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第二单元
一、教材分析：
本单元包括4篇课文《秋游》、《2008,北京！》、《英英学古诗》、《乡下孩子》和一个单元练习。《秋游》是一篇情景交融的散文，生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。《2008，北京！》一课生动地再现了2001年7月13日晚上我国申奥成功的喜讯传到时，北京人民欣喜若狂，聚集到天安门热烈庆祝的欢乐场面。《英英学古诗》采用对话的形式，生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思。这样的课文设计很有创意，既学习对话的评议表达形式，又蕴藉古诗教学的内涵，深入浅出，激发学习古诗的兴趣，一举数得。《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。本诗选材典型生动，语言洗练而有童趣，所创造的意境清新活泼。比喻和象征的手法运用贴切，具有诗歌文字省略、跳跃的特征，因此极富想象的空间。
二、教学目标要求：
1、学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文并背诵古诗《静夜思》。
3、学生通过观察、倾听、触摸、采集、制作等综合感官的体验，从中感受秋天的美丽，培养他们喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。
4、通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍。
5、了解、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养学生热爱农村广阔天地的思想感情。
三、教学重难点：
1、引导学生将秋游搜集的感性认识升华为科学知识，从而认识秋天的显著特征。培养学生观察自然、了解自然的兴趣。使学生能用自己的语言描述秋天的美丽，用自己的方式由衷地赞美大自然。
2、低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来，申办及北京奥运会的举办等相关知识。
3、 背诵《静夜思》，并理解这首诗的诗意。
4、培养学生的想象能力，体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。
四、课时安排：
1、秋游————————2课时
2、再见了，北京————2课时
3、英英学古诗—————2课时
4、乡下孩子——————2课时
练习2—————————3课时
1、 秋游
一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。认识1个偏旁""（撇刀头），理解由生字组成的词语。
3、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
二、教学重点、难点：
1、引导学生将秋游搜集的感性认识升华为科学知识，从而认识秋天的显著特征。
2、培养学生观察自然、了解自然的兴趣。使学生能用自己的语言描述秋天的美丽，用自己的方式由衷地赞美大自然。
三、教学方法：
户外活动课、讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受
四、教学媒体：
多媒体、投影仪等
五、课时安排： 2课时【天上白云有时像】【天上白云有时像】
教学过程：
第 一 课 时
一、谈话导入，生活激趣
1、今天我们来学习一篇新课文《秋游》,小朋友跟老师一起板书课题。 齐读课题。
2、我们的身边,秋天已经悄悄来临了。这两天,大家都睁大了双眼去寻找秋天,来说说你们的收获吧。 (全班交流)
3、大家的收获还真不少。这节课,老师要邀请大家一起去郊外游玩,
二、范读课文,指导看图。
1、请大家把书翻到第1课《秋游》,捧好书,准备出发。(师范读)
2、同学们跟着老师去郊外游玩,你看到了些什么?又说了些什么?请大家走进这幅《秋游》图。
（1）我们从上往下看,秋天的天空中,你看到了些什么?它们是什么样子的?( „„的天空„„几朵白云有的像„„有的像„„小
鸟„„) 板书：天空:
（2）秋天的农田里,长了哪些庄稼?它们有是什么样子?(稻子金黄,高梁火红,棉花雪白雪白。) 板书：田野
（3）你们在草地上玩了什么呢？
出示：我们有的（ ）,有的（ ）,有的（ ）, 有的（ ）。（板书：游玩）
3、大家说得真不错，现在你能按“天空——田野——游玩“的顺序向大家介绍一下你 秋游的经历吗?(指名一生说)
三、初读课文。
1、《秋游》这一篇课文更是生动地记录了同学们的游玩经历过程，现在请大家自由地朗读课文。要求：①读准字音 ②读通句子
2、这些生字词你能读准了吗?自己先练一练。
出示： 追逐 郊外 白兔 绵羊 老师 喊着 高梁 凉了 棉花 稻子 一望无边 逮蚂蚱 打滚儿 亮嗓子
（1） 自由练读. （2） 带拼音开火车读，齐读
（3） 去拼音一行一行读，齐读
3、大家的生字词读得这么棒,相信读课文也难不了你们。第一节写了同学们跟着老师去郊外游玩，谁来读? 请生读，评议
4、美好的秋天,尽情的玩乐，真令人难以忘怀,让我们一起再次走进课文，再次去郊外游玩一番。（齐读课文）
四、分析字形，指导写字。
出示:“ 追”“喊”
第二单元 句型拓展
1、秋游
（一）把句子写具体
1、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
2、农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；高粱红了，像一个个高举的火把；棉花白了，像天上的白云落在了地上。
（二）“有的„„有的„„有的”排比句
1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
2、天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的小白兔。
3、下课了，同学们都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
4、花园里的花真多呀，有的花儿粉红粉红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！
2、再见了，北京！
（一）渐渐
表示程度或数量逐步缓慢增减，通常形容变化的事物。
1、雾随着太阳的升起而渐渐散去。
2、露珠在阳光的照耀下渐渐消失了。
3、十点钟以后，马路上的行人渐渐少了。
（二）比喻句
1、这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。 ．．
2、红通通的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。 ．．
3、外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。 ．．
4、小鸟抖动着彩翼,仿佛展开了一把五色的扇子。 ．．
5、月亮升起来了，圆圆的，亮晶晶的，好像一个银盘。 ．．
3、英英学古诗
（一）引号
他人说话的内容，要用引号括起来。“”之间的部分就是他人说的话。前面出现说话人的话，还要配合使用冒号。写作文的时候也要学会使用。
1、大兔子说：“哦，我大概猜不出来。”
2、小明说：“跟我走，我爷爷一定能想出办法的。”
（二）书名号
表示书名、文章名、歌曲名等，这些名称单独出现的时候要用上书名号《 》。作为文章的题目，下面接着文章的话，则不需要用。
1、午自习的时候，我做完了作业，就开始看《时代学习报》。
2、有了《新华字典》，我学语文方便多了。
3、今天课上，老师教了《静夜思》这首古诗。
（三）思乡
《静夜思》表达了作者思念故乡的思想感情。
其他思乡名句：
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
4、乡下孩子
（一）乡下孩子的趣事（可试着作为写话素材）
1、玩泥巴。雨后乡间小路上一片泥泞，几个小朋友一起玩泥巴，捏成小碗的形状，用力倒
扣摔在地上，看谁摔出的窟窿大，玩伴补给相应大的泥丸子。
2、斗鸡。课间小朋友们经常玩斗鸡锻炼身体，斗鸡时，一条腿着地，另一条腿用手抓住并用膝盖与对方进行攻打。
3、套知了。将一个塑料袋子绑在竹杆上，轻轻的罩住瞄准的知了，知了受到惊扰想飞开，刚好飞撞到袋子中。
4、掏蜜蜂。春天到了，泥巴墙面上有许多小洞洞，小洞洞里经常躲藏着小蜜蜂，用一个细一点的小竹签经经掏小洞，并用一个小瓶子的瓶口对着小洞，蜜蜂受到惊扰往外飞，刚好飞进放在洞口的瓶中。
（二）仿写
1、摘一根柳条，能编出美丽的花环。
2、撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。
3、网一篮螺蛳，乐坏了可爱的小鸭。
4、扎一只风筝，装扮了美丽的天空。
5、撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。
5、练习二做做说说——秋天到了
秋天到了，秋婆婆领着秋风和秋雨和夏妹妹换班了。秋婆婆让秋风先去探路，她便带着一股清新舒畅的气息来到了人间。
秋风先遇到了大雁，它们正成群结队地飞往南方过冬，一会排成人字型，一会排成一字型，印在蓝绸子般的天空中，就像是流动的线条。
秋风来到了田野，山上的小草都打了几个哈欠，伸了伸懒腰，盖上一张黄毯子，低下头睡觉去了。满山的树木都像脱下了那一身鲜艳的绿衣服，换上了一件黄色的大袄。只有挺拔的松柏依然青翠。那些枯黄的落叶像一只只美丽的花蝴蝶，在空中飘舞。小花也都无精打采地晃了晃脑袋躲回那枯黄的叶子中去了。
秋风路过了农田，风里带泥土的清香和作物成熟的香味，让人觉得格外舒畅。田里金灿灿的一片，像海面那翻滚着的浪花，金的发光，金得鲜亮。它们在秋风中欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。细细一看，那近处的呈金黄色，远一点的呈金色，再远一点的呈土黄色。一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。还有那粗壮的高粱，就像喝醉了酒
的大汉，从脸上一直红到脖子。
秋风来到了果园，果园里硕果累累。阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。
嘿，秋天，是多么的美好呀！
二年级语文期中练习卷
一、看拼音写词语：
xiāo chú tïng nián zhuī zhú yǔ guî tiān qíng
pán xuán shí ji
ē yáo tïu xiào r
ïng mǎn miàn
dào liú shī w
àng shēn jìn bù zh
ī bù juã
lín jū nán wàng
tâ biã kuánɡ huān
shēng cún
zhuàn dînɡ shī wàng rïng yì
ɡù
xi
ānɡ shãn zhōu piān pánɡ yǒu shàn
hē shuǐ bǐ jiào rïnɡ yì pãi zhe xiào liǎn
二、用“ ”划出正确的答案。
案（ àn ài ） （领 邻）居 一（ 手 首 ）歌 （陪 赔）着笑脸
沸（fâi fú） （鱼 渔）船 花（ 包 苞 ） （ 俩 贰 ）圆
欢乐．（ lâ yuâ） 背．着包 （bâi bēi） 得．意（dã de）
乐．曲（ lâ yuâ） 背．诵 （bâi bēi） 做得．对（dã de）
三、 比一比，再组词。
邻（ ）经（ ）级（ ）教（ ）
领（ ）惊（ ）吸（ ）郊（ ）
浓（ ）猫（ ）菜（ ）场（ ）
农（ ）描（ ）彩（ ）厂（ ）
苗（ ）坏（ ）京（ ）级（ ）【天上白云有时像】
描（ ）怀（ ）凉（ ）吸（ ）
四、选字填空。
1、代 带
（ ）替 （ ）领 彩（ ） （ ）鱼
2、林 邻 领
带（ ） （ ）居 山（ ） 树（ ）
3、炉 芦
（ ）苇 火（ ） （ ）花 （ ）灶
4、描 苗 瞄
（ ）写 禾（ ） （ ）红 （ ）准
5、烟 焰
（ ）花 火（ ） （ ）波 气（ ）
6、伸 升
每当太阳从天空（ ）起，我们都排着整齐的队伍，到操场上（ ）（ ）腿，弯弯腰，做我们的广播体操。
7、望 忘 往
奶奶年纪大了，比较健（ ），常常出了门，就东张西（ ），不知（ ）哪走。
四、 填上合适的词语。
（ ）的故事 （ ）的羽毛 （ ）的花园
（ ）的秋天 （ ）的歌曲 （ ）的翅膀
一（ ）树叶 一（ ）苍鹰 一（ ）台阶
一（ ）白霜 一（ ）运动会 一（ ）野菊
一（ ）桌子 一（ ）小鱼 一（ ）大马
一（ ）鸭子 一（ ）铅笔 一（ ）炉灶
六、加部首组成新的字，再分别组词。
良 （ ） 京 （ ） 及 （ ） （ ） （ ） （ ）
七、按要求写一写。
1、请按音序表的顺序正确排列：O A F U M
G、T、E、A、R、W、P、F按音序排列，应当是：
2、照样子填词语：
（ 踢 ）足球 （ ） 作业 （ ）篮球 （ ）笛子
（ ）报纸 （ ）步 （ ） 歌 （ ）远
（ ）字 （ ）步 （ ）花 （ ）笛子 （ ）书
请从中选择一个词语，写一句通顺的话：
3．把成语补充完整。
（ ）到渠（ ） 人（ ）人（ ） 一往（ ）（ ）
（ ）（ ）如梭 （ ）面（ ）方 （ ）（ ）止境
写出描写秋天的成语： 写出描写时间的成语：
八、按课文内容填空。18分
1、 ，起于累土； ，始于足下。
2、“ ， 。 ，低头思故乡。”这首诗的题目是《 》，是 代大诗人 写的。
3、你看，你看， 盛开的小花，那是我们的 ，感谢您 把我们挂牵。
4、蓝蓝的天空 ，几朵白云有时像 ，有时像 绵羊。
8、学习了课文《狼和小羊》，我认识了 的狼， 的小羊。这个故事告诉我们： 要干凶恶残酷的坏事情，那是很 找到借口的。读了《狐狸和乌鸦》的故事我想到了一句名言： 。
九、阅读短文。12分
蒲公英
路边的青草地上,长着许多野花,我最喜欢蒲公英。
蒲公英开着淡黄色的小花。它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的东西。田野的风吹着，那雪白的绒毛便在空中飞扬起来，比柳絮还轻。飞着飞着，又像一朵一朵的雪花一样，从空中轻盈地降落下来。
1、这篇短文共 有个自然段。
2、填上合适的词。
（ ）的小花 （ ）的绒毛 （ ）的草地
3、按课文内容填空：
蒲公英长在 ，开着的 小花。花朵凋谢后，绒毛在 飞扬起来，比 还轻。
4、用“ ”画出文中的比喻句。
5、我喜欢蒲公英，因为 。
十、把杂乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（一）
（ ）我心里甜滋滋的。
（ ）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。”
（ ）我给爸爸送去一杯茶。
（ ）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
（二）
（ ）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
（ ）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”
（ ）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，
（ ）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。
（ ）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。 ★我会查字典：
1、云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。
2、月光下，栖息的云儿就像一朵朵斜倚的白莲。
3、天上的白云，一片片，如同风帆在天海里飘游。
4、这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。云的比喻句。
5、几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓移去。
6、白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的，给它后进的蓝色的天空一衬，越发显得皎洁。
7、有时它们弥漫一片，使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的点点岛屿，8、黑云堆成了一整片，像一块厚铁，渐渐地往地面上沉；似乎已经盖到了屋脊上，再过一会就会把屋子压扁。
9、那一片一片的洁白的云彩，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
10、天已经放晴，残留的几片云现出了亮晶晶的边缘。
11、只见山谷间的白云，时而滚作一团团的棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。云的比喻句。
12、白云一朵朵开放在山谷里，显示出朦胧、洁净和神秘，像一朵朵洁白的雪莲。
13、天上的白云就像一匹匹正在奔跑的骏马。
14、天空里，白云仍在慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊烟。
15、白云确有使人欣赏的价值，一团一团地如棉花，一卷一卷地如波涛，像山一般地拥在那儿，野兽一般地站在这边:万千状态，无奇不有。
16、天空分外蓝，白云像轻纱一样在蓝天飘荡。
17、建绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
18、那儿是一抹蔚蓝的远山，有几朵锦簇般的浮云，在慢悠悠地飘荡。
19、乳白色的云到飘浮山腰，像仙娥轻轻起舞。
20、蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，()水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
21、棉絮似的云从天上飞过，丝丝缕缕地遮住泛出黄色微光的月亮。
22、瓦蓝瓦蓝的天空里，悬着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。
23、朵朵雪白的和粉红的浮云，像一群被汽笛的厉声怒吼吓惊的大鸟一般，在蔚蓝的天空中很快地飘动着。
24、几片隐隐的云彩挂在中间那座耸立的峰巅上，像是舞台上薄薄的帷幕。
25、那疏疏落落的团团白云，好像全都凝固了似的，映照着明丽的阳光，像银子一般耀眼。
26、一缕白云像轻纱一样，被晨风徐徐吹送，从一片松林的梢头上飘来，到了那吹笛姑娘的头上停住，似乎低回留恋，不忍离去；过了一会，忽然散开，飘飘上升。溶进又深又篮的天空。
27、蓝天里有几朵白云，在慢悠悠地散步。
28、白云一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。
29、几朵白云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。
1、晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语[早烧阴，晚烧晴。"它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。描写白云的优美句子。
2、白云悠悠地飘动着，若不仔细观察是发觉不到的。一阵略带寒意的微风吹过脸庞，细细聆听这风的声音，若有若无，叫人心旷神怡。
3、眼前的云不断的变化着，一会儿，出现了一个身穿粉红薄纱的小仙女，她左手提着一个精美的小花篮，右手拿着一根魔棒，只见他将魔棒缓缓挥起，4、白云朵朵似棉花，不禁想亲热的摸它一下。白云常常在大雨冲洗了大地后最多。它是大自然洁白的净水蒸发而成的奇特物质。
5、白云又好似一位想象力极其丰富的画家，不时幻化着形状，一会儿变成一条威风凛凛的巨龙；一会儿变成一只可爱至极的小白兔；一会儿又变成一只纯洁雪白的蝴蝶，像真的要飞起来一样，就连花色斑斓的真蝴蝶都自愧不如。描写白云的优美句子。
6、云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力，瞧他们一会在天上变成一辆小车，好像要颠覆人们所谓的科学；一会儿幻化成一位高傲的贵妇，在天空中悠然自得的漫步；一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗，使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛--
7、湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩，是那么的朴实、纯洁，不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人，的质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。
8、蓝天做幕布，白云做主角，偶尔有几只云雀掠过，留下啼啭鸣叫的回声，倒也形成了一幅有声有色的画面。给人一种无法言喻的美妙感觉。
9、静静地看着变化多端的云朵，一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成美丽的花朵，看!那朵花就像2012一样，像似在为新年的到来送上的祝福。你可别小看这些云朵，它们还会变幻颜色呢!晴天，它穿上了一层白色大衣，好似一个大大的棉花糖；雨天，它穿上了一件黑色的雨披，像黑乎乎的轮胎；夕阳的时候，太阳把云朵变成橙色，美的无法比喻。
10、美丽的云，是那样顽皮，是那样可爱，是那样有趣。我爱蓝天，更爱蓝天上的白云。
11、中午的云更是让你神秘了，许多白云犹如一堆堆棉花糖。午后的云朵变得很多，很厚，它们排的很整齐，两个一伙的飘在碧蓝的天空中。一阵凉风吹过，树枝被吹得东倒西歪，树叶满地都是，天上突然出现了乌云，好像要把白云吞没似的，风姐姐来了，她吹走了乌云。这时，天空又恢复原样了。白云持在天空，形成了一幅宁静美丽的油画。
12、天空中的云，千姿百态，变化万千；如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像一条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车--
13、我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵，云朵似乎也发现了我，便随着微风飞快的流逝到另一边，起初我以为他是要逃走，我便利索的站起来，伸出双手企图挡住他前进的脚步。可是我错了，他向下挪移着，使太阳露出了那永久不衰的笑脸，随着笑脸的出现，阳光也开始在散播。云挡住了些许阳光，他便在云的身上折现出完美的金边，金边也配合的勾勒出它那轻柔飘茫的身姿，仿佛镀了一层更加美丽的花边，处处散发着尊贵的气息。我这才明白，它是要在我面前秀一下呀!
14、云是一个神奇的魔术师，变成世界上任何东西；云是一条会飞的变色龙，变出种种色彩；云是一个天气预报，告诉我们明天的天气；云是一个童话人物，带给我们无穷的欢乐；云还是一场电影，一场永远放不完的电影。
15、我抬眼望空，而这一望却让我的眼再也挪不开，碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西，柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵，在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。
16、傍晚，红通通的太阳就要落山了。夕阳照耀着云彩。金光四射，美不胜收。在颜色的变化中有茄子紫、梨黄、葡萄灰等。突然一只机灵活泼的小猴子，跳到东跳到西，好像在演杂技似的!不久，又出现了一匹匹骏马，它们齐头并进，一会儿就没了。
17、看!离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我去做客；再看，遥远的天边的云，更是形状不同，每一个都有着不同寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。
18、天上的云真漂亮，就像一个美丽的姑娘。早晨，云姑娘穿着粉红色的衣裳，向人们微笑着，好像在说:[小朋友们快起床吧，太阳公公要来了。"中午，云姑娘穿着一身白衣服，给天空铺了一层银白色的丝缎，好像说:[小朋友快回家吧!要不，太阳公公会把你们的小脸蛋晒黑的。"天上的云，千姿百态，真是人们的好朋友。
19、风和日丽时，白云陪着兄弟姐妹散步，风吹一下，它便动一下。看!现在好似一朵花，圆圆的花瓣，瞧!又变成了可爱的宠物犬，那耳朵真像呀!这都是因为它高兴，它高兴就变个没完。
20、清晨，天空中的云虽然不多，但是很美，在朦胧的雾中，呈现出了几丝淡淡的云彩，这云彩轻盈的凝结在无边无际的天空中。天空渐渐的明亮起来，太阳也出来了，照着这些云朵，让云朵显得更美丽。
21、在蓝宝石般的天空中飘动着像棉花似的云，它们在天空中顽皮的嬉戏着，有时候像一只自由自在的白蝴蝶，悠然地起舞；有时候像一群群小白兔，向前奔跑着；有时又好像一群拖缰的野马，在蓝天下奔驰--
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