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鲁教版七年级语文上册古诗
1．望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
2．春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
3．长行歌
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
4．望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5．黄鹤楼
崔灏
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6．送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7．秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄。
8．鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许，云外一声鸡。
9．浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10．十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
11．石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
鲁教版九年义务教育七年级上册语文综合训练（一）
（时间:90分钟）
又到金秋收获季节，同学们的学习树上镶嵌了多少闪亮的成果呢？这里请大家用丰富的积累、工整的
书写和敏捷的思维将你们的成果展现出来吧。
一．基础知识积累
1．给下列加点字加拼音或根据拼音写汉字。
羁绊（ ） 叱咤风云（ ） 冗杂（ ） 阒不见人（ ） jiá然而止（ ） ．．．．
rěn熟（ ）
深suì（ ） 警报dié起（ ） hāng（ ）实 博yì （ ）
2．下列词语中共有四个错别字，请把它们用横线划出来，并在田字格内写上正确的字（所提供词语供选
择重组）。
雅雀无声 拈轻怕重 娇揉造作 顾名思意 一反既往 蓦然回首 妇儒皆知 精彩绝伦
3．根据语境解释下列划线词语：
（1）每一个舞姿都使人叹为观止。
（2）乔丹在比赛的关键时刻能够遏制消极念头的扩张蔓延。
（3）我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
4．下列有关文学常识和课文内容理解正确的一项是（ ）
A、“他，是口的巨人。他，是行的高标。”是诗人臧克家对诗人、学者、民主战士闻一多的高度赞扬和
无比敬佩。
B、《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，它描写了作者幼时一段看社戏的往事，，表现对童年的回
忆和留恋的心情。
C、《安塞腰鼓》是沈石溪的散文名篇，它是一曲高原生命的火烈颂歌，民族魂魄的诗性礼赞。
D、《福楼拜家的星期天》是法国短篇小说巨匠都德的作品。
5.从修辞的角度，赏析语言
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
6．请从下列词语中至少选用三个，以“体育”为话题写一个80字左右的语段，并且把选用的词语用下划
线标出。
窒息 遏制 嫉妒 迷惘 问鼎 茫然若失 嗜此不疲 才华横溢 精彩绝纶
7.下面各组中划线词词性相同的一项是（ ）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远。 ② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识。 ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈。②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
D．①酒香不怕巷子深。 ②这本书的内容很深，可真难懂
8.综合性学习：
据不完全统计，我国有360多个地方剧种，可以说“一方水土，造就一方戏曲”。每个地方的戏曲，
都具有自己独特的地域文化风情。说一说你知道哪些戏曲种类（至少两种）。你对这些剧种有哪些了解？
任选一种进行介绍即可。
我所了解的戏曲剧种有：__________ （至少写出两种）
我最喜欢__________ ，对该剧种的介绍：_________________________ _
二、课内外阅读积累。
1．百川东到海，何时复西归？ ， 。（汉乐府《长歌行》）
2．八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
3． ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
4．浮云游子意，落日故人情。 ， 。（李白《送友人》）
5．于是宾客无不变色离席， ， ，几欲先走。（《口技》）
6．刘同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且写作水平也有了很大的进步，
同学们都说：“ ， 。”（《孙权劝学》）
7．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请按照以下提示把你的阅读
成果进行一下简单的汇报：
（1）鲁迅在《二十四孝图》里针对“ ”、“ ”、“ ”等孝道
故事作了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
（2）鲁迅在《 》一文中记叙了作者在日本留学时的学习生活,深切表达了对日本没有民族偏
见的正直热诚的先生的怀念，在这段经历中发生了他一生最重要的转变—— 。
三、阅读理解
（一）阅读下列两个文言文片段，回答1—6题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何
见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）
【乙】甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，学
射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，
虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖，南面而望之 。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以
燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”（《纪昌
学射》）
1． 翻译下列加点字词。
①卿今当涂掌事 ②见往事耳 ．．．
③虽锥末倒眦 ④飞卫高蹈拊膺曰 ．．
2.下列划横线词意思相同的一组是( )
A．蒙辞以军中多务 不辞而别 B．自以为大有所益 精益求精
C．视微如著 见微知著 D．贯虱之心，而悬不绝 艰苦卓绝
3．翻译下列句子。
（1）士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
（2）纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
4．联系课文思考回答：吕蒙和纪昌两个人的共同点是有哪些？
5．写出出自《孙权劝学》一文的一个成语，解释它的含义并造句。
成语：
含义： 造句：
（二）阅读《大爱不言愁》，回答下列问题。
大爱不言愁
蒋平
①自小,父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会
自己系鞋带。
②体校的要求是很严历的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯躁的训练环【鲁教版七年级语文上册】
境,经常被教练训得哭鼻子。终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈妈
早点接他回去。信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了。
③那一回,他没有随母亲回去。母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧
疚。他觉得,是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害。也从那一天开始,他改变了想法,
心里有了苦闷,只和教练商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。除此之外,在所有的亲朋好友眼
里,他一直是阳光、帅气的模样。
④后来,他成为职业运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和别的运动员不一样,他只习惯向父母
报喜,告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军时,就在第一时间给家里打电话,和亲人分享成功的喜悦。
⑤他的比赛越打越好，渐渐地，在全国也有了名气，开始进入电视直播的视线。那一次，在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。走下赛场那一刻，他哭了。但他很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的：“儿子，这几天吃得好吗？睡得好吗？”“很好，妈，你放心吧，我会打好每一场比赛的！”“好的,妈相信你。你是最棒的！”
⑥母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样，在聚少离多的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理解：“他们年纪大，身体又不好，受不了刺激。我又是一个公众人物，时刻都在激烈的竞争环境里度过，比赛有输有赢，不跟他们诉苦，就是不想让他们跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干扰。”因而，在父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。
⑦带着这样的心境，他来到了2008年8月的北京。这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军奖杯。同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早已泣不成声，眼里幻化出的，尽是当年母亲来体校接他是，那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！”
⑧他就是林丹，北京奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，让他顺利登上人生之巅。
6.选文第②段中有两个错别字，请找出来并改正。 改为 改为
7.阅读本文，结合文章内容说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。
8.结合选文品味下列句中加线词语的表达效果。 当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。
七年级语文上册字词复习
1.惮（ ） 棹（ ） 归xǐng （ ）行辈（ ） 撺（ ）duo（ ） fú水（ ） 潺潺（ ） 橹（ ） 旺相（ ） 撮（ ） 桕树（ ） 楫桨（ ） xù dao（ ）（ ） 篙（ ） mí 散（ ） 蕴（ ） 藻（ ） 飘渺（ ） duï（ ）来duï（ ）去 dài( )慢
2. kàng（ ）奋 huì（ ）暗 jī bàn（ ）（ ） mò（ ）然 搏击 烧zhuó（ ） 奔（ ）突 翻飞 大chè（ ）大悟 叹为观zhǐ（ ） jiá（ ）然而止 捶 （ ） tóng（ ）仁 tián（ ）静 震hàn（ ）páng bó（ ）（ ） 淋漓（ ）（ ） 耳畔（ ） rǒng（ ）杂 飞jiàn（ ） zhànlì（ ）（ ） fú（ ）射 束fù( )
3.zhàn水（ ）qiè 意（ ）shū密（ ） 包罗 口头chán（ ）cēn cī不齐（ ）（ ） 水门汀（ ）朱shā （ ）
4.清扬 端níng（ ） pín cù（ ）（ ） càn（ ）然 chēn（ ）视 变huàn（ ）多姿 离合悲欢 本色当行（ ）chì（ ）zhà（ ）风云 尽态极yán（ ） xīxī（ ）（ ）相通 花鬘（ ）斗薮（ ） 咿（ ）呀 铮（ ） 裙zhě（ ） chú（ ）凤 细nì（ ） tuǒ tiē（ ）（ ） chóu chàng（ ）（ ） 静 mù( ) 低回婉wǎn( )转 浑身xiè( )数 颦蹙( ) ( ) 粲( )然 嗔( )视 叱咤( ) ( )风云 尽态极妍( )
5.收敛（ ）yì立（ ） 奸chán（ ） jiǎo健（ ） kýng qiüng（ ）（ ） ý nuî（ ）（ ） 优雅 金碧辉huáng 忠心gþng gþng（ ）（ ） 鸦雀无声 shân( )楼 充pâi( ) pãng( )胀 一笑一pín( )
6.少顷（ ） 倾侧（ ） yì语（ ） 絮絮（ ） 叱（ ） 齁（ ） 中间（ ） 许许（ ） 曳（ ） 几（ ）欲先走
7.zǎi（ ）割 chóu（ ）划 páng huáng（ ） ( ) yǎng（ ）慕 可歌可qì（ ） xiǎn为人知（ ）当之无kuì（ ） 锋芒bì( )露 家喻户晓 妇rú（ ）皆知 马革guǒ尸( ) 鞠躬尽cuì（ ），死而后已 风悲日曛（ ） 兽铤（ ）亡群 夐（ ）不见人 孕育（ ）彷徨（ ） ( ) diàn( )基
8.shuāi微（ ） dié（ ） 起 hè然（ ） qiè（ ）而不舍 wù wù（ ）（ ）穷年 lì（ ）尽心血qián（ ）心贯注 心会神 níng（ ） jiǒng（ ）乎不同 一反jì（ ）往 kāng kǎi lín lí（ ）（ ）（ ）（ ） 气冲斗（ ）牛 死而后yǐ( ) 目不kuÿ （ ）园 无xiá（ ） 群蚁排yá（ ） 校（ ）补
9.派qiǎn（ ） 热chãn( ) bǐ薄（ ） 以身xùn职（ ）niün轻怕重（ ） mï不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 狭 ài（ ） 纯cuì（ ）
10.重hè（ ） 深suì（ ） chóu chú（ ）（ ） 巴望 锁闭 pán（ ）石 门kǎn（ ） 锁闭 磐石（ ） 喧xiüo（ ） rě（ ）人注目 杂乱无zhāng（ ） 下ký( ) niǔ( )扣 11.qin佩（ ） 一拍jí（ ）合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填yīng（ ） 捋（ ）胡须 简lïu（ ） 白xÿ（ ）琐suǒ（ ） 事 义愤填膺（ ）荒miù（ ） 脚huái （ ） kuíwú（ ）（ ） 轮kuï（ ） 戏xuâ（ ） bâng( )发
13.迷wǎng（ ） â制（ ） 才华横溢 生龙活虎 精彩绝伦 重zhân（ ）旗鼓 克敌制胜 子虚wū（ ）有 piþ（ ）见 不言而喻 诸如此类羁（ ）绊 hüng（ ） 实zhuî（ ）磨ký（ ）求 shàn（ ）长 闭sâ（ ） 胆qiâ（ ） màn（ ）延
14.rþn熟（ ） chân语（ ）鬼使神chüi 顾名思yì（ ） 阴盛阳衰 巾guî（ ）不让须眉 扣人心弦（ ）冥冥（ ）
15.cù（ ）拥 须yú（ ） 了（ ）悟 jiǎo rîu（ ）造作( ) 故弄玄（ ）虚 与日jù（ ）增jí（ ）妒xuàn（ ）耀 恩cì（ ） jiǎo（ ）健 qídǎo（ ）（ ） jǔ丧（ ）
16.diün狂（ ） zhýng níng（ ）（ ） 问dǐng（ ） 强hàn（ ） 号啕（ ） chuǎi摩（ ） 落花流水 千载难逢 出其不yì（ ） 淋漓（ ）（ ）尽致 bǐng( )息凝神
17.博yì（ ） qiào（ ）骂 排 tà（ ）ünchun（ ）（ ） qù（ ）不见人 剑拔nǔ（ ）张 chÿ（ ）之以鼻 shì（ ）此不疲 噎嗝（ ）( ) chuï（ ）茶 中（ ）肯 枰（ ） 寮（ ） 索然寡味 长xū（ ）短叹 自怨自yì（ ） 短兵相接 神色自若 置诸度外 一吐为快 略胜一chïu（ ）
18.彀（ ）弓 锥末倒（ ）眦 悬虱于牖（ ） 燕（ ）角之弧 朔蓬之簳（ ） 高蹈拊（ ）膺
19.充pâi（ ）肆nûâ（ ）cuÿ毁 丘xū（ ）（ ） zhýng发（ ） chþng强施威（ ） fu盖（ ）磴（ ）口20.萧sâ（ ） 和xù（ ） 吞噬shì（ ） luǒ露（ ） gý壁滩（ ） 桑海桑田 bì
( )护 qÿ( )息 饶有兴趣 近在zhǐ( )尺 广阔无yín( ) hún( )然一体
21.啮（ ） pì美（ ） 挑xìn（ ） 鼠目寸光 滑jÿ（ ） pái huái（ ）（ ） 迷wǎng（ ） 笃信（ ） 繁yǎn( ) 无言以对 道听途说 神秘莫测 前赴后继
22,jiün默( ) shïu猎（ ） 顾jì（ ） diüo零（ ） 滑xiáng（ ） 目空一切 迁xǐ（ ） kuÿ探( ) 雾 ǎi（ ）
23.游yì（ ） yù告（ ） 安然无yàng（ ） 大惊失色 执迷不悟 湖泊 狄（ ）杜 xiã带（ ） 日趋（ ） 不xùn（ ） fú lǔ( ) ( ) 改xiã( )归正
24,阖（ ） 枯gǎo（ ） 收liǎn（ ） 逸（ ） 出shïu（ ） qiáo cuì（ ）（ ） 装模（ ）做样 áo（ ）翔
25.俨（ ）然 黄发垂tiáo（ ） 便要（ ）还家 诣（ ）太守
26.惟吾德xÿn（ ） tái（ ）痕 鸿rú（ ） 案dú（ ） 可爱者甚蕃（ ） yū（ ）泥 zhuî（ ）清 lián（ ） xiâ（ ）玩
27.wǎng（ ）不因势象形 贻（ ） 八分有（ ）奇（ ） 箬（ ）篷 石青糁（ ）之 中峨冠（ ）而多髯（ ）者 jiǎo（ ）首昂视 tǎn胸露乳 与苏、黄不属（ ） 诎（ ）右臂 椎髻（ ） 天启壬（ ）戌（ ） 篆（ ）章 三十有（ ）四 盖简（ ）桃核修狭着为之
28.自jÿn（ ） fân（ ）然 nì（ ）之 但微hàn（ ）之 zhuï（ ）油
29.吟哦（ ） 并辔（ ）而归
30.青未了（ ） 决zì（ ） zün（ ）子 yú（ ）墙走 一男邺城shù（ ） 老yù（ ） 泣幽咽（ ）
字词练习
一、 给方框内的字注音。
怕重
二、 根据注音写汉字。
cuün（ ）掇 jÿ( ) 绊qiâ( ) 意càn ( ) 然 yì ( )立 jiǎo ( ) 健
chïu ( ) 划 chïu ( ) chú( ) 义愤填yÿng ( ) hüng( ) 实 迷 wǎng（ ）â（ ）制 cù( ) 拥 jiǎo ( ) rïu ( )造作diün ( ) 狂pì( ) 美
zhýng ( ) níng ( ) qiào ( ) 骂qù ( )不见人 吞shì（ ）bï( ) yì( ) chân ( ) 语 派qiǎn ( ) 挑xìn（ ） jiün ( ) 默 yù( ) 告
三、 解释词语并造句。
1、 叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。
2、 羁绊：束缚牵制。
3、 嗔视：生气地看。
4、 婀娜：形容轻盈柔美。有时也可以形容舞姿柔美。
5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 戛然而止：声音突然终止。 参差不齐：形容水平不一或很不整齐。不能用于时间等。 叱咤风云：形容威力极大。 鸦雀无声： 形容十分寂静。 家喻户晓：家家户户都清楚知道。形容人人皆知。 锲而不舍：镂刻不停，比喻坚持到底，不放弃。 遏制：制止；控制。 稔熟：熟悉，习知。 沥尽心血：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。 拈轻怕重：指选轻松的事做，怕做繁重的工作。 见异思迁：指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定，喜好不专一。 杂乱无章：又多又乱，没有条理。 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。发于正义的愤懑充满胸中。 鬼使神差：好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 顾名思义：从名称想到所包含的意义。 矫揉造作：比喻故意做作，不自然。 与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。 剑拔弩张：后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。 嗤之以鼻：用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。 嗜此不疲：形容对某事十分酷爱而沉浸于其中。 逞强施威：依仗着自己强势的一面，对别人施加压力，以显示自己的威风。 鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。 目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 安然无恙：现泛指事物平安未遭损害。 执迷不悟：坚持错误而不觉悟。 大惊失色：非常害怕，脸色都变了。 淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。 出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。 故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。 鬼使神差：好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 才华横溢：多指文学艺术方面而言，很有才华。 精彩绝伦：精彩美妙到了极点。 忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 精益求精：好了还求更好。 麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样。
鲁教版七年级语文上册教材分析
高青县实验中学 张延春
初中语文教学总体要求把握：以新课程改革的四大理念为指导思想，以培养学生人文精神和听说读写能力为终极目标，以具体课文为例子，引入教学，举一反三，充分利用语文学科的特点，激发学生学习语文兴趣，引导、促使学生领悟、学会学习语文（读写）的基本方法和能力。
四个年级、八册课文围绕总体目标，各有侧重点，层层深入。 分析课文，不要纠缠在一些细微末节，重点：
1、帮助学生理清课文线索和脉络，从字——词——句——节——段——篇，学会从具体内容中分析和概括的能力，培养学生的思维能力。
2、学习掌握更多的词汇（读、写的基础）。
3、读懂、理解、分析课文的内容（从表层义——深层义——比喻义——象征义）及作者如何表达的基本方法。
4扎实掌握读写的基本能力和文体阅读的基本能力。 七年级（上）语文单元、课文总体目标（一）
七年级（上）语文单元、课文总体目标（二）
七年级（上）语文单元、课文总体目标（三）
与许多学校相比，体育运动也许提供了更好的学习模式。你至少可以从体育运动得到8个启示：
(1)所有体育运动成就者都有梦想。 他们梦想不可能的事情，并使其发生。 冠军要打破1英里3′50″的纪录，或者拿金牌，或者跻身于世界级强手之中。 各个层次所有的体育运动成就者都有梦想。
(2)所有人都有特定的目标。他们把那些目标分成几个可以达到的目标。 因而，梦想总是存在着，他们将梦想建立在不断的成功之上。你不能一夜之间成为世界冠军，你必须在前进的道路上不断排除障碍，并在取得每一个胜利时进行庆祝。【鲁教版七年级语文上册】
(3)所有体育运动成就者将头脑、身体和行动结合了起来。他们知道，当他们将正确的心态、健康、饮食和运动技巧结合起来，他们的目标才可以得到实现。
(4)他们都有远见，他们学会了将他们的目标视觉化。 他们预先看到他们取得了成功。 (5)他们都充满激情。 他们有巨大的成功欲望。
(6)每个人都有一个教练、私人教师和指导。 事实上，就真正的教育而言，与大多数大学课堂相比，我们也许能从美国大学教练体制的成功中学到更多。如果你不相信，那么看看有多少奥林匹克运动员、篮球和足球明星从大学崛起，他们的教练都是私人教师、朋友和指导。 (7)所有体育运动成就者对错误都有极为积极的态度。 他们甚至不把错误当作错误，他们把错误当作实习。即使是伯约恩·柏格(BjormBorg)、约翰·麦肯罗(JohnMCEnroe)和玛蒂娜·娜夫拉蒂洛娃(MartinaNavratilova)，在他们通向网球冠军的道路上都有数千次将球打进网内的经历，没有哪个教师把那些击球当作失败，这些击球都是学习必不可少的组成部分。 (8)他们都通过实干而有所成就。 体育运动是一种参与性活动。通过读书，你不能使身体健康，尽管读书能帮助你获得理论知识。你盯着电视机看，不会练出发达的肌肉。你在教室里不会跳远超过28英尺。所有体育成绩都来自于行动。
摘自《学习的革命》【鲁教版七年级语文上册】
七年级（上）语文单元、课文总体目标（四）
七中初一语文文言文复习题2015-12
阅读《山市》回答问题。
1、《山市》选自。作者蒲松龄，别号是 代著名的文学家。他曾用一副对联以励志：有志者事竟
成， ，百二秦关终属楚；苦心人天不负， ， 三
千越甲可吞吴。
2、给下面的加横线字注音。 碧瓦飞甍（ ） ⑵高垣睥睨（ ）（ ）
3、解释下面加横线字的意思。
(1) ⑶尘气莽莽然 ⑷或凭或立
(6)
4、用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴ 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
(2)忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
(3)惟危楼一座，直接霄汉。
(4)楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
5、本文以
为四个阶段，请根据提示填空。初生阶段 ——发展阶段 ——高潮阶段 。
6、“一切乌有”中的“乌有”意思为的成语是 。
7、本文的中心句是
8、读了本文，你认为奂山的山市蜃景有哪四种主要特点？各引一句
原文证明你的观点。
9、阅读下面两副对联，说说它们写的是哪一部作品和哪一个作家。
⑴ 写鬼写妖，高人一等。刺贪刺虐，入木三分。
⑵ 岂有真鬼狐？前贤形此箴世。安得装妖冶？后代剥它画皮。
10、用你了解的科学知识简单解释一下“海市蜃楼”或“山市奇景”
出现的原因。
11、海市蜃楼是世间奇景，人们很少能看到，只有少数幸运者才能看
到。阅读本文之后，你有什么感想？用一句话来概括。
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