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仿写、病句 作业卷 2010-06-18
仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡(一)
仿写
练习（2005各地中考仿写题）
1、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（浙江省舟山市） 美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，___________ ，___________________________ 。
2、根据画浪线句子进行仿写。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡， ， ， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
3、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练；给我一次失败，_______ ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。（泰州市）
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春， ， 。
5、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。（扬州市）
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； ， ， ，
。
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 。
7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在_______ ，在______，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； ____________；___________。
9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。（天津市）
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 ______________；母亲永远是你的灿烂阳光。
10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。（浙江省绍兴市）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；____________________________， _________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
11、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。（武汉市）
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；________________ ；
读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
12、仿写。
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 _________，是否会想到__________________ ？我们赞美_______________ ，是否会想到_________________ ？
13、仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。
赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；_____________________ ___________________________ 。
14、在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;_______________,___________________,_________________,__________________________________。
15、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。（河池市课改区）
例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。仿句：，
______________________________________________________
[参考答案]
1、如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
3、给我一次挫败 让我学会反省
4、要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
7、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”
8、略 9、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘)
10、如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
11、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远
12、示例：高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万物生长中的
艰辛与蓬勃。
13、例句：赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚•.
14、例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐 在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
15、在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
病句练习
病句的常见病因
1、 成分残缺。（欠主语、欠谓语、欠宾语）
2、 成分多余。
3、 词语搭配不当。（主谓、动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配等）
4、 用词不当。（含错用近义词）
5、 逻辑错误。（整体与局部矛盾、前后矛盾、词序不当、错用关联词语等）
6、 语义重复。（含用词累赘）
1. 中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。
【破坏改为：降低】
2. 工薪阶层难以承受数十元甚至十元的电影票价。
【数十和十换位】
3. 他在训练时努力为年轻队员好带头作用。
【做改为：起】
4. 广东湛江举行首届教育艺术节。
【举行改为：举办】
5. 这所中学为强化教学质量，成立了教改领导小组。
【强化改为：提高】
6. 文汇书展在读者中建立了良好影响。
【建立改为：产生】
7. 他在这本书中看到了自己经历过的、想象过的感受和状态。
【看到改为：回忆】
8. 中国民航又开辟了新航班。
初三语文专项训练之仿写
仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡(二)
初三语文专项训练之仿写训练题
班级: 姓名： 得分：
1、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，_______ ____ ，_________________ __________ 。
2、根据画浪线句子进行仿写。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
3、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。 给我一次困难，让我懂得克服；___ ______ ，让我经受磨练；给我一次失败，__ ____；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每
一次带我走向成功的经历。
4、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞； 青春， ，
5、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。（4） 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也
会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一
条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； ， ， ， 。
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼
唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 。
7、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以
她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激
人奋发； ___，_ _____ ；_____， 。
8、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你
美丽的也许是你的追求，令你__________ ，但是，使你
温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更
用她的 ________ ；母亲永远是你的灿烂阳光。
9、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________ ，
____________________； _______ ，____________________；
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
10、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，
几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，______ , _________；读书，__________ ， ______ ；读书，使入思想插
上翅膀，感情绽开花蕾。
11、仿写。
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我
们赞美 ____ ____，是否会想到_____________________ ？我们赞
美____________ ，是否会想到____ ______ ？
12、仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识
不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句
式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用
心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；________ ， ______________________________ 。（4分）
13、请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。
例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是
幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 ___________________，________________________________。
14、每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏
是一缕春风，染绿荒芜的山冈；________ ， ___________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
15、根据文意揣摩第（2）段中画波浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。
（1）初中四年的“书山漫步”，收获颇多；我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情；我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味；我在鲁宾逊流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神„„
（2）我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。①我喜欢婉约中透出英气的李清照，②虽常是“人比黄花瘦”，③也有高歌“不肯过江东”的豪情；________ ，________ ， ____________________；________ ，________ ， ____________________。
16、仿照下面一句话的句式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一组排比句。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，______________________________ ， _____________________________ _。
17、我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样________ ； _ _，______________________________。
23、仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。 示例：妈妈 妈妈
我深信你还活着 我深信你还活着
深信地震只能 深信地震只能
击碎钢筋水泥 ______________
击不碎你坚强的心
24．依照给定的语境和句式仿写。
母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的
良药；母亲的拥抱和鼓励是_____________________________________；___________________________________ 。
25．仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：_________________？________________，_______________， ______________。
26．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典： ____________________【仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡】
浪花是部首， ____________________
涛声是音序， ____________________
鱼虾、海鸥是海的文字。 ____________________
仿写训练题参考答案
1、如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
3、给我一次挫败让我学会反省
4、要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥 肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)【仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡】
7、如“寒冬里看到春光痛苦中看到幸福”
8、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)
9、如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。②娇媚的昙花选择在夜间 开放，那是在教我们不要张扬。③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
10、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远
11、示例：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默；景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃。
12、例句：赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚•.
13、在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
14、示例：（1）、欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾 （2）欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。
15、从上例来看，第①分句与②、③分句构成解说关系，②、③分句构成转折关系。第②句的“人比黄花瘦”，第③句的“不肯过江东”分别照应第①句中的“婉约，英气”。答案示例(1)我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。（2）我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
16、内容必须切合“幸福”，句中必须引用古人诗句。示例：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
17、我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正气，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
18、在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。
24、母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
25、如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
26、(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
(2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。(4)大地是动植物的母亲，树木是儿子，花草是女儿，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子
仿句练习答案
仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡(三)
中考语文仿句专题练习(有答案)
1、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残
雪， ， 。
2、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨练：给我
一次失败， ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感
谢每一次带我走向成功的经历。
3、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春， ，
4、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；
你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼
唤你 。
5、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，
在 ，在 „„只要我们
自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
6、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许
星你的追求，令你 ，但是，使你温暖的必定是你的母
亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 ；母亲永远是你的灿烂阳光。
7、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ， ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
8、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎
都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；
________________ ；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
9、仿写。
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美
_________，是否会想到_____________________ ？我们赞美
_________________ ，是否会想到_________________ ？
10、仿照下面两句话的句式，在画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯
的排比句。
赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价
恭维，是对一种相对价值的公正认可；_____________________ ，
______________________________ 。
11、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；
________________________，____________________。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
12、仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；________________ ，_________________ ；___________， ________________； „„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
13、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句：
________________________________________________________________【仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡】
14、模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；____________ ，______________ 。
15、仿写（句式基本相同，字数可多可少）。
人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。 人才如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、仿照例句写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。 仿写：
_____________________________________________________________
17、仿照例句，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，_______________________，
______________________________.
冬天的雪，_______________________，
______________________________。
18、在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
.例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘
露 ;________________ ,_______________________ ,___________________________ ,_____________________________________。
19、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。
例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句：______________________________________________________
20、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，_______________________，可谓顺境；生于__________________，____________________，土壤贫瘠，可谓_______________。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
21、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，__________________，________________，
微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
22、依照给定的语境和句式仿写。
母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是_________________________;______________________________ 。
23、三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄
昏； ， ； ， 。
24、仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。
古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿？ 25、依照例句，任选一种事物仿写句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？ A然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能取得“战胜于朝廷”的结
果？ B综上所述，不难看
出： 。C
要求：(1)续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通
(2)AB处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例
(3)C句要从正反两个方面给整段文字作总结。
27、在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿。
28、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，要求所选的材料与推出的观点一致。
无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。
29、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；＿＿＿＿＿；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
30、在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。
风从水上走过，留下了粼粼波
纹； ； ； ； ；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵„„啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
31、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸。承诺不是 ；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同 。
32、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。
生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。＿＿；＿＿；＿＿。
33、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。
例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭„„这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。
34、在下面横线处各续写两个句子。
要求：（1）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅，文意贯通。（2）续写句子的句式与该段划线部分相同。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，＿＿＿，＿＿＿＿。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，＿＿＿，＿＿＿。
35、仿造下面的句式，在横线上再续写两个句子。
你是严冬里的炭火，＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？
36、根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容也写四个句式相同的句子。选材自拟，要符合句式特点，不超过70字。
例句：我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
37、仿照下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。
38、采用下列句子中“当„„说„„，我懂得了„„”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过30字。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
39、仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金 戈铁马去，马革裹尸还。
要求：（1）必须以“兴趣”为话题 （ 2）严格按照例句的形式，不超过60字。
40、根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。
例句：体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。
体育，你是团结。＿＿＿＿。
体育，你是荣誉，＿＿＿。
41、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。 例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，＿＿＿＿；
没有理想的人，＿＿＿＿＿。
42、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。
要求（1）再写一种情况 （2）句式与划线部分相同
爱国就是对祖国怀者最深切的热爱，在不同的历史时期，爱国有着不同的内容。危机四伏之秋，“捐躯赴国难，视死如归”，是爱国；＿＿＿＿＿＿。
43、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡仿写
仿句:朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡(四)
1、微笑是一股清新的泉水。
2、微笑是一道亮丽的风景。
3、微笑是一杯浓浓咖啡。
4、笑是一杯浓浓的咖啡。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡仿写。
5、微笑是一道无边的彩虹。
6、微笑是一片遮阳的绿阴。
7、微笑是一句暖心的话语。
8、微笑是一片温暖的阳光。
9、微笑是一首和谐的乐曲。
10、微笑是一曲动人的音乐。
11、微笑是一曲动人的音乐。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡仿写。()微笑让我们的生活充满了温馨。
12、微笑是一片暖人的爱心。
13、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗?
14、微笑是一句温暖的问候。
15、微笑是一缕温暖的阳光，充满温馨。
16、微笑是一曲动人的音乐。
17、微笑让我们的生活充满了温馨。
18、微笑是一杯浓浓的咖啡，回味无穷。
19、微笑是一弯静静的小溪，优雅宁静。
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