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感情需要时间的诗句 篇一:《诗歌感情》
“诗言志，文传情”，任何一篇文学作品，都会传达作者的思想感情。而理解文学作品的思想感情，是阅读文学作品的终极目的。所以高考把分析作者在诗歌中表现的思想倾向和评价文学作品的思想内容，作为重点考查对象，且每年必考。
一、诗歌的情感类型
情感是诗歌的生命，我们在鉴赏一首好诗时，总是跟随着诗的形象、意境，并被其吸引和感染，因而引起我们感情上的反应。诗歌一般表现出来的情感有：忧国忧民、建功报国、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、思乡怀人、长亭送别、思乡念亲、相知相思、别恨离愁等等。
二、抓住诗歌情感的方法
1.从内容和意境来体味诗歌情感
古人云，诗者，不过“情景两端”。古诗歌，诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合，形成一种耐人寻味的艺术境界。正所谓“一切景语皆情语”，作者的情感总是通过一定的形象，营造某种意境来表达出来的。因此，在阅读古诗时，找出诗中所描写的主要景物，仔细审视这些景物所体现的特点，画面的色调，来体味其情感。诗歌以景传情，情景交融，一般情况下，乐景景写乐情，哀景写哀情，但有时也用反衬的手法，以乐景衬哀情或以哀景衬乐情。
2.从体裁上来抓住诗歌情感
正像不同的文章有不同的题材一样，古典诗歌在塑造形象、表达思想感情上也有着不同的要求，所选题材也有很大的差异。因此，掌握诗歌一般种类的特点，有助于我们整体理解
诗歌，体味诗歌的情感。比如咏怀诗多表达思念家乡思念亲人之情；咏史诗多感叹昔盛今衰，缅怀物是人非；边塞诗多表达对战争厌恶，对家乡人民、亲人的思念；咏物诗多咏物言志，表现作者与众不同，不愿与世俗合污的品质，或表达报国无门、怀才不遇的伤感；山水田园诗如王维的《山居秋暝》，孟浩然的《过故人庄》，陶渊明的《归园田居》等，在清新如画的山水风光中，多表达了作者的志趣追求，等等。
3.“知人论世”有助于了解诗歌传达的感情
了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。诗人的人生经历，性格特点以及他所遭遇的时代，都会在他的诗歌中刻下深深的烙印。如2004年福建省高考诗歌鉴赏朱淑真的《秋夜》中作者的孤寂情感从诗歌表面信息中是很难分析出来的。但是假如学生了解作者的生平，就能够准确把握本诗的感情了。朱淑真出身仕宦之家，出嫁后随夫宦游异乡，因婚姻不遂素志，抑郁而终。正是因为这样的人生境遇，她的诗多写个人寂寞生活，抒发内心的苦闷和孤独。
4.从时代特点来把握作者的情感
文如其人，一个时代的特征也通过这个时代的文学来体现。适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。比如，唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。而宋代则大不相同，积贫积弱、国力衰微，已没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。
5.通过“序”来体味诗歌情感
到了苏轼的时候，诗词创作有了序。有的交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的甚至为整个作品奠定了情感的基调，它对理解作品的思想内容是至关重要的，因而不能忽视。比如苏轼的《水调歌头。明月几有》的小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”具体说明了该词创作的时间，"怀子由"的原因，交代了诗歌的情感基调，即兼怀子由，同时隐含着感念人生的离合无常之情。(感情需要时间的诗句)
6.固定的意象包含着固定的情感
在诗歌中，以景传情达意往往具有一定的固定性，有些特定的意象包含的情感有一定的固定性。比如以“故乡明月”传达“乡思情”；以“松风山月”传达“隐逸情”；以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”；以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”。等等。
7.固定的事象——典故包含着固定情感
典故是诗歌中运用的典型故事，这些故事包含着人们固定的情感。例如：“楼兰”。《汉书》载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破（斩）楼兰”指建功立业。这些常用典故还用化碧、鸿雁、长亭等等。
8.抓“诗眼”、关键词，抓住诗歌情感。
诗歌，尤其是中国的古典诗歌，讲究用极少的文字在极短的篇幅里尽可能地表现多的内容，这就要求诗歌特别讲究语言的凝炼，讲究一字传神。于是便有了“诗眼”之说。“诗之有眼，犹人之有目也。”诗眼是洞察诗词旨意的窗口，是诗的灵气所在。抓住诗眼对于领会诗歌的意境和旨趣具有要的作用。2003年高考全国卷对于“诗眼”的考查获得了语文界的一致好评。例子较多，这里不再赘举。
9.注意诗歌中情感的复杂性
一般来说，每一个作者都有自己较固定的创作风格。浪漫主义的李白展现给人的是豪迈奔放、明朗、活泼的个性，而从杜甫现实主义的诗中我们体味到的是忧国忧民的情感。但是，我们要注意的是，大多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感。读者有时也可以在原作的基础之上发挥想象，进行二度创作。另外，一个作家的整体创作趣向和风格一般是固定的，但也不排除个别作品的特例存在，豪放派的诗人也有情意缠绵的作品，反之一样。如李清照、辛弃疾等，都有其固有风格之外的创作。
三、思想情感的规范答题
1.题目类型：“表达了怎样的思想感情”，“反映了怎样的社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨是什么”，“有什么社会意义”或结合意境提问，或就某句某联发问。
2.规范答题：这是一首什么样的诗，有关诗句分别写了什么内容，通过什么手法抒发了什么情感。
要注意的是，对诗歌情感的考查，答题时不但要说出思想感情和主旨，还要谈诗歌是通过描写什么样的形象意境来体现这种情感主旨的。在分析时，既要注意对意象的描绘，又要注意对事象的叙述和诗歌“卒章显志”的抒情特点。
四、答题举偶
例1 阅读欧阳修《采桑子》，分析这道诗的内容主旨
天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。(感情需要时间的诗句)
「解析指导」首先整体感知诗歌写的大致意思。然后明确诗中提到地点（西湖）、时间（月夜），人物（诗人）、事件（荡舟西湖）和主要景物（天容水色、鸥鹭闲眠、风清月白），要善于摘录诗中词语组合进行归纳整合。第三步，诗句结尾句不再描写，而发议论，这正是诗歌的“卒章显志”的特征，是解读主旨的关键。抓住 “谁羡”、“便是仙”进行读解，揣摩诗人的思想主旨。前面景色描写非常宁静、美好，才会有“人在舟中便是仙”的感觉。这种鉴赏题在解答时，通常“切分”为两点，一是根据诗句描述内容，二是揭示主旨。采用的作答形式是“描写了„„抒发了„„”。
「参考答案」这首诗描写西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好似人间仙境。抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。
例2 阅读白居易的《村夜》诗，分析这首诗表达诗人怎样的思想情绪？
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
感情需要时间的诗句 篇二:《关于感情的唯美句子》
关于感情的唯美句子
1.不管你在世界的哪个地方，当你的太太要生孩子时，一定要在她身边。
2.女人如果不性感，就要感性;如果没有感性，就要理性;如果没有理性，就要有自知之明;如果连这个都没有了，她只有不幸。
3.试着疏远你，因为我知道我不能再拥有你。
4.你的诞生带给我希望，而我希望带给你幸福。
5.与其等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些，如果今天的你没有比昨天更喜欢自己，那明天对你来说又有什么意义呢?
6.爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。
7.当一个人谁都不爱的时候，他就可以爱上身边的任何一个人。
8.从你忍心伤害我的那一刻起，我就知道，我的感受，你一定从没考虑过。
9.你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。
10.别轻易的说爱，别固执的将TA心门打开，然后玩笑的离开。
11.在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。
12.处理事情，感情要蕴藏在理智中;与人相处，则要把感情表现在理智上。关于感情的唯美句子关于感情的唯美句子。
13.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
14.爱的真谛，你让你爱的人完全地做他自己，而不是让他成为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。
15.有些人的恋爱，仅仅是爱上了"恋爱"。(感情需要时间的诗句)
16.一个有着优美背影的女人的最佳动作是背身离去回忆就是这样一种女人。
17.爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
18.爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。
19.只有跟你在一起的时候我才是活着的，我一个人的时候，就连最耀眼的太阳也失去光彩!(感情需要时间的诗句)
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20.我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。
21.人的一生，有两种遗憾最折磨人：一是得不到你心爱的人;二是心爱的人得不到幸福。
22.一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。关于感情的唯美句子文章关于感情的唯美句子出自，此链接！。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。
23.当你认为被抛弃的时候，受损失的其实是对方：因为他失去了一个真正喜欢他的人，而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。
24.一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
25.活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。
26.幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
27.女人用友情拒绝爱情，男人用友情换取爱情。
28.一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。一个人就算有再多缺点，可能处处忍让你，陪你到最后，那就是终点。
29.我总是，追赶，那些黑色的潮水断处的山崖，却忘记了命轮里，一季一季俏俏开放，有俏俏枯萎的，没有来路的葵花。
30.举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。
31.恨也是一种感情，淡漠连感情都没有。关于感情的唯美句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。
32.在我们生命中出现的人，一些给我们上课，一些让我们痊愈，有的用来分担分享，有的用来真爱。
33.所谓的自由，就是自己活着的理由，如果轻易放弃生命，那么在哪里都找不到自由的。
34.暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。
35.女人为爱情而结婚，男人为结婚而恋爱。
36.你可以用自己不喜欢的方式赚到财富，也可以用自己不相信的药治好疾病，但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
37.我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。
感情需要时间的诗句 篇三:《略谈古诗情感的把握》
略谈古诗情感的把握
摘 要： 中国古诗是民族的文化精华，当代学生要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，而读懂古诗的标志是较准确地把握古诗的情感。作者结合古诗《春望》的教学实践，探讨较准确地理解古诗所蕴含的情感的方法，如从了解诗人及其创作背景入手，初步掌握思想情感，由意象切入意境，把握情境；了解一些古诗抒情方法来理解诗人情感，等等。 关键词： 古诗 情感 把握方法 《春望》
中国是一个诗的国度，中国古诗是民族的文化精华，历史的瑰宝，是祖先们把沉重的生活凝聚成的灵动的诗：遥看前川瀑布，西岭千秋不化之雪，目送万里秋雁，听得夏夜一片蛙鸣，闻得十里荷香，江南的草长莺飞，塞北的金戈铁马，山川美景尽收眼底。陈子昂“前无古人，后无来者”的幽思，王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豪迈，李白的潇洒与傲慢，杜甫的心系天下寒士的博大情怀，种种高洁的人格，种种优雅的情愫，种种洗练的表达，汇成了一泓清幽的泉水，在心中汩汩流淌。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。古典诗词是中华民族的优秀文化，当代学生要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文教学中占有一定的比例，而读懂古诗的标志是较准确地把握古诗的情感。学生把握古诗情感的能力又如何呢？仅以定海区2010学年第一学期八年级期末试卷第19题为例，试卷选择白居易的《夜雪》（已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。）一诗，要求学生仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情，并将它简述出来，结果得分率只有40%左右，这不能不令人担忧。本文以《春望》教学为例，谈谈把握古诗情感的方法。
《春望》（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
一、了解诗人及其创作背景，初步掌握思想情感
白居易说：“文章合为时而作，诗歌合为事而作。”每一首诗，都有它产生的社会根源和性格根源，因此，必须对作者所处的社会环境及其个人遭遇加以了解，从中获悉作者的性情特点及写作特色，这样对于诗歌的理解就会全面而具体，而且对情感的把握拿捏得更准，
为诗歌的吟诵和理解奠定良好的基础。
《春望》写作背景：天宝十四载（公元755年）十一月，诗人赴奉先探家，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难，安家于鄜州。七月，肃宗即位于灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达了当时朝廷的所在地——凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。
杜甫是一个爱国诗人，由此可以初步探知杜甫写作此诗的心情应该是凄苦的。
二、由意象切入意境，把握情境
意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。“意境”是诗人通过种种意象的创造和连缀所构成的一种充满诗意的艺术境界。意象是鉴赏古诗的一个重要切入点，我们要体会诗歌中的优美意境，把握情境，可以通过意象的分析进入其中。
具体方法是，先找出诗句中的形象，通过找关键词体会这些形象的特点，再引导学生通过丰富的想象再现形象，根据字词想象单个形象，根据句节想象群体形象，根据全篇想象整体形象。用散文式的语言再现诗中所描绘的画面或形象，进入意境，把握情境。
如：诗歌的首联写了哪几个形象？这些形象各有什么特点（抓关键字），组成了怎样一幅画面？
明确：写了国都、山河、城、草木四种形象。关键字是“破”、“深”字。
诗歌讲究“炼字”，古有“吟安一个字，捻断数茎须”之说，又有“二句三年得，一吟双泪流”的美谈，都说明遣词炼句的讲究和艰难。而这些字所蕴含的意却是十分丰富的。由“破”字我们可以联想到“破裂、四分五裂、战乱、兵荒马乱”等词，使人触目惊心；由“深”字我们可以联想到杂草丛生，一片荒芜，令人满目凄凉。
国破，山河依旧；城春，草木深。这是一幅沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，使人满目凄然。
可以用同样的方法来分析颔联、颈联和尾联。
颔联中的形象为花、鸟，关键字为“溅”、“惊”，如何理解这两字？我们可以将它们与“落”、“伤”等字比较，水滴落下来只有很有力时才会“溅”起来，而“惊”心也比“伤”心程度更深，可见悲的程度之深，这一情感通过本无情感的花鸟来表现则又加深了悲的情感。
而这一情感缘于感时伤别。
诗的前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从
城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。 “烽火连三月，家书抵万金”。自安史叛乱以来，“烽火苦教多信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。人们多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”。“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的急切心情，这是人们心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。
三、古诗的抒情方法
（一）直抒胸臆。这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。如诗中的“感时”、“恨别”直接抒发了作者感伤时事，痛恨离别之情。
（二）借景抒情。诗人把自己所要抒发的感情，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写景物（声光色态、动静虚实）来抒发。如首联和颔联通过国都沦陷，城池残破，乱草遍地，花溅泪，鸟惊心这些景物的描写抒发了诗人因山河破碎，与亲人离别的无限悲痛之情。这里的一切景语皆情语，诗人所描绘的景已经和作者的情感完全相融了。
（三）叙事抒情。选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，如诗中描写诗人搔首这一细节，满头白发因搔而更觉稀疏变短，几不胜簪，于忧国忧民之愁之外又添一层衰老之悲。
（四）托物言志。诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的《蝉》：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三、四两句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品质的热情赞颂和高度自信。
（五）借古讽今。这是咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝。如杜牧用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”来暗示自己怀才不遇，没有机会施展抱负。
（六）用典抒情。借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事，如刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，借用向秀与嵇康的友情来抒发对已故朋友的悼念之情，借王质的故事既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
最后，我们再回过头来看白居易的《夜雪》，此诗写于白居易贬谪江州之时，但在试卷题目中并无说明，撇开这一点不说，可以通过先找出诗句中的形象，再找关键词体会这些形象的特点，最后通过丰富的想象再现形象，进入意境的方法把握情境。写“衾枕冷”，可以想象在寒冷的深夜中连衾枕都是寒冷的，怎会不使人痛苦？“雪重”不仅写出雪的大，下的时间久，而且暗含有心情的沉重，而“时闻”更写出了诗人的彻夜无眠。他为何无眠？只有有忧愁烦恼之事才会如此吧。因此，我们可以推想诗人此时的心境应该是孤寂的。在试卷中，很多同学都写成了诗人看见雪的喜悦之情，这一点在文中哪里得到体现了呢？可能是以自己见雪的心情来猜测诗人的心情而离开了文本解读。
感情需要时间的诗句 篇四:《珍惜感情的话语》
1、两个圆不在乎半径的大小，只在乎相切的一瞬间。
2、沿着一条路，你永远找不到最美丽的花朵，但是你可以找到最喜欢的。
3、要珍惜这份真诚的感情，珍惜现在的每分每秒，不要等到失去了以后才知道后悔!
4、高山流水，景行行止。人之相知，贵在知心，人生得一知己足矣。珍惜感情的话语。朋友，需要你去珍惜!爱情是生命的桂冠，爱情是两颗心撞击的火花，爱情的脚步无法阻挡!爱情，需要勇气!爱情值得坚持!爱情今生难忘!
5、爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，6、我特别需要你，但我知道已经太迟了这一生中我爱你，胜过其他的一切，我只是忘了告诉你!
7、每个人的爱情观都不同，真爱也未必每个人都会遇到，懂得珍惜爱情的人又少之又少，爱情不是单方面的痴恋，而是两个人的情投意和，但最重要的是学会经营，保持爱情的平衡，要是打破这个平衡，就会有一方受伤!
8、爱情不是等你有空才去珍惜，我们相遇，是缘份，为了这个缘份，我们可能都在努力去适应对方，一切只想顺其自然。
9、我决定送你一角钱:一分想念，一分牵挂，一分依恋，一分关心，一分开心，一分温馨，一分祝福，一份知心，一分包容，一分珍惜!
10、茫茫人海如果可以找到一个自己心仪的，互相真爱的人，不容易，()也是多么大的荣幸，也许事事不是你想的那样，没有如此完美，或许没有你想象那么好，应该也不会糟糕到哪里，
11、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的，珍惜或放弃，都是我们生命中必经的过程，也是我们生活一种经历。做好自己，不要为了讨好别人改变自己，当然，也不要为了某些因素，固执不通。
12、送你一颗美丽的心情树，赋予她真诚的养料、关爱的温度和自由的空气，种在你心里，给你年年、悦悦、天天的幸福、快乐和开心!
13、相爱是缘相守是份缘是天定份是人为记住:没有谁对不起谁只有谁不懂得珍惜谁!
14、前面有机会但也有危险。
15、人们常说被爱是一种幸福，但我认为爱你是一种享受，我会用我的心爱你到天长地久。
16、生活应该放松，别给自己太多压力，什么的心态会给予什么样的生活。珍惜感情的话语。不管你再怎么相信缘份，请你不要再爱情失去后，才想到去珍惜，爱情不是等你有空才想到去联系。
17、只有再颠沛流离之后，才能重新应征时间再内心留下的痕迹。
感情需要时间的诗句 篇五:《感情挫折的句子》
1、有一种感觉总是在失眠时才承认是相思；有一种缘分总是在梦醒后才承认是永恒；有一种目光总是在分手时才看见是眷恋；有一种心情总是在离别后才明白是失落。
2、世界上有许多出色的男人和美丽的女人，然而属于你的感情只有一个，千万不要因为别人的眼光而改变自己的挚爱，千万别活在别人的眼里而失去自己，也永远不要太贪心。
3、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
4、每个女孩都是一个无泪天使，当天使爱上男孩便有了眼泪，天时落泪坠入凡间，所以每个男孩都不该辜负你的女孩，因为他曾为你放弃了整个天堂。感情挫折的句子。
5、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
6、在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
7、失去某人，最糟糕的莫过于，8、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。
9、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
10、在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，()是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。
11、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。感情挫折的句子。
12、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
13、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
14、原来在爱人死后，活着的人是靠着回忆继续爱着的，所以不要以为为爱的人死就是爱，若真的爱，就为爱的人活着，活到很老很老。
15、或许是宿命的安排，让我们在一个意外的时间，意外的地点，因为一点点意外遇见命中注定的他。
16、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
17、距离产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯被习惯了，距离便会产生疏远。
18、爱的最高境界在于“不说”，就是把爱情摆在心里，含在口里，流盼眼底，都比挂在嘴上可贵而扣人心弦，爱情原本是心灵感应，其深刻处便在于不可言之的那份感觉。