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小灵童总校五(1)班
“叮铃铃”上课了，章老师神秘兮兮走进教室，说：“同学们，今天我们来举行个活动，叫‘寻找妈妈’，同学们，假设自己的妈妈丢了，要写一则寻人启事，怎么写?”
同学们一听，有的张开大嘴巴，惊讶地说：“啊?我连我妈妈的名字都不会写呢?”“就是，我妈的年龄我都不晓得。”有的人听了，胸有成竹地说：“这也太简单了吧!我的妈妈的好多特点我都知道。”过了一会儿，老师把寻人启事的格式讲了一下，活动就正式开始了。
“太容易了!”我大喝一声，便拿出纸笔在那写着。“姓名、性别、年龄、生日……”“嗯，生日，妈妈的生日是什么时候呀?6月27日?不对，7月30日?也不对，这是我的生日呀?到底什么时候生日的呢?”我小声喃喃道。因为我不知道生日，只好写别的了。“什么，身高也要写?我哪知道妈妈的身高啊?”我一下子愣住了，想：怎么会这样呢?我怎么忘记了妈妈的特征呢?
这时，我不禁想：要是我的妈妈真的走丢了呢?那怎么办?我的眼前出现了一幅幅画面。我和妈妈走散了，我正着急地寻找妈妈，可在写寻人启事的时候，却不知怎么写，把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。之后，过了好长的时间才好不容易找到了妈妈。
如果把这件事倒过来的话，当我走丢了，妈妈“唰唰”地快速把寻人启事写好，我的生日、身高、血型什么的妈妈都记得牢牢的，在走丢之际，会像一股风一样写好启事。唉，我真不应该。
我们是该行动起来，多了解多关注自己的妈妈了!
教师评语：通过一个“寻找妈妈”的课堂活动，有所感悟平时忽略了妈妈，更深切感受到母爱的伟大。
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