【www.guakaob.com--五年级】
2015--2016学年度第二学期期末小学调研测试题
五 年 级 语 文
（全卷满分100分，含卷面3分，朗读5分；用时90 分钟；发展题10分不计入总分。）
一、积累运用（36分）
1、我写的汉字最漂亮。 jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué ( ) （ ) ( ) ( ) xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。 调度（tiáo diào） 清平乐（lè yuè）挑（tiǎo tiāo）战 蒙（méng měnɡ）古包 剥（bāo bō）皮 咀嚼（jiáo jué）
3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
含辛（ ）苦 （ ）无不克 完（ ）归赵 目（ ）口呆 负（ ）请罪 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 同心（ ）力 百折不（ ） ①、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 ②（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4、名句积累我最棒！
①、_____________________, 吾将上下而求索。 ②、_____________________, 浪淘风簸自天涯。 ③、地满红花红满地 ，______________________。
④、补充歇后语：梁山泊的军师——____________________
5、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！ （1）、默写
-------------------------------------------------------------， -------------------------------------------------------------。 ---------------------------------------------------------------，
---------------------------------------------------------------。 ①、填空：这首诗的作者是_________________ ,你喜欢它的原因是___________________。
6、 小法官：正确的划“√”，错误的划“ × ”。 ①、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（ ）
②、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 （ ） ③、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（ ） ④、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（ ） ⑤、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。（ ）
7、记忆加油站：按课文内容填空。
①、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。 ②、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。 ③、（ ）都张伞，不是遮头是（ ）。 ④、梁国扬氏子九岁，（ ）。孔君平（ ），父不在，乃呼儿出。
8、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?试试看，请你写下来。
二、阅读（26分）
（ 一）、阅读《桥》片段，回答下列问题。（12分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。 2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。
3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 仿写_________________________________________________________ 4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？ ___________________________________________________________________ 5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：----------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （二） _________________
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏
羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……【2015至2016南山区五年级语文第二学期期末考试】
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。 1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。 2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。
4、这篇文章主要内容--------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5、 “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。 6、藏羚羊向老人下跪，是因为：________________________________________
7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8、读了短文后，写出你的感受：______________________________________ ___________________________________________________________________
三 、 习作（30分）
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。
发展题
将下列各词与相应性格的人相联系，在括号里填写序号。 ①小广播 ②马后炮 ③铁公鸡 ④炮筒子 ⑤睁眼瞎 1.吝啬钱财，一毛不拔的人。（ ） 2.喜欢传播小道消息的人 。（ ） 3.性格直爽，爱发议论的人。 4.目不识丁的文盲。（ ） 5.事后才提出办法或意见的人。（ ）
2015-----2016学年度第二学期期末五年级语文检测试题答案及评分标准 （试题97分+书写3分） 基础天地（38分） 一、我写的汉字最漂亮 :每字0.5分，共10分 疾驰 摔跤 清晰 羞涩 祭奠 咀嚼 渲染 妒忌 咆哮 噩耗 侮辱 二、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。每字0.5分，共3分 调度（ diào） 清平乐（ yuè）挑（tiǎo ）战 蒙（ měnɡ）古包 剥（bāo ）皮 咀嚼（ jué） 三、 词语积累我能行。 每空0.5分，共7分 含辛茹苦 攻无不克 完璧归赵 目瞪口呆 负荆请罪 雪中送炭 艰苦卓绝 风雨无阻 愚公移山 任劳任怨 同心协力 百折不挠 句子1：任劳任怨 句子2：雪中送炭 四、名句积累我最棒。（每句1分，共4分，每错三字扣1分） 1、路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 。 3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。 4、补充歇后语：梁山泊的军师——无（吴）用 五、古典诗词我欣赏。共5分，默写4分，每错三字扣1分，扣完为止。填空1分，每空0.5分 牧童 作者：吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 六、小法官（正确的打“”，错的打“√”）。每题1分，共5分 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 七、记忆加油站：按课文内容填空。每空0.5分，共4分 综合实践 2分 答案略 阅读空间（25分） 一、阅读《桥》片段，回答下列问题。（10分） 1、“奠”字用音序查字法应查大写字母D，用部首查字法应查（大）部。（共1分，每空0.5分） 2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分，每空0.5分） 放肆 揪 吼 呻吟 3、共2分，用“～～”画出文中的拟人句（1分），仿写一句。（1分） 拟人句：水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 4、答案略（每空1分，共2分） 5、 答案略3分 二、阅读短文，回答问题。（15分） 1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。1分 2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。 2分，每空0.5分 3、忐忑不安 1分 4、这篇短文主要内容: 答案略 3分 5、共3分，动作描写1分 想什么：答案略 2分 6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略 1分 7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：答案略 2分 8、读了短文后，写出你的感受：答案略 2分 习作乐园 30分 1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（25--30分） 2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。（20--24分） 3．表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（ 15--19 分） 4．表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。（ 15分以下） 书写 5分
2015-2016学年第二学期期末抽考
五年级 语文试卷
第一部分:基础知识积累与运用
一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。【2015至2016南山区五年级语文第二学期期末考试】
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù â ）
投奔（bēn bân） 称心（chân chânɡ） 倔强（juã juâ）
二、看拼音写词语
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào fēnɡ kuánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写
词语 。【2015至2016南山区五年级语文第二学期期末考试】
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语：AABB ABCC ABAC 写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
2015-2016学年第二学期期末抽考
五年级 语文试卷
第一部分:基础知识积累与运用
一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù â ）
投奔（bēn bân） 称心（chân chânɡ） 倔强（juã juâ）
二、看拼音写词语
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào fēnɡ kuánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写
词语 。
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语：AABB ABCC ABAC 写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
八、选词填空。
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
1、我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（
习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（
向他们奉献自己的（ ）。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„
），学 ），
号
学线
题名
姓 答
得
不
级
班内封
线
封
密
校学
密
）
镇（
2015--2016学年第二学期学期五年级语文学科期末试卷 注意： 本试卷共2页，十道题，满分100分，时间120分钟。 第一部分 基础知识与运用（共40分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，5分） 1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（ ），在舞台上毫不xiū（ ）sè（ ）地尽情表演，场下的同学都dèng（ ）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà（ ）紫yān（ ）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！ 2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地 jǔ（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）mò（ ）。 二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分） 1.语文课上，小强的坐姿很不（ ），老师用目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀，环境（ ），民风古朴，是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子（ ）动听，我们都陶醉了。 三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分） 1.徐庶进曹营——__________________（补充歇后语） 2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。 3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。 诣：____________________ 乃：_______________________ 5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。 四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分） 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________ 五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分） 清平乐▪村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿
__________,中儿正织鸡笼。_________________________，_______________________。
线
题
答
1.把诗句补充完整（2分） 2.清平乐是（ ）（1分） A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。（1分） 吴音：___________ 相媚好：______________________ 4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。（2分） 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？________________________ ____________________________________________________________________。 （2分） 6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分） _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________。 六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分） 1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。 2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。 3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。” 4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。 5.天行健，___________________________。（《周易》） 6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________” 7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。 第二部分 阅读积累与运用（30分） 一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分） 1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_______________________。 2.《草原》中“____________________，________________________。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。 3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如： _________________________________________________________________。
4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士____________ __的崇高品质。
二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）
母亲•我•狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。
到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分）
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明（6分）