给自己的世界一片晴朗范文

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给自己的世界一片晴朗范文篇一：2015年丽水中考作文题及范文

2015年丽水中考作文题：给自己的世界一片晴朗+点评+范文

2015年丽水中考作文题已经知晓，作文题目为-------- 给自己的世界一片晴朗

给自己的世界一片晴朗范文一：

——2015年丽水市中考作文范文

许多年以后，我独自走在风雨中，就会想起高考结束后骑着自行车飞奔老家的那个遥远的中午。

1993年三、四间，春天的微风细雨如织如麻，江南的梅雨还在孕育，田野的油菜花和山坡的桃花已开放，正是人间四月天的温暖时节，我们几个高复班同学穴居在潮湿而昏暗的梅山岭小屋里，挑灯夜读，晨起背诵，昼日听课，迎接师范提前招生考试。

那年，周而复始的读书日子，本已疲惫不堪，一场不赶巧的感冒发热又侵袭着我。同学热心为我烧开水，善意地提醒我感冒药会伤头脑，让记忆力减退影响学习。在那个闷热的晚上，我信其言，横下一条心，喝足开水，将整个身体包裹在棉被里，感觉瞬间将全身放入火窑中烘烤，痛苦扭曲着幻觉，我坚定信念咬紧牙关，挤压汗水浸渍了被单，而发热身体开始渐渐降火。翌日后，恼人的感冒也慢慢痊愈，我又可全力以赴那场决定人生的考试了。

高复班的同学来自全市各地，一个个似熟悉的陌生人，同病相怜，有的同学结为小班抱团取暖，有的却会视为竞争对手，老死不相往来。而那年我却遇到几个非常热心肠的同学，一起释疑解惑，团聚周未学歌，还在雪天去打雪仗，那年高复班学习生活虽然艰苦，但同窗情意浓浓，就在高考结束那夜，大家坐下来一起学唱张学友的《分手总要在雨天》，这首歌如晴朗的天空飞过的大雁声，至今还在我耳边响起。

那年夏天，我怀揣着那张神圣的师范入取通知书，匆匆地奔回老家，想把好消息告诉父母。那辆破旧的飞燕自行车，在崎岖的山间小路上颠簸，远处的天空布满乌云，再有一里路就到家了，可小雨已打在我的脸上，我拼命地踏，还站起来踩，风呼呼，小树在退后，在高兴的节骨眼上，我生怕那十年寒窗换来的入取通知书被暴雨淋湿。可离家还有200英尺左右，一场倾盆大雨，淋湿全身。

在那以后，我数次遇到瞬间雨淋，我都坚持不达目标不罢休。风雨路上，我不爱带伞，我总认为顶天立地的男人，一把伞不是我的天空，雨也不是我们的眼泪，不经历风雨，如何见晴朗的天空？

沈从文说“我的感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分与水不分离。”如今坚持冬泳七栽有余，我对水又有一份特殊的感情，水的世界里给予我丰富多彩的想像力。现在回想，我那份坚定的信念换来晴朗的人生世界，开始于我高复班时用棉被治感冒，用歌声温暖我们曾经做茧的艰苦岁月，以及被大雨淋湿的那个中午。

只要我们内心世界一片晴朗，星星会有的，阳光也会有的。

给自己的世界一片晴朗范文二：

去年暑假的一天，天空中一丝风也没有，闷热得像个大蒸笼。周围的树木都无精打采的，知了热的在树上不停的叫着，狗也惹得趴在地上大口喘气……

在村头的一块空地上，我和几个小伙伴赤着脚高兴的玩耍这，不时发出一阵阵欢笑声。一不留神，我的脚踩在一块尖尖的玻璃片上，深深的扎了进去，疼的我哎呦一声就坐在地上，鲜红的血顿时流了出来。小伙伴们见状，吓得赶紧去找我的 爸爸妈妈。爸爸妈妈拿着一块白手绢急匆匆的过来了，见地上流了一滩血，我的脸黄黄的，他们的脸色也顿时变了，赶紧弯腰蹲下身，用手绢把我的脚包扎住，暂时止住了血。爸爸着急地说：“得马上去医院进行消毒包扎！”可这时闷热的天空竟然落下了几滴豆粒大的雨点儿，看样子马上就要下大雨了。怎么办呢？离医院还有二里多土路，道上又没有车，骑车更是不行的。妈妈急忙跑回家，可老天爷好像故意和我们做对，妈妈只找到了一把伞，没办法，只好撑一把伞喽。而妈妈并没有给她自己撑，完全给了我和爸爸。

雨渐渐大了！我们一家三口满跚在大雨中。爸爸两只手有力的拖住我，走得很慢，仿佛怕背上的“古董”掉下来摔破了。渐渐的，我听到爸爸的呼吸加重了。我心疼地说：“爸爸，歇会儿吧！”爸爸没有做声，只是用力的托了托我，继续小心的深一脚浅一脚的往前挪。他脚下突然一滑，身体猛然向前一倾，我的心一下收紧了，坏了，爸爸要摔倒了。没有想到的是爸爸凭着他坚强的毅力，凭着他伟大的 父爱，踉跄两步，居然没摔倒。“爸爸，歇会儿吧！”我又劝爸爸。“不，得快一点儿！”爸爸低低地说。这是我分明听到爸爸的心咚咚的跳着，呼吸更急促了，妈妈的胳膊也想是酸了，雨伞在我的头上渐渐的低了下去，又高了，又低了，又高了……我没吱声，此时此刻，我说什么呢……终于到医院了，爸爸放下我长长的呼了一口气。后来，我的脚伤很快痊愈了。

一年过去了，但雨中的那一幕仍清晰的印在我的脑海中。我永远也忘不了雨中那片晴朗的天空……

给自己的世界一片晴朗范文篇二：2015年浙江丽水中考作文题目：给自己的世界一片晴朗

2015年浙江丽水中考作文题目：给自己的世界一片晴朗

2015年丽水中考作文

当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时......不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗，请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。

给自己的世界一片晴朗范文篇三：给自己的天空一片晴朗

《给自己的天空一片晴朗》数学考试的成绩出来，拿着试卷，“哎，这次的数学月考又考砸了”我叹气道。上一个月，为了这次考试，我课堂上认真听讲，做笔记，每天晚上完成作业之后都会拿出时间好好复习数学，我知道数学是我不擅长的科目，所以我拿出很多时间去学习，一心想着它会有所改善，可是看到这次的成绩，看到试卷上出现的那些错误，我真是失望透顶，一方面觉着自己努力到头来还是这样的结果，另一方面对自己特别失望。午休时间，一个人看着这份卷子，窗外的知了渣渣的叫着，很是让人心烦，回想着这几个月的点点滴滴，想着班主任说过的“你的数学成绩如果再不提高，就很难考到你喜欢的高中去”，不知为何，越是这样回想，我的内心越是无法平静，一种深深地挫败感油然而生，已无法安心的坐在这里看试题，“那就出去走走吧，去校园里逛一逛吧”我对自己说。坐在湖边看着微波荡漾的湖水，内心有了些许平静，许是之前有人坐在这里吃过东西吧，我注意到台阶上有很多面包屑，也看到了一只在搬运粮食的小小的蚂蚁，它搬着比自己身体大好几倍的面包屑，晃晃悠悠，朝前走去，于是我对这只小小的蚂蚁产生了兴趣，便低头看着它，只见他身抗面包屑，走几步便会掉下来，可是，小蚂蚁却一遍一遍的不厌其烦，再将其背到身上，继续前行。我想它可能要坚持走几个小时，也要无数次的将掉下的面包屑重新背到身上，才会将粮食搬到窝里，它可真是有无穷的毅力啊。此时突来一阵微风，为这炎热带来一丝晴朗，也为我的内心带来一片晴朗。我想明白，小小的蚂蚁都能拥有坚强的毅力，不放弃，我同样也可以。于是内心的阴霾一扫而光，剩下的是一片晴朗。也明白，无论天气好坏，季节变幻，外界如何，一定要给自己的世界一片晴朗。

给自己的世界一片晴朗范文篇四：1作文中考

给自己的世界一片晴朗范文篇五：2015中考作文汇总至16日

盐城2014年中考时间：6月16至18日

江苏无锡2015年中考时间：6月16至17日

泰州2014中考时间：6月15至17日

2015扬州中考时间：6月18日至20日

2015福州中考时间：6月10日至12日

梧州2015年中考时间6月14至16日福建广西

作文题目

向 鞠躬

心中的那份_______

邻居

有你相伴真好

在岁月的堤岸慢慢行走 屠格涅夫说：“人生的最美，当是一边走，一边捡散落在路旁的花朵。那那声音，常在我心间

围绕"伯牙与钟子期"写作文

身边的风景也动人 赢得了___

喜欢

潍坊中考作文：一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长因为有根

这，是一种修养

留在心中的那份___（留在____的那份记忆 留在___深处的）

“风景在路上” 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐；那一段 的时光

重庆a卷：

作文（55分）

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体部限；③字数不少于600字；

④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得

抄袭。

（1）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次

跌路与登顶，奋斗依然„„蓦然回首，山水依然，初心依然。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目： 依然

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？

玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。

我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？

蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？

小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。

我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？

重庆B卷

四、写作（55分）

23. 以下两题，选作一题

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；

④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不

得抄袭。

（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园„„更具魅力，晨曦、晚霞、春天

„„别有韵味。

因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进1.背后 2.站在______

给自己的世界一片晴朗范文篇六：2015全国中考作文题目

给自己的世界一片晴朗范文篇七：2015年全国各地中考作文题目汇总(陆续更新中)

给自己的世界一片晴朗范文篇八：浙江省各地市2015年中考作文题目集锦

月悬高空，朗照千年，照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。

请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。

提示：

（1）围绕题目，你可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。

（2）你可以围绕题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。

点评：本题系一道颇有创意的命题作文题，不仅延续了温州市作文命题的传统——关注诗意、人文、思维，而且题目配图、图文相辅，有助于拓展学生思维，出题者用心良苦可见一斑。当然审清题目中各个要素尤为关键，“月亮”一词，可以泛指一切美好的事物、情愫，“月亮”是诗性情怀的载体；“离„„有多远？”则是对于距离的一种理性思考，“远与近”其实不仅是地域上的，更应当是心灵上的认知；“我”则关注写作者个体生命意识，强化作为“人”的存在觉醒。通篇行文时宜采用虚实相生的写法。（温州市绣山中学钱胜武）

【杭州】

阅读下面的文字，按要求作文。

著名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔。学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

点评： 1、从题目材料暗示的角度的来看，主要是关于阅读的力量。阅读改变人生，这样一个引导。低学历的人通过阅读，让自己知识和能力提升，获得很好的人生成就，而我们在生活中只要重视阅读，也能获得一种巨大的让人生进步的力量，这是很多学生的角度。

而另一种角度是，我们关注的不是金克木做了什么事情，而是用什么方式做事情，他是用大学教授学习阅读的方式来自己进行阅读。他做事的方式是向别人学习！我们身处网络社会，通过学习改变自己有很多方式，如通过书本学习，通过网络学习，还有不耻上问——向那些比自己优秀的人学习，比如像材料中的大学教授那样有知识、有视野的人学习。

很多同学只会注意到阅读让自己优秀，但我认为真正立意较高的作文是第二种，关注到学习的方式，向身边的人学习，而不是传统地只向书本学。这是一种很独到的心智模式。（杭州市语文学科大组专家、杭师大东城中学副校长陈金兵）

【丽水】

当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时„„不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。

请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。

真切的人生体验是写作永恒的话题和不竭的动力，富有诗意的情境导语触发了学生的生活回忆并引发他们积极的生活感悟，打开了考生的写作空间，可记叙，可描写，也可议论，考题显得亲切而丰富。----毛然馨（丽水黎明初级中学）

【宁波】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：我就是一颗会发芽的种子

题目二：种子发芽以后

题目三：由《胡萝卜种子》想到的

点评：

2015宁波中考语文作文题目，放得开、打得开，尊重了学生的个性差异与表达愿望。无论是细腻如水的描绘，质朴无华的讲述，还是天马行空的想象，精辟深刻的阐述，都适合这个作文题目要求，无文体上的偏向，无主题上的限定，使得考生都如那胡萝卜种子，有了都能发芽的空间，但至于能长得多大，考生的作文多精彩，就取决于学生的情感体验、语言表达和思维能力了。（宁波市顾国和外国语学校李欣）

【金华】

请以“ ▲ ，有我！”为题写一篇记叙性的文章。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）不得抄袭现代文阅读材料《中国不亡，有我！》；

（3）不少于500字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

点评：

读写一体，强调担当是今年金华中考作文题的亮点。考生在做阅读时已感受到张伯苓铿锵有力的“有我”所传递的勇于担当的精神，而作文以“ ，有我！”为题，则进一步唤醒了考生的责任意识和担当精神，齐家治国平天下，小事大事都“有我”！如果仅仅把“有我”理解成“我”在场，则显浅薄。（金华四中教育集团陈晓英）

【湖州】

阅读下面文字，按要求作文。

是远方／在召唤我们前行／还是我们的心／已准备好出发（奔驰汽车广告语）

没有比脚更长的路／没有比人更高的山（汪国真）

“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是由脚走出来的，“各”表示各人有各人不同的路。（三毛）

请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。

点评：

2015年中考湖州卷作文题形式上气象一新，内容上颇具情怀，似与去年的中考作文遥相呼应，“归来”之后再“出发”！题目关注学生生命个体的成长，注重挖掘学生内在的生活体验，能激发考生进行深度思考，表达真实情感。三则导语充实了题目的内涵，拓宽了文章的视角：心中有梦，脚下有路，展现自我，大胆出发。仔细想来，“挥手”是“出发”的理由，“出发”是“挥手”的目的；“挥手”是对过去生活的一种姿态，再“出发”开启对美好未来的期许：从过去的生活中汲取生命的养分，让前行更加从容，让出发更加坚定；作别不甚完美的自己，实现旧我向新我的改变，努力追求自我的不断超越，迈向更美好的将来„„只要出发，就有无限可能！ (湖州市长兴县教育研究中心 付少来)

【台州】

我们有时候会站在分叉路口，面对选择。

《散步》中，儿子选择有意思的小路，而我为了母亲选择平顺的大路；

《未选择的路》中，我选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路；

《故乡》中，鲁迅写道：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以„„

要求：自拟题目，选好角度，确定立意。明确文体，但不得写成诗歌。不少于600字。不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

点评：

熟悉的材料，开放的思维

2015年台州市中考语文作文题采用的是材料作文的形式。在题目中，命题者给出了三则材料，这些材料均来自课文，分别是莫怀戚的《散步》、美国作家弗罗斯特的《未选择的路》和鲁迅的《故乡》，只是结合课文内容对材料作了适当的概括、提炼和加工。对考生来说，这些材料都非常熟悉，在学习课文时对材料的含义也有一定的理解，另外命题者还在材料的开头加了一句“我们有时候会站在分叉路口，面对选择”的提示语，这样，考生在审题时就不会有太大的心理障碍，降低了审题的难度，使每一位考生都有话可说。

同时，这个作文题也能考查学生不同层次的思维水平，拉开作文的档次。它要求考生围绕三则材料展开联想与思考，来选好角度，确定立意。考生不能停留在某一则材料上，也不能简单地停留在这些材料的表面，而是要深入地、综合地理解三则材料内在的联系和区别。比如同样是“站在分叉路口，面对选择”，《散步》是为了母亲而选择平顺的大路，放弃了儿子选择的“有意思的小路”；《未选择的路》是“虽然怀恋着那条未选择的路”，但仍然“选择了一条荒草凄凄、人迹更少的路”；《故乡》则是选择自己去创造一条“从未被开辟的道路”，可以说不同的原因，造成不同的选择，不同的选择带来不同的结果，不同的结果彰显人生不同的生活态度和价值取向，等等，这些都是考生可以深入思考的问题。而对这些问题思考程度的深浅，对这些问题看法的差异，就在某种程度上决定了这篇作文立意的高下，自然也会

影响到作文的好差。因此，这个作文题的思维又是开放的，多元的，它给了考生一个能够展示自己作文水平的创造空间。（台州市教研室叶军彪）

【衢州】

1、育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了，现在向你约稿。本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。广播站提供了以下资料，请你选择其中一项，从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。

A.《草房子》中的细马 B.《童年》中的阿廖沙 C.《简·爱》中的简·爱

2、阅读材料，按要求作文：

猎豹是非洲草原上跑得最快的动物，它的声名响彻整个草原。一天，猎鹰很不以为然地对它说：“你尽管跑得很快，但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊，除了上树，它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。

第二天，猎豹宣布，它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余，也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是，这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后，整个草原为它举行了最隆重的追悼会，将它称为史上最勇敢的猎豹。这时，那只猎鹰又出现了，它高声笑道：“我看它是史上最愚蠢的猎豹！”

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以„„

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

点评：

作文材料具有极强的思辨性，内容富含张力，既能激发学生的生活体验，张扬自己的个性，又能点燃学生思维的火花，引发人生哲思。总之，这个材料简约而不简单，角度丰富，立意多元，表达空间广阔，真正做到写出不难，写好不易。（衢州市柯城区巨化中学金丽华）

给自己的世界一片晴朗范文篇九：走过你的世界,不留一片云彩

走过你的世界，不留一片云彩

(一）

忙与偷闲

风急着把夏领走了，秋的叶子还舞动着夏的火热。深圳总是这样四季难明，只是黑夜来得早了些，所以无意中便让人有了秋的味道。

秋天是一个不会发生什么故事的季节，正如我的平静，不管哪年哪月哪日遇到什么样的人，一切来之迎之，走之送之。

严格来说贾真是我在意料之外遇到的一位网友，他说每天都很忙，忙得都不知道自己是否还活在人世，只是夜阑人静，才知一天就这样悄悄被“忙”给了结了。我说人生苦短，不管干什么，人都要有些收敛，有点偷闲的技巧。让心灵轻松，人生自然轻松。他说你不是男人，男人有男人的负担，你不懂。

我的上司是个男人，为了让我成为一位合格且大体上能出色的人，加班加点是常事。有时实在累了，就盼着星期天的早上能睡个懒觉。上司有话：“今天有重要客户加盟，你得加班处理。”我说我没有时间我脑袋疼肚子痛眼睛有点不舒服。只要是能讲得出

口的理由全上场。他说：“你怎么能说自己没有时间呢，死人才没有时间！”

my god！“活人是有时间的！”，我彻底清醒，说自己没有时间的那全是借口！

如果说白天是云兴雾绕，那么夜就是孵化南柯一梦的绝佳时机。我把白天出售给了生活，我把夜如实分给了自己。难得晚上有点空，就爱浮在网上。不是为了逃避就是为了沉醉。去结识新鲜的机缘，去接触能让人有点可怜感动的慰藉，去拜见一方异地的新奇？大多时候似乎什么也不是，只是为了放纵规范的随意。

等你上线，等着你从虚幻里走来的真实，我的精神便开始真正精神起来。

“贾真，干嘛呢？”夜黑将下来，我敲打键盘的声音也黑漆下来。孤单落寞，无人可说时往往会关心那个让自己按捺不住要想的人的细微动向。

“不知自己在干什么？”贾真实话实说，沉思划破夜色，梦真不知给谁弄丢了。

“你在做梦吧”我的手似安装了加速器，飞快打了过去。

“人生无梦！”贾真的字跳到眼前，我有点闷。无话可说，于是我不得不在“晚安”上划上句号。

“晚安！”贾真“策马而去”，屏幕上的“无梦”两字在夜空中分外刺眼，似乎在嘲笑着这个世界，我再度无眠。

笑，如此不够自然，带着黑色。夜不能夜了，夜就这样被天亮了。

（二）

无意与诗意

日子越来越忙，贾真说他没有空写文赋诗抒发感情了，人要生活必得与现实一起枯燥。忙碌终是活着的主题，来不得半点忽悠。一年来，我在一场旷日持久的官司中行将就木。有一位长相忠厚如亲戚的人放了一款产品于我司，让我帮忙推销。产品还没来及卖出，七天不到竞有“钓鱼”岛者横空出世将我告上法庭，罪状醒目：“侵权”，我第一次上了法院，而且是深圳市高级人民法院，

欲哭无泪，欲辩忘言，失望却不能绝望。这就是生活，没有诗意，很有深意。

秋天的阳光很帅，总能把碧玉般的波光洒到每一片叶子上面。贾真说幸福应该是种半醉半醒的状态，痛更像空中的叶子摇而不坠。他说很久没有人理他没有人管他，每天随让自己沉醉在繁忙的劳作中，半梦半醒。

“每次走到江边，就想往水里跳，扑嗵的那一声一定很完美......”贾真说得轻缓习惯，我听得很伤心。一种想要帮助他却不知从何下手的无助与寒冷。

他说一年下来为了生存与理想之战常常夜不能寐，面对几千年传统文化的消失他心急如焚，痛彻入骨。黄茅野店，万里荒郊，他日日夜夜不停地调研，他的设计他的创新他的补漏几乎与这个时代格格不入，他很孤独。

“我想跟你再说一句话”他似有诗意要发。

“你放心大胆地说，我洗耳恭听呢”我一边忙着手头的事，一边猜他要说什么内容。

“如是说，平日里大多时候都是我帮别人出谋划策，似乎这世上没有难得倒我的东西，可事实本不是这样，有时我也很失落，颓废！”浑厚的声音泛来温水的暖意，天空晴得像要下雨。

"事实上，人与人的感觉是有些天意的！”。百年不遇的真心话听得我的眼睛如春雨欲湿。斑斓的现实往往败给了武装的盔甲，我们被现实武装得太过严实，生动才自然下线。

无意才是交往的至高境界，看不到外表，身分，地位，年龄且能倾心而谈靠的就是各自的一颗心，诚心与真心。诚心让友谊延续，真心让友谊滋润。

说实在的，我也有类似的感觉。大多的时候我们不是被竞争对手打败，真正不攻而破的往往是我们拼命要伪装的坚强。可我从不说。我向来对思维有种潜意识的逃避，害怕公布灵魂深处的脆弱，更不愿将来之不易的美好拿去验证。这世界很多的情，尤其是不见面的缘分来自于高山旷野来自于广袤天际本该心存高远，容不得与世俗同浊。

（三）

给自己的世界一片晴朗范文篇十：作文范文

13—14学年第二学期期中考试复习之作文 抱；父爱，是我成长的力量源泉。【排比开头，用诗般的语言给人留下深刻印象】 爸爸的个子很高，皮肤黝黑，眼睛很小，当他笑起来时，眼睛几乎都看不见了。 为了家庭，爸爸整日在外忙碌着。虽然爸爸不常在家，但只要我有需要，爸爸总会很快来到我身边。

有一次，我回到家就发烧了，妈妈立刻打电话给爸爸让他回来，我知道，爸爸每天都有很多工作，要不是大事，他绝不会轻易回来的。可这次，妈妈打完电话10分钟左右，他就回来了，他一进门就焦急地问：“怎么样，高烧厉不厉害啊?”我一见他，他脸上往日的笑容早已消失不见，剩下的只有焦急和心疼。（神态描写）他进出鞋都没换，进来就带我去了医院。晚上，医院静得可怕，连盐水滴下来的声音都听地见，我迷迷糊糊睡着了，可爸爸却一直不敢睡，我看的出来，其实他已经很困了，可他使劲不让自己睡着，怕什么时候盐水挂完了都没人管。等我再次醒来的时候，已经是第二天早上了，再一看，我躺在自己的床上，却发现爸爸趴在我的课桌上睡着了，啊，原来爸爸守了我一夜，我的心头一阵触动，一股辛辣涌上心头，嗓子像堵了一层棉花，眼睛顿时朦胧了，谁说世上只有妈妈好，如果缺少了父爱，一样不会幸福的。 （神态心理描写）

爸爸又是一个很严厉的人。

有一次，我数学考了71分，我回到家，告诉了爸爸这个分数，爸爸一听，顿时满脸涨红，青筋暴露，怒目圆睁，感觉头发都快要竖起来了，怒不可遏，嘴里想说什么却又说不出，感觉像即将爆发的火山似的，让人有一种不寒而栗的感觉。（神态描写）接着对我吼道：“你这次怎么考得这么差呀，平时做题马马虎虎早知道会有这样的结果。”我站在爸爸面前，动也不敢动一下。他沉默了很久，狠狠的抽着烟 。（语言动作描写）我想：爸爸此时一定很生气，我又免不了皮肉之苦了！（心理描写） 令我没想到的是，爸爸平静地轻抚着我的头，对我说：“失败是成功之母，这次没考好，我不怪你了，但是以后一定不能粗心，知道吗？”（动作语言描写）我连忙点头，跑进了自己的房间，把房门关了起来。静静地想了很久„„

这就是我的爸爸，他的慈爱像阳光，使幼小的树木感受到生活的温暖；他的严厉像船舵，使漂泊不定的船找到正确的方向。生活总是充满抉择和挑战，只要有爸爸的陪伴，我终将鼓起勇气去面对，走出一条光明大道 。【排比式+展望未来式结尾，升华情感，深化主题】 (2)

我的日子像过眼云烟，匆匆过去了十多年。在这些日子里，有乌云密布的忧愁，有瓢泼大雨的泪水，更有阳光明媚的喜悦。我不愿忆起忧伤的时光，那只会令我更难过，还是想想昨天，想想那段快乐的日子。

小时，我没上学之前，有大把大把的时间供我消遣。春天，杨柳青了，去折柳枝编来玩；夏天，野花开了，去采大把的野花回来；秋天，树叶落了，去到野外踩得枯叶脆响；冬天，雪花飘了，去在银白的世界中堆起一个又一个雪人„„

要紧的是，那时我还有三个最要好的玩伴。我和那几个朋友何时认识的已经记不得了，好像会走时，就在一起玩。我们会约好在黄昏扛着四把扫把去扑蜻蜓，会在雨

后空气还潮湿的时候捉蜗牛。那时，我们都很自信。好像有我那几个朋友在，我就有了无限的力量，做什么都理直气壮，都自信满满的。我们的世界充满着快乐和悦耳的笑声。常常，那几个好友会在清晨，猛地抬我一下，丢下一块糖或一张纸条，熟练地互换一下眼神，就知道对方肯定在说：“放学我做完作业来找你玩。”然后，彼此哼着歌去上学“上学”我们那时才4岁。不上幼儿园时，就常被院里一个头发花白的老人叫去做简单的加减法，或者背百家姓，我们把这自豪地成为上学。

就在我们把百家姓快背完时，我们的快乐日子结束了，我们上学了。那几个朋友搬家的搬家，离开的离开，只留我一个人原地打转。

随之繁重的课业，和无味地填充知识的日子向我扑来。我现在是一名中学生了，在令人窒息的每天的学习中，偶尔想起那段快乐日子。嗯，那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊，百家姓也只依稀记得“赵钱孙李”了。我，一步一步地走到今天。 昔日的快乐成了昨天，但我还愿藏在心间，我更会努力在今天奋斗，迈向充溢希望的明天。

(3)

无论我在哪里,

上小学时,妈妈总是牵着我的手亲自送我上学。即使在冬天寒冷的季节里,妈妈的手依旧传递着温暖。

寒冬中的一个早上,妈妈和往常一样送我上去,由于家长是不允许进校园的,所以妈妈在校门口就止步了,妈妈把书包递给我,拍拍我的头,笑着说:“上课认真听讲啊,不许走神„„”我说了句：“知道啦”,背着书包一蹦一跳地进入校园,当我准备踏入楼梯时,不知怎的,猛然回头一看,妈妈依然顶着凛冽的寒风站在校门外目送着我,眼神温柔而明亮。

无论经历了怎样的失利,一抬头便能看见妈妈鼓励的目光。

一天下午,妈妈一如既往的来学校接我回家。我一路上沉默不语,一想到刚发下来的成绩,我的心情就像阴沉的天空一样。这次考试说马虎那都是借口,没有认真检查才是事实。试卷发下来时,我的眼睛被那火红的“72”晃花了,心里满满都是懊悔,为什么?为什么?为什么当初没有看仔细些?又想到妈妈看到成绩时的表情和动作,心一下子就凉了。回到家里,妈妈也看出了我的失落,便问我的原因,我低着头支支吾吾的说完,不敢去看妈妈的眼睛。半晌之后,妈妈轻柔的对我说:“把头抬起来。”我抬起低到胸口的头，直视妈妈。妈妈接着跟我分析原因，最后还对我调皮地眨眨眼说：“加油哦，妈妈支持你。”眼中的鼓励是无法忽视的，直射进我的心里，驱散了我心中的乌云。

无论你要去哪里，直视前方总能看到妈妈期望的眼睛。

我上初中的第一天，妈妈站在家门口，嘱咐到：“上课认真听课„„”我嘴里嚷道：“我又不是小学生了。”妈妈一愣随即笑说：“你这孩子，妈妈这不是关心你嘛。记得要努力学习啊。”我只得说：“知道了，妈。”妈妈用那期望的目光，注视我走进中学的大门。中学繁重的学业有时让人沮丧，每当这时，我就想起妈妈的眼睛，温柔中带着期盼，我心里仿佛充满力量，我暗暗下决心：一定不能让妈妈失望。

这么多年了，我早已读懂了妈妈的眼睛。无论温柔的、鼓励的、期盼的、还是严厉的，他们都有一个共同点，就是对子女的爱。

(4)

昂的调子欢快的节奏使我们振奋，低调和缓慢的节奏又会让我们心头平静。但是，不要忘记，指挥棒时刻握在自己的手中。

我的生活是浸泡在爱之中的。有父母的爱、老师的爱、同学的爱。沐浴在爱之中使我感到生活的愉悦，世界的美好，学校和家庭的温暖。这些，又时时让我沉浸在幸福之中了。

今天是月考，昨天晚上，我十点半才爬到床上，刚闭了眼睛闹钟响了，我知道又是清晨六点了。早晨太困了，我非常不情愿的下了可爱的床。我告诉自己，得抓紧时间，要不然就赶不上校车了。穿衣服时，妈妈把手表递给我，我随手放在床上了。急急忙忙吃过了饭时间也到了，总算坐在车上了，我感到了一阵轻松。到了学校，我随着同学们进了考场，找到自己的座位坐好了，还没有开考，我想看时间却发现手腕上空空的，糟了，手表忘在家里床上了。我的心里暗自着急，怎么办？考试没有手表，如何确定时间，没有时间，我如何能安心答题。正当我焦急时，爸爸出现在考场的门口了，他带来了我的手表，微笑着，样子和蔼极了，他走到我面前，轻轻的叮嘱几句后转身离开了！我呆呆的坐在椅子上，一句话也说不出来。也就是那次的考试成绩为我做了最好的回答！

还记得上次重感冒，在家发了两天高烧，吃药打点滴，病情稍有好转，我就呆不住了，说服爸爸妈妈去上学了。在学校，虽然只有两天不见还是受到了同学们热情的掌声欢迎，第三节课是语文小考，我的浑身已被汗湿透了，我没有做声，坚持把题做完了。我感觉越来越冷，头也晕的厉害，这时，老师走到了我面前，摸了摸我的额头，让同桌去她办公室给我倒了一杯热水，然后她离开了教室。当老师再回来时，妈妈也赶来了。我的心里一阵温暖，渐渐地，泪水模糊了双眼。

我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握着生活的指挥棒，我要努力使节奏和调子变得更加和谐。我一定要以实际行动回报那些让我幸福的人们！

(5)

卷，那么微笑便是画上一抹抹绚烂的色彩；如果生活是一棵大树，那么微笑便是树上一片片嫩绿的树叶。 生活离不开微笑，带着微笑出发，我们将发现生活中许许多多的美好。

微笑带给我鼓励

本学期第三次数学月考开始了。

随着考试的铃声响起，同学们纷纷走入考场，老师开始分发试卷。我心里有些紧张，想到前两次月考的失败，越来越变得忐忑不安。当试卷传到手中时，我手心已有些冒汗。

“开始答题”，监考老师发出了指令。同学们迅速进入状态，教室里一片安静。我仔细审题，认真作答，难题被我一一攻破，刚才紧张的心情渐渐平静下来。终于做到了最后一道大题，这是一道几何证明题。我反复读题却没有任何头绪，时间一分一秒地流逝着，看着别人飞快地晃动着笔杆，我的心再一次泛起紧张的波澜。无意识地抬起头，发现监考老师正巡视到我身边，她仿佛看出了我的紧张与不安，微微一笑，摸了一下我的头，好像在说“稍安勿躁，时间还来得及”。她的微笑那么亲和，犹如一缕和煦的阳光，让我觉得暖洋洋的，我的心又恢复了平静。开始细致地审题，经过

一遍遍演算，我终于攻下了这道几何难关。 我要感谢监考老师那充满安慰和鼓励的微笑，是它给了我平静和力量，是它让我获得自信和成功。以后，我将学会用善意的微笑给他人鼓舞和动力，每天带着微笑出发。

微笑使我收获友谊

夏日的一个上午，天气格外晴朗，太阳火辣辣地挂在天空。

一上课，阳光的“先头部队”就开始扫射靠窗的桌子。同桌为了躲避刺眼的阳光，连忙向右移去。可不久，调皮的阳光全面占领了我们的“地盘”，照在了同桌的眼睛上，让她看不清黑板。她左躲右闪，斜着身子，眯着眼睛，皱着眉头，样子十分痛苦。我有些幸灾乐祸，今天讲的可是重要的三角形全等定理，听不懂，这一章都别想学好。

我的座位挨着窗子，“我的地盘我做主，”想起她昨天盛气凌人的样子，我想她该受这个惩罚。就在这时，我眼前忽然浮现出那个监考老师的善意鼓励的微笑，我心中有些惭愧，悄悄伸出手拉上了窗帘。阳光被拒之窗外，屋里的光线顿时柔和了许多。同桌下意识地转过身，朝我这边望了望，我用手指打出一个OK的手势，送给她一个真诚友好的微笑。她也笑了，笑里有不好意思，也有些谢意„„相逢一笑泯恩仇，微笑似一盏明灯，融化了我俩心中竖起的冰墙，让我找到了阔别已久的友谊。

真诚的微笑可以带给人鼓励，也可以搭建友谊的桥梁，更能带给孤寂的心灵以温暖。让我们带着微笑出发，生活的乐曲将更加悦耳，生活的画卷将更加绚烂，生活的大树将更加茁壮。

我身边的美(6)

美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美„„我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。 可是，现在我知道了——美无时无刻不在我身边！

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢„„所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！ 其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说四川地震，四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐物，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美„„ 其实，美就在我们身边。

只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。

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