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2015-2016学年度第二学期高二年级英语学科期末试卷
（注意：本试卷共八页，共六题，满分120分，时间100分钟）
第I卷
第一节（共5个小题：每小题1分，满分5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并
标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What’s the weather like in Boston now?
B. Cold. C. Hot. -------------------------
-------------------
-------------------
------------------------ 第一部分 听力（共两节，满分20分） 班级： A. Warm. 2. Where does this conversation probably take place? _____________密 A. On a bus. C. At a bus stop. B. At the airport. 3. How does the man shop for groceries? B. By bike. C. On foot. 姓名： A. By car. 4. What’s the woman going to do? _____________ A. Play soccer.
B. Buy some medicine for the man.
C. Pick up Sally’s children.
5. What is true about the woman’s Chinese? 封
考场： A. She just began studying. B. She has studied it for almost two years. C. Chinese is her native language. 线第二节 （共15小题：每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 ________学号：______________ 6. Where does the conversation take place? A. At a party. B. In a store. C. At the woman’s house. 7. What does the woman dislike about the purple shirt? A. The color. B. The style. C. The size. 8. What does the woman choose in the end? A. A white dress. B. A blue handbag. C. A red shirt. 听第7段材料，回答第9至11题。
9. What has the woman forgotten to buy?
A. Cabbage. B. Beef. C. Rice.
10. What will the speakers eat for dinner tonight?
A. Green beans.
B. Soup and sweet potatoes.
C. Mexican food.
11. What does the woman think of the man’s idea?
A. It’s too much trouble.
听第8段材料，回答第12至14题。
12. Who is the woman?
A. The man’s secretary. B. A receptionist. C. An air hostess. B. It’s crazy. C. It’s wonderful.
13. When does the conversation take place?
A. At 4:00. B. At 4:30. C. At 6:30.
14. Where will the man wait for his friend?
A. In his room. B. In the park. C. At the bar.
听第9段材料，回答第15至17题。
15. What does the woman think of the diet?
A. It’s dangerous. B. It’s practical. C. It’s complicated.
16. What can the man eat on the third day?
A. Rice. B. Lemon. C. Vegetables.
17. What is true about the woman?
A. She likes potato chips and steak.
B. She wants to try the diet.
C. She only eats things from the ground.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. How much did Momand earn per week at the age of 23?
A. $325. B. $200. C. $125.
19. Why did he move back to an apartment? A. He wanted to live near his workplace.
B. He couldn’t afford his new lifestyle anymore.
C. He was tired of staying with the rich.
20. What did Momand write?
A. A novel. B. Short stories. C. A report.
第二部分 阅读理解（共两节，满分30分）
第一节（共10小题：每小题2分，满分20分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Bury Trip — 24th July 2015
We will be leaving Homerton teacher campus at 13:45. Please be at the front of the college 10 minutes early. If you are late, you may miss the coach and not be able to go! If you miss the coach, you will not receive repayment! The coach is planned to arrive in Bury at 14:30, although this is dependent on traffic. You will have free time to explore and we will meet at the same location where we arrive at 17:15 to return to Homerton by approximately 18:00.
THINGS TO DO
Visit the Abbey（修道院）
The remains of this historic monument, which originally was a shrine(圣所) to Saint Edmund, a Saxon King, are well worth a visit. The Abbey is also surrounded by beautiful gardens, and is located next to the St. Edmundsbury Cathedral.
Have a drink in The Nutshell
This charming little bar is officially the smallest pub in Great Britain. Good things come in small packages though, and The Nutshell serves some of the region's finest drinks, as well as having fascinating historical items and photos.
Go around the brewery shop
At the Greene King shop you can taste and buy some of the local beer, as well as food such as chutney. There are also clothing and other great gift ideas available to buy.
Several attractions are listed, but feel free to explore on your own. A Course Assistant will be around to help you throughout the trip but they will not act as a guide.
21. Those who miss the coach _______.
A. can catch another coach
B. can ask other teachers for a ride
C. won’t get their money back
D. are supposed to go by themselves
22. What do we know about the Abbey?
A. It is now in ruins.
B. It is located near a garden.
C. It was built by Saint Edmund.
D. It is known as the St. Edmundsbury Cathedral.
23. The visitors are advised to_______.
A. take a self-guided tour
B. find a local to serve as a guide
C. follow the Course Assistant in the tour
D. visit the above-mentioned attractions first
B
Visualization is closely related to positive thinking. It is used by athletes, musicians, actors, speakers, and others to improve their performance in stressful situations. How does it
work? Listen to long-distance runner Vicki Huber :
Right before a big race, I’ll picture myself running, and I will try and put all of the other competitors in the race into my mind. Then I will try and imagine every possible situation I might find myself in„ behind someone, being pushed, different positions on the track, laps to go, and, of course the final part. And I always picture myself winning the race, no matter what happens during the event.
Of course, Huber doesn’t win every race she runs, but research has shown that the kind of mental imaging she describes can significantly increase athletic performance. It has also shown that visualization can help speakers control their stage fright.
The key to visualization is creating a vivid mental blueprint in which you see yourself succeeding in your speech. Picture yourself in your classroom rising to speak. See yourself at the lectern(放演讲稿的讲桌)，self-assured, making eye contact(接触)with your audience and delivering your introduction in a firm, clear voice. Feel your confidence growing as your listeners get more and more caught up in what you are saying. Imagine your sense of achievement as you conclude the speech knowing you have done your very best.
As you create these images in your mind’s eye, be realistic but stay focused on the positive aspects of your speech. Don’t allow negative images to affect the positive ones. Acknowledge your nervousness, but picture yourself overcoming it to give an effective presentation. If one part of the speech always seems to give you trouble, visualize yourself getting through it without any problems. And be specific. The clearer your mental pictures, the more successful you are likely to be.
As with your physical rehearsal(排练)of the speech, this kind of mental rehearsal should be repeated several times in the days before you speak. It doesn’t guarantee that every speech will turn out exactly the way you imagine it－and it certainly is no replacement for thorough preparation. But it is a proven way to help control your nerves and to make a successful presentation. 24. Huber’s visualization of her races _______.
A. is detailed and thorough B. is used during the event
C. is based on real pictures D. is created with other runners
25. According to the text, if you run into difficulty when preparing a speech, you should ______.
A. ignore the negative aspects B. do the mental imaging later
C. imagine finishing it smoothly D. create clearer mental pictures
26. What do we learn about mental rehearsal?
A. It usually produces the desired results.
B. It may be a good way to calm you down.
C. It is more important than physical rehearsal.
D. It is a good chance to show your imagination.
C
In Africa, wild baboons(狒狒) like banding together to find food and protect each other. They may not be the smartest species, but like all animals, survival instincts(本能) are programmed into their DNA. They know that being together makes them safer.
Now think about your school. Sure, no one is trying to eat you alive, but you too are a social animal. And you are one who has been thrown into a fierce environment. From day one, you sense that there’s safety in numbers. And once you follow that animal instinct to form packs, you feel more secure. “When I first walked into my new high school last year, I was so nervous,” says Mike, 15, a high school student in New York City. “Everyone sat and walked together, in twos or threes — sometimes as a ‘group’ of five or more people. I didn’t understand how I would ever belong.”
Mike isn’t alone. In a survey, 63 percent of teens told us they feel pressure to fit in or be popular, and 91 percent said their schools are divided into groups.
It is believed that to be popular is to be liked. But all popular people aren’t necessarily liked. They just make rules. Popular groups aren’t the only ones making rules. Zoe, a freshman from New York, says that even her close crew, which calls itself the “booknerds(书呆子),” has unspoken guidelines. When Zoe wears makeup or a dress, her friends act like she's betrayed them: “They’ ll say,‘Oh, she's painting her nails. She's a popular girl now. ’They’re joking, but they’re not, if you know what I mean. It makes me upset."
“Because of the way the teen brain works, differences are seen as threatening,” says researcher Alexandra Robbins. “But usually these differences are things that make a person successful in adulthood.”
Take, for example, Adam Levine of the band Maroon 5. In high school, he was a “nerdy, awkward kid crazy about music.” Now he's successful and famous. Then there’s Taylor Swift: Instead of trying to fit in with the cool kids who rejected her, she put her energy into songwriting.
27.When Mike first came to his high school, he_______.
A. was excited to make new friends
B. was proud of his new pretty school
C. was pretty nervous about his coming exams
D. was worried about finding new companions
28. Which of the following would the author most probably agree with?
A. Most of us like popular people.
B. Only popular groups make rules.
C. Being popular is important to students.
D. There are always some rules in a group.
29. Seeing Zoe wearing makeup or a dress, her friends_______ .
A. praise her B. appear unhappy
C. are proud of her D. are envious of her
30. Which of the following is TRUE about Taylor Swift as a student?
2015-2016学年度第二学期高二年级数学期末考试（文科）
·1·
2015-2016学年第二学期高二年级期末考试
物理试卷（满分146分）
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一． 选择题（本大题共18小题，每小题有一个或多个选项符合题意，每小题2分，共36分）
1.如图所示，平行于y轴的导体棒以速度v向右匀速直线运动，经过半径为R、磁感应强度为B的圆形匀
强磁场区域，导体棒中的感应电动势ε与导体棒位置x关系的图像是（ ）
2. 如图所示，一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路。虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场。方
向垂直于回路所在的平面。回路以速度v向右匀速进入磁场，直径CD始络与MN垂直。从D点到达边界开始到C点进入磁场为止，下列结论正确的是( ) ．感应电流方向不变 M
B．CD段直线始终不受安培力 ．感应电动势最大值Em=Bav
．感应电动势平均值E
1
4
Bav N 如图所示，一形状为抛物线的光滑曲面轨道置于竖直平面内，轨道的下半部处在一个水平向外的磁场中，磁场的上边界是y=a的直线（图中虚线所示），一个小金属环从抛物线上y=b（b>a）处以速度v沿抛物线下滑。假设抛物线足够长，且不计空气阻力，则金属环沿抛物线运动的整个过程中损失的机械能的总量ΔE为( )
A. 若磁场为匀强磁场，Emg(ba)12
mv2
B. 若磁场为匀强磁场，Emg(ba)
C. 若磁场为非匀强磁场，E
12
mv2 D. 若磁场为非匀强磁场，Emgb12
2
mv
4. 如图所示，光滑金属导轨AC、AD固定在水平面内，并处在方向竖直向下、大小为B的匀强磁场中。
有一质量为m的导体棒以初速度v0从某位置开始在导轨上水平向右运动，最终恰好静止在A点。在运动过程中，导体棒与导轨始终构成等边三角形回路，且通过A点的总电荷为Q. 已知导体棒与导轨间的接触电阻阻值为R，其余电阻不计，则( ) A. 该过程中导体棒做匀减速运动 B. 该过程中接触电阻产生的热量为1
mv2
8
0 开始运动时，导体棒与导轨所构成回路的面积为QR
B
D. 当导体棒的速度为
1
2
v0时，回路中感应电流大小为初始时的一半 5. 如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数比为1：5
，原线圈两端的交变电压为utV 氖泡在两端电压达到100V时开始发光，下列说法中正确的有（ ） A．开关接通后，氖泡的发光频率为100Hz
B．开关接通后，电压表的示数为100 V C．开关断开后，电压表的示数变大 D．开关断开后，变压器的输出功率不变
6. 某小型水电站的电能输送示意图如下。发电机的输出电压为200V，输电线总电阻为r，升压变压器原副线圈匝数分别为n，n2。降压变压器原副线匝数分别为n3、n4（变压器均为理想变压器）。要使额定电压为220V的用电器正常工作，则（ ） A．
n2nn3
n B．
n214
nn3
1n4
C．升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压 D．升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率
7. 如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，R1＝20 ，R2＝30 ，C为电容器。已知通过R1的正弦交流电如图乙所示，则（ ） A.交流电的频率为0.02 Hz
B.原线圈输入电压的最大值为
C.电阻
R
2
的电功率约为
6.67 W
D.通过R3的电流始终为零
8. 如图所示为一光电管的工作原理图，当用波长为λ的光照射阴极K时，电路中有光电流，则（ ） A．换用波长为λ1 (λ1＞λ)的光照射阴极K时，电路中一定没有光电流 B．换用波长为λ2 (λ2＜λ)的光照射阴极K时，电路中一定有光电流 C．增加电路中电源的路端电压，电路中的光电流一定增大
D．将电路中电源的极性反接，电路中可能还有光电流
9. 某光波射到一逸出功为W的光电材料表面，所产生的光电子在垂直于磁感应强度为B的匀强磁场中做圆周运动的最大半径为r，则该光波的频率为(设电子的质量为m，带电量为e，普朗克常量为h)( )
．We2B2r2We2B2r2We2h B．2mh C．B2r2Ah2mh Dh－2mh10. 如图所示的电路中两个光电管是由同种金属材料制成的阴极。现用强度相同的两束光分别照射在两个光电管的阴极上，紫光照在（甲）电路的光电管上，绿光照在（乙）电路的光电管上，若都能产生光电效应，则下列判断正确的是（ ）
A.从A、B两个极板射出光电的最大初动能一样大
B.打到C极上的光电子的最大动能一定大于打到D极上的光电子的最大动能 C.单位时间内由A、B两个金属极板产生的光电子的数目一样多 D.单位时间内由B极板产生的光电子的数目更多些
11. 如图所示，一轻质弹簧固定在墙上，一个质量为m的木块以速度v0从右侧沿光滑水平面向左运动并与弹簧发生相互作用。设相互作用的过程中弹簧始终在弹性限度范围内，那么，在整个相互作用的过程中弹簧对木块冲量I的大小和弹簧对木块做的功W分别是（ ） A、I=0，W=mv02
B、I=mv0，W=mv02/2 C、I=2mv0，W=0
D、I=2mv0，W=mv02/2
12. 在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B，质量都为m．现B球静止，A球向B球运动，发生正碰。已知碰撞过程中总机械能守恒，两球压缩最紧时的弹性势能为Ep，则碰前A球的速度等于(
)
13. 一个电子(质量为m、电荷量为-e)和一个正电子(质量为m、电荷量为e)经电场加速后以相等的动能Ek相向运动，并撞到一起，发生“湮灭”，产生两个频率相同的光子.设产生光子的频率为v，若这两个光子的能量都是hv，动量分别为p和p＇，下列关系式中正确的是（ ） A、hv=mc2，p=p＇ B、hv=
12mc2，p=-p＇ C、hv=mc2+Ehv=1
k，p=-p＇ D、2
(mc2+Ek)，p=-p＇ 14. 一台发电机最大输出功率为4000kW,电压为4000V，经变压器T1升压后向远方输电。输电线路总电阻
R1kΩ．到目的地经变压器T2降压，负载为多个正常发光的灯泡（220V、60W）。若在输电线路上消
耗的功率为发电机输出功率的10%,变压器T1和T2的耗损可忽略，发电机处于满负荷工作状态，则（ ）
A．T3
5
1原、副线圈电流分别为10A和20A B．T2原、副线圈电压分别为1.810V和220V C．T4
1和T2的变压比分别为1：50和40：1 D．有610盏灯泡（220V、60W）正常发光
15. 一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示。已知发电机线圈内阻为5.0，
则外接一只电阻为95.0的灯泡，如图乙所示，则（ ）
A.电压表○
v的示数为220v B.电路中的电流方向每秒钟改变50次 C.灯泡实际消耗的功率为484w
D.发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2J 16. 水平光滑的平行导轨MN、PQ上放着光滑导体棒
ab、cd，两棒用绝缘细线系住，开始时匀强磁场的方向如图甲所示，而磁感应强度B随时间t的变化如图所示，不计ab、cd间电流的相互作用，则细线中的张力（ ） A．在0到t0时间内逐渐增大 B．在0到t0时间内逐渐减小 C．在0到t0时间内不变 D．在t0到t1时间内为零
17. 如图所示，两平行虚线之间存在的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，虚线间的距离为L，金属圆环的直径也是L。圆环以垂直于磁场边界的恒定速度v穿过磁场区域。规定逆时针方向为圆环中感应电流i的正方向，圆环从左边界刚进入磁场处为位移x的起点。则下列图象中能表示圆环中感应电流i随其位移x变化关系的是（ ）
18. 光滑水平面上，动能为E0、动量的大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞，碰撞前后球1的运动方向相反。将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E1、p1，球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2，则必有（ ） A．E1<E0 B．p1<p0 C．E2>E0 D．p2>p
第Ⅱ卷（非选择题，共110分）
二． 实验题（本大题共2小题，共10分）
19.（6分）某同学用如图1所示的装置探究“碰撞中的动量守恒守恒”．先将质量为ma的a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的质量为mb的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．
（1）如果两小球碰后不是同时落地，对实验结果 影响．（填“有”或“无”）；
（2）为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置B，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，如图2给出了小球a落点附近的情况，说出确定B的平均位置的方法：
（3）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是（忽略小球半径，用图中字母表示所需的量） 20.（4分）如图所示是研究光电效应的实验装置，某同学进行了如下操作：
（选填“a”或“b”），使微安表示数恰好变为零，记下电压表示数U 1 。②用频率为ν 2 的光照射光电管，重复①中的步骤，记下电压表示数U
2 。已知电子的电量为e，由上述实验可知，普朗克常量三．计算题（本大题共11小题，共100分）
21．（4分）如图所示是做光电效应实验的装置简图.在抽成真空的玻璃管内,K为阴极(用金属铯制成,发生光电效应的逸出功为1.9 eV),A为阳极.在a、b间不接任何电源.用频率为ν(高于铯的极限频率)的单色光照射阴极K ,会发现电流表指针有偏转.这时,若在a、b间接入直流电源,a接正极,b接负极,并使a、b间电压从零开始逐渐增大,发现当电压表的示数增大到2.1 V时,电流表的示数刚好减小到零.求： (1)a、b间未接直流电源时,通过电流表的电流方向. (2)从阴极K发出的光电子的最大初动能Ek是多少? (3)入射的单色光的频率是多少?
22.（6分）在纳米技术中需要移动或修补原子，必须使在不停地做热运动（速率约几百米每秒）的原子几乎静止下来，且能在一个小的空间区域内停留一段时间，为此已发明了“激光致冷”技术，若把原子和入射光子分别类比为一辆小车和一个小球，则“激光致冷”与下述的模型很类似。如图所示，一辆质量为m的小车（一侧固定一轻弹簧），以速度v0水平向右运动，一动量大小为p，质量可以忽略的小球水平向左射入小车，并压缩弹簧至最短，接着被锁定一定时间△T,再解除锁定使小球以大小为2p的动量水平向右弹出，紧接着不断重复上述过程，最终小车将停下来。设地面和小车均光滑，除锁定时间△T外，不计小球在小车上运动和弹簧压缩、伸长的时间，求：
（1）小球第一次入射后再弹出时，小车速度的大小和这一过程中小车动能的减少量。 （2）从小球第一次入射到小车停止运动所经历的时间。
23.（8分）图1是交流发电机模型示意图．在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一矩形线圈abcd可绕线圈平面内垂直于磁感线的OO′轴转动，由线圈引起的导线ae和df分别与两个跟线圈一起绕OO′转动的金属圈环相连接，金属圆环又分别与两个固定的电刷保持滑动接触，这样矩形线圈在转动中就可以保持和外电路电阻R形成闭合电路．图2是线圈的主视图，导线ab和cd分别用它们的横截面来表示．已知ab长度为L1，bc长度为L2，线圈以恒定角速度ω逆时针转动．(只考虑单匝线圈)
(1)线圈平面处于中性面位置时开始计时，试推导t时刻整个线圈中的感应电动势e1 的表达式；
(2)线圈平面处于与中性面成φ0夹角位置时开始计时，如图3所示，试写出t时刻整个线圈中的感应电动势e2的表达式； (3)若线圈电阻为r，求线圈每转动一周电阻R上产生的焦耳热．(其它电阻均不计)
24.（6分）某兴趣小组设计了一种发电装置，如图所示．在磁极与圆柱状铁芯之间形成的两磁场区域的圆心角α均为π，
磁场均沿半径方向，匝数为N的矩形线圈．abcd的边长ab＝cd＝l、bc＝ad＝2l.线圈以角速度ω绕中心轴匀速转动、bc和ad边同时进入磁场，在磁场中，两条边所经过处的磁感应强度大小均为B、方向始终与两条边的运动方向垂直，线圈的总电阻为r，外接电阻为R.求：
(1)线圈切割磁感线时，感应电动势的大小Em； (2)线圈切割磁感线时，bc边所受安培力的大小F； (3)外接电阻上电流的有效值I.
25.（10分）如图所示，两根足够长且平行的光滑金属导轨与水平面成530
角放置，导轨间接一阻值为3Ω的电阻R，导轨电阻忽略不计．在两平行虚线L1、L2间有一与导轨所在平面垂直、磁感应强度为B的匀强磁场，磁场区域的宽度为d=0.5m．导体棒a的质量为ma=0.2kg，电阻Ra=3Ω；导体棒b的质量为mb=0.1kg，电阻Rb=6Ω；它们分别垂直导轨放置并始终与导轨接触良好，现从图中的M、N处同时将它们由静止开始释放，运动过程中它们都能匀速穿过磁场区域，当b刚穿出磁场时，a正好进入磁场．取重力加速度g=10m/s2
，sin53°=0.8且不计a、b之间电流的相互作用，求：
（1）在整个过程中，a、b两导体棒分别克服安培力做的功； （2）在a穿越磁场的过程中，a、b两导体棒上产生的焦耳热之比； （3）M点和N点之间的距离．
26.（10分）如图甲所示，两根足够长，电阻不计的光滑平行金属导轨相距为L1=1m，导轨平面与水平面成θ=30°角，上端连接阻值R=1.5Ω的电阻；质量为m=0.2kg，阻值r=0.5Ω的金属棒ab放在两导轨上，距离导轨最上端为L2=4m，棒与导轨垂直并保持良好接触，整个装置处于一匀强磁场中，该匀强磁场方向与导轨平面垂直，磁感应强度大小随时间变化的情况如图乙所示，为保持ab棒静止，在棒上施加了一平行于导轨平面的外力F，g=10m/s2
求： （1）当t=1s时，外力F的大小和方向；
（2）4s后，撤去外力F，金属棒将由静止开始下滑，这时用电压传感器将R两端的电压即时采集并输入计算机，在显示器显示的电压达到某一恒定值后，记下该时刻棒的位置，测出该位置与棒初始位置相距207.90cm，求棒下滑该距离过程中电阻R上产生的焦耳热．
27.（12分）如图1所示，两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上，两导轨间距为L．M、P两点间接有阻值为R的电阻．一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直，整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向下．导轨和金属杆的电阻可忽略．让ab杆沿导轨由静止开始下滑，导轨和金属杆接触良好，不计它们之间的摩擦．
（1）由b向a方向看到的装置如图2所示，请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图； （2）在加速下滑过程中，当ab杆的速度大小为v 时，求此时ab杆中的电流及其加速度的大小； （3）求在下滑过程中，ab杆可以达到的速度最大值．
28．（10分）如图所示，有一足够长的光滑平行金属导轨，电阻不计，间距L=0.5m，导轨沿与水平方向成θ=30°倾斜放置，底部连接有一个阻值为R=3Ω的电阻．现将一根长也为L=0.5m质量为m=0.2kg、电阻r=2Ω的均匀金属棒，自轨道顶部静止释放后沿轨道自由滑下，下滑中均保持与轨道垂直并接触良好，经一段距离后进入一垂直轨道平面的匀强磁场中，如
图所示．磁场上部有边界OP，下部无边界，磁感应强度B=2T．金属棒进入磁场后又运动了一段距离便开始做匀速直线运动，在做匀速直线运动之前这段时间内，金属棒上产生了Qr=2.4J的热量，且通过电阻R上的电荷量为q=0.6C，取g=10m/s2
．求：
（1）金属棒匀速运动时的速v0；
（2）金属棒进入磁场后，当速度v=6m/s时，其加速度a的大小及方向； （3）磁场的上部边界OP距导轨顶部的距离S．
29.（10分）如图所示，在磁感强度B= 2T的匀强磁场中，有一个半径r=0.5m的金属圆环。圆环所在的平面与磁感线垂直。OA是一个金属棒，它沿着顺时针方向以20rad/s的角速度绕圆心O匀速转动。A端始终与圆环相接触OA棒的电阻R=0.1Ω，图中定值电阻R 1 =100Ω，R 2 =4.9Ω，电容器的电容C=100pF。圆环和连接导线的电阻忽略不计，求： （1）电容器的带电量，并确定哪个极板带正电； （2）电路中消耗的电功率是多少？
30.（12分）如图所示，水平传送带AB长L=8.3m，质量M=1kg的木块随传送带一起以v1=2m/s的速度向左运动（传送带的速度恒定不变），木块与传送带间的摩擦因数μ=0.5．当木块运动到传送带最左端A点时，一颗质量为m=20g的子弹以vo=300m/s水平向右的速度正对入射木块并穿出，穿出速度为v2=50m/s，以后每隔
1s
就有一颗子弹射向木块．设子弹与木块的作用时间极短，且每次射入点不同，g=10m/s2．求：
（1）在木块被第二颗子弹击中前木块向右运动离A点的最大距离． （2）木块在传送带上最多能被多少颗子弹子击中．
（3）在被第二颗子弹击中前，子弹、木块、传送带这一系统所产生的热能是多少？
31.（12分）如图所示，三个质量均为m的弹性小球用两根长均为L的轻绳连成一条直线而静止在光滑水平面上．现给中间的小球B一个水平初速度v0，方向与绳垂直．小球相互碰撞时无机械能损失，轻绳不可伸长．求： (1)当小球A、C第一次相碰时，小球B的速度; (2)当三个小球再次处在同一直线上时，小球B的速度; (3)当三个小球处在同一直线上时，绳中的拉力F的大小．
2015-2016学年度第二学期高二年级化学学科期末试卷
（注意：本试卷共5页，共21题，满分100分，时间100分钟）
相对原子质量：Si-28 O-16 Ca-40 F-19 Cu-64 N-14 Zn-65 S-32
一、选择题（本题16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）
1．在多电子原子中，轨道能量是由以下哪些因素决定（ ）
①电子层 ②电子亚层 ③空间伸展方向 ④自旋状态．
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．下列叙述中，正确的是（ ）
A．在一个基态多电子的原子中，可以有两个运动状态完全相同的电子
B．在一个基态多电子的原子中，不可能有两个能量完全相同的电子
C．如果某一基态原子3p轨道上仅有2个电子，它们自旋方向必然相反
D．在一个基态多电子的原子中，M层上的电子能量肯定比L层上的电子能量高
3．已知下列元素原子的最外层电子排布式，其中不一定能表示该元素为主族元素的是（ ）
2322125 A．3s3p B．4s C．4s4p D．3s3p密4. 下列各组表述中，两个微粒一定不属于同种元素原子的是（ ）
22622 A.3p能级有一个空轨道的基态原子和核外电子排布为1s2s2p3s3p的原子
22262662 B.M层全充满而N层为4s的原子和核外电子排布为1s2s2p3s3p3d4s的原子
25 C.最外层电子数是核外电子总数的1/5的原子和价电子排布为4s4p的原子
25 D.2p能级有一个未成对电子的基态原子和原子的价电子排布为2s2p的原子
24226232255．现有以下元素的基态原子的电子排布式如下：①[Ne]3s3p；②1s2s2p3s3p；③1s2s2p．
则下列有关比较中正确的是（ ）
A．最高正化合价：③＞②＞① B．第一电离能：③＞②＞①
C．电负性：③＞②＞① D．原子半径：③＞②＞① 封
6．A、B属于短周期中不同主族的元素，A、B原子的最外层电子中，成对电子和未成对电子占据的轨道数相等，若A元素的原子序数为a，则B元素的原子序数可能为（ ）
A．a﹣4 B．a+8 C．a﹣5 D．a+4
7．已知X、Y元素同周期，且电负性X＞Y，下列说法错误的是（ ）
A．X与Y形成化合物时，X可以显负价，Y显正价
B．最高价含氧酸的酸性：X对应的酸性弱于Y对应的
C．第一电离能可能Y小于X
D．气态氢化物的稳定性：HmY小于HnX 线
8．下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是（ ）
A．CO2与H2O B．BeCl2与BF3 C．CH4与NH3 D．C2H2与C2H4
9．下列关于丙烯（CH3﹣CH=CH2）的说法正确的（ ）
3A．丙烯分子有7个δ键，1个π键 B．丙烯分子中3个碳原子都是sp杂化
C．丙烯分子存在非极性键 D．丙烯分子中3个碳原子在同一直线上
10．用价层电子对互斥理论预测H2S和CH2O分子的立体结构，两个结论都正确的（ ）
A．直线形；平面三角形 B．V形；三角锥形
C．直线形；三角锥形 D．V形；平面三角形
11．要使金属晶体熔化必须破坏其中的金属键．金属晶体熔、沸点高低和硬度大小一般取决于金属键的强弱．由此判断下列说法正确的是（ ）
A．金属镁的熔点高于金属铝 B．碱金属单质的熔、沸点从Li到Cs是逐渐升高的
C．金属镁的硬度小于金属钙 D．金属铝的硬度大于金属钠
12．向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解，得到深蓝色的透明溶液．下列对此现象说法正确的是（ ） --------------------------------------------------------------------------------------- 班级：_____________姓名：_____________
考场：________学号：______________ 1
A．反应后溶液中不存在任何沉淀，所以反应前后[Cu（H2O）4]2+的数目不变
2+B．沉淀溶解后，将生成深蓝色的配合离子[Cu（NH3）4]
C．向反应后的深蓝色溶液中加入乙醇，不会产生任何现象
2+2+D．在[Cu（NH3）4]离子中，Cu给出孤对电子，NH3提供空轨道
13．氯化硼的熔点为﹣107℃，沸点为12.5℃，在其分子中键与键之间的夹角为120°，它能水解，
有关叙述正确的是（ ）
A．氯化硼液态时能导电而固态时不导电 B．硼原子以sp杂化
C．氯化硼遇水蒸气会产生白雾 D．氯化硼分子属极性分子
14．关于化学式[TiCl（H2O）5]Cl2•H2O的配合物的下列说法中正确的是（ ）
A．配位体是Cl﹣和H2O，配位数是8
B．中心离子是Ti4+，配离子是[TiCl（H2O）5]2+
C．内界和外界中的Cl﹣的数目比是1：2
D．在1mol该配合物中加入足量AgNO3溶液，可以得到3molAgCl沉淀
15．下列关于SiO2和金刚石的叙述正确的是（ ）
A．SiO2晶体结构中，每个Si原子与2个O原子直接相连
B．通常状况下，60 g SiO2晶体中含有的分子数为NA（NA表示阿伏加德罗常数）
C．金刚石网状结构中，由共价键形成的碳原子环中，最小的环上有6个碳原子
D．1 mol金刚石含4 mol C﹣C键
16．磷化硼是一种超硬耐磨涂层材料．如图为其晶体结构中最小的重复结构单元，其中的每个原子均
满足8电子稳定结构．下列有关说法正确的是（ ）
A．磷化硼晶体的化学式为BP，属于离子晶体
B．磷化硼晶体的熔点高，且熔融状态下能导电
C．磷化硼晶体中每个原子均形成4条共价键
D．磷化硼晶体结构微粒的空间堆积方式与氯化钠相同
二．非选择题（本题5小题，共68分，每空2分，方程式和计算3分）
17．（13分）如图是元素周期表的一部分
（1）元素⑩的次外层电子数为 个．
（2）如果在温度接近373K时，根据M=m/n测定⑤的气态氢化物的相对分子质量，结果发现测定结果比
理论值高，其原因是 ；
（3）某些不同族元素的性质也有一定的相似性，如上表中元素⑦与元素②的氢氧化物有相似的性质．写
出元素②的氢氧化物与NaOH溶液反应的离子方程式 （3分）；
﹣1（4
①在周期表中，最可能处于同一主族的是 ．（填元素代号）
2
②T元素最可能是 （填“s”、“p”、“d”、“ds”等）区元素；若T为第二周期元素，Z是第三周期元素中原子半径最小的主族元素，则T、Z形成的化合物分子键角为 ．
18．（13分） X、Y、Z、R为前四周期元素，且原子序数依次增大。XY2是红棕色气体；X与氢元素可形成XH3；Z基态原子的M层与K层电子数相等；R离子的3d轨道中有9个电子。请回答下列问题：
(1)Y基态原子的电子排布式是________；Z所在周期中第一电离能最大的主族元素是________。
(2)XY2 离子的立体构型是________；R的水合离子中，提供孤电子对的原子是_________________。
(3)Z与某元素形成的化合物的晶胞如右图所示，晶胞中阴离子与阳离子的个数比是________。
(4)将R单质的粉末加入XH3的浓溶液中，通入Y2，充分反应后溶液呈深蓝色，该反应的离子方程式是_______________________________________。（3分）
19．（15分）有A、B、C、D、E五种元素，其相关信息如下：
(1)写出E元素原子基态时的电子排布式_____________________________。【高碑店市2015-2016学年高二年级第二学期期末联考试卷】
(2)C元素的第一电离能比氧元素的第一电离能________(填“大”或“小”)。
(3)CA3分子中C原子的杂化类型是__________________________________。
(4)A、C、E
三种元素可形成[E(CA3)4]，其中存在的化学键类型有________(填序号)；
①配位键 ②金属键 ③极性共价键 ④非极性共价键
⑤离子键 ⑥氢键
若[E(CA3)4]具有对称的空间构型，且当[E(CA3)4]中的两个CA3被两个Cl取代时，能得到两种不同结构的产物，则[E(CA3)4]的空间构型为________(填序号)。
a．平面正方形 b．正四面体c．三角锥形 d．V形
(5)B与D可形成离子化合物，其晶胞结构如图所示。其中D离子的配位
数为_______，若该晶体的密度为a g·cm，则该晶胞的体积是_______ cm(写出表达式即可)。（3分）
3 －332＋2＋2＋－2＋－2＋2＋
20．（13分）铜锰氧化物(CuMn2O4)能在常温下催化氧化空气中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。
(1)锰元素位于第四周期第ⅦB族。基态Mn的核外电子排布式为________________。 NO3的空间构型为________(用文字描述)。
(2)HCHO中含有的σ键和π键数目之比为________。
(3)火山喷出的岩浆中含有多种硫化物，冷却时ZnS比HgS先析出，原因是________。
(4)Cu3N形成的晶体结构如图所示。则与同一个N相连的Cu有________个，Cu的半径为a pm，N－3－＋＋3－2＋的半径为b pm，则Cu3N的密度为________ g·cm。(阿伏加德罗常数用NA表示，1 pm＝10－3－10 cm)
21． (14分)
叠氮化物是一类重要化合物，氢叠氮酸(HN3)是一种弱酸，如图为分子结构示意图。肼(N2H4)被亚硝酸氧化时便可生成氢叠氮酸(HN3)：N2H4＋HNO2===2H2O＋HN3。它的酸性类似于醋酸，可微弱电离出H和N3。
试回答下列问题：
(1)下列说法正确的是________(选填序号)。
A．酸性：HNO2>HNO3 B．N2H4中两个氮原子采用的都是sp杂化
C．HN3、H2O都是极性分子 D．N2H4沸点高达113.5 ℃，说明肼分子间可形成氢键
(2)叠氮化物能与Fe、Cu及Co等形成配合物，如：[Co(N3)(NH3)5]SO4，在该配合物中钴显________价，根据价层电子对互斥理论可知SO4的立体构型为________________，写出钴原子在基态时的核外电子排布式：________________。
(3)由叠氮化钠(NaN3)热分解可得纯N2：2NaN3(s)===2Na(l)＋3N2(g)，下列说法正确的是________(选填序号)。
A．NaN3与KN3结构类似，前者晶格能较小
B．钠晶胞结构如图，晶胞中分摊2个钠原子
C．氮的第一电离能大于氧 D．氮气常温下很稳定，是因为氮元素的电负性小
4 2－3＋2＋3＋2－＋
(4)与N3互为等电子体的分子有：____ ___ _________(举两例)。 － 5
2015—2016学年度第一学期期末模块考试
五校联考高二年级地理科试题 2016年1月
试卷说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。考试时间为90分钟。
注意事项：选择题均为单项选择题，请用2B铅笔把正确答案涂在答题卡上。
非选择题共3题，请用黑色的钢笔或签字笔将答案写在答卷相应的答题区域上。
第一部分 选择题（共44分）
选择题：本题共22小题，每小题2分，共44分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。
1.下列有关区域的说法，正确的是( )
A．区域都有明确的边界
B．区域内部存在差异，区域之间某些特征相对一致
C．区域都是根据自然要素特征来划分的
D．区域划分的指标，既可以是单一指标，又可采用综合指标
2．传统民宅可以反映乡村聚落与环境的关系，下列说法正确的是( )
图1
A．福建土楼主要受气候条件影响 B．陕西窑洞主要受建筑水平影响
C．四合院反映聚落主要受交通影响 D．云南竹楼主要受气候条件影响
下表是太湖平原与东北平原农业相关要素比较，根据材料完成3—4题。
3．太湖平原年产量高于东北平原的主要原因是（ ）
A.纬度较低，热量充足，熟制多 B.土壤更肥沃
C.机械化水平高 D.地势平坦开阔
4．太湖平原自古是我国粮仓，给北方地区输送大量粮食，但近年来，长江三角洲地区却从东北大量调入粮食，下列关于“南粮北上”被“北粮南下”所取代的分析正确的是（ ）
A.太湖平原土壤贫瘠，产量下降 B.东北平原人多地少，商品率高
C.太湖平原城市化的推进占用耕地 D.东北平原劳动力素质高，机械化程度好【高碑店市2015-2016学年高二年级第二学期期末联考试卷】
小明一家计划到某大型风景区旅游，为方便选择旅游地点，小明利用地理信息技术将区内观光资源分层显示，如图2所示。据此完成5—6题。
图2
5．小明发现湖泊、森林区和住宿区等一系列图片都是最新监测的结果，获取上述图片最便捷的技术 是（ ）
A．野外测量 B．扫描旅游地图 C．遥感技术 D．全球定位系统
6．森林区内的住宿区是( )
图3
A．① B．② C．③ D．④
中国现有荒漠化土地267.4万平方千米，其中风蚀荒漠化187.3万平方千米，土壤盐渍化17.3万平方千米，冻融荒漠化36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布在图4所示的9个省区，占荒漠化土地总面积的99％，据图4回答7—8题。
7．荒漠化土地面积由大到小排列正确的
是(省区简称)（ ）
A. 新、内蒙古、藏、青
B. 内蒙古、甘、藏
C.青、藏、内蒙古、新
D.新、藏、甘、青【高碑店市2015-2016学年高二年级第二学期期末联考试卷】
8．荒漠化的防治要因地制宜，在塔里木盆地地区，防治荒漠化的有效措施是（ ）
A.大面积植树造林 B.退耕还草
C.扩大绿洲农业的种植面积 D.建立以绿洲为中心的防护体系
2012年6月17日是第18个世界防治荒漠化和干旱日，其宣传主题是“土地滋养生命——携手遏制退化”。这一主旨告诉世人，要实现人类发展和进步，必须保护我们的生存根基——防治土地退化和荒漠化。结合图5完成9—10题。
9．云贵高原和黄土高原水土流失的共同成因是( )
①石灰岩广布，土壤发育浅薄 ②植被破坏
③土质疏松 ④夏季降水集中且强度大
A．①② B．②④
C．③④ D．②③
10．造成土壤次生盐渍化严重地区南方少、北方多的
主要原因是( )
A．北方平原面积比南方多
B．北方不合理的灌溉和春季蒸发量大于降水量
图5 C．南方多水田，北方多旱地
D．人类大量开垦湿地
亚马孙热带雨林是全球最大的森林，发挥着巨大的生态效益，但却遭到严重破坏。读图6完成 11—12题。
11．亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为（ ）
A．能够吸纳和滞蓄大量降水
B．促进全球水循环，调节全球水平衡
C．深刻影响着地球大气中的碳氧平衡
D．雨林是生产力最高的生物群落
12．如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响是（ ）
①大气中CO2含量增多，全球气候变暖
②全球水循环和水平衡将受到重大影响
③当地生态环境将可能恶化
④雨林地区物种灭绝速率将大大加快 图6
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
图7为“我国电力装机比重图”(截止到2007年),据此完成13—14题。
13．图中显示火电比重大,反映出我国的能源消费结构特点是( )
A.以煤炭为主 B.以石油、天然气为主
C.结构合理 D.与全世界的状况相同
14．下列说法符合我国的能源发展战略的是( )
A.鼓励小煤窑发展,以满足发展需求
B. 控制煤炭生产,以调整能源消费结构
C.控制经济发展规模,以减轻能源供应压力
D. 建立多元化的能源进口渠道,保障能源安全
“川气东送”工程是继西气东输之后我国兴建的又一条能源大动脉，西起四川达州市．途经六省两市，干线长度1700 千米。“川气东送”可被列为继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的第五大工程。根据图8完成15题。
图8
15．与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的川气东送方案具有的优点是（ ） ①沿线经济发达，市场需求量大 ②途经我国水能最丰富的三峡地区，供气更方便 ③ 经过的高原山地少，工程量小 ④供气来源更多，供气更稳定 ⑤ 运输线路短
A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
读我国某地区地貌类型比例以及土地利用现状图（图9）， 完成16—17题。
图9
16．据上述图表，该地区最有可能是（ ）
A．东北地区 B．西北地区 C．西南地区 D．东南地区
17．该地平原面积小，但耕地比重高的主要原因是（ ）
①开垦历史悠久 ②地形平坦，便于开垦 ③人多地少，过度垦殖 ④土壤肥沃，便于农耕
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
下图是产品不同生产环节的价值链图，它用于说明电脑行业不同生产环节与所实现的附加价值之间的关系，后来被广泛应用于其他领域。读图10完成18题
18．在工业生产和产品销售各环节中，跨国公司总部
最优先掌握的环节是（ ）
A．设备、零件
B．制造加工、销售
C．研发、品牌
D．研发、销售
2014年以来，珠江三角洲地区随着制造业升级换代，许多企业积极推进“机器取代人”，以优化生产流程和工艺，提高工作效率。结合所学知识回答19题。
19．珠江三角洲地区的很多企业积极推进“机器取代人”，主要是为了应对（ ）
A．日益上涨的劳动力成本 B．产业的快速转型升级
C．日益严重的人口老龄化 D．瞬息万变的市场需求
图11为某国工业化、城市化进程示意图，据此完成20题。
图11
20．关于该国工业化、城市化进程特点的叙述，正确的是( )
A．城市化与工业化呈同步增长趋势 B．该国城市化进程与工业化水平不相适应
C．该国属发展中国家 D．阶段Ⅲ，该国经济增长主要依靠第三产业
读“中国沿32°N纬线地形剖面图”，完成21—22题。
21．有关我国地形、地势的叙述，正确的是（ ）