疑问，写信的人非常熟悉姚明。
中国有句俗话：“宁可信其有，不可信其无。”如果姚明真如信中所说，那我作为火箭队的老板可就亏大了，必须趁着他那圈状元的光环尚未退去，早点寻个好价钱交换出去。所以，收到信的第二天，我便秘密地组织了一个针对姚明的调查组。
我想，后来我在福布斯NBA财富榜上一跃排到了第9名，财富陡增至12亿，很大程度上要感谢这封告密信。因为它，我真正地了解了姚明。他确实受过伤，但在身高上极具优势，在体力上超越了一般的东方人，在速度上更是难能可贵，总之，那次源于告密信的调查促使我产生了这样一种想法：姚明应该是核心，因为他有这个实力。
中国的NBA市场就像那封告密信所隐藏的商机一样，十几亿人关注姚明，每一场火箭队的比赛收视率都处在联盟前列，我的火箭队能不赚钱吗？谢谢你，姚明！谢谢你，告密者！