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二年级 王倜敏
今天，老师给我们带来了一样礼物，我好奇的看了下，哇!原来是海绵宝宝。
海绵宝宝很可爱，它们的形状圆圆的，五颜六色，就像一个个的菜籽，闻上去没有任何的气味，摸着也是硬硬的，像一个个很小的吸铁石。
过了一会说，老师说：“我们把海绵宝宝放进有水的瓶子里，看下有什么变化。”果然，不一会海绵宝宝开始慢慢地变大，颜色也渐渐地开始变谈了，之后老师拿出了一瓶放了一晚上的海绵宝宝，它们变得更大，就像玻璃弹珠一样大，摸上去冰冰的，软软的，
虽然海绵宝宝很好看，很好玩，但是我们还是不能多晚。
教师评语：仔细的观察了海绵宝宝前后变化的样子，比喻句也是用的很恰当，老师都忍不住想要摸摸可爱的海绵宝宝了呢!
二年级 彭熙缘
今天老师给我们带来了一盒海绵宝宝，它们的形状圆滚滚的，像跳跳糖。它们小小的像鱼籽，五彩斑斓。摸上去硬硬的，像在摸宝石。
老师把海绵宝宝放进一个装满水的瓶子里，过了很久，海绵宝宝变得更大，颜色也开始慢慢的谈了，过了一个晚上就变得和珍珠一样大，很好玩呢，在水中的样子就像一条条小鱼自由在在地游来游去，很是快活。我好奇的拿出来玩了玩，摸上去滑滑的，软软的，就像我们吃的QQ糖一样。
我们应该少玩海绵宝宝，因为它是对我们人体会有伤害的东西。
教师评语：很生动的词语写出了海绵宝宝前后的变化过程，比喻句写的很不错，继续加油，很棒!
二年级 张子逍
今天老师给我们带来了一包海绵宝宝。它们圆圆的，很小，很像鱼子。五颜六色，没有气味。捏上去很硬，像在摸石头一样。
老师把海洋宝宝放进一个装水的瓶子中，过了一会儿，它们变大了，它们颜色变得谈了，过了一个傍晚，它们变得更大了呢，像一颗颗珍珠，颜色也变得更暗了，它们在水中的样子， 像一条条小鱼，摸上去滑滑的，软软的，凉凉的。
我们不能这样经常玩海绵宝宝，因为海绵宝宝对人体有伤害，所以我们不能经常玩哟。
教师评语：用准确的词语写出了海绵宝宝变化前后的模样，并且用上了恰当的比喻句，你写的很棒，老师为你感到开心!