【www.guakaob.com--会考】
七年级（上）
植物细胞膜式图 动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。
2. 。 3.
4.
5.
6.
7. 8. 9.
10.具有很强的分裂能力。
11.细胞构成。
草履虫的结构示意图
菜豆种子和玉米种子的结构示意图 11.
12.
13.
桃花的基本结构 14.蕊和雌蕊组成的。
15.头，花柱，子房。
16.和雌蕊是最重要的。
受精的过程
17.粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。
18.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
19.胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 20.
木本植物幼茎的切面示意图 21. 22. 23.形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
叶片的结构示意图
24.胞形成的空腔。
25.
26.
七年级（下)
子宫内的胎儿，胎盘，和脐带 27.器官。
28.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
29.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这
个过程叫分娩。 子宫内的胎儿，胎盘，和脐带
消化系统的组成和功能
30. 31.胆汁也是一种消化液，但是不含消化食物的酶。但只对脂肪的消化其乳化作用。 32.大肠，肛门。
33.消化腺中大的有淀粉），肝脏（最大），胰腺（糖类，蛋白质，脂肪）；小的位于消化道壁的有：胃腺（消化蛋白质），肠腺（糖类，蛋白质，脂肪）。 34.食物在消化道内经过消化，萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
呼吸系统的组成
35.
36.和功能。
37.呼吸系统中鼻，咽，喉，气管，支气管，是气体进出肺的通道，叫呼吸道。
38.细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
39.于大气压。
40.第二幅图是吸于大气压。
41.吸气时膈肌位容积扩大，肺随压下降，气体被42.呼气时膈肌位容积缩小，肺随
模拟膈肌的运动 气，肺内气压小着扩大，肺内气吸入。
置上升，是胸廓着缩小，肺内气
压上升，气体被呼出。
43.慢。
44.6
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
45.
46.毛细血管管壁仅由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
47.血液将氧气和养料给组织细胞，组织细胞将二氧化碳和废物给血液。
心脏解剖图
48. 49.左心室的壁最厚，心房和心室相通，左右不相通。
50.,通。
51.房室瓣只能朝心室开，动脉瓣只能向动脉开。 52.
53. 7
初中地理会考复习资料
七年级上册
与同学们谈地理
1、人类的活动离不开地理
⑪地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑫地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑬学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活
①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪
1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）
⑪形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑫大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米
⑬能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑭麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪
⑪含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑫意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7）
⑪纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑫经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑬地轴：假想的地球自转轴。 ⑭两极：地轴与地球表面的交点。 ⑮经、纬线的特点：
⑯特殊的经、纬线 ①特殊纬线
赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线
60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑰南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑱经度和纬度的变化规律：
（西经） （东经）
本
初
子
午
线
（
北
纬
）
赤道
（
南
纬
）
4、利用经纬网定位
⑪经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑫经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动
1、地球的自转（P9中的图1.15） ⑪含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ⑫方向：自西向东。
⑬周期：一天（约为24小时）。 ⑭产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P11中的图1.19） ⑪含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑫方向：自西向东。
⑬周期：一年（约为365天）。【耒阳市生地会考】
⑭特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑮产生的现象：
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化；
④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ⑯二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）
⑰四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）： 3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季； 9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。 3、地球的五带（P12中的图1.20） 南 寒 带 三、地图
1、地图的基本要素（地图三要素） ⑪比例尺
①概念：图上距离与实际距离之比
②表现形式：数字式、文字式、 线段式 ⑫方向的判读：
①一般地图：面向地图上北下南、左西右东
②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方
③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ⑬图例和注记
①图例：用来表示地理事物的各种符号。 ②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。 ③常用图例：（P14中的图1.24）
铁路 国界 山峰 2、地形图的判读
⑪地面高度的计算方法（P16中的图1.27） ①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 ②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。 举例：旗杆高出地面15米
⑫地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。
等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ⑬等高线地形图的判读：（P16中的图1.29） ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。
⑭陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
3、从地图上获取信息
⑪地图常见种类：导游图、交通图、政区图 ⑫比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：
第二章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球？水球？
⑪地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。 ⑫分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。
⑬中国载人航天历程：2003.10.15，杨利伟，神舟5号飞船；2005.10.12，聂海胜、费俊龙，神舟6号飞船；2008.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟7号飞船。 2、七大洲和四大洋
⑪关于海洋、陆地的基本概念：（P28中的图2.5）
⑫海陆分布大势：
①六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。 ②七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（P29中的图2.6） ③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ④大洲分界线：（P30中的图2.7）
亚、欧：乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚、非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。 南、北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。 亚、北美：白令海峡。
⑬亚洲是最大的洲；欧洲是最小的洲；太平洋是最大的洋；北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度最广的大洲；北冰洋是跨经度最广的大洋。 二、海陆的变迁 1、沧海桑田
⑪现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的
⑫原因：地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。 ⑬举例：今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。 注意：
①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。
中学开学工作报告
老师们、同志们：
大家上午好。
告别了身心愉快的假期，我们迎来了紧张忙碌、充满希望的新学年。首先，我代表学校党总支、行政向全校教职员工致以新学期的问候与祝福，祝大家新学期身体健康、家庭幸福、工作顺心、事业有成!
向加盟到附中高新这个集体中来的43位新老师表示热烈的欢迎，欢迎你们在这个充满激情与活力的地方贡献自己的才智，奉献自己的青春。让我们把欢迎的掌声送给他们。
在这里，我还要向假期中坚守在后勤保卫战线的同志们表示衷心的感谢，向提前半个月上班的各部门行政人员表示诚挚的谢意，你们辛苦了!让我们把感谢的掌声献给他们。
到附中高新担任校长，向大家表个态：我将牢记使命，勤勉工作，办人民满意的学校;将牢记嘱托，艰苦创业，办师大附中与高新百姓称赞的学校;将牢记责任，夙夜为公，办大家心中理想的学校，我将努力由学校的校长，变为你们的校长。
老师们、同志们，受学校党总支、行政委托，向大会作开学工作报告。我的报告分四部分，一是当前学校面临怎样的形势，二是我们学校愿景应该是什么，三是新学年工作的指导思想，四是新学年学校的重点工作抓什么。我报告的题目是《同心同德追求新愿景，凝心聚力开创新局面》，不当之处，恳请大家批评指正。
一、当前学校面临的形势
了解当前学校当前面临的形势，是我们开展工作的前提;分析并把握住形势，是我们推进工作的关键。
1、 取得办学成绩的背景下，如何直面存在的问题。
过去的三年，是学校从无到有，从小到大，从弱到强迅速发展的三年。2016年，年轻的高新教育与湖湘文化底蕴深厚的百年附中牵手后，爆发出无穷的魅力、无尽的活力，学校各方面的事业得到迅速发展，校园建设规模、班级建制数目、教师队伍数量等已基本稳定，学校管理体制、内部运行机制等已基本形成。
过去的三年，是附中高新人不断奋斗、取得丰硕办学成果的三年。在高新区教育局、湖南师大附中的正确领导、精心指导下，附中高新人高举素质教育旗帜，坚持传承与创新，办学内涵不断丰富，办学实力不断提升。学校先后获得湖南省安全先进单位、长沙市文明标兵单位、高新区素质教育示范校等荣誉;2016届毕业生参加中考，有46人达6A成绩，一次性合格率93.3%，体育合格率100%，优秀率92%;2016级学生参加生地会考，一次性合格率98.2%，优秀率87%，这些成绩的取得，都凝聚的全体附中高新人心血和汗水。
在我们取得成绩的同时，我们要清楚地发现问题，清醒的面对问题。学校问题总归存在，但人为制造问题就不行，问题成堆置之不理就不行，问题导致我们相互埋怨就不行，问题制约我们的工作就不行，问题损害学校的声誉就不行。因此，我们要敢于直面问题。哲学家苏格拉底说，世界上最难的事情就是认识自己。认识自己很难，但再难我们也要朝着这个方向前进。问题的关键是问题到底在哪里，我想，问题就在我们的班级里、就在学生的行为习惯上、就在我们的教案里、就在我们的课堂里、就在我们的作风里、就在我们的心里。因此，学生要成才，教师要成长，学校要成功，需要我们每一位教职工勇于找到问题，敢于直面问题，善于解决问题。
2、 教育新常态背景下，如何回应深化教育改革。
当前，教育新常态背景下，我们应该清醒的看到深化教育改革发展面临的巨大挑战，比如，如何通过课程，实现人才培养的目标;如何优化课堂，提高教学质量;如何形成办学特色，提升办学品位;如何优化教师队伍，提升学校竞争力;如何改善办学条件，进一步建设和谐校园，增强全校师生的幸福感;如何在教育国际化的大趋势中，借鉴国际教育优秀成果，培养学生的国际视野等等。
面对教育改革的深入推进，我们必须快速反应、准确回应，把握时代的脉搏，紧紧抓住现代教育实验学校建设的步伐，大胆探索现代学校制度，建立现代学校制度下的学校章程。目前，湖南省教育厅、长沙市教育局委托湖南师大附中等四所学校开展现代教育实验学校建设，但都还没有在初中进行。因此，我们要抓住先机、大胆探索，在初中学校开展现代教育实验学校建设，努力打造一所符合现代教育理念、现代学校制度的现代初中。这既是高新区教育局的要求，也是学校自身发展的要求。
3、大河西教育快速发展背景下，如何创造学校品牌。
随着湘江新区的快速建设，大河西将成为湖南经济的快速增长点，河西教育也将随之进入发展的快车道，依托四大名校的优质初中必将越来越多。在长沙教育的“战国时代”，我们必须时刻反问自己，我们将何以生存于河西教育高地，何以立足于长沙教育之林，何以有尊严的生活在湖南教育界同仁之中。因此，我们必须牢牢树立品牌意识，通过“质量立校、特色兴校、文化强校”，建立起附中高新的教育品牌。
再过两年，学校将迎来办学五周年。三年前，区校合作，附中高新快速起步，稳定发展，同志们奋斗的足迹、拼搏的汗水，我们当铭记于心，铭记于校史。三年已过，五年接踵而至，我们将用什么证明我们曾经的努力，将拿什么证明我们现在的实力，将如何建立起附中高新的教育品牌，我们需要静心思考，需要及早谋划。
二、学校愿景
什么是愿景?愿，是愿望、心愿;景，是场景、景象，是人们将为之奋斗，希望实现的景象。它涵盖了人们对未来目标的期望、对预期行动的追求，是人们心愿的表达。生活中，我们每个人都有愿景，都在为之奋斗，以期实现人生的价值。同样，对于一个学校来说，我们应该要有愿景，通过愿景，聚合起大家的共同期望。
有没有愿景对于一个组织而言，差别是很大的。如果没有组织愿景，一个人的工作最多遵从，你说我做，把事情做了，其他便与我无关。如果有组织愿景，那人就开始有“投入”，投入是使自己成为自己工作的一部分，工作中会自我要求主动做好。如果有强烈的组织愿景，就会有“奉献”，奉献是一种精神境界，是投入的更高层次表达，愿意为愿景的实现负完全责任。也就是说，没有愿景，大家就只会被动的遵从，而不会对组织产生忠诚，更谈不上投入与奉献。
学校的愿景是什么，我认为，附中高新的愿景是12个字:高质量、新特色、真教育、好幸福。
高质量：指的是人才培养的质量。要努力把学生培养成为信念坚定、品德优秀、身心健康、行为文明、志趣高雅、志向远大、基础扎实、素质全面、可持续发展能力强的附中高新学生。努力把教师发展为师德师风优、专业素养好、教育教学水平高、综合能力强的附中高新教师。
新特色：指的是学校发展的特色。在立足现实的前提下，依靠先进办学思想的指导，不断发挥自身优势，以人才培养为载体，有选择的追求卓越，鲜明学校文化、课程、管理等方面的特色，群策群力，将学校打造成为优质稳定、个性鲜明的特色学校。
真教育：指的是教育理念、教育行动。学校办学要高举民族复兴的大旗，高举素质教育大旗，以学生为本，以老师为本，以人的本质发展为本，遵循教育规律，遵循青少年成长规律，不断创新适合学生发展的教育，走好每一步，走稳每一步，办真教育，真办教育，把学校打造为办学品位高、人民群众满意的学校。
好幸福：指的是师生的精神感受。要努力把学校建设为校园环境优美、人文情怀浓郁、文化氛围高雅、人际关系和谐、师生有高度认同感、成就感的心灵驿站和实现价值追求的精神家园。
三、指导思想
新学年，我们要以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2016—2020年)》为行动纲领，以高新区暑期教育工作会议精神为工作指针，以养成教育、养正教育、养心教育为抓手，坚持教育理想，遵循教育规律;坚持理性办学，着力内涵发展;加强督导评价，优化教师队伍;提升教育质量，鲜明办学特色;努力转变作风，增强执行力度;实施科学管理，注重人文关怀，同心同德，凝心聚力，努力开创学校工作新局面。
四、新学期工作重点
根据学校工作实际，结合学校暑期管理工作研讨会的精神和成果，我重点谈四项工作。【耒阳市生地会考】
(一)学生工作，抓养成教育，建立附中高新学生新标准。
1.强化基础德育，加强学生良好行为规范、生活习惯的养成。
一所学校的校风好不好，体现在学生的日常行为规范、日常生活习惯好不好上，其根源则是学生的基础德育抓得实不实。初中生具有很强的可塑性，处在由父母牵手到逐渐放手的阶段，处在由心理依附到渴望独立的阶段，因此，我们需要强化基础德育：要加强心理健康教育，培养人格健全、阳光开朗的学生;要注重理想信念教育，培养信念坚定、志向高远的学生;要注重行为习惯和生活习惯的养成，培养行为文明、处事理性的学生。学生发展处要建立基础德育系列化图谱，科学实施，把立德树人做实;要搭建基础德育活动平台，让德育活动接地气、有生气;要成立心理健康教育中心，提早干预学生心理问题;要成立问题学生教育中心，纠正学生不良行为。
学生发展处、年级组、班主任要担负起学生行为规范养成的主体责任，要自觉担当;全体教职员工要积极主动地参与到学生教育活动当中来，要全员育人;班主任、副班主任、党员教师、科任老师要建立班级育人集体负责制，要凝成合力。针对成长期的初中生自控力低、自制力差的常态现象，学生日常行为习惯的养成要反复抓，抓出结果，要抓反复，抓出成效。针对初中学生易激动、易冲动的常态现象，教育工作要注重严格管理与说服教育相结合，动之以情、晓之以理，导之以行;要注重文明行为习惯养成与健全人格教育相结合，让学生学会做人、学会处事、学会与人合作。
2.加强执行能力，培养一支爱学生、讲奉献、会管理的学生工作队伍。
冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，学生良好行为习惯的养成，有一个长期的过程，绝非一蹴而就。因此，需要有一支爱学生、讲奉献、会管理的学生工作队伍。班主任要认真履职，付出时间和精力，更要付出心血和智慧，要管好自己的责任田，陪伴学生成长，培养阳光开朗的学生，建立秩序井然的班级。一个教师，既搞教学，又搞教育，才能构成自己的完整教育人生，这也是一个好老师的基本要求。
年级组长是年级的最高指挥官，要努力成为班主任的首席，成为首席班主任。在工作中要扮演好三重角色：一是队长角色，带领班主任开展工作，班主任解决不了的，要替他解决;二是教练角色，指导班主任开展工作，班主任不会的，要告诉他如何解决;三是啦啦队长角色，班主任有成绩，要为他加油，班主任有疲倦，要为他鼓劲。年级组的四驾马车(组长、副组长、支部书记、工会组长)要团结一心，大胆工作。
学生发展处、团委、少委会三个机构合署办公，共同为学生日常行为规范的养成付出努力，要走出办公室，走进教室、寝室，走近学生、班主任，在教育的最前沿发现问题，解决问题，当好年级组、班主任的坚强后盾。
打造一支高素质的学生工作队伍，需要我们热爱学习，向同行学，向经验学，向书本学;需要我们关爱学生，从内心喜欢他们;需要我们有高度的责任感，愿意为之付出;需要我们懂得管理的艺术，走进学生心里。
3. 打造精英团队，发挥共青团员、学生干部的示范引领作用。
人的行为具有相互的感染与传递，学生良好行为习惯的养成，要充分发挥榜样的示范作用、骨干的带动作用。除了学生工作队伍之外，要充分发挥同伴互助的教育作用。工作中，我们要紧紧抓住学生干部队伍的骨干作用、共青团员队伍的示范作用，培养一支爱学习、守纪律、讲正气、有胆量的学生干部队伍，充分发挥他们在班级、年级、校级或者小团体中的先进作用、示范作用、带动作用。我们要建立大量的宣传平台，尤其是新媒体平台，第一周内每班建立一个班级网页，第二周内建立附中高新微信公众号，第三周内学校新闻网站改版，我们要占领新媒体阵地，大力表彰先进，宣扬先进事迹，营造学先进、赶先进的氛围，形成班级、年级、学校的向心力、凝聚力。
4. 形成学习习惯，注重学习方法，提高学生综合学习素养。
学生学习习惯的好坏，直接影响着学生培养的质量高低。学生良好学习的养成，关键在教师严格要求、时刻提醒。教师要着力培养学生课前自主学习的习惯、上课专心听讲的习惯、课堂积极提问的习惯、独立完成作业的习惯、作业有错及时更正的习惯、考试后建立错题本等六大学习习惯，养成了这六大学习习惯，学生的学业成绩自然会提高，关键是我们老师是否每天坚持督促。
学生质量的高低，还有一个关键是是否掌握科学的学习方法。学生学习效率的提升，学习成绩的提高，有很多因素制约，但很大程度上取决学生学习方法的掌握。教师在课堂教学中，要经常传授学习方法，要告诉学生是什么，为什么，还要告诉学生怎样学，培养学习能力，尤其是学生的思维能力。教学管理处，要成立学法指导中心，组织教师队伍，专门研究各学科学法。
(二)教师工作，抓养正教育，建立附中高新教师新标准。
1、加强师德师风建设，建立一支政治信念坚定、道德情操高尚的教师队伍。
习近平同志指出，一个好教师要做到“四有”：一要有理想信念，教师要坚定中国特色社会主义道路，要点燃学生对真善美的向往;二要有道德情操，教师是学生道德修养的镜子;三要有扎实学识，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教育方法是好老师的基本素质。四要有仁爱之心，教师要以爱培养爱、激发爱、传播爱。在习近平提出的“四有”中，三个是讲师德，也可以说，师德好比水之源，树之根，水无源则流断，树无根则叶枯。
学校党总支部、工会要大力开展师德师风建设，定期举行师德报告会，弘扬正气、鞭挞歪风。要采取多种措施，营造以人为本、尊师重教、追求卓越的校园氛围;倡导献身教育、淡泊名利、关爱学生的职业精神;强化遵守制度、执行纪律、依规办事的职业操守;打造爱岗敬业、自由探讨、尊重学术的教师文化。
2、加大教师培训力度，培养一支教学常规熟练、专业素质优良的教师队伍。
课堂教学中，教师要牢牢把握教学常规，紧紧抓住备课、上课、批改作业、课后辅导、考试等教学环节，要按照教学管理处制定的课堂教学要求进行落实。备课环节，实行三步三环的集体备课制度，备课组长是本年级本学科的第一责任人，备课组所有资料共享，严禁教师单打独斗。课堂环节，要努力追求有效课堂、高效课堂，积极转变学生学习方式，旗帜鲜明地倡导和推进自主学习。教师要精讲精练，切忌囫囵吞枣，切勿题海战术。学生的囫囵吞枣，很多时候来源于老师的一知半解，重点没突出，难点没突破，课堂效率极低。有的老师对自己熟悉的知识，津津乐道;自己模棱两可的，则随意带过;自己讲不清的，就说不会考;自己讲不准的，就说到高中再说。作业批改环节，看对错是表象，关键是发现学生思维存在的问题。课后辅导，老师有责任有义务解答学生的疑惑。考试环节，既要检测学生的学习效果，同样也是检测自己的教学效果。
课堂教学，我们一定要区分两个概念，一是“做完了”与“做好了”的概念，二是“过得去”与“过得硬”的概念。教学任务完成的标志，不是你把课讲完了，而是学生把知识搞懂了。教学效果评价的标准，不是比上不足比下有余“过得去”，而是逢山开路遇水架桥的“过得硬”。
目前，我们的教师队伍还很年轻，平均教龄只有8年，按照平常我们所讲的5年入门、10年成才，15年成熟，20年成为名师的专业成长时间表，我们还很稚嫩。正因为如此，我们先要把教学走稳，走正道，不要偷工减料，不要急于求成。
为了提高专业素养，教师首先要开展自我研修。自我研修是教师专业成长的内在动力。世界上最需要看书、最应该看书的是教师，“腹有诗书气自华”，“书到用时方很少”，作为教师，一定多看书。图书馆的读书吧不只是一个读书的地方，更是一种殷切的呼唤。各教研组要建立组内书柜，开展读书交流会，提升专业知识。
其次，加大培训力度。将促进教师专业发展与个人成长作为培训重点内容，根据国培、省培、市培、区培的统筹安排，丰富教职工培训形式，将集体培训和个体培训、校内培训与外出学习考察等有机结合;确保培训时间与培训经费的足额到位;加强培训过程管理，提交培训记录和培训报告，增强培训实效，为教师的持续发展注入活力与能量。
第三，加大科研力度。教育科研是教师从教书匠走向教育专家的必由之路。课题就是问题，教师要立足“小、实、新”开展课题研究，学校要借助省级、市级课题，组织队伍攻关;要大量立项校内课题，开展小组联合攻关，要在实践中，提升科研素养。
3.健全考核评价机制，打造一支专业结构合理、胜任高新教学的教师队伍。
目前，全校教职工241人，教师队伍的学历结构、学位结构、职称结构和年龄结构都需要优化。本学年，要制定考核评价制度，健全考核评价机制，依据“科学设岗、岗位聘用、竞争上岗”原则，依据“业绩、能力、态度并重”原则，坚持定性与定量分析相结合的办法，切实加强教职工考核工作的执行力，实行全员双向选择聘用制，把发展性评价与绩效性评价有机结合起来，尝试教职工退出机制，充分发挥考核评价的导向、反馈、激励、调控功能。
4.加强课程整体设计，建设一支课程开发力、科研研究力强的教师队伍。
学校将一切有计划有组织的教育教学活动全部纳入课程，按大课程观开设课程。科研课程处要集中精力以行政力和学术力推动学校科研建设与课程建设。要加大课程研发力度，在多元智能理论指导下，创造性的开发符合学生认知规律、满足学生发展性向的课程，搭建起学生个性发展的平台，为学生的人生规划奠定良好基础。要完善课程规划、实施、评价等管理环节，加强教研组、备课组建设力度，使教研组成为课程建设和课堂教学改革的主阵地。确保课程研发的时间与经费，资助教师出版校本教材，重奖对课程建设有突出贡献的教师。
四、服务工作，抓养心教育，建立附中高新服务新标准。
学校所有管理岗位、服务岗位的同志，都要明白一个道理，师生是你存在的前提，你唯一的任务就是搞好服务，为此要开展养心教育，全心全意、一心一意、真心实意地为师生做好服务。
1、以“做服务”为要求，努力转变思想作风。
所有的管理工作者，一要诚实守信，说老实话，办老实事，做老实人，堂堂正正，光明磊落，不说假话、空话、套话。比如学校是无烟校园，暑假管理工作研讨会已经明确，严禁在校内抽烟，不管涉及到谁，一定严肃处理。为了在座的70%女同胞考虑，今天再做重申。二要爱岗敬业，忠于职守，尽职尽责，创造性的开展工作。不脚踏实地，爱岗敬业是一句空话，不钻研业务，爱岗敬业是一句假话。三要破除私心，要清清白白做人，干干净净做事。要少一点无所事事，多一点责任担当;少一点责怪抱怨，多一点自我反省;少一点指手画脚，多一点埋头苦干;少一点被动应付，多一点主动作为。
我们每一位管理工作者，要给自己的人生正确定位——师生的公仆;要给自己的人生明确方向——为师生服务;要给自己的人生注入动力——让师生共同发展。要以师生的呼声为第一信号，以师生的需要为第一选择，以师生的满意为第一标准，要以师生拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为决策的出发点和落脚点。
2、以“抓落实”为要求，努力转变工作作风。
所有管理工作者要实事求是的谋事，要谋实实在在的事。古往今来，凡事成于真、兴于实、败于虚、毁于假。我们的工作，如果重形式不重内容、求表面不顾实质、图虚名不求实绩、唱功行做工不行，说得好听做得差劲，那结果只能是会没少开，话没少讲，事情却是“涛声依旧”，一张旧船票怎么可能登上新客船。
搞管理工作，要脚踏实地、真抓实干。踏，是一个过程，是行动;实，是踏的体现和要求。你不能踏虚了，踏虚就会崴脚，更不能踏空了，踏空就会摔跤。搞管理工作，要少说多做，静得下心，沉得住气。我们所有的工作，核心是要抓落实，这是我们管理工作中存在的最大、最经常、最普遍做得不好的问题。如果抓而不实、落而无声，就会是会上谈兵，竹篮打水。抓落实的标准是“踏石留印、抓铁有痕”，这八个字传递的是一种刚强、凝聚的是一份责任，张扬的是一种气概。
抓落实是对所有管理工作者、也是对所有教职工的要求，因为我们的背后是3000学生，3000个家庭，几万高新区企业职工，十几万高新区百姓，我们有责任把该做的做成，把想做的作好，把能做的做实。为了强化责任意识，各部门要推行首问制，实施问责制，确保学校各项工作的快速高效运行。
3、以“敢担当”为要求，全心全意服务学校。
目前，我们学校还年轻，我们还处在创业阶段，这一点我们必须明白，甚至在相当长的时期都处在创业阶段，而创业就意味着责任和付出，意味着奉献和牺牲。在我们前进的道路上，还有很多困难和挑战，比如我们的师资力量十分单薄，我们的管理经验还很欠缺，我们的文化建设还任重道远，学校的口碑还很不足等等，正因为这样，我们要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，要有“天降大任，舍我其谁”的豪气，自觉担当起历史赋予我们的责任。
敢于担当，就是在大是大非面前敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。担当需要能力，更需要魄力。
四、文化建设工作，抓统筹规划，丰富附中高新文化建设新内涵。
文化包括物质文化、制度文化和精神文化，学校文化建设的目标是：将学校发展为校园环境建设的示范园地(物质文化)、现代学校制度的实验基地(制度文化)、社会主义核心价值观的传播高地(精神文化)
1、物质文化：打造校园环境建设的示范园地。
物质文化建设主要包括校园建筑布局、校园绿化美化、内部陈设布置和校园传播设施等方面的内容。我们建筑布局上已经基本完成，校园提质工程按计划实施，我们要让校园的每一处都富于寓意，让美丽的校园环境成为一本立体的、生动活泼的、富有吸引力的德育教科书，陶冶我们的情操、美化我们的心灵、启迪我们的智慧。当前，急需要做的事情是完成校歌、校旗、校训等一系列校园传播方面的设计，一年之内，一定完成。
2、制度文化：建设现代学校制度的实验基地。
制度文化是学校在办学过程中建立的责、权、利的综合系统，包括学校章程、学校组织架构以及管理、教育、教学、教研、服务等各种规章制度。它一方面规范着全校师生的行为方式与行事习惯，另一方面也为学校的发展提供保障。
我们现在所面临的是深化教育改革，开展现代教育实验学校的建设，这就需要建立一系列与现代学校制度相配套的管理制度，用制度管事，用制度管人，我们要转变观念，学会按章程办事，按程序办事。今年年底，我们要成为高新区第一个出台学校章程的学校。
3、精神文化：成为社会主义核心价值观的传播高地。
精神文化是一所学校的灵魂，是学校在一定历史阶段的时代精神和时代风貌的具体体现，是一所学校“已有”与“应有”的统一体。所谓“已有”指的是长期办学的传统与积累;所谓“应有”是指学校在社会发展中的办学追求。我们还没有长期的办学传统，我们应该传承师大附中“自强不息、勇创一流”的办学精神，成为全校师生的价值目标、精神信念和行为准则。与此同时，我们要大力宣传和弘扬社会主义核心价值观，作为长沙市的文明标兵单位，我们有责任成为社会主义核心价值观的传播高地。
老师们、同志们，刚刚起步的附中高新实验中学在短短三年中已创造了众多的辉煌，全校师生员工都要以自己是附中高新人而深感自豪。踏上新的征程，面对机遇和挑战，我们应该豪情满怀。让我们统一思想认识，明确工作方向，抓住工作重点，同心同德，凝心聚力，“高质量、新特色、真教育、好幸福”的办学愿景就一定能在我们手中实现!
谢谢!
产品委托书
被委托单位（甲方）：常州市武进南亚检测电器厂
委托单位（乙方）：北京市神通恒安无损检测技术有限公司
双方为了保证产品加工的供求关系，本着互惠互利的原则，在自愿的情况下签订本协议。
1、甲方按乙方订单要求制作加工产品。
2、甲方应在乙方要求的规格、质量并在乙方要求的供货时限内将生产的产品送至乙方指定地点。
3、乙方在每次收到产品并验收合格后一次性付清货款。
4、甲方生产的成品没有达到乙方要求的，乙方有权拒绝收货。甲方应自行承担本次损失。
5、乙方在收到合格产品后不能在有效期内付清货款，乙方应付甲方产品的5‰违约金。
6、委托加工产品有效期为2016.7.29-2016.7.29。
7、其他未尽事宜双方可签订补充协议。
8、若有变动,我公司将以书面形式通知贵公司,如果我公司未及时通知贵公司,所造成的一切经济责任和法律后果由我公司承担!
特此申明!
被委托单位：常州市武进南亚检 委托单位:北京市神通恒安无损
测电器厂 检测技术有限公司
法定代表人： 法定代表人：
日期： 2016.7.29 日期：2016.7.29
产品委托书 [篇2]xx公司：
兹委托***同志（身份证号码：**********）负责我公司产品的销售和结算工作，请将我公司货款转入以下开户行帐号内，由此产生的一切经济责任和法律后果由我公司承担，与贵公司无关。
若有变动，我公司将以书面形式通知贵公司，如果我公司未及时通知贵公司，所造成的一切经济责任和法律后果由我公司承担！
特此申明！
授权有限期：200*年**月**日-200*年**月**日
户名：（电脑打印，不可手写）
帐号：（电脑打印，不可手写）
开户行： （电脑打印，不可手写）xx银行xx支行
公司名称：
法人代表签字：（亲笔签/私章）
200*年**月**日
产品委托书 [篇3]兹有我公司需办理彭州市农药条码销售事务，现授权委托我公司代理商： 到彭州市农药条码销售监管平台办理相关事宜。
我公司具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，在经营活动中没有重大违法违规记录。本公司自愿参加彭州市农药条码销售，在经营过程中愿承担一切义务与责任。【耒阳市生地会考】
附件：
1、公司营业执照副本（加盖鲜章）。
2、农药目录。
3、农药登记证，农药生产许可证（复印件盖鲜章），农药产品标签。
法人代表(签字)：
单位名称(盖章)：
产品委托书 [篇4]（编号）
（受委托单位全称） ：
兹委托你单位按有关法律法规规定及 （下达任务部门） 审核的 （监督抽查实施方案/细则），负责 产品质量监督（抽查；复查）过程中的（抽样；检验；检验结果反馈；异议处理）工作，并将结果于××××年××月××日前报我局。
附件：监督抽查实施方案/细则
产品质量监督抽查不合格复查企业名单
（下达任务部门公章）
年 月 日 有效期至 年 月 日
产品委托书 [篇5]甲方：成都沈氏行琛科技有限公司
乙方：云南浩铭科技有限公司
甲、乙双方经友好协商，本着平等、自愿、诚实、互惠互利的原则，就乙方代理甲方产品 销售合作事宜达成如下协议：
1.甲方授权乙方从2016年3月1日起成为甲方所有产品在全国销售的授权经销商
2.甲方授权期限为2016年3月1日到永久。
3.乙方可以用“甲方产品授权经销商”的名义进行一切销售的合法商业活动。
4销售方式：由乙方销售，接到订单交接给甲方，甲方在接到乙方的订单后1工作日内给予发货。
5.结算方式：乙方在销售的产品得到买家的付款后30个工作日内给予甲方。
6.如有争议，双方协商解决;协商不成，可向本协议签约地人民法院提起诉讼。
7.本协议自双方签字盖章之日起生效，。
8本协议正本一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。
9.本协议未尽事宜，经甲乙双方协商另行签订补充协议规定，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
甲方（签章）： 乙方（签章）：
法定代表人（签章）： 法定代表人（签章）：
年 月 日 年 月 日
初中年轻教师年度述职报告
转眼在长铁一中度过了两个春秋。回想这两年，心中都洋溢着幸福和激动不已。各种酸甜苦辣让这两年过得特别充实。虽说没有取得显著的成就，但收获了许多。这些收获主要体现在观念的转变、心智的成熟和对学生、对这份工作更加客观全面的认识。这些离不开各位领导和老师的帮助、包容和榜样示范作用。
还记得初一的时候，因为与学生关系和定位没有把握好，学生出入办公室太频繁、随意，影响到了办公室其他老师的正常办公。但出于保护一位年轻教师的工作热情，办公室的老师给予了极大的包容。而到初二，办公室老师对我这个问题直言不讳地提出了批评，这迫使我转变工作作风、管理方式，是自己和学生中午都得到休息，提高了工作效率。所以，我应该感谢身边的每一位老师。他们不同的性格、行事作风、讲话方式都有值得我学习借鉴的地方。而这两年在长铁收获到的最宝贵的财富就是身边每一个老师体现出来的高度责任心和勤奋鞭策我成长。上次德育研讨会，提到初一的时候过于信任学生，没有启用家校本，其实现在想来是责任心不够的问题。当看到比我年龄还小的李老师和朱老师怎样踏实认真工作，看到已工作多年的老师依然孜孜不倦，我顿然醒悟，看到自身不足之处，找到了努力的着力点。而上次校级公开课，赵老师和李老师一遍遍听我的课，给我提意见，让我明白：有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂课不仅是展示自己的水平，更是对听众的尊重。所以不能太满足现状、固步自封。
而在处理学生问题的过程中，可以说我与学生共同成长。相信很多年轻老师都经历过学生公然顶撞自己，让自己感觉威严扫地的时候。在我的印象中，这样的事情发生过五六次，最严重的一次学生还对我拿起了砖头。具体原因和过程我就不谈了，往事不堪回首，何况这些学生也都慢慢懂事了。我要说的是这些挫折带给我的感悟：1.威信对于一名初中老师来说至关重要，这就类似于人类社会为什么要经历专制才能走向民主。2.工作时要有娱乐精神，但又不能把它当玩乐。3.“先小人、后君子”。对于学生问题要有心理预期，各种可能性都要想到，把规矩和处理措施先跟学生讲清楚，问题发生了再处理的时候学生心理上才更容易接受，从而避免不必要的冲突和矛盾。
最后我要谈的一点是对“分数”看法的转变，因为这直接影响着我的工作。自素质教育推行以来，分数似乎成了应试教育的象征，跟随素质教育的潮流，我一度漠视分数。然而随着工作的深入，我发现分数背后的东西与素质教育所提倡和要求的东西是如此的一致！分数背后首先是孝顺。分数从某种意义上体现了学生的道德品质。以这次生地会考为例，四次大模拟，每次不及格的都需要家长来校配合教育，试想一个有良心、有感恩之心的人怎么舍得让父母劳累和难过，怎么不会克服惰性努力复习？五班有个学生的话让我印象深刻。那是历史课上，讲教育事业的发展那一课。有个学生就举手问：“老师，你想当校长吗？不是说不想当将军的士兵不是好士兵。”当时我楞了一下，竟口出狂言：“何止校长，我还要当教育家。”接下来另一个学生的一句话让我久久不能平静，他说：“那老师，你先把我们都抓及格了再说。”我想，如果能把分数和分数背后所隐藏的珍贵品质结合起来开展教育工作，也许能找到应试教育与素质教育的平衡点，不会迷失方向。
刚才自以为是讲了这么多，其中有不当之处请各位老师不吝赐教，我将继续努力争取做得更好。我的述职完毕。
2015/5/30
第1篇：2015九年级家长会教师发言稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！感谢你们在百忙之中来参加本次会议，表现了各位家长对学校工作的大力支持，在此，我代表学校对各位家长的到来表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天的家长会主要有三个环节：
一、班级基本情。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。从各方面情况来看，总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
2、成绩情况：在成绩上，这学期期中考试，
初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学我们班有：花添伟，张宇航，蒋林林，刘洋，田志鹏，汤艳飞等同学进入了年级前三十名。还有后起之秀：张宇航、田志鹏、梁双宝等。这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。但目前的状况仍是万人过独木桥（
所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
经过开期中考试可以看出有的同学成绩有很大的进步，但是有一部分同学停滞不前甚至后退，更有甚者对学习根本就是没有信心，放弃了学习。具体表现在以下几个方面：
1.学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。针对上面的问题所以我向家长同志提出几点建议和要求：
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并坚持陪他(她)学习一段时间，让他感到家长对我学习的重要性和辛苦劲，所以马虎不得，感到再不认真也说不过去，回报父母的就是一个叫父母满意高兴的理想成绩。
2、掌握孩子在校的时间
(早上6：50上早习，11：40放学;
下午12：40到校，5：10放学)住宿：8：40就寝
家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。共同管好自己的孩子，这就应该要求家长同志经常与班主任教师和科任教师联系，了解孩子的学习情况，及时发现问题及时解决。
3、要在心理上热情疏导：(交流、宽松)要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?
4、关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。带手机，MP3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然进入了初三的学习生活了，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。
5、要求家长给孩子营造一个舒适和谐的学习环境。(我么要做“一个榜样型的家长(配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。);一个监督型家长(经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系才能了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。);一个细心型家长(学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。)
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去两个月的时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！谢谢大家！
第2篇：2015年春初三年级家长会家长发言稿尊敬的校领导、老师，各位家长：
大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作的学校领导和老师们致以深深的谢意！
来参加这次九年级家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们培养孩子的殷切之心。我作为一个家长，在培养教育孩子方面并没有太多独到的经验，只是有一些心得体会愿与各位家长相互交流共同探讨。
和所有家长一样，孩子的进步左右着我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我们满心欢喜，神清气爽。当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，郁闷的心情，无以言表。说来惭愧，我的孩子也不是生来优秀，作为家长，我们有些失责。有一段时间，我们疏于对孩子的管理，也缺乏彼此沟通，偶尔问及到她的学习情况，也太急躁，未能放下家长的架子，附身聆听孩子的心声，对孩子身上出现的一些问题过分地盲目指责，未能正确地看待青春期孩子们的行为。其实，青春期他们只是在尝试着追求自己的独立人格，渴望自由的空间，渴望表现自我，得到别人的认可，特别是父母的认可。后来，我们有意识地寻找了一些能与她心平气和进行沟通的突破口，告诉她，在我们眼里，只要她努力过了，奋斗过了，尽心尽力了，不管结果如何，在爸爸妈妈心里，她永远是最优秀的，父母总会在她身边，用支持的目光温暖他。这样她就没有心里负担，也能轻松地学习了，改变了阴奉阳违出工不出力的状况。同时她也愿敞开心扉跟我们说一些事情了，我们也就能更好地了解她的思想动态，及时地纠正一些错误的想法。所以我想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有她优秀的一面，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。只要我们能找到开启孩子心灵的钥匙和通道，我们就能成为孩子最好的朋友。
近三年来，通过和老师以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我们感到，我们选择了这所学校是正确的，因为收获才更懂得感恩，现如今我自己的三个小孩，我朋友，老乡的小孩都转入尚城学习。很多事实也证明了我们的选择是明智的。每天晚上6：30前教室已是鸦雀无声，学生已在自觉学习，班主任已提前进班，级长李主任不时巡查，杨主任时时跟进孩子们的思想动态发现问题，立马处理;刘校长百忙之中抽出时间，利用课间和学生谈心，为他们鼓劲。这对孩子来说，是一种莫大的激励和鞭策。各位老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生。老师们一丝不苟踏实的工作作风，一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这是学校带给孩子们永远的财富。
离中考还有90多天的时间，我们做家长的，该做些什么呢?我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的学习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接繁重的学习。其次，对孩子们多一些鼓励，多一些欣赏，少一些唠叨，少一些指责，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。
最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要，但也跟社会、特别是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家长朋友对孩子们说一句：孩子们，我们期待你们做好了充分的准备，在中考中发挥出最佳水平，以优异的成绩为自己的人生添彩，为母校增光。
我的发言完毕，谢谢大家！
第3篇：初三家长会发言稿尊敬的家长们：
下午好！
时间过得很快，转眼初中学习生活就要走完了，三年前，你们的孩子带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投身到天心一中的怀抱。多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光甚至超过在座的家长。三年来，我们有过欢笑，有过痛苦，有过拼搏，有过成功。如今，孩子长大了，他们不再像从前那样轻率武断，因为他们的血液里多了几分成熟;他们不再像从前那样依赖父母，因为他们的思想里多了几分自信;他们不再像从前那样无知任性，因为他们的心灵里多了几分坚强。眨眼之间，离中考只有40天了，在这关键的时刻，为了同一个幸福的目标，我们又走到了一起。感谢大家出席今天的家长会。
下面我想和大家交流以下几点：
一、本学期我们初三年级所做的主要工作
初三年级，是学校最为关注的年级，初三年级的教育教学是学校工作的重中之重。用周校长的话说，初三年级是全校师生员工的初三，不仅仅是初三年级的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要钱出钱。所以，本学期，学校对初三年级给予了力所能及的最大帮助。学生到校之前，全体初三年级的老师为开学做好了一切准备工作。学校行政加大对初三年级的管理力度，每班分配一名行政领导蹲点负责，行政听课以初三为主，学校明确要求：初三的随堂课必须堂堂是经得起听的好课，初三老师的教案必须每周检查一次。第一次送初三的老师必须写详案。事实上，我们所有的初三老师都是认真备好每一节课，上好每一堂课，将学校的要求已经内化成我们的自觉要求。备课组齐心协力，老教师精益求精，新教师勤奋好学，初三年级的教学工作井然有序，扎扎实实。
二月中旬开学后，初三年级组织了寒假作业检测，以此为契机，把孩子们从寒假中闲适散漫的状态下调整过来，以踏实、高效、快节奏的运行，开始了新学期的生活。
三月、四月，我们又精心组织了两次月考，上周又组织了段考。每次考试，都是认真命题、监考、阅卷、分析、讲评。分析的时候，不仅分析学情，更多地反思教学、教者本身，力求不断进步。
每次考试后，我们都要召开年级教师大会，总结成绩，分析问题，根据各班的具体情况，学校给初三年级各班级、各任课老师都要下达教学任务和指标：比如6A生人数、优秀率、合格率等等。每位老师都有明确的任务，都有具体的跟踪辅导对象，也都承担着不小的压力。我们的老师，尤其是班主任老师，早晨7点左右都到了教室，中午都不回家
吃饭，班主任老师在教室里管理学生午休，任课老师在办公室一对一辅导学生。晚上经常是最后离开学校，根本没有时间和精力照顾自己的孩子，有的老师，身体不好，揣着病假条还坚持上班，像阳子力老师肚子那么大了，还在坚持跟同学们一同作战，怀孕初期反应非常强烈，在医院住了几天，也总是心系班级，经常打电话询问孩子们的情况。我时常为我们老师的敬业精神所感动。
在学校的全力支持、家长的积极配合、全体老师和同学的共同努力下，我们已取得了不错的成绩。去年初二生地会考前一个月，每天下午第八节课，我们全体班主任协助生地老师，给学生进行生地强化训练和测试，最后的会考合格率达到了94%。今年4月12日的理化生实验考查和英语口语插标考试，我们的优秀率分别为100%和96%，为了这次考试，学校领导组织召开专题会议，部署了一次全真模拟考试，全面提升学生的动手操作能力和动嘴演说能力，在模考以后，对有问题的学生，我们理化生和英语老师利用课余休息时间对学生进行一对一的辅导，确保每一个同学都能过关，所以才取得了如此优异的成绩。4月24日的体育中考，我们也全面告捷，得益于体育老师和班主任的辛勤付出，考前一个月，校长亲自召开专题会，同样组织了一次模拟测试，对有困难的学生及时进行个别培训和强化训练，每天课间操和放学后，我们全体体育老师和班主任都带着学生一起训练，最终取得了体育中考的优异成绩。
二、今年的中考形势，今后一段时间的日程安排，我们的对策
几个重要的时间：中考体育测试时间为4月14日至24日，指标生填报志愿时间为5月7日至8日，学科考试时间为6月16日至18日，网上阅卷时间为6月29日至7月3日，7月3日中考成绩揭晓，网上填报志愿时间为7月4日至5日，7月8-9日进行查分，普通高中录取工作于7月中旬开始。
2015年，湖南省长沙市初中毕业生64960人，城区初中毕业约27162人(不含外地回长学生)，相比2015年，湖南省长沙市2015年初中毕业生增加5500多人，城区初中毕业生增加2531人。
中考时间是6月16、17、18三天，
6月16日(星期六)语文9：00-11：00理科综合15：00—17：00
6月17日(星期日)数学9：00-11：00文科综合15：00—17：00
6月18日(星期一)外语9：00-11：00
其中文科综合是开卷考试，请家长督促孩子准备好政治、历史的所有资料。所有书面考试科目的试卷和答卷均按照网上阅卷的要求印制，所以答题一定要注意按要求，比如答题内容不能超出答题框，只能用0.5mm的黑色水性笔作答，填涂选项只能用2B铅笔等等，否则电脑不能扫描，影响中考成绩。
中考前，我们还将组织两次模拟考试。一方面检测同学们总复习的掌握情况，另一方面强化中考答题技巧的训练。
三、对家长的建议
为了营造中考冲刺的班级学习氛围，我们年级召开了中考前一百天倒计时誓师大会，各班级对教室也进行了布置，其中中考倒计时牌，每天都在提醒孩子们：中考的脚步近了，更近了！孩子们依稀听到了中考的钟声，嗅出了中考的huǒ药味。在这关键的时候，我们家长该做些什么呢?
1、学习方面：
我们家长要协助孩子制定最后冲刺阶段的复习计划，做到有的放矢，科学有效。晚上做完作业后，一定要督促孩子搞好复习或总结当天学习的内容。创造一个良好的家庭学习环境，不求高档，但求氛围，让孩子能够静心搞好复习。
尽量多抽出些时间陪孩子吃饭、学习、散步、或者聊聊天，了解他们的学习状况和心理需求。和孩子聊学习时，要本着一个原则“先七分其它内容，再三分谈学习”，但说话别太唠叨，孩子已经长大了，他啥都明白，就是有点叛逆，有些话要少说。
2、生活方面：
为孩子提供丰富、安全、有规律的饮食起居。科学合理的饮食可以保证孩子的生理健康，为孩子超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础，从而提高孩子的接受能力和学习效率，使孩子的思维更加敏捷，精力集中。
科学的安排作息(五一后使用新的作息时间：早上7：25到校，下午5：45放学，中午11：50—14：00回家的同学一定要安排午休)，体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会有效转移孩子的注意力。所以在紧张的复习之余，家长可与孩子进行爬山、打球、游泳等有益的体育活动。另外还要确保孩子充足的睡眠，不能打疲劳战。
3、心理方面：
从历年的情况看，总有许多水平很好的考生因心理压力过大、心理不稳定、考前学习状态不佳而导致中考失败或成绩不理想。所以家长现在就要积极调试、减轻孩子的心理压力，使孩子在考前心理放松，心态平稳，恢复到正常的身心状态，从而发挥出最佳的考试水平。
给孩子营造一个和谐的家庭环境，家不和睦，对孩子的心理创伤是非常大的，他绝对不能安心学习。多赏识、鼓励孩子，充分调动他们的学习激情，增强自信心，只要我们不放弃，就一定会有希望。
尊敬的家长，孩子是你们的，也是我们的，让我们携起手来，同心同德，为孩子的健康成长，为孩子取得最优秀的成绩而竭尽全力！谢谢大家！
第4篇：2015年九年级家长会班主任教师发言稿各位家长：
下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这个进入九年级以来的第一次家长会，这既是你们对自己子女的关心更是对我校工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。本学期起，我们的孩子正式跨入了必须直面中考的九年级毕业班，它是我们每位同学都要经历的一次决定我们人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。
一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考在每年的六月20，21日举行，从今天开始算，我们只有9个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有8个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有7个月两百多天，这两百多天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
二、必胜的信念。
1、我校中考成绩优异。
2015年中考成绩各种考核指标在逐年上升。
2、优秀的师资是我们胜利的保证。
众所周知，九年级教学是重中之重，我班作为重点班，学校更是尤为重视（
你们的孩子只要跟着老师的步伐走，按照老师的要求来，一定能够在这一年有所突破。
三、毕业班的学生教育。
1、毕业班的家长要求
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。
我建议：
1)多关注孩子。我们有的同学上网打游戏成瘾，甚至一大清早5点多爬起来，去网吧玩一个小时再来上学，学习更是一塌糊涂，家长都不清楚。所以希望家长监督学生上学、放学上网现象、看什么样的课外读物等，更要注意孩子与哪些人交往。
2)了解孩子状态，及时与孩子与老师沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。但我们有很多家长平时对于孩子的学习完全不闻不问，甚至连孩子在哪个年级哪个班都不知道，一到考试成绩出来就开始责备孩子，说他不争气，说他不如谁谁家的孩子，再或者非打即骂，我们换位思考，如果我们是他，家长除了分数，别的什么都不关心，在什么都不了解的情况下只是一味的要求和喝斥，如果是你，你愿意好好学吗?我们有的学生成绩连毕业都成问题，家长却打电话来问让孩子读哪个高中更好。如果当爹妈的，在孩子九年级的时候还不清楚他是个怎样的状态，那我只能说这个孩子的未来很渺茫。
3)要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，如果无法给孩子一个单独的屋子，就请家长这一年忍一忍，给孩子一个安静纯粹的学习环境，让他远离干扰。
4)积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长，我想是很不应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与我们沟通，全面跟进。
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