鼓励初三学生的语言

【www.guakaob.com--高考】

激励初三学生的话
鼓励初三学生的语言(一)

激励初三学生的话

1．这个社会唯一公平的就是考试选拔人才了

2．高考是这个不平等的社会留给我们的一个平等的机会。

3．:填鸭教育才是教育的真谛！

4．除了满分以外其他的都没有意义！

5．所谓考试既是对话，就是和对方的对话。然后，也是和自己的对话。 周围的应考生不是敌人，周围全部都是南瓜

6．如果有山的话,就有100条越过它的路.

7．要使短期记忆增强到长期记忆,就要有充足的睡眠

8。连自己的人生都不能争取得人,有什么资格关心他人的人生?

9。数学就是游戏，如果认为是学习的话就会有反感。与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感。题解出来了就会有成功的感觉。

10．听着，所谓的失败，就是你们被骗了

你们这样子下去，就会被骗一辈子

被社会的规则，我们必须依存社会的规则生活

所以，这些所谓的规则都是头脑好的人设计的，也就是说，意味着什么？ 这些规则都是为了让头脑好的人过的舒服而设计的。

反过来说就能巧妙的骗过头脑不好的人，所以，虽然遵守着这些规则，但是聪明的人会巧妙的利用它们

比如说税金、退休金，医疗保险制度什么的，那些头脑好的人故意把规则弄

得很难明白。

而那些头脑不好的，只能傻傻的被骗，就是这种现状，也就是说你们这种懒得去思考的人

只能一辈子被骗，一直付着昂贵的费用

聪明人就不容易被骗，过着轻松的生活，笨蛋就一直失败，这就是社会的现状，所以我说你们，不想被骗的话，就给我好好念书！去东大。

你讨厌东大？我也讨厌。太多的人为了这个想破了头！很多人认为你只要进入东大，人生就会成功

但是只要眼前的对手落榜东大的那一瞬间大家都会落井下石。

（那为什么还要叫我们考东大？）

这个啊，现在的你们还不明白，你们这些孩子，还不了解社会这个东西，与其说不知道，还不如说是大人们故意不告诉你们，

只是说，无限可能性的前途，你们就可以毫无根据的不负责任的妄想。想依靠个性出人头地，简直就是大错特错。社会根本不是那个样子的，

等待着你们这些不知天高地厚的人的，只有充满不满后悔旋涡的现实

你！如果不满意这个社会，就自己制造规则自己过！而你们大家，我告诉你们，如果不想被这个社会欺骗下去，从现在开始好好念书

11。知道一个人要怎么变强大吗？首先要知道自己有多渺小。

12．不是只有一年，而是还有一年。考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。

13。跟着好老师正确的学习，世界上大部分人认为这是最快最好的方式。但是，只有一点，有一点不能代替一个人学习心得的部分。那就是——密度。热衷于学习的时间的密度。正因为孤独，所以更紧密。然后因为紧密，而变的更强。

14.在考试中，周围的人不是敌人。考试实际是和自己的斗争。【鼓励初三学生的语言】

15所谓的考试题目，不是从天上掉下来的。是为了解题的人由人出的。反

过来说，想要什么样的人，这点看了题目就知道了。

16．所谓的应试，经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。

17。没有受过挫折的人很容易被打倒。碰壁、碰壁，然后超越过它，这样人会很坚强，可以茁壮成长。

18。要忍耐到直至碰壁。

19 ．人生下来就无法选择周围的环境，周围环境有利或不利差距就出来了。和没有电视机，不知道有用的情报，也无法得知有用情报，那些世界上每天过着艰苦生活的国家的人相比，你们站在多么有利的位置可别浪费了~！

20。收集情报，让它变为对自己有利，然后再去拼。这方面做的不好，肯定会输，考试其实就是社会的缩影。所以战胜它，不是赢考试，而是赢社会，开辟生存的道路~！

21。热衷于某一样事物的人，就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的话，就能发挥很

大的力量。

22。入学考试只不过是一个考试，答案只有一个，都是很严格的。所以人生是不同的，人生有很多答案。不管上不上大学，最后的结果都是不同的。不管做什么，热衷于什么，为了谁而爱，都是正确的解释。所以你们要努力生活下去。你们要做出自己的可能性。所以要努力。你们一定要做得到~！

最近，在我镇召开了“六治六促”作风整顿大会，我认真学习了镇有关作风整顿的资料，工作生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。

一、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作

强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力

去争取最好的工作成绩。

二、强化宗旨意识和服务意识

要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把农民群众满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

三、加强学习提高自身素质

只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，也只有通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

四、努力树立新形象

要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。 总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握镇党委、政府工作部署，把思想和行动进一步统一到我村经济社会发展的各项目标任务上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我村社会事业健康快速发展而不懈努力。

鼓励初三学生的话
鼓励初三学生的语言(二)【鼓励初三学生的语言】

寄语初三学生

同学们：

还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，„„这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。【鼓励初三学生的语言】

如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?

作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能，这应当是我们终身信守的格言。同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举!

作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事，能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!

三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的心态，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗！

同学们，“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。

“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。

“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!

祝你们中考考出理想的成绩，一生幸福！

最能激励中学生的励志语言
鼓励初三学生的语言(三)

最能激励中学生的励志语言

1、一分钟可以记三十个单词，一分钟可以做一道题，一分钟可以复习一篇课文，一分钟„„要充分利用生命里每一分钟，把一分钟当做十分钟来用，提高效率。

2、如果你能比别人早一分钟走进教室，早一分钟进入学习状态，早一分钟完成作业„„那么不管现在还是是将来你总会在与对手的竞争中取得胜利。

3、亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！

4、每次考完试之后，需要的不是抱怨，更不是自卑，不要管别人考多少，也不要管自己位列几何，只找自己的问题出在哪？错的原因是什么？错题档案中是否有类似问题的记录？为自己又增加了做题的经验，暗自高兴，不要迷惑，不要忧郁，不要仿惶，更不要感到前途迷茫，保持一种良好的心态，只坚信自己必会有成功的一天。

5、胸中有了超越的目标，早读就会充满激情，学习就会充满动力，生活就会充满活力。

6、忽视当前一刹那的人，等于虚掷了自己的一切，把握今日胜过两个明日。

7、今天我不如你，明天我赶上你，后天我要超过你。靠什么？靠持之以恒的决心，一点一滴的积累。

8、一天早不算早，天天早才算早。一天学不算学，天天学才算学。

9、精神振奋，方法得当，一分钟相当于十分钟来用；精神不振，方法不当，十分钟相当于一分钟来用。

10、坚定的信念，必胜的信心，顽强的毅力，科学的方法是取得胜利的法宝。

11、考试成绩揭晓，不管成功还是失败，不管进步还是退步，已成为过去，我们应该正确看待，总结经验教训，进步的更上一层楼，退步的迎头赶上，这一次的失利，并不代表下一次的失利，更不代表永远失利，如果因为一次的失利而丧失斗志，那么下次还会接着失利，如果看清问题所在，并抓紧查漏补缺，定会在下一轮竞争中取得成功！一次的成功，更不代表着永远的成功，相反下一次的成功会更坚巨，因为要抗拒骄傲的诱惑，如果被一次成功弄的头昏脑涨不知东西南北，下一次注定要失败。如果注意总结经验教训，并不断改进方法，那么在下一轮的竞争中定会更上一层楼。

12、人生的道路虽然漫长，但关键的只有几步，关键的第一步再有一年就要迈出去，你做好准备了吗？早准备，早受益。干什么事情都要有超前意识，才能立于不败之地。

13、风帆，不挂上桅杆，就是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。

14、能坐下就读，你就成功了一半；能大声读书，你就成功了三分之二；能用心记忆，你就全部成功。

15、一靠二等三落空，一想二干三成功。有行动，才有收成。

16、努力考场心安宁。平时多懒散，考场多难堪。只有两天时间了，复习出效果，全身心投人。

17、沉着、冷静、细心使你考场上的三大法宝，用好它们你将大获全胜。

18、生命如水，起起落落奔向大海，有起就有落，有成功就有失败，有痛苦就有欢乐，有顺利就有挫折，人生之中能割舍掉哪—样呢？要学会享受失落，享受痛苦，享受孤独，享受苦难，享受人生，正所谓“苦辣酸甜都有营养，成功失败都是财富。”

19、期中考试就要到来，展示自己的机会就要来临，把每个早读做为一个加油站，把每个课余时间利用当作赶超别人的良机，要有志气、有骨气、有压倒、战胜对手的杀气，使自己永远立于不败之地！

迎考冲冲冲

鼓励高三学生的话语
鼓励初三学生的语言(四)

1、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

2、不经风雨怎见彩虹!

3、知识改变命运，勤奋创造未来。

4、努力吧，飞向属于自己的明天!

5、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。鼓励高三学生的话语。

6、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。

7、精神成就事业，态度决定一切。

8、努力就能成功，坚持确保胜利。

9、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

10、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

11、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，12、吃得苦中苦，方为人上人。鼓励高三学生的话语。

13、不为失败找理由，要为成功想办法。

14、全力冲刺，笑到最后。

15、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。

16、奋起飞翔，路在脚下。

17、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

18、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

19、高三高考高目标，苦学善学上好学。

20、天助自助者，你要你就能。

21、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

22、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

23、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

24、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

25、一腔热血备高考，满腹经纶方成功。

26、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

27、释放atp，样样争第一。

28、人生能有几回博，此时不博何时博

29、辛苦三年，幸福一生。

30、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

31、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

32、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!

33、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。

34、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

35、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

36、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

37、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。

鼓励初三学生的话
鼓励初三学生的语言(五)

1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

2、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

3、?父母给你的名字，自己打造品牌??不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美??走进来你是六中的希望，走出去你是六中的自豪?老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们??我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们一路走好，一生幸福。

4、还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，5、作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。?鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。?把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举!

6、不要等待机会，而要创造机会。

7、三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗。

8、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

10、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。鼓励初三学生的话。

11、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

12、如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?

13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

14、同学们:?寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手?，?让读书成为习惯，让学习成为乐趣?，?好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲?。?三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟?。少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声?。

15、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

16、作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!

17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

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