【www.guakaob.com--一年级】
苏教版小学语文四年级下册暑假作业1
一、看拼音，写词语。
gōu qú bǎn tú céng jīng fàn chū wēi fēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dào tián guó qí yuán yùn làn màn zāi shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、画出下列词语中的错别字，并在括号中改正过来。
欢生笑语（ ） 乘乘低头（ ） 绿色保库（ ） 俊俏清快（ ） 春深是海（ ） 世外桃园（ ） 蔚为状观（ ） 飞暴流泉（ ）
三、选择题。
⒈给带点字选择正确的读音。
晕：A yūn B yùn 晕船（ ） 头晕（ ） 晕厥（ ） ．．．
担：A dān B dàn 挑担（ ） 担心（ ） 担架（ ） ．．．
⒉给带点字选择正确的义项。
会：A合在一起 B多数人的集合 C城市（行政中心） D能 E理解 能说会道（ ） 不要误会（ ） 省会南京（ ） 聚精会神（ ） ．．．．
辞：A告别 B躲避；推托 C解雇 D优美的语言
不辞而别（ ） 不辞劳苦（ ） 被老板辞了（ ） 辞行而去（ ） ．．．．
四、判断题。
⒈“辉”字用部首查字法应查“光”字部。（ ）
⒉《第一朵杏花》写的是医学家竺可桢的故事。（ ）
⒊拟人修辞手法可以让描写更加生动。“苹果要穿红袄。”一句就是使用了拟人的修辞手法。（ ）
4.古诗《江南春》的作者是杜牧，他与李商隐合称“大李杜”。（ ）
⒌《走，我们去植树》一文让我们了解了植树的很多好处，增强了我们的环保
第一页： 8月9日 9月1日 9月2日 第二页：
1.A B E H N O P Q R T
2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽 3.略
4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳
5. 天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了；连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。
晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红；春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。 6.略 第三页：
1.S穗 斯 色 肃 Sh 善 栓 虱 刷 释 2.（竖着） 白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说握手 抚摸
3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现 4.（1）答：这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。
（2）眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。 第四页： 1. D
2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨 3. （竖着）一 千 一 七八 十九千一 五十 千万 三二
4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” 5. 21435 6. 略 第五页： 1. 猫和老鼠 2. 略
3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软 4. 皆 妙 等 池 5. 鱼 乌贼 盐 第六页：
1. 先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得
2.同一株长春花„„绚丽非凡！（抄完整句） 3.略 第七页：
1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜
2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯 3.希望 盼望 渴望 愿望
4.（1）海河成为景点。 （2）（3）略 5.略
6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿 第八页： 1. 尸 大
2. 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈 3. 吗 吧 啊
4. 拟人 排比 比喻 夸张
5. 熟悉。 回去。 胜过，超过。 蓝草，
其叶可制青绿染料。 6. 桃花 荷花 杏花 梨花 第九页： 1略
2心情：心乱如麻 喜出望外
动作：昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰 说话：口若悬河 闭口不提 对答如流 3. 清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4.（1）勿施于人（2）幼吾幼 以及人之幼（3）莫以恶小而为之 （4）行成于思毁于随 5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉
6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢【小学四年级语文暑假作业答案苏教版】
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。 第十页：
1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐
2.居然 果然 偶然 突然 3.（1）看 闻 摸 辨 （2）一丝不苟 任劳任怨
（3）答：用新一代机器人代替工厂里的工人。特点：一是行走自如，四肢灵活，动作精确；二是感觉灵敏；三是功能多样。 第十一页：
1.夫 九 丘 尸 木 古 木 从 心 尤 十 大
2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死
顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙 深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙
3.海洋：惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静
天空：天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚 4.（1）略
（2）难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗？
（3）松赞干布迎接公主。
5.（1）拟人：夏天„„ 比喻：一朵含苞„„
（2）荷花 粉蝶 （3）漂亮 丑陋 （4）开放。 第十二页： 1. 略 2. 略
3. 武断 美化 小麦 4. 3241 4312
5. （1）胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器 （2）望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神 （3）狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼 6.亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。 亮亮哥哥叫你去。 第十三页：
1.引 饮 隐 厉 力 历历 励 2. 枪声（ 哒哒） 炮声（ 隆隆） 雨声（哗哗 ） 风声（嗖嗖 ）
钟声（当当 ）鼓声（咚咚 ）铃声（ 叮叮）鸟声（啾啾）
3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意 4.ABB
5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜 温酒斩华雄——关羽
温酒斩华雄：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。 第十四页： 1. 处境;状况。 2. 略
3. 妈妈靠帮人„„买书呢？
4. 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰 第十五页： 1.略 2.AEB
3.我看到：墙上一枝盛开的红杏花探出头来，满园的春色已经溢出墙外。
我想到：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。 4.略
5. （1）唐 杜牧 绝句
（2）答：千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远，“四百八十”体会出数量多。
（3）鸟兽叫。 酒旗迎风招展。 第十六页：
1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明
青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡
独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平 张若虚
2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地
久 天高地厚
3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛
仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹 4.（1）食物烧煮到可吃的程度。（2）植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。（3）习惯，常见，知道清楚。（4）做某种工作时间长了，精通而有经验。（5）经过加工炼制的。
5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原
父——古 马——象 一——形 第十七页：
1. sãi ái yān zhão xião pián 2. 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海
3. 寂静 宁静 幽静 恬静 平静 4. 24135
5. 生命 金钱 知识 排比 比喻 第十八页：
1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽
2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心 高兴 高高兴兴 3.不但„„而且„„ 4.4153
5．请抄写完整句子
（1）没有月亮的夜晚„„绚丽异常。 （2）是谁把黑暗的大海„„带来的美景。 6.略 第十九页：
1. 困难——容易 拒绝——答应 后退——前进
退步——进步 痛苦——愉快 紧张——轻松
2. 依赖、信赖、挨近
3. ①小船。 ②因失败而丧失信心。③小船怕困难，对前进失去了信心，因此不想前进了。
4. 它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云„„” 5. 答；小船永远不会前进了，直到自己被毁坏。
6.答：一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才能不断前进。 第二十页： 1. 略 2. 因为„所以 不管„都 不但„而且 只要„就
3. 勤劳 勤俭 勤劳 勤快 勤快 勤俭
4. （1）他爱鱼爱到„„从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。 （2）外貌 神态 神态 忘我 第二十一页： 1. DBAC
2. 隐蔽——隐藏、暴露 镇定——镇静、惊慌
结实——牢固、松软 鼓励——鼓舞、打击
3. 鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关
4. 吸收、吸取、吸引
5. （1）阳光抚摸着大地。（2）（3）(4)略 第二十二页：
1.慢 缓慢 漫 漫长 谩 谩骂 曼 曼妙
踩 踩踏 采 采用 彩 彩色 睬 理睬
2.大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨
贫穷 高超
3.（竖）地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得 4.略 5.43152 第二十三页： 1. 略
2. 门 扌 艹 3. 略
4. 赤—夏—映 枫—秋—露 粉—冬—千 鸟—春—草
5. 全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈—
—尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐
热火朝天 → 天下为家 → 家长作风 → 风驰云走 → 走笔成文 → 文献之家 → 家亡国破 → 破国亡家 → 家累千金 第二十四页： 1.zhan mo 2.惊异 过失 吹嘘 3. 百般掩盖 灵验
4．有一只猫，总是吹嘘自己，对于自己的过失，却百般掩饰。结果送了命。 5.D
6. 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。 第二十五页： 1. 略
2. 对 错 错 对 对 错 3. 略
4. 三言两语 千言万语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 甜言蜜语
5. 弯月改为月亮 改进改为改正 考察改为观察 笑不出来中的“不”删除 第二十六页：
1. 肀 四 S 2 1 2. E G H D C F A B
3. 全神贯注 粗心大意 五彩缤纷 千方百计 举棋不定 得意洋洋 4. 比喻 夸张 夸张 拟人 反问 比喻 5. 略
6. 春——花 轻——一 有——不 黄——源 7. 李白 李清照 第二十七页：
1.状 幕 建 蜜 峻 该 挥 利 2. 囫囵吞枣 毛遂自荐 杞人忧天 孟母三迁
神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈
一落千丈 千军万马 一望无际 无边无涯
3.（1）（2）略（3）黄河成了忧患。（4）大叔注视着年轻人。 4.略 5.略 第二十八页： 1. 略
2. 海水朝（cháo） 朝（zhāo）朝（zhāo）朝（cháo） 朝（zhāo）朝（cháo） 朝（zhāo）落
云长（zhǎng） 长（cháng）长（cháng）长（zhǎng） 长（cháng）长（zhǎng）长（cháng）消
3. 书稿怎么样？ “好，马上出版！ 用于引文后标明作者 4.白杨林里马识途 第二十九页：
1. 载歌载舞 千钧一发 不约而同 2. 望 瞅 盯 瞧
3. 欢天喜地 冰天雪地 开天辟地
4. 老人边说边注视着„„沙滩和礁石。 5. 老人把自己一年的生活来源点燃，拯救了大家的性命，老人是一个舍己救人，舍生取义，临危不惧，泰然自若的人，宁愿让自己没有吃的，也要救大家。 第三十页： 1.H E F D I B A C
2.小路 空间 心灵 走道 描摹 等待 抚摸 望着 3.31425
4.手舞足蹈 手到擒来 袖手旁观 情同手足 心灵手巧 得心应手
心狠手辣 手忙脚乱 眼疾手快 手不释卷 不择手段 妙手回春
只手遮天 束手就擒 束手无策 第三十一页：
1. 咳—刻 明—鸣 骑—其 带—代 憋—别 蚊—闻 2. AB DF CE
3. 亡羊补牢 狐假虎威 九牛一毛 聚精会神 神采奕奕 文质彬彬
4. 全靠肥当家 自身难保 活到九十九 走着瞧 衣来伸手 本性难移 后人乘凉 远亲不如近邻
5. 寻常 平常 违背 违反 怀疑 疑惑
违反 遵守 少见 平常 怀疑 信奉 6. 诸葛亮 林冲 诸葛亮 曹操 第三十二页： 1.2143 2.C
3.红 红 绿 黑
4.咏柳 贺知章 赠汪伦 李白 第三十三页： 1.（1）竖着
苍茫 绿油油 火红 明媚 灿烂 亮堂堂
四年级下册语文暑假作业答案2015
P1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
P2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
P3
一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复
二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我师焉。 台上一分钟，台下十年功。 读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。 P7
装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫 还有 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座
P9
四、21435
P11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
P13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待 p15
一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
P19
雨声(嘀答) 风声(嗖嗖、呼呼) 鼓声(咚咚) 铃声(叮叮)
水声(滴答) 鸟声(叽叽) 钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
P35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落， 夜静春山空。 采(菊)东篱下 悠然见南山。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【小学四年级语文暑假作业答案苏教版】
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。.
P37
三、42653
P41
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水
P43
表现人做事认真、投入的词语:
专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 手不释卷 夜以继日 竭尽全力 任劳任怨 踏踏实实 认真负责 认认真真 诚诚恳恳 兢兢业业 尽心竭力 表现人做事坚持不懈的词语:
锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚韧不拔 始终不渝 百折不回 坚贞不屈
P45
三、鲁迅——文学家;张仲景——医学家
聂耳——音乐家;周恩来——政治家
毛泽东——军事家;叶圣陶——教育家
P47
五、指鹿为马——赵高;望梅止渴——曹操
四面楚歌——项羽;投笔从戎——班超
卧薪尝胆——勾践;精忠报国——岳飞
磨杵成针——李白;纸上谈兵——赵括
P51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(猪)鼻子;(虎)口拔牙
(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝
(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘
(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子
(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱
P53
一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知
二、叶圣陶:《稻草人》 海明威:《老人与海》
秦文君:《男生贾里》 J.K.罗琳:《哈里.波特》
杨红樱:《淘气包马小跳》 法布尔:《昆虫记》
郑渊洁:《皮皮鲁和鲁西西》 斯威夫特:《格列佛游记》
P56
(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)
四年级语文暑假作业答案2015
练习一
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
练习二
1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
练习三
1、童话 2、把动物人格化了 拟人 3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、
B 5、略 6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。9、用爱心编织。【小学四年级语文暑假作业答案苏教版】
1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
练习五
1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。
1、葱叶笛、竹哨子、枫叶、牛角、盆。葱叶：声音圆润不尖利，带点降C调的磁性。竹哨子：响亮而脆硬。枫叶：流畅。牛角：声调凌厉高亢，带着荒凉的沧桑意味。盆：蛮有味，还有点神奇。
2、引出“童年的乐器”。
3、首先，作者写了一幅平安天真的生活画面：总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁。儿童与作者相熟已久，彼此关系融洽。其次，作者自我排遣胸中郁闷：莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。作者虽然贬远海南，但劝慰自己不必耿耿耿于怀，因为山溪过自然有鲁国舞雩台的乐趣。
4、与其他艺术相比，音乐或许是最有民间性的一种吧。有关。因为本文表达的主旨是： 在童年，那些简单的乐器曾给“我”带来无比的快乐。这两种音乐，给了“我”最初爱的教育和处世教育。
5、(1)第一处指作者自己;第二处指客人;第三处指“我们”二十几个伢子。(2)指人的童年时期。
6、(1)江流天地外。(2)两个黄鹂鸣翠柳。(3)春在溪头荠菜花。
7、“美化”既是对往昔岁月的留恋，又是对生命短暂的感叹;既是在回望因距离产生的美感，又是对现实生活的曲折反映。
练习七
1、lǜ bǒ cuǐ piē 2、莫扎特的音乐能使人不知不觉沉浸其中，与这产生共鸣。
3、“我”被优美的音乐所吸引，但当我自己也想弹奏一曲时，才发现“我”不能弹奏出像他那样吸引人的乐曲来。4、妩媚、温存、飘逸、细腻、安详、恬静。5、因为莫扎特的音乐安详、恬静，使人似乎感到了家的温暖。6、合理想象即可。 练习八
1、(奶奶)上地里干活没回来;母亲 2、年轻的时候，她要照顾身子单薄的丈夫，年老多病的公公;后来，四个孩子来到世上，她为他们含辛茹苦，任劳任怨，解决全家人的温饱，操心孩子们的学费，还有，要在乡亲里挣个面子。3、(1)三个四字短语都含有否定词，更能表现母爱的无私和伟大;(2)“远远”则形象表现出了母爱的默默奉献。4、(1)“殊荣”是对母爱的由衷赞美;(2)“无奈”是对母亲无私奉献的深深理解，也是希望天下做儿女的能够理解母亲。5、能恰当运用修辞
写一段完整的话即可。6、《游子吟》(唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 练习九
1、杨丽萍和藏民们跳的夏拉舞，几乎颠覆了舞迷们对她的既有印象。《藏迷》展示的是对生活、自然神灵的歌颂与膜拜，表现出的是最原始的生命力。歌舞乐《藏迷》涵盖藏区典型音乐元素，歌舞的主角是一年前还放牧的藏民们。
2、有机会亲密接触藏区最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈等秘藏族生活息息相关的东西。亲身学习、采集、呈现了民间正在逐渐消失的东西，抢救了宝贵的民间艺术。深入地理解了藏族文化，并对之生出了虔诚之心。获得了从身体到灵魂的一种体验。
3、(1)用她的语言来说明她对舞蹈的认识和理解，她说：“跳舞就是生活的一部分，这是永久性的。”“我们跳的是命”。(2)她对舞蹈追求的执着。这些年，无论在艺术道路上遇到多少挫折，杨丽萍都没有退缩;从《雀之灵》、《两棵树》，到《云南映象》，再到《藏迷》，不断进行开拓和创新。(3)对艺术极为严谨，在做《藏迷》的过程中，事无巨细，她都全力而为。(4)对名利极为淡泊。从未从商业的角度考虑舞蹈;不乐意别人称自己为舞蹈家;杨丽萍一分编舞费都不肯收。
练习十
1、没有消失 盘旋舞动的样子。2、表现了竹子在平凡乃至恶劣的顽强的生长，具有极强的生命力，抒发了作者由衷的赞美之情。3、竹子的生长环境、生长习性、竹子的贡献、竹子的文化等。 相似点：平凡产、朴实、正直，有顽强的生命力，坚劲，尽职尽责，默默奉献，虚心，不媚不俗，清贫。4、(1)托物言志文章用竹子来象征家乡人民那种朴实、正直、坚劲的本质和在平凡岗位尽职尽责，默默奉献的精神。(2)略。
| 2016年四年级下册语文暑假作业答案(苏教版) |
正源学校小学四年级语文暑假作业 |
2014小学四年级暑期作业八 |
2014小学四年级暑期作业二 |
2014小学四年级暑期作业九 |
2014小学四年级暑期作业六 |
2014小学四年级暑期作业七 |
2014小学四年级暑期作业三 |
2014小学四年级暑期作业十 |
| 更多2016暑假作业点击进入》》》 |
上一篇：浙教版七年级数学定义基本事实定理
下一篇：八年级上册速度与运动习题