社区体育活动方案

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社区体育活动方案
社区体育活动方案 第一篇

打造“健康型”特色社区

一、活动主题: 打造“健康型”特色社区 二、活动时间: 6月1日—6月30日

三、活动地点:xx社区(注:部分赛事将设在xx小学) 四、活动内容:

1XX社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上,组织一支老年健身操队,经过精心排练,表演一支旋律欢快,舞姿优美的健身舞。 2在XX社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛 3在XX社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛 4在XX广场举行中国象棋和围棋的比赛 5在XX小区里面举行趣味拔河比赛

6在XX社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛 7在XX小学的操场上举行田径运动会

8在闭幕式上由XX小学的学生们表演一场晚会

五、活动要求:

(一)活动的领导和策划组织工作

成立活动领导小组,由XX社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习,使之家喻户晓,人人皆知。

(二)新闻媒体的联系

1.新闻宣传力度,营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传,组织开展系列主题宣传活动,积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通,构建立体宣传网络,扩大影响,为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。

2. 在广播电台开展“健康型社区”专题报道;“健康型社区”主题电视公益宣传片,宣传 “健康型社区”系列活动,吸引别人参加。

3. 通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式,在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传,同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势,广泛开展宣传,让“健康型”特色社区深入民众,融入生活。

(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动

1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组 2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组 3.设置中国象棋和围棋比赛,主要以老年群体针对 4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加 5.趣味跳绳针对所有人群

(四)写出书面总结上报。

认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室,上报材料包括: (1)、全年文体工作计划 (2)、文体健身科普知识讲座文字材料; (3)、活动图片或音像资料; (4)、活动情况简报; (5)、全年文体健身活动总结

(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。

1发展体育 增强人民体质

2时尚运动 健康精彩每一天 3运动 我健康 我快乐 4活奔小康 身体要健康

5学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康 6天锻炼一刻钟 健身快乐一辈子

竞赛规程

一、主办单位: XX社区居委会 二、承办单位: XX小学 三、友情赞助:

四、比赛时间:6月1日----6月30日

五、比赛地点: XX社区(注:部分赛事将设在XX小学)

六、参加单位:XX社区居委会,XX社区卫生服务中心,XX派出所,XX小学教职工等

七、参加方式:个单位请于2010年5月25日前将代表队领队、教练员、运动员名单报上,以便于编写秩序册 八、比赛项目: 1. 2. 3. 4. 5.

羽毛球(单打、双打、混双) 乒乓球(单打、双打、混双) 中国象棋、围棋 趣味拔河 趣味跳绳

九、报名:详细请见报名表

十、联系人:岳青松 咨询电话:137XXXXXXXX 十一、召开领队会议时间:5月27日

十二、奖项设置:每项设一、二、三等奖,每个奖项分别给于一定的现金奖励。

十三、注意事项: 1. 2. 3. 4.

友谊第一、比赛第二的原则进行比赛 比赛时做好防护意识,安全第一 比赛时医疗组随时做好准备 比赛强调公正公平杜绝造假事件

报名表

单位(盖章): 领队: 教练:

联系人: 联系电话:

社区趣味体育运动会方案
社区体育活动方案 第二篇

社区趣味体育运动会方案

为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合,使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面,增进了人与人之间的情感和友谊,促进了各社区成员“多宽容、多理解,多互动,多善行”的良好生活方式,打造和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的蕉城镇社区趣味体育运动会。

一、主办单位

蕉城镇社区居民委员会

二、承办单位

蕉岭县文化体育局

三、活动时间

2010年12月15日下午2:00—5:00时,地点:蕉岭县体育中心

四、比赛项目设计宗旨

简单好玩,容易操作,随到随玩,激发童心,且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来,即可锻炼身体又可轻松娱乐。

五、比赛项目(规则详见附件)

1、集体项目

(1)拔河 (2)15米运球蛇形接力跑

(3)共渡难关(跳绳) (4)时代列车 (5)爱心速递

2、个人项目

(1)托乒乓球跑 (2)袋鼠跳 (3)50米二人三足跑

六、参加对象

参加单位:蕉城镇社区范围内的企、事单位及广大社区居民。

七、参加办法

(一)参与趣味集体项目的单位,需在报名期间按要求将名单报与主办单位,运动员人数按各项目规程规定;趣味个人项目现场报名参与即可。

(二)各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛,参与同一个人项目不得超过2次。

(三)12月6日下午2:00时在蕉岭县文化体育局会议室召开领队会议,演示各趣味项目,会议重要各参赛单位必须安排人员参加,否则难以组织本单位训练。

八、奖项设置

集体项目奖励前3名,如某项目报名参加队数只有6队以下(含6队)时减一录取,不足3队该项目自行取消;个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖,另外凡参加者都可获精美礼品一份。

九、运动会活动内容:

(拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动)

(一) 优秀健身方法展示:老年健身腰鼓表演

【社区体育活动方案】

(二)各参赛队伍参加入场式。【社区体育活动方案】

(三)领导讲话

(四)组织进行各个体育项目。

(五)颁发各种奖项。

十、报名方式

(一) 2010年11月30日前,将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。

(二)各趣味单项比赛前,按该单项赛程规定及大会所发报名表现场

报名。

(三)报名地点:蕉城镇社区居委综合办公楼比赛办公室

十一、宣传口号

(一) 发展体育运动 增强人民体质

(二)时尚运动 健康 精彩每一天

(三)我运动 我健康 我快乐

(四)生活奔小康 身体要健康

(五)科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康

拔河比赛规程

一、时间、地点

2010年12月15日下午2:00—5:00时体育中心足球场

二、主办单位

蕉城镇社区居民委员会

三、承办单位

蕉岭县文化体育局

四、参加单位

蕉城镇社区范围内的企、事单位

五、竞赛项目

拔河【社区体育活动方案】

六、参加办法

每队可报领队兼教练1人,男运动员6人,女运动员4人。

七、竞赛办法

(一)预赛均采用单淘汰一局定胜负,决出前四名,决赛采用三局两胜制赛出冠、亚、季军。

(二)各领队需在每场比赛开始前10分钟到签到处签到,若超过规定时间或上一场比赛结束后10分钟未到场者,作弃权处理。

(三)比赛开始:裁判员两脚分别站在中心线两侧,视绳上中心点红球正对场上中心线,双方队员手握住绳并持平衡状态时,即鸣哨同时把红旗下落为发令信号,比赛开始。

(四)决定胜负:比赛中一方把绳子中心点上红布球拉过本方的限制线,裁判员鸣哨为胜。一局比赛结束后双方交换场地(第一局双方所站位置由赛前抽签决定)。比赛从始至终,任何一方运动员两手均不得超越绳上的限制点,向中心点靠拢握绳,否则视其违例,判负。每局比赛时间不超过2分钟,到时双方如均未将中心点上红布拉过本方限制线,则以中心点上红布球靠近该方限制线者为胜方。

(五)比赛服装:上场比赛时,各队应穿同一颜色的运动服,穿运动胶鞋,不得穿带钉子或高后跟的鞋,不准戴手套或胶布之类保护物,否则取消其比赛资格。

八、奖励

奖励前3名,如参赛队在6队(含6队)以下,则减1录取。

九、裁判员

由主办单位派出。

十、报名

按大会所发报名表详细填写,2010年11月25日前报至蕉城镇社区居委比赛办公室。

十一、本规程修改和解释权属主办单位,未尽事宜,另行通知。

趣味项目规则

一、集体项目

(一)15米运球蛇形接力跑

目的:增强团队成员面队挑战时的自信心,强化大家的团队精神和协作意识。

规则:每个组4个队员,每5米设置1个障碍,第1名队员运球从起点出发绕过障碍到终点交与下一个对友,所有队员完成用时最短的组胜出。拍篮球必须在本跑道上一步一拍向前走或跑进,不能将球拍至远方,再跑几步拍球,另交接必须在终(起)点线外进行,不得抛接,否则违例,成绩无效。

方法与步骤:1、起点、终点各站2名队员。2、第1名队员运球从起点出发绕过障碍到终点交与第2名队员,第2名队员再运球交与第3名队员,依次4名队员都完成。

(二)共渡难关(跳绳)

目的:使团队成员形成互助合作的共识。

2015社区文体活动方案
社区体育活动方案 第三篇

方案一:社区文体活动方案

一、活动形式

此次志愿活动以“弘扬先进文化、共建和谐社区“为主题,体现社区群众开展文体活动的和谐氛围。

二、活动组织领导

活动期间,社区成立了由党总支书记季敏任组长,其他社区干部为成员负责指导活动开展。【社区体育活动方案】

三、活动内容

组织富有特色、丰富多彩的文化活动,重点抓好节庆假日的社区文体活动,提高群众文体活动水平。

(一)组织社区志愿者在辖区内开展“全民健身”活动,

打造特色文艺团队,抓好群众体育组织建设及晨(晚)练的组织;指导群众性体育活动的开展;组织志愿者开展科学健身方法讲座、宣传健身知识,积极倡导科学锻炼。

(二)组织所辖社区和辖区内的单位、物业公司配合社

区开展一系列亲民演出及各项文体活动,丰富居民业余文化生活。

(三)通过志愿者组织以及社区居民为主要成员的业

余文体队伍,开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动,以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”,满足广大社区居民的精神文化需求。

(四)开展“社区读书活动”,组织志愿者在社区居民中开展“全民阅读”活动,在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。

方案二:社区文体活动方案

一、活动形式

主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题,内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。

二、活动组织领导

活动期间,社区成立由书记张秀芹任组长,李艳伶任副组长,其他社区干部为成员负责指导活动开展。

三、活动内容

建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所,树立一批社区文体服务中心建设的典型,充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地,组织富有特色、丰富多彩的文化活动,开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动,提高群众文体活动水平。

(一)开展好“四送体育进社区”活动,即一送体育制度进社区,制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送体育活动进社区,开展“全民健身月”活动,举办以街

道为单位的特色体育项目展演,抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设;三送体育指导员进社区,指导群众性体育活动的开展;四送科学健身方法进社区,通过讲座、发放宣传单宣传健身知识,积极倡导科学锻炼。

(二)组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出,丰富市民业余文化生活。

(三)通过文体指导员进社区,组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍,开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动,以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。

(四)开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用,宣传图书馆知识,开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流,形成优势互补、资源共享,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作,在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。

四、活动安排

(一)3月至6月为制定工作计划与组织准备阶段,文体指导员进社区启动仪式,社区运动会举办,同时区文化馆投入到社区调研,发掘各类文艺人才,组织各种文艺队伍,开展经常性的文体活动。

(二)7月至11月,举办1~2期文体培训,开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。

(三)11月至12月,开展“社区文体信息服务周”活动,帮助有条件的社区建立文体信息服务点,深入开展文体信息服务活动。同时,开展“社区文化建设大家谈”活动。

(四)12月,组织协调电影放映单位,开展“电影进社区”活动,为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映1到2场电影。

五、为加强组织协调工作,成立“文体进社区”活动办公室;负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。

方案三:社区文体活动方案

为进一步活跃和丰富辖区居民的业余文化生活,积极营造健康向上、朝气蓬勃的社区文化氛围,充分发挥街道综合文化活动中心的服务功能和战斗堡垒作用,特制定本方案。

一、活动主题

“创建全国文明城市-文体进社区”、“迎奥运-全民健身运动”、“星耀成华-文体竞赛活动”三大主题。

二、活动时间

20xx年8月—12月。

三、活动地点

街道综合文化活动中心。

四、活动组织形式

各社区每月组织一支社区文体队伍到街道中心开展活动,内容包括读书、上网、下棋、体育项目、文体竞赛、摄影等,时间为一天,扩大中心的知晓率和各功能室的综合使用率。

街道综合文化活动中心要积极做好社区文体队伍活动、排练的接待和记录、存档工作。

五、保障措施

各社区要高度重视此项工作,务必按照时间安排组织人员到街道中心开展活动,街道创建督查组将不定期进行督查,并将督查情况反馈到创建指挥部,以此为依据进行通报表扬或通报批评。

方案四:社区文体活动方案

20xx年春节即将到来,在镇党委、政府的领导和支持下,为使广大人民群众过上一个欢乐、祥和的新春佳节。经社区居委会研究决定,今年春节将开展丰富多彩的文体活动,现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下:

一、春节文体活动总负责:高树华黄家仁

二、篮球赛:

时间:正月初一下午2点至初五

地点:峦城文体中心

第一名3000元第二名XX元第三名1000元

负责人:黄家仁苏华干邓培良

(篮球赛具体赛程及赛事另行公布)

三、文艺晚会:

时间:正月初六、初七两晚(具体时间以海报为准)

地点:峦城文体中心舞台

负责人:施扬新高树华黄家仁刘金屏张荣辉

四、粤剧晚会:

(时间及地点以当天海报为准)

负责人:朱本富

五、象棋赛:

时间:正月初一下午2点

地点:社区大院

奖励:第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元

负责人:古炳梅刘中新

六、麻将赛:

时间:正月初一下午2点

地点:社区大院

奖励:第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元

负责人:蒙守机谢运升

七、天九赛:

时间:正月初一下午2点

地点:社区大院

奖励:第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元

负责人:颜刚高培光。

2015社区体育活动方案
社区体育活动方案 第四篇

方案一:社区体育活动方案

一、活动主题:打造“健康型”特色社区

二、活动时间:6月1日—6月30日

三、活动地点:芙蓉社区(注:部分赛事将设在芙蓉小学)

四、活动内容:

1芙蓉社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上,组织一支老年健身操队,经过精心排练,表演一支旋律欢快,舞姿优美的健身舞。

2在芙蓉社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛

3在芙蓉社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛

4在芙蓉广场举行中国象棋和围棋的比赛

5在芙蓉小区里面举行趣味拔河比赛

6在芙蓉社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛

7在芙蓉小学的操场上举行田径运动会

8在闭幕式上由芙蓉小学的学生们表演一场晚会

五、活动要求:

(一)活动的领导和策划组织工作

成立活动领导小组,由芙蓉社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神,邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座,利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神,使之家喻户晓,人人皆知。

(二)新闻媒体的联系

1.新闻宣传力度,营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传,组织开展系列主题宣传活动,积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通,构建立体宣传网络,扩大影响,为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。

2.在广播电台开展“健康型社区”专题报道;“健康型社区”主题电视公益宣传片,宣传“健康型社区”系列活动,吸引别人参加。

3.在本市主要媒体上刊登主题专版

4.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式,在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传,同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势,广泛开展宣传,让“健康型”特色社区深入民众,融入生活。

(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动

1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组

2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组

3.设置中国象棋和围棋比赛,主要以老年群体针对

4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加

5.趣味跳绳针对所有人群

6.针对当地中小学生展开田径运动会

(四)写出书面总结上报。

认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室,上报材料包括:

(1)、全年文体工作计划

【社区体育活动方案】

(2)、文体健身科普知识讲座文字材料;

(3)、活动图片或音像资料;

(4)、活动情况简报;

(5)、全年文体健身活动总结

(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。

1发展体育增强人民体质

2时尚运动健康精彩每一天

3运动我健康我快乐

4活奔小康身体要健康

5学锻炼有益健康人人运动拥有健康

6天锻炼一刻钟健身快乐一辈子

方案二:社区体育活动方案

一、活动目的

社区是个大家庭,搞好社区文体活动,营造适宜居民生活,休闲,娱乐的和谐氛围,能够丰富居民的精神文化生活,锻炼身体,提高生活质量。在活动过程中,能够增加居民相互之间的沟通和了解,使大家对社区产生认同感、自豪感和归属感,增强社区凝聚力,对推动新型的人际关系,营造相知、相识、相助的和谐社区具有促进作用。

20xx年双晨社区将从社区实际情况出发,充分利用辖区资源,以提高居民精神文化生活质量为目标,开展一系列的文体活动。在全民积极参与下,在社区内形成健康向上,安居乐业的人文环境,为和谐社会的建设营造良好氛围,充分发挥社区在和谐社会建设中的重要作用。

二、活动对象:双晨社区居民

三、活动内容

1.成立文体协会

2.邻居节活动

3.马家堡半日游

4.新春乐棋牌赛

5.“三八妇女节”100周年联欢会

6.社区体育节

7.红五月歌唱比赛

8.欢度国庆节

9.迎新年联欢会

四、具体活动计划

(一)成立文体协会

成立社区文体协会,重新调整社区内几支文体队伍,登记造册。文体队伍负责人纳入社区文体协会成为协会领导小组成员,全年文体活动由文体协会统筹安排,活跃社区文化气氛,使社区内的文体活动更加有声有色。

(二)邻居节

俗话说,远亲不如近邻。社区稳定,离不开邻里之间的和睦相处。党员、居民代表带头,为困难家庭送温暖,为街坊老人送关怀,并在年底评选“好邻居”。组织居民以邻里为小组,开展“邻里PK”活动。

(三)马家堡半日游

举办“马家堡辖区半日游”活动,社区居民自愿报名。设置三条路线,人文景观,校园风光,经济发展。人文路线可以带居民走走胡同、小街,看看老马家堡依稀现存的风貌和建设后的马家堡新景色;校园路线带居民到辖区内中小学及大学参观;经济发展路线即参观搜宝大厦,北京南站,及辖区内主要公司单位。半日游活动增进居民对自己辖区的了解,在活动中也增强居民间的感情交流。

(四)新春乐棋牌赛

新春佳节之际,组织居民朋友参加棋牌赛,为居民提供娱乐空间,活跃社区气氛,活动中,增进居民朋友的交流互动。

(五)“三八妇女节”100周年联欢会

20xx年,是“三八妇女节”100周年,节日当天组织开展大型庆祝活动,活动分三个阶段,上午室外文艺演出,下午室内妇女联欢,晚上播放电影。

(六)社区体育节

四月份,举办社区体育节,根据社区居民具体情况,开展趣味运动会,树立“我运动,我健康,我快乐”的理念,调动居民积极性,增加居民交流沟通的机会,同时锻炼身体,愉悦心情。运动会项目以趣味性为主,活动量适中,老少皆宜。如跳绳,拔河,踢毽子,自行车慢骑等。

(七)红五月歌唱比赛

5月份,举办红五月歌唱比赛,比赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖10名。

(八)欢度国庆节

十一国庆节期间,举办“我与祖国共成长”舞蹈专场,诗歌朗诵等文艺活动,共同庆祝祖国华诞,以此形式进行爱国宣传,弘扬爱国热情。

(九)迎新年联欢会

新年到来之际,举办社区居民新年联欢会,拉近居民间感情。

五、活动要求

20xx年,双晨社区将始终坚持“以社区为群体,以文化为载体,以居民为主体”的方针,充分调动文体队员的积极性,发挥每个人的才华,带领居民群众开展各类文化体育活动,推动文明楼门,文明社区的建设和发展。活动开展过程中积极主动得与辖区单位配合,寻求他们的支持,搞好社区的文化工作,在以往活动成果的基础上更上一层楼。

社区的生命力在于服务,凝聚力在于活动,通过有计划的开展各项健康有益,积极向上的文化体育活动,使社区的文化活动成为社区建设的有效载体,丰富充实居民的社区生活,强身健体,拉近居民间感情,凝心聚力,营造愉快的生活氛围。希望通过一系列精彩活动的开展,能够吸引辖区内更多居民参与到我们的文化体育活动中来,共同营造健康向上的社区文化氛围,创建和谐社区,维护社会的稳定发展。

方案三:社区文体活动方案

一、指导思想

以党的十六大“全面建设小康社会”的要求和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于加强社区建设的意见》精神,紧紧围绕打造人文柯城的奋斗目标,坚持以人为本,以完善活动阵地,健全活动队伍,开展特色活动为重点,传播先进文化,提倡健康新理念,努力促进人的全面发展,展现社区居民健康、文明的精神风貌,形成团结、和谐的社会风尚,为把我区建成充满活力、富有文化特色、人居环境优良的现代化中心城区打好基础。

二、活动主题

20xx年“文体进社区”的活动主题是:改陋习、树新风、创文明。

三、活动内容

建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所,树立一批社区文体服务中心建设的典型,充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地,组织富有特色、丰富多彩的文化活动,开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动,提高群众文体活动水平。

(一)开展好“四送体育进社区”活动,即一送体育制度进社区,制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送体育活动进社区,开展“全民健身月”活动,举办以街道为单位的特色体育项目展演,抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设;三送体育指导员进社区,指导群众性体育活动的开展;四送科学健身方法进社区,通过讲座、发放宣传单宣传健身知识,积极倡导科学锻炼。

(二)通过“杭州湾激情文化广场”,组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出,丰富市民业余文化生活。努力办好“柯城区第一届社区艺术节”和“柯城区第一届社区运动会”,力争通过活动的举办,发现优秀文、体人才,促进文体两类活动上档次、创特色,同时带动全区各个层面文化艺术、体育活动的广泛开展。

(三)通过文体指导员进社区,组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍,开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动,以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。

(四)开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用,宣传图书馆知识,开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流,形成优势互补、资源共享,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作,在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。

四、活动安排

(一)3月至6月为制定工作计划与组织准备阶段,文体指导员进社区启动仪式,杭州湾激情文化广场启动,社区运动会举办,同时区文化馆投入到社区调研,发掘各类文艺人才,组织各种文艺队伍,开展经常性的文体活动。

(二)7月至11月,协调社区内各单位组织好杭州湾激情文化广场演出活动,举办1~2期文体培训,筹备并举办柯城区第一届社区艺术节。开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。

(三)11月至12月,开展“社区文体信息服务周”活动,帮助有条件的社区建立文体信息服务点,深入开展文体信息服务活动。同时,开展“社区文化建设大家谈”活动。

(四)12月,组织协调电影放映单位,开展“电影进社区”活动,为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映1到2场电影。

五、为加强组织协调工作,成立“文体进社区”活动办公室;负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。办公室设在区教文体局文化科。

2015阳光体育活动方案
社区体育活动方案 第五篇

第1篇:阳光体育活动方案

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康。特制定本活动方案。

一.活动目的

在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康水平。培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式,使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

二.活动时间

2015年2月—7月

三、活动主体

我运动。我健康。我快乐

四、具体实施

系列活动一:校田径运动会

我校决定在4月中旬举行田径运动会和九年级体育中考模拟运动会。参与人数涉及全校师生,参赛项目分田赛、径赛两大类。包括100m、200m、400m、800m、1500、4*100接力、立定跳远、跳高等项目。

此次校运会为全面迎接“中华人民共和国建国60周年”造势。为我校师生创造一个良好的体育运动锻炼氛围。

系列活动二:冬季长跑

活动时间:2月6日---4月30日

我们继续坚持上学期的长跑方案,学生每天长跑距离基数为1200米,在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日期间要求学生自觉坚持长跑,并做好记录。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

系列活动三:眼保健操比赛

5月份,我校将举行以班级为单位的眼保健操比赛,做为“全国亿万学生阳光体育活动”在我校的延续(

系列活动四:跳绳比赛

本学期将举行的跳绳比赛又是一次全校师生广泛参与的学校体育单项比赛,比赛分单人绳和集体绳两大项。通过跳绳比赛继续督促学生多多参加体育运动和锻炼,加强我校良好的校园体育锻炼氛围和风气。

系列活动五:每天锻炼1小时

此活动已经被列为我校每个学生每天必须完成的作业,每个班级应进行扎实的布置和落实,全体学生必须自觉、保质保量的完成。从而使学生养成自觉长期参加体育锻炼的终身体育意识以及健康向上的生活方式。

本活动方案从即日起实施。

第2篇:学生阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想

根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和南通市教育局、体育局、团市委《关于开展第二届南通市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求,开展南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生的意志品质,培养学生良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象

全校初中、高中学生

四、活动时间

10月27日至4月30日

五、活动内容

2015年10月27日课间操时间,在学校操场举行南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。每天长跑距离(参考)基数为:初中生1500米,高中生2000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育学科要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外有机动车行驶的公路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。政教处、团委要做好审核工作。

六、活动考核

南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动将各班开展情况纳入班级管理考核,具体由政教处、团委、体育学科负责实施。学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和班主任、教师进行表彰,对学生的参与情况和受到的表彰要记入学生的成长记录、素质报告书或档案。

七、领导小组

第3篇:阳光体育活动方案

一、活动宗旨

贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强

的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。

二、活动主题

我运动•;我健康•;我快乐

三、活动要求

人人有项目班班有活动学校有评比

四、组织机构

组长:袁新华

副组长:陆春新陆俊

成员:陈金香、姚红霞、葛琴、张怡红、王霞、葛云芳、张国祥、李凤英、周圆圆、吴晓东、花海霞。

五、实施内容

以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。

1。规范作息时间,坚持大课间活动。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

2。开齐、开足、上好体育课。坚定不移地执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。

3。开展常规竞赛活动。每学期,学校体育组联合少先队大队部,组织开展广播操、眼保健操评比,用比赛促规范,用比赛促发展。

4。做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。

5。做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。

6。着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合,为孩子们拓展最大的生活空间,让校园体育文化也能展现生活教育的魅力,让阳光体育成为孩子们生活的一部分,让每个孩子从中得到快乐。办好校园体育节,将“小小全运会”打造成学校文化名片之一。2015年5月,我校首届体育节成功举办,趣味运动会中,所有运动员以省为单位编组,开展各项竞赛,“小小全运会”取得良好效果。2015年秋季,我们将在此基础上精心策划,合理组织,文明比赛,让“小小全运会”再结硕果。

第4篇:“阳光体育动起来”课外体育活动实施方案

一、指导思想:

学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想,全面推进素质教育,切实提高青少年体质健康水平,营造具有宜昌四中特色的校园体育文化,我校将开展以“阳光体育动起来”为主题的课外体育活动。具体实施方案如下:

二、工作原则:每天运动壹小时,师生共同做运动。

三、工作措施:

(1)体育课外活动项目相对指定。

(2)体育课外活动教学项目多样化。

(3)多班级同时上课划分场地,不同年级在周五分批次开展活动。

(4)七、八年级向九年级适当让步。

(5)师生全员参加,共同活动,以年级安排表为准。

四、工作职责:

1、体育老师:在体育教研组长领导下,体育老师固定监测指挥班级活动的范围,协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。

2、班主任及下班老师:按时到位,参与班级活动(

3、年级组:协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。

4、政教处:协调全校师生有序开展课外体育活动,坚持考勤工作,将考勤结果纳入教师30条考核工作之中。

五、班级活动及人员下班安排表(附后)

2015职称晋升申请书
社区体育活动方案 第六篇

第1篇:职称晋升申请书

尊敬的领导:

就任中学一级老师以来,我本着对工作负责,对学生负责的原则,着力培养学生的创新能力。教育教学思想端正,方法恰当,态度认真,一切以大局为重,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,关心同事,爱护学生,乐于助人,团结协作。勇于承担艰苦工作,领导安排到哪就到哪去,绝无怨言。教学之余,我认真学习了新课标理论,学习了计算机,积极参加校本培训,以加强自身修养。我教育学生的宗旨是:育人先育德。只有具备良好的品德,才能成为有用的人,没有良好的品德,学习再好也不可取。

一、教学方面:在教学上不断探索新的教学方法,对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践,并在实践中查漏补缺,课堂上力求贴近学生生活,激发学生学习兴趣,培养学生的实践能力,在教学上取很好成绩。

二、教育科研方面:教书之余,我自觉学习相关业务知识,还利用假期进行各种知识培训学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力,并根据实际情况组织和参与了“贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养”的研究,并取得了较好的成绩。

经过十三年的努力,现在我各方面都已经符合申请中学高级教师资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准。

申请人:xxx

20xx年x月x日

第2篇:职称晋升申请书

我叫xxx,于1990年7月毕业于浑源师范,同年参加工作,至今已经在教学一线工作二十年,于2000年9月评定为小学一级教师。现符合小学高级教师的申报要求,特提出申请。主要申请理由如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。本人多次被评为省级、市级教学能手,20多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。

三、潜心钻研,完善自我

从教二十年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课,并获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了《浅谈小学低年级识字教学》、《论教学语言的语音美》、《作文教学要放射出人文情怀的光芒》等多篇论文。部分研究成果参加了全国巡展。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

根据我的实际情况,完全符合小学高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以批准为盼。

特此申请

申请人:xxx

20xx年x月x日

第3篇:职称晋升申请书

尊敬的学校领导:

我叫郑术兵,20xx年毕业于内江师范学院中文系,并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教,2015年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,2015年6月1日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年,特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来,我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策,积极参加政治理论学习,努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处,认真按时完成学校交办的各项任务。两年来,在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作,2015—2015学年上期,我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》,全年教学课时600个。2015-2015学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学,下期担任了高职2015级1班《文秘写作》、高职2015级2班《应用写作》教学工作,全年300个课时,两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前认真备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次,认真上好每一节课,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,活跃课堂气氛,使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合,提问面向全体学生,采用自主回答问题的方式,谁想回答问题的就自己站起来回答,不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力,我安排了许多情景练习,如:模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况,把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

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