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形容豪车的句子篇一
《2013年高考语文冲刺押题训练(填空、选择类)(四) Word版含答案]》
2013年高考语文冲刺押题训练（填空、选择类）（四）
一、选择题
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．褪色／染色 说服／说客 ．．．．
绯闻／斐然 蒙混过关／蒙头转向 ．．．．
B．脂肪／磨坊 甲壳／蛋壳 ．．．．
和弦／舷梯 螳臂当车／安步当车 ．．．．
C．场院／场馆 散漫／散落 ．．．．
桑葚／渗透 出头露面／出乖露丑 ．．．．
D．牵累／累积 中听／中肯 ．．．．
歼灭／纤夫 切肤之痛／切近民生 ．．．．
答案：A
解析：B. 脂肪fáng/磨坊fáng，甲壳qiào/蛋壳ké，和弦xián/舷xián梯，螳臂当dāng车/安步当dàng车；C. 场cháng院/场cháng馆，散sǎn漫/散sǎn落，桑葚shèn/渗shèn透，出头露lòu面/出乖露lòu丑；D. 牵累lěi/累lěi积，中zhòng听/中zhòng肯，歼jiān灭/纤qiàn夫，切qiè肤之痛/切qiè近民生。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．株连 天燃气 引以为诫 众口铄金，积毁销骨
B．磋商 一滩血 不记前嫌 流水不腐，户枢不蠹
C．蹿红 和事老 独当一面 食不厌精，脍不厌细
D．发轫 创可贴 饥肠碌碌 麻雀虽小，五脏俱全
答案：C
解析：A.燃—然，诫—戒；B.滩—摊，记—计；D.碌碌—辘辘。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相 与__________其间，那才
真有味。
（2）欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希 望________德国的具体经济措施上。
（3）涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍
认为这种做法________偏颇。
A．徜徉 寄于 失之 B．徘徊 寄于 有失
C．徜徉 寄予 有失 D．徘徊 寄予 失之
答案：A
解析：徘徊，在一个地方来回走；徜徉，安闲自在地步行。故 选择“徜徉”。寄于，寄托在；寄予，寄托。“有失”的“失”意为失掉、失去，“有失”后面多接褒义词；“失之”是在某方面有缺陷、欠缺，后多接贬义词。
4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的．．．．
美德，这样才能减少医患矛盾。
B．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把．．．．
钱用于公益事业。
C．在电视剧《一生为奴》中扮演恭亲王的陈宝国，在拍摄期间反复推敲剧本，揣摩角色，
力求把人物的忧郁和悲剧色彩表演得丝丝入扣。 ．．．．
D．山东汉子牛作涛在广州珠江边，目睹一名陌生女子落水后，不顾个人安危，毅然下水
救人，不幸牺牲。他的这一英雄壮举令人荡气回肠，肃然起敬。 ．．．．
答案：C
解析：A.与人为善：原指赞助人学好，现指善意帮助别人。用在此处不合语境。B.一饭千金：
比喻优厚地报答对自己有恩的人。D.荡气回肠：形容文章、乐曲十分动人。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．叙利亚形势由于不断恶化，1月28 日，阿盟观察团为确保安全中止了在叙利亚的观察
团行动。
B．伴随着中国的国际地位增强与话语权的提高，世界开始尝试用“中文”和“汉语”，用
中国方式来与中国对话。
C．山东省作为沿海发达省份，在全国率先出台允许非户籍考生在我省参加高考，充分考虑
了山东经济和社会发展的实际。
D．美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他缔造了自己的企业，不断开发出最先
进的电子产品，引领了一个时代的风尚。
答案：D
解析：A.中途易辙；B.搭配不当，应为“国际地位的提高和话语权的增强”；C.成分残缺，应是“率先出台了……的政策”。
6．下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．韩愈是唐代“古文运动”倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人将他列于“唐宋八大家”之首。
B．莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者，喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象。
C．关汉卿、郑光祖、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别有《窦娥冤》、《西厢记》、《墙头马上》、《汉宫秋》。
D．沈从文，现代著名作家，短篇小说《边城》是他的代表作，寄寓着他“美”与“爱”的美学理想，是他表现人性美最突出的作品。
答案：A
解析：B《悭吝人》中塑造的吝啬鬼是阿巴贡，答尔丢夫是莫里哀的另一部喜剧《伪君子》中
的人物形象。C 郑光祖的《倩女离魂》。D《边城》是中篇小说。
7．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”（《热风·随感录四十一》），于是写下了这篇题为“死水 ”的文章。
B．今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。
C．中国足球的球迷们现在真的感到迷惘，面对这片绿茵场，不知道是该继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
D．在2011世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭“萝卜丝”的九阴黑骨掌暗算，与金牌擦肩而过，翔迷们遗憾声一片。
答案：A
解析：B.破折号改为冒号。C.问号改为句号.D. “九阴黑骨掌”。
8．依次填入下面一段文字中加横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边， 。”
①请原谅我的心灵，被你的天光迷住
②我的眼睛凝视着你的面庞
③竟然忘记了凡尘
④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A．②④①③ B．①②④③
C．④②③① D．①③②④
答案： A
二、填空题
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3小题）
（1）逝者如斯，而未尝往也；__________，而卒莫消长也。
（苏轼《赤壁赋》）
秦爱纷奢，__________。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）__________？只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
艰难苦恨繁霜鬓，__________。（杜甫《登高》）
（3）_________________，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
千古江山，__________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（4）渔舟唱晚，__________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，__________ 。[:]
（李密《陈情表》）
答案：（1）盈虚者如彼 人亦念其家
（2）此情可待成追忆 潦倒新停浊酒杯
（3）羽扇纶巾 英雄无觅 孙仲谋处
（4）响穷彭蠡之滨 急于星火
2．请根据下列语段的内容，为“人肉搜索”下定义。
人肉搜索是一种网络搜索方式。人肉搜索引擎，顾名思义。它是一种针对某个问题或者事件抛出的问题，最终寻找出最佳答案的搜索机制。但这个术语中的“人肉”一词，掺杂着黑色幽默的味道，也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力，不再像传统的搜索方式那样，仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与，由他们在某个随时可能参与进来的时间，用自己的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再由其他网友补充、完善，直至最后得出确切的答案。 答：______________________________________________
_____________________________________________
答案：人肉搜索是一种针对某个问题，凭借网络程序或互联网资料库，通过无数网民的亲身
参与来寻找答案的搜索方式。
3．仿照《卵石》形式。以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。
卵石
沐浴在溪水中
岁月恒久
失去了自己的棱角
答：______________________________________________
_____________________________________________
答案：示例，鲜花——盛开于田野间/时光短暂/奉献了生命的芬芳
浮萍——徜徉在池塘里/光阴荏苒/享尽了一生的洒脱
4．阅读下面的文字，根据要求答题。
中央电视台有一则公益广告，一个孩子无祭地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝……；我一点也不喜欢tán钢琴；星期天，我好想去公园玩。可爸爸给我报了英语班。
请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告主旨，不超过12个字，并说明理由。
广告宣传语：_____________________________________
理由：___________________________________________
形容豪车的句子篇二
《2013年高考语文冲刺押题训练(填空、选择类)(四) Word版含答案]》
2013年高考语文冲刺押题训练（填空、选择类）（四）
一、选择题
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．褪色／染色 说服／说客 ．．．．
绯闻／斐然 蒙混过关／蒙头转向 ．．．．
B．脂肪／磨坊 甲壳／蛋壳 ．．．．
和弦／舷梯 螳臂当车／安步当车 ．．．．
C．场院／场馆 散漫／散落 ．．．．
桑葚／渗透 出头露面／出乖露丑 ．．．．
D．牵累／累积 中听／中肯 ．．．．
歼灭／纤夫 切肤之痛／切近民生 ．．．．
答案：A
解析：B. 脂肪fáng/磨坊fáng，甲壳qiào/蛋壳kã，和弦xián/舷xián梯，螳臂当dāng车/安步当dàng车；C. 场cháng院/场cháng馆，散sǎn漫/散sǎn落，桑葚shân/渗shân透，出头露lòu面/出乖露lòu丑；D. 牵累lěi/累lěi积，中zhòng听/中zhòng肯，歼jiān灭/纤qiàn夫，切qiâ肤之痛/切qiâ近民生。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．株连 天燃气 引以为诫 众口铄金，积毁销骨
B．磋商 一滩血 不记前嫌 流水不腐，户枢不蠹
C．蹿红 和事老 独当一面 食不厌精，脍不厌细
D．发轫 创可贴 饥肠碌碌 麻雀虽小，五脏俱全
答案：C
解析：A.燃—然，诫—戒；B.滩—摊，记—计；D.碌碌—辘辘。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相 与__________其间，那才
真有味。
（2）欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希 望________德国的具体经济
措施上。
（3）涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍
认为这种做法________偏颇。
A．徜徉 寄于 失之 B．徘徊 寄于 有失
C．徜徉 寄予 有失 D．徘徊 寄予 失之
答案：A
解析：徘徊，在一个地方来回走；徜徉，安闲自在地步行。故 选择“徜徉”。寄于，寄托在；寄予，寄托。“有失”的“失”意为失掉、失去，“有失”后面多接褒义词；“失之”是在某方面有缺陷、欠缺，后多接贬义词。
4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的．．．．
美德，这样才能减少医患矛盾。
B．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把．．．．
钱用于公益事业。
C．在电视剧《一生为奴》中扮演恭亲王的陈宝国，在拍摄期间反复推敲剧本，揣摩角色，
力求把人物的忧郁和悲剧色彩表演得丝丝入扣。 ．．．．
D．山东汉子牛作涛在广州珠江边，目睹一名陌生女子落水后，不顾个人安危，毅然下水
救人，不幸牺牲。他的这一英雄壮举令人荡气回肠，肃然起敬。 ．．．．
答案：C
解析：A.与人为善：原指赞助人学好，现指善意帮助别人。用在此处不合语境。B.一饭千金：
比喻优厚地报答对自己有恩的人。D.荡气回肠：形容文章、乐曲十分动人。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．叙利亚形势由于不断恶化，1月28 日，阿盟观察团为确保安全中止了在叙利亚的观察
团行动。
B．伴随着中国的国际地位增强与话语权的提高，世界开始尝试用“中文”和“汉语”，用
中国方式来与中国对话。
C．山东省作为沿海发达省份，在全国率先出台允许非户籍考生在我省参加高考，充分考虑
了山东经济和社会发展的实际。
D．美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他缔造了自己的企业，不断开发出最先
进的电子产品，引领了一个时代的风尚。
答案：D
解析：A.中途易辙；B.搭配不当，应为“国际地位的提高和话语权的增强”；C.成分残缺，应是“率先出台了„„的政策”。
6．下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．韩愈是唐代“古文运动”倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人将他列于“唐宋八大
家”之首。
B．莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者，喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名
的吝啬鬼形象。
C．关汉卿、郑光祖、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别有《窦娥冤》、《西厢记》、《墙头马上》、《汉宫秋》。
D．沈从文，现代著名作家，短篇小说《边城》是他的代表作，寄寓着他“美”与“爱”的美
学理想，是他表现人性美最突出的作品。
答案：A
解析：B《悭吝人》中塑造的吝啬鬼是阿巴贡，答尔丢夫是莫里哀的另一部喜剧《伪君子》中
的人物形象。C 郑光祖的《倩女离魂》。D《边城》是中篇小说。
7．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”（《热风·随
感录四十一》），于是写下了这篇题为“死水 ”的文章。
B．今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐——好
一派指挥家的风度。
C．中国足球的球迷们现在真的感到迷惘，面对这片绿茵场，不知道是该继续呐喊助威呢，还
是干脆掉头而去？
D．在2011世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭“萝卜丝”的九阴黑骨掌暗算，与
金牌擦肩而过，翔迷们遗憾声一片。
答案：A
解析：B.破折号改为冒号。C.问号改为句号.D. “九阴黑骨掌”。
8．依次填入下面一段文字中加横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边， 。”
①请原谅我的心灵，被你的天光迷住
②我的眼睛凝视着你的面庞
③竟然忘记了凡尘
④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A．②④①③ B．①②④③
C．④②③① D．①③②④
答案： A
二、填空题
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3小题）
（1）逝者如斯，而未尝往也；__________，而卒莫消长也。
（苏轼《赤壁赋》）
秦爱纷奢，__________。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）__________？只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
艰难苦恨繁霜鬓，__________。（杜甫《登高》）
（3）_________________，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
千古江山，__________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（4）渔舟唱晚，__________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，__________ 。[:]
（李密《陈情表》）
答案：（1）盈虚者如彼 人亦念其家
（2）此情可待成追忆 潦倒新停浊酒杯
（3）羽扇纶巾 英雄无觅 孙仲谋处
（4）响穷彭蠡之滨 急于星火
2．请根据下列语段的内容，为“人肉搜索”下定义。
人肉搜索是一种网络搜索方式。人肉搜索引擎，顾名思义。它是一种针对某个问题或者事件抛出的问题，最终寻找出最佳答案的搜索机制。但这个术语中的“人肉”一词，掺杂着黑色幽默的味道，也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力，不再像传统的搜索方式那样，仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与，由他们在某个随时可能参与进来的时间，用自己的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再由其他网友补充、完善，直至最后得出确切的答案。 答：______________________________________________
_____________________________________________
答案：人肉搜索是一种针对某个问题，凭借网络程序或互联网资料库，通过无数网民的亲身
参与来寻找答案的搜索方式。
3．仿照《卵石》形式。以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。
卵石
沐浴在溪水中
岁月恒久
失去了自己的棱角
答：______________________________________________
_____________________________________________
答案：示例，鲜花——盛开于田野间/时光短暂/奉献了生命的芬芳
浮萍——徜徉在池塘里/光阴荏苒/享尽了一生的洒脱
4．阅读下面的文字，根据要求答题。
中央电视台有一则公益广告，一个孩子无祭地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝„„；我一点也不喜欢tán钢琴；星期天，我好想去公园玩。可爸爸给我报了英语班。
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理由：___________________________________________
答案： 示例：广告宣传语：关注孩子，不要关住孩子。
理由：不要一味注重孩子的成绩，一味强调不让孩子输在起跑线上；要多关注孩子的身心健康，多关注孩子真正的需求。（意思对即可）
5．用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过30字。
记者从山东省政府食品安全工作办公室获悉。将于5月1日起正式实施的《山东省食品安全举报奖励办法(试行)》作出了明确规定：山东消费者举报食品安全事件如果查证属实可获得奖励，举报奖励设四个等级，最高可按涉案货值金额的8％～lO％奖励举报人。
对突发食品安全事件或者其他涉及人体健康、生命安全，造成较大社会影响的食品安全问题及时进行举报，并积极协助调查处理的。山东消费者协会等部门将给予举报人1000元至10000元的奖励。对于举报违法制售、使用食品非法添加物，生产假冒伪劣食品的地下“黑窝点”“黑作坊”以及违法生产经营单位内部或者食品行业内部的举报人员。应在原来基础上提高一个奖励等级。每次举报奖励最高金额一般不超过30万元。
答：______________________________________________
______________________________________________
答案：山东省自5月1日起对举报食品安全事件的山东消费者实行奖励。
6．参照下面的示例，自选话题，仿写两个句子。
示例：明月、渌水、白鹿，李太白携长剑一柄遍访名山。
形容豪车的句子篇三
《搞笑句子》
最给力、 莫过于此!!! 2011 最给力、搞笑的 莫过于此!!! 1.中午睡觉时把自动回复设成了“然后呢？ 1.中午睡觉时把自动回复设成了“然后呢？”， 结果有位同学和它聊 中午睡觉时把自动回复设成了 了一中午…… 了一中午…… 2.原来英文里面的救护车叫 ambulance” ----中文发音是 俺不能死。 “ 中文发音是： 俺不能死。 2.原来英文里面的救护车叫 ambulance” ----中文发音是： 我一下子就记住了！。。 我一下子就记住了！。。 3.别以为我不知道你上课发短信、 3.别以为我不知道你上课发短信、 有谁会对着自己的裤裆傻笑 。 别以为我不知道你上课发短信 4.可恨的不是小三，而是经不住小三诱惑的小瘪三。 4.可恨的不是小三，而是经不住小三诱惑的小瘪三。 可恨的不是小三 5.地理不及格？正常！你还不认识回家的路？ 5.地理不及格？正常！你还不认识回家的路？ 地理不及格 6.数学不及格？正常！你上街买菜用的着用函数吗？ 6.数学不及格？正常！你上街买菜用的着用函数吗？ 数学不及格 7.英语不及格？正常！我们都是中国人。 7.英语不及格？正常！我们都是中国人。 英语不及格 8.物理不及格？正常！你跳楼用得着考虑空气阻力吗？ 8.物理不及格？正常！你跳楼用得着考虑空气阻力吗？ 物理不及格 空气阻力吗 9.政治不及格？正常！ 亿人，轮到你当国家主席吗？ 9.政治不及格？正常！中国 13 亿人，轮到你当国家主席吗？ 政治不及格 10.语文不及格？正常！你骂人要用修辞手法吗？ 10.语文不及格？正常！你骂人要用修辞手法吗？ 语文不及格 11.雷锋少了,雷人多了.为人民服务的少了,为人民币服务的多了. 11.雷锋少了,雷人多了.为人民服务的少了,为人民币服务的多了.挽着 雷锋少了 奶奶过马路的少了,挽着二奶过马路的多了. 奶奶过马路的少了,挽着二奶过马路的多了. 12.俄 12.俄 给 俄 对 象 打 电 话、 他 对 象 接 的。 13.眼保健操： )(↑ )(← )(↓ )(→ )(↑ (← 13.眼保健操：(→_→)(↑_↑)(←_←)(↓_↓)(→_←)(↑_↓) (←_ 眼保健操 →)(↓_↑) )(↓ 14.今年高考试卷上要求填写考号， 号码。 14.今年高考试卷上要求填写考号，结果俄一鸡动就写成了 QQ 号码。 今年高考试卷上要求填写考号 15.太姥姥说： 停电了，把蜡烛点上，接着看电视。 15.太姥姥说：“停电了，把蜡烛点上，接着看电视。”… 太姥姥说 16.老师一年布置作业 亿多字， 16.老师一年布置作业 3 亿多字，试卷连起来可绕地球 3 圈，连续 9 年 全球作业数量领先，好成绩，当然更受欢迎。 全球作业数量领先，好成绩，当然更受欢迎。 17.我知道你身家千万，拥有豪车无数，私家豪华餐厅，现
代化农牧场。 17.我知道你身家千万，拥有豪车无数，私家豪华餐厅，现代化农牧场。 我知道你身家千万 号丢了以后，你就一无所有， 自从 QQ 号丢了以后，你就一无所有，神马也不是 18.请问先生 18.请问先生 ： 新闻联播 ,, 什么时候大结局啊 ？ 19.妈妈再也不用担心我的学习了， easy！ 拿着打火机， 拿着教科书， 19.妈妈再也不用担心我的学习了， easy！ 妈妈再也不用担心我的学习了 so 拿着打火机， 拿着教科书， 哪里不会点哪里！ 哪里不会点哪里！ 20.我在马路边捡到 块钱,把它交到网管帅哥手里面,帅哥拿着钱, 20.我在马路边捡到 10 块钱,把它交到网管帅哥手里面,帅哥拿着钱,对 我把头点,我高兴的说了声,冲个会员！ 我把头点,我高兴的说了声,冲个会员！ 21.一 21.一 个 月 总 有 那 么 3 0 天 不 想 学 习•• 22.你二 22.你二 或者不二 二就在那里 不三不四 23.学校广播。 下课了。老师，你们辛苦了”“上课了。同学们， 23.学校广播。“下课了。老师，你们辛苦了”“上课了。同学们，你 学校广播 ”“上课了 们又要受苦了” 们又要受苦了”。 24.情人节， 打电话给他： 来我家吧，没人！ 24.情人节，有个 MM 打电话给他：“来我家吧，没人！” 他兴奋的狂 情人节 奔而去！敲了一个多小时的门， 奔而去！敲了一个多小时的门，发现真的没人 25.有一天小三哭了， 那是出现了小四。 25.有一天小三哭了， 那是出现了小四。 有一天小三哭了 26.每次称体重的时候，轻了就说，瘦了。重了就说，胸部又大了。 26.每次称体重的时候，轻了就说，瘦了。重了就说，胸部又大了。 每次称体重的时候 27.嘴巴那么毒，喝农药长大的吗？ 27.嘴巴那么毒，喝农药长大的吗？ 嘴巴那么毒 28.连鸿星尔克也说"two" No.1（ 第一） 28.连鸿星尔克也说"two" b No.1（2b 第一） 连鸿星尔克也说 29.百度，听说你什么都懂，我问你、你懂我吗、 29.百度，听说你什么都懂，我问你、你懂我吗、 百度 30.富家女:见过名牌不儿么？ LV！ 学过拼音， “驴” 30.富家女:见过名牌不儿么？我这包上写着 LV！ ： 富家女 我 学过拼音， 读 是吧？ 是吧？ 31.广播体操现在开始： 31.广播体操现在开始： 囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝ ╚囧 广播体操现在开始 ╔ ╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧 ╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧 ╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝ 32.皇帝对身旁的小李子说：你用一个字来形容朕。 小李子回答： 32.皇帝对身旁的小李子说：你用一个字来形容朕。 小李子回答：喳！ 皇帝对身旁的小李子说 然后小李子就被砍了。。。 然后小李子就被
砍了。。。 33.你又不是我的美瞳,我凭什么把你放在眼里? 33.你又不是我的美瞳,我凭什么把你放在眼里? 你又不是我的美瞳 34.记得读书时候有次上晚自习，一哥们在最后一排睡觉。突然醒了， 34.记得读书时候有次上晚自习，一哥们在最后一排睡觉。突然醒了， 记得读书时候有次上晚自习 然后把灯关了，接着睡觉。 然后把灯关了，接着睡觉。当时全班同学都看傻了 35.有一种崩溃叫密码输入有误，有一种惊慌叫账号异地登录， 35.有一种崩溃叫密码输入有误，有一种惊慌叫账号异地登录，有一种 有一种崩溃叫密码输入有误 感情叫隐身对其可见， 感情叫隐身对其可见，有一种失落叫你没访问权限 叫隐身对其可见 35.请问一下、你的棺材是滑盖的还是翻盖的？ 35.请问一下、你的棺材是滑盖的还是翻盖的？ 请问一下 36.坟价都涨那么快，死不起了! 36.坟价都涨那么快，死不起了! 坟价都涨那么快 37.等我找到男朋友，我第一时间就是抽他两巴掌，我得问问， 37.等我找到男朋友，我第一时间就是抽他两巴掌，我得问问，这些年 等我找到男朋友 躲哪里去了。 你 TMD 躲哪里去了。 近视眼有什么不好，最起码让我不要把这个世界看得太清楚。 38. 近视眼有什么不好，最起码让我不要把这个世界看得太清楚。 39.一次月考 39.一次月考 就足够让成千上万的孩子脑细胞分裂 . 40.最近这天儿真是、、穿棉袄它升温了， 恤它降温了。 40.最近这天儿真是、、穿棉袄它升温了，穿 T 恤它降温了。还让不让 最近这天儿真是、、穿棉袄它升温了 穿了、、、 穿了、、、 41.爷爷说：新闻联播看了几十年，愣是没看到大结局。 41.爷爷说：新闻联播看了几十年，愣是没看到大结局。 爷爷说 42.如果他对你说： 忘了我吧” 你就告诉对方： 对不起， 42.如果他对你说：”忘了我吧”。你就告诉对方：“对不起，我一直 如果他对你说 没记住。 没记住。” 43.上联：学生证准考证身份证证证没带，下联： 43.上联：学生证准考证身份证证证没带，下联：听力题阅读题作文题 上联 题题不做。横批：重在参与！ 题题不做。横批：重在参与！ 44.清明假期，作业多地想给自己扫墓。 44.清明假期，作业多地想给自己扫墓。 清明假期 45.谎言有三宝：天长、地久、爱到老；韩剧有三宝：车祸、 45.谎言有三宝：天长、地久、爱到老；韩剧有三宝：车祸、癌- 症、 谎言有三宝 治不好 46.别人手牵手，我牵我的狗，走一走，游一游，看谁不爽咬两口。 46.别人手牵手，我牵我的狗，走一走，游一游，看谁不爽咬两口。 别人手牵手 47.最可恶的不是插播广告，而是广告结束后是片尾曲！ 47.最可恶的
不是插播广告，而是广告结束后是片尾曲！ 最可恶的不是插播广告 48.老师说今天唯一的缺点就是； 48.老师说今天唯一的缺点就是；后面聊天的同学要是能像中间打牌的 老师说今天唯一的缺点就是 同学那么安静就不会吵到前面睡觉的同学了。 同学那么安静就不会吵到前面睡觉的同学了。 49.下车时导游小姐说： 请带好您的贵重物品。 他拉着我的手说： 49.下车时导游小姐说：“请带好您的贵重物品。”他拉着我的手说： 下车时导游小姐说 “快走，贵重物品”。 快走，贵重物品” 50.清明节死人都放假、但是我们只放三天、 50.清明节死人都放假、但是我们只放三天、真想让黄泉下的人们把我 清明节死人都放假 们校长带走╰╮ 们校长带走╰╮ 51.现 51.现 实 強 奸 了 过 去 、留 下 的 孽 种 叫 回 忆。 52.上课时,某童鞋传来一张纸条,看到内容我真的很想扁他. 写的是： 52.上课时,某童鞋传来一张纸条,看到内容我真的很想扁他. 写的是： 上课时 在吗？ 在吗？ 53.刚刚接到女朋友的短信，她说要跟我分手~当我在伤心地时候， 53.刚刚接到女朋友的短信， 刚刚接到女朋友的短信 她说要跟我分手~当我在伤心地时候，她又 发来了短信：对不起， 发来了短信：对不起，发错了 54.心情不好，就去学校门口踢自行车，踢一个倒一排。 54.心情不好，就去学校门口踢自行车，踢一个倒一排。 耶～ 心情不好 55.开学不久，在外语学院的一个朋友跟我说：男少女多，她们班极惨, 55.开学不久，在外语学院的一个朋友跟我说：男少女多，她们班极惨, 开学不久 就俩男的.....更惨的是,那俩男的好上了…… 就俩男的.....更惨的是,那俩男的好上了…… .....更惨的是 56.上课盼下课 56.上课盼下课 上学盼放假 原来我的目标一直很执着 57.昨天捡了一块鼠标垫，想配台电脑，大家说还缺些啥呢？ 57.昨天捡了一块鼠标垫，想配台电脑，大家说还缺些啥呢？ 昨天捡了一块鼠标垫 58.你搞艺术，我搞你，这叫深入艺术。 58.你搞艺术，我搞你，这叫深入艺术。 你搞艺术 59.我真想管你爷爷叫一声； 59.我真想管你爷爷叫一声；爹 我真想管你爷爷叫一声 60.我只喜欢 个花、 60.我只喜欢 2 个花、有钱花和随便花 61.唐僧再厉害， 61.唐僧再厉害，也不过是一个耍猴的 唐僧再厉害 62.不要和莪比懒 62.不要和莪比懒 、 莪懒得和迩比 。 63.步 63.步 步 高 牌 打 火 機 ， 哪 裡 不 會 點 哪 裡 。 64.昨天、同学在临出宿舍门的时候放了一个屁。那人就问他： 64.昨天、同学在临出宿舍门的时候放了一个屁。那人就问他：你怎么 昨天 不出去放呢 他说:要把温暖留给宿舍。（晕倒） 不出去放呢。他说:要
把温暖留给宿舍。（晕倒） 。（晕倒 65.货有过期日,人有看腻时，妳在莪心里， 能牛ｂ几时ヽ 65.货有过期日,人有看腻时，妳在莪心里， 能牛ｂ几时ヽ 货有过期日 66.一个人的寂寞,两个人的错,三个人的独白,四个人的麻将台。 66.一个人的寂寞,两个人的错,三个人的独白,四个人的麻将台。 一个人的寂寞 67.夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝。 67.夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝。 夏天就是不好 68.老妈让我切土豆丝.我特硬气的说了一句:土豆丝不会， 68.老妈让我切土豆丝.我特硬气的说了一句:土豆丝不会，土豆条还可 老妈让我切土豆丝 以考虑~ 以考虑~ 69.鄙视老师是做人的本分，是中华民族的传统美德， 69.鄙视老师是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定学 鄙视老师是做人的本分 生应尽的义务! 生应尽的义务! 70.敢诅咒我吃方便面没有调味料，我诅咒你吃方便面只有调味料. 70.敢诅咒我吃方便面没有调味料，我诅咒你吃方便面只有调味料. 敢诅咒我吃方便面没有调味料 71.小时候妈妈和蔼的对我说：乖孩子，学会了这个本领啊， 71.小时候妈妈和蔼的对我说：乖孩子，学会了这个本领啊，你就一辈 小时候妈妈和蔼的对我说 子都饿不死了。于是妈妈教了我吃饭! 子都饿不死了。于是妈妈教了我吃饭! 妈教了我吃饭 72.昨天放假 后面一女的说了一声“老师清明节快乐” 72.昨天放假 老师走后面 后面一女的说了一声“老师清明节快乐” 73.在马路边捡到一分钱，这要上交给 police 叔叔手里边 ，这是原则。 police 这是原则。 73.在马路边捡到一分钱， 在马路边捡到一分钱 这已经超出了原则的范围了。 但捡到十块钱 这已经超出了原则的范围了。 74.小时候，家里穷。买不起自行车，所以每天打车去学校. 74.小时候，家里穷。买不起自行车，所以每天打车去学校. 小时候 75.姐视金钱为粪土, 75.姐视金钱为粪土,可是姐一点粪土都没有 姐视金钱为粪土 76.上课的时候、老师突然说，睡觉的都别说话了、 76.上课的时候、老师突然说，睡觉的都别说话了、说话的都醒醒吧 上课的时候 77.天才比人才不就多了个“ 77.天才比人才不就多了个“二”字吗？ 天才比人才不就多了个 字吗？ 78.你死或者不死，涐就在这里，等着你死。 78.你死或者不死，涐就在这里，等着你死。 你死或者不死 79.又涨工资了， 79.又涨工资了，差 1700 一个月就能拿 2000 了。 又涨工资了 80.莪不会说谎，因为莪姓程，和诚实的诚同音。 80.莪不会说谎，因为莪姓程，和诚实的诚同音。 81.我的胖是暂时的，你的矮是终身的。。。 81.我的胖是暂时的，你的矮是终身的。
形容豪车的句子篇四
《阅读练习三》
阅读练习三：
一、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、 。
②、 。（2分）
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
6、请你概括本文的主要内容。（3分）
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：„满招损，谦受益‟，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。 再在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）
5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）
6、找出文中的一句名言警句写在横线上， .
并另外再写一句类似的句子 ：
三、阅读短文，回答下面问题。
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。（3分）
亮晶晶：________ ________ ________
断断续续: ________ ________ _______
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）
（文中的词) ____________________________
（你的词） ____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分）
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）
____________________________________________________________
5、用双横线画出文章的中心句。（1分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________
四、阅读短文，回答下面问题。
威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点（3分）
2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）------（ ）（2分）
3．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分）
4．用自己的话概括第一自然段的意思（2分）
5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）
6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）
五、阅读短文，回答下面问题。
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他
形容豪车的句子篇五
《【2015届备考】2014年全国各地名校试题分类解析汇编：D单元 词语、熟语Word版含解析]》
D单元 词语、熟语
【语文卷·2015届贵州省贵阳市高三8月摸底考试（201408）】D013．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
（1）本届巴西世界杯，东道主“五星”巴西队 ，以1：7惨败于德国队，遭受历史上最屈辱的重创。
（2）天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出 的谣言，更是让人愤怒。
（3）陶潜提出读书要“不求甚解”，是否意味着读书就不需要 呢？我想二者并不对立，都是读书之法。
A．不负众望 耸人听闻 咬文嚼字
B．不孚众望 骇人听闻 咬文嚼字
C．不负众望 骇人听闻 字斟句酌
D．不孚众望 耸人听闻 字斟句酌
【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】D 解析：“不负众望”的意思是“负，辜负；众，众人；望：期望。不辜负大家的期望”。 “不孚众望”的意思是“不能使大家信服”。 “耸人听闻”的意思是“耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动”。 “骇人听闻”的意思是“骇，震惊。使人听了非常吃惊、害怕”。 “咬文嚼字”的意思是“形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神实质，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义”。 “字斟句酌”的意思是“斟、酌，反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用于读文章时对语言的仔细品味”。
【思路点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【语文卷·2015届湖北省武汉市部分学校新高三起点调研考试（201409）WORD版】D03.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①放眼望去，那些鸟儿在高处 着，最后都飞向了远方，徒留下
天空中 淡淡的蓝色，还有秋后田野的空旷和寂寥。
②安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英
，同时，进入安静阅读的境界也是 人生经验和阅读 滋养的有效途径。
A. 盘绕 一抹 殊途同归 汲取
B. 盘绕 一丝 不期而遇 获取
C. 盘桓 一抹 不期而遇 汲取
D. 盘桓 一丝 殊途同归 获取
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】C 解析：盘桓：逗留，徘徊；盘绕：围绕在别的东西上面。一抹：多用于形容云霞、阳光等；一丝：形容极小或很小。不期而遇：没有约定而意外相遇；殊途同归：比喻采用不同的方法、途径而得到相同的结果。汲取：吸取经验、营养；获取：取得，猎取。
【思路点拨】完成本题需要辨析词语的确切含义。有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。如“盘桓” 逗留，徘徊；“盘绕” 围绕在别的东西上面。
【语文卷·2015届浙江省绍兴一中高三上学期回头考试（201409）】D03.下列各句中，加点成语使用正确的一句是 （ ）
A． 山西煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把钱用于．．．．
公共事业。
B． 据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量．．．．
的45%。
C． 这位明星曾带给观众很多欢乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而
触犯法律的行为却不足为训。 ．．．．
D． 《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食纪录片，片中由近距离拍摄呈现出
的各类食材的文理构造，带给观众焕然一新的审美感受。 ．．．．
【知识点】本题考查考生正确使用成语能力，能力层次为D级 （表达应用）。
【答案和解析】答案：C 解析： A 一饭千金：比喻受人点滴恩，必以厚报。属于望文生义，可用“一掷千金”。B首当其冲：首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。C 不足为训：不值得作为效仿的准则。D焕然一新：形容出现了崭新的面貌。不能用来形容观众的审美感受。
【思路点拨】做好这类题需要注意以下几点：①逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语
大意，但要注意不能望文生义；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
【语文卷·2015届浙江省温州市十校联合体（温州中学等）高三上学期期初联考（201408）】D03．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．去洞头只有一条灵霓海堤，整条公路几乎和海岸线持平，在海岸线驰骋是种新鲜的体验，不仅不会使视线受限，反而让人有种被海水包围的奇妙感觉。 ．．
B．游走在弥漫着古朴气息的巷弄中，西塘的古镇情怀总会在某个角落喷薄而．．出，恍如屋檐下几绺若隐若现的阳光那般醉人。
C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见．．．．．．．．．
端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。
D．城市高楼林立，霓虹闪烁，而被遗忘的乡村人烟越来越少。曾经阡陌相连，鸡犬相闻，现在却是墙倒屋塌，十室九空，荒草与沙土掩盖了乡村曾有的热闹与．．．．
繁盛。
【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：A 解析：B“喷薄”，形容事物出现时气势壮盛，与句意不符；C“兵马未动，粮草先行” 是指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作，但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等先锋工作；D“十室九空” 形容因灾荒,战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。
【思路点拨】解答此类题要注意：①审明题意。看清选择正确的一项，还是错误的一项；理解句意，辨明褒贬和语体色彩。②准确理解成语（熟语）的含义。要辨明成语的感情（褒贬）色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯、敬称、谦称等，不能望文生义。③分析逻辑关系。从修饰与被修饰的关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【语文卷·2015届浙江省台州中学高三上学期第一次统练（201409）】D03.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是
A．听了编纂《这才是中国最好的语文书》的叶开的讲话后，与会代表先是报以热烈的掌声，既而暗暗佩服他的勇气与才情。 ．．
B.尽管我与他们中的大部分人都不认识，但他们在电话中一听我的来意，几乎都是一口答应让采访，其当仁不让之情溢于言表。 ．．．．
C. 现在很多商品广告吹得比什么都响，但商品本身却不过如此，多少有“挂羊头，卖狗肉”．．．．．．．之嫌。
D. 一直被视为夺冠热门的韩磊不孚众望，在《我是歌手》总决赛中，不仅以第一名的成绩．．．．
挺入最后一轮，更以高人气无悬念当选“歌王”。
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：C 解析：A“既而”应换作“继而”，“既而”强调的是前后两件事发生的时间相隔不久，不般单用，且用在全句或下半句的头上。而“继而”强调的是“接着”，也就是强调接下来的情况、动作和前面的情况、动作的先后关系和承接性。常与“始而”、“先是”搭配。B “当仁不让”泛指遇到应该做的事，就要积极主动的去做，不应推诿。语境中同意接受采访，并非积极主动地做什么事。D “不负众望”就改为“不负众望”。“挂羊头，卖狗肉”是指以好的名义做幌子，实际上名不副实或做坏事。
【思路点拨】词语辨析题的解题技巧①搞清成语含义，切莫“望文生义”。有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。②看感情色彩是否恰当，有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。③看词义轻重是否得当。④看成语是否“—语多用”。有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。⑤看成语的形容对象是否正确合理。某些成语只适用于描述特定的人或事．如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。⑥看语体色彩是否合乎语境。⑦看成语与其它成分搭配是否恰当。成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。⑧看成语是否符合使用习惯。有的成语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。
【语文卷·2015届浙江省“温州八校”高三返校联考（201408）】D03．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A. 中国社会保障研究中心主任褚福灵表示，逐渐延长退休年龄是必然趋势。但对不同的劳．．
动者，应该有不同的政策，不同岗位区别对待，不能一刀切。
B.不管我国目前面临的海洋权益斗争形势十分严峻，但我们要坚信，随着综合国力进一步．．
提升，我国同周边国家海洋权益争议问题会得到圆满解决。
C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。 ．．．．
D.在电脑、手机的冲击下，汉字书写面临着日渐式微的窘境，不少人动笔写字的兴趣不再．．．．
浓厚，他们的汉字书写能力正在下降，“提笔忘字”成了他们真实的书写状态。
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：D 解析： A项中的“逐渐”应换成“逐步”；B项中的“不管”应该
换成“尽管”；C项中“有口皆碑”。碑:纪功碑。“所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬”。“机关作风的变化”显然达不到“建碑”来“歌功颂德”的程度，况且这件事情尚未实现，也不是已经被普遍肯定的事情，所以就不能用“有口皆碑”。可改用“有目共睹”。
【思路点拨】成语辨析题的解题技巧①搞清成语含义，切莫“望文生义”。有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。②看感情色彩是否恰当，有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。③看词义轻重是否得当。④看成语是否“—语多用”。有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。⑤看成语的形容对象是否正确合理。某些成语只适用于描述特定的人或事．如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。⑥看语体色彩是否合乎语境。⑦看成语与其它成分搭配是否恰当。成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。⑧看成语是否符合使用习惯。有的成语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。
【语文卷·2015届河南省顶级名校高三入学定位考试（201408）】D012．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．在这次毕业十年班级聚会上，大家欢聚一堂，谈笑自若，忆及上高中时的点点滴滴，．．．．．往事便一一呈现在脑海中，清晰如昨。
B．李密在《陈情表》中声情并茂地向晋武帝诉说了自己进退两难的苦衷和想要奉养祖母．．．．的私情，并最终靠诚挚的孝心打动了晋武帝。
C．礼让也要有一定的限度，人家大老远从老家赶来为你带来点土特产，只是来看看你，又没有别的意思，你再不收下就有点却之不恭了。 ．．．．
D．服务他人、服务社会不怕做的事小，长期坚持，就会集腋成裘，用“微志愿”推动“微．．．．
文明”，进而汇聚“大文明”，这便是我们青年志愿者应有的理念。
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】D 解析：A项，“谈笑自若”，的意思是“形容在意外情况下非常镇静，谈笑如常”。B项，“声情并茂”的意思是“一般用于演讲或演唱时，指声音和表情的变化达到很高的水平”。C项，“却之不恭”的意思是“指接受馈赠或邀请时，如果拒绝会显得不恭敬，是自己说的客套话”。
形容豪车的句子篇六
《21周训练》
2013年1月中下旬寻乌中学高二语文训练
第Ⅰ卷
一、(18分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．谄．媚( chǎn ) 荷蓧．( tiào ) 饿莩．( piǎo ) 粢．盛( zī ) B．曲肱．( gōng ) 黍．子( shǔ ) 垩．漫( è ) 矜．持．( jīn )C．荑稗．( bài ) 秕．谷( bǐ ) 会稽．( jǐ ) 泮．岸( pàn ) D．数罟
．( gǔ ) 赘．形( zhuì ) 篡．夺．( chuàn ) 耰．
而不辍( yōu ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．洗涤 凶惨 百折不回 殒身不恤 B．建树 爱戴 浅尝则止 坚忍不拔 C．烦躁 伺候 弥补罪过 卑鄙无赖 D．伶俐 埋怨 朦朦胧胧 世外桃园
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( )
A．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金．．．．，却很少把钱用于公用事业。
B．反恐战争该怎么打?中国有句老话：“扬汤止沸，不如釜底抽薪．．．．．．．．．．．
。”用武力打击恐怖主义当然必要，但远远不够，更重要的是应认识产生恐怖主义的原因，从根本上解决问题。
C. 对于是否会将限制枪枝列为优先事项的问题，虽然白宫方面表示，“今天并不适合讨论这一在华盛顿老生常谈．．．．的辩题”，但康州小学枪击惨案后，枪枝限制必将再次成为各方强烈关注的问题。
D．吗丁啉、新康泰克、江中健胃消食片„„这些消费者耳熟能详．．．．的非处方药品牌，以后或许不能在电视、报纸的广告中出现。
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．进入幼师的门槛太低，其根本原因在于国家把学龄前教育作为基础教育的“包袱”被甩掉了，最终导致各类学前教育机构成为少数人的敛财渠道。
B. 尽管科学家、文化学者和玛雅人都否认“世界末日”之说，但有电影《2012》的推波助澜，加上最近世界上发生的种种巨大的自然灾难，这一切都不时地让人们对“世界末日”的到来产生一种迫近感。
C. “元芳，你怎么看？”一时成了热词，并被《人民日报》作为论述“互动中筑牢信任的基石”的政治理念的引子，其中不仅关系到如何有效互动的机制和程序，而且涉及到营造一种互动的氛围。
D. 从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出的这一步，注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果与诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫： 。他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，
，所以追随者众多。 ； 。 ， 。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫培所具有的风骨。
①不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间 ②仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔
③只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中 ④含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练 ⑤才是杜甫，才是谭鑫培
⑥仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔
A.①④③⑤⑥② B.①⑥④②⑤③ C.④③②⑥①⑤ D.④①⑥②③⑤
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．曹操南征，徐庶跟随刘备南逃，乱军中徐母被俘，徐庶告别刘备进曹营，及后更当上魏国重臣。 (《三国演义》)
B．袭人因母病回家，晴雯夜里受寒伤风，身上烧得烫人。宝玉为舅舅庆寿，贾母给了宝玉一件俄罗斯的孔雀毛做的氅衣，宝玉穿时不小心烧了个洞。 （《红楼梦》）
C．在桑丘被公爵夫人捉弄而做了“总督”时，断案公平合理且机智，为官清廉正
直，尽管只有短短几天，却做出了政绩。但桑丘不断地被人捉弄，最后悲惨地弃官。 （《堂吉诃德》）
D．孔子到武城，听见弹琴唱歌的声音。孔子微笑着说：“杀鸡何必用宰牛的刀呢？” 宰予回答说：“以前我听先生说过，‘君子学习了礼乐就能爱人，小人学习了礼乐就容易指使。’” （《论语》）
阅读下面的文章，完成7-9题。
江南style为什么这样红
陈卓
所有人都想知道，一个挺着肚腩的男人，重复着几句莫名其妙的歌词，做出纵马疾驰时的蹦跳动作，以此制成的音乐视频为什么会在2012年红遍全球。根据最新统计，这段名为《江南style》的视频成为全世界观看人数最多的YouTube视频。其观看次数达到了82200万次，超过贾斯汀·比伯的《宝贝》。
社会学家分析说，这首“神曲”充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国，日益扩大的贫富差距已经成为总统选举中的议题。心理学家则认为，演唱者朴栽相的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象：“在这里亚洲男人要么是功夫武士，要么是引用孔子语录的先知，要么是高中里的怪才。”
相比之下，科学家另有一番解释。美国辛辛那提大学市场学教授詹姆斯·凯拉瑞斯指出，《江南style》之所以风靡世界，与一种名叫耳朵虫的大脑神经运动有关。
耳朵虫并不是一种虫子，也跟耳朵没有太大关系。凯拉瑞斯打比方说，它是一种认知瘙痒。某些音乐片段能激发脑部的不正常反应，这些不正常的反应就像皮肤上的瘙痒，让脑子不断地注意这些音乐，结果只能是越痒越挠、越挠越痒。
这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关。在我们的大脑中，信息往往都是根据信息之间的相关性进行存储。有些提取的线索一旦出现，就会自动触发相关的信息。譬如看多了由《最炫民族风》伴奏的各种视频，下次看到有节奏的舞蹈，就会不由自主地哼唱起“你是我天边最美的云彩”。
《江南style》更是如此。有人评价说：“身形偏胖的朴载相，不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作。配上音乐节奏，让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。”
人们很早就发现，节奏简单且不断重复的片段更容易绕梁三日。在美国作家马克·吐温1876年创作的一篇短篇小说中，主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。在镇上晃荡的时候，他的脚跟着顺口溜机械地踏着节拍。有人对《江南style》进行研究发现。它有5个音节每3．6秒就会重复4次，在整首歌中重复了100次以上。
“关于耳朵虫最有趣的是它揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的。”英国广播公司网站一个叫做“神经黑客”的栏目如此介绍这一奇特的现象。
根据凯拉瑞丝的说法，所有无法忘却的神曲，都是一种“不自主音乐想象”。这些想象不仅来得毫无防备，走得也莫名其妙。
在马克·吐温的小说中，被顺口溜折磨得快要疯了的主人公，恰好遇到了一个神父。把顺口溜复述给了神父后，他终于得到了解脱，“舌头获得了自由，再次吐出了欢快的言语”。可惜，神父却“中招了”。
当然，耳朵虫并不尽是烦恼。上世纪80年代，芝加哥一家主营停车场业务的公司，就以此开发出一套“主题音乐楼层提醒系统”。在不同的楼层播放不同的流行音乐，若是有人停车以后忘记
有了耳朵虫的帮助，各大神曲可谓所向披靡。“它总在脑海里弹出来，就像是网页上弹出的广告一样，让我感到有点排斥。”一个年轻人如此形容给他带来很大困扰的《最炫民族风》。为了驱赶脑海中的“弹出广告”，他听了各种古典音乐，“总以为，古典音乐是经典中的经典，可听了似乎也不太管用，脑子里还是‘最美的云彩’”。
或许，真的应该听从马克·吐温100多年前的建议。在那篇题为《蛊惑的旋律》的小说结尾，他严肃地指出：“各位读者，如果你碰到类似无情的旋律，理当避而远之，避而远之，视之瘟疫!”
(摘自2012．12．12《中国青年报》)
7．下列表述中，不属于“《江南style》在2012年风靡全球”原因的一项是( ) A．《江南style》充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺，在韩国，贫富差距日益扩大。 B．《江南style》的演唱者朴载相挺着肚腩、做出纵马疾驰时的蹦跳动作的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象。
C．《江南style》的某些音乐片段能激发人们脑部的不正常反应，这些不正常的反应，让脑子不断地注意这些音乐。
D．《江南style》是一种“不自主音乐想象”，不仅来得毫无防备，而且走得也莫名其妙。
8．下列对“耳朵虫”的理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．耳朵虫并不是一种虫子，也跟耳朵没有太大关系，它其实是一种类似皮肤瘙痒的大脑神经运动。
B．耳朵虫就是不自主记忆提取现象，是由艾宾浩斯在19世纪提出的。在我们的大脑中，信息根据信息之间的相关性进行存储，某些提取的线索一旦出现，就会自动触发相关的信息。 C．耳朵虫揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的，一些节奏简单且不断重复的音乐片段更容易激发耳朵虫的功能。
D．尽管耳朵虫可以帮助各大神曲像网页上弹出的广告一样，在脑海里弹出来，让有些人感到有点排斥；但人们也可以合理利用它。
9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．《江南style》的歌词莫名其妙，节奏简单重复，演唱者挺着肚腩，动作滑稽，但却迅速风靡全球，这一现象引起了人们广泛的忧虑，都想知道其中的奥秘。
B．对《江南style》现象，社会学家、心理学家、科学家分别从不同方面进行分析，提出的自己的见解，得出了不同的结论。
C．《江南style》对人们的影响，并非个例。在中国有人看到有节奏的舞蹈，就会不由自主地哼唱起《最炫民族风》；在美国作家马克·吐温笔下，主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。
D．要想避免类似《江南style》的“神曲”带来的困扰，可以听从马克·吐温100多年前的建议，避而远之，视之瘟疫。
阅读下面的文言文，完成10—12小题。
万贞文先生传 [清]全祖望
贞文先生万斯同，字季野，鄞[yín] 人也，户部郎泰第八子。少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭，诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍，已而以其顽，闭之．空室中。先生窃视架上有明史料数十册，读之甚喜，数日而毕；又见有经学诸书，皆尽之。既出，因时时随诸兄后，听其议论。一日伯兄期年家课，先生欲豫．焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“观诸兄所造，亦易与耳。”伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。”因杂出经义目试之，汗浸千言，俄顷而．就。伯兄大惊，持之而泣，以．告户部曰：“几失吾弟。”户部亦愕然曰：“几失吾子。”是日始为先生新衣履，送入塾读书。逾年，遣请业于梨洲先生，则置之绛帐中高坐。先生读书五行并下，如决海堤，然尝守先儒之戒，以为无益之书不必观，无益之文不必为也，故于书无所不读，而识其大者。
康熙戊午，诏征博学鸿儒，浙江巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免。明年，开局修《明史》，昆山徐学士元文延先生往，时史局中征士许以七品俸，称翰林院纂修官，学士欲援．
其例以授之，先生请以布衣参史局，不署衔，不受俸，总裁许之。诸纂修官以稿至，皆送先生覆审，先生阅毕，谓侍者曰：取某书某卷某页有某事，当补入；取某书某卷某页某事，当参校。侍者如言而至，无爽．者。《明史稿》五百卷皆先生手定，虽其后不尽仍先生之旧，而要其底本，足以自为一书者也。先生之．初至京也，时议意其专长在史，及昆山徐侍郎乾学居忧，先生与之语《丧礼》，乃．知先生之深于经，侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会，各以所长自见，而先生最闇淡，然自王公以至下士，无不呼曰万先生，而先生与人还往，其自署只曰“布衣万斯同”，未有尝他称也。
先生为人和平大雅，而其中介然。故督师之姻人方居要津，乞史馆于督少为宽假，先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚，先生为之营一衿者累矣，卒不能得，而．先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家，先生赎而归．
之。不衿意气，不事声援，尤喜奖引后进，唯恐失之，于讲会中惓惓三致意焉，盖躬行君子也。卒后门人私谥曰贞文。
（选自钱仪吉纂《碑传集》，有删节）
10．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．
的一项是（ ） A．先生欲豫．焉 豫：参与 B．学士欲援．其例以授之 援：引用 C．侍者如言而至，无爽．者 爽：差错 D．先生赎而归．
之 归：归还 11．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同．．．
的一组是（ ） A．以其顽，闭之．空室中 B．汗浸千言，俄顷而．就 先生之．初至京也 而．先生未尝倦也 C．持之而泣，以．告户部 D．乃．知先生之深于经 浙江巡道许鸿勋以．先生荐 乃．
不知有汉，无论魏晋 ①弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭 ②先生读书五行并下，如决海堤 ③浙江巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免 ④各以所长自见，而先生最闇淡 ⑤其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之 ⑥先生请以布衣参史局，不署衔，不受俸 A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．③④⑥ D．①③⑤
第Ⅱ卷
四、（28分）
13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
①伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。” (4分)
②先生为人和平大雅，而其中介然。 (4分)
③有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。 (4分)
14.阅读下面这首宋词，完成8～9题。
采桑子 欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
(1) 词的上阕第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（4分） (2) 词的下阕主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(4分)
(5) （《陈情表》）
五、(共21分)
阅读下面的文章，完成16-19题。 诺曼底知音
[美] 程敏
乔赛特女士不知道要找她的人是谁。她对密勒这个名字一点也没有印象。
“密勒先生说，他原本没有想过要去找您，但是当他某一次开口对我提了这个故事，却觉得如果不找到您，整个故事就像开了个头却收不了场一样。”一位自称是密勒的朋友，叫做培礼的先生说。
乔赛特女士露出疑惑不解的表情。
“那是几十年前的事了。”培礼说，“让我从头说起吧！”
一九四四年六月六日，艾森豪威尔将军指挥同盟国的军队。由英国渡海，要在法国北部的诺曼底登陆。这支庞大的部队包括四千多艘登陆艇、三百艘扫雷艇和七百艘军舰，有好几十万人，必须在同一时间送上同一地点展开登陆作战。密勒是其中的一位。
六月五日，不顾海上狂风怒吼、白浪滔天的恶劣天气，艾森豪威尔将军下达作战命令，大批满载军队和装备的船只陆续开出英国港口，在朴次茅斯港外的海上集结。然后由扫雷艇开路，其他的船舰随后跟进，驶向诺曼底海岸。
海上风浪很大，船上的官兵很多都晕了船，密勒的面色也发白起来，胃液上翻，得极力抑制呕吐。
“别紧张。”一个军官拍拍他，“你就等着吹奏胜利的乐章吧！” 他指的是他的苏格兰风笛——密勒是一位风笛手。
晚上浓密的云层布满天空，周围一片黑暗，德军的巡逻也因为天气恶劣而停止。盟军静静地等待黎明到来时大举登陆。
凌晨四点，放下登陆艇，风浪仍然很大，装甲车下了船，就被海水给淹没。接着炮击开始，简直是摇天撼地；几千艘船舰上的数十万火炮向德军阵地发射，一万架各式飞机从英国飞来，进行大规模轰炸。
密勒描述着那些震耳欲聋的炮声和漫天硝烟。“那一刻让人以为，全世界的仇恨集中起来也莫过于此，这股仇恨已足以杀死全世界的人。你无法想象如此被仇恨，因为我们始终希望生活在爱中。那真是不可思议。” 士兵跳下登陆艇，冲上海滩，在猛烈的轰炸下，让人觉得已经几乎不可能存在的德军大举反击，盟军刚踏上海滩几步就被打死，尸体堆积如山。密勒见过同胞尽一切努力抢先登陆，他们在德军密集的机枪火力下却一个个倒下。
密勒庆幸自己不需要杀人。当然，他很愿意为祖国效力，尤其是看到那么多人浴血奋战，他们被地雷炸得血肉横飞。密勒明白必须消灭法西斯的决心，他并不害怕，但是有一瞬间他以为他们全都是疯子。密勒以激昂饱满的精神吹奏着风笛，充斥在心中的和其他官兵一样的仇恨动力却开始变成迷惘。
天大亮，海滩上仍在战斗，通往飞马桥的路上却出现暂时的宁静。就在这个时候，密勒看到不远处的农庄跑出一个小女孩。密勒惊讶地看着那个穿短裙的女孩，她拼命地奔跑，一头褐色的鬈发在空中飞舞着。密勒甚至一度产生错觉。以为自己身处在家乡，而那是一个活泼可爱的苏格兰小女孩。
“音乐！音乐！”小女孩喊着。
小女孩跑到密勒的面前停下，一边喘着气，一边用手敲着密勒的风笛。“给我吹一首曲子！”
小女孩仰着脸喊。
密勒呆了一下，望着女孩褐色的大眼睛，吹奏起《可爱的棕发女孩》。这是他童年时候十分喜爱的一首曲子，他一点也没有想到会在这个时候、这个地方吹奏。这一个片刻，密勒和小女孩仿佛置身在另一个世界，他们身边是绿油油的草地、起伏的丘陵、友善的农庄、最原始而单纯的感情、羊群和牧人。风笛的声音带来无忧的愉悦，头上的白云缓缓飘着，没有战斗，没有杀戮，没有炮声隆隆。
接着几天诺曼底海滩一片血水硝烟，每天有两百艘船舰来到诺曼底。天气没有转好，没有蓝天白云，只有狂风呼啸，暴雨倾盆。但是盟军仍节节推进。
“接下来盟军的胜利就不用说了。”培礼说，“但是这段历史，密勒总是再三回忆起有关小女孩的那一段，他说，那是他生命里最不可思议的美丽插曲。” 乔赛特女士张大了眼睛。“我想起来了！”她突然喊道。 “对极了！”培礼微笑，“您就是那个小女孩。”
密勒和乔塞特在五十年后重复，两个人激动的拥抱在一起。这个故事有一个动人的开始，现在也有一个美满的结束。
（摘自《世界中学生文摘》）
16.（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（5分）
A．乔赛特女士对密勒这个名字一点也没有印象，因为她与密勒在战场相见时是在五十年前，时间隔得太久。
B．在激烈的战斗中，有一瞬间密勒认为参加战斗的人全都是疯子，这表明密勒不想参加战争，也不想杀人。
C．看到战争的血腥与残酷，密勒和其他官兵一样，充斥在心中的对法西斯的仇恨动力已经开始变成迷惘。
D．由于被密勒吹奏的风笛声吸引，年少的乔赛特在战斗的间歇中不顾生命危险从庄园跑到战场上来。
E．小说用了较多的笔墨描写天气的恶劣，其作用是通过对天气的描写来衬托战争的残酷和密勒对此时恶劣的心情。
17.“这个故事有一个动人的开始，现在也有一个美满的结束。”结合文意，说说句中“动人的开始”和“美满的结束”的含义。（4分）
18.请从表现手法和思想感情两个方面赏析文中画线的部分。（4分）
19.结合文本，探究小说塑造“密勒和乔赛特”两个人物形象的意图。（8分）
高三语文参考答案及评分标准
1. B (A荷蓧． diào C．会稽．jī D．篡夺．．cuà
n) 2．C ( A“凶惨”应为“凶残”,B“浅尝则止”应为“浅尝辄止”,D“世外桃园”应为“世外桃
源”)
3．B(A一饭千金：比喻厚厚的报答对自己有恩的人.C.“老生常谈”：指常讲的没有新意的老话。D“耳熟能详”：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来)
4．B（A句式杂糅，可删除“被” C项递进关系颠倒，应为 “ 不仅关系到营造一种互动的氛围，而且涉及到如何有效互动的机制和程序。” D项语序不当；应为：“改装、试航到正式入列” ） 5,D (本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展开。解题时要注意上下句勾联。第④句是杜甫诗歌风格的特征，应紧承上句“那么他就最接近于杜甫”；第①句是“所以追随者众多”的原因解说；接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述；第⑥句与第②句的顺序由第③句中的“悲凉与苍劲”决定；第③⑤句的顺序由关联词“只有„„，才„„”确定。) 6.D (宰予-----子游)
7．D（“《江南style》来得毫无防备，走得也莫名其妙”只是对“耳朵虫”现象的介绍。） 8．B（根据原文“这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关”可知，耳朵虫只是和“不自主记忆提取现象”相关，并不能和“不自“不自主记忆提取现象”完全等同起来；且“不自主记忆提取现象”是由艾宾浩斯提出的，但耳朵虫不是） 9．A （“这一现象引起了人们广泛的忧虑”在文中没有依据）
10．D （“归”的对象是人，不是物品，这里作使动用法，“让„„回家”的意思。） 11．C （A代词，他/助词，主谓间取消句子独立性 B连词，表修饰/连词，表转折 C介词，以（之）告户部，译为“把”/介词，把 D于是/竟然）
12．C （①说明的是顽皮不听话②说的是会读书，不是为人⑤说的是正直刚烈，与和平大雅相反，属于“其中介然”。“和平大雅”意思是平和、低调、儒雅的意思）
13．（1）长兄突然听到他这样说，感到很吃惊，说：“既然这样，那么我要考考你。”
（“伯兄”，“骤”“然则”，各1分，句意1分）
（2）先生为人平顺和蔼、淡泊儒雅，但他的内心又耿直刚烈。 （“和平”，“而”“其中介然”，各1分，句意1分）
（3）有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑，在路上死了，这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中，先生训斥并且赶走了他。
（“以„„走”， 1分，“以赂乞入死事之列”2分，句意1分）
14.(1).答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。（3分）
(2)答案：动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。（2分）抒发了诗人流连山水的愉快心情。（2分）
15.(1) 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）
(2) 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；此之谓大丈夫。（《孟子》）
(3) 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。（《论语》）
(4) 乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子》）
(5) 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。（《陈情表》） 16.【答案】：E（3分）、D（2分）、A (1分)；BC不给分。
17.“动人开始”的含义：指在残酷的战场上，在密勒十分苦恼和迷惘时遇到了给他精神慰藉的小女孩；
美满的结束”的含义：是指五十年后，年老的密勒与长大成人的女孩再一次相逢。
18.表现手法：运用了想象和对比的手法。画线句子描述的和平、宁静、美丽的生活图景是密勒和小女孩陶醉在音乐中所产生的幻觉，是想象之景，并与眼前的残酷的战争场面形成鲜明的对比。 思想感情：表现了密勒和小女孩对战争的厌恶，对和平美好生活的向往之情。
19.意图：①纯洁、善良、热爱生活、追求和平是密勒和小女孩的共同特点，而小说中的这两个人物就成了美好、纯洁、和平的象征。
②小说正是通过对密勒和小女孩两个人物的塑造，一方面讴歌了人性的美好善良的本性，
另一方面表现了人们厌恶战争，热爱和平的愿望。③还表达了美好，纯洁与正义必将战胜一切邪恶的信念。 参考译文：
贞文先生叫万斯同，字季野，鄞县人，是户部郎万泰的第八个儿子（最小的儿子）。年少时不恭顺，不肯温顺服帖地随从兄长，所经过的地方多遭毁坏，几位兄长也就不重视他。他的父亲想着把他寄托到寺庙里去，不久，因为他的顽劣，就把他关进一个空房间里。贞文先生看到书架上有几十册明代的历史资料，非常高兴地读着，几天就把它读完了；又看见有关经学之类的书籍，都全部读完。从关闭的房间出来后，于是就常常跟随几个哥哥后面，听他们谈论。有一天，大哥要准备一年的学习考核的内容，先生也想参加，大哥笑着说“你懂什么呢？”先生回答说“看几位哥哥所要达到的程度，也是很容易的吧。”大哥突然听到这样的话，感到很惊讶，说“既然这样，那么我将要来考考你。”于是就拿经义类的题目测试他，漫无边际，上千文字，一会儿就完成了。他的大哥非常惊讶，拿着文章流下眼泪，把这情况报告了父亲说：“差点儿失掉了一个弟弟。”万泰也很惊愕地说“差点失去了一个儿子。”当天，才给先生穿上新衣新鞋，送到学校读书。过了一年，又送到黄宗羲先生那学习，又被安排在老师讲学的讲席之旁。贞文先生读书一目五行，读书的速度就如同挖掘了海堤的海水涌入那样。但还是坚守古代儒者的告诫，认为没有益处的书不必读，没有益处的文章不必写，所以对书没有不读的，但记住的只是大的方面。
康熙戊午年，皇帝下诏征召学问丰富渊博的人（即开设博学鸿词科），浙江巡道许鸿勋将先生推荐上去，但先生却坚持推辞才得以免除。第二年，官府设立编写书籍的机构来修《明史》，昆山的学士徐元文请先生前往，当时，修史机构征召有学问的人是按照七品官来发给俸禄的，称之为翰林纂修官，徐学士想按照其他人的例子来授给先生，但先生请求凭平民的身份参与史书编修，不标示头衔，不接受俸禄，主管的人答应了。所有的编修官把稿子送到先生那里，由先生来审核，先生看完，对身边的人说：拿某本书，某卷某页上记载了某件事，应当补充进来；拿某本书，某卷某页上记载了某件事，应当相互参照与校对。身边的人按照他的话去做，没有差错的。《明史稿》五百卷都由先生亲手裁定，虽然后来没有完全依照先生原来裁定的内容，如果索取那些底本，足够用来自成为一部书的。先生初到京城，当时人们议论他的专长在史学方面，等到昆山侍郎徐乾学居丧在家，先生与他说《丧礼》，人们才知道先生对经学有深厚的研究。侍郎于是请先生编成有关五礼的书二百多卷。当时，京城人才济济，各自凭自己的专长展现自己，然而先生低调，但从王公以至于下层的读书人，没有不称他为万先生的，而先生在与他人来往时，署名只写“布衣万斯同”，未尝有其他的称呼。
先生为人平顺和蔼、淡泊儒雅，但内心又耿直刚烈。已故督师的姻亲中有人正身居要职，就到史馆请求对督师的评价稍加放宽，先生清楚地列举督师的罪过来告诉他们。有个押运粮饷的官员因为放弃押运而逃跑，在路上死了，他的孙子想用贿赂的办法来请求把祖父列入因为职事而死的人之列，先生斥责并让他退下去。钱忠介公的子女们非常困苦，先生为了表示自己的同情而劳累，最终没能够解决，但先生未尝感到厌倦。父亲的朋友侍郎冯跻仲的子女们被充到勋卫家做家奴，先生就把他们赎出来，并使他们回家。不激奋自己的意气，不宣扬自己的声誉，尤其喜欢劝勉引荐后生，唯恐失去人才。就是在聚会讲学中也是万分恳切，再三表达自己的心意，他就是一个身体力行的君子啊。他死后，学生后辈们给予的谥号为“贞文”。
形容豪车的句子篇七
《放手即是精彩》
注：自主学习
放手即是精彩
磐安县实验初中 曹英姣
【主题内涵阐述】
九年制义务教育《初中语文教学大纲》指出：“学生是学习和发展的主体。”“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究式的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。”
放手，就是以学生为主体，强调学生对知识的主动探索，充分发挥学生的主动性。在学习过程中，鼓励学生运用探究式的学习方式，在自主学习以及与同伴的合作交流中完成自己对知识意义的建构。
【案例描述和分析】
案例1 红杏枝头春意闹
教学李白的《行路难》一诗时，忽然想到了他的《将进酒》，于是问学生：“谁能背诵李白的《将进酒》一诗？”学生左顾右盼，有的流露出狐疑，有的似有所悟。我提醒道：“君不见，黄河之水„„”学生的兴致顿时高涨，纷纷接口道：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”声音越来越轻，我含笑问道：“然后呢？”大家你望望我我望望你，露出了不好意思的神情。“那我们就把搜集背诵《将进酒》作为本周末的语文作业吧！”
第二周回校后，在背诵赏析了《将进酒》之后，我见学生意犹未尽，突发奇想：“《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，李白沿用乐府古体‘填之以申己意’，淋漓尽致地抒发了自己‘抱用世之才而不遇合’的怀才不遇之郁闷。同学们，让我们也尝试一下古诗创作吧，按这首诗的格律，自拟题目，创作一首属于你自己的‘《将进酒》’！”
看着他们愁眉苦脸的样子，我心中暗自窃喜。作业交上来了，我几乎不敢置信：精彩出乎我的意料！如808班傅朱雷同学自创的《贪污曲》：
君不知官员巨款何处来，自有人送无绝断。
君不知些许领导真面目，有钱则为其父母。
为官为财拼命博，唯恐官微益不多。
民让其仕其却贪，万贯收入仍嫌少。
纸醉金迷且为乐，贪污何止千千万。
做大官，当领导，昧心钱，收不停。
巨贪万亿不足够，误人歧途不回头。
山珍海味餐餐有，朝暮往来豪车送。
连连贪污不停歇，目无法律只剩钱。
官人何为言少钱，钱财够数才帮忙。
人民之事顾不得，后门之事要先做。
高级房，名牌车，
越大越好不愁多，不到法庭不哆嗦。
还有陈柳延的《劝节俭》、陈佩谦的《天地论》、蒋凯君的《论环保》等等均有可观之处。 分析：
建构主义学习理论认为：学习者并不是空着脑袋进入学习情境中的，在日常生活和以往各种形式的学习中，他们已经形成了有关的知识经验。即使有些问题他们从来没有接触过，没有现成的经验可以借鉴，但是当问题呈现在面前时，他们还是会基于以往的经验，依靠自己的认知能力，形成对问题的解释。
一个突发奇想的建议，一份心血来潮的作业，让我深刻地见识到学生的创造能力，给了我一份意外的惊喜！
案例2： 朵朵花开淡墨痕
八下第五单元的综合实践活动《古诗苑漫步》安排了三项活动：1、分门别类辑古诗。要求学生以“古诗中的 ”为题，把自己所记得的和能够查阅到的古诗辑录到一起，编成一本专题诗集；2、别出心裁品古诗。将诗歌与绘画、音乐、书法、舞蹈结合，根据自己的爱好和特长，充分发挥自己的联想和想象，换一种艺术形式来表现诗歌内容；3、声情并茂诵古诗。选择一两首自己喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，配上自己喜爱的音乐朗诵。
引导学生了解教材的要求后，我放手让他们利用双休日的时间自主完成。学生
们上交的作品丰富多彩、美轮美奂。有的学生自制幻灯片。自制的幻灯片不仅内容丰富、形式多样，而且选取的图片优美、搭配和谐，穿插了音乐、视频，令我自叹不如。有的学生自编诗集。自编的诗集从设计到美工，从内容到形式，都有许多出人意料之处。比如807班的郑海洋同学，不仅注意了内容的完美，还在诗集的外观上下了很大的功夫，模仿正式出版的书籍，编制了出版社、批准文号等等，甚至还有“获奖感言”和条形码呢！有的同学录制自己朗诵古诗或唱古诗的录音带。声音虽然稚嫩，却别有一番韵味。
作品展示激起了学同学们一轮又一轮的赞叹和掌声。许多同学表示非常喜欢这样的活动，并说：“下一次我的作品肯定会更精彩！”
分析：
德国教育学家第斯多惠曾经说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”学习活动的本质不是学生对教师授予知识的被动接受，而是学习者根据已有的经验和基础自己建构知识的过程。在这个过程中，学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者，应当激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。
“朵朵花开淡墨痕”。放手让学生自主尝试，学生将还你意外的精彩！
案例3 万紫千红春满园
这学期以来我们一直在进行文言文自主学习模式的探究。这一模式的最大特色是以学生自学为主。下面以《满井游记》的教学为例，解说教学流程。
第一课时（疏通文字，准确朗读）
一、导入新课（1-2分钟）
了解文学常识，提出学习目标
二、学生自学（10-15分钟）
目标：疏通文意，准确朗读
方式：自主学习+小组合作：在自主学习的基础上，将疑难问题提交小组讨论。
流程：1、查出难字生词的拼音，准确认读；
2、结合文下注释和《词语手册》，联系语境疏通全文；
3、划出疑难字词，提交小组讨论，不能解决的记录在文言预习本上。
三、课堂交流（8-10分钟）
①课堂交流：各小组提出组内讨论中无法解决的疑难字词，全班交流讨论。
学生提出疑问，教师问：这个问题谁能帮忙解决？
②教师点拨：教师就部分字词作简单点拨。（2-3分钟）
三、朗读全文（5-8分钟）
1、示范朗读；2、指名朗读，纠正读错的字音；3、自由朗读；4、齐读。
四、当堂检测（8—10分钟）
第二课时
学习目标：1、理解课文内容，体会作者情；2、了解作者抓住特征巧妙设喻的写法。
一、复习检查（3-5分钟）
1、学生汇报自己的归类1、2，加深对文中重点字词的理解。
2、重点句子释义。
二、朗读课文（2分钟左右）
三、探究文本（自学的基础上课堂交流，15-20分钟）
（一）探究主旨，理解文章的写作特色
熟读课文，先独立思考，再小组合作，完成下面问题。
1、这篇文章描写了初春的哪些景物？这些景物分别有什么特征？请结合文中的句子加以分析。示例：柳条：将舒未舒
2、文章字里行间渗透了作者怎样的思想感情？你是从哪些句子里看出来的？
3、本文在记叙描写中多处运用了比喻手法，请从文中找出这样的比喻句，结合上下文体会其表达效果。
示例：以“脱笼之鹄”形容“局促一室”一冬之久，现在终于可以出城游玩的自己，形象地表达了自己的喜悦之情。
（二）援疑质理：在理解文章的过程中，你有什么疑惑吗？请提出来与大家共同探讨。
四、精彩片段背诵（5-8分钟）
五、课堂训练（5-8分钟）
分析：
长期以来，文言文教学处于模式单一、枯燥乏味的状态。课堂上，教师字斟句酌地讲，深怕学生弄不懂；学生一字不漏地记，课文字里行间充满了他们辛勤劳动的结晶——笔记。讲完、记完，课文教学便结束了。课堂上大部分时间放在字词句的分析、讲解，逐字逐句的翻译上，造成了文言教学“高投入、低产出”的现象。
这学期来我改变了教学形式，变教师讲解为学生自学。布置学生首先通过查阅字典或其他工具书准确认读，然后结合文下注释和《词语手册》，逐字逐句疏通文意，不能理解的提交学习小组讨论。小组中无法解决的疑难问题在全班交流，教师做适当点拨。这样，一篇文言的字词真正由教师讲解的时间不超过5分钟。最初，所有的老师都当心落实问题，我自己也惴惴不安。可实验结果却出乎所有人的意料。以八下第六单元为例，我们对每堂课的学习效果进行当堂检测，结果发现：通过一节课的字词学习，学生在包括字词注音、文学常识、重点文言词释义、句子翻译的满分为100分的当堂检测中，《岳阳楼记》90分以上807班有27人，808班24人；《醉翁亭记》满分807班2人，808班4人，90分以上分别为33人、27人；《满井游记》 5人，90分以上分别是35人、31人。而在传统的教学模式中，这三篇文章光字词讲解想必不能少于两节课的时间吧，效果也不一定更佳。（附《满井游记》
一、二课时的检测试题）：
第一课时
1、给下面加黑字注音（10*2）
毛羽鳞鬣（ ）蹇者（ ）脱笼之鹄（ ）髻鬟（ ）（ ） 汗出浃背（ ）靧面（ ）罍而歌者（ ）曝沙之鸟（ ）堕事（ ）
形容豪车的句子篇八
《2011最给力的99句话》
2011最给力的 句话 最给力的99句话 最给力的1.中午睡觉时把自动回复设成了“然后呢？”， 结果有位同学和它聊了一中 午……2.原来英文里面的救护车叫“ambulance” ----中文发音是：俺不能死。我一下子 就记住了！。 。3.别以为我不知道你上课发短信、 有谁会对着自己的裤裆傻笑 。4.可恨的不是小三，而是经不住小三**的小瘪三。5.地理不及格？正常！你还不认识回家的路？6.数学不及格？正常！你上街买菜用的着用函数吗？7.英语不及格？正常！我们都是中国人。8.物理不及格？正常！你跳楼用得着考虑空气阻力吗？9.政治不及格？正常！中国13亿人，轮到你当国家主席吗？10.语文不及格？正常！你骂人要用修辞手法吗？11.雷锋少了,雷人多了.为人民服务的少了,为人民币服务的多了.挽着奶奶过马路 的少了,挽着二奶过马路的多了. 12.俄 给 俄 对 象 打 电 话、 他 对 象 接 的。13.眼保健操：(→_→)(↑_↑)(←_←)(↓_↓)(→_←)(↑_↓) (←_→)(↓_↑)14.今年高考试卷上要求填写考号，结果俄一鸡动就写成了 QQ 号码。15.太姥姥说：“停电了，把蜡烛点上，接着看电视。”…16.老师一年布置作业3亿多字， 试卷连起来可绕地球3圈， 连续9年全球作业数量 领先，好成绩，当然更受欢迎。17.我知道你身家千万，拥有豪车无数，私家豪华餐厅，现代化农牧场。自从 QQ 号丢了以后，你就一无所有，神马也不是18.请问先生 ： 新闻联播 , 什么时候大结局啊 ？19.妈妈再也不用担心我的学习了，so easy！拿着打火机，拿着教科书，哪里不 会点哪里！20.我在马路边捡到10块钱,把它交到网管帅哥手里面,帅哥拿着钱,对我把头点, 我高兴的说了声,冲个会员！21.一 个 月 总 有 那 么 3 0 天 不 想 学 习·· 22.你二 或者不二 二就在那里 不三不四23.学校广播。 “下课了。 老师， 你们辛苦了”“上课了。 同学们， 你们又要受苦了”。24.情人节，有个 MM 打电话给他：“来我家吧，没人！” 他兴奋的狂奔而去！敲 了一个多小时的门，发现真的没人25.有一天小三哭了， 那是出现了小四。26.每次称体重的时候，轻了就说，瘦了。重了就说，胸部又大了。27.嘴巴那么毒，喝农药长大的吗？28.连鸿星尔克也说"two" b No.1（2b 第一）29.百度，听说你什么都懂，我问你、你懂我吗、30.富家女:见过名牌不儿么？我这包上写着 LV！我：学过拼音，读“驴”是吧？31.广播体操现在开始：╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝ ╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧 ╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝32.皇帝对身旁的小李子说：你用一个字来形容朕。 小李子回答：喳！
然后小李 子就被砍了。。 。 33.你又不是我的美瞳,我凭什么把你放在眼里?34.记得读书时候有次上晚自习，一哥们在最后一排睡觉。突然醒了，然后把灯 关了，接着睡觉。当时全班同学都看傻了35.有一种崩溃叫密码输入有误，有一种惊慌叫账号异地登录，有一种感情叫隐 身对其可见，有一种失落叫你没访问权限35.请问一下、你的棺材是滑盖的还是翻盖的？36.坟价都涨那么快，死不起了!37.等我找到男朋友，我第一时间就是抽他两巴掌，我得问问，这些年你 TMD 躲 哪里去了。38. 近视眼有什么不好，最起码让我不要把这个世界看得太清楚。39.一次月考 就足够让成千上万的孩子脑细胞分裂 .40.最近这天儿真是、 、穿棉袄它升温了，穿 T 恤它降温了。还让不让穿了、、 、41.爷爷说：新闻联播看了几十年，愣是没看到大结局。 42.如果他对你说：”忘了我吧”。你就告诉对方：“对不起，我一直没记住。”43.上联：学生证准考证身份证证证没带，下联：听力题阅读题作文题题题不做。 横批：重在参与！44.清明假期，作业多地想给自己扫墓。45.谎言有三宝：天长、地久、爱到老；韩剧有三宝：车祸、癌- 症、治不好46.别人手牵手，我牵我的狗，走一走，游一游，看谁不爽咬两口。47.最可恶的不是插播广告，而是广告结束后是片尾曲！48.老师说今天唯一的缺点就是；后面聊天的同学要是能像中间打牌的同学那么 安静就不会吵到前面睡觉的同学了。49.下车时导游小姐说：“请带好您的贵重物品。”他拉着我的手说：“快走，贵重 物品”。50.清明节死人都放假、但是我们只放三天、真想让黄泉下的人们把我们校长带 走╰╰51.现 实 強 奸 了 过 去 、留 下 的 孽 种 叫 回 忆。52.上课时,某童鞋传来一张纸条,看到内容我真的很想扁他. 写的是：在吗？ 53.刚刚接到女朋友的短信，她说要跟我分手~当我在伤心地时候，她又发来了 短信：对不起，发错了54.心情不好，就去学校门口踢自行车，踢一个倒一排。 耶～55.开学不久， 在外语学院的一个朋友跟我说： 男少女多， 她们班极惨,就俩男的..... 更惨的是,那俩男的好上了……56.上课盼下课 上学盼放假 原来我的目标一直很执着57.昨天捡了一块鼠标垫，想配台电脑，大家说还缺些啥呢？58.你搞艺术，我搞你，这叫深入艺术。59.我真想管你爷爷叫一声；爹60.我只喜欢2个花、有钱花和随便花61.唐僧再厉害，也不过是一个耍猴的62.不要和莪比懒 、 莪懒得和迩比 。63.步 步 高 牌 打 火 機 ， 哪 裡 不 會 點 哪 裡 。 64.昨天、同学在临出宿舍门的时候放了一个屁。那人就
问他：你怎么不出去放 呢。他说:要把温暖留给宿舍。 （晕倒）65.货有过期日,人有看腻时，妳在莪心里， 能牛ｂ几时ヽ66.一个人的寂寞,两个人的错,三个人的独白,四个人的麻将台。67.夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝。68.老妈让我切土豆丝.我特硬气的说了一句:土豆丝不会，土豆条还可以考虑~69.鄙视老师是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定学生应尽的 义务!70.敢诅咒我吃方便面没有调味料，我诅咒你吃方便面只有调味料.71.小时候妈妈和蔼的对我说：乖孩子，学会了这个本领啊，你就一辈子都饿不 死了。于是妈妈教了我吃饭!72.昨天放假 老师走后面 后面一女的说了一声“老师清明节快乐”73.在马路边捡到一分钱，这要上交给 pol.ice 叔叔手里边 ，这是原则。但捡到 十块钱 这已经超出了原则的范围了。 74.小时候，家里穷。买不起自行车，所以每天打车去学校.75.姐视金钱为粪土,可是姐一点粪土都没有76.上课的时候、老师突然说，睡觉的都别说话了、说话的都醒醒吧77.天才比人才不就多了个“二”字吗？78.你死或者不死，涐就在这里，等着你死。79.又涨工资了，差1700一个月就能拿2000了。80.莪不会说谎，因为莪姓程，和诚实的诚同音。81.我的胖是暂时的，你的矮是终身的。。 。82.生容易，活容易，生活不容易。。 。。83.你说这不开玩笑么， 咱看广告看的好好的， 突然蹦出个电视剧，你说这不 瞎胡闹不84.在我生活里面只有两样是我不会的·那就是（‘这’也不会，‘那’也不会） 85.为了不让别人说我傻·我每天都站在太阳下面晒着，把自己晒黑了，就没有人 说我是白痴了·86.我問媽媽，你想做杯具還是洗具吖？媽媽：當然是洗具啦，開心多好。鉿鉿： 原來您想做擦鍋的刷子吖？87.自从得了精神病，我的精神就好多了。88.考试不翻书，简直头猪。作弊不要慌，逮到就要装。89.小时候，我最喜欢玩捉迷藏，等别人藏好了，我就回家吃饭、90.树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。91.我的大名叫上帝，小名叫耶稣，英文名 God， 法号是如来...92.那女人猛一看,挺好看.再仔细一看. 还不如猛一看呢.93.俄妈说了，俄在玩游戏的时候，谁要是打扰俄，就给他灌瓶妇炎洁。94.听说现在结婚很便宜,我们结婚去 ,我请你!95.我去刺杀搜狗、搜狗大哭问我为什么、我奸笑道:到阴间你问百度就知道了。 96.花钱就跟拉屎一样容易、挣钱就跟吃屎一样艰难97.今天看到一个大男人被一小女孩指着鼻子骂：色狼 你敢非礼老娘98.都什么年代了,一点流氓意识都没有99. 傻子偷乞丐的钱包，
被瞎子看到了，哑巴大吼一声，把聋子吓了一跳,跛子 飞起一脚，疯子说：哎呀，大家要理智
形容豪车的句子篇九
《五年级课外阅读》
五年级语文阅读练习
一、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、 _____________________。 ②、 _____________________。
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、请你概括本文的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。 再在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
2、用波浪线在文中划出一个排比句。
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。
5、为什么我终生难忘老师的教诲？__________________________________________________ ________________________________________________________________________________
6、找出文中的一句名言警句写在横线上， . 并另外再写一句类似的句子 _______
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。
亮晶晶：________ ________ ________ 断断续续： ________ ________
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？
（文中的词) _____________（你的词） ____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？
5、用双横线画出文章的中心句。
6、你能这篇文章加一个标题吗？ ________________
五年级语文阅读练习（6）
一、阅读短文，回答下面问题。
威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 “费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点。
2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）------（ ）。
3．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。
4．用自己的话概括第一自然段的意思。
________________________________________________________________________________
5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？
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6、给这段文字加一个合适的标题。
二、阅读短文，回答下面问题。
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。
4、请写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：颤抖（ ）懊悔（ ） 反义词：清晰（ ）消失（ ）
5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？
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6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时：老猎人当时想什么？
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7、藏羚羊为什么向老人下跪？ _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________
8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
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9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。_______________________________________ ________________________________________________________________________________
形容豪车的句子篇十
《五年级语文下册课外阅读 (1)》
二、阅读短文，回答下面问题。（16分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）
3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
缺乏——
清晰——
4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）
7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）
三、阅读短文，回答下面问题。
地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流„„
1．填空，搭配词语。（3分）
（ ）的呻吟 （ ）的歌声 （ ）的河流
（ ）的事情 （ ）的硝烟 （ ）的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）（1分）
Ａ．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
Ｂ．战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分） __________________________________________ ___
五年级语文下册复习题（课外阅读二）
一、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、 。
②、 。（2分）
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
6、请你概括本文的主要内容。（3分）
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。
再在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）
5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）
6、找出文中的一句名言警句写在横线上， .
并另外再写一句类似的句子 （3分）
三、阅读短文，回答下面问题。
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。（3分）
亮晶晶：________ ________ ________
断断续续: ________ ________ _______
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）
（文中的词) ____________________________
（你的词） ____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分）
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）
____________________________________________________________
5、用双横线画出文章的中心句。（1分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________
五年级语文下册复习题（课外阅读三）
一、阅读短文，回答下面问题。
威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 “费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点（3分）
2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）------（ ）（2分）
3．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分）
4．用自己的话概括第一自然段的意思（2分）