人教版四年级下册《尊严》课后练习题

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  一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的人教版四年级下册《尊严》课后练习题供大家参考选择。

  人教版四年级下册《尊严》课后练习题

  四年级语文下册《尊严》课后作业阅读同步练习题答案课课练

  尊严

  一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。

  ( )吞( )咽   画( )点睛    井底之( )

  ( )假( )威    亡( )补牢   守株待( )

  ( )头不对( )嘴   对( )弹琴   打草惊( )

  二、选词填空

  竟然 显然 果然

  1.他( )是累极了,一沾床就睡着了。

  2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天()就下雨了。

  3.这样宏伟的建筑,()只用十个月的时间就完成了。

  欣赏 观赏 赞赏

  4.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。

  5.老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。

  6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。

  三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解

  例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”

  听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。

  1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。

  _____________________________________________________________________

  2.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

  _____________________________________________________________________

  3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

  _____________________________________________________________________

  四、阅读答题

  列宁读书

  列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。

  1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。

  2.用“_____”画出每一层的中心句。

  答案

  尊严

  一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。

  (狼)吞(虎)咽    画(龙)点睛  井底之(蛙)

  (狐)假(虎)威    亡(羊)补牢  守株待(兔)

  (驴)头不对(马)嘴  对(牛)弹琴  打草惊(蛇)

  二、选词填空

  竟然 显然 果然

  1.他(显然)是累极了,一沾床就睡着了。

  2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天(果然)就下雨了。

  3.这样宏伟的建筑,(竟然)只用十个月的时间就完成了。

  欣赏 观赏 赞赏

  4.杰克逊大叔十分(赞赏)地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。

  5.老师很(欣赏)我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。

  6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来(观赏)。

  三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,写出你自己的理解

  例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”

  听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。

  1.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

  ______这句外貌描写,形象地写出了哈默当时的饥寒交迫,生活艰难。

  2.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

  ____ _哈默的话表明了他不付出劳动就不肯接受施舍的坚决态度。

  3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

  _____ 这一动作,表现了哈默饥饿的程度,更体现了他之前不肯接受食物的精神之可贵,即使到了饥饿极点的时候,也要坚持先干活再吃饭。

  四、阅读答题

  列宁读书

  列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。/列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。

  1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。

  2.用“_____”画出每一层的中心句。

  新课标版小学四年级语文下册《尊严》课后练习题

  【字词荟萃】

  1.看拼音写词语。

  zūn yán  chénɡ xiàn  hóu jié

  (  ) (    ) (   )

  jiānɡ yìnɡ  shòu ruò kuǎn dài

  (   ) (    ) (   )

  pí bèi bù kān  lánɡ tūn hǔ yàn

  (     ) (       )

  2.形近字组词。

  惫( ) 喉( ) 沃( ) 例( )

  备( ) 候( ) 跃( ) 列( )

  3.写出下列词语的近义词或反义词。

  近义词:

  疲惫——   感谢——

  灰暗——   赞赏——

  反义词:

  羡慕——   惬意——

  僵硬——   善良——

  【句段集锦】

  1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。

  (1)描写外貌的句子_______________。

  (2)描写动作的句子_______________。

  (3)描写语言的句子_______________。

  2.按要求改写句子。

  (1)杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用

  关联词把两句话连成一句话)

  ___________________________________。

  (2)他就是石油大王哈默。(改为反问句)

  ___________________________________。

  【课文链接】

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,你的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!”

  这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________

  的描写,说明了年轻人不是一个 _____________的人,而是一个 ___________ 的人。

本文来源:http://www.guakaob.com/xiaoxue/813412.html

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