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四年级语文试卷期末考试
第一部分 积累与运用（32分）
一、看拼音写词语（6分）
zēng tiān xiāo huǐ jīnɡ pí lì jié shēnɡ chù chénɡ fá xīn xǐ ruî kuá
nɡ
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
二、用“√”选择带点字的正确读音、字形或字义（4分）
1．埋怨（mái mán） 水獭（tǎ lǎn） 一封（fēn fēnɡ）
2．（毕 必）竟 端（详 祥） 一（副 幅）对联
3．开卷有益 ①增加（ ） ②更加（ ） ③好处（ ）
4．湖光秋月两相和 ①和谐（ ） ②平和（ ） ③不分胜负（ ）
三、在括号内填上合适的字组成成语，并选择合适的成语完成句子填空（4分）
文思敏（ ） 温文尔（ ） （ ）作等身 敢（ ）敢言
鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，
他（ ）。
四、按要求选择（6分）
1．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．妹妹做错了事，心情很繁重。 B．下课了，同学们有秩序地拥出了教室。
C．我最喜欢听奶奶讲那过去的往事。D．通过王老师的教育，小红深刻地认识了错误。
2．下面哪一句是比喻句：（ ）
A．蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。 B．见过她的人都说，她长得像妈妈。
C．他的故事讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。 D．星星在夜空眨眼睛。
3．给上联“春满人间百花吐艳”找个合适的下联：（ ）
A．福临门第喜气洋洋 B.福临小院四季平安 C.万事如意步步高升
五、根据已学的课文内容填空（12分）
1．刘向说：“书犹药也，（ ） 。”
我想说：“书像（ ），（ ） 。
2.三九严寒，雪舞轻扬。一觉醒来，发现树上积满了皑皑白雪，这真是“（ ） ，
（ ） ”。然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句“（ ） ，
（ ）。”
3．“临死的时候，盘古的身躯化成了万物：„„左眼变成了（ ） ，„„筋脉变成
了（ ），„„”这段文字出自课文《开天辟地》。像这样的神话故事，我还
读过《 》。
4．在本册课文中，我们认识了一群伟大的人，有（ ）的徐悲鸿，（
） 的普罗米修斯，（ ） 的李时珍。
第二部分 阅读与欣赏（33分）
（一）课文选段，阅读理解（10分）
随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向
灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，
销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
1．联系课文解释词语（2分）
震惊中外：
顿时：
2．这段话中表示先后顺序的词是： 、 、 ，有条理地介绍了销烟的步骤：
（ ）——（ ）——（ ）。（注：用简洁的短语概括）（6分）
3．文中划线的句子用了一个象声词“咕嘟咕嘟”，让我们读了有如闻其声的感觉。你能给下面的句
子加上合适的象声词，使句子更生动吗？（2分）
小溪流向远方。
（二）课外小短文，阅读理解（13分）该谁道歉
我在国内没有学骑自行车，到日本留学后买了一辆，天天骑着上学。
（ ）节省车费，（ ）锻炼了身体。日本的自行车道是和人行道在一起的。
刚会骑车时，一次，我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路，手一哆嗦，车子直冲她撞过去，结
果老太太倒在了地上，我连人带车也倒在地上。我心里犹如
。这回完了，非被人家赖上不可。没想到，老太太麻利地爬起来，连连向我鞠躬：“对不起，我耽
误你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。
另外一次也是骑自行车，在拐弯的时候，撞到了一辆直行的面包车，把人家的车门撞了一个大坑。 你没事吧 司机下车 先奔过来问我 我说 没事 他才回去检查自己的车门，然后给我鞠了一
躬说：“对不起，（ ）你觉得有什么不适，（ ）请按照我的联系方式找我。”说着递给我
一张名片。这都快把我搞糊涂了。到底应该谁向谁道歉啊！
不过，现在我也学会了道歉。其实，道歉就是站在对方的角度去想问题，它会使很多复杂的问题一
下子变得简单和温和。
1．给文中的句子补充标点。（2分）2．在横线上填上恰当的歇后语。（1分）
3．在括号内填上合适的关联词。（2分）4．简单概括短文中列举的两件事的主要内容（4分）
第一件事：
第二件事：
5．用“——”划出本文的中心句。（2分）
6．根据中心，联系上下文，想象人物的心理活动。（2分）
我撞倒了一位白发苍苍的老太太，老太太想：
（三）名著阅读（10分）
根据本学期的课外必读书目《夏洛的网》和《吹小号的天鹅》，完成下题。
1．请把正确的选项填在括号里。（8分）
（1）威尔伯把夏洛的卵袋带回谷仓，是为了（ ）
A．让小蜘蛛给它织字 B．回报夏洛的帮助 C．让小蜘蛛捉虫子
（2）对威尔伯来说，夏洛是无可比拟的：既是忠实的朋友，又是（ ）
A．写作好手 B．捕虫能手 C．织网高手 D．故事大王
（3）路易斯虽然是哑天鹅，但这个缺陷也给它带来了很多好处。以下哪个不属于它所获得的好处（ ）
A．很好地听人家说话 B．更好地用眼睛看 C．能更好地闻到各种味道
（4）路易斯学吹小号是为了（ ）
A、挣很多钱 B、显示自己的本领 C、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意，获得爱情。
2．你觉得路易斯是一只怎样的吹号天鹅？它的成长故事给我们什么启示？（ 第三部分 表达与交流 （35分）
（一）口语交际（5分）
我：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？
王芳： 我：我的想法跟你不同，我准备
（二）习作（30分）
题目：提起这件事，我就
提示：1．把题目补充完整，可以填“高兴”、“难过”、“自豪、“ 后悔”„„
2．把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。350—400字，注意书写美观，正确使用标点符号。
苏教版小学四年级语文上册期末试卷及答案
一 、字词部分（20分）
1、看拼音写词语。 (10分)
zhì huì fán nǎo zhèng fǔ qī wǔ mǐn jí
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
xuán yá chéng fá zēng tiān cán kuì jī chǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
2、把下列成语补充完整（10分）
心（ ）不宁 （ ）无其事 （ ）然自得 精疲力（ ） （ ）作等身 温文（ ）雅 抑扬（ ）挫 千帆（ ）发 同舟共（ ） 开天（ ）地
二、按要求，把正确答案的序号写在“ ”上（4分）
1. 下列语句不适合作春联的一项是
（1）春回大地 福满人间 （2）千山鸟飞绝 万径人踪灭【苏教版四年级上册语文试卷】
（3）国泰民安 人寿年丰 （4）风拂千条柳 雨润万朵花
2．《一路花香》给我们的启示主要是
（1）人外有人，天外有天 （2）尺有所短，寸有所长
（3）不经风雨，难有花香 （4）十年树木，百年树人
三、按要求写句子（4分）
1、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（换一种说法，保持意思不变） __________________________________________________________________________。
2、一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成含有“把”字的句子。）
_________________________________________________________________________。
四、口语交际 (3分)
在学校举行的课外阅读知识竞赛活动中，你的好朋友王静表现突出。这时，你会这样赞美她：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
五、根据课文内容填空：(14分)
1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“______________________，_______________________ ”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象； 岑参的“忽如一夜春风来，_______________________ ”勾勒出一幅雾凇美景图。李白的《峨眉山月歌》中_________________________________________ ，_______________________ ，表达了对友人的思念。（5分）
1
2、走到珍稀动物经常出没的地区，你会看见_______________ 的金丝猴，_______________ 的羚羊， _______________ 的大熊猫，_______________ 的小熊猫。（4分）（《九寨沟》）
3、它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点___________，然后_______ 到我的杯子上，_______下头来喝茶，再______ 过脸______ 我的反应。（5分）（《珍珠鸟》）
六、仔细阅读短文，按要求作答（10+15=25分）
短文（一） （10分）
天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。
登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
1. 从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的；从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。（4分）
2. 根据短文内容，写出下面词语的意思。（4分）
（1）眺望 （2）尽收眼底
3. 由最后一句话我们知道，“中国国家博物馆”在天安门广场的 侧，“人民大会堂”在天安门广场的 侧。（2分） 短文（二） （15分）
母亲的菜园里有两样东西让我印象深刻，一个是萝卜，一个是青菜。种
植的时候，萝卜种子和青菜种子没有什么区别，都是一小粒一小粒的。种子发芽后，逐渐有了区别，一个使足劲往下长，一个使足劲往上长。 夏末秋初是萝卜生命中最出彩的时候。 这时的萝卜地上地下全面发展。
地上（ ）的是萝卜叶，一撸一大把，是养牛喂猪的好饲料； 地下（ ）的是萝卜，细皮嫩肉，营养丰富，炒肉片或者煨骨头汤都是上品；生吃也可以，入口极脆，甜津津的。相比之下，青菜就有些不如人意，只长叶子不长根，就是叶子也像个黄脸婆，经常有虫子把它咬得（ ）；就算不计较这些，把它下锅炒熟了，口感也不好，带点苦味。秋初的时候在心里做比较，觉着萝卜比青菜强多了。【苏教版四年级上册语文试卷】
然而到了秋后，一场霜接着一场霜过后，萝卜的叶子受不了苦寒，开始
没有精神，振作不起来，泛黄泛白，最后相继枯死；埋在地底下的萝卜，看起来白白胖胖的，但只要切开，就发现都是空心的，且肉质疏松，连猪都不愿多吃，吃多了会泻肚子。而此时的青菜，贴地生长，再也没有了虫咬之苦，出落得青翠欲滴，像要冒出油似的。这时的青菜，入口会带点甜味，甜里带点干脆，是四季中最好吃的时候。母亲说，秋后的萝卜 ，早就不 2
是当初的那个大萝卜了；而秋后的青菜，经历了一番寒霜苦后，却长得越来越旺，吃起来也越来越甜了。
萝卜青菜，各有所爱，每个人都有不同的人生选择，萝卜选择的是先甜
后苦，而青菜选择的是先苦后甜。
1.选择合适的词语填在第2自然段的3个（ ）里（只要填序号）。（3分）
（1）郁郁葱葱 （2）斑斑点点 （3）白白净净
2.联系上下文，选择合适的词语填在第3自然段的“ ”里。（3分）
（1）中看不中用 （2）好看也好吃 （3）好吃不好看
3. 用一个合适的成语替换第3自然段中画线的部分： 。（3分）
4. 写出第2自然段的主要意思。（3分） 。
5．这篇短文通过写萝卜青菜给“我”留下的深刻印象，告诉了我们这样的道理： 。（3分）
七、开开心心写作文（30分）
题目：美好的___________
提示与要求：在学习和生活中，你一定遇见过一些美好的事情，美丽的景物，欣赏过优美的诗文，产生过美好的愿望等，请你选择一点，先把题目补充完整，再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。
四年级上册语文期末考试参考答案：
一、字词部分（20分）
1、（ 10分）
智慧 烦恼 政府 欺侮 敏捷
悬崖 惩罚 增添 惭愧 基础
2、（ 10分）
绪 若 悠 竭（尽） 著
尔 顿 竞 济 辟
二、按要求，把正确答案的序号写在“ ”上（4分）【苏教版四年级上册语文试卷】
1.（2） 2．（2）
3
六、仔细阅读短文，按要求作答（10+15=25分）
短文（一） （4+4+2 ＝10分）
1、 向南眺望 遥遥相对 ； 雄伟壮观、巍峨壮丽 4分
2、 略 4分 3． 东 西 2分
短文（二）（3+3+3+3+3＝15分）
1、 （1） （3） （2）
2、中看不中用
3、无精打采（或萎靡不振）
4、 秋初的时候在心里做比较，觉着萝卜比青菜强多了。
5、道理大意：萝卜青菜，各有所爱，每个人都有不同的人生选择，有的人像萝卜那样选择的是先甜后苦，而有的人则像青菜那样选择的是先苦后甜 (如果加上自己对这两种选择的看法也行) 。
七、开开心心写作文（30分）（略）
4
苏教版四年级语文上册单元双测第一单元（B卷）
时间：60分钟 满分：120分
一、积累运用（35分）
1．用“——”画出正确的读音。 （6分）
心血（xuè xuě） 埋怨（mái mán） 不禁（jīn jìn） ．．．
貉（hé luò） 狒狒（fèi fú） 水獭（lài tǎ） ．．．．
2．选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。（3分）
⑴绿（lǜ）色 宣（xüān）告 厌倦（jüān）…………………（ ） ⑵女（nǔ）生 争取（qǔ） 疟（nuè）疾 …………………（ ） ⑶侵略（lüè） 群（qún）众 团聚（jù）……………………（ ）
3．在下面的括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）地成长 （ ）的幼苗 激动得（ ） （ ）地祝愿 （ ）的鲜花 伤心得（ ）
4．照样子仿写句子。（4分）
（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 ．
（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
5．用修改符号修改病句。（4分）
（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
（2）大家的眼睛都集中到主席台上。
（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
6．根据课文内容填空。(12分)
（1）在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！
教师的事业多么 ！
这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。
（2）《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是 、 、 、 和 。
二、课内阅读（10分）
望洞庭 ，潭面无风镜未磨。 ．
遥望洞庭 ，白银盘里 。
1．把诗句补充完整。 《望洞庭》是 代诗人 写的。这首诗写的
是 季（节）的景色。（6分）
2．写出诗中的一句比喻句。（2分） ，这句中把 比作 。
3．加点字“未”的意思是： 。（2分）
三、课外阅读（25分）
（一）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成
了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”
“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上
的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳
光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1．填空。 （4分）
(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得
又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小
花苗（ ）。
(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。
2．请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）
3．回答问题：（4分）
假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说
假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她
（二）最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chū zhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)：
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1．用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）
2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）
绝 望：
非同寻常：
3．短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______ _。（4分）
4．这篇短文主要写了什么？（2分）
5．请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）
四、习作（30分）
续写：发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。
※ 附加题（20分）
1、中国“神六”升天，全国人民心情愉快，你想到的词语有：（至少写四个）（8分）
2、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句？写出两句。（4分）
3、下面诗句写的是我国哪个传统节日？填在后面的括号中。（8分）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）
去年元夜时，花市灯如昼。（ ）
但愿人长久，千里共婵娟。（ ）
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（ ）
苏教版四年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩
经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的
丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！
基础知识大拼盘
一、基础知识
1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）
2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。（2分）
惩罚（chěng chéng）血液（yì yè）埋怨（mái mán）吩咐（fēn fēng） ．．．．
3、我能用下面的字组成词语。（5分）
罐（ ） 酒（ ） 赏（ ） 渴（ ）ï( ) 灌（ ） 洒（ ） 尝（ ） 竭（ ）î( )
4、我会先写成语，再任选两个写一段话。（6分）
（1）描写秋夜美景的成语：（ ）（ ）（ ）
（2）末尾字是“人”的成语： （ ）（ ）（ ）
（3）表示热爱祖国的成语：（ ）（ ）（ ）
磨答得不错吧，继续来！
5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。（3分）
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的
萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸
爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！
6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分）
① 十五个吊桶打水—— ；② 黄鼠狼给鸡拜年—— ；
③ 小葱拌豆腐—— ；
课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）：
7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 （2分）
8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（18分）
（1）______________________________，留取丹心照汗青。
（2）在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，
教师的事业多么崇高！古今中外， ！地
北天南， ！
把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。
（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用
“ ， 。”来劝慰他。这是 代诗人 写
的词《水调歌头》中的名句，意思是
（4）《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句： ， 。
（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》 ，因
为 ；最佩服的人物是 ，因
为 ，我想对他说 ； 最向往的地方是 ，因为那里 。
阅读是你的强项，快展示给老师看吧！
二、阅读
我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。
（一）
从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐
悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技
有了很大的（提高 发展）。
徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯
白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、划去括号中不合适的词。（2分）
2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中
的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。（2分）
3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)
4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分）
⑴ ； ⑵ 。
（二）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花
苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，
我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛
在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，
小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“ ！”
1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（可要细心点找哟。）（3分）
暖和（ ） 照射（ ） 生机盎然（ ）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它 。文
中小花苗的“手和脚”指的是（ ）。
3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（相信自己，能行！）（2分）
理由
5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4分）
（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？
6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（1分）
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
三、作文（30分）
以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。
1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。
2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到曲塘来走一走，看一
苏教版国标本小学语文四年级（上册）期末水平测试卷2011.1
小学四年级 姓名 成绩
笔 试 部 分 100分（90分钟完成）
一、识字写字。（16分）
1. 正确、工整地抄写句子。（4分）
信赖，不就能创造出美好的境界吗？
2. 读拼音，填同音字。（6分）
yóu ： （ ）其 （ ）如 （ ）递
sù ： （ ）造 住（ ） 严（ ）
3．读拼音，填写字词。（6
春风化雨，新苗zhu
ózhuànɡ大好河山，尽情x
īnsh
ǎn
牢记lì sh
开天pzhànɡ
chénɡ sh守信，美德传扬 打好jī chǔ天天向上。
二、积累与运用。（26分）
1. 根据语境填空。（5分）
（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然 ，
为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是 的小人！
（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信， ”。
（3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“ ——一场空”。
（4）都怪我“有眼 ”，失去了一次向大师当面求教的机会。
2. 看“门”上方的四字横批选择春联，将序号填入“门”中。（4分）
（1）勤劳门第春光好 （2）户外风光翠欲流
（3）阶前春色浓如许 （4）和睦人家喜事多
3.根据课文内容填空 。 （17分）
（1）清早， 吹拂， 缭绕。人们 在松花江边，
观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是
“ ， ”呀！ 《雾凇》（7分）
（2）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁， ”
饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“ ，千里共婵娟”
表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里
一青螺”则描绘了 。（6分）
（3）弟弟是个电脑迷，我给他介绍《奇妙的国际互联网》，因为国际互联网的内容丰富多彩，与我们的生活息息相关。
爷爷爱旅游，我给他介绍《 》，因为 。
奶奶爱听故事，我给她讲《 》，因为 。（4分）
三、阅读短文，完成练习。（28分）
短文1（10分）
桂花雨（片段）
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花
嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘．
中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即．时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤．
纷入梦甜。”
1．用“（2分）
2．文中“即时”的意思是 ；“撮一点桂花”的“撮”的
意思是 ，在这里应当读（zuǒ cuō）。（3分）
3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲 。（2分）
4．写出你对文中父亲那首诗的理解。（3分）
短文2（18分）
题目： 我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。小时候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑。脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。
那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。
家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。
转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。如今，故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。
1．联系上下文理解词语。（4分）
⑴文中的“不计其数”具体指 ，和“不计其数”表示同样意思的另一个词是 。
⑵ “如痴如醉”的意思是 ，客人们一个个都听得如痴如醉的原因是 。
2．“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟”这句话可以说明 。（4分）
3．短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：（4分）
4．选择题。这篇短文主要写的是（ ）。 （3分）
⑴故乡的沙丘也变成了旅游景点。
⑵家乡的树林给我的童年生活带来了许多乐趣。
⑶家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。
5．给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（3分）
四、习作。（30分）
两题任选一题完成。
1．从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。题目自己定。
2．人们常说：小孩盼过年。春节快到了，你一定十分盼望过年吧？过年有哪些快乐的事情让你向往呢？请具体写下来，题目自己定。
（习作稿纸另附）
面试部分 （20分）
五、背诵。 （10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成纸条签，让学生任抽其一二，当场背诵。
六、口语交际。 （10分）
从下面的话题中任选一个当众说一说。
1．讲一个神话故事。
2．说一则新闻。
以上话题均给学生一周的准备时间。
在树上行走 、 、 、 、
苏教版国标本小学语文四年级（上册）期末水平测试卷
参考答案及评分意见
一、识字写字1． 做到正确、工整得4分，如果写得匀称、美观可以加1分激励分。 2. 尤 犹 邮 塑 宿 肃（各1分）。3. 茁壮 欣赏 历史 辟 丈 诚实 基础 （每词1分，“辟”、“丈”各1分）。
二、积累运用⒈⑴恩将仇报 背信弃义 ⑵行必果 ⑶竹篮打水 ⑷不识泰山 （本题共5分，每空1分）。 ⒉（本题满分4分。能将对联正确配对并写在相应的横批下面，得4分；如果做到上联在右，下联在左，即（3）（2）；（1）（4）“勤劳门第春光好 和睦人家喜事多”“阶前春色浓如许 户外风光翠欲流”另加2分激励分）。⒊⑴寒风 雾气 漫步 千姿百态 情不自禁 忽如一夜春风来 千树万树梨花开（每空1分）。 ⑵ 独钓寒江雪 但愿人长久 描绘了洞庭湖月夜的美景。 ⑶略，前一个空只要填出本学期相应的课文题目（1分），后一个空只要言之成理即可（1分）。
三、阅读
短文1：
⒈桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香 ⒉立即，当时 ；用手拿取 ； cuō ⒊对桂花十分珍爱 ⒋答题要点：⑴父亲烧香庆丰收；⑵儿童摇花很快乐。意思对即可得分。
短文2：
1．⑴ 树木很多 、密密麻麻。⑵ 听得入了迷 、 客人们对“我”儿时的事情很感兴趣。 2．村子与村子之间栽的树很多。（要点相似即可 ）
3．掏鸟窝（掏鸟蛋）、捉黑老麻虫、捉知了、捉迷藏（以上四空要点相似即可 ）。4．（ 2） 5．家乡的树林（童年趣事、童年的回忆）
四、习作
建议按以下标准给分：
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（28—30分）；
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25—27分）；
3.叙事有顺序，字迹比较工整（22—24分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（18—21分）。
5.得分尽量不低于18分。
此外，还应关注：习作是否有特别吸引人的地方（即亮点），对个性鲜明的习作，应包容其瑕疵，给予高分；崇尚真实和原创，反对虚构和套作，对写真人真事的习作，分数可适当高一些，明显不真实或套用作文选中材料的习作则降分。
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