河南财经政法大学转专业什么时候写申请

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河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇一
《河南财经政法大学2011转专业文件》

河南财经政法大学文件

河财政教[2010]3号

关于印发《河南财经政法大学

学生学籍异动管理办法》（试行）的通知

机关部门、各院系（部）：

《河南财经政法大学学生学籍异动管理办法》(试行)（见附件）已经河南财经政法大学校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

附件：河南财经政法大学学生学籍异动管理办法(试行)

河南财经政法大学学生学籍异动管理办法

为落实2010年5月河南省普通高等学校学籍工作会议精神，进一步规范我校本科生学籍异动管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的相关规定，制定本管理办法。

一、学籍异动的范围

（一）转学

对符合教育部和教育厅普通高等学校学生转学有关规定提出转学申请的学生，要严格控制操作上要严格按照教育厅规定的程序办理。

（二）校内优秀学生转专业

一年级第一学期期末考试成绩特别优秀，符合优秀学生转专业条件的，经本人申请，考核合格，学校审核批准后，可以办理转专业手续。

二、转学的办理

（一）转学的条件

1．本科生转学条件

学生当年成绩达到本科第二批次以上且被二本以上学校录取的学生，因身体健康、特殊困难、专业特长等原因，无法继续在原录取学校学习的，可申请转入我校学习，我校只在会计学专业的ACCA、CGA方向班接受转学学生，并按相应收费及培训费收费标准收费。

2．专科生转学条件

国际教育学院和软件职业学院的相关专业接受转专业学生，并交纳其学制内的全额学费。其他专科专业不接受转学学生。

3．不能转入我校的情形

有下列情形之一的学生，不得转入我校学习：

（1）新生未在原录取学校取得电子学籍和入学未满一学期的；

（2）跨学历、跨录取批次的；

（3）“专升本”考试升入本科的；

（4）录取时被确定为保送生、预科生、国防生和定向、委托培养的；

（5）跨学科类别的（文理学科、艺术类专业与非艺术类专业、体育与非体育类专业、地方与军队专业等）；

（6）提前批录取的；

（7）本科三年级和本专科毕业年级的；

（8）受到开除学籍处分或应予退学的；

（9）其他无正当理由的。

（二）转学的办理程序

学生转学须按照河南省教育厅关于普通高等学校学生工作的有关高校学生转学的规定办理。申请转入我校学习的学生，应填写《河南财经政法大学转学申请表》，并经学校批准后，方可由拟转出学校通过网上提交转学信息，未经我校批准提交的转学学生信息，我校概不接收提交。

三、转专业的办理

（一）转专业的条件

优秀学生或特殊情况申请转专业的学生，均须政治表现好，思想品德好，勤学上进，遵纪守法，在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分。有下列情况之一的，不得申请转专业：

1．艺术类专业学生申请转入非艺术类专业的；

2．三年级和毕业年级的；

3．在校期间已转过专业的；

4．预科生已选择过专业的；

5．由外校转入我校学习的；

6．在校期间因违纪受过处分的；

7．在校期间有过考试作弊行为的；

8．以保送生、高水平运动员被录取的；

9．由第二批次录取向第一批次录取转入的；

10．无正当转专业理由或不符合上级主管部门有关规定的。

（二）优秀学生转专业的办理程序

1．转专业资格的认定

入校后第一学年学习成绩优秀的本科学生，所学课程考试（考查）没有不及格科目，符合转专业的基本条件，对某一专业确有专长和兴趣，转专业后更能发挥其特长和调动其学习积极性的，可以申请转专业。

1）学习成绩特别优秀，第一学年第一学期所学课程的平均学分绩点在3.8以上，且在本专业全部学生排名的前1%，可在全校范围内任意选择专业，经批准转入所选专业学习（不需参加相关科目笔试考核）。

2）学习成绩优秀，第一学年第一学期所学课程的平均学分绩点达到3.5及以上并在本专业全部学生的前10％者，具有在全校范围内任意选择专业的资格，经考核批准可以转入相应专业学习。

3）不满足1）和2）条件，但当年高考分数达到我省一本录取线以上被我校录取的学生，也具有在全校范围内任意选择专业的资格，经考核批准可以转入相应专业学习。

2．转专业名额的认定

转专业的人数及比例以该年级该专业的实际在校生人数为基数，各专业转出和转入的比例原则上控制在10%以内；个别专业转出学生

要求强烈的可以适当放宽，但不能超过15%；学生要求转入比较集中的专业，也可适当放宽，但不得超过20%。

3．转专业实施程序

1）第一学年的第二学期五月第一个工作周，教务处与相关院系协商确定各院系下学年度各专业拟接收二年级转专业学生的名额，同时，各院系根据实际情况制定对申请转入学生的考核录取办法，报教务处审批后，于五月第二个工作周初统一在全校（校园网）公布各院系有关专业拟接收转专业学生的名额、考核录取办法和时间安排。

2）各院系在规定时间内对本院系一年级学生第一学年第一学期修读课程的成绩进行统计，将学生的平均成绩按专业进行排序，审核确定并在本院系内公布具有转专业申请资格的学生名单并将名单上报教务处，为优秀本科生校内转专业做好准备。

3）具有转专业申请资格的学生在规定时间内填写《转专业申请表》，并将申请表交至学生本人所在院系，逾期不再受理。

4）各院系根据学校规定对本学院系申请转专业学生的资格和条件进行审核并予以公示3天后，由院系领导在《转专业申请》表上签署推荐意见，并将审批结果及申请材料（学生成绩单、专业排名表等）在规定时间内转送学生申请转入专业所在的院系。

5）转入院系在对申请转专业学生考核的基础上，确定同意转入的学生，并由院系领导在《转专业申请》表上签署意见，并将申请材料与考核材料等一同报教务处。

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇二
《转专业信息》

中南财经政法大学转专业一些情况

每个学校转专业情况不同，以下是我们学校的一些信息。

首先，大一下学期初，学校组织开展大一的本科学生调整修读专业工作。各学院根据学校调整修读专业工作的通知要求，根据大一上学期的期末考试成绩，按照一个专业人数比例15%可以提出申请专业调整的学生进行资格审核后，向学院提交转专业申请书，然后在开学报到后第二个星期双休考试。（提请申报资格这一环节，如果名次不在15%范围内可以找找关系能参加转专业的机会的）

然后参加调整到文史类专业的考试，考试科目为英语和大学语文；参加调整到经济、管理、理工类专业的考试，考试科目为英语和数学（微积分上部分）。

最后，根据学生的综合成绩（期末平均成绩占20%、转专业考的科目占80%）学生的志愿和调入学院专业的指标，并经学院面试、公示及校务会研究决定，开学后大概第三个星期成绩出来。然后学院对部分同学面试（这个环节水分最多，一般面试的学生要比学院招进转专业名额多，部分成绩在名额内的学生可能会被踢，只要成绩很好前几名应该不会被踢的，其实面试就是给有关系的人名正言顺的转入机会），然后学校正式下文同意学生调整修读专业，一般能调整专业的学生占在校普通本科生比例的5%左右。该批学生将于文件下发之日起正式调入新专业学习。

几点建议：

1， 刚进大学的时候如果对本专业不满意，可以多参加一些社团认识一

些其他学院的同学特别是你想转进的那个专业的学生，沟通一下可能对你以后转进后的生活学习有帮助至少不会很寂寞孤立。

2， 要和辅导员打好关系，对转专业有点帮助，特别是成绩没有达到要

求时候找点关系都可以解决的，可能会要点钱或者其他权利的这个不是特别清楚。

3， 咱们河南考生上学期在英语方面要好好努力特别是英语听力，数学

要好好学，我们河南的这个不用担心都能学的很好。这两科总分200占比80%，比重大成败都在这两科，期末只要有转专业的资格就行

那个成绩基本拉不开差距。

4， 第二个学期开学前一个星期就可以开始准备复习数学英语备考胜算

会更大一些。开学以后上学的第一个星期可以完全翘课准备复习这

一点老师不会计较的。

5， 成绩出来后多走动打探，有关系的就找一下关系还是可以改变一些

情况的。

6， 一般情况下学院会扩招一些的，当时转专业标注的名额只是参考，

不要不敢报那些比较热的专业，能转入的机会很大的。一般可以填

报两个转入的专业最好一个是比较喜欢很好的，另一个要不是太热

的，这样如果成绩还好的话第二专业的学院可能会接受。

我现在能想到的就写在上面了，可能还会有一些遗漏，看过后不懂的还可以问我。

下面是武汉大学的转专业情况每个学校可能都不太相同但是成绩过硬就不怕被潜了。

关于做好2011年普通本科生转专业工作的通知

发布时间：2011/2/17 9:37:52 | 所属部门：学籍管理办公室

各院（系）：

2011年普通本科学生转专业工作即将开始，为做好此项工

作，现就有关事项通知如下：

1．学生转专业遵照《武汉大学本科生学籍管理实施细则

（修订）》(武大教字〔2008〕92号）、《武汉大学全日制普通本科招生章程》（2010年2010年4月修订）、《武汉大学普通本科生转学、转专业管理办法（试行）》（武大教字〔2010〕70号）中有关转专业的规定执行。

2．有下列情况之一的，不予考虑转专业：

①本科三年级以上的学生；

②正在休学或保留学籍的学生；

③国防生、艺术类(播音与主持艺术专业、表演专业、艺

术设计专业)学生、保送生、非西藏生源定向西藏就业学生、降分录取的护理学专业学生及征集志愿录取的护理学专业学生。

④部分外语专业单独招生考试录取学生入学后不得转入非外国语言文学类专业或英语专业学习；

⑤四年制、五年制专业学生不得转入七、八年制专业，七年制专业学生不得转入八年制专业。

3．转专业人数控制标准：

各专业转出人数不超过本院（系）当年入学新生人数的10％；各专业接收转入人数根据现有教育资源确定，原则上不超过本院（系）新生人数的10％。转专业学生一般转入同一年级。

4．转专业时间：2010-2011学年第二学期前三周。

5．转专业具体办理程序：

①各院（系）根据本科人才培养的要求，提出本院（系）转专业实施细则（包括接收学生转专业的条件、要求、具体考试或考核的内容、办法和安排等），及各专业学生转专业人数计划，于2011年1月8日前将实施细则和计划表交教务部学籍管理办公室，并在各院（系）网站和橱窗上予以公布。

②2011年2月21—24日，转出学生填写《武汉大学学生转专业申请表》后，交转出院（系）教学秘书。

③2011年2月25日转出院（系）审批。

④2011年2月28日，学生将经转出院（系）审批同意的申请表交拟转入院（系）教学秘书。

⑤2011年3月1—4日，转入院（系）通知并组织学生考核，根据本院（系）转专业计划和学生考核结果审批并签署意见，确定转入学生名单。

⑥3月7日教学秘书将转入学生名单和转专业申请表送教务部审批。

⑦2011年3月8—10日，学校审批。待学校审批结束后，教务部网页上公布获准转专业的学生名单。

⑧3月11日转入院（系）教学秘书到学籍管理办公室领取获准转专业的学生名单，指导学生办理转专业的有关手续。

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇三
《河南财经政法大学《大学生素质拓展证书》的填写规范(试行)[1]》

河南财经政法大学《大学生素质拓展证书》的填写规范（试行） 一、 首页填写

新证书由学生贴上本人一寸照片后由各院系收齐，统一到校团委加盖钢印确认。

“政治面貌”一栏先不填写，到大四离校前再根据当时的实际情况填写。

“证书编号”由“省代码+大学代码+学号”构成。我省代码为“41”，学校代码为“10484”。 “颁发时间”以学生入校时间为准。

举例：

姓名：珞珈；性别：女；民族：汉；出生年月：1989年2月；出生地：河南省郑州市；政治面貌：中共党员（先不填）；学校：河南财经政法大学；院系：金融学院；专业：金融专业；入校时间：2007年9月

二、栏目填写

本科生填写第一至四学年记录，专升本学生填写第四至五学年记录，专科学生填写第一至二学年纪录。

填写每学年分为两次，分别在每学期期初填写上学期参与的素质拓展情况，以及上上学期未来得及填写的荣誉的补填。大四下学期的填写由各院系根据毕业生返校及离校情况自行确定时间统一填写并到校团委进行毕业认证。

每学年毎栏共有8行，第一次填写以填写3—4行为宜，第二次填写视情况而定。“空白”章可在离校认证前再盖。

学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。

（一）.思想政治与道德素养栏

主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。举例：

1.**年*月递交入党申请书。

2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。

3.**年*月被确定为入党积极分子。

4. **年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。

5.**年*月被河南财经政法大学授予“优秀共产党员”荣誉称号。

6.**年*月被河南财经政法大学授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。

7.**年*月参加**团日活动。

（二） 社会实践与志愿服务栏

主要填写学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。举例：

1.**年*月，随“河南财经政法大学88实践团”到**进行暑期实践，为期一个月。

2.**年*月被评为河南省**年度大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。

3.**年*月参加郑汴国际马拉松志愿者。

4. **年*月参加植树节植树志愿活动。

（三） 科技学术与创新创业栏

主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。举例：

1.**年*月学术论文《***》获得在《**》杂志上发表。

2. **年*月参加第*届“挑战杯”创业计划大赛，获得省级*等奖。

3. **年*月参加第*届数学建模（ERP等）大赛，获得省级*等奖。

4. **年*月参加河南财经政法大学“创业计划大赛”，获得*等奖。

5. **年*月参加河南省劳动厅创业培训。

（四） 文化艺术与身心发展栏

主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。举例：

1.**年*月，代表计算机学院参加河南财经政法大学“十佳歌手”大赛，取得了校*等奖。

2.**年*月，参加河南财经政法大学演讲比赛，夺得校一等奖。

3.**年*月，参加河南财经政法大学主持人大赛，夺得校一等奖。

（五）社会活动与社会工作

主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生会干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。举例：

1.**年*月担任计算机学院学生会网络部副部长。

2.**年*月7月担任社团联合会办公室主任。

3.**年*月被评为河南财经政法大学“优秀学生干部”。

4.**年*月被评为河南财经政法大学“社团活动先进个人”。

5.**年*月参加**兼职工作。

（六）技能培训及其它栏

主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。举例：

1.**年*月参加全国计算机等级考试，获三级证书。

2.**年*月获得“一等奖学金”，并被评为校“三好学生”。

3.**年*月参加并通过大学英语四、六级考试（会计证考试、驾照、普通话等证书）。

4.**年*月参加模拟招聘、大学生涯规划大赛，获得*等奖（**荣誉称号）。

（七）备注页填写

如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填写，填入证书的备注页，规范同上。

三、《大学生素质拓展认证书》的认证

1.每次填写先由学生按本规范填写在纸上后上交院系素质拓展部，各院系素质拓展部认真审核属实无误后再由字迹工整的专人填写。

2.每学年认证两次，第一学期和第二学期，由团支书签字，院系素质拓展部盖章。第三学期不认证。

3.大四学生离校前证书全部填写后，由各院系收齐后到校团委认证。

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇四
《河南财经政法大学特聘教授岗位设置申请表》

河南财经政法大学特聘教授岗位设置

申 请 表

申 报 单 位： 单位负责人签字填 表 日 期：

河南财经政法大学人事处制

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河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇五
《各大院校学士学位申请时间和注意事项 (2)》

河南财经政法大学2013年自考学士学位申报通知

1、自考学士学位：报名时间：2013年4月18～19日 上午8:30—11:30,下午2:30—5:30

2、报名地点： 河南财经政法大学（北校区）4号楼一楼自考学位申请办公室。

3、申报资格：

（1）自考学士学位英语考试成绩合格；

（2）在校考核成绩及论文成绩合格以上；

（3）自考生2012年6月、2012年12月毕业。

4、提供资料：

（1）、姓名，性别，民族，政治面貌，出生日期，身份证号，专业名称，考生号（成招生），毕业证号，入学日期（成招生），学号（自考生的准考证号），学制（成招生），学习形式，学位英语考试时间，学位英语准考证号，毕业年月。

（2）、本科毕业证、成绩总表、身份证、学位英语准考证，以上4项内容的原件和复印件；

（3）、提交个人电子照片和纸质照片2张。（2吋免冠彩色照片，必须和提交的电子照片同版。剪裁无白边，照片后注明身份证号码和姓名）。照片规格：图像文件名为“身份证号.jpg”;背景要求：背景布选取浅蓝色，要求垂感和吸光好；成像要求：成像区上下要求头部上空1/10,头部占7/10,肩部占1/5,左右各空1/10;采集的图像大小为192×144(高×宽),图像不得大于20K,不得小于5K。

5、河南财经政法大学自考学位证领取时间另行通知。

6、咨询电话：63571490 63571961

河南大学学士学位申请条件

一、申请学士学位的条件

1、本科段学习时间不超过三年

2、自学考试本科毕业生申请学士学位的有效时间为毕业后两年内超出时间不予受理 3、必须取得省学位办组织的学士学位外国语水平统一考试的合格成绩。报名采取网上报名方式报名者请登录河南工业大学网站

4、撰写学士学位论文通过答辩成绩在良好以上

二、申请学士学位的资料

自学考试毕业生，必须填写《河南省高等教育自学考试、成人教育本科毕业生申请学士学位登记表》一式两份，连同本科毕业证书（原件）、《高等教育自学考试毕业生登记表》（复印件）、身份证（复印件）和参加学士学位外国语水平统一考试准考证（原件），于每年的3月底前报送教务处考试管理科（自学考试办公室），并缴纳学位评审费等有关费用。

（ 学士学位外语成绩合格者请与各主考学院联系并于3月1-10日向各主考学院提交学士学位论文经评审合格参加5月份的论文答辩并提交申请所需的资料毕业证原件和复印件、学籍表复印件、学士学位外语准考证。）

三、

1外语学院

联系人徐老师

转8944

2文学院

联系人张老师

3经济学院

联系人焦老师

联系电话 联系电话 联系电话0378-2865645 0378-2193251 0378-3881607 0378-2868833

2013年河南工业大学学士学位申请时间

一、申请时间：

自考生申请学位时间：1月5～20日。

二、具体要求：

申请时须提交的材料：符合学位授予条件(70分以上的课程占30％；已取得自考本科毕业证书；已通过河南省成人学位外语考试)的高等教育自学考试毕业生本人须持毕业证原件及其复印件各1份、成人学位外语考试合格证原件及复印件1份《毕业生登记表》原件及复印件1份、二寸照片（蓝底）2张以及照片电子版1份、身份证复印件1份到河南工业大学自学考试办公室报名。

三、学士学位证书领取：

1. 领取对象：当年我办申请学士学位的自考本科毕业生。

2. 领取时间： 9月1日～10日。

3. 领取地点：河南工业大学自学考试办公室。

4. 领取办法：由本人持身份证、本科毕业证领取，不得代领

河南科技大学学士学位授予条件

一、授予对象

河南科技大学成人高等学历教育本科含高中起点、专科起点以及河南科技大学主考的高等教育自学考试本科专业两年内的毕业生符合条件者均可以申请授予学士学位。

二、授予条件 

一、申请学士学位者必须拥护党的路线、方针、政策坚持四项基本原则遵纪守法品行端正。学习期间未受到记过及以上处分。

二、比较系统地掌握本门学科、专业的基础理论、专门知识掌握本专业的基本技能、方法和相关知识具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 

三、成人高等学历教育毕业生在规定的修业年限内修完教学计划规定的全部课程且所有课程平均成绩必须达到65分及其以上专科起点本科及高中起点本科学生所有课程有补考记录的不得超过三门次高等教育自学考试毕业生全部课程平均成绩应达到65分含65分以上。

四、毕业设计论文答辩成绩良好及其以上只有毕业考试环节的专业其各课程考试平 均成绩应在85分及其以上。 

五、本校所属各类学生均应参加省级学位委员会组织的申请学士学

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇六
《河南财经政法大学学术奖励期刊》

文播4

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇七
《河南财经政法大学高级会计学课后答案》

《高级会计学》

练习册参考答案

河南财经政法大学会计学院 编印

2012年2月 修订

目 录

第二章 外币业务 ...................................................................................... 1

第三章 所得税会计 .................................................................................. 5

第四章 合并财务报表的基本理论与方法 ............................................ 10

第五章 企业合并与控制权取得日合并财务报表 ................................ 12

第六章 控制权取得日后合并财务报表的编制 .................................... 17

第七章 租赁 ............................................................................................ 25

第八章 会计调整 .................................................................................... 31

第九章 股份支付 .................................................................................... 34

第十章 政府补助 .................................................................................... 38

第二章 外币业务

一、单项选择题

1.【正确答案】B

【解析】外币业务是以外币计价或结算的业务，选项B属于记账本位币业务，而非外币业务。

2.【正确答案】B

【解析】企业在选择其记账本位币时，不必考虑上交所得税时使用的货币。

3.【正确答案】A

【解析】企业不得随意变更其已经确定的记账本位币，除非其经营所处的主要经济环境发生了重大变化。

4.【正确答案】A

【解析】企业收到的投资者以外币投入的资本，无论是否有合同约定汇率，均不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率折算，而是采用交易日即期汇率折算。

5.【正确答案】D

【解析】对于以成本与可变现净值孰低计量的存货，如存货的可变现净值以外币确定，在确定存货的期末价值时，需要将存货可变现净值折算为记账本位币，再与以记账本位币反映的存货成本进行比较，差额计入资产减值损失。

6.【正确答案】A

【解析】以公允价值计量的外币非货币性项目，采用公允价值确定日的即期汇率折算，折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额，作为公允价值变动（含汇率变动）处理，计入当期损益。所以选项A正确。

7.【正确答案】A

【解析】企业资产负债表中所有者权益项目除―未分配利润‖项目外，其他项目采用交易发生时的即期汇率折算。

8.【正确答案】C

【解析】对于资产负债表中的资产和负债项目，采用资产负债表日的即期汇率折算，所有者权益项目中除―未分配利润‖项目外，其他项目采用发生时的即期汇率折算。

9.【正确答案】A

【解析】企业对境外经营的财务报表进行折算时，资产负债表中的资产和负债项目，采用资产负债表日的即期汇率折算，所有者权益项目除―未分配利润‖项目外，其他项目采用发生时的即期汇率折算，利润表中的收入和费用项目，采用交易发生日的即期汇率折算，也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易发生日的即期汇率近似汇率进行折算。

10.【正确答案】D

【解析】利润表中的收入和费用项目，采用交易发生日的即期汇率折算，也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。所有者权益项目除―未分配利润‖项目外，其他项目采用发生时的即期汇率折算。

11.【正确答案】B

【解析】我国外币资产负债表中的折算差额应在资产负债表中所有者权益项目下单独列示，反映在―外币报表折算差额‖项目中。

12.【正确答案】 A

【解析】按照新准则规定，企业收到的投资者以外币投入的资本，应当采用交易发生日即期汇率折算，不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率折算，外币投入资本与相应的货币

性项目的记账本位币金额之间不产生外币资本折算差额。

13.【正确答案】 B

【解析】 企业将人民币兑换成外币是从银行买入外币，而银行是卖出外币，执行的是卖出价，企业买入外币需支付给银行的人民币数额是按银行卖出价折算。收到所购外币入账时，外币账户按规定要求既要登记所收外币的数额，又要按记账汇率折合为人民币记账，而企业记账汇率采用的是业务发生时的即期汇。

率，所以应选择B项。

14.【正确答案】 D

【解析】 选项A、B按照资产负债表日的即期汇率折算；选项C按所有者权益变动表的项目列示。

二、多项选择题

1．【正确答案】AD

【解析】外币是企业记账本位币以外的货币，不是人民币以外的货币；在我国，无论以何种货币作为记账本位币，编制的财务报表应当折算为人民币。

2.【正确答案】ABCD

【解析】企业选定记账本位币，应当考虑下列因素：（1）该货币主要影响商品和劳务的销售价格，通常以该货币进行商品和劳务的计价和结算；（2）该货币主要影响商品和劳务所需人工、材料和其他费用，通常以该货币进行上述费用的计价和结算；（3）融资活动获得的货币以及保存从经营活动中收取款项所使用的货币。

3.【正确答案】ACD

【解析】只有当企业所处的主要经济环境发生重大变化时，企业才可以变更记账本位币，所以选项B不正确。

4.【正确答案】BC

【解析】企业外币购销业务、外币借贷业务和外币投资业务，在业务发生时一般不产生汇兑差额，在资产负债表日及结算日可能会产生汇兑差额。而外币兑换业务，在业务发生时即可能会产生汇兑差额。

5.【正确答案】AD

【解析】该业务可以采用业务发生时的市场汇率，也可以采用按照系统合理方法确定的、与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。

6.【正确答案】BD

【解析】资产负债表日，以历史成本计量的外币非货币性项目，仍采用交易发生日的即期汇率折算，不改变其记账本位币的金额。所以选项A、C不正确。

7.【正确答案】AB

【解析】不考虑其他因素，外币货币性资产项目在汇率上升时，产生汇兑收益；在汇率下降时，产生汇兑损失。外币货币性负债项目在汇率上升时，产生汇兑损失；在汇率下降时，产生汇兑收益。外币应收账款、银行存款属于货币性资产，当汇率上升时，会产生汇兑收益，所以选项A、B正确。

8.【正确答案】AC

【解析】如果境外经营采用的记账本位币与母公司记账本位币相同，则不需要进行折算。故选项A不正确。―未分配利润‖项目的金额是通过利润表计算得出的，不需要进行折算，故选项C不正确。D选项，所有者权益变动表中的―盈余公积‖项目，可以采用发生时的即期汇率折算，也可以采用即期汇率的近似汇率折算，当期平均汇率属于近似汇率的一种。

9.【正确答案】BC

【解析】固定资产与长期借款应该按资产负债表日即期汇率进行折算。企业资产负债表中所有者权益项目除―未分配利润‖项目外，其他项目采用交易发生时的即期汇率折算。所以此题应该选择BC。

10.【正确答案】BD

【解析】企业对境外经营的财务报表进行折算时，应当遵循下列规定：

（1）资产负债表中的资产项目和负债项目，应采用资产负债表日的即期汇率折算，所有者权益项目除―未分配利润‖项目外，其他项目应采用发生时的即期汇率折算。

（2）利润表中的收入和费用项目，采用交易发生日的即期汇率折算；也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。

三、判断题

1.【正确答案】错

【解析】注意：确定记账本位币主要依据为经济环境，而不是所在国家或地区。

2.【正确答案】错

【解析】企业不得随意变更其已经确定的记账本位币，除非其经营所处的主要经济环境发生了重大变化，企业管理当局根据实际情况只能确定其中的一种货币作为记账本位币。

3.【正确答案】错

【解析】企业因经营所处的主要经济环境发生重大变化，确需变更记账本位币的，应当采用变更当日的即期汇率将所有项目折算为变更后的记账本位币。

4．【正确答案】对

【解析】企业收到投资者以外币投入的资本，应当采用交易发生日即期汇率折算。

5.【正确答案】错

【解析】企业收到投资者投入的资本，无论是否有合同约定的汇率，均不得采用合同约定的汇率和即期汇率的近似汇率折算，而是采用交易发生日的即期汇率折算。

6.【正确答案】错

【解析】当期末汇率下降时，外币货币性资产产生汇兑损失；当期末汇率上升时，外币货币性负债会产生汇兑损失。

7.【正确答案】对

【解析】当期末汇率上升时，外币货币性资产项目折合为记账本位币时，账面价值会上升，从而产生汇兑收益，外币货币性负债项目会产生汇兑损失；当期汇率下降时，外币货币性负债项目会产生汇兑收益，外币货币性资产项目会产生汇兑损失。

8.【正确答案】错

【解析】以公允价值计量的外币非货币性项目，采用公允价值确定日的即期汇率折算，折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额，作为公允价值变动（含汇率变动）处理，计入当期损益。

9.【正确答案】对

【解析】资产负债表日，以公允价值计量的外币非货币性项目，采用公允价值确定日的即期汇率折算，折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额计入当期损益。

10.【正确答案】对

【解析】根据新《企业会计准则》，在对企业境外经营的财务报表进行折算前，应当调整境外经营的会计期间和会计政策，使之与企业会计期间和会计政策相一致，根据调整后的会计政策及会计期间编制相应货币的财务报表，然后再进行折算。

四、计算题

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇八
《“挑战杯”河南财经政法大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》

编码：

“挑战杯”河南财经政法大学大学生课外学术科技作品竞赛

作品申报书

作品名称：

学校全称：

申报者姓名

（集体名称）：

类别：

□自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类

□科技发明制作B类

河南财经政法大学大学生科技创新协会制

2010.10.9

说 明

1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2.申报者在填写申报作品情况时根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。

4．编码由 “挑战杯”河南财经政法大学大学生科技创新协会填写。

5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。

6．作品申报须按要求按时由各系科技创新协会统一报送，一式两份报送校科协办公室。

7．其他参赛事宜请向大学生科技创新协会咨询。

联 系 人：成 磊

联系电话：18703971989

申报者情况

说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

B1．申报作品情况 （自然科学类学术论文）

说明：

1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写； 4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇九
《转岗竞聘申请表》

河南财经政法大学转岗竞聘申请表

河南财经政法大学人事处 2014年4月16日

河南财经政法大学转专业什么时候写申请篇十
《河南财经政法大学2011—2015年发展规划[1]》

河南财经政法大学

2011—2015年发展规划

校党字“2012”23号

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，结合学校的实际，在认真分析的基础上，本着解放思想、实事求是、与时俱进的原则，按照科学性、前瞻性、指导性的要求，制定河南财经政法大学2011-2015年发展规划。

一、面临的机遇与挑战

（一）发展机遇

1.高等教育在经济和社会发展中的地位更加突出。正在全面推进的社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，迫切需要高等教育提供强有力的人力资源支撑。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布，为高等教育的发展迎来一个新的春天。

2.经济对高等教育可持续发展的支撑能力逐步增强。国民经济持续、快速发展，人民生活更加殷实富裕，对高等教育的消费预期和支付能力不断提高；政府财力不断增强，举办高等教育的积极性明显提高，为高等教育的发展奠定了更加坚实的经济基础。

3.学习型社会对高等教育发展的需求拉动明显提升。全民学习、终身学习的学习型社会逐步形成，人民群众要求扩大受教育机会、接受高等教育的愿望更加迫切，对高等教育发展形成巨大的需求拉动。

4.中原经济区建设对专门人才培养的需求日益迫切。 随着中原经济区建设上升为国家战略，经济发展模式的构建、经济增长方式的转变、经济结构的调整，对高素质的经济、管理、政法类专门人才提出了新的更高的要求，为学校发展提供了新的机遇。

5.广大师生对建设一所高水平大学的愿望更加强烈。河南财经政法大学组建后的强劲发展势头，进一步增强了师生对学校快速发展的信心，师生参与学校发展的热情进一步高涨，为学校发展提供了内在动力。

（二）面临挑战

1.世界各国在高层次人才培养领域的竞争更加激烈。随着教育国际化步伐的逐渐加快，国外高校对优质生源的竞争日趋明显，同时国外先进的办学理念及人才培养模式对国内高校特别是地方高校提出了新的挑战。

2.社会发展对高等教育提出了更高的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》对高等教育在规模、质量、结构、特色等方面提出了新的目标和要求。面对全国生源总量逐年下降的趋势，高校之间人才、学科、生源、毕业生就业以及办学资源的竞争将日趋激烈，缺乏核心竞争力的学校将面临危局。

3.组建大学后的校情发生了深刻变化。凝聚力量，建设一所特色鲜明的高水平教学研究型财经政法大学，是组建大学后面临的崭新课题；办学层次增多、办学规模扩大，增加了工作的难度和变数；三个校园同步运行的条块结合管理模式，对校园管理的意识和水平提出了新的要求。

二、发展的基础

（一）有利条件

1.办学层次实现提升。学校长期办学积淀以及组建大学后的强劲发展势头，为进一步凝练办学理念，优化发展路径，转变发展方式，提高发展质量，实现更大规模、更高水平、更深层次的快速发展提供了广阔的舞台，奠定了坚实的基础。

2.发展思路清晰可行。围绕 ‚办什么样的大学、怎样办好大学‛这个主题，经过组建大学后举办的‚大学发展高层论坛‛以及学校发展大讨论等活动，‚学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校‛的发展思路已成为全校师生的共识。

3.学科建设优势明显。学校现有8个一级学科硕士学位授权点，54个二级学科硕士学位授权点。拥有4个省级人文社科重点研究基地（开放实验室），5个省级重点一级学科，25个省级重点二级学科，应用经济学和工商管理两个一级学科为省级重点资助学科，其中省级重点一级学科占全省经济管理类省级重点一级学科总数的50%。2010年学校获批成为河南省博士立项建设规划单位。

4.本科教学基础扎实。学校现有44个本科专业，4个国家级特色专业建设点，5个省级名牌（特色）专业建设点；12门省级精品课程，3门省级网络课程；4个省级教学团队。5年来，承担省级以上教学改革项目29项，获国家级教学成果奖3项，省部级教学成果奖22项。学生在全国、全省各类竞赛活动中获省级以上奖励369项，其中国家级195项。近3年，高考录取第一志愿上线人数一直稳定在招生计划数的2倍左右。2008年5月以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

5.科学研究成果丰硕。近5年来，学校共承担国家级科研项目21项、省部级科研项目392项、重大横向科研课题77项，获得省部级以上科研成果奖85项，发表学术论文3466篇，出版教材和著作468部。教师在《中国社会科学》、《经济研究》以及在国际SCI、SSCI发表论文的数量

逐步增加。其中，有关跨国公司与中国区域发展、欠发达农区等方面的研究成果引起国际同行的高度关注。学术期刊《经济经纬》影响因子、论文转载数量不断提高，连续多次被评为‚中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊‛、‚中文核心期刊‛和‚全国百强社科学报‛；《河南财经政法大学学报》被评为‚中文核心期刊‛。

6.师资队伍支撑有力。学校现有专任教师1216人，其中具有研究生学位者855人，占教师总数的70.31％；具有博士学位者186人，占教师总数的15.30％；具有高级专业技术职务者547人，其中正教授156人。现有国家级有突出贡献专家2人，享受国务院政府特殊津贴专家7人，国家‚百千万人才工程‛第一层次1人，博士生导师3人，省管优秀专家14人，省级特聘教授1人、省级跨世纪学术和技术带头人11人，省高校科技创新人才支持计划等高层次人才项目获得者8人。

7.开放办学成效显著。学校先后与美国、英国、瑞典等国家高校开展了学生互换交流；与爱尔兰、俄罗斯等国家高校开展了多层次的联合办学；与英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家高校开展了教师学术交流和进修培训。同时，邀请国际知名专家学者来校讲学，担任兼职教授。‚会计学‛、‚金融学‛、‚国际经济与贸易‛、‚工商管理‛等四个国际型人才实验班初步形成了新型人才培养模式。

8.办学条件大为改观。学校现有三个校区，占地面积1782.91亩。新校区建筑面积约16.6万平方米的一期工程已经投入使用，24万平方米的二期工程正陆续竣工并投入使用。教学科研仪器设备值7248.54万元，馆藏适用图书189.79万册；有2个实习、实训场所和120多个校外实习基地，经济管理实验教学中心、法学案例分析实验教学中心是河南省省级实验教学示范中心。

9.综合改革稳步推进。组建大学后，积极推进人、财、物的实质性

融合，整合了办学资源，完善了学科专业结构，构建了现代大学制度体系，初步形成了符合现代大学特点的管理体制和运行机制。

10.思政工作特色鲜明。不断加强管理队伍和政工队伍建设，切实改进思想政治工作，精神文明创建工作不断深入，先后荣获‚全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位‛、 ‚河南省普通高校先进党委‛、‚河南省思想政治工作先进单位‛、‚河南省文明标兵学校‛等多种荣誉称号。

（二）存在不足

面对越来越激烈的竞争与挑战，学校事业发展整体水平与高水平大学的要求仍有较大差距。一是办学观念不够先进。围绕怎样办好大学这一主题，在思想观念、体制机制、管理水平、服务效率等方面，存在不够适应、不够理解、不够规范等诸多问题。二是高端引领不够充分。学科领军式人才及优秀创新团队匮乏，优秀人才数量和结构难以适应学校发展需要；国家级重点学科尚未获得突破；处于国内、国际前沿的研究力量不足，标志性重大项目和创新性成果缺乏。三是办学特色不够鲜明。与国内学科相近院校相比，传统学科特色不够鲜明，优势专业不带有广泛性。四是制度文化不够厚重。校内各类资源的科学配置机制尚未有效建立，以业绩为依据，目标管理和量化考核机制尚未充分发挥效能。有形制度不健全，照章办事执行力不够，大学文化特别是制度文化沉淀不够厚重，激励制度力度不够。

三、学校发展的指导思想、思路和目标

（一）指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实科学发展

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