大惊小怪造句

| 二年级 |

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大惊小怪造句篇一
《二年级上册造句》

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二年级上册的造句大全

2011-09-17 14:55

1、我在家里走来走去,想找一个杯子。

我在公园里走来走去,想寻找一朵花。

小鸟在天上飞来飞去,想寻找它的妈妈。

2、要想考一百分,你必须好好学习。

要想得第一名,你必须要下苦功。

3、不要抽烟,爸爸,我不喜欢有烟味的家。

不要吵了,妹妹,我要做作业。

不要帮我倒水,妈妈,我自己来。

4、一路上,妈妈总唱个不停,她为什么这么开心呢?

一路上,小鸟总唱个不停,它为什么唱得那么动听呢?

今天,妹妹总是哭个不停,她为什么那么伤心呢?

今天,妈妈总是忙不停,她为什么要做那么多事呢?

今天,小明总是被老师批评,她为什么不表现好一点呢?

5、踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我赶快向邻居道歉,并让妈妈赔钱。

有一道题我不会做,小刚让我抄他的,我告诉他让我自己再想一想,作业应该自己做,不能抄别人的。

字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我马上把错字改过来,并告诉老师。

6、我看得入迷,心想,要是能把它买下来,那多好啊!

我认真地检查考卷,心想,要是能考一百分,那多好啊!

他每天坚持练习写字,心想,要是这次比赛能得第一名,那多好啊!

7、妈妈鼓励我:“试一试吧!你一定能跳过去的。”

老师鼓励我:“试一试吧!你一定能把字写好的。” 同学鼓励我:“试一试吧!也许你能得第一名”。

8、有时候我喜欢吃面包,有时候我喜欢吃水果。

有时候我喜欢写字,有时候我喜欢看书。

有时候月亮是圆圆的,有时候月亮是弯弯的。

有时候影子跑到我的前面,有时候影子跑到我的后面。

9、我对那个售货员没有一点印象,只知道她是卖书的。

我对那个售货员没有一点印象,只知道买完东西已经是很晚了。 我对那个售货员没有一点印象,只知道那个商店人很多。 我对那个音乐盒没有一点印象,只知道那是妈妈送给我的。 我对那件衣服没有一点印象,只知道妈妈很喜欢穿着它。

10、我去找老师,可是她不在办公室,估计老师已经回家了。 我去找小明,可是他家的大门紧锁着,估计他去公园了。 我去外婆家,可是外婆不在家,估计她去买菜了。

11、奔跑:

我在操场上奔跑。

小马在草原上奔跑。

小兔在森林里奔跑。

12、勇敢:

我是一个勇敢的男子汉。

小蚂蚁真勇敢!

面对困难,我们要勇敢。

13、欢快:

小鸟唱着欢快的歌。

教室里传来欢快的笑声。

14、本领:

他的本领真大。

我们要努力学习各种本领。

15、依赖:

我们不能总是依赖爸爸妈妈。

我不要依赖别人。

16、真正;

我是一名真正的少先队员。

他是一名真正的男子汉。

17、必须:

我们必须要好好学习。

你必须要学会自己生活的本领。

18、刻苦:

他每天都刻苦学习,终于考了一百分。

小明是个刻苦学习的好学生。

19、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见妈妈责备的目光。 我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见妈妈向我摆手。 我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见妈妈向我摇头。

20、垂头丧气:

摘不到果子,梅花鹿垂头丧气地回来了。

过不了河,小马垂头丧气地回家了。

语文考了八十分,我垂头丧气地看着考卷。

21、得意扬扬:

我得意扬扬地想:我一定能考一百分。

我得意扬扬地拿出一百分的考卷给妈妈看。

22、自寻烦恼:

你别再自寻烦恼了。

合伙的人们如果不是心一条,到头来,只能是自寻烦恼。

23、谁是谁非:

究竟谁是谁非,老师会查清楚的。

究竟谁是谁非,我们管不着。

24、习以为常:这件事人们都习以为常。

这种习以为常的事,有什么大惊小怪的?

25、准备:

我已经准备好了一切。

你要做好准备。

亲切:

老师亲切地摸着我的头。

妈妈亲切地说:“试一试吧!你能成功的。” 顺利:

小马顺利过了小河。

这次考试很顺利。

为难:

你别再让妈妈为难了。

这件事让我很为难。

吃惊:

我吃惊地问:“有这种事吗?” 这件事让大家都很吃惊。 心爱:

这是我心爱的玩具。 我是妈妈心爱的宝贝。

大惊小怪造句篇二
《1—4单元复习》

第一单元复习

读准字音,标拼音。

幸 竟 橙 蒙 辞 苍 蜡 州 爽 倒

倒 下 倒 闭 摔 倒 倒 映 倒 车

做 作

( )梦 ( )用 ( )家

酒 洒

( )下 米( )( )落

颗 课

( )文 ( )粒 功( )

加部首变新字,再组词

非( )—— 包( )——

夫( )—— 目( )——

加( )—— 中( )——

听写:

争吵 喜欢 忠厚 安排 支架

色彩 麦浪 皮肤 新衣 满意

怀抱 相亲相爱 倒 退

春风抚摸着云朵。

春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

小河唱起了歌。

小河( )唱起了( )歌。

小鸭子在湖里游来游去。

小鸭子在( )湖里( )游来游去。

第一单元要点:

背课文、古诗、乐园

默写、填空

写话:关于春天

我喜欢的季节

(景色、特点、做什么、快乐)

第二单元复习

读准字音,标拼音。

拧 耐 称 乘 瓶 莺 糟 缤纷

多音字注音并组词:

着急 着火 看着

结实 结束 打结

树上结果了。结果我赢了.

果实累累 劳累

听写:

课桌 告诉 回答 苹果

老师 借用

笑脸 脸蛋 打印 梨子

连忙

结 夏天 香气逗乐 佳节 累乌龟 辛劳依旧 几乎

进 近 ( )步 远( ) ( )期 ( )门

蓝 篮 ( )色 ( )球 竹( ) ( )天

乌 莺

黄 鸟

驼 鸦

杜 鹃

喜 鸽

白 鹊

爬 衣服

穿 起来

滑 小鱼

捉 下来

打 电视

看 篮球

绿茵茵的( )

红红的( )

悄悄地( ) 黄澄澄的( ) 金灿灿的( ) 乐呵呵地( )

写近义词:

希望__ 格外__ 骄傲__ 漂亮__ 快活__ 难过__

造句:

------格外------

------但是------

第二单元要点:

读,背古诗,乐园

默写,填空

写话:我想成为

假如我是

(为什么,什么样子,会干什么---

大惊小怪造句篇三
《四年级上册语文期末复习复习 (1)》

总复习

第一课时

复习内容:第一单元内容

本单元生字词,四字词语,造句,照样子扩写句子、据课文内容填空。

一、看拼音写词语。

tiánsisi cuìshýnɡshýnɡ xìyōuyōu mìrïnɡrïnɡ jÿnɡqiünɡjÿnɡyùn _____________ ɡünmþifýnfünɡ mínɡchújiüyáo dîujiünɡ nâirïnɡ ________ ________

piünpì zhýnchá mǐnjiã zhàndîu chuíxiányùdÿ

Xiǎoxÿnyìyì qínɡxù suǒxìnɡ jìjìnɡ fánnǎo xiǎnɡshîu

yìkǒutïnɡshýnɡ zuǒɡùyîupàn bùyuýãtïnɡ xÿnɡfân tiüntán __________ _______ _______

二、四字词语。

京腔京韵 名厨佳肴 甘美芬芳 垂涎欲滴

异口同声 小心翼翼 左顾右盼 不约而同

三、造句。

敏捷——

小心翼翼——

寂静——

异口同声——

四、照样子扩写句子。

例:孩子们交谈。(天真可爱的)孩子们(在会场上)(热烈地)交谈。

(1)小鸟吃食。 ( )小鸟( )( )吃食。

(2)雪花飞舞。 ( )雪花( )( )飞舞。

(3)小朋友跑步。( )小朋友( )( )跑步。

(4)鲜花盛开。 ( )鲜花( )( )盛开。

(5)热气球升起来。( )热气球( )( )升起来。

(6)同学们欢笑。 ( )同学们( )( )欢笑。

(7)小猫玩耍。 ( )小猫( )( )玩耍。

(8)孩子们歌唱。 ( )孩子们( )( )歌唱。

(9)列车奔驰。 ( )列车( )( )奔驰。

(10)枝叶展开。 ( )枝叶( )( )展开。

五、据课文内容填空。

1《故乡是北京》表达(作者热爱故乡北京的思想感情)。

2《我爱家乡的柿子》表达了(作者热爱家乡的思想感情)

3“一下子”“冒出”写出(柿子长得快)“到处”“缀满”写出(柿子多)。 4《可贵的沉默》本文(按事情发展顺序)写的。三次场面是(热闹)(寂静)(热闹)。

5“祝贺!当然祝贺!”又是一片肯定的答案。“他们骄傲地举起了,有的还手神气十足地左顾右盼。” 这些语句都能看出(孩子们兴奋,高兴,骄傲的心情)

六、听写本单元词,默写背诵部分

第二课时

复习内容:第二单元内容

本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。

一、看拼音写词语。

yàowù yánjiū quýdiǎn jìzǎi biünxiþ

jÿlþi yàocái pǐnchánɡ nïnɡmín jiùsǐfúshünɡ

yánhánkùshǔ bþncǎoɡünɡmù zãrân lìjí kuünshù —————— ————— —— —— ——— pãichánɡ küiýn fùzã zànshí kînɡxián nǔlì ______ qiâshýnɡshýnɡ jiǎnpîlàner bïrándànù shýnyǒugǎnchù

二、四字词语。

救死扶伤 严寒酷暑 本草纲目 勃然大怒 深有感触 争先恐后 大惊小怪 欢天喜地 东张西望 七嘴八舌 冰天雪地 转危为安

三、造句。

不但.......还——

四、据课文内容填空。

1、《山中送别》表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。)

2、《赠汪伦》表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。)

3、《九月九日忆山东兄弟》表达了(诗人对家乡和亲人的思念之情。)

4、写诗人和朋友送别这一内容的是:(《山中送别》、《赠汪伦》),其中(《山中送别》)描写的是送别后的情景,(《赠汪伦》)描写的是送别时的具体情景。

5、“不及”是(不如,比不上)及:(如、比的上),“独”是(独自一人),“异”是(另外的,别的),“倍”是(加倍,更加)。

6、《九月九日忆山东兄弟》中千古名句是(每逢佳节倍思亲)。

7、(明朝)的李时珍是伟大的(医学家)和(药物学家)。

8、《李时珍》一文表现了(李时珍不怕困难、勇于实践的精神)。

9、(因为旧的药物书内容不全,不详,不对)所以李时珍要重新编写一部完善的药物书。

10、“27年”说明(这部书编写的时间长),“一百多万字”说明(这部书所写的字数多,内容丰富),“一千八九百种”说明(药物种类多)。

11、 “„„不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药材的名山„„许多药材他都亲口品尝„„走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人„„”写出了(李时珍不怕困难,勇于实践。)

12、《责任》本文按(事情发展顺序)写的,主人公是美国总统(里根),这件事使他懂得了(做人的责任),也告诉我们(自己要对自己的行为负责。)

五、听写字词,默写背诵部分。

第三课时

复习内容:第三单元内容

本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。

一、看拼音写词。

bō tüo pãnɡ pài wýi xiǎn jǐnɡ bào jÿ rîu pýn shuǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chánɡ tú xì büo qiâ qiâ sÿ yǔ qínɡ lǎnɡ qí yì hú lu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn yào yǎo qǐ nínɡ jiã biàn huàn yí pài màn shün biàn yþ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qínɡ bū zì jÿn mþnɡ liâ zhþnɡ jiù yîu ãr sÿ yǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hîu tuì bái huàshù shuüi xiàlái wú kþ nài hã cháo xuã zhù l

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、四字词语。

窃窃私语 五颜六色 漫山遍野 情不自禁

三、组词。

并( ) 寿( ) 疑( )喻( )险( ) 抱( ) 屏( ) 涛( ) 凝( )愉( )检( ) 胞( )

四、造句。

奇异——

闪耀——

漫山遍野——

情不自禁——

五、据课文内容填空。

1、《瀑布》按(由远到近)的顺序进行描写的。表达了作者(热爱祖国山河、热爱大自然)的感情。

2、写出描写瀑布声音的诗句(好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。)

3、“千丈青山衬着一道白银。”“好伟大呀,一座珍珠的屏!”写出了(瀑布雄伟壮丽),表达了(作者对瀑布的赞美)。

4、《海底世界》的特点是(景色奇异)和(物产丰富);抒发了(作者对海底世界的赞美之情)。

5、“海参靠肌肉爬行,每小时只能前进四米。”这种动物的特点是(向前爬速度慢)。

“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这种动物的特点是(向前游速度快)。

“乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退”特点是(向后行驶)

大惊小怪造句篇四
《四年级上册语文期末复习复习 2》

总复习

第一课时

复习内容:第一单元内容

本单元生字词,四字词语,造句,照样子扩写句子、据课文内容填空。

一、看拼音写词语。

tiánsisi cuìshýnɡshýnɡ xìyōuyōu mìrïnɡrïnɡ jÿnɡqiünɡjÿnɡyùn _____________ ɡünmþifýnfünɡ mínɡchújiüyáo dîujiünɡ nâirïnɡ ________ ________

piünpì zhýnchá mǐnjiã zhàndîu chuíxiányùdÿ

Xiǎoxÿnyìyì qínɡxù suǒxìnɡ jìjìnɡ fánnǎo xiǎnɡshîu

yìkǒutïnɡshýnɡ zuǒɡùyîupàn bùyuýãtïnɡ xÿnɡfân tiüntán __________ _______ _______

二、四字词语。

京腔京韵 名厨佳肴 甘美芬芳 垂涎欲滴

异口同声 小心翼翼 左顾右盼 不约而同

三、造句。

敏捷——

小心翼翼——

寂静——

异口同声——

四、照样子扩写句子。

例:孩子们交谈。(天真可爱的)孩子们(在会场上)(热烈地)交谈。

(1)小鸟吃食。 ( )小鸟( )( )吃食。

(2)雪花飞舞。 ( )雪花( )( )飞舞。

(3)小朋友跑步。( )小朋友( )( )跑步。

(4)鲜花盛开。 ( )鲜花( )( )盛开。

(5)热气球升起来。( )热气球( )( )升起来。

(6)同学们欢笑。 ( )同学们( )( )欢笑。

(7)小猫玩耍。 ( )小猫( )( )玩耍。

(8)孩子们歌唱。 ( )孩子们( )( )歌唱。

(9)列车奔驰。 ( )列车( )( )奔驰。

(10)枝叶展开。 ( )枝叶( )( )展开。

五、据课文内容填空。

1《故乡是北京》表达(作者热爱故乡北京的思想感情)。

2《我爱家乡的柿子》表达了(作者热爱家乡的思想感情)

3“一下子”“冒出”写出(柿子长得快)“到处”“缀满”写出(柿子多)。 4《可贵的沉默》本文(按事情发展顺序)写的。三次场面是(热闹)(寂静)(热闹)。

5“祝贺!当然祝贺!”又是一片肯定的答案。“他们骄傲地举起了,有的还手神气十足地左顾右盼。” 这些语句都能看出(孩子们兴奋,高兴,骄傲的心情)

六、听写本单元词,默写背诵部分

课后小记:

第二课时

复习内容:第二单元内容

本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。

一、看拼音写词语。

yàowù yánjiū quýdiǎn jìzǎi biünxiþ

jÿlþi yàocái pǐnchánɡ nïnɡmín jiùsǐfúshünɡ

yánhánkùshǔ bþncǎoɡünɡmù zãrân lìjí kuünshù —————— ————— —— —— ——— pãichánɡ küiýn fùzã zànshí kînɡxián nǔlì ______ qiâshýnɡshýnɡ jiǎnpîlàner bïrándànù shýnyǒugǎnchù

二、四字词语。

救死扶伤 严寒酷暑 本草纲目 勃然大怒 深有感触 争先恐后 大惊小怪 欢天喜地 东张西望 七嘴八舌 冰天雪地 转危为安

三、造句。

不但.......还——

四、据课文内容填空。

1、《山中送别》表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。)

2、《赠汪伦》表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。)

3、《九月九日忆山东兄弟》表达了(诗人对家乡和亲人的思念之情。)

4、写诗人和朋友送别这一内容的是:(《山中送别》、《赠汪伦》),其中(《山中送别》)描写的是送别后的情景,(《赠汪伦》)描写的是送别时的具体情景。

5、“不及”是(不如,比不上)及:(如、比的上),“独”是(独自一人),“异”是(另外的,别的),“倍”是(加倍,更加)。

6、《九月九日忆山东兄弟》中千古名句是(每逢佳节倍思亲)。

7、(明朝)的李时珍是伟大的(医学家)和(药物学家)。

8、《李时珍》一文表现了(李时珍不怕困难、勇于实践的精神)。

9、(因为旧的药物书内容不全,不详,不对)所以李时珍要重新编写一部完善的药物书。

10、“27年”说明(这部书编写的时间长),“一百多万字”说明(这部书所写的字数多,内容丰富),“一千八九百种”说明(药物种类多)。

11、 “„„不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药材的名山„„许多药材他都亲口品尝„„走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人„„”写出了(李时珍不怕困难,勇于实践。)

12、《责任》本文按(事情发展顺序)写的,主人公是美国总统(里根),这件事使他懂得了(做人的责任),也告诉我们(自己要对自己的行为负责。)

五、听写字词,默写背诵部分。

课后小记:

第三课时

复习内容:第三单元内容

本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。

一、看拼音写词。

bō tüo pãnɡ pài wýi xiǎn jǐnɡ bào jÿ rîu pýn shuǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chánɡ tú xì büo qiâ qiâ sÿ yǔ qínɡ lǎnɡ qí yì hú lu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shǎn yào yǎo qǐ nínɡ jiã biàn huàn yí pài màn shün biàn yþ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qínɡ bū zì jÿn mþnɡ liâ zhþnɡ jiù yîu ãr sÿ yǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hîu tuì bái huàshù shuüi xiàlái wú kþ nài hã cháo xuã zhù lì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、四字词语。

窃窃私语 五颜六色 漫山遍野 情不自禁

三、组词。

并( ) 寿( ) 疑( )喻( )险( ) 抱( ) 屏( ) 涛( ) 凝( )愉( )检( ) 胞( )

四、造句。

奇异——

闪耀——

漫山遍野——

情不自禁——

五、据课文内容填空。

1、《瀑布》按(由远到近)的顺序进行描写的。表达了作者(热爱祖国山河、热爱大自然)的感情。

2、写出描写瀑布声音的诗句(好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。)

大惊小怪造句篇五
《考研词汇造句记忆(1) Microsoft Word 文档 (2)》

1.A rear hatch cover had broken loose and water was flooding into the aft section

后舱盖松裂,海水正涌进艇尾部。

2. His sole object was to heap up riches。

他的唯一目的就是聚积财富。

3The searing wind shrieks behind him, and mounting offshore swells heave him along.

凛冽的风在他身后狂啸,汹涌巨浪把他向前抛送。

4 You must carefully map out embedded systems’ displays, developing a hierarchy of information.

你必须要精细规划嵌入系统的显示屏,开发信息的构架。

5 Its upper end is hinge connected to a trestle on top of the tower head. 它的上端与塔端上的支架成铰接。

6The Chief says for you to hop a plane and get up here right away

总长请你立即乘机到这里来。

7 Young writers, surf-riders upon nowness, sometimes glitter with talent 在现在瞬间中随潮起伏的青年作家,有时确实闪耀着才华。

8 She watched winds, and snows, and rains, gorgeous sunsets, and

successive moons at their full.

她看着风风雨雨,霜晨雪夜,灿烂的夕阳,和由缺而圆的满月。

9 Heretofore all the campus gossip had seemed merely malicious and

disrespectful.

在这以前,学校里的一切流言蜚语似乎纯粹是恶意的、无礼的。

10 His wife's bored attitude and frivolous gown proclaimed the heiress's

disregard of the insignificant interests at stake.

他的妻子却以厌烦的表情和轻浮的衣饰来显示她根本不把这笔遗产放在眼里。

11 She distributed gifts in a bountiful and gracious manner.

他亲切而又慷慨地分发礼物。

12 His knee stung from the graze

他的膝盖擦伤後十分疼痛

13 He felt disconsolate, grim, weary

他觉得郁郁不乐,冷酷而疲惫

14 I have to grind the knife; it is blunt.

我得磨刀;它钝了。

15 grope one's way along a darkened corridor

在黑暗的走廊里摸索着走.

16 Gastric acidity would not prevent the organism from passing into the gut. 胃的酸度不能防止细菌进入肠道。

17 Coffee is a fragrant beverage

咖啡是一种香味浓郁的饮料。

18 Divination is made up of a little error and superstition, plus a lot of fraud 占卜是由一些谬误和迷信构成,再加上大量的欺骗。

19 Constant friction wore out the heels of my shoes

不断的摩擦磨损了我的鞋跟

20 Figure 6. 20 illustrates a commercially available fringe multiplication and

fringe sharpening apparatus mounted on a polariscope specially designed to facilitate these applications.

图6.20所示为一台市售的条纹倍增和细化装置,它安装在一台便于使用的专门设计的偏振光弹仪上 【 边缘】

21 The bleak frost packed and paved the square as with some ringing metal. 惨白的霜冻牢固地铺在广场上,象是铿锵发响的金属。

22 The dread of fuss and bother, and of endless explanation, restrained her. 她害怕混乱、纠纷和无止无休的解释,便克制了自己。【大惊小怪】心烦 抗议 吹捧 23 It is always futile to try to hold back the progress of history

要想阻止历史潮流是徒劳的。

24 My car's gas gauge indicated that there was little gas left

我车上的汽油表显示剩下的油不多了

A unique example of the slack disaphragm is the draft gage

弱膜片的典型例子是风压计

25 The gallery is a treasure trove of medieval art.

这个画廊是中世纪艺术的 宝库.

26 Sturdy steeds gallop on the grasslands

骏马在草原上奔驰。快步 飞驰 急驰

27 At meal times the odour of sauerkrant vies with that of garlic.

吃饭的时候,德国泡菜的气味和大蒜的气味互相竟争着

28 The moonlight cast a glamour over the scene.

月光给景色增添了魅力。

29 The swans glide gracefully on the lade 。Fatigue impaired their judgment. 天鹅穿过树林。滑行 流逝 疲劳削弱了他们的判断力。 30 Feudal dues were not got rid of.

封建税收一直未能免除。

31 All skilled welding and fitting was done by regular employees.

全部技术性的焊接和装配活都由正式工人担任。

32 The loading fixture shown in Fig. 6.5 is of the fixed-grip design, utilizing a

wedging system capable of hand-generated loads up to 2.5 tons

图6.5所示的加载的夹具具有固定夹头装置,它利用了一个手动操作载荷可达到2.5吨的楔形系统

33 Don' t fling your clothes about on the chair ; hang them up.

别把衣服乱扔在椅子上,把它们挂起来。【踢 v. 扔 摔 抛 甩掉 】

34 Small changes in the gene pool of a population may actually initiate a flush. 在种群的基因库中,微小的改变均可实际地诱发一次种群暴长。饱满 n. 新鲜 辉耀 激发 奔流 激增 v. 冲

35 Foam rubber is soft rubber full of small air-bubbles.

泡沫橡胶是充满了小气泡的软橡胶。

36 conformity with some esthetic standard of correctness or propriety. 与感觉认为的正确或得当的标准相一致。【审美 美学】

37 If the data is not conclusive or the characteristic is not important to the

design or its acceptance, we prefer to err on the side of gender, ethnic, age, and geographic diversity.

如果数据不是结论性的,或者特征对于设计或者可接受性来说不重要,我们宁愿选择不同于性别、人种、年龄和地理分布的另外数据。民族 种族

38 In the Philippines, to salvage someone means to execute that person

instead of saving him. And the word, evacuate, is not uttered in the upper society, as it means to move one's bowels.

在菲律宾,“salvage”一个人并不是抢救那个人,而是将他处决,而“evacuate”(即疏散)一字在上流社会中是不便启齿的,因为它有如厕之义。

39 Water that reaches the land as rain, snow, sleet, or hail may evaporate, run

off, or soak into the ground.

落到陆地的水,如雨、雪、霜、雹可以蒸发掉、流掉或渗透到地里

40 For anyone who grew up in the 1950s and 1960s, this otherwise

meaningless symbol has the power to evoke a shiver of fear because it represents nuclear radiation. Visual idioms, such as the American flag, can be just as powerful as metaphors, if not more so.

对于20世纪五六十年代成长起来的人,这个表面上毫无意义的符号却代表着核辐射,让他们不寒而栗。 视觉习惯用法符号,如国旗,如果说没有更强大的力量,至少有与隐喻符号同等的效能。引起 唤起 激起 召唤 勾 移送 招致

41 In the following excerpt, James describes the pragmatic theory of truth 在下面选文中,詹姆士阐述了实用主义的真理理论。节录 选录 抽印 v. 摘抄

42 "Oh," she was about to exclaim, but checked herself and allowed her

thoughts to die without expression.

“噢,"她听了简直要惊叫起来,不过她忍住了,没有把自己的想法流露出来

43 Everything conspired to make the excursion a succe

许多事件都协同促使这次远足的成功。

44 fabric ,knitted or crocheted, not impregnated, coated, covered or laminated,

of any extile material of a width exceeding 30cm, containing by weight 5% or more of elastomeric yarn or rubber thread, whether plain, ribbed or openwork (incl. double fabrics)

针织或编织物,未浸渍、涂层、包覆或叠层,用任何纺织材料织成,宽度超过30cm,含弹性纱或橡筋线重量占5%或5%以上,不论是平纹、罗纹还是网眼(包括双层织物)

45 My subscription to the magazine will soon expire, I will renew it.

我订阅的杂志快到期了,我将续订。

46 The present study explored some characteristics of explict memory(free

recall, recognition) and implicit memory( priming effects),of seventeen patients with moderate and severe closed-head injury, under four different levels of processing for single-characters

该研究探讨了中─重型闭合性脑外伤患者及对照被试(各17名)在对单个汉字不同水平的加工后,其外显记忆(自由回忆、再认)和内隐记忆(汉字补笔起动效应)的若干特点。 47 The bracelet was made with exquisite workmanship.

这只手躅做得巧夺天工。精致 精美 细腻 精巧 玲珑 精湛 讲究 奇巧 n. 工

48 He was exceedingly nervous, but did his best to put on a calm exterior. 他非常心慌,极力装出平静的外貌。外表 外观 外部 外貌 表面 外面 外景 外形

49 Germany was condemned to pay reparations on a fabulous scale. 德国被宣判必须缴付惊人的巨额赔款。骇人听闻 莫须有

50 The wicked fairy bewitched the prince and turned him into a frog

邪恶的女妖对王子施魔法, 将他变成一只青蛙. 仙女 妖精 灵 化境

51 To propel, eject, or insert with or as if with a pump.

汲取用或像用泵推进、喷出或插入 投射 v. 喷射 驱逐 排出 逐出 弹射 喷发 发射 排 52 He was not eligible for the examination because he was over age. 他不够参加考试资格, 因他已超龄。

53 He is a soul-stirring, eloquent preacher

他可是个振奋人心,能说会道的讲道人。口若悬河 意味深长 伶牙俐齿 利 v. 意味深长 54 A critical knowledge of the evolution of the idea of property would embody,

in some respects, the most remarkable portion of the mental history of mankind.

有关财产观念演进过程的重要知识将在某些方面体现人类心理状态史上最值得注意的部分。 55 We get no help from our instinct or intuition. We can only rely on the

empirical

我们不能从本能和直觉中获得任何帮助,只能依靠经验。

56 The accurate positioning of an entity relative to a reference

相对于参考基准把某个实体精确定位。

57 When do you envisage being able to finish the experiment ?

你设想什么时候能做完这个实验? 设想 想像 想象 展望 正视 面对 观察

58 Temperate seasons are opposite above and below the Equator; when it is

summer weather above, it is cold weather below, and vice-versa.

赤道以北和以南地区的温暖季节相反;赤道北是夏季,而南部却是冷凉的气候,反之亦然。 59 "It had to be somebody," she said to the erect, austere missionary “总要有人来做,”她对坐得笔挺的严肃的传教士说。

60 This acid is very corrosive to most metals; therefore, leaks of hydrogen

chloride will tend to escalate with time.

这种酸对大多数金属具有极强的腐蚀性;因此,氯化氢的泄漏会随时间逐步增加。升级 61 Dove is the symbol of peace。 The dove typifies peace.

鸽子是和平的象征。 鸽子象征和平。

62 His background is a trifle dubious, to say the least.

起码可以说, 他的背景不大可靠 可疑 暧昧 不三不四 不明不白

It is not worth while to rack your brains over such a trifle.

这样的小事不值得你伤脑筋。

63 Galileo was never able to duplicate the idealized experiment in the

laboratory

伽利略无法在实验室中重现这种理想的实验 倍加 复本 重 n. 副本 复制品 复本 v. 复制 重复 64 But the flood of summer light had began to ebb, the air had grown mellow. 然而夏季的强烈光线已开始进入低潮,空气已变得温和宜人。

65 I suppose he's eccentric.

我想他大概是个性情古怪的人。古怪 n. 怪癖 偏心轮 v. 腐蚀

66 The stress-strain curve soon deviate from the elastic line.

应力--应变曲线将立即偏离弹性线

67 The deforestation dilemma still cries for more commitment, clarity, and

vision.

毁林的后果迫切需要更多的资助、清醒的头脑和真知灼见。

68 Dip your injured finger in the disinfectant to soak out the poison

把你受伤的手指浸在消毒剂里,把毒浸泡出来

69 The entertainment was always pleasant, private, and discreet, but never

lavish

招待会总是在私下里谨慎地进行的,很愉快,但从不铺张。

70 Further analysis and observations will almost surely resolve this

discrepancy

进一步的分析和观察肯定能够解决这种分歧

71 Your vacillations disgust me.

你的优柔寡断使人讨厌。

72 One of the ways to dissipate perspiration is by convection

散发汗水的一种方法是通过对流作用。

73 The cool of the night distill the dew.。Distill the crucial points of the book. 深夜的寒气凝成露珠。 从书中提炼出关键的几点

74 TheFutureofCyberspace。It's easy to create a phony identityincyberspace. 虚拟空间的未来 在信息网络世界很容易制作假身份

75 Liberty is apt to degenerate into lawlessness

自由容易沦为无法无天 [放纵] 。腐败 n. 败类 v. 变质 退化 变性

76 Desity range: The difference between the minimum and maximum demsity

of a printing , a print or filml.

密度范围:印刷品,相片或底片上最高密度和最低密度的差距。

77 The manager has delegated rights to deputy.

经理已将权力托付给代理人 代表 副手 代理人 代理 副 代办 帮办 管理员

78 You can ride the escalator up but have to descend on foot.

你可以搭电梯上去,但要自己走下来。 下来 下 下降 降落 下去 降 遗传 屈就

79 a claim by right of descent

凭世袭权提出的要求 血统 世系 后裔 继承 下降 斜坡 家世 下坡

80 Because of local resistance, federal intervention may be necessary to designate certain sites for hazardous-waste-disposal facilities

由于地方上的阻力,或许有必要通过联邦政府的调解来指定某些近便的有害废物处理 81 he foreigner felt desolate in the strange country.

外国人住在异国感到孤寂。 凄凉 荒凉 荒 萧瑟 苍凉 萧条 萧萧 清冷 v. 荒

82 His mouth was taped, his hands and feet bound with curtain cord. 他的嘴上粘着胶布,手脚给窗帘拉索捆着 绳子 索 v. 累 堆积

83Thecordial greeting from the professor the next morning was reassuring me. 第二天早上,教授亲切地向我打招呼,使我心里踏实了不少。

84The row filtered down the corridor,as months of pent-up resentment poured out

大惊小怪造句篇六
《九年级上语文作业本答案》

九上语文作业本参考答案 ()完整无错

第一单元

沁园春 雪

1 .(1)蜡(2 )裹(3 )娆(4 )逊2 .( 1 )宋 题目 词牌名

北方的雪景 历代的英雄人物 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰

(2 )秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗(3 )《 诗经》 里的《 国风》 和《楚辞》 里的《 离骚》 文学才华(这里用文学才华来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内) 文采

(4 )数风流人物 还看今朝3. 示例:千山鸟飞绝,万径人踪灭。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

4. 望。长城、黄河、群山、高原等景观表达了词人领略祖国大好河山时的豪迈情怀5. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。“惜”字定下了对历代英雄人物的评论基调,包含了对这些历史人物的惋惜之情,为后文引出“今朝”的“风流人物”设下铺垫。6.能够建功立业的英雄人物。表达了词人坚定的自信和伟大的抱负。7. 形象传神地写出冰封雪盖的北国雪景以及这些景物的勃勃生机和昂扬的气势,并赋静态的景物以动态。8. 虚景。示例:等到天晴了,红红的太阳照耀着白白的雪色,就像一身红装被素白裹着,两相映照,格外艳丽!

9.雪里行军情更迫 雪中行军 红军战士行军的昂扬斗志和雄壮军威10. 风卷红旗过大关 实

11. 略

12. 示例:词中的评论既肯定这些历史人物作历史上的功绩,又含蓄地批评了他们长于武功而短于文治。历史书上的表述略。

2 雨说

1 . ( 1 )指说话时声音、语气很轻很细,温柔亲切。造句略。(2 )如同油膏一样湿润。造句略2. A 3 .我来了,/我/走得很轻,/而且/温声细语地 我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在起 我呼唤/每一个孩子的乳名/又甜又准 我来了,/雷电/不喧嚷,/风/也不拥挤。 4.它展示着获得了思想解放的胜利的姿态,显示着饱满的力量,尽情地闪耀着独立自主意识觉醒后的光芒。

5. 在这棵向日葵胜利与自信的姿态背后,在它的不为人留意的脚下,是浸透着血的泥土。诗人在歌颂争取自我解放的抗争者的同时,还向人们揭示了抗争者所付出的血的代价,更加衬托出这棵向日葵的崇高与神圣。6 .示例:一个成长着的孩子的象征。一个想要摆脱父母过于专横的爱,寻求独立自主的生命规划,努力实现自我价值的孩子的象征。(或:在特定的历史环境下,饱受历史惨重折磨的人们,奋力抗争,去争取白我价值的实现,获得独立自由的人格的象征。)7 . (1)田圃冷冻了一冬禁锢着种子,牧场枯黄失去牛羊的踪迹,鱼塘寒浅留滞着游鱼,小溪渐渐喑哑歌不成调子。(2 )田圃里的泥土润如油膏,牧场抽发忍冬的新苗,鱼塘里鱼儿欢决地跳跃,小溪练习新编的洗衣谣(流水潺潺)

3 星星变奏曲1.( 1 )柔(2 )烁(3 )胧(4 )寞(5 )颤(6 )僵2.凝望 安慰 疲倦3. 示例:星汉灿烂.若出其里。七八个星天外。4 实际上要表现的是诗人对早晨的热恋与眷念。5 .暗喻人生的早晨------青春年华。6 .几多遗憾,几多哀怨。7. “朦胧诗”又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。“朦胧诗”的代表诗人有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。

4 外国诗两首1 . ( 1 )晕(2 )逝(3 )栖(4)嚷(5 )撒(6 )浸2 ( 1 )英国 济慈 乐音 歌儿 大地的诗歌从来不会死亡(2)俄罗斯 叶赛宁 图画 音乐 梦境3 .略(言之有理即可。)4. 自由5 .自由自在、无拘无束、悠闲快乐而又高傲的姿态。6. 海鸥是作者思想观念的象征,也象征着诗人对理想的迫求。7 .略 第一单元复习1.宰 畅 颤 惮2. ( 1 )妆一装(2 ) 慢--漫(3 )眬眬---胧胧(4 )彩一采( 5 )孙---逊(6 )班---斑3 . A 4 .( 1 )引无数英雄竞折腰(2)人有悲欢离合(3 )足蒸暑土气 背灼炎天光(4 )俱往矣 数风流人物 还看今朝(5 )略5. 强调竹的志向专一与执著。6 .新颖别致,给人以无限的历史遐想,使诗句抒情更为含蓄。句子:穿好一袭墨衣/去郑板桥画里;即使最冷的朝代/你仍然笔直坚持/站在雨里。7 .显得更直接、亲切,有利于更好

地抒发感情。8.沿途所见的自然美景9. ( 1 )拟人手法,生动地写出了果实的丰硕和色彩的热烈;化静为动,准确地表现了在行进的火车上,看到窗外果实在枝叶间闪现的情状( 2 )一方面表现火车行驶之快,另一方面表现雪野范围之广。1 0 .人被眼前美景所陶醉,脸上荡漾甜蜜的微笑,心中充满青春的活力。

11. 略

第二单元5. 敬业与乐业1 .咽 搁 淘 费2 . ( 1 )悔 诲(2 )密 秘〔 3 )睹 赌3 . A4 因为事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下,凡是职业都是神圣的。5 .说明用心专一,就可以把一种劳作做到圆满的道理。6. 做事要忠实、专一,不分心,只做分内的事,不做分外之事7. 对自己现有职业要持敬业的态度。8 .示例引用林肯的话,以类比的方式突出居里夫人发现镭在科学界和哲学界的革命性意义。/引用苏轼的文句,以突出镭的发现具有的哲学意义和居里夫人短暂的生命历程所具有的永恒的价值。9 .比喻。以自然科学知识作为喻体,形象地突出了居里夫人的生命价值和意义。10.证明她不为“尘世给的美誉”所累。11. 示例:( 1 )您是如何指导学生课外阅读的?( 2 )您是如何帮助孩子读课外书的?(提示:此题应结合生活实际,对老师提问可从“做法”上入手,对家长提问可从“态度”上入手。关键是所提的问题要得体,语言要简明。答案不求统一。)

6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 l. 肃 鞠躬 熄灭 朽2.C

3 ( 1 ) " A 市的”移至“一栋”前。(2 ) “化为”改成“成为”(3)删去“从”或在“从外表上”后面加“看”。4.微笑代表着平静,而平静是伏尔泰伟大的一面。5. 伏尔泰的微笑代表着他的为人和思想,而这种思想具有统治力。他睿智的微笑里含有“黎明的曙光”, “照亮真理、 正义、仁慈和诚实,把迷信和丑恶照得透亮,从而催生出平等、博爱、理智与和平。6 .突出了伏尔泰鲜明的爱与憎,突出了他对权贵的藐视和对人民的热爱

7. 睿智的、宽厚的、热爱和平的等

8. ( 1 )坚忍顽强;( 2 )奉献牺牲;( 3 )甘干忍受寂寞。9. 作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣,也不论人们是否留恋,都一如既往地展示自己的风韵和清香,实现自己的价值。作者在写腊梅的同时,实际上也在写我们的人生10. 借腊梅吟咏人生,启迪人生,感悟生命的意义。1 1 .略

7. 傅雷家书两则1. 慰 谀 丧 谦卑2. 略3. 示例:没有泥土的聚积,就没有高山的巍峨 没有江河的聚积,就没有海洋的博大4 .指父母因为知道了孩子精神消沉而烦恼或不安。5 .做人、做事要求心理平衡,不能太紧张,也不能太颓废,要控制好情绪。6 .由过去想到现在,由古人想到自己,感触万端,思绪万千,苍凉而平静,沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态7. 傅雷没有烦恼不安,没有大惊小怪,而是以过来人的经验,安慰、鼓励儿子,并指点儿子如何正确地对待成长中的烦恼。8. 以此来说明傅雷做事、为人很严肃.也很认真。9. 觉得自己老实得可怜,孤弱得无以自卫;知道自己不善于在世途上圆转周旋,他可以安身的“洞穴”, 只是自己的书斋;他也像老鼠那样.只在洞口窥望外面的大世界。10 . ( 1 )不轻易笑,有幽默感,同时是一个不折不扣的严父;( 2 )对朋友一片至诚,但满头棱角,脾气急躁;( 3 )固而不执,有时很随和,能从谏如流;(4)做事、为人很严肃认真。11 略

8 致女儿的信1 .略2. B 3 .示例:在春天,滋长的,不只是小草,还有我们的理想。4 .因为这表明女儿不再幼稚,正在跨越从幼稚到成年的界限,将要成为一名成年女性。5 在异性或爱人之间的交往中只有保持一定的理智、慎重和机警,才可以和谐相处,共创幸福。6. 因为“我”心灵中所获取的一切美好的、智慧的、诚实的东西都应该归功于她;是她在„‟我”面前打开了童话、祖国语言和人类美德的世界,她善于用童话解释极其复杂的难题。7 .因为:( 1 )这是一个很难用童话来解释的问题;( 2 )这个问题的提出,表明“我”已不再是个幼稚的孩子了,这出乎奶奶的意料之外,也让奶奶有些激动。8 饱含母爱的“真味与厚味”。9. 写这个令人动容的故事,能更好地让人体会到母亲摆出的爱的盛宴的具体含义。10 “忐忑”、“大凉失色”、“绝望至极”、“得意”等。通过这些心理活动和神态描写,把一个十分在意儿子口味、充满母爱的母亲形象刻画得十分感人。11 略

第二单元复习1 .睿 蕴 抚 悯2 . C3 ( 1 )天涯若比邻(2 )劝君更尽一杯酒(3 )不畏浮云遮望眼(1 )燕子来时新社 梨花落后清明4 (1)略(只要紧扣“精神文明建设”这一关键词并富有文采即可。)( 2 )示例:① 无臂青年 您是如何战胜生活上的种种困难取得学术上的成就的?② 援藏教师 您是如

何理解事业和家庭之间的关系的?③ 民警 面对凶徒您为什么能这么英勇顽强?(提示采访的问题应该适合采访对象的赞于与实际。)5.8岁时伤感于人鱼公主变成水泡;28 岁时读出了妈妈对孩子的爱。6. 这里的灵魂是指一种能支撑人生命的精神。7. 承接上文年龄阶段,使线索贯穿始终,使文章结构完整。篇末点题,突出了“常读常新”的主题。语言耐人寻味,给读者留下了想像的空间.6.A C 9. C 10.( 1 )我十日前已写过这个题目的赋,有草稿还在,请您另外出题。(2 )皇上当面讲了之所以授他官职的原因。11. 故事一:御试进士时,晏殊一见试题就说“十日前已作此赋”。故事二:晏殊被皇帝选为东宫官后,告诉皇帝自己不参加宴游的真实原因。表现了晏殊诚实不欺的性格。12. 末句中的“又”字,不但透露出乡思的深切.也流露出诗人对美好梦境的欣喜愉悦。13. ( 1 )全诗由春天的景物写起,“春”触发乡思,引动乡愁,吹送归梦,无往不在。(2 )由于春色、春风的熏染,原本带有伤感情调的乡思、乡梦,也似乎渗透了春的温馨、明丽色彩。(3 )在诗人笔下,这种随春风而生、逐春风而归的梦,是一种心灵的慰藉和美的享

受。14 .略

第三单元19.故乡1 ( l ) A ( 2 ) B ( 3 ) B 2 . (1)瑟缩(2 )隔膜(3 )鄙夷3 . ( 1 )列举的省略,说明还有很多希奇的事,表现出少年闰土的活泼热情。(2 )表示语意未尽,有很多话想说但不知从何说起。

(3)表示说话断断续续,表现出中年闰长的迟钝、麻木和生活的痛苦4. 因为故乡的现实与“我”记忆中的故乡和憧憬中的故乡都相去甚远,故乡没有给“我”留下好印象。5. 人与人之间的隔膜。6 . ( 1 )闰土的“偶像”是指菩萨。(2 ) “我”的“偶像”是指对新生活的希望。7.表达了作者对新生话的执著追求,对实现新生活的坚定信心。启示:空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不逾地斗争、实践,希望便“无所谓无”。只要人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。8 .将抽象的思念与回忆具体化、可感化,形象地传达了作者对故乡回忆的渺茫、思念的真切和内心的痛苦等复杂感情。9. 瑞士男孩向“我‟,述说歪枝樱桃树的来历。10.父亲给“我们”讲故乡的风光,“我们”通过各种渠道拼凑出可爱的故乡,“我”在全家人对故乡的回忆和思念中成长。11 略(提示:抓住年龄、陛格、身份、工作等特点,要能通过语言,再

现人物形象,显示人物性格)

l0.孤独之旅1. 略(提示:开放性题目.注意按要求描写。)2. ③ ② ④① 3 .① “广泛”移至“听取”前;

② “在这个问题”改为“对这个问题”或“在这个问题上”;③ “赔偿方案”后加“的过程中”。

4.表现了他对这次旅行的恐俱和对回家卜学的渴望。5. 把芦苇比作浪潮,把芦荡比作万重大山,写出芦苇荡的宽阔无边,给人一种压迫感,反映了杜小康胆怯、害怕和恐慌的心理。6 .鸭子是杜小康成长的借助。在这些长大了的、变漂亮的公鸭们背后,可以看到杜小康的身影;他也长大了,坚强了,成熟了。7 .杜小康和父亲到这荒无人烟的地方放鸭,要战胜很多东西,要忍受生活的艰苦、对亲人的思念、对读书生活的渴望,尤其是要战胜孤独。最后,杜小康终于战胜了这一切,因此他长大了,坚强了。8.盼望独立,要求分隔空间,并贴“闲人免进”的纸条;向往毛姓孤女的独立生活;坚决要求与家人分食。9. 因与亲人有隔阂、怄气而感到十分凄楚,又有一股碍于面子不愿屈服的倔强。10. 人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方、永远的爱和水远的归宿。11 .示例:成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长士

了。/成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

11. 我的叔叔于勒

1 . (1) 饯 栈(2 )具 俱(3 )懒 赖2. 在某种意义上,次贷危机是华尔街“泰坦尼克号”看到的第一块浮冰,但是看到这块浮冰的时候已经来不及了,因为船底触到了美国社会十几年来逐步形成的二座冰山,最终导致华尔街这艘“泰坦尼克号”搁浅。3. 略4. 表现了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母不认于勒的困惑及不满。5 .提示:指出母亲的冷酷、无情和自私即可。6. D7. 提示:可以从姐姐的婚姻、菲利普夫妇的关系、其他人对他们家的态度等角度展开合理的推理。由此可以看出这件事情背后有着更为深刻的社会原因。8. 因为儿子死了,她失去了精神寄托,感到生活没有了意义。9. 守墓人想告诉老妇人死去的已不可能复活,希望她从失子的痛苦中走出来,做一些对活着的人有用的事。10. 亚当夫人意识到要从哀痛中挣脱出来,她把爱分给那些活着的需要的人,并因此而感到快乐。11 .示例:活着就要对人有此用处12. 示例:金钱有时是一剂剧毒的猛药,财迷心窍者无不中毒。古谚有云:人为财死,鸟为食亡。

多少贪官污吏为了满足对金钱的欲望,以身试法,最终将自己送上断头台。/金钱有时是生活的粘合剂,有了它才有稳定的生活、幸福的家庭和完满的人生,但建立在金钱之上的生活也是脆弱的,随时都会有大厦倾倒的危险。

12.心声

l ( 1 )孤单(2 )孤独( 3 )领悟(4 )领略2. C 3. 示例:犹如黑暗之于光明,苦难之于成功,对手能让我们的人生更加绚丽。4.《万卡》中小主人公的身世遭遇与京京相似.引起了他的共鸣,所以他特别喜爱这篇课文,很想能得到个朗读机会,以宣泄自己的感情。5 .表现了京京对自己家庭的强烈不满和对乡下生活深深的怀念。6 表现了京京对老师的意见和难受的心情。侧面表现了现在的教育重视“优秀学生”,不关注像京京一样的“问题学生”,漠视孩了的心声的现象。7. 提示:要抓住当时真实的心理感受,并加以具体化8 .孩子希望小瓜苗能长成大苗苗,结出西瓜给他吃。9 .表现了孩子失去小瓜苗的痛苦和对紫罗兰的讨厌之情。10 .忽略了对孩了天真烂漫的童心的呵护。这位母亲无意间粗暴地扼杀了孩子纯洁的希望。11 .略(提示:注意书信的格式与口吻,还要注意表达京京的激动、兴奋和对爷爷的思念之情。) 第三单元复习

1.( 1 )恨别鸟惊心(2 )带月荷锄归(3 )不以物喜不以己悲(4 )可远观而不可亵玩焉。 2. 煦 霜 尴 迪3.A 4.示例:家人生活的地方吃饭、睡觉、休息的场所 相互信赖、相互依存的心灵港湾 人与人之间最美好的情感演绎的舞台5. 幸灾乐祸/漫不经心6 .因儿子需要零花钱而使母亲地位改变的时候。7 .不例:听不见叫他干活的声音,却听得见在角落里小声谈论他的成绩单的声音,听不见早上闹钟的声音,却听得见口齿不清的解说员在风暴中悄悄的评论。8.D9.C 10. ( l ) (他而且四处告知同乡和平时经常来往的亲友(与他们告别)。(2 ) (大家)才知道(他)前一天就出城迎拜元军了。11.蹇材望是假忠假义、卖国求荣的卑鄙小人。12 .空明、澄静、素洁等。13 .例:宁静的夜晚,寒气与桂香袭人。14. 略 第四单元

13. 事物的正确答案不止一个

l. ( 1 )汲(2 )孜孜(3 )行(4 )恒(5 )渊(6 )喻(7 )锲(8 )蒂2 .索材创造性 探求3. 例:师范生既然享受了免学费的优惠政策,就要对得起国家的培养,所以他们要到艰苦的环境中去教书育人。

4.这里运用设问的修辞手法,既提醒读者,引起思考,突出某些内容使文势有变化,起波澜又在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清晰。5. 关注极其普通、甚至闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。6. 不行。去掉“在大多数情况下”以后就变成“在所有的情况下”,那就太绝对了,从而使说理不严密。7. 提示:可以举文学方面的事例,如我国唐朝诗人李贺,外出时总是在驴背上置一锦囊,有了灵感,就立即写在纸条上,扔进锦囊里,回家后再细细整理,最终创作出许多著名诗篇;也可以举自然科学方面的事例,如著名的万有引力学说的创立,就是牛顿留意了苹果为什么会落地的结果。8. ( l )不被理解的寂寞;( 2 )失去友谊、亲清的寂寞;( 3 )虚假繁荣之后的寂寞;( 4 )醉心功名、追求荣华富贵者的寂寞。9 被证明与证明的关系。孔子的例子说明圣贤需要什么样的理解,哥白尼等的例子说明圣贤需要什么人的理解。10. 为了论证甘于寂寞与不甘于寂寞的人们之间要互相理解也颇为不易。1 1 .保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,不断探求新思路,去运用所得的知识:留意细小的想法,并锲而不舍地使之变为现实。第二问略。例子略。

14 应有格物致知精神

1. 仿徨 拘 堕2 . B 3 . ( 1 ) ' „就是”改为“而是”。(2 ) “因为”改为“所以”。( 3 ) “而且”改为“但是”。4. 中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。5 .作者举自己学习的亲身体验,证明仅靠埋头读书对于实际的需要毫无帮助,从而说明了重视实验精神的重要性。6. 不能互换。这两个方面先交代寻求真理的途径即探索,然后指明应该怎样探索.两者有内在的逻辑关系。7. 第一层:开头至“格物致知的真正意义”,阐明了格物致知精神在今天的重要性。第二层:“这意义有两个方面”至“不能消极地袖手旁观”揭示格物致知的真正意义。第三层:结尾一句,提出了对“我们这一代”人的希望。8 .生活、爱、学习、思考、给予、欢笑、尝试和追求(关键是前面二个词)9. 指的是,“使自己不是幼稚地而是成熟地逃

离自我禁锢”10. 比学校的学习范围要大,人类一切求知、求生存的活动都是学习。比如婴儿学语。11.示例:伽利略为驳倒亚里士多德提出的物体下落速度和物体的重量成正比的观点,曾在比萨斜塔同时抛下两个大小一样但重量不同的铁球,结果两个铁球同时落地。这个实验证明,不同重量的物体在空气中自由降

落时,其下降速度与重量无关

15 短文两篇

1 ( 1 )此一疵 惯--贯(2 )灌一贯 烂一滥〔 3 )辛辛一莘莘 费一废2.B 3. 示例:母爱是灿烂的阳光,当我失去信心的时候,拨开我眼前的迷雾。母爱是美丽的彩虹,当我失意孤单的时候,驱散我满腹的阴霾4. 第一层:从开头到“全凭观察得之”,阐述读书的正确目的。第二层:从“读书时不叮存心诘难作者”到“始能无知而显有知”,阐述读书的方法。第三层:从“读史使人明智”到结尾,阐述读书能塑造人的性格,弥补精神上的各种缺陷。5. 怡情、傅彩和长才。第二问提示:可以如周恩来一样“为中华之崛起而读书”,也可以为了让人生变得有价值而读书,等等。6. “用读书”指将书本知识与生活实际相结合。7 .示例:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”该句运用排比的句式进行说理,这样写使所说的道理十分显豁,读起来富于气势,增强了文章的说服力和感染力。8. 中心论点是学贵质疑。9.第二段中的例子是为了证明学贵有疑,第三段中的例子是为了证明任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深人研究.10 .可能成为社会前进的绊脚石,阻

碍人类文明的发展,使社会无法发展,人类文明停滞不前11. 略

16. 中国人失掉自信力了吗1. ( 1 )玄(2 )渺(3 )诓(4 )脊(5 )仆2 . ( 1 ) “授牌”改为“授予”。(2 ) “正式”放在“向游人”前。3. 示例:无论是怒斥元酋、经历九死一生的文天祥,还是力守孤城、留得万世英名的史可法;无论是力图改良、用鲜血警醒世人的谭嗣同,还是投身革命、抛却亲情救民于水火的林觉民,(他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌,他们是我们民族的脊梁。)4.中国人失掉自信力了。从古至今,很多中国人有确信,不自欺,在前仆后继地战斗。5 . ( 1 ) A ( 2 ) B ( 3 ) A ( 4 ) A6. ( l )我们从古以来,就有埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人。(2 )把并列成分分开叙述,将“有”、“的人”重复了 四次,抒发了作者由衷的赞叹之情。7. 文中的“他们”是指共产党领导的工农联盟以及党所领导的文艺战士、同情革命的进步分子。“他们”面临着国民党反动派的军事围剿和文化围剿,在白色恐怖之中,或被无端地指控,或被凶残地杀害。8 .是由于人们丧失了对世界的永恒之基础的安全感,丧失了存在感。9 例:与少数“先进”相比,普遍落后肯定是世界的常态落后者不把争先作为生活的标准,能够按生命的本来形态生活,所以更能用平和的心态体验和领略生活的美好,世界也就成为他们的乐园。10. 略(提示:无论同意与否,只要联系白己的斗活实际,言之有理,并且观点的价值取向正确合理即可。)11.示例:赫

尔岑反驳道:“那么,流行性感冒也是好的了?"

第四单元复习

1. 戟 刎 殆2.D 3 . C 4 . ( 1 )示例:书画精粹(书画展览)/丝竹悠悠〔 乐器演奏)( 2 )示例:丰富业余生活,造就多彩人生/展示个人风采,铸就团队精神5. 示例:在不堪磨难的煎熬时,内心多是惶恐的,磨难使他好比黄花更显憔悴6 .吸引读者,引出议论的话题。7 .示例:下一辈还放羊。提示:触动可以是瞬间的震惊、继之难过等,再适当生发,或结合自身对放羊娃的生命形态表示同情,或对不能进化的生命链表示自己的担忧等。表达要完罄,感受要合乎情理。8 . “成长无书”---缺少教育9. D10. 意虎之食人/必先被之以威/而不惧之人/威无所从施软!11. 略(提示:在威武面前只要不惧怕,就不会输。能紧扣第二段作者的议论发表见解,言之成理即可。举例要符合自己的理解。)12 .乡村傍晚的景观。13 .淳朴自然,悠闲自得。14 .略

第五单元

17 智取生辰纲

1 ( 1 )嗔(2 ) 怄(3 )瞠(4 )诺诺(5 )聒(6 )尬(7 )觑(8 )呕2 ( 1 )嘴里嘘气(2 )明白,懂得(3 )反正(4 )计策3. ( l )北宋末年宋江起义 施耐庵(2 )毛泽东(3)吴用 智取生辰纲

4. 反映了北宋末年劳动者和享乐者严重对立,阶级矛盾尖锐的社会现实。作用:点明了好汉们劫取生辰纲

大惊小怪造句篇七
《语文园地八日积月累》

大惊小怪造句篇八
《组词》

小小熊猫 小白菜造句:他无意间在我书桌上发现的那本书是杰克伦敦著名小说中的一本。小说解释:(~儿)一种叙事性的文学体裁,通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会 生活的矛盾。一般分为长篇小说、中篇小说和短篇小说。 造句: 一些网站的密码由数字和字母组成, 还有一些必须有一个大写字母, 小写字母和数字组成。小写解释:(1)汉字数目字的通常写法,如„三、四‟等(跟„大写‟相对)。(2)拼音字母的一种 写法,如a,b,c(跟„大写‟相对)。 造句:如果您想要将其移动到一个不同的文件夹,删除它,或者将其拖拉到另外一个工件上,那小节么就使用以小节中描述的其他视图。 解释:(1)指与原则无关的琐碎的事情:不拘~|生活~。(2)音乐节拍的段落,乐谱中用 一竖线隔开。小时造句:很抱歉,我必须把舞会开始的时间推迟半个小时,黛安娜公主要来参加我们的舞会。 解释:时间单位,一个平均太阳日的二十四分之一。 造句:我们可以分成小组讨论工作。 解释:为工作、学习上的方便而组成的小集体:党~|互助~|~讨论。 造句:加勒比海盗 4 显然是一个新的三部曲的序章,布鲁姆小两口缺阵,不过有很大的可能还会小组小两口露脸,当然不会再做为主要人物出现。 解释:<口>(~儿)指青年夫妇。 造句:衣服的大小一定要合适,不然会不合身。大小解释:(1)(~儿)指大小的程度:这双鞋我穿上~正合适。(2)辈分的高低:不分~|没 大没小。(3)大人小孩儿:全家~五口|大大小小六个人。 造句:我们处理小数的时候要精心些。小数解释:十进分数的一种特殊表现形式,如2.357,中间用的符号„?‟叫做小数点,小数点右边 的数就是小数。 造句:它在解决小生产市场的矛盾、减少农民决策的盲目性、降低农业产业化的运行成本与风险小生产以及促进农民增收等方面,都显示出独特的功能。 解释:在生产资料私有制的基础上,以一家一户为单位分散经营的生产方式,如旧中国的农业、 手工业生产等。小叶造句:有 75%的乳房组织属于 1 型小叶组织,是管型癌细胞起源的地方 解释:植物学上把复叶上的每一个叶片叫做小叶。 造句:研究结果为确定小盐芥作为植物耐盐分子生物学模式研究材料提供了基础研究资料。 解释:用碱土、硝土做原料,用水溶解所含盐分,过滤后熬成的小粒盐。 造句:自 1949 年,中国就号召自己的人民为了人民共和国的繁荣和富强而舍小我保大我。 解释:指个人(跟„大我‟相对):牺牲~。 造句:血小板减少会危害人的身体健康。 解释:血液的组成部分之一,比血球小,形状不规则。含有凝血致活素,能帮助血液凝固。小盐小我血小板

造句:森林覆盖率是反映区域森林状况的重要指标之一,对评价森林保持水土、涵养水源、调节小气候径流和改善森林小气候等生态功能具有重要意义。 解释:由于地表面性质不均一或人为因素的影响(城市建设、水库兴修、绿化造林等)所造成的 局部地区帖近地面的空气层中的气候特点。 造句:随着一段网络视频的曝光,校园暴力问题再次成为人们关注的焦点:视频显示,上海某校小腹园里,一个女生正在殴打另一个女生的脸,并不时地猛击她的小腹,此外,还用脚狠狠地踢她。 解释:人体肚脐以下大腿以上的部分。俗称小肚子。 造句:东晋山水序从文章结构到语言上都具有开启山水小品文的意义,并且这一文体在叙述内容小品文上也有自己的拓展。 解释:散文的一种形式,篇幅短小,形式活泼,内容多样化。 造句:正如今晚加里-阿尔伯特要为做客曼联预备队做好心理准备,我们继续我们未来红军系列小将报道,现在让我们走近我们第二位正选的小将。 解释:古时指带兵打仗的年轻将领(现多用于比喻)。 造句:据估计,截至 2002 年,欧洲和小亚细亚地区约有 400 万罗姆人;但也有一些罗姆组织认小亚细亚为其人口数量高达 1400 万。 解释:亚洲西部的半岛,土耳其亚洲部分的领土。西南滨地中海。 造句:或者长时间坐在办公桌前,或者,经常吃一些高油份的快餐,又或者是经常喜欢没事小酌小肚子两三杯啤酒,等等等等,都是造成您拥有一个胖胖的小肚子的原因! 解释:<口>小腹。 造句:因为,如果这些收入或效用的增加可以化为无穷小,那我们既能使用符号表示,也能利用无穷小微分学强大的操作了。 解释:一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数,即以零为极限的变量,叫做 无穷小。 造句:试验表明:随着播期的推迟,春小麦蛋白质和湿面筋含量呈增加趋势,晚播的小麦蛋白质春小麦和湿面筋含量比正常播期的要高; 解释:春季播种的小麦。也叫春麦。 造句:在我成长的过程中,我见证了母亲用从小河里拣来的石头和在独轮车里搅和的水泥盖好那从小座房子??直到今天,她的手指印还留在那水泥上面。 解释:(~儿)从年纪小的时候:他~就爱运动。 造句: MatthewMarsh 拿着威士忌酒瓶喝酒时翘起的小拇指, 微妙的暗示了 Kelly 在看似气焰嚣张、小拇指狂妄自大下的矛盾对立面。 解释:<口>小指。 造句:即使是专业的美容师和造型师,也常常用家常的食物比如柠檬、小苏打、或者酸奶来清除小苏打皮肤上的痘痘、软化粗糙的斑或者让牙齿闪亮。 解释:无机化合物,成分是碳酸氢钠,白色晶体。遇热能放出二氧化碳,用来灭火或制焙粉。医 药上用来中和过多的胃酸。 造句:突然,出现了一只筏子,看起来很像诺亚方舟,上面载着他们全家老小,还有几只母鸡、老小几只狗,一只猫与一只鸟笼,那里头有一只小鸟。 解释:老人和小孩儿,泛指家属:一家~。

造句:对农业来说,小雨要比大雨好,这是因为小雨会慢慢渗入地下(更容易被土地吸收),而小雨大雨则会把田淹了,同时大量水资源流失到附近的水道。 解释:24小时内雨量达10毫米或一小时内雨量在2.5毫米以下的雨叫小雨。通常指雨量不 大的雨。 造句: 德国北极熊的粉丝们又有新的明星要加入了。 在斯图亚特动物园 4 个月的威宝与公众见面。小毛工作人员把这只小毛熊带到户外,与它的妈妈科琳娜呆在一起。 解释:(~儿)短毛的皮衣料,如灰鼠皮、银鼠皮等。 造句:当地主要出口商品:轻工工艺品、纺织品、丝绸服装、电视机、家用电器、音响设备、汽小五金车零部件、工业汽轮机、余热锅炉、齿轮箱、船舶、小五金等。 解释:安装在建筑物或家具上的金属器件和某些小工具的统称,发钉子、螺丝、铁丝、锁、合叶、 插销、弹簧等。 造句:作者通过这一部分的阐述,对现物出资的基本概念和理论问题进行了清晰的阐述,并且运小结用比较研究的方法对当前的现物出资制度做了小结。 解释:(1)在整个过程中的一个段落之后的临时总结,用于统计数字或综述经验等。(2)做 小结:把上个月的工作~一下。 造句:一名男子有一只特大号脚,为了要一只适合的便鞋,他下单订做一只特别的 14.5 号。结小数点果中国制造商没有认出订单上的小数点,送来了 1450 号便鞋。 解释:表示小数部分开始的符号„.‟。 造句:也许是胡迪尼的角色与柯蒂斯很相似??也是一位英俊小生,也是匈牙利犹太后裔,也是在小生演艺界再造了自己??某种程度上触动了柯蒂斯的心灵。 解释:(1)戏曲中生角的一种,扮演青年男子。(2)青年读书人自称(多见于早期白话)。 造句:在哈维坚持凯特陪着他一起参加婚礼,他还附送一趟购物之旅。当哈维和凯特被安排坐到小朋友小朋友那一桌的时候,电影到达了喜剧效果的高点。 解释:指儿童。 造句:不过小乔先前的小名是「科学家」,?要不是找到了阻绝电力的方法,就是使用书上所说小名克服痛楚的老伎俩,也就是,不理它。 解释:(~儿)小时候起的非正式的名字,长大后在长辈和同辈口中有时还沿用。也叫乳名。 造句:据交易商周二表示,中国国家物资储备局过去一个月内已售出小量进口电解铜,且出售规模小量有望达到 5 万吨,暂时改变了其数月以来持续买进的局面.[ID:nCN0629945] 解释:少量。 造句:在好莱坞的卡特琳娜爵士俱乐部,我可以观赏到各位大家表演,而在橘子郡的斯蒂莫爵士小辈咖啡厅是一部分频繁活跃的小辈,多出自洛杉矶本土。 解释:(~儿)辈分小的人。 造句:很少企业能一下子吸引 38000 名追随者,但是只要选择合适的网上社区,即便只有 25,小看50 或 100 人,也别小看了他们的力量。 解释:<口>轻视。 造句:这意味着开发团队必须十分小心,一定不要负责那些可能不会发布给他们的或者在他们之小心前就已经被发布的工作流。 解释:<轻>注意;留神;谨慎:~火烛|路上很滑,一不~就会跌交。

造句:色情不再在范围之外;酷女孩和小伙子去脱衣舞俱乐部,甚至要求坐在客人的腿上跳脱衣小伙子舞;大学女孩在小型聚会上被期待和同性恋接吻而戏弄男孩。 解释:<口>青年男子。 造句:英国兰开斯特大学的教授卡里?库珀表示:“由于在当代的办公室内存在着这么多足以令人开小差分心的事情,所以没必要对我们的头脑经常开小差这种现象感到大惊小怪。” 解释: (~儿) (1)军人私自脱离队伍逃跑。 (2)比喻思想不集中:用心听讲,思想就不会~。 造句:罗宾逊说,这些鸡群吃的是由玉米或小米制成的特殊饲料,其中的盐含量被谨慎控制(太小米多的盐会改变鸡蛋的形状或者鸡蛋产量)。 解释:(~儿)粟的子实去了壳叫小米。 造句:但是在研究大质量物质或无限小的时间段时,比如,对黑洞的核或者是宇宙大爆炸后的最无限小初时刻,二者都不能完美地加以解释。 解释:见〖无穷小〗。 造句:理想化的最佳通气策略应建立在小潮气量肺保护和开放肺泡策略的基础上,实时监测患者小潮个体特征以指导治疗。 解释:在上下弦日(农历每月初七、八和廿二、三),月球和太阳对潮汐所起的作用部分相互抵 消,潮水涨落的幅度最小,叫小潮。 造句:撇开那些情绪上中性或是积极的音乐元素,像歌词、要素组合、节拍等,证明小调固含悲小调情元素的最好证明是小调音乐,因为他们本身就很悲情。 解释:(~儿)流行于民间的各种曲调。 造句:有的教师对学生的一些言行举止看不惯,觉得不合自己的心意,就对学生讽刺、挖苦、嘲小聪明弄,什么“小聪明”、“大美人”等。 解释:在小事情上显露出来的聪明(多含贬义);耍~。 造句:在吧台区,有小吃提供,游客可以在这里放松的喝点小酒或者喝点咖啡,但是在隐蔽一点小吃的贵宾区,则提供更多私人空间的座位,适合不被打扰的会面和交谈。 解释:(1)饭馆中分量少而价钱低的菜:经济~。(2)饮食业中出售的年糕、粽子、元宵、 油茶等食品的统称:~店。(3)西餐中的冷盘。 造句:小肠是我们肠道的一部分。小肠解释:肠的一部分,上端跟胃相连,下端跟大肠相通,比大肠细而长,约占全肠五分之四,分十 二指肠、空肠、回肠三部分。主要作用是完成消化和吸收,并把食物的渣滓输送到大肠。小孩儿造句:操场上一群小孩儿在玩耍。 解释:<口>儿童。也说小孩子。 造句:在以自给自足为主的封建小农经济中,妇女同样在经济生产生活中起着重要作用。小农经济解释:农民的个体经济,以一家一户为生产单位,生产力低,在一般情况下只能进行简单的再生 产。 造句:小资产阶级知识分子“极左派”的特征。小资产阶级解释:占有少量生产资料和财产,主要依靠自己劳动为生,一般不剥削别人的阶级,包括中农、 手工业者、小商人、自由职业者。小学造句:我们现在上小学了。 解释:(1)对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育。(2)指研

究文字、训诂、音韵的学问。古时小学先教六书,所以有这名称。小人儿造句:她看着怀中熟睡的小人儿,脸上露出了幸福的笑容。 解释:<方>对未成年人的爱称。 造句:父亲总会在一天的劳作后,小酌几杯。 解释:简便的酒和菜。 造句:经过奋战勉强小龙,玛雅神成为一个骑士一个长期失去神圣秩序,不知情的英雄乔治斯托小酌小龙巴特安定下来,以一生平凡 9-5 办公室工作。 解释:<方>指十二生肖中的蛇。小腿造句:对于体重超标的人来说,会给大腿和小腿增加额外的压力,这也会减少血液的流量。 解释:下肢从膝盖到踝子骨的一段。也叫胫。 造句:当这首小夜曲响起,人们无不感动落泪。 解释:西洋音乐中的一种小型声乐曲或器乐曲,多以爱情为主题。 造句:萨摩豪斯组合式度假房简单却又让人拍手称妙,这个小巧玲珑的房子中,拥有一切主人在小夜曲小巧玲珑湖边呆一个星期,一个月,甚至一整个夏天的便利品。 典故:小巧:小而灵巧;玲珑:精巧细致。形容东西小而精致。 造句:理想的做法是联合国建立一支短小精悍、训练有素、常备不懈的快速反应部队,一旦某地短小精悍发生动乱,而安理会决定干预,即可派上用场。 典故:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。无名小卒造句:在掌握了经营的艺术之前,我只算商场上的无名小卒。 典故:卒:古时指士兵。不出名的小兵。比喻没有名望或地位的人。 造句:他一直觉得自己被大材小用了。 典故:把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当,浪费人才。 造句:有的人就是喜欢大题小作。 典故:拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。 造句:一条羊肠小道,蜿蜒曲折地穿过冬青林,攀上一座花岗岩山脊,魅力无边。。 典故:曲折而极窄的路(多指山路)。 造句:他们的冒险经历被对手活泼有趣或胆小如鼠的滑稽动作抢走了风头 典故:胆子小得象老鼠。形容非常胆小。 造句:开朗、率真、不拘小节、心直口快,有时也会有点小忧郁和小浪漫。 典故:拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。 造句:小店一般都是小本经营的。 典故:小本:资金不多。指小商贩或小手工业者所经营的买卖。也指买卖做得小。 造句:我看见他小心翼翼地把地图平铺在地板上,他神情认真,皱着眉头思考,一丝不苟地研究大材小用小题大作羊肠小道胆小如鼠不拘小节小本经营小心翼翼着每一座山丘和深谷,从思想上为下一场军事行动做准备。 典故:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。小心谨慎造句:我们必须小心谨慎地逐步实行这个制度中的每一项改革,以使较年轻的劳动者有多年的时 间进行准备,并为他们的未来作出规划。

大惊小怪造句篇九
《四年级期中复习》

形容声势浩大的:

千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾

AABC的成语:

彬彬有礼 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事

津津有味 头头是道 高高在上 栩栩如生 滔滔不绝

源源不断 步步为营

ABCC的成语:

文质彬彬 得意洋洋 小心翼翼 夏日炎炎 千里迢迢

波光粼粼 野心勃勃 气势汹汹 生机勃勃 凉风习习

白发苍苍 喜气洋洋

AABB的成语:

安安稳稳 原原本本 形形色色 心心念念 吞吞吐吐

是是非非 堂堂正正 三三两两 千千万万 模模糊糊

马马虎虎 口口声声

反义词成语:

争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 半信半疑 九死一生 同甘共苦

深入浅出 大惊小怪

有趣的数字成语:

一字千金 二三其德 三言两语 四分五裂 五光十色

六神无主 七嘴八舌 八面威风 九牛一毛 十拿九稳

百思不解 千里迢迢 万紫千红

近义词成语:

改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地

形容雨大的词语:瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

含有数目字的成语:

十全十美 一本万利 三番五次 四平八稳 五大三粗 六街三市

七上八下 八街九陌 九牛一毛

第一单元

情不自禁 皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁

十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条

羊肠小路

第二单元

红墙黄瓦 雕梁画栋 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 花团锦簇

姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外

成千上万 不知疲倦 永垂不朽 闻讯而来

第三单元

波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 高低错落 林深叶茂 诗情画意

憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言

辽阔无垠 阴云密布 香飘十里

第四单元

开天辟地 精疲力竭 纵横交错 冉冉上升 皎洁明媚 光芒万丈

小心翼翼 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里 悬崖绝壁 烈日暴雨

完好无损 日复一日

尊师名言:

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅

我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。 华罗庚

关于勤奋:

聪明出于勤奋,天才在于积累。 华罗庚

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 华罗庚

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 韩 愈

少壮不努力,老大徒伤悲。 《长歌行》

读书破万卷,下笔如有神。

读书百遍,其义自见。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。 爱迪生

关于诚信:

言必行,行必果。 《论语》

一诺千金。 《史记》

人无信不立。言必信,行必果。君子一言,驷马难追。火心要空,人心要实。

黄金失去可再得,名誉失去难挽回。

诚实和信任比金钱更重要。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 诸葛亮

爱国:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥

风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。 顾宪成

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲庵

天下兴亡,匹夫有责。

爱书:

书籍是人类进步的阶梯。 高尔基

书犹药也,善读之可以医愚。 刘 向

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基

珍惜时间:

莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

一年之计在于春,一日之计在于晨。萧绎

1.《老师,您好!》这是一首现代抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发

了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中

的词语,诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在;“理想”指未来。“春晖”:

比喻教师的关心和爱护;“朝霞”:比喻教师的教学像早晨的霞光,给学生带来光

明、美好的一天;“春蚕”:比喻辛勤的老师;“理想的丝线”:比喻教师心情劳动

的工作成果; “甘露”:比喻教师付出的心血;“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:

比喻幸福成长的学生。

2.《但愿人长久》的题目中:“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长

久”的意思是长久地活着,心怀美好的情感。题目的意思是:但愿大家都能健康

生活,美好的情感常留心间。苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟

弟,在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理,用

(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼情感变化

的词语是先“心绪不宁”,接着“埋怨”,后来“宽慰”。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是

有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”来解释。词中的“此事”指的是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”原指美好的样子,词中指美好的月色。这些词句表达了词人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。

3.古诗两首《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的,作者借助丰富的想象和形象的比喻,描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景,表达了诗人热爱大自然的美好感情。《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在(秋天的晚上)乘船远行,从(清溪)出发,驶向(三峡),最后到达(渝州)。描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。

4.《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法,全诗压的是ao韵,课文中表现拟人的词语有很多,如:“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

5、天安门广场 是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。天安门是新中国的象征。描写建筑物的词语:富丽堂皇、金碧辉煌、雄伟壮丽、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比

描写人高兴的词:兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞 描写花多的词:花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色

描写欢庆场面的词:欢天喜地、热火朝天

6、徐悲鸿励志学画

1.《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题,围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

2.“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山,比喻无知。

徐悲鸿省吃俭用,潜心学画,终于成为一名杰出的画家,真是功夫不负有心人。那位嘲笑过他的外国学生承认自己有眼不识泰山。

3.形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日、闻鸡起舞、只争朝夕、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁偷光

7、虎门销烟

1.《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣。

2.虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。

3.成千上万的人来观看虎门销烟,海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

4.在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:励志学画的著名画家徐悲鸿,为中国人争了气;虎门销烟的民族英雄林则徐,令世人震惊。我还道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有:文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东等。

练习2

1.表现爱国主义的词:以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存(精忠报国、舍生取义)

2.南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。

明朝顾宪成给我们留下了这样的名言:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

8.《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观,赞美了泉水的奇丽,抒发了热爱大自然的思想感情。济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城” 描写泉水流动的样子:珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。

“涌”是说泉水相对少而急;“汇注”是说泉水从几个方向流入;“喷吐”强调泉水流量多流势猛;“冒”是说泉水相对多而缓,并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。

3.描写泉水样子的词语:银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚 描写泉水声音的词语:水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟

描写水的词语:波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底

9.1.《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,抒发了热爱大自然的思想感情。

“雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽。

描写九寨沟的景物特点:水(清澈见底)、树(古木参天)、瀑布(高低错落) 描写花儿的词语:含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘十里

10.《田园诗情》是一篇散文,描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光,洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容,精心选择一系列意象,营造出宁静优美的意境,抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。

荷兰风光如诗如画,有大片大片鲜艳的(郁金香),碧绿如丝绒般的草原是天然的(牧场),碧绿色的低地镶嵌在(一条条运河)之间。荷兰的确是水之国,(花之国),牧场之国。

11.桂花雨

1.《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目,以桂花香为线索,写出了“我”童年时代的摇花乐,表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝,写出了桂花给家人带来的生活情趣。

2.“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。

回想起当年摇桂花的情景,不仅给“我”摇“来了对童年的回忆,还摇来了对亲人的思念,摇来了对故乡的怀念。

3.桂花的用处可多啦!桂花可以(泡茶),可以(做桂花卤),还可以(做糕饼)。

4.母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 母亲说金桂香,实际上表达了她对故乡的热爱和怀念。

练习3

1.书信格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

2.重要的地方或生字新词在下面画 关键词语 在下面画.

对某些内容有疑问 在后面画? 精彩的语句 在下面画。

需要重读或摘抄的章节在前面打△

3.描写山水景色的词语:湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡

4.有关读书的名人名言。

“书犹药也,善读之可以治愚。”这是刘向说的,说明读书可以让人变得聪明。 “我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包,告诉我们书是我的精神食粮,读书可以使我们生活充实。

5.歇后语由两个部分组成的一名话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。

(1)歇后语举例。

竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下

擀面杖吹火——一窍不通 八仙过海——各显神通

小葱拌豆腐——一青(清)二白 月亮里有桂树——高不可攀

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 哑巴吃黄连——有苦说不出

猪八戒照镜子——里外不是人 丈二的和尚——摸不着头脑

(2)歇后语造句。

①黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。 ②这个人非常小气,人们都说他是铁公鸡——一毛不拔。

③写文章要有新意,不能老和尚念经——千篇一律。

④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。

⑤听了老师的讲解,同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青(清)二白,很快就解了出来。

⑥我打翻了爷爷心爱的文竹,心里很紧张,犹如十五个吊桶打水——七上八下的。 ⑦别轻信了他的好话,爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,在动你财产的脑筋。

⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。

6.我们在写“官”“窜”“霞”等字时,上面的“帽子”会变化,有时大,有时小。“宀”小,“穴”大一点,“雨”更大了,写时要注意。

12.开天辟地

1.《开天辟地》讲的是中国著名的神话传说,讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间尤物的故事,赞颂了盘古无私的献身精神。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过,在文中起总结全文的作用。

2.课文的第一、二自然段写盘古开天辟地,突出表现了盘古力大无穷的特点;第三到六自然段写盘古顶天立地,突出表现了盘古坚定不移的特点;第七自然段写盘古改天换地,突出表现了盘古勇于献身的精神。

3.盘古(左)手持凿,(右)手握斧。盘古(头)顶(天),(脚)踏(地),站在天地当中。

(轻)而(清)的东西冉冉上升,变成了天;(重)而(浊)的东西慢慢下沉,变成了地。

传说天和地没有分开时,整个宇宙像个(大鸡蛋)。盘古昏睡了(一万八千)年,

大惊小怪造句篇十
三年级下册成语解释及造句》

群芳吐艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

什么花儿都争着开放.形容春意盎然的样子

造句—花展上的鲜花竞相开放,真是群芳吐艳,美不胜收啊!

春天悄然而至,走到花园里,各种花群芳吐艳。

姹紫嫣红:姹:美丽。嫣 :美好。形容各种花娇艳美丽

春天来了,处处姹紫嫣红,花儿们争先恐后的开放着。

满园的鲜花,争相怒放,一片姹紫嫣红、生机勃勃的景象,令人流连忘返。

郁郁葱葱的草丛中,一些姹紫嫣红的花朵煞是好看,大有百花争艳的气势。

落英缤纷:落英:落花。缤纷:繁多凌乱的样子。形容落花纷纷飘落的美丽情景。

这里山清水秀,落英缤纷,景色迷人。

傍晚的梅花林,斜阳西坠,落英缤纷,实在太美了。

鲜花盛开,花瓣纷 纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。

郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。也形容气势美好蓬勃。

山道两旁到处郁郁葱葱,风景美不胜收。

细雨滋润过后的草地绿意盎然郁郁葱葱。

那片树木葱葱郁郁的,十分茂盛。

夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊! 那片树木葱葱郁郁的,十分茂盛。

喷薄欲出:喷薄:有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌 上地平线的景象。 鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。

.我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的山腰.喷薄欲出的红日照耀着苍翠欲滴的古松。

旭日东升:旭日:早上刚出来的太阳.早上太阳从东方升起.形容朝 气蓬勃的气象.

在这个旭日东升晴朗的早晨,让我们一起来热情的做早操吧!

中国正如旭日东升般,充满活力。

她们黑暗中挣扎和最后看到了旭日东升,破涕为笑,对未来充满希望。

夕阳西下:傍晚时太阳慢慢落山.也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。

夕阳西下,太阳的余晖照在大地上,美极了。

夕阳西下,日落,夜晚很快来临了。

夕阳西下,天渐渐的暗了下来,天边泛起了一片黄光,和谐安逸。

夕阳西下,赶海的小姑娘满载而归。

夕阳西下,有一对老人正在悠闲散步,神态安详,远处的鸟儿飞入了树林,夜晚即将来临。

皓月当空:皓:明亮.明亮的月亮高高地挂在天空.

中秋节的晚上,皓月当空,我们全家在快乐的气氛中赏月。

我希望今年的中秋夜晚能够再现皓月当空的天象,人们才能意兴一番。

崇山峻岭:崇:高大.高大险峻的山岭.

八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。

在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。

远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

悬崖峭壁:悬崖:又高又陡的山崖.峭壁:陡直的山崖.形容非常险峻的山势.

环视四周,全是悬崖峭壁,无路可登,地势险要

他被敌人追到了悬崖峭壁上,进也不是,退也不是。

层峦叠翠:层峦:山连着山.形容山峰多而险峻。形容山上的树层层叠叠,郁郁葱葱。 层峦迭嶂的是何等的雄伟壮观啊!

桂林的山层峦叠嶂,十分雄伟壮观!

苍翠欲滴:苍翠:深绿色.形容繁茂的草木生机盎然,呈现出浓浓的 深绿颜色,就像要滴下来一样.

在这块地面上,苍翠欲滴的树木……一株株一丛丛地生长着。

下了一场雨后,远处深林里的树木显得苍翠欲滴。

博览群书:览:看。群书:众多的书。广泛阅读各种书籍。

王红同学,平时博览群书,潜词造句的能力很强。

李白从小就博览群书,所以他满腹经纶

聪明的人通过博览群书充实自我。

爷爷一生博览群书,知识渊博,受到大家的敬佩。

孜孜不倦:孜孜:勤奋的样子。形容勤奋不知疲倦。

知识的海洋茫无涯际,我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。...

学习讲求的是孜孜不倦,而不是半途而废。

他就像一个有无限动力的发动机一样,孜孜不倦的学习到深夜

在学习上他一直都是孜孜不倦的。

坚持不懈:坚持进行,毫无松懈。 业精于勤:只有勤奋,学业才能精进。

我坚持不懈地锻炼身体。

只有坚持不懈,才能有所收获。

每天早上我总是坚持不懈的去跑步!

专心致志:致:集中于某个方面。志:志向,志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意,精神集中。

课堂上,我专心致志地听老师讲课。

无论干什么都不能三心二意,只有专心致志的去做,才有可能成功

小明专心致志的做题,一点也不马虎。

.考试前,我专心致志的复习。

上课时,我专心致志的听老师讲题目

聚精会神:聚:聚集。会:会合,集中。本指君明臣贤,集中众 人智 慧,可相得益彰。后用来指精神专注,高度集中。

我聚精会神地看书。

老师在聚精会神地改作业。

同学们聚精会神地听老师讲课,十分认真。

废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容对某事专心致志。

小明废寝忘食,把全部心智都用在了解这道难题上。

老师废寝忘食、披星戴月地为我们修改试卷。

他做起事来总是很认真,经常废寝忘食地加班。

锲而不舍:锲:雕刻。不停地刻镂。比喻坚持不懈。

学习就应该有锲而不舍的精神。

面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。

学习一定要锲而不舍才能有所收获。

只要你拥有锲而不舍的精神,这次的实验就能成功。

勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

只有勤学好问,学习成绩才能提高。

在学习上,应养成勤学好问的好习惯。

业精于勤:业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

校长在开学典礼上反复强调业精于勤的道理。

我深知业精于勤荒于嬉,在学校期间,我刻苦努力,虚心求学

今天老师教我们学习了“业精于勤荒于嬉”这句话,我明白了其中的道理。

因为古人说业精于勤,所以我们要好好好学习,才不会荒废了学业。

学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

小明学而不厌的精神, 得到了老师和全班同学的赞 扬。

这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。

竭尽全力:竭尽:用尽。用尽全部力量。

我是一名医生我会竭尽全力抢救我的病人。

③我们都愿意为公众之事竭尽全力,却不一定是自谋私利。

④在足球比赛上,我们竭尽全力比赛,终于赢得了第一名。

⑥这件事我们一定要竭尽全力帮助他。

脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。

我们做事应该脚踏实地而不是好高骛远

老师总是教育我们做什么事都要脚踏实地。

面面俱到: 都。 俱: 指说话做事或写文章时各方面都能照顾得很周到, 没有遗漏。 他做事面面俱到。

这次全市演讲会上,他把环境污染这个问题讲得面面俱到,让人很赞叹!

他把问题考虑的面面俱到。

头头是道:头头:各方面。道:道理。佛教语,指无所不在的。后用 来形容说话做事有条有理,道理充分。

小明对于篮球知识掌握的很多,谈起篮球的技巧,他讲的头头是道。

他不过是个小学生,说起话来却头头是道,俨然是个大人。

他说话头头是道。

源源不断:源源:连续不断的样子。形容接连不断绝。

再生水源源不断

2.西方国家源源不断向发展中国家出口电子垃圾

3.有人说地球上源源不断的能源总是来源于太阳

救灾物资源源不断地送往灾区。

那个男孩有着源源不断的问题。

彬彬有礼:彬彬:文雅的样子。文雅而有礼貌。

他是一个彬彬有礼的人,大家都很喜欢他。

我们待人接物要彬彬有礼

小刚彬彬有礼的向小红道歉。

那个人走进来,看起来彬彬有礼

只有待人彬彬有礼,才能得到别人的好评。

他看起来温文尔雅,行为举止彬彬有礼,很是讨人喜欢!

息息相关:息:呼吸进去的气息。呼吸时进出的气息相互关练。形容 关系、联系非常密切。 他们俩情同手足,息息相关。

水是生命之源,与我们的生活息息相关。

个人的命运与国家的命运息息相关。

个人的未来与国家的命运息息相关。

蒸蒸日上:蒸蒸:热气上升的样子。形容事业一天天向上发展。

只要你努力,你的成绩就会蒸蒸日上的!

改革开放后,祖国的经济发展蒸蒸日上。

现在人们的生活是蒸蒸日上。

滔滔不绝:滔滔:连续不断的样子。绝:完结。形容话多连续不断, 没完没了。

1. 形容波浪滚滚流的样子。 万里长江,滔滔不绝

长江水滔滔不绝,气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流!

黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟,大气磅礴!

2.形容说话像流水一样连续不断

他正在滔滔不绝地发表演讲

他说说话就像海水滔滔不绝!

辩论赛上他滔滔不绝的说着自己的观点。

老爸从北京出差回来,一进门,便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。

栩栩如生: 栩栩: 生动的样子。 指艺术形象非常逼真, 如同活的一样。

齐白石老爷爷画的虾,活灵活现,栩栩如生

这个画家画画很厉害,画的人物都栩栩如生。 他是一位雕刻家

这匹马画的真是栩栩如生。

蜡像馆里的蜡人,真是栩栩如生。

历历在目:历历:一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清 楚楚出现在眼前。 虽然这件事已经过去很久了,可当时的情景我还历历在目。

童年的往事历历在目。

全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。

翩翩起舞:形容轻快地跳舞.

天上飘下了鹅毛大雪,像仙女翩翩起舞。

妹妹在舞台上翩翩起舞,可爱极了。

一阵大风吹过来,小树就翩翩起舞。

池塘里的荷花在翩翩起舞!

秋天到了,树上的叶子落下来,就像蝴蝶在翩翩起舞

风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞

面对观众,她毫不恐惧,在音乐中翩翩起舞。

满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风翩翩起舞。

院子里开满了花朵,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

恋恋不舍:恋恋:爱慕,留恋。原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。 我表哥要去当兵了,我恋恋不舍地与他告别。

今天我去公园玩得很开心,转眼间要回家了,我恋恋不舍。

我对我的母校恋恋不舍。

秋高气爽,我们恋恋不舍的告别了烈日炎炎的夏天。

津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

我看书看的津津有味。

他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了。

妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味。

儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘。(历历在目) 我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。

异口同声:大家说的都相同。形容意见一致。

老师告诉我们明天去郊游,我们全班同学异口同声地说:“好!”

课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题.

全班同学异口同声地说:“好好学习”。

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