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五年级数学上册第二单元测试题
一．填空。（共29分）
1、 用竖式计算小数除法，商的小数点要和（ ）的小数点对齐，如果有余数，要（ ）。
2、 已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是（ ）。
3、 计算中0.387÷045时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（ ）。
4、 1.748÷2.3＝（ ）÷23 37.8÷0.18＝（ ）÷18
5、一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者者几个数字（ ）出现，这样的小数叫做循环小数。
6、 在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。
2.8×0.9○2.8 3.69÷0.9○3.69 8.8÷1.1○8
5.38÷1○5.38 2.53÷1.1○2.53 8.33÷0.98○8.33
7、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是（ ）
8、 已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.5，不用计算，判断出（ ）最大，（ ）最小。
9、 5÷11的商用循环小数简便法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。
10、 把4.83、4.8、4.8、4.83、4.83按从小到大的顺序排列：
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ） ....
11、（数序填写在括号里）（４分）
①4.8686„ ②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926„
⑤0.666„ ⑥2.4343„ ⑦2.3333„ ⑧5.1982439
有限小数：（ ） 无限小数：（ ） 循环小数：（ ）
二、判断下面各题，对的在括号里画”√” 、错的画”╳”。（５分） ⑴ 一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。（ ）
⑵ 循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（ ）
⑶ 7.232323是一个循环小数。（ ）
⑷ 把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。（ ）
⑸ 3÷7所得的商是一个无限小数。（ ）
三、选择正确答案的序号填在括号里。（５分）
⑴ 两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（ ）
①扩大100倍数 ②缩小100倍数 ③不变
⑵ 0.6和0.60这两个数（ ）
①0.60大 ②0.6大 ③大小相等，精确度不同
⑶下面各式的结果大于１的是（ ）
①0.9×0.9 ②1÷0.90 ③0.9÷1
⑷ 与19.95÷5.7得数相同的算式是（ ）
①199.5÷57 ② 1995÷57 ③ 19.95÷57
⑸ 2÷11的商用循环小数表示是（ ）
①0.18 ② 0.18 ③0.181
五、计算。（３６分）
１、直接写出得数。（9分）
12.4÷4＝ 7.5÷3＝ 25÷2＝
2.8÷0.4＝ 4.5÷0.15＝ 5÷2＝
7.2÷0.9＝ 8.5÷5＝ 2.6÷2＝
2、用竖式计算。（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）（１7分）
88.2÷7＝ 52.65÷13 ＝ 15.75÷2.1＝
7.42÷1.2＝ 0.285÷0.38＝ 9.25÷3.7＝
验算： .....
３、计算下面各题（1２分）
44.1÷3.5－7.5 18.36÷3.6×1.2 8.5×1.2÷3.4 87.84÷1.6÷6.1
六、解决问题。（31分）
② 孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，孙老师还可以买几枝钢笔？（6分）
③第一中学301宿舍8个人5个月共用电196度,平均每人每月用电多少度？（6
分）
④甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了４小时， 返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米？（
五年级数学上册试题
第二单元
班级 姓名 等级
一 、直接写得数。
2.5×40= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.9= 400÷4= 0.8×7= 0.15×4= 3.14×0= 3.2×2.5= 2.8+7.02=
二、我会填。
1．小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。
2．如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）, 西瓜的位置记为（ ， ）。
3．如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），
C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。
三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。
1．如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y
的位置可以表示为
（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）
2．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A移动后的的位置用数对表示为（ ） A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）
3．音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
四、按要求完成下面各题。
1．请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
A（2,1） B（7,1） C（9,4） D（4,4）
2．下图是游乐园的一角。
（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设 施的位置吗？请你写出来。
（2）秋千在大门以东400m,再往北300m处。请你在图中标出秋千的位置.
3．把下图的图形绕C点（5，4）旋转90˚，画出旋转后的图形，并用数对表示出旋转后图形顶点A′和B′（除旋转点）的位置。
A′（ ， ） B′（ ， ）
4．
100m 北
（1） 猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。
（2）金鱼湖在孔雀亭以北200m，再往西100m。请在图上标出金鱼湖的位置。
（3）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→ （7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你写出他们的游览路线。
五年级数学上册第二单元试卷
一．填空。
1、①1.2小时=（ ）分 ②3.05千克=（ ）千克（ ）克 ③3千米50米=（ ）米 ④450平方分米=（ ）平方米 ⑤3.8米=（ ）米（ ）分米
2、1.78×0.7的积有（ ）位小数，得数保留两位小数是（ ）。 3、在括号里填上“>、=、或 < ”
①7.9×0.8（ ）7.9 ②2.1÷1.02（ ）2.1 ③0.89÷0.98（ ）0.89 ④4.25×1.1（ ）4.25
4、两个因数的积是3.025，其中一个因数扩大1000倍，另 一个因数缩小10倍，积
是（ ）。
5、用5.4除（ ）的商是3；2里面有（ ）个0.25。
6、用竖式计算小数除法，商的小数点要和（ ）的小数点对齐，如果有余数，要（ ）。
7、已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那另一个因数是 （ ）。 8、计算中0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（ ）。
9、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字（ ）出现，这样的小数叫做循环小数。
10、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是（ ）
11、5÷11的商用循环小数简便法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。 12、把4.83、4.8、4.8、4.83、4.83按从小到大的顺序排列：
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）
13、根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。
14、选数（只把数序填写在括号里）
①4.8686„ ②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926„
.
..
.
⑤0.666„ ⑥2.4343„ ⑦2.3333„ ⑧5.1982439
15、根据商不变的规律填下面各数。
①0.37÷0.25＝( )÷2.5 ②0.81÷0.6＝( )÷6 ③0.157÷1.5＝( )÷15
④0.3÷0.005＝( )÷5
二、判断下面各题，对的在括号里画”√” 、错的画”×”。
1、一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。 （ ） 2、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。 （ ） 3、7.232323是一个循环小数。
（ 4、把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。
（ ） 5、近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度相同。 ( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。 1、下面各式的结果大于１的是（ ） ①0.9×0.9 ②1÷0.90 ③0.9÷1
2、对3.38585„„这个小数，下面说法错误的是（ ）。
① 是无限小数 ② 是有限小数 ③ 是循环小数
3、原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，下面正确的方法是（ ）。 ① 除数不变，被除数扩大100倍。 ② 除数和被除数同时扩大100倍。 ③ 被除数不变，除数扩大100倍。
4、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（ ）
①乘法分配律 ②乘法结合律 ③乘法交换律 5、下面商最大的算式是( )。 ①8.5÷0.125
② 8.5÷12.5 ③ 8.5÷1.25
6、一个两位小数的近似值是5.0,这个两位小数可能是( )。 ①4.94
② 5.01
③5.05
7、0.13除0.192,商是1.4时，余数是( )。 ① 1 ②0.1 ③0.01
四、计算。
）
1、直接写出得数。
2.6+1.3＝ 12.4÷4＝ 7.5÷3＝ 18.6÷0.6＝ 2.5×4＝ 25÷2＝ 2.8÷0.4＝ 4.5÷0.15＝ 1.5×6＝ 15÷0.5＝ 5÷2＝ 1.2÷0.03＝ 7.2÷0.9＝ 1.3×3＝ 8.5÷5＝ 2.6÷2＝ 1.8×0.2＝ 10÷0.1＝ 4.1×3＝ 1.7×6＝ 2、用竖式计算。（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）
88.2÷7 52.65÷13 15.75÷2.1
7.42÷1.2 0.285÷0.38 9.25÷3.7
验算： 3、计算下面各题（12分）
44.1÷3.5－7.5 18.36÷3.6×1.2 8.5×1.2÷3.4 87.84÷1.6÷6.1 4、用简便方法计算。
3.45×102 0.47×0.5×0.8 0.46×1.9＋0.54×1.9 五、解决问题。
1、 编一个中国结要用丝带1.7米，一卷长6米的丝带最多可以编几个这样的中国结？【五年级上册数学第二单元练习题】
2、孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，孙老师还可以买几枝钢笔？ 3、甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了4小时，返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米？
4、一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？
5、A城市的出租车在3公里以内收费10元，超过3公里后，每公里加收1.60元。李师傅乘坐了14公里，要花多少钱？
参考答案
一、（共37分）
1、（5分,每小题1分）
①72分 ②3千克50克 ③3050米 ④4.5平方米 ⑤3米80分米 2、3 1.25 3、①< ②< ③> ④> 4、3.025 5、16.2 8 6、被除数 添0继续除
7、14.5625 8、38.7 9、依次不断地重复 10、 27600 11、0. 45、 0.455【五年级上册数学第二单元练习题】【五年级上册数学第二单元练习题】
12、（ 4.8）﹤（ 4.83）﹤（4.83）﹤（4.83 ）﹤（ 4.8） 13、（6分，每两个空1分）
.
..
.
14、（3分，每一类1分）
有限小数：（②③⑧） 无限小数：（①④⑤⑥⑦） 循环小数：（①⑤⑥⑦ ） 15、①3.7 ② 8.1 ③1.57 ④300 二、（5分，每小题1分）
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 三、（7分，每小题1分）
1、③ 2、② 3、① 4、① 5、① 6、① 7、① 四、（共31分）
1、直接写出得数（略）（10分，每两题1分） 2、（7分，前5题每题1分，最后一个题2分）
88.2÷7＝12.6 52.65÷13 ＝4.05 15.75÷2.1＝7 .5 7.42÷1.2≈6.18 0.285÷0.38＝0.75 9.25÷3.7＝2.5 3、（8分，每1题2分）
44.1÷3.5－7.5 18.36÷3.6×1.2 8.5×1.2÷3.4 87.84÷1.6÷6.1 =12.6－7.5 =5.1×1.2 =10.2÷3.4 =54.9÷6.1 =5.1 =6.12 =3 =9
4、（6分，每1题2分）
3.45×102 0.47×0.5×0.8 0.46×1.9＋0.54×1.9 =3.45×（100+2） =0.47×（0.5×0.8） =（0.46+0.54）×1.9 =3.45×100+3.45×2 =0.47×0.4 =1×1.9 =345+6.9 =0.188 =1.9
=351.9
五、（算式写对一半分，答案对一半分，单位带错或答错口0.5分。本题共20分。） 1、（2分）6÷1.7=3（个）„„0.9（米）
答：一卷长6米的丝带最多可以编3个这样的中国结。 2、（3分）（80-45.6）÷2.5
=34.4÷2.5 =13.76（枝）
答：孙老师还可以买13枝钢笔。 3、（4分）378÷4－378÷4.5 =94.5－84 =10.5（千米）
答：去时比返回时每小时多行10.5千米。 4、（5分） （5.4×50）÷（5.4－0.4） =270÷5 =54（天）
答：这批煤实际可用54天. 5、（6分）
10+（14－3）×1.6 =10+11×1.6 =10+17.6
=27.6（元） 答：要花27.6元钱。
本次测试题，以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，以及学生运用数学知识解决实际问题的能力。
1、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 2、试题做到了密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
第二单元测试题
姓名：（ ） 书写：（ ） 卷面：（ ） 等级：（ ）
一、填空：
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示， （4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）, 西瓜的位置记为（ ， ）
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ）， C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。
第3题图 第4题图
二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（ ）
A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
第1题图 第2题图
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
三、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封
闭图形,你能发现什么?
A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位
置吗？请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
第2题图 第3题图
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ）
4、⑴ 猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。
⑵暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→
（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你写出并画出 他们的游览路线。
5、下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。
第6行
第5行
第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
（1）用数对表示二年级各班的位置。
（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）
（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？
（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？
（4）用数对表示你所在班的位置。
五年级数学上册第二单元试卷
一．填空。
1、①1.2小时=（ ）分 ②3.05千克=（ ）千克（ ）克 ③3千米50米=（ ）米 ④450平方分米=（ ）平方米 ⑤3.8米=（ ）米（ ）分米
2、1.78×0.7的积有（ ）位小数，得数保留两位小数是（ ）。 3、在括号里填上“>、=、或 < ”
①7.9×0.8（ ）7.9 ②2.1÷1.02（ ）2.1 ③0.89÷0.98（ ）0.89 ④4.25×1.1（ ）4.25
4、两个因数的积是3.025，其中一个因数扩大1000倍，另 一个因数缩小10倍，积
是（ ）。
5、用5.4除（ ）的商是3；2里面有（ ）个0.25。
6、用竖式计算小数除法，商的小数点要和（ ）的小数点对齐，如果有余数，要（ ）。
7、已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那另一个因数是 （ ）。 8、计算中0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（ ）。
9、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字（ ）出现，这样的小数叫做循环小数。
10、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是（ ）
11、5÷11的商用循环小数简便法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。 12、把4.83、4.8、4.8、4.83、4.83按从小到大的顺序排列：
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）
13、根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。
14、选数（只把数序填写在括号里）
①4.8686„ ②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926„
⑤0.666„ ⑥2.4343„ ⑦2.3333„ ⑧5.1982439
.
..
.
15、根据商不变的规律填下面各数。
①0.37÷0.25＝( )÷2.5 ③0.157÷1.5＝( )÷15
②0.81÷0.6＝( )÷6
④0.3÷0.005＝( )÷5
二、判断下面各题，对的在括号里画”√” 、错的画”×”。
1、一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。 （ ） 2、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。 （ ） 3、7.232323是一个循环小数。
（ ）
4、把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。 5、近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度相同。 三、选择正确答案的序号填在括号里。 1、下面各式的结果大于１的是（ ） ①0.9×0.9 ②1÷0.90 ③0.9÷1
2、对3.38585„„这个小数，下面说法错误的是（ ）。
（ ）
( )
① 是无限小数 ② 是有限小数 ③ 是循环小数
3、原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，下面正确的方法是（ ）。 ① 除数不变，被除数扩大100倍。 ② 除数和被除数同时扩大100倍。 ③ 被除数不变，除数扩大100倍。
4、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（ ）
①乘法分配律 ②乘法结合律 ③乘法交换律 5、下面商最大的算式是( )。 ①8.5÷0.125
② 8.5÷12.5 ③ 8.5÷1.25
6、一个两位小数的近似值是5.0,这个两位小数可能是( )。 ①4.94
② 5.01
③5.05
7、0.13除0.192,商是1.4时，余数是( )。 ① 1 四、计算。
1、直接写出得数。
2.6+1.3＝ 12.4÷4＝ 7.5÷3＝ 18.6÷0.6＝ 2.5×4＝
②0.1
③0.01
25÷2＝ 2.8÷0.4＝ 4.5÷0.15＝ 1.5×6＝ 15÷0.5＝ 5÷2＝ 1.2÷0.03＝ 7.2÷0.9＝ 1.3×3＝ 8.5÷5＝ 2.6÷2＝ 1.8×0.2＝ 10÷0.1＝ 4.1×3＝ 1.7×6＝ 2、用竖式计算。（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）
88.2÷7 52.65÷13 15.75÷2.1
7.42÷1.2 0.285÷0.38 9.25÷3.7
验算：
3、计算下面各题（12分）
44.1÷3.5－7.5 18.36÷3.6×1.2 8.5×1.2÷3.4 87.84÷1.6÷6.1
4、用简便方法计算。
3.45×102 0.47×0.5×0.8 0.46×1.9＋0.54×1.9
五、解决问题。
1、 编一个中国结要用丝带1.7米，一卷长6米的丝带最多可以编几个这样的中国结？
2、孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，孙老师还可以买几枝钢笔？
3、甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了4小时，返回用
了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米？
4、一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？
5、A城市的出租车在3公里以内收费10元，超过3公里后，每公里加收1.60元。李师傅乘坐了14公里，要花多少钱？
参考答案
一、（共37分）
1、（5分,每小题1分）
①72分 ②3千克50克 ③3050米 ④4.5平方米 ⑤3米80分米 2、3 1.25 3、①< ②< ③> ④> 4、3.025 5、16.2 8 6、被除数 添0继续除
7、14.5625 8、38.7 9、依次不断地重复 10、 27600 11、0. 45、 0.455
12、（ 4.8）﹤（ 4.83）﹤（4.83）﹤（4.83 ）﹤（ 4.8） 13、（6分，每两个空1分）
.
..
.
14、（3分，每一类1分）
有限小数：（②③⑧） 无限小数：（①④⑤⑥⑦） 循环小数：（①⑤⑥⑦ ） 15、①3.7 ② 8.1 ③1.57 ④300 二、（5分，每小题1分）
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 三、（7分，每小题1分）
1、③ 2、② 3、① 4、① 5、① 6、① 7、① 四、（共31分）
1、直接写出得数（略）（10分，每两题1分） 2、（7分，前5题每题1分，最后一个题2分）
88.2÷7＝12.6 52.65÷13 ＝4.05 15.75÷2.1＝7 .5 7.42÷1.2≈6.18 0.285÷0.38＝0.75 9.25÷3.7＝2.5 3、（8分，每1题2分）
44.1÷3.5－7.5 18.36÷3.6×1.2 8.5×1.2÷3.4 87.84÷1.6÷6.1 =12.6－7.5 =5.1×1.2 =10.2÷3.4 =54.9÷6.1 =5.1 =6.12 =3 =9
4、（6分，每1题2分）
3.45×102 0.47×0.5×0.8 0.46×1.9＋0.54×1.9 =3.45×（100+2） =0.47×（0.5×0.8） =（0.46+0.54）×1.9 =3.45×100+3.45×2 =0.47×0.4 =1×1.9 =345+6.9 =0.188 =1.9
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