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爱莫能助的造句篇一
《二年级上册语文组词》
二年级语文
一、一类字
秋 立秋 秋天秋波 各有千秋
烟 烟火 冒烟吸烟 灰飞烟灭
芦 芦苇 芦荟芦花 依样画葫芦
夕 夕阳 朝夕夕照 朝不保夕
归 归来 回归归宁 改邪归正
歌 歌颂 唱歌歌声 歌功颂德
灯 灯火 花灯电灯 万家灯火
桥 大桥 桥洞拱桥 过河拆桥
检 检查 检阅检讨 节俭
陆 陆地 大陆陆军 光怪陆离
礼 礼貌 礼花送礼 彬彬有礼
炮 大炮 炮弹鞭炮 糖衣炮弹
焰 火焰 凶焰烈焰 气焰嚣张
狂 狂风 狂乱疯狂 狂妄自大
神 神仙 神奇神话 炯炯有神
州 苏州 杭州柳州 只许州官放火，不许百姓点灯 龙 龙井 龙虾龙门 生龙活虎
灶 灶神 灶坑灶君 重起炉灶
尖 尖酸 尖刻指尖 风口浪尖
歪 歪曲 歪才歪斜 歪打正着
尾 尾巴 扫尾 收尾 虎头蛇尾
彩 五彩 彩色 彩笔 光彩夺目
炉 火炉 洪炉 炉灰 炉火纯青
张 张望 主张 伸张 纲举目张
桌 书桌 饭桌 桌面 桌布
斜 斜阳 倾斜 斜坡 目不斜视
匹 匹夫 布匹 马匹 天下兴亡，匹夫有责
苗 苗木 苗头 苗条 拔苗助长 描 描写 描绘 素描 轻描淡写
准 准备 准则 标准 放之四海而皆准 猫 花猫 小猫 猫咪 照猫画虎 铁 钢铁 铁条 铁塔 手无寸铁 家 家庭 家人 回家 白手起家 脚 脚丫 脚趾 脚背 大手大脚 莫 莫非 切莫 莫名 爱莫能助 偏 偏远 偏心 偏方 偏听偏信
凉 凉快 凉爽 冰凉 前人栽树，后人乘凉老 老人 老师 年老 白头到老 师 师长 师生 出师 良师益友 郊 郊区 郊外 远郊 郊游
望 远望 希望 渴望 大失所望 兔 白兔 玉兔 兔毛 守株待兔 追 追逐 追随 追捕 奋起直追 逐 逐步 追逐 逐渐 笑逐颜开 喊 叫喊 呼喊 呐喊 摇旗呐喊 场 机场 广场 场地 逢场作戏 名 出名 姓名 名称 名符其实 米 大米 米饭 米粒 鱼米之乡 机 飞机 机会 机器 机关用尽 员 员外 会员 成员 动员
环 环球 圆环 五环 险象环生 表 表现 表明 手表 表里如一 国 国家 国度 中国 精忠报国 朋 朋友 朋党 亲朋 硕大无朋 京 京城 北京 京都 京剧
英 英雄 英才 英俊 英姿飒爽
诗 唐诗 诗词 古诗 诗情画意 首 首长 首先 首尾 昂首阔步 静 安静 静止 静电 平心静气 思 思念 忧思 思考 闭门思过 意 意念 含意 意义 词不达意 照 照明 照顾 照看 心照不宣 层 层次 楼层 层面 层出不穷 李 李白 李树 李子 投桃报李 妈 妈咪 干妈 妈妈 后妈
怀 怀抱 怀疑 怀念 怀才不遇 皮 皮毛 牛皮 皮草 鸡毛蒜皮 野 旷野 野外 野兽 坚壁清野 嘴 嘴巴 小嘴 嘴里 笨嘴拙舌 曲 歌曲 曲调 曲艺 曲径通幽 坏 败坏 坏处 坏蛋 气急败坏 菜 野菜 菜花 青菜 面有菜色 菊 雏菊 菊花 野菊 春兰秋菊 唱 歌唱 唱片 唱腔 千古绝唱 婆 婆娘 外婆 老婆 苦口婆心 绿 绿叶 绿色 草绿 花红柳绿 邻 邻居 相邻 邻近 远亲近邻 居 居住 居所 居然 居高临下 替 代替 替身 交替 冒名顶替 您 您好 您们
领 领导 领袖 带领 提纲挈领 童 童年 儿童 童话 童叟无欺 难 困难 难处 难度 难舍难分 伸 伸手 伸缩 伸展 能曲能伸 快 快乐 快活 快速 大快人心
浓 浓度 浓缩 浓重 浓眉大眼 消 消失 消息 消灭 烟消云散 困 困难 穷困 贫困 人困马乏 枝 树枝 枝叶 枝条 节外生枝 香 香水 香味 清香 古色古香 除 除夕 扫除 除法 除暴安良 院 院落 大院 医院 戏院
教 教师 执教 教导 三教九流 存 存在 存折 存心 万古长存 研 研究 研讨 钻研 研读
较 比较 较量 较劲 斤斤计较 反 反对 反常 反应 反客为主
文 文化 文艺 英文 文武之道，一张一驰百 百岁 百年 百合 百步穿杨 达 到达 通达 达标 知书达礼 究 讲究 学究 究竟 寻根究底 易 容易 平易 贸易 来之不易 容 容貌 内容 形容 笑容可掬 摇 摇头 摇晃 摇摆 大摇大摆 算 算术 算命 速算 神机妙算 鼓 鼓乐 打鼓 大鼓 大张旗鼓 命 命运 生命 命令 听天由命 促 促进 催促 急促 促膝谈心 总 总是 总统 总部 林林总总 吧 酒吧 吧台 网吧 吧嗒
顶 头顶 顶部 屋顶 顶天立地 盘 盘点 盘算 盘子 和盘托出 旋 旋转 周旋 旋律 天旋地转 级 年级 级别 初级 高级
展 展览 发展 展望 展开 善 善良 和善 善意 善解人意 登 登山 登门 登录 登堂入室 双 双倍 双亲 双语 举世无双 失 失去 走失 迷失 不失时机 吸 呼吸 吸水 吸烟 呼吸之间 阶 台阶 阶梯 阶级 进身之阶 苍 苍白 苍茫 苍凉 郁郁苍苍 喝 喝水 喝酒 喝茶 当头棒喝 争 争论 争夺 争取 力争上游 经 经常 经过 曾经 经年累月 狼 狼群 头狼 狼狈 狼心狗肺 扑 扑灭 相扑 扑空 飞蛾扑火 弄 搬弄 弄清 玩弄 班门弄斧 倒 倒水 倒退 倒转 倒背如流 脏 脏水 肮脏 脏乱 五脏六腑 惊 惊讶 惊慌 受惊 大吃一惊 温 温暖 温习 常温 温故知新 肉 肉皮 猪肉 食肉 心惊肉跳 转 转椅 转动 转盘 目不转睛 差 差劲 很差 差不多 差强人意 赔 赔偿 索赔 赔款 赔礼 赔本 叼 叼着 叼起 叼肉 叼走 刚 刚才 刚好 金刚 血气方刚 珠 珍珠 珠宝 眼珠 掌上明珠 脸 脸面 笑脸 脸色 愁眉苦脸 麻 麻烦 芝麻 麻布 麻木不仁 棵 一棵树 一棵草
雪 白雪 大雪 雪花 冰雪聪明
爱莫能助的造句篇二
《六年级语文下册复习资料》
六年级语文下册复习资料
词语：
晴天霹雳 撕心裂肺 刻骨铭心 闪转腾挪 英姿飒爽 力挽狂澜
汗马功劳 自强不息 疲惫不堪 猝不及防 毅然 韧劲 敏捷 刁钻
苛刻 不动声色 奋不顾身 迟疑 铁石心肠 依然 理智 慈悲
夜以继日 危机关头 人仰马翻 溃不成军 振奋人心 忧心冲冲
口干舌燥 筋疲力尽 竭尽全力 欢呼雀跃 协议 精湛 魅力
赞叹不已 功勋 朗润 酝酿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 应和
嘹亮 烘托 稀稀疏疏 静默 舒活 抖擞精神 花枝招展 盼望 清脆 欢声雷动
高超 巧妙 可见一斑 团结一致 灯火通明 不顾一切 不慌不忙 酷爱 幼稚 幻想
峰峦 抒情 清寂 凄凉 搅动 少年老成 弥漫 掩映 诗情画意 凝思 遐想 灵犀 幽美
脱口而出 记忆犹新 浓郁 萌动 无拘无束 顺其自然 各有千秋 别致 葳葳蕤蕤
博大精深 飘飘欲仙 喧嚣 班驳 预感 渣滓洞 阴丹士林 旗袍 圣洁 脸不变色
干干净净 推选 礼赞 勾勒 往昔 踯躅 跋涉 深山峡谷 飞雪传薪 踯躅独行 许诺
舷窗 纤细 晨曦 浪涛怒吼 乌云翻腾 电闪雷鸣 泥沼 龌龊 抱怨 疲乏 无足轻重
鲜红耀眼 疲乏透顶 静默沉思 空旷 咀嚼 沉沦 无穷无尽 天地相接 生命之舟 哄笑谦让 走样 龙飞凤舞 惊涛骇浪 绝招 自愧不如 远近闻名 毫不客气 艺高气粗
秀丽端正 环环相扣 啧啧称赞 艺无止境 世世代代 偏僻 宽恕 扫视 迫不及待
学海无涯 生动有效 毫无疑问 不知不觉 受用不尽 飘溢 星罗棋布 掺和 金碧辉煌
波光粼粼 山清水秀 风景如画 旖旎 逶迤 踌躇满志 媲美 蹒跚 风光旖旎 一望无际
名副其实 目不暇接 五花八门 矗立 依稀 环视 不毛之地 驱使 举世闻名 秫秸 肥沃
震天动地 荒诞 窥视 囫囵吞枣 惊天动地 荒诞不经 韭菜 倭瓜 蝙蝠 渴望 上瘾
形影不离 沉默 蹙眉 稀罕 胆怯 一丝不挂 坚持不懈 顽强拼搏 奋发图强 持之以恒
坚忍不拔 披荆斩棘 勇往直前 百折不挠 意志顽强 奋勇前进 义无反顾 坚如磐石
生机勃勃 莺歌燕舞 阳光明媚 山清水秀 顶天立地 大义凛然 舍生忘死 临危不惧
爱岗敬业 舍生取义 乐于助人 坚贞不屈 马到成功 羊肠小道 鹤立鸡群 凤毛麟角
囊萤映雪（囊萤：晋代车胤映雪：晋代孙康）
悬梁刺股（悬梁汉朝人孙敬、刺股战国时期苏秦）
凿壁借光（匡衡）牛角挂书（李密）美不胜收 光彩夺目
目不暇接 世外桃源 春色撩人 春意盎然 暮云春树 春深似海 忍辱负重
滴水穿石 知难而进 孜孜不倦
词义分析：
径自和径直的区别：
径自 副词，表示自己直接行动：他话也不说，拿把铁锹～出了家门。
径直 副词。
（1）表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁：登山队员～地攀登主峰｜客机～飞往昆明，不在重庆降落。
（2）表示直接进行某件事，不在事前费周折：你～写下去吧，等写完了再修改
滚翻和翻滚的区别：
滚翻是技巧运动的最基本动作之一，自我保护时往往采用滚翻动作
翻滚：打滚
委屈和委曲的区别：
委屈:首先是名词,是别人给了气受后,才能感觉到的.
委曲:动词,经常和求全合用,委曲求全.指为了达一个目的,暂时受一下委屈
挫折和失败的区别：
挫折，是表示过程。失败，是表示结果。另外可以说失败大于挫折；就像受到了挫折，可是到最后还是成功了，但是失败就是没有成功。失败和挫折都可以是名词。但失败可以是形容词，而挫折不行。例：这个方案解决得很失败。
奋不顾身和舍生忘死的区别：
都有“不顾个人安危”的意思，都形容舍己为人，勇于献身。不同在于：奋不顾身语义重，范围大，偏重于安危，表示把个人的安危，包括“生死”置之度外；舍生忘死偏重于生死。奋不顾身多指个人行动；舍生忘死不仅如此还多指人的精神品质。
婉转和委婉的区别：
婉转和委婉是近义词，但婉转多指歌声或者一些动物的鸣叫声音变化多端，十分好听，委婉多指（批评或劝说的）话语比较温和，不刺激人。
清新和清鲜的区别
清新：清爽而新鲜。如：空气清新。
清鲜：清新、洁净。清鲜比清新范围更广。
告别和告辞的区别：
告别：着重指分别时要打招呼或说句话，有时也指和死者诀别；
告辞：着重指辞别，常用于对主人说话。
孤独和孤单的区别：
孤独：可以构成“孤独感”，如：老人独自在家，感到十分孤独。孤单不能这样用，孤单可指力量单薄。
沉思和深思的区别：
沉思侧重表示专心想事情，默不作声地思考的神态，思考的时间也长。涉及的对象一般是触动人们思想的事情或问题。深思强调深入地思考，含有严肃认真的态度色彩，涉及的对象一般是深奥的道理，需要做出决定的重要的问题或事情。
夸耀和炫耀的区别：
两个词都指在人前显示自己的长处。夸耀：指显示自己的长处时，主要通过语言进行。炫耀：指显示自己的长处时，可以通过语言，也可以展示奢华、贵重的东西进行。
风韵和风采的区别：
风韵：风度；韵致。如：天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
风采：美好的仪表举止。如：在学校的文艺会演中，小芳用她那优美的舞姿一展风采。
粗犷和粗野的区别：
粗犷：粗野、豪放；豪壮。如：性格粗犷、作品风格粗犷。
粗野：不文雅，粗鲁。如：他尽管出身高贵，却这么粗野。他们看来爽朗而且兴致很高，但却有点粗野。
亲昵和亲切的区别：
亲昵指非常亲密；亲近。如：老人亲昵地抚摸着宝娃的头。
亲切形容人态度亲爱和善。如：温总理亲切的慰问了舟曲的受灾人民。
矗立和耸立的区别：
矗立：高耸地立着，形容高大且神圣的，多用于建筑。如：雄伟的人民纪念碑矗立在天安门广场。
耸立：高高地直立。如：昔日的小渔村，如今送礼起一座座高楼大厦。
环视和扫视的区别：
向四面观看；环顾。环视一般用来说，我们看某个房间或周围的环境，绝对不可以用来形容看人。如：我把某人环视了一遍，是绝对错误的。扫视：目光迅速向四周移动掠过。如：迅速地扫视晨报的大字标题。
窥视和窥探的区别：
窥视：暗中观察；偷看。如：我们从桥梁上窥视混浊的流水。
窥探：暗中察看、探听。如：我们乘着火箭飞向更远的地方，在土星窥探那光环的秘密，到木星考察它的大红斑。
奇怪和奇特的区别：
奇怪：稀奇特异。一般用于出乎人意料的现象。如：发生了奇怪的事。
奇特：不寻常，特别。如：她的行为很奇特。
渴望和盼望的区别：
渴望：迫切地希望；殷切盼望。如：经过战争和动乱之后，人们渴望得到和平与安宁。
盼望：以愉快或满足的心情期待。如：他们热切地盼望见到他。
沉重和沉默的区别：
沉重：分量大：必需费力才能举起或移动。如：沉重的负荷。
沉默;不说话；不出声。如：他沉默了许久终于张嘴说话了。
寂静和安静的区别：
寂静：没有人，也没有声音，如：寂静的凌晨，寂静的夜空。
安静：本来有声音，现在没有声音。如：教室里很安静。
近义词：
空洞——空旷 品味——咀嚼 艰苦——艰辛 融会——融合
偏僻——闹事 愚昧——聪慧 肯定——否定 轻松——沉重
苦楚——快乐 称赞——批评 苛刻——严苛 迟缓——迟钝
迟疑——犹豫 敏捷——灵敏 猝不及防——措手不及
不动声色——无动于衷 维护——维持 商讨——商量
防备——防范 著名——出名 抵达——到达 特地——特意
聚集——汇集 精湛——精深 顿时——立刻 赞叹——称赞
巧妙——精致 控制——操控 高超——高深 功勋——功绩
精彩——出色 凄凉——凄惨 清寂——寂静 凝思——冥思
酷爱——热爱 幼稚——稚嫩 幻想——遐想 奇异——奇妙
弥漫——充满 融合——融汇 喧嚣——喧闹 萌动——萌发
斑驳——斑斓 掺杂——混杂 浓郁——浓烈 迷恋——留恋
漫步——散步 难过——难受 洋溢——充满 告别——辞别
情景——情形 融化——溶解 许诺——承诺 忍受——承受
温柔——温顺 华丽——华贵 坚强——刚强 光芒——光辉
响应——支持 沉思——深思 警戒——警惕 怜悯——怜惜
沉沦——沉迷 融合——融会 永远——长久 体会——品味
空旷——开阔 无拘无束——自由自在 夸耀——炫耀
谦让——礼让 教训——教育 高超——精湛 宽恕——饶恕
教导——教诲 贫苦——贫困 积累——积攒 觉察——发觉
严肃——严厉 风韵——风度 装饰——装点 生涯——生活
优雅——高雅 飘溢——飘荡 广阔——辽阔 耸立——矗立
年迈——年老 飘拂——飘扬 一望无际——一望无垠
目不暇接——眼花缭乱 宽阔——宽广 矗立——伫立
环视——扫视 肥沃——肥美 寂寞——孤寂 荒诞——荒唐
诱惑——引诱 窥视——窥探 缓缓——慢慢 瞎闹——胡闹
毛嘟嘟——毛茸茸 奇怪——奇特 健康——健壮
幻想——想象 随便——随意 沉重——沉痛 拒绝——回绝
沉默——沉寂 神秘——神奇 稀罕——罕见 寂静——安静 胆怯——懦弱
反义词：
苛刻——宽厚 迟缓——迅速 迟疑——果断 敏捷——笨拙
慈悲——凶恶 猝不及防——有备无患 疲劳——精神
伟大——渺小 焦急——耐心 顽强——懦弱 危急——安然
忧心忡忡——高枕无忧 紧张——轻松 凶狠——善良
健壮——虚弱 清脆——沙哑 寻常——罕见 润湿——干燥
嘹亮——低沉 稀稀疏疏——密密麻麻 花枝招展——朴实大方
奇异——平常 亲密——疏远 清寂——吵闹 幼稚——成熟
吸引——排斥 深切——浅薄 喧嚣——清静 模糊——清楚
浓郁——淡雅 崇高——卑鄙 明媚——阴暗 隆重——草率
从容——慌张 不慌不忙——心慌意乱 纤细——粗壮
善良——恶毒 散发——收集 准许——禁止 华丽——朴素
融化——凝固 柔和——强烈 温柔——粗暴 浓密——稀疏
凶恶——善良 低沉——高亢 坚强——软弱 吃惊——平静
沉沦——奋发 永远——短暂 空旷——狭窄 统一——分散
散落——集结 无穷无尽——寥寥无几 高超——低劣
匀称——参差 端正——歪斜 自愧不如——自命不凡
丰富——贫乏 轻松——紧张 重复——单一 生动——枯燥
坚持——动摇 贫苦——富裕 严肃——随便 大方——小气
优雅——粗俗 飘溢——内敛 广阔——狭窄 俯瞰——仰望
飘拂——坠落 吞噬——土露 高大——矮小 亲昵——冷淡
宽阔——狭窄 庞大——矮小 细致——粗糙 严密——疏松
举世闻名——默默无闻 肥沃——贫瘠 寂寞——热闹
荒诞——合理 诱惑——劝慰 陌生——熟悉
马马虎虎——认认真真 阴凉——炎热 漂亮——丑陋
勇敢——怯懦 遥远——附近 拒绝——接受 沉重——轻松
随便——严谨 神秘——普通 寂静——吵闹 胆怯——勇敢
聚精会神——心不在焉
易错的字：
疲惫不堪 猝不及防 汗马功劳 金榜题名 刻骨铭心 拍案叫绝 名副其实
直截了当 走投无路 变本加厉 迫不及待 委曲求全 锻炼 毅力 瞬间
鼓励 醒悟 拂晓 微风 国徽 苍茫
一字之师：讲的是晚唐诗人郑谷和齐己的故事，齐己新作《早梅》万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。风递幽香去，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。郑谷建议把“昨夜数枝开”中的“数”改成“一”，使整首诗充满奋发的生机，诗味顿异，精神倍出。因此，齐己称郑谷“一字之师”。
对联：好读书时不好读书，好读书时不好读书。
文化遗产是指从历史、艺术和科学角度看，具有突出的普遍价值的文物、建筑群和遗址。如中国的万里长城、山西平遥古城、洛阳龙门石窟、四川青城山和都江堰、北京的天坛、埃及的金字塔等都属于文化遗产。自然遗产是指从审美或科学角度看，具有普遍价值的天然名胜、动植物景区和自然地貌。如中国的九寨沟、张家界、云南三江并流、湖南武陵园，北美洲的尼亚加拉瀑布等都属于自然遗产。2010年8月，“中国丹霞”在第34届世界遗产大会上，经联合国教科文组织世界遗产委员会批准，被正式列入《世界遗产名录》，从此，中国列入《世界遗产名录》的项目已有40个。 记叙文的写作要点：
第一，要把事情写完整，即把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写完整。第二，要把时间的发展顺序写清楚；
第三，要恰当过渡，文章的层与层、段与段之间的转换要自然；
第四，要注意详略，突出重点；第五，要表达真情实感；第六，记事离不开写人。
成语故事
《庄子》 望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
【出处】：《庄子·秋水》：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。【歇后语】：对着大海发愁；站在海边打咳声——望洋兴叹
近义词：无能为力、无可奈何 、望尘莫及、爱莫能助， 鞭长莫及。
爱莫能助的造句篇三
《黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷》
黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷
（满分：150分 考试时间：150分钟）
学生注意：
1．答案与作文全都写在答卷上，写在试卷上不给分。
2．答题时注意试卷题号和答卷题号一一对应，不能错位。
一 阅读 80分
（一）阅读下文，完成第1-6题。（16分）
①朋友小聚，席间说起某些“讽一劝百”或只是炫耀“三俗”、谈不上“讽”与“劝”的热播连续剧，有人戏称之为“中产阶级堕落宝典”，当场被一时髦淑女善意提醒：“您老可别成了九斤老太啊！”于是哄堂大笑，话题很快切换，觥筹交错，言笑如仪。
②但我却不禁暗自浮想联翩起来。盖哄笑之由，并非座中一客被誉为“九斤老太”，乃因说者自居时髦，却一本正经吐出一个很落伍的词，多少也有点幽默。“九斤老太”是鲁迅小说《风波》里一笔带过的人物，曾经与阿Q、祥林嫂、闰土、假洋鬼子、孔乙己一道流行过，如今已颇为古旧，纵然比谌容《人到中年》里的“马列主义老太太”名气响一点，较之也曾奔赴鲁迅笔底、永远保鲜的“国骂”，就逊色多了。现代文学一些“共名”（何其芳语）悄悄隐退，主要因为近
③新词迭出，表征社会进步。比如“发扬”什么，自幼用惯，曾几何时已被“弘扬”取代。上下一心，咸与“弘扬”，“发扬”就黯然失色。有些场合改用“发扬”，反而不够庄重。从红色年代过来的人都熟悉“光辉”一词，当时只觉臻乎其极，无以复加，孰料又有“辉煌”起来，百尺竿头，更进一步。盛大场面若无“再造辉煌”，“共创辉煌”予以描写，加以烘托，就缺了什么。相当长一段历史时期，“感情”单独使用，很可能变成“敏感词”。文学中写不写感情，写到什么程度，主体是谁，悠悠万事，惟此为大，现在不也被风光无限的“情怀”代替了吗？……“四化”“小康”何其“辉煌”，几十年下来，乔治〃奥威尔所谓“新说法”如雨后春笋，更新之速，惟房屋拆建道路翻修可以媲美。再用旧词，若非“白头宫女在，闲坐说玄宗”，也只能是“谁爱风流高格调，共怜时世检梳妆”了。
④语言发展并非一味舍旧图新，也有推陈出新。末世论相信一切言说最后都要受审判，语词一旦造出，就不会废弃，至多存放在人所未识的永恒里。时候一到，即被激活。据说英语最不济，新事物都得量身定做新名词来匹配，海量增加，因此难学，而汉语只须几个常用字稍加组合，就应变无穷。远有“科学”“经济”“自由”“民主”“细胞”“原子”，近有“下岗”“待岗”“扫黄”“打非”“外资““低保”“社保基金”“发改委”“社精办”“五个一”“电脑”“博客”“上网”“灌水”“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”——对旧词和旧用法或疏离，或仿造，或回归，脱胎换骨，点石成金，似新实旧，可旧可新，不像现代日语、韩文，任由“音译”外来词肆意糟蹋母语的纯洁性。
⑤成语与器物无关，系乎文化根性，稳定性更大。许多从《尚书》《诗经》开始就雷打不动，绝无废弃（存放）之虞。《尚书〃禹贡》述尧至暮年有“南巡”。“共工”“ 驩兜”“三苗” “鳏”，恰为“四罪”。尧死，百姓“如丧考妣”。舜行德政，“百兽率舞”。《诗〃蒸民》有“小心翼翼”“明哲保身”“爱莫能助”，《小雅》有“万寿无疆”，《关雎》有“窈窕淑女，君子好逑”——至今沿用，不绝如缕。
⑥奥威尔说过，“和语言滥用现象搏斗往往显得多愁善感古趣盎然”（《政治与英语》）。“搏斗”云云有些夸张。放手
滥用，也翻不出语言之网。许多簇新语词，无非旧词重新包装。比如，“网络红人”漫天飞舞的诨名绰号，不都是“多愁善感古趣盎然”吗？语言的惰性令一切创造事先陈旧，张世禄先生曾以《诗经〃君子于役》）为例，说明汉语里许多“基本词”，“经过千百代保存下来而没有加以变化”（《汉语历史上的词汇变化》）。“活在当下”、陶醉于词语爆炸的绚丽光芒、天天做仓颉的人大概不会承认，但这恰恰也是一种信念：“基本词汇是基本上完全保存下来的，并且使用为语言的词汇的基础——把千百年积累起来的基本词汇消灭掉了，又不可能在很短期间内创造新的基本词汇，那就会使语言瘫痪，使人们完全丧失相互交际的可能。”（斯大林《马克思主义与语言学问题》）。人“说”语言乎？语言“说”人乎？真很难讲。 ⑦算不得“基本词”的“九斤老太”是否也会咸鱼翻身，重新流行呢？要打赌，或许可以稳操胜券。
1．选词填入第②段空格处，说明理由。（2分）
(1)覆盖 (2)颠覆
选项_____________
理由
2．第③段画线句在文中的含义是_________________ _______________________________ ______ ___________ ________（3分）
3．对文中“九斤老太”理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．在文中有人被朋友戏称“九斤老太”，言外之意是说他古板、不够时髦。
B．鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行，在新词涌现过程中悄悄隐退。
C．文章结尾再次出现“九斤老太”，引发语词存放以后也可能流行的思考。
D．“九斤老太”和“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”一样，也都是流行语。
4．联系全文，概述作者所认为的语词“流行”与“存放”的关系（3分） (1) ； (2) ； (3) 。
5．最适合作本文标题的一项是（ ）（2分）
A．语言的传承与发展
B．语词发展需要推陈出新
C．语词的流行和存放
D．语言的核心在稳定
6．运用作者的观点，分析以下流行语的表达效果（任选—例回答，若两例均选以例一计分）。（3分） ．．．．．．
例一：《人民日报》头版头条用了新闻标题《江苏给力“文化强省”》，其中的“给力？二字，让很多人感到意外，迅速成为网络热词并引起争议：有人叫好，说这个标题读来感觉“给力”，也有人说权威媒体这么遣词造句不够严谨„„
例二：“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“苹什么”„„2010年的网络热词中，类似调侃农产品涨价的谐音词尤为醒目，可以说三字新词领衔社会热点流行词。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第7-12题。（20分）
山阴道上访徐渭
①绍兴，古称山阴。盛夏时节，三下江南，徜徉山阴道上，赏钟灵秀泽，沐淳朴风土，荟萃人文，目不暇接。我为寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛，冒雨直奔前观巷大乘弄10号的青藤书屋。
②山阴道上，人们皆知身处闹市的三味书屋，却少有人知地处深巷的青藤书屋。青藤书屋就像一坛深埋地窖之老酒，等待有缘的访客闻香而至。她是我国绘画史上蜚声江南的“青藤画派”发源地，也是明代书画家、文学家徐渭的出生地和读书处。
③徐渭，字文长，号天池，别号青藤。其诗、文、书、画、曲涉猎之广，成就之高，前追东坡。他开创了水墨大写意花鸟画之风，扭转了花鸟画的地位，使花鸟画成为400年来中国画坛之主流品种。他的一生，时运不济，命运多舛，与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相伴。余秋雨所写的《青云谱随想》中说：在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它们幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。
④书屋规模偏小，不足两亩地，建筑风格不失江南特有之优雅灵秀气。有竹园一片，假山一座，两室木格花窗平房，天井西面墙上挂有几株青藤，错节盘根，郁郁葱葱，长于顽石间且常年苍翠，昭示着主人生前之倔强性格。步入正厅，迎面墙上有徐渭50岁画像，槁项黄馘的面庞显出深刻的怪异与倔强，与那个机敏诙谐、游戏风尘的20岁秀才相去甚远。我注视良久，脑中顿时浮现一连串数字：“几间东倒西歪屋，一个南腔北调人”（徐渭自题联），出生百日便丧父，五次结婚，七年监禁，八次科举失败，八次自杀不死，九死一生。其生命之顽强如身中200多块弹片而不死的“硬汉”海明威，连死神也无可奈何。人世间的至惨至悲无人可比。有人说他是“中国之梵〃高”，我却说晚生300年的梵〃高是“荷兰之徐渭”。
⑤于是，我明白了，艺术家唯其在癫狂状态下所表现出来的线条和色彩才会犀利、奔放；唯其在癫狂中，一切才最接近原始的真我，发于笔端，闻于绝响．于是，我明白了，一个如此悲惨至极的人为何拥有那么高贵的灵魂。
⑥我的视线移向徐渭生前一幅水墨大写意《墨葡萄图》的摹本，笔墨酣畅，布局奇妙：老藤错落低垂，枝繁叶茂，串串葡萄倒挂枝头，风格疏荡，颇具神韵。画面上方空白处以狂草题诗：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。文如其人，字如其人，茕独者字寒，高迈者字奇，深心者字怪，闲适者字逸。徐渭书法、诗、画生辉，令平凡的画材不平凡，令“公安派”大家袁宏道惊得大呼小叫，打听徐某人乃今人还是古人。
⑦我不懂画，更不知笔法、写意，然从墨迹中我感觉到一种气韵，一种异乎寻常的艺术张力在撞击、震撼我的心灵。书道言：草书乃书中之书，狂草乃草中之草。陈平原说晋人之风不可学。
⑧我以为，狂草书法家怀素、徐渭也不可学。那癫狂醉态，非理智清醒者所为，那是从性情里出来的，是自然的．常人达不到，一学则歪。袁宏道赞徐渭书法：强心铁骨，与夫一种磊落不平之气……不论书法，而论书神：先生者，诚八法之散圣，字林之侠客也。难怪徐渭自称“书第一，诗二，文三，画四。”
⑨徐渭73年壮阔的人生，不再是通俗意义上的人生，而是艺术山脉上一处醒目的摩崖石刻，迷倒当时及身后一大批“粉丝”：王骥德评其杂剧《四声猿》乃“天地间一种奇绝文字”；袁宏道说他是“明代第一诗人”；“八大山人”朱耷步其后尘，一改画风；郑板桥愿做“青藤门下走狗”；齐白石“恨不生三百年前，为君磨墨理纸”……
⑩活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运。太史公有言：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。无论什么时代，一个民族最灿烂的文化都是最痛苦的灵魂谱写出来的，人生之大悲大难，个性之大狷大狂，铸就了文化之大奇大美。
7．第②段中画线句运用比喻的表达效果是
。(2分)
8．根据文中的内容，为青藤书屋写一份简介。（不超过60字）（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
9．第④段画线句，作者称梵·高是“荷兰之徐渭”，简析这一说法的作用。 （3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
10．第⑨段引用王骥德、袁宏道等名家评语的用意是 。（2分）
11．对文意的理解和分析正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A．第②段闹市中的三味书屋与深巷里的青藤书屋形成鲜明对比，意在强调它们都很重要。
B．首段“寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛”与尾段“文化之大奇大美”呼应。
C．第④段“几间东倒西歪屋，一个南腔北调入”是徐渭真实写照，包含他对生活的厌倦。
D．第⑥段“空白处以狂草题诗”，具有寒、奇、怪、逸的特点，风格疏荡，颇具神韵。
E．第⑧段作者认为狂草书法家怀素、徐渭不可学，因为他人没有出自性情、自然的醉态。
F．袁宏道贷徐渭书法：强心铁骨，称他为“书神”；所以徐渭也自称“书第一„„”。
12．结合文中信息，谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运”的认识。（4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（三）默写（6分）
【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．(1)熊咆龙吟殷岩泉，___________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）
(2) __________________________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
(3)执手相看泪眼，___________________________。（柳永《雨霖铃》）
(4)满地黄花堆积，憔悴损，___________________________!（李清照<声声慢》）
(5) ___________________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
(6) ___________________________，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）
(7) ___________________________，行而不远。（《左传·囊公二十五年》）
(8)地势坤，君子以___________________________。（《易经》）
（四）阅读下面诗歌，完成第14 - 16题。(8分)
早秋山居
温庭筠
山近觉寒早，草堂霜气晴。
树凋窗有日，池满水无声。
果落见猿过，叶干闻鹿行。
素琴机虑静，空伴夜泉清。
14
（2分）
15．从表现手法的角度简析颈联。（2分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
16．作者向来是以辞藻华丽见长，而本诗却以朴实的语言写寻常景物，达到了“看似寻常最奇崛”的效果。你同意此说法吗？请结合具体词句评析这一语言特色。（4分）
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______________________________________________________________________________
（五）阅读下文，完成第17-21题。（18分）
王绂传
①王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。
②绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒
①酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫
宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”
② ③在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍毹③馈，请再写一枝为配，
绂索前画裂之，还其馈。
④一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之日：“此黔国公也。”绂曰：“我不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
【注】①楮(chǔ); -种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。 ②估客：商人。 ③氍毹(qú shū)：毛织的地毯。
（节选自《明史〃王绂夏昶传》）
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
(1)坐累戍朔州 （ ） ．
(2)除中书舍人 （ ） ．
(3)虽豪贵人勿顾也 （ ） ．
(4)俟黔公与求则可耳（ ） ．
18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
爱莫能助的造句篇四
《四年级下册期末考试试卷A3》
2015-2016学年末小学语文四年级期末检测题
（测试时间：90分钟 满分：100分）
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，
① 七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ）。 ② 我来到桂林，（ ）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。 ③（ ）亲自来到桂林，（ ）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。 （七）我会填。（10分)
我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！
1、一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“_____________________， _________________________。”来形容。 2、爱人者，__________；敬人者___________。
3、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人_____________，
一、基础知识（50分） （一）拼一拼，写一写(8分）
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界
对孩子_____________，就会使人与人之间______ _______。 并不太平，还有不少地区还mí màng( )着战争的xiāo y4、业精于勤，__________ ；行成于思，。ān( )，罪恶的子弹还wei xié ( )着jiāo nèn ( )（韩愈）
的“和平之花”。
5、写一句你积累的歇后语：
(二）多音字套餐。(给带点的字选择正确的读音，在正确读音_____________________________________________________ 上画“√”)(6分)
二、认真阅读，细心体会。（20分） 1．孩子在削．(xuē xiāo)木头，木屑．(xiè xuè)掉了一地。 （一）课内阅读 （10分）
2．看着这生动的画卷．(juàn juǎn)，我似．(sì shì)乎看到了扁鹊见蔡桓公（节选）
美丽的江南。
又过了十来天，扁鹊老远望见蔡．（cài cā）桓公，只看3．据．(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据．(jū jù)。 了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，(三)比一比，组词语。（6分）
你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？” 扁赚（ ）瑕（ ）欧（ ）锈( ) 喉( ) 栏( ) 鹊解释道：“ 皮肤病用热水敷烫．（tàng tāng）就能够治好 ； 谦（ ）暇（ ）鸥（ ）绣( )猴( ) 拦( ) 发展到皮肉之间 ，用扎．（zhā zhāi）针的方法可以治好；即使 (四)成语天地。（6分） 发展到肠胃，里服几剂汤药也还能治好； 一旦深入骨髓， 只1．把成语补充完整。（4分）
能等死，医生再也无能为力了。 现在大王的病已经深入骨 ①( )想天开②争先( )后③不折不（ ）④梦寐以（ ） 髓 ，所以我不再请求给他医治！”
⑤( )地而起⑥连（ ）不断⑦气急败（ ）⑧随心所( ) 五六天之后，蔡桓公浑身疼．（téng tîng）痛，派人去请2选择上面的成语填空。（2分）
扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦A.桂林的山一座座___________，各不相连，奇峰罗列，形态国去了。不久，蔡桓公病死了。
万千。
1.我会给文段中加点字选择正确的读音。（2分） B．妈妈给我买了一个我___________的玩具。 2.我会在短文中找出近义词。（4分）
(五)按要求写句子。（8分）
全身（ ） 一声不坑（ ） 1、金丝猴是国家一级保护动物,我们不能伤害它。 (改为反问奇特 （ ） 爱莫能助（ ） 句) 3.这个故事说明一个什么道理？（2分）
_____________________________________________________ 4.你想对蔡桓公说些什么？（2分）
2、我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句)
（二)课外阅读(10分)
_____________________________________________________ 心底盛开一朵花
3、食肉鸟发出叫声。（扩句）
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
___________________ 4、任凭 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。(用带点字造句) 包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，
(六)选词填空。（6分）
除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈
观赏 欣赏 因为......所以...... 只有......才......
是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能
马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．文中画线的句子属于( )描写。(1分) A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理 2．“我”因什么事而感到尴尬？(2分)
_____________________________________________________ 3．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________ 4．短文实际写了三次投币：(1)三年前___________________今天，___________________；(3)将来，___________________。(3分)
5.“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话 正确的选项是（2分） （ ） A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。 三、 习作（30分）
题目：让我____________的一个人 要求：
① 把题目补充完整，可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的、敬佩的一个人，也可以写你不喜欢的一个人。 ②用一两个具体事例写出人物的语言、动作、神态等特点。
爱莫能助的造句篇五
《高考语文成语例词例句汇编》
A
◎ 爱莫能助 ài mò néng zhù
解释：虽然同情，但无能力帮助。爱，同情，怜悯。莫，没有什么。
例句：当她请他帮忙时，他只说了些“爱莫能助”之类的抱歉话。
◎ 爱屋及乌 ài wū jí wū
解释：因喜爱一个人连带喜爱他房屋上的乌鸦。比喻因为爱某人而对与某人有关的人或事物也产生好感。乌，乌鸦。及，到，涉及。
错误例句（11年宣武高三第一学期期末质量检测）：我们办事不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那就会犯大错。
改正：爱屋及乌是褒义词。
◎ 哀鸿遍野 āi hóng biàn yě
解释：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
例句：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。
◎ 安步当车 ān bù dàng chē
解释：慢慢地步行，就当是坐车。安，安闲。
例句：李老师上下班从不坐车，他风趣地说：“我这是安步当车，自享其乐。”
◎ 安土重迁 ān tǔ zhòng qiān
解释：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
错误例句（2008年江苏卷第2题B选项）：随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
改正：“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易地迁移。而原句说的是随着经济的发展，人们乐意离开家乡，词义与句义完全相反。
◎ 暗度陈仓 àn dù chén cāng
解释：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。
例句（09年北京高考卷）：国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”。使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。
◎ 按下葫芦又起瓢 àn xià hú lu yòu qǐ piáo
解释：按下葫芦又起瓢就是说在水缸里把葫芦按下去了，瓢又浮起来了。意思就是顾了这边又丢了那边。形容在遇到问题时由于事先没有准备而手忙脚乱。 比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满的解决或形容一事未平，另一事又起。
例句（07年江西）：几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。
◎ 按图索骥 àn tú suǒ jì
解释：按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
错误例句（11年石景山高三第一学期期末考试）：这份知识结构图强调知识点之间的关联，并就内容进行比较、归类。今后学生若能按图索骥，必将大大提高学习效率。
改正：此处是按此方法的意思，按图索骥用在此处不合适。
例句（11年崇文高三统一练习二）：她买了不少关于古玩鉴定的书，然后凭书上的描述，到各地区按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
◎ 嗷嗷待哺 áo áo dài bǔ
解释：形容饥饿时急于求食的样子。嗷嗷，哀号声。哺，喂食。
例句：每周的杂志，也好像嗷嗷待哺的雏鸟一样，要等我做文章呢。
B
◎ 八竿子打不着 bā gān zi dǎ bù zháo
解释：形容二者之间关系疏远或毫无关联。“竿”也作“杆”。
例句（09年丰台第一次统一练习）：近年来，我国传统文化正经受着严峻的挑战，就连和东方文化八竿子打不着的洋人节，也风靡一时。
例句（09年崇文高三第二学期统一练习一）：现在有些人，千方百计地寻找在国外八竿子打不着的亲戚，想方设法要出去。
◎ 八仙过海，各显神通 bā xiān guò hǎi，gè xiǎn shén tōng
解释：现引申为做事各有各的办法，也有各自拿出自己的本领比赛的意思。
错误例句（11年宣武高三第二次质量检测）：不少刚刚走上讲台的青年教室踌躇满志，以为自己八仙过海，各显神通的时候到了，纷纷准备大干一场。
改正：八仙过海，各显神通改为大显身手。
◎ 八字还没一撇 bā zì hai méi yī piě
解释：比喻事情毫无眉目，未见端倪。
例句（08年重庆）：有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。
◎ 跋山涉水 bá shān shè shuǐ
解释：跋山：翻过山岭；涉水，用脚淌着水渡过大河。翻山越岭，淌水过河。形容历经路程的辛苦。
例句（08年辽宁）：灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
◎ 白璧无瑕 bái bì wú xiá
解释：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
错误例句（11年宣武高三第一学期期末质量检测）：这部小说人物性格鲜明，情节起伏多变，除了个别的语句欠推敲之外，真是白璧无瑕。
改正：白璧无瑕改为毫无瑕疵。
◎ 百感交集 bǎi gǎn jiāo jí
解释：各种情感交织在一起。形容感触很多，心情十分复杂。
例句（11年朝阳高三统一考试一）：除夕之夜，曾风靡一时的小虎队又回来了，白色的西装，熟悉的旋律，充满青春活力的造型，魅力不减当年，很多观众百感交集，听着听着，情不自禁地流下了眼泪。
◎ 白驹过隙 bái jū guò xì
解释：形容时间过的飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。
例句（08-09年东城综合练习二）：人生短暂，如白驹过隙，让美丽的青春放射出最鲜艳的光彩，我们的生命才有意义。
◎ 百里挑一 bǎi lǐ tiāo yī
解释：一百个里挑选出一个，形容极为优秀、难得的人或物。
错误例句（05年全国一）：我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才确是百里挑一，极其缺乏。
改正：百里挑一改为凤毛麟角。
◎ 包罗万象 bāo luó wàn xiàng
解释：形容内容丰富，应有尽有。
例句（09年东城高三综合练习一）：《社会学家茶座》是一本面向知识分子的学术论文著作，
以刊载论文为主，内容包罗万象，具有较高的研究价值。
◎ 抱残守缺 bào cán shǒu quē
解释：形容保守不知改进。
例句：不清除抱残守缺的旧观念，不能更好地投身到改革的大潮中去。
◎ 杯弓蛇影 bēi gōng shé yǐng
解释：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
例句：她敏感得很，常杯弓蛇影，疑东疑西。
◎ 杯水车薪 bēi shuǐ chē xīn
解释：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功。
错误例句（09年西城高三4月抽样测试）：即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资，对于印尼这样的发展中国家来说，要保护热带雨林，这点资金恐怕也是杯水车薪。
改正：杯水车薪用在此处范围过小，不合语境。
◎ 比肩而立 bǐ jiān ér lì
解释：肩并肩地站立，比喻彼此距离极近。
例句（11年东城期末）：明清家具，尤其是黄花梨家具，已成为中国文化的一个代表性符号，它与中国的书法、绘画、陶瓷、织绣、金石等比肩而立。
◎ 笔走龙蛇 bǐ zǒu lóng shé
解释：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
错误例句（09年安徽）：现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去发掘，反倒抓住某些明星的一点轶闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
改正：笔走龙蛇改为大肆炒作。
改正：别无二致改为别开生面。
◎ 筚路蓝缕 bì lù lán lǚ
解释：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。筚路：柴车。蓝缕：破衣裳。
错误例句（06年山东）：近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极做好预防，以免给人民生命财产带来损失。
改正：筚路蓝缕只形容创业的艰苦。
◎ 毕其功于一役 bì qí gōng yú yí yì
解释：表示一次行动就完成所有本应分期做完的事。
错误例句（05年广东）：我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。
改正：毕其功于一役改为一鼓作气。
◎ 敝帚自珍 bì zhǒu zì zhēn
解释：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，但自己的东西却是最珍贵的
错误例句（09年辽宁）：这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
改正：敝帚自珍是针对自己来说的，用在这里不合适。
◎ 便宜行事 biàn yì xíng shì
解释：指可斟酌形势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。
例句（05年湖北）：他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。 ◎ 彪炳千古 biāo bǐng qiān gǔ
解释：形容伟大的业绩流传千秋万代。
例句（06年全国二）：“神州”五号和“神州”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业做出的巨大贡献，必须彪炳千古。
◎ 别开生面 bié kāi shēng miàn
解释：比喻另外创出一种新的形式或局面。
例句（11年海淀期末）：这真是一次别开生面的文化沙龙，大家在一起品香茗，说时事，论作家，谈作品，唱京戏，弹古筝„„每个人都沉浸在愉快的氛围中。
◎ 别无长物 bié wú cháng wù
解释：没有多余的东西，形容生活穷困或俭朴。
错误例句（09年崇文一模）：除了武功之外，叶问别无长物，既不会经商，也不懂料理家族产业，亦不闻有甚亲戚往来，每日不是和武友研习武功，便是在家中陪伴妻儿。
改正：别无长物改为别无长技
错误例句（04年浙江）：他谦虚的说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”
改正：别无长物改为别无他好。
错误例句（11年丰台高三统一练习一）：面对招聘单位的具体要求，应届生小李发现自己既无一技之长，又无工作经验，除一纸文凭外，别无长物。
改正：别无长物应该为一无是处。
◎ 别无二致 bié wú èr zhì
解释：指区分不出两者的差别。
错误例句（10年安徽）：今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
◎ 冰山一角 bīng shān yī jiǎo
解释：现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
例句（06年广东）：我国对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。
例句（11年海淀高三第一学期期末练习）：某院士在接受记者采访时说，最近被媒体曝光的几个学术造假事件只是学术腐败的冰山一角，还有更多的问题没有浮出水面。 ◎ 博大精深 bó dà jīng shēn
解释：博：广大，丰富，形容思想和学术广博高深。多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。
例句（09年辽宁）：政府有关部门应该考虑如何更好地挖掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。
◎ 伯仲之间 bó zhòng zhī jiān
解释：伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；间：中间。比喻差不多，难分优劣。 例句（08年全国二）：中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
◎ 不卑不亢 bù bēi bù kàng
解释：既不自卑，也不高傲，形容待人态度合理，分寸恰当。卑：底下。亢：高。 例句：我现在派你做使者，你一定要不卑不亢，不要失节。
◎ 不耻下问 bù chǐ xià wèn
解释：形容人谦虚好学（长辈问晚辈）。
错误例句（08年江苏）：老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左领右舍请教。
爱莫能助的造句篇六
《常用成语150个》
常用成语150个
爱屋及乌 意思：比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
造句：可能是爱屋及乌的原因，他喜欢他的妈妈，也很喜欢他妈妈做的饭菜。 爱不释手 意思：喜爱得舍不得放手。
造句：她的娃娃真是太漂亮了，我都有些爱不释手了。
拔群出萃 意思：高出众人。多指才能。
造句：这个人什么都会，真是拔群出萃。
一毛不拔 意思：一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。
造句：他的父亲真是个一毛不拔的铁公鸡。
参差不齐 意思：形容水平不一或很不整齐。
造句：他写的文章水平参差不齐，让人费解。
爱莫能助 意思：虽然心中关切同情，却没有力量帮助。
造句：看到他们受苦受难,我却只能站在一旁，爱莫能助。
安然无恙 意思：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
造句：洪水吞没了他们的村庄，幸运的是他们村里人都安然无恙。
按部就班 意思：按照一定的条理，遵循一定的程序的原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
造句：我们办事应该按部就班。
跋山涉水 意思：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 造句：他跋山涉水，不远千里，终于来到了我们这里。
百发百中 意思：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 造句：他射箭非常准，几乎百发百中!
百花齐放 意思：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
造句：美术展览会上展出了许多新作品，百花齐放，各具风格。
百依百顺 意思：什么都依从。形容一切都顺从别人。
造句：他的爸爸对他特别溺爱,什么事都是百依百顺。
半途而废 意思：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
造句：这个人做事总是半途而废。
抱头鼠窜 意思：抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。
造句：那家伙被人识破把戏，不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。
背井离乡 意思：离开家乡到外地。
造句：为了祖国,他背井离乡，去北京参加革命运动。
怒气冲冲 意思：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
聚精会神 意思： 聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
自言自语 意思：自己和自己说话。
造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
千钧一发 意思：形容情况十分危急。
造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
精兵简政 意思：简：使简化。
造句：有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。
五光十色 意思：形容色彩鲜艳，花样繁多。
造句：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
雨后春笋 意思：形容新生事物大量涌现。
造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。
琳琅满目 意思：比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
顶天立地 意思：形容形象非常高大，气概豪迈。
造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
千方百计 意思：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
津津有味 意思：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
造句：他正在津津有味地看着一本漫画书。
争先恐后 意思：抢着向前，唯恐落后。
造句：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
如饥似渴 意思：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
造句：同学们如饥似渴地努力学习。
兴高采烈 意思：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
小心翼翼 意思：翼翼：严肃，谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在桌上。
焕然一新 意思：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
兴高采烈 意思：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
胸有成竹 意思：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。
造句：那次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。
别具一格 意思：比喻另有一种独特的风格（味）。
造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
草木皆兵 意思：山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
造句：艾滋病的危害的确使人谈虎色变，但面对艾滋病患者也不必草木皆兵、
惊恐万分。
赤膊上阵 意思：赤膊：光着上身，指不穿盔甲比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。
乌合之众 意思：暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
四面楚歌 意思：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句：这里四面楚歌，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
用兵如神 意思：兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神。
有勇无谋 意思：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策
略。
造句：丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
坚壁清野 意思：入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他
首尾乖互 意思：相互违背，前后自相矛盾
造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
引颈受戮 意思：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
衣不曳地 意思：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
意思：白天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
水洁冰清 意思：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
如鲠在喉 意思：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。
造句: 我知道真相，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
仰事俯畜 意思：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
为恶不悛 意思：坚持作恶，不肯悔改。
造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
无补于时 意思：对事情没有什么益处。
造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
有脚书厨 意思：戏称记闻精确、知识渊博的人。
造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
一字一珠 意思：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
倾盆大雨 意思：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
人定胜天 意思：比喻人力可以战胜自然。
造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，让我别害怕失败。
有志竟成 意思：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。 良药苦口 意思：能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。 悬梁刺股 意思：形容刻苦学习。
造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
问心无愧 意思：反省自问，心里没有丝毫惭愧。
造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧
滥竽充数 意思：指没有本领充本领。
造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
目不转睛 意思：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
造句：同学们都目不转睛的认真听讲。
咄咄逼人 意思：形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪
造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
马到成功 意思：用以祝贺人成功迅速而容易。
造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
悬崖勒马 意思：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。
造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会。
马齿徒增 意思：表示自谦，意为年龄增大了，但学问没有长进。
造句：事业没有成就十年来，我马齿徒增而已，什么成果也没有搞出来。 马工枚速 意思：称赞人的才能各有所长。
造句：你们二位马工枚速，各有所长，何必谦虚。
马革裹尸 意思：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
造句：在出征前，战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸，誓不生还”的
决心。
马放南山 意思：比喻天下太平，不再作战。现形容太平麻痹思想。
造句：在帝国主义还存在，战争威胁还存在的今天，就不能刀枪入库、马放南山。
安常守故 意思：习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。
造句：他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。
安心落意 意思：放心，无忧虑。
造句：这就是我刚才对你说的，不要再去想起复做官，安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？
挨门逐户 意思：挨家挨户，一家也没有漏掉。
造句：推销员挨门逐户地推销产品,可是并没有多少人愿意买。
破釜沉舟 意思：比喻下决心不顾一切地干到底。
造句：只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。
大千世界 意思：佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。
造句：大千世界无奇不有，充满了矛盾。
白手起家 意思：一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。
造句：王董事长白手起家，如今是王氏集团的总裁。
卷土重来 意思：形容失败后组织力量，重图恢复。
造句：这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。
晨钟暮鼓 意思：古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。
造句：每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
力争上游 意思：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。 造句：你应该力争上游，不应该满足于已经取得的成绩。
迎刃而解 意思：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。
造句：他一来，问题就迎刃而解了。
投笔从戎 意思：一个人抛弃文职而加入卫国的行列。
造句：大伯父高中毕业后投笔从戎，进入军校就读，负起保家卫国的责任。 前车之鉴 意思：比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。
造句：有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。
金石为开 意思：金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。
造句：表哥相信精诚所至，金石为高，他的成意一定可以感动王小姐的。
勤能补拙 意思：指勤勉努力能弥补天资上的不足。
造句：勤能补拙，只要你多付出心力，一定有成功的机会。
揠苗助长 意思：揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
造句：对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
急不暇择 意思：在紧急的情况下来不及选择。
造句：三人急不暇择，从窦中鱼贯而出，外面正是一条逼狭的胡同，还静悄悄的没人阻住。
闻鸡起舞 意思：听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。
造句：老爷爷在乡下修养，每天闻鸡起舞，打太极拳健身。
哀鸿遍野 意思：比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
造句：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。 岚光湖色 意思：形容山水的风光美丽。
造句：看着眼前的岚光湖色，仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。 联袂登台 意思：同台演出。
造句：今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。
令人咋舌 意思：另人惊讶。
造句：他们的奢侈糜烂，达到了令人咋舌的程度。
沐猴而冠 意思：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
造句：这些沐猴而冠的人，终究会受到唾弃的。
讷言敏行 意思：在言语上笨拙，在行动上聪明。
造句：老王是一个讷言敏行的人，我很信任他。
走马观花 意思：常用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略地观察，比喻被表面现象所迷惑。
造句：那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。
鸿鹄之志 意思：高远的志向。
造句：你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。
一马当先 意思：形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
造句：厂长做事总是一马当先，深受群众信任。
莘莘学子 意思：莘莘：众多的样子。指众多的学生。
造句：我谨代表国育学院真诚欢迎海内外莘莘学子！
刮目相看 意思：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
造句：顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。
吴下阿蒙 意思：比喻人学识尚浅。
造句：我们应该努力学习，不做吴下阿蒙。
梁上君子 意思：窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。
造句：昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼，翻遍了各家住户。
爱莫能助的造句篇七
《黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷》
黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷
（满分：150分 考试时间：150分钟）
学生注意：
1．答案与作文全都写在答卷上，写在试卷上不给分。
2．答题时注意试卷题号和答卷题号一一对应，不能错位。
一 阅读 80分
（一）阅读下文，完成第1-6题。（16分）
①朋友小聚，席间说起某些“讽一劝百”或只是炫耀“三俗”、谈不上“讽”与“劝”的热播连续剧，有人戏称之为“中产阶级堕落宝典”，当场被一时髦淑女善意提醒：“您老可别成了九斤老太啊！”于是哄堂大笑，话题很快切换，觥筹交错，言笑如仪。
②但我却不禁暗自浮想联翩起来。盖哄笑之由，并非座中一客被誉为“九斤老太”，乃因说者自居时髦，却一本正经吐出一个很落伍的词，多少也有点幽默。“九斤老太”是鲁迅小说《风波》里一笔带过的人物，曾经与阿Q、祥林嫂、闰土、假洋鬼子、孔乙己一道流行过，如今已颇为古旧，纵然比谌容《人到中年》里的“马列主义老太太”名气响一点，较之也曾奔赴鲁迅笔底、永远保鲜的“国骂”，就逊色多了。现代文学一些“共名”（何其芳语）
③新词迭出，表征社会进步。比如“发扬”什么，自幼用惯，曾几何时已被“弘扬”取代。上下一心，咸与“弘扬”，“发扬”就黯然失色。有些场合改用“发扬”，反而不够庄重。从红色年代过来的人都熟悉“光辉”一词，当时只觉臻乎其极，无以复加，孰料又有“辉煌”起来，百尺竿头，更进一步。盛大场面若无“再造辉煌”，“共创辉煌”予以描写，加以烘托，就缺了什么。相当长一段历史时期，“感情”单独使用，很可能变成“敏感词”。文学中写不写感情，写到什么程度，主体是谁，悠悠万事，惟此为大，现在不也被风光无限的“情怀”代替了吗？……“四化”“小康”何其“辉煌”，几十年下来，乔治〃奥威尔所谓“新说法”如雨后春笋，更新之速，惟房屋拆建道路翻修可以媲美。再用旧词，若非“白头宫女在，闲坐说玄宗”，也只能是“谁爱风流高格调，共怜时世检梳妆”了。
④语言发展并非一味舍旧图新，也有推陈出新。末世论相信一切言说最后都要受审判，语词一旦造出，就不会废弃，至多存放在人所未识的永恒里。时候一到，即被激活。据说英语最不济，新事物都得量身定做新名词来匹配，海量增加，因此难学，而汉语只须几个常用字稍加组合，就应变无穷。远有“科学”“经济”“自由”“民主”“细胞”“原子”，近有“下岗”“待岗”“扫黄”“打非”“外资““低保”“社保基金”“发改委”“社精办”“五个一”“电脑”“博客”“上网”“灌水”“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”——对旧词和旧用法或疏离，或仿造，或回归，脱胎换骨，点石成金，似新实旧，可旧可新，不像现代日语、韩文，任由“音译”外来词肆意糟蹋母语的纯洁性。
⑤成语与器物无关，系乎文化根性，稳定性更大。许多从《尚书》《诗经》开始就雷打不动，绝无废弃（存放）之虞。《尚书〃禹贡》述尧至暮年有“南巡”。“共工”“ 驩兜”“三苗” “鳏”，恰为“四罪”。尧死，百姓“如丧考妣”。舜行德政，“百兽率舞”。《诗〃蒸民》有“小心翼翼”“明哲保身”“爱莫能助”，《小雅》有“万寿无疆”，《关雎》有“窈窕淑女，君子好逑”——至今沿用，不绝如缕。
⑥奥威尔说过，“和语言滥用现象搏斗往往显得多愁善感古趣盎然”（《政治与英语》）。“搏斗”云云有些夸张。放手滥用，也翻不出语言之网。许多簇新语词，无非旧词重新包装。比如，“网络红人”漫天飞舞的诨名绰号，不都是“多愁善感古趣盎然”吗？语言的惰性令
一切创造事先陈旧，张世禄先生曾以《诗经〃君子于役》）为例，说明汉语里许多“基本词”，“经过千百代保存下来而没有加以变化”（《汉语历史上的词汇变化》）。“活在当下”、陶醉于词语爆炸的绚丽光芒、天天做仓颉的人大概不会承认，但这恰恰也是一种信念：“基本词汇是基本上完全保存下来的，并且使用为语言的词汇的基础——把千百年积累起来的基本词汇消灭掉了，又不可能在很短期间内创造新的基本词汇，那就会使语言瘫痪，使人们完全丧失相互交际的可能。”（斯大林《马克思主义与语言学问题》）。人“说”语言乎？语言“说”人乎？真很难讲。
⑦算不得“基本词”的“九斤老太”是否也会咸鱼翻身，重新流行呢？要打赌，或许可以稳操胜券。
1．选词填入第②段空格处，说明理由。（2分）
(1)覆盖 (2)颠覆
选项_____________
理由
2．第③段画线句在文中的含义是_________________ _______________________________ ______ ___________ ________（3分）
3．对文中“九斤老太”理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．在文中有人被朋友戏称“九斤老太”，言外之意是说他古板、不够时髦。
B．鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行，在新词涌现过程中悄悄隐退。
C．文章结尾再次出现“九斤老太”，引发语词存放以后也可能流行的思考。
D．“九斤老太”和“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”一样，也都是流行语。
4．联系全文，概述作者所认为的语词“流行”与“存放”的关系（3分） (1) ； (2) ； (3) 。
5．最适合作本文标题的一项是（ ）（2分）
A．语言的传承与发展
B．语词发展需要推陈出新
C．语词的流行和存放
D．语言的核心在稳定
6．运用作者的观点，分析以下流行语的表达效果（任选—例回答，若两例均选以例一计分）。．．．．．．（3分）
例一：《人民日报》头版头条用了新闻标题《江苏给力“文化强省”》，其中的“给力？二字，让很多人感到意外，迅速成为网络热词并引起争议：有人叫好，说这个标题读来感觉“给力”，也有人说权威媒体这么遣词造句不够严谨„„
例二：“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“苹什么”„„2010年的网络热词中，类似调侃农产品涨价的谐音词尤为醒目，可以说三字新词领衔社会热点流行词。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第7-12题。（20分）
山阴道上访徐渭
①绍兴，古称山阴。盛夏时节，三下江南，徜徉山阴道上，赏钟灵秀泽，沐淳朴风土，荟萃人文，目不暇接。我为寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛，冒雨直奔前观巷大
乘弄10号的青藤书屋。
②山阴道上，人们皆知身处闹市的三味书屋，却少有人知地处深巷的青藤书屋。青藤书屋就像一坛深埋地窖之老酒，等待有缘的访客闻香而至。她是我国绘画史上蜚声江南的“青藤画派”发源地，也是明代书画家、文学家徐渭的出生地和读书处。
③徐渭，字文长，号天池，别号青藤。其诗、文、书、画、曲涉猎之广，成就之高，前追东坡。他开创了水墨大写意花鸟画之风，扭转了花鸟画的地位，使花鸟画成为400年来中国画坛之主流品种。他的一生，时运不济，命运多舛，与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相伴。余秋雨所写的《青云谱随想》中说：在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它们幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。
④书屋规模偏小，不足两亩地，建筑风格不失江南特有之优雅灵秀气。有竹园一片，假山一座，两室木格花窗平房，天井西面墙上挂有几株青藤，错节盘根，郁郁葱葱，长于顽石间且常年苍翠，昭示着主人生前之倔强性格。步入正厅，迎面墙上有徐渭50岁画像，槁项黄馘的面庞显出深刻的怪异与倔强，与那个机敏诙谐、游戏风尘的20岁秀才相去甚远。我注视良久，脑中顿时浮现一连串数字：“几间东倒西歪屋，一个南腔北调人”（徐渭自题联），出生百日便丧父，五次结婚，七年监禁，八次科举失败，八次自杀不死，九死一生。其生命之顽强如身中200多块弹片而不死的“硬汉”海明威，连死神也无可奈何。人世间的至惨至悲无人可比。有人说他是“中国之梵〃高”，我却说晚生300年的梵〃高是“荷兰之徐渭”。 ⑤于是，我明白了，艺术家唯其在癫狂状态下所表现出来的线条和色彩才会犀利、奔放；唯其在癫狂中，一切才最接近原始的真我，发于笔端，闻于绝响．于是，我明白了，一个如此悲惨至极的人为何拥有那么高贵的灵魂。
⑥我的视线移向徐渭生前一幅水墨大写意《墨葡萄图》的摹本，笔墨酣畅，布局奇妙：老藤错落低垂，枝繁叶茂，串串葡萄倒挂枝头，风格疏荡，颇具神韵。画面上方空白处以狂草题诗：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。文如其人，字如其人，茕独者字寒，高迈者字奇，深心者字怪，闲适者字逸。徐渭书法、诗、画生辉，令平凡的画材不平凡，令“公安派”大家袁宏道惊得大呼小叫，打听徐某人乃今人还是古人。 ⑦我不懂画，更不知笔法、写意，然从墨迹中我感觉到一种气韵，一种异乎寻常的艺术张力在撞击、震撼我的心灵。书道言：草书乃书中之书，狂草乃草中之草。陈平原说晋人之风不可学。
⑧我以为，狂草书法家怀素、徐渭也不可学。那癫狂醉态，非理智清醒者所为，那是从性情里出来的，是自然的．常人达不到，一学则歪。袁宏道赞徐渭书法：强心铁骨，与夫一种磊落不平之气……不论书法，而论书神：先生者，诚八法之散圣，字林之侠客也。难怪徐渭自称“书第一，诗二，文三，画四。”
⑨徐渭73年壮阔的人生，不再是通俗意义上的人生，而是艺术山脉上一处醒目的摩崖石刻，迷倒当时及身后一大批“粉丝”：王骥德评其杂剧《四声猿》乃“天地间一种奇绝文字”；袁宏道说他是“明代第一诗人”；“八大山人”朱耷步其后尘，一改画风；郑板桥愿做“青藤门下走狗”；齐白石“恨不生三百年前，为君磨墨理纸”……
⑩活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运。太史公有言：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。无论什么时代，一个民族最灿烂的文化都是最痛苦的灵魂谱写出来的，人生之大悲大难，个性之大狷大狂，铸就了文化之大奇大美。
7．第②段中画线句运用比喻的表达效果是 。(2分)
8．根据文中的内容，为青藤书屋写一份简介。（不超过60字）（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
9．第④段画线句，作者称梵·高是“荷兰之徐渭”，简析这一说法的作用。 （3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
10．第⑨段引用王骥德、袁宏道等名家评语的用意是 。（2分）
11．对文意的理解和分析正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A．第②段闹市中的三味书屋与深巷里的青藤书屋形成鲜明对比，意在强调它们都很重要。
B．首段“寻访一颗泣血之灵魂，参悟一个生命之真谛”与尾段“文化之大奇大美”呼应。
C．第④段“几间东倒西歪屋，一个南腔北调入”是徐渭真实写照，包含他对生活的厌倦。
D．第⑥段“空白处以狂草题诗”，具有寒、奇、怪、逸的特点，风格疏荡，颇具神韵。 E．第⑧段作者认为狂草书法家怀素、徐渭不可学，因为他人没有出自性情、自然的醉态。
F．袁宏道贷徐渭书法：强心铁骨，称他为“书神”；所以徐渭也自称“书第一„„”。
12．结合文中信息，谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运”的认识。（4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（三）默写（6分）
【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．(1)熊咆龙吟殷岩泉，___________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）
(2) __________________________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
(3)执手相看泪眼，___________________________。（柳永《雨霖铃》）
(4)满地黄花堆积，憔悴损，___________________________!（李清照<声声慢》）
(5) ___________________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
(6) ___________________________，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）
(7) ___________________________，行而不远。（《左传·囊公二十五年》）
(8)地势坤，君子以___________________________。（《易经》）
（四）阅读下面诗歌，完成第14 - 16题。(8分)
早秋山居
温庭筠
山近觉寒早，草堂霜气晴。
树凋窗有日，池满水无声。
果落见猿过，叶干闻鹿行。
素琴机虑静，空伴夜泉清。
14
（2分）
15．从表现手法的角度简析颈联。（2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
16．作者向来是以辞藻华丽见长，而本诗却以朴实的语言写寻常景物，达到了“看似寻常最奇崛”的效果。你同意此说法吗？请结合具体词句评析这一语言特色。（4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（五）阅读下文，完成第17-21题。（18分）
王绂传
①王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。
②绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。
①画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮者，辄拂袖起，或
闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”
② ③在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍
毹③馈，请再写一枝为配，绂索前画裂之，还其馈。
④一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之日：“此黔国公也。”绂曰：“我不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
【注】①楮(chǔ); -种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。 ②估客：商人。 ③氍毹(qú shū)：毛织的地毯。
（节选自《明史〃王绂夏昶传》）
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
(1)坐累戍朔州 （ ） ．
(2)除中书舍人 （ ） ．
(3)虽豪贵人勿顾也 （ ） ．
(4)俟黔公与求则可耳（ ） ．
18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A．以善书供事文渊阁 以其所见者真，所知者深也。 ．．
B．明旦访其人赠之，则估客也 位卑则足羞，官盛则近谀 ．．
C．绂索前画裂之，还其馈 尔其无忘乃父之志 ．．
D．于书法，动以古人自期 行成于思而毁于随 ．．
19．用现代汉语解释下列句子。（6分）
(1)丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！ ______________________________________________________________________________
(2)我非不闻之，是必于我索画耳。 ______________________________________________________________________________
20
（用文中的词语回答）（2分）
21．本文③④两段分别叙写了王绂哪两件事，从中可以看出王绂具有怎样的品质？（用自己
爱莫能助的造句篇八
《小升初语文试卷》
语文试卷
一、读拼音，写句子。（8分）
1 ．m ěi sh ì r én z ài ló o dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.
2 ．shū shā n yǒ u 1ù qí n wé i jì ng，
xué h ǎi wú yá kǔ zuò : zhō u。
二、判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“ ”。（5分）
1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（ ）
2.„哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（ ）
3、“差别”的“差”应读“ch ”。（ ）。 （ ）
4、“自给自足”的“给”应读“j ” （ ）
5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s （ ）
三、改正下列词语中的错别字。(3分）“
歪风斜气（ ），短小精干（） 搬门弄斧（）
英雄倍出（）挑拔是非（）振耳欲聋（）
四、根据意思写出成语。(6分），
1．喜爱得舍不得放手。（ ）
2..形容计谋十分高明。（）
3、指全国各地，有时也指世界各地。（ ）
4、称赞声不断。（ ）
5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（）
6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（）
五、解释带点词在各句中的意思。(6分）
1．端
(1)他仔细地端详着这位老人。（）
(2)我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（）
(3)我端起碗就吃起来。（）
2．发
(1）我的文章发表了。（）
（2）这里正进行文物发掘工作。（）
（3）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（）
六、填诗句。(4分）
1．春蚕到死丝方尽，（ ）。
2．人生自古谁无死，（ ）。
3．海内存知己，（ ）。
4（ ），更上一层楼。
七根据词的不同意思用“打”字造句。(8分）
打：①“编织”的意思 ：
②“击”的意思 ：
③，“买”的意思：
④“玩”的意思：
⑤“练习”的意思：
⑥“制造”的意思：
八．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、…… ～表示顺序。（7分）
（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。
（）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说， 反正就这么一回。
（）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信 封上贴着一张（石林•秋）的纪念邮票。
（）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。
（）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围 的一切都在责备我。
（）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。
（）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭 邮票，有损心灵美、行为美…”
九、阅读短文，回答问题。(20分）
火车上留下的一吻
列车轰隆隆地向前行驶，车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离 开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿一间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人（极、
级）不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲
在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌
生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进，这时
一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的
含义。
一脸正经的男孩儿滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，“我感觉他是想从 我的腿前挤过去，所以我缩回双腿，并用手把他推了一下。可是我的（判、叛）
断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。“他想和一我说什么？”;于是
低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，又错了，我得到的是脸上重
重的一吻。
小男孩若无其是地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，（漫、慢）不经心 地看着车窗外，似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了，“怎么回事？一个小
男孩在火车上亲一个素不相识的成人，有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人 掌似的老人的脸呢？
没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑 地着着他的父亲、做父亲的感觉到了大伙的疑惑，从座位上站了起来吐“他活着
是多么高兴啊！”这位父亲说，“他病得很（历、厉）害，他自己已经知道……” 终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处一消失了，车门重新关上，火车轰隆 隆地向前驶去。
在我的脸颊上，我仍然感觉到那个小男孩留下的亲吻，这一吻在我的灵 魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层、活在世上实在是人的一种特权。
这个陌生的小男孩的行为告诉我们一个甜（蜜、密）的道理：每个人都在 渴望着爱，在他播洒爱的同一时，也得到了爱的回报，至少，我会永远记着这一吻的。
1．给下列汉字注音。、
挪（ ）嵌（ ）颊（ ）响（ ）
.2.划去文中括号里不正确的字。
3.结合上下文解释下列词语的意思。
若无其事
素不相识
不知所措
4、根据下面内容要点提示把文章分成三段，用1、2、3、标在段首，并指出哪一段写得最详细。
1、车厢拥挤。2、男孩亲吻。 3我的感受。
5.“用一一”勾出文中的比喻句，并按下列要求填空。
(1）作者在这个比喻句中把比作
(2）这样比的好处是
6.“活在世上实在是人的一种特权。”这句话的含义是什么？
7.小男孩的“亲吻”告诉我们什么道理？
十、作文。（33分）
1.按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“ ”（3分）
题目：我的秘密
材料:(1)数年如一日，默效无闻地帮助孤寡老人做家务。（）
（2）上学或放学的路上给人推车。（）
(3)做了好事不留姓名（）
(4)在学习上，自己选择一名竞争对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习上的竞争。（）
（5）在日记中我诉说我自己的苦恼，不让父母看我的日记。（）
(6)父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适
当的时候、适当的场合向他们说明真情。（）
(7)我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。（）
2. 以《 情》为题目写一篇文章。（30分）
要求：（1）先用两个恰当的字把题目补充完整（如填上：雨中、车中、同学、师
生、母女•～～•）。
(2)通过一件事，突出一个“情‟，字、表达真情实感，中心明确，内容具 体，条理情楚。
(3)正确运用标点符号，书写工整，不少于400字。
六年级下册语文模拟试题
一、 基础部分
1、读拼音写词语
ān wèi yùn niàng qǖ zhǘ qīng miè guàn gài wǔ rǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面的姓氏注拼音
仇（ ） 解（ ） 翟（ ） 单（ ） 冼（ ） 任（ ）
3、“鼎“字按数笔画查-------画，用部首查--------部。“毅”字部首先查——部。再查-------画。“凸”字的笔顺是---------------。
4、小红在捍《水浒传》时“浒”字不会读，他用--------查字法，先查---------，再查----------，后来写日记时。“qǐ发“的”qǐ“不会写，要用------------查字法。先查——再查-----------。无意翻书时看到“夷”字不认识，又找不出部首，就用-------------查字法，查----------。
5、用学过的成语填空：
①蔺相如能（ ）地对付秦国，（ ）之后补被封为上大夫，（ ）之后被封为上卿，因而引起廉颇不满。蔺相如能（ ），（ ）终于使廉颇（ ），（ ）。
② 廉颇（ ），（ ）立下大功，是一个（ ）的大将军，但他（ ），在蔺相如的帮助下，他能（ ）。将相和好，（ ）保卫赵国。
6、写出下列句子意思：
① 宁信度，无自信也。-------------------------------
② 吾矛之利，于物无不陷也。------------------------------
7、填空：
有的人，骑在人民头上：“ ------------------！” 有的人，俯下身子给人民-------------------。
① 诗句中用了-----------和------------------的手法。
② 第一个“有的人”是指-----------------------------的人，例如
---------------就是这样的人。第二个“有的人”是指---------------------的人，例如-----------------。
8、填上当的关联词：
李浩是个（ ）聪明（ ）的孩子，（ ）他坚持天天写日记，（ ）他的写作水平较高，（ ）要求写哪方面的内容作文，他（ ）写得较好。
9、不少成语本身就是一个历史故事，而且是“主角”，如“破釜沉舟”的主角是“项羽”，请在下列横线上写出该成语的主角：①铁杵在针---------------，②精兵简政-------------，③负荆请罪-------，④纸上谈兵-------------，⑤完璧归赵------------，⑥卧薪尝胆---------------。⑦闻鸡起舞
------------------。
10、联系具体语言环境，解释下列句中加点词：
①试卷上有两道问题。-----------------------
②问题终于解决了。------------------------
③ 能否成功，问题在于努力不努力。----------------------------- ④ 这下出问题了。----------------------------
11、根据提示，分别写一个表示“看”的词语：
①表示向远处看：-----------------
②表示向下看：-----------------------
③表示睁大眼睛愤怒地看：---------------
④表示向四周看：-----------------------
⑤表示感谢恭敬地看：-----------------
⑥表示斜着眼看：-----------------
12、把成语补充完整：
波（ ）壮阔 按（ ）就班 好高（ ）远 横行无（ ）
13、 “齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那只船这间的空隙。”这句缩写为：
--------------------------------------------------------------------------
14、下面句子包含两层意思，请按原文将两层意思分别写在横线上。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
①-----------------------------------------------------
②-----------------------------------------------------
15、写出和下面内容有关的诗句：
①黄河：-------------------------------------------------②苏州：-----------------------------
③西湖：----------------------------------------------- ④描写冬天的：------------------------
16下列各组中错别字最多的一组是（ ）
A 、 精彩 诚恳 赞吧不绝 攀山越岭
B 、 尝试 清朗 万古常青 盛气凌人
C、 隐蔽 蔓延 气势汹汹 漫山遍野
D、 报怨 拔涉 走头无路 兴国安邦
17下列成语都运用同一修辞手法的是（ ）
A、呆若木鸡 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B、一日三秋 怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断
C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
D、如虎添翼 星星之火 杯水车薪 事半功倍
18、某羊毛衫厂请人制作一组广告，初拟四组，最准确的一组是（ ）
A、款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致
B、款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密
C、款式大方 花型别致 选料考究 做工精细
D、款式华丽 花型各异 选料精良 做工用心
19、下面是描写人物外貌、神态和品质的词语，归类正确的一组是。（ ） 01身材魁梧 02神采奕奕 03鹤发童颜 04浓眉大眼
05视死如归 06忐忑不安 07骨瘦如柴 08舍己为人
09目瞪口呆 10愁眉不展 11以若为乐 12实事求是
爱莫能助的造句篇九
《小升初语文试卷》
语文试卷
一、读拼音，写句子。（8分）
1 ．m ěi sh ì r én z ài ló o dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.
2 ．shū shā n yǒ u 1ù qí n wé i jì ng，
xué h ǎi wú yá kǔ zuò : zhō u。
二、判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“ ”。（5分）
1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（ ）
2.„哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（ ）
3、“差别”的“差”应读“ch ”。（ ）。 （ ）
4、“自给自足”的“给”应读“j ” （ ）
5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s （ ）
三、改正下列词语中的错别字。(3分）“
歪风斜气（ ），短小精干（） 搬门弄斧（）
英雄倍出（）挑拔是非（）振耳欲聋（）
四、根据意思写出成语。(6分），
1．喜爱得舍不得放手。（ ）
2..形容计谋十分高明。（）
3、指全国各地，有时也指世界各地。（ ）
4、称赞声不断。（ ）
5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（）
6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（）
五、解释带点词在各句中的意思。(6分）
1．端
(1)他仔细地端详着这位老人。（）
(2)我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（）
(3)我端起碗就吃起来。（）
2．发
(1）我的文章发表了。（）
（2）这里正进行文物发掘工作。（）
（3）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（）
六、填诗句。(4分）
1．春蚕到死丝方尽，（ ）。
2．人生自古谁无死，（ ）。
3．海内存知己，（ ）。
4（ ），更上一层楼。
七根据词的不同意思用“打”字造句。(8分）
打：①“编织”的意思 ：
②“击”的意思 ：
③，“买”的意思：
④“玩”的意思：
⑤“练习”的意思：
⑥“制造”的意思：
八．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、…… ～表示顺序。（7分）
（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。
（）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说， 反正就这么一回。
（）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信 封上贴着一张（石林•秋）的纪念邮票。
（）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。 （）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围 的一切都在责备我。
（）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。
（）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭 邮票，有损心灵美、行为美…”
九、阅读短文，回答问题。(20分）
火车上留下的一吻
列车轰隆隆地向前行驶，车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离 开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿一间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人（极、
级）不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲
在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌
生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进，这时
一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的
含义。
一脸正经的男孩儿滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，“我感觉他是想从 我的腿前挤过去，所以我缩回双腿，并用手把他推了一下。可是我的（判、叛）
断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。“他想和一我说什么？”;于是
低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，又错了，我得到的是脸上重
重的一吻。
小男孩若无其是地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，（漫、慢）不经心 地看着车窗外，似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了，“怎么回事？一个小
男孩在火车上亲一个素不相识的成人，有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人 掌似的老人的脸呢？
没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑 地着着他的父亲、做父亲的感觉到了大伙的疑惑，从座位上站了起来吐“他活着
是多么高兴啊！”这位父亲说，“他病得很（历、厉）害，他自己已经知道……” 终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处一消失了，车门重新关上，火车轰隆 隆地向前驶去。
在我的脸颊上，我仍然感觉到那个小男孩留下的亲吻，这一吻在我的灵 魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层、活在世上实在是人的一种特权。
这个陌生的小男孩的行为告诉我们一个甜（蜜、密）的道理：每个人都在 渴望着爱，在他播洒爱的同一时，也得到了爱的回报，至少，我会永远记着这一吻的。
1．给下列汉字注音。、
挪（ ）嵌（ ）颊（ ）响（ ）
.2.划去文中括号里不正确的字。
3.结合上下文解释下列词语的意思。
若无其事
素不相识
不知所措
4、根据下面内容要点提示把文章分成三段，用1、2、3、标在段首，并指出哪一段写得最详细。
1、车厢拥挤。2、男孩亲吻。 3我的感受。
5.“用一一”勾出文中的比喻句，并按下列要求填空。
(1）作者在这个比喻句中把比作
(2）这样比的好处是
6.“活在世上实在是人的一种特权。”这句话的含义是什么？
7.小男孩的“亲吻”告诉我们什么道理？
十、作文。（33分）
1.按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“ ”（3分）
题目：我的秘密
材料:(1)数年如一日，默效无闻地帮助孤寡老人做家务。（）
（2）上学或放学的路上给人推车。（）
(3)做了好事不留姓名（）
(4)在学习上，自己选择一名竞争对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习上的竞争。（）
(6)父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适 当的时候、适当的场合向他们说明真情。（）
(7)我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。（）
2. 以《 情》为题目写一篇文章。（30分）
要求：（1）先用两个恰当的字把题目补充完整（如填上：雨中、车中、同学、师
生、母女•～～•）。
(2)通过一件事，突出一个“情‟，字、表达真情实感，中心明确，内容具 体，条理情楚。
(3)正确运用标点符号，书写工整，不少于400字。
六年级下册语文模拟试题
一、 基础部分
1、读拼音写词语
ān wèi yùn niàng qǖ zhǘ qīng miè guàn gài wǔ rǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面的姓氏注拼音
仇（ ） 解（ ） 翟（ ） 单（ ） 冼（ ） 任（ ）
3、“鼎“字按数笔画查-------画，用部首查--------部。“毅”字部首先查——部。再查-------画。“凸”字的笔顺是---------------。
4、小红在捍《水浒传》时“浒”字不会读，他用--------查字法，先查---------，再查----------，后来写日记时。“qǐ发“的”qǐ“不会写，要用------------查字法。先查——再查-----------。无意翻书时看到“夷”字不认识，又找不出部首，就用-------------查字法，查----------。
5、用学过的成语填空：
①蔺相如能（ ）地对付秦国，（ ）之后补被封为上大夫，（ ）之后被封为上卿，因而引起廉颇不满。蔺相如能（ ），（ ）终于使廉颇（ ），（ ）。
② 廉颇（ ），（ ）立下大功，是一个（ ）的大将军，但他（ ），在蔺相如的帮助下，他能（ ）。将相和好，（ ）保卫赵国。
6、写出下列句子意思：
① 宁信度，无自信也。-------------------------------
② 吾矛之利，于物无不陷也。------------------------------
7、填空：
有的人，骑在人民头上：“ ------------------！” 有的人，俯下身子给人民-------------------。
① 诗句中用了-----------和------------------的手法。
② 第一个“有的人”是指-----------------------------的人，例如
---------------就是这样的人。第二个“有的人”是指---------------------的人，例如-----------------。
8、填上当的关联词：
李浩是个（ ）聪明（ ）的孩子，（ ）他坚持天天写日记，（ ）他的写作水平较高，（ ）要求写哪方面的内容作文，他（ ）写得较好。
9、不少成语本身就是一个历史故事，而且是“主角”，如“破釜沉舟”的主角是“项羽”，请在下列横线上写出该成语的主角：①铁杵在针---------------，②精兵简政-------------，③负荆请罪-------，④纸上谈兵-------------，⑤完璧归赵------------，⑥卧薪尝胆---------------。⑦闻鸡起舞------------------。
10、联系具体语言环境，解释下列句中加点词：
①试卷上有两道问题。-----------------------
②问题终于解决了。------------------------
③ 能否成功，问题在于努力不努力。----------------------------- ④ 这下出问题了。----------------------------
11、根据提示，分别写一个表示“看”的词语：
①表示向远处看：-----------------
②表示向下看：-----------------------
③表示睁大眼睛愤怒地看：---------------
④表示向四周看：-----------------------
⑤表示感谢恭敬地看：-----------------
⑥表示斜着眼看：-----------------
12、把成语补充完整：
波（ ）壮阔 按（ ）就班 好高（ ）远 横行无（ ）
13、 “齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那只船这间的空隙。”这句缩写为：
--------------------------------------------------------------------------
14、下面句子包含两层意思，请按原文将两层意思分别写在横线上。 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
①-----------------------------------------------------
②-----------------------------------------------------
15、写出和下面内容有关的诗句：
①黄河：-------------------------------------------------②苏州：-----------------------------
③西湖：----------------------------------------------- ④描写冬天的：------------------------
16下列各组中错别字最多的一组是（ ）
A 、 精彩 诚恳 赞吧不绝 攀山越岭
B 、 尝试 清朗 万古常青 盛气凌人
C、 隐蔽 蔓延 气势汹汹 漫山遍野
D、 报怨 拔涉 走头无路 兴国安邦
17下列成语都运用同一修辞手法的是（ ）
A、呆若木鸡 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B、一日三秋 怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断
C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
D、如虎添翼 星星之火 杯水车薪 事半功倍
18、某羊毛衫厂请人制作一组广告，初拟四组，最准确的一组是（ ）
A、款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致
B、款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密
C、款式大方 花型别致 选料考究 做工精细
D、款式华丽 花型各异 选料精良 做工用心
19、下面是描写人物外貌、神态和品质的词语，归类正确的一组是。（ ） 01身材魁梧 02神采奕奕 03鹤发童颜 04浓眉大眼
05视死如归 06忐忑不安 07骨瘦如柴 08舍己为人
09目瞪口呆 10愁眉不展 11以若为乐 12实事求是
爱莫能助的造句篇十
《高二英语选修6课件5-4》