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六年级 李思源
五年级的时候，我们班换了个老师，姓崔，我们都叫他崔老师。 崔老师的头发很怪，前面稀疏，后面相对比较密，不过看多了就习惯了。鼻子上架了副方框眼镜，看上去很严厉，不过慢慢的，我们慢慢开始喜欢他了，习惯了他这样的讲话方式，也习惯了他上课的气氛。
有一天中午吃的水果是桂圆，地上有一些同学随手扔的桂圆核和皮。崔老师走进班里看到了地上的桂圆核，崔老师说：“有些同学，享受了桂圆的肉，就随随变变地把剩下的皮和核扔在地上，恶心死了，如果这是你的家，你还会这样扔在地上吗?就是太自私了，根本没有想过班级就是你的另一个家，这么自私的人，以后到社会上肯定不会成功的，这次就不揪出来点名了，下次要是有这样圆溜溜的核在地上滚来滚去，就指纹识别一下，看看到底是哪个自私鬼丢的，让他打扫一年的教室地面，这叫做劳动改造!”
一部分同学红着脸，低下了头，不停地搓手，目光不自在的飘来飘去，不敢直视老师的眼睛。
崔老师还发明了一项新运动------“增免”，就是增加免疫力的意思。他让我们在楼顶一圈一圈地跑步。有一天做完操，我们又开始“增免”了。几圈下来，我早就支持不住了，嘴唇有些发白，气喘吁吁的，头顶冒汗，渐渐地跟不上队伍了，步伐也软绵绵的。崔老师马上跑过来，关切的问：“思源，有没有关系，可以继续跑吗?”我虽然有些累了，看到老师温柔的眼神，感觉又有了力量，于是我摇了摇头：“没事的，我能行。”我又一步一步地努力跑了起来。跑完了，我看向崔老师，我看到了赞许的目光。
记得学第四篇《索溪谷的野》时，崔老师在读课文，当读到“是一种随心所欲，不拘一格的美”时，有一位同学在转过身与后面同学讲话，崔老师立马加了一句：“看，现在就有同学很随心所欲，不拘一格。”那同学顿时会意转过身来。其他同学都哈哈大笑，崔老师也和我们一起笑。
崔老师，好!