【www.guakaob.com--中考】
吉林毓文中学2015-2016学年下学期高一年级期中考试
英语科试题
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（综合能力部分）和第Ⅱ卷（基础知识）两部分，时间为100分钟，试卷满分为120分。
2. 全部答案请在答题卡上完成，客观题部分请用2B铅笔涂卡。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷
第一部分听力（共两节，满分 20 分）
第一节（共 5 小题；每小题 1分，满分5分） 听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Why is the woman moving?
A. The present flat is too expensive.
B. There is too much noise from the neighbor.
C. She wants to save money to buy a piano.
2. How does the man think the woman plays the guitar?
A. Worse than he. B. As well as he. C. Better than he.
3. How long has the speaker been waiting?
A. Half an hour B. An hour C. An hour and a half
4. What can we learn from the conversation?
A. The man had forgotten the whole thing.
B. The woman refused the man’s offer.
C. The man had hurt the woman’s feelings.
5. Why won’t the woman eat any more?
A. She is losing weight. B. She isn’t feeling well. C. She has had enough.
第二节 （共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。
6. What does the man want?
A. Less work. B. More fun. C. A holiday.
7. How does the man feel?
A. Dissatisfied. B. Excited about the holiday. C. Tired.
8. What does the man show towards his older generation?
A. Hate. B. Dislike. C. Envy.
听第7段材料，回答第9至11题。
9. When did the woman go to see Kate?
A. Two days ago. B. Two weeks ago. C. A week ago.
10. What do we know about Kate?
A. The doctor’s advice does her no good.
B. She hasn’t got well though she has seen a doctor.
C. She’s too busy to see a doctor.
11. Who will go to see Kate?
A. The woman. B. The man. C. Both of them.
听第8段材料，回答第12至13题。
12. Why does the man hire（租用）some bikes?
A. To visit the island with his friends.
B. To go to visit the bicycle rental（租赁的） shop.
C. To go travelling abroad.
13. What does the woman suggest the man do?
A. See her tomorrow. B. Go to the beach. C. Hire a motorbike.
听第9段材料，回答第14至16题。
14. Why does Julia want to leave her present job?
A. She does not like the job. B. She wants to travel and teach English.
C. She wants to do something different.
15. What can we learn from the dialogue?
A. The company will move out of London. B. Julia will go abroad soon.
C. Tom will refuse to let Julia leave.
16. Who is Tom?
A. Julia’s husband. B. Julia’s brother C. Julia’s boss.
听第10段材料，回答第17至20题。
17. Where do you suppose John lived?
A. In the northeast of England. B. In the southwest of England. C. In London.
18. Which of the following is NOT mentioned in the text?
A. It was easier to find jobs in the south.
B. John has lost his job before going to the south.
C. John didn’t want to get a job in the northeast of England.
19. How many people were there in John’s car when the man with a gun came in?
A. The car was full. B. Only five people were there. C. He was alone in the car.
20. Why was John shaking before the man with a gun?
A. Because he was afraid of the gun.
B. Because he was afraid of the ticket collector.
C. Because he found the man was very strong.
第二部分 阅读理解（共 15 小题；每小题2分，满分 30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、
B、C、和 D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Hello. I'm Jan from Mrs. Lake's class. My class wants to work together to help the public. We think we have found a great way to do this. Last month we did a class project on the highways near our town. We learned about the Adopt-a-Highway Program. This program brings people together to pick up litter along the roads. We think it would be a great idea for all students in our school to join the program and adopt（收养） a highway.
Adopting a highway is not like adopting a pet. When a highway is adopted, only part of the highway is cared for by a group of people. The group agrees to work every week to keep its part of the highway clean. Each group gets its own sign that has the name of the group printed on it. The sign is put up at the side of the road. This sign lets drivers know who is keeping that area of the road clean.
The Adopt-a-Highway Program is a great way for people to help their environment look nicer. Also, the government does not have to send out as many road workers. This saves money. Finally, people may try harder to keep roads clean if they see people, especially teenagers like us, cleaning them up.
We will need helpers to care for our adopted highway. If you want to feel great and keep our roads clean，
please come with your parents to the meeting next week. We will meet in Mrs. Lake's room on Wednesday at 6:00 P.M. At the meeting, we will talk about which roads are the dirtiest as a result of people's unkind acts. Then we'll try to pick an area to adopt and clean.
I look forward to seeing you at the meeting. Remember to keep our roads clean!
21. What is the Adopt-a-Highway Program about?
A. Giving names to the highways. B. Drawing pictures of highways.
C. Picking up litter along the roads. D. Putting up signs near the roads.
22. What is the purpose of this speech?
A. To encourage students to join the program.
B. To introduce the traffic system.
C. To show drivers how to drive safely.
D. To tell a story about adopting a highway.
23. Which of the following can be the best title for the passage?
A. Don’t miss the meeting B. Volunteers on Roads
C. Ways to Protect the Environment D. Adopt-a-Highway
B
Cold weather has a great effect on how our minds and our bodies work. Maybe that is why there are so many expressions that use the word cold. For centuries, the body’s blood has been linked closely with the emotions. People who show no human emotions or feelings, for example, are said to be cold –blooded. Cold –blooded people act in merciless ways. They may do cruel things to others, and not by accident. For example, a newspaper says the police are searching for a cold-blooded killer. The killer murdered someone, not in self-defense. He seemed to kill with no emotion.
Cold can affect other parts of the body, the feet, for example. Heavy socks can warm your feet, if your feet are really cold. But there is an expression—to get cold feet –that has nothing to do with cold or your feet. The expression means being afraid to do something you had decided to do. For example, you agree to be president of an organization. But then you learn that all the other officers have given up the position. All the work of the organization will be your responsibility. You are likely to get cold feet about being president when you understand the situation.
Cold can also affect your shoulder. You give someone the cold shoulder when you refuse to speak to them. You treat them in a distant, cold way. The expression probably comes from the physical act of turning your back toward someone, instead of speaking to him face-to-face. You may give a cold shoulder to a friend who has not kept a promise he made to you. Or, to someone who has lied about you to others.
A cold fish is not a fish. It is a person. But it is a person who is unfriendly, unemotional and shows no love or warmth. A cold fish does not offer much of himself to anyone.
Out in the cold is an expression often heard. It means not getting something that everybody else got. A person might say that everybody but him got a pay raise. He was left out in the cold. And it is not a pleasant place to be.
24．The text is intended to tell us that_____.
A．cold weather has a great effect on human bodies.
B．many English expressions contain the word cold.
C．cold is a word all used to describe human emotions.
D．the word cold has many different meanings in English.
25．Which of the following can best describe a person who is unwilling to offer anything to others?
A．Cold-blooded. B．To get cold feet.
C．A cold shoulder. D．A cold fish.
26．If a teacher gives all the boys except Tom a pen as a prize, you can say Tom________.
A．is given the cold shoulder. B．is punished by a cold fish.
C．is left out in the cold. D．has got cold feet.
27．The five expressions mentioned in the text all _____.
A．have a negative meaning. B．come from physical acts.
C．relate to a kind of animal. D．have a connection with the human body.
C
Canada is one of the few nations in the world to have two official languages：English and French. There are 10 provinces in the country but only one of these—Quebec is known as "French Canada". This is because it was founded by French explorers while British adventurers discovered the rest.
Canada left the Britain in 1867 to become an independent country, and English and French have been recognized as the official languages ever since.
Most people speak English as their first language and the two national television networks broadcast in English throughout the country. Apart from in Quebec and a few places on the east coast, French television is very rare.
The same goes for traffic signs and menus, for example. Outside of Quebec, there are only a few places where you'll see traffic signs in French. In restaurants, it's almost impossible to find French on the menu unless you are in the heartland of French Canada. However, all products sold in Canada must, by law, have labels（标签）and instructions in both languages.
In Canada's English speaking provinces, official bilingualism（双语）means that students can choose to complete a special French language course. Under this programme, they are taught most of their subjects in French. If a student begins the course in kindergarten（幼儿园）or Grade One, it is likely that all their lessons will be in French. However, if they start at junior high school, 25 per cent of the teaching will continue to be in English.
28. How many provinces are there in Canada?
A. Ten B.Nine C.Eleven D.Two
29. Which country controlled Canada before its independence?
A. France. B. Britain. C. America. D. Germany.
30. Which of the following sentences is Right?
A. English is the only official language, though French is also spoken there.
B. The two national television networks broadcast both in English and French.
C. All products sold in Canada must be explained in both English and French.
D. In any restaurant in Canada, you can find French on the menu.
31. In Canada’s English speaking provinces, what does official bilingualism means?
A. Students have to complete a special French language course.
B. Under the programme, the students are mainly taught in English.
C. If a student begins a special French language course, in kindergarten or Grade one all his lessons may be in French.
D. When the students are at junior high school, they will only be taught in English.
D
To American visitors, Iceland is a very interesting country, partly because it is different in so many ways from he or she is used to seeing at home. There are quite a few things that are not done, or that do not exist on the island—quite a few ―No's‖．
There is no pollution, for instance, no dogs are permitted in Reykjavik, the capital. There is no television on Thursdays or during the whole month of July, and only three hours of blackand-white TV the rest of the time. There is no hard liquor（酒） on Wednesdays and no beer at any time. There is no handguns; only one prison of thirty five rooms in the whole land—an admirable figure, even for a small country of 313,376 people.
There is no army, air force or navy. There is no tipping（给小费） for anything. There are no large stores open on Saturdays or Sundays. Since Iceland is located just under the Arctic Circle, there is no darkness in summer and no daylight in winter. But thanks to Gulf Stream, the climate is rather mild, with temperatures between 34 degrees and 52 degrees in July.
The rules on television liquor and guns are the result of government decisions. But the absence of pollution is because of in great part the fact that Iceland gets its power from the thousands of hot springs(泉水) that come out of the ground. They provide all the energy needed by the country. In fact, Iceland uses only 3 percent of all its available power.
Iceland has been described as a democratic（民主的） independent country where more fish are caught and more books published per person than anywhere else in the world. The Icelanders have always felt a particular love for literature. They wrote their first books in the ninth and tenth centuries AD. These works were poems and tales about the kings, heroes, and heroines of Iceland and Norway. At first, the stories were remembered and passed from generation to generation. They were finally written down between 1140 and 1220. The Icelanders have never stopped writing ever since. ―Rather shoeless than bookless，‖ they proudly say.
32．American visitors enjoy visiting Iceland probably because ________.
A．no dogs are permitted in the capital
B．the police do not carry handguns
C．the climate is rather mild
D．it is very different from Americans
33．The following statements are true EXCEPT ________.
A．there are no soldiers in Iceland
B．the Icelanders don't drink beer【吉林市毓文中学2016年高一学年下学期期末考试题】
C．there is no tip of any kind
D．there are no crimes（犯罪） in Iceland
34．There is no pollution in Iceland mainly because ________.
A．Iceland uses only 3 percent of all its available power
B．the Icelanders use hot water from the ground below as their energy
C．it is located just under the Arctic Circle
D．it is a democratic independent country
35．―Rather shoeless than bookless‖ means ________.
A．they prefer not to have shoe or books
B．they would rather have shoes on than write books
C．they prefer travelling to reading
D．they regard books more important than shoes
第三部分 完形填空（共 20 小题；每小题1分，满分 20分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和 D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 forget what? Under the words were three numbered items. l. Snow peas. 2. Shakespeare. 3. Sadira Kirmani. What was my name doing on someone's list? Snow peas, Shakespeare, and me? ―Sadira.‖when Mrs. Allison called my name. ―It's time to line up for.‖ As I moved through the line, I heard a girl with braces（背带） ask, ―What's that?‖, at a pan. ―Snow peas,‖ the lady answered. ―I'll try some snow peas,‖ the boy behind me poem time.‖ The boy who'd asked for snow peas stood up. ―OK, Wyatt.‖ Mrs. Allison nodded. ―To be or not to be…‖wrote sonnets(十四行诗what would happen next.
吉林毓文中学2015-2016学年度下学期 高二年级 期中考试
数学试卷（理）
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的) 1
z为z
） A．2 B.0
D.2
2．已知向量 A．
(1,1,2),(2,2,1),,若
B．
mnmn
,则=
3 232
C．2 D．-1
3．用反证法证明命题：“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时，假设正确的是（ ） A．假设三内角都不大于60度 B．假设三内角都大于60度
C．假设三内角至多有一个大于60度 D．假设三内角至多有两个大于60度
4．某中学从4名男生和3名女生中推荐3人参加社会公益活动，若选出的3人中既有男生又有女生，则不同的选法共有（ ） A．90种
B．60种
C．35种
D．30种
e
x2,x0,1,
5、设f(x)1（其中e为自然对数的底数），则
,x1,ex
A．
f(x)dx的值为（ ）
4567
B． C． D．3456
6. 有一段演绎推理是这样的：“若一条直线平行于一个平面，则此直线平行于这个平面内的所有直线”.已知直线b//平面，直线a平面，则直线b//直线a”．你认为这个推理 （ ） A．结论正确 B．大前提错误 C．小前提错误 D．推理形式错误 7．设x,y,z均为正实数，则三个数
A．都大于2
xxyyzz
，， （ ） zyxzxy
B．都小于2
C．至多有一个小于2 D．至少有一个不小于2 8.设k则a1
(sinxcosx)dx，若(1kx)8a0a1xa2x2...a8x8，
a2...a8（ ）
1
2345C6C6C6C6的值为（
A.-1 B.0 C.1 D.256 9. C6
） Ｃ．63
D 64
Ａ．61 Ｂ．62
10．将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分配
方案有（ ）
A .３０种 B .９０种 C.１８０种 D.２７０种 11.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,B1C和C1D与底面所成的角分别为60°和45°,则异面直线B1C和
C1D所成角的余弦值为( )
A.
6 4
B.
6
3
C. 12
2 6
已
D.
2 3
则
2
（x2)9a0axax1ax
（a13a35a57a79a9)2(2a24a46a68a8)2的值为（ ）
知
2
A.3
9
B.3 C.3 D.3
101112
二、填空题(本题共4小题，每小题5分，共20分．将正确答案填在题中横线上) 13. (2x1)的展开式中含x的项的系数为．
3
6
(2i)2
14. 复数z（i为虚数单位），则z ．
i
15.已知如图1所示的图形有面积关系,用类比的思想写出如图2所示
的图形的体积关系
VPA1B1C1VPABC
___________
16对于实数x,[x]表示不超过x的最大整数,观察下列等式:
[
]+[
]+[
]=3
[]+[]+[]+[]+[]=10
[]+[]+[]+[]+[„„
]+[]+[]=21
按照此规律第n个等式的等号右边的结果为 .
三、解答题(本大题共6小题，共70分．17题10分，其余每题12分，解答时应写出必要的文字说明或演算步骤。)
2
17．（本小题满分10分）已知mR,复数z(2i)mm(1i)(12i)（其中i为虚数单
位）.
（Ⅰ）当实数m取何值时，复数z是纯虚数；
（Ⅱ）若复数z在复平面上对应的点位于第四象限，求实数m的取值范围。
18.（本题12分）已知(
x23x)n展开式各项系数和比它的二项式系数和大992。
4
（1）求展开式中含有x的项；
（2）求展开式中二项式系数最大的项； （3）求展开式中系数最大的项。
19．（本题满分12分）在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别为A1B1,CD的中点.
（1
（2）求直线EC与AF所成角的余弦值; （3）求二面角EAFB的余弦值.
20、（本题满分12分）已知函数f(x)x3x2， 其导函数为f(x).
（Ⅰ）求f(x)在x1处的切线l的方程; （Ⅱ）求直线l与f(x)图象围成的图形的面积. 21、（本题满分12分）数列an中，an
AA1
DE
1
C1
B
C
1
，前n项的和记为Sn．
n(n1)
（1）求S1,S2,S3的值，并猜想Sn的表达式； （2）请用数学归纳法证明你的猜想． ．．．．．
22（本题满分12分）.如图,已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=A1A=且
1
AB=2,点E是棱AB上一点,2
AE
(1)证明:D1E⊥A1D EB
(2)若二面角D1-EC-D的余弦值为
,求CE与平面D1ED所成的角.
3
高二数学试题答案（理）
一．选择题（每题5分）
1-5. DBBDA 6-10. BDBBB 11-12.AD
二、填空题(本题共4小题，每小题5分，共20分．将正确答案填在题中横线上)
13.-160 14。5 15
。
16 2n+n
2
16【解析】由题意可得3=1×3,10=2×5,21=3×7,则第n个等式的等号右边的结果是n×(2n+1)=2n2+n.
三、解答题(本大题共6小题，共70分．17题10分，其余每题12分，解答时应写出必要的文字说明或演算步骤。)
17.解：z(2m2m1)(m2m2)i，„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2分
2m2m10
由题意得，„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.4分
2
mm20
m
1
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.5分 2
2m2m10由,„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.8
2
mm20
解得2m
01n
18、解：令x1得展开式各项系数和为4，二项式系数为CnCn……Cn2n
n
1
， „„„„„„„„„„„„„„„„„.10分 2
由题意得：42992，解得n5„„„„„„„„„2分
rr
（1）Tr1C53x
10r
3
nn
当
10r2
4r2 ∴ T3C532x490x4 „„„„„„4分 3
吉林毓文中学2015-2016学年度下学期
高二文科数学期中试题
一、选择题（每小题5分共60分）
1．已知, , 下列不等式中必成立的一个是( )
A．＞ B．＞ C．＜ D
2、复数的共轭复数是 （ ）
（A） （B） （C） （D）
3、执行如图2所示的程序框图，若输入的值为6，则输出的值为（ ）
A. 105 B. 16 C. 15 D. 1
x(x2x)i4、若复数z（xR）为纯虚数，则x等于（ ） i
（A）0 （B）1 （C）-1 （D）0或1
5、设某大学的女生体重y(单位：kg)与身高x(单位：cm)具有线性相关关系，根据一组【吉林市毓文中学2016年高一学年下学期期末考试题】
^样本数据(xi，yi)(i＝1,2，„，n)，用最小二乘法建立的回归方程为y＝0.85x－85.71，
则下列结论中不正确的是( ) ．．．
A．y与x具有正的线性相关关系
B．回归直线过样本点的中心(x，y)
C．若该大学某女生身高增加1 cm，则其体重约增加0.85 kg
D．若该大学某女生身高为170 cm，则可断定其体重必为58.79 kg
6、已知正数x、y满足
811，则x2y的最小值是（ ） xyＡ．18 Ｂ．16 C．8 D．10
x32cosx3cos7．两圆与的位置关系是（ ）． y42siny3sin
A．外切 B．内切
8、设，则的最小值为（ ）
A．2 B. 3 C.4 D.5
9、设a,b,c(
,0), C．相交 D．相离 ） A．都不大于2 B．都不小于2
C．至少有一个不大于2 D．至少有一个不小于2
10、在直角坐标系中，以O为极点，X轴正半轴为极轴建立极坐标系，直线L的极坐标方程为，曲线C的参数方程为，则曲线C上的点到直线L的最大距离为（ ）
A. B. C. D.
11、若关于实数的不等式无解，则实数的取值范围是（ ）
A、 B、 C、 D、B、
12、古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如
他们研究过图1中的1，3，6，10，„，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似的，称图2中的1，4，9，16，„这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是（ ）
A. 1024 B. 1225 C. 289 D. 1378
二、填空题：（每小题五分共20分）
13、不等式的解集为 14、在极坐标系中，点到直线的距离是
15、若正实数 满足， 则 的最小值是
16、对于命题：如果O是线段AB上一点，则|
将它类比到平面 的情形是：若O是ABC内一点，有
将它类比到空间的情形应该是：若O是四面体ABCD内一点，则有______．
三、解答题（共70分）
17、（12分）某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯，在全校一年级学生中进行了抽样调
(1)食习惯方面有差异”；
(2)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生，其中2名喜欢甜品，现在从这5名学生中随机抽取2人，求至少有1人喜欢甜品的概率．
2附：K＝，
18、（12分） 某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位：千元)的数据
(2)利用(1)中的回归方程，分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况，并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入．
附：回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：
19、（12分）在直角坐标系XOY中，直线L的参数方程为，以O为极点，X轴正半轴为极轴建立极坐标系，得到曲线C的极坐标方程
（1）求直线L的普通方程和曲线C的直角坐标方程
（2）若直线L与曲线C交于A、B 两点，求弦长
20、（12分）设函数。
（1） 解不等式数；
（2）如果关于恒成立，求实数的取值范围。21、（12分）在直角坐标系中，以O为极点，X轴正半轴为极轴建立极坐标系，得到曲线C的极坐标方程，直线的参数方程为与曲线C相交于M，N两点
（1）求曲线C和直线的普通方程
（2）若曲线C与直线交于A，B，若点P，求
22、（10分）已知，且
（1）试利用基本不等式求实数m的最小值
（2）若实数满足 ，求证：
高二文科数学期中考试试卷
一、 选择题
1—5 BDCBD 6—10 AABCC 11—12 BB
二、填空题
13、（-2,1）（4,7） 14、 1 15、18 16、_．
三、解答题
17．（12分）解：(1)将2×2列联表中的数据代入公式计算，得
2100×（60×10－20×10）1002K＝＝4.762. 70×30×80×2021
由于4.762＞3.841，所以有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”．
(2)从5名数学系学生中任取2人的一切可能结果所组成的基本事件空间Ω＝{(a1，a2)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a1，b3)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a2，b3)，(b1，b2)，(b1，b3)，(b2，b3)}，
其中ai表示喜欢甜品的学生，i＝1，2，bj表示不喜欢甜品的学生，j＝1，2，3. Ω由10个基本事件组成，且这些基本事件的出现是等可能的．
用A表示“2人中至少有1人喜欢甜品”这一事件，则A＝{(a1，a2)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a1，b3)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a2，b3)，}．
7事件A由7个基本事件组成，因而P(A)＝10
－1－118．（12分）解：(1)由所给数据计算得t＋2＋3＋4＋5＋6＋7)＝4，y＝77
＋3.3＋3.6＋4.4＋4.8＋5.2＋5.9)＝4.3，
＝(－3)×(－1.4)＋(－2)×(－1)＋(－1)×(－0.7)＋0×
0.1＋1×0.5＋2×0.9＋3×1.6＝14，
^－^－a＝y－bt＝4.3－0.5×4＝2.3，
^所求回归方程为y＝0.5t＋2.3.
^(2)由(1)知，b＝0.5>0，故2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年
增加，平均每年增加0.5千元．
^将2015年的年份代号t＝9，代入(1)中的回归方程，得y＝0.5×9＋2.3＝6.8，
故预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元．
19、（12分）解：L： ；C：
所以圆心 所以弦长
2015—2016学年下学期期中高一语文考试题
说明：1．本试卷包括第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分为120分。考试为时间120分钟。2．试题答案全部答在“答题卡”上，答在试卷上无效。第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，回答1～3题。“厚德载物”的当下价值
“厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。
“厚德载物”出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物就是地的本性，是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚德载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大。既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。
“厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与直面苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。
“厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。
“厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。
1．关于“厚德载物”，下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分） ．．．
A．“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。
B．“厚德载物”是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高德”宽容待人。
C．“厚德载物”就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。
D．“厚德载物”强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。
2．关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。
B．“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。
C．“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，得到发展和感受人生的幸福。
D．“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。
3．下列表述符合原文内容的一项是（ ）（3分） ．．
A．“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。
B．凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。
C．儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。
D．在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。
二、古代诗文阅读（33分）
（一）课内文言文阅读（15分）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。．
察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ ．
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰不可直不百步耳是亦走也 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之．
田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者．
衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也岁也。’是何异于刺人而杀之曰‘非我也，兵也’?王无罪岁，斯天下之民至焉。”
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （3分） ．．．
A．河内凶，则移其民于河东 凶：荒年
B．寡人之民不加多，何也？ C．颁白者不负戴于道路矣。 加：更 颁：通“斑” D．树之以桑，五十者可以衣帛矣。 树：树木
5、给原文划线句子断句，下列选项正确的是（ ）（3分） ．．
A、曰不可∕直不百步耳∕是亦走也∕
B、曰∕不可∕直不百步∕耳是亦走也∕
C、曰不可∕直不百步∕耳是亦走也∕
D、曰∕不可∕直不百步耳∕是亦走也∕
6、下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A、孟子没有直接回答梁惠王提出“民不加多”的问题，而是采用比喻的手法委婉应答。
B、孟子认为梁惠王没有解决人民生老病死的基本生活条件，不能使百姓“养生丧死无憾”。
C、孟子认为只要满足百姓的物质生活需求，自然就可以称王，民就自然来归顺了。
D、“王无罪岁，斯天下之民至焉。”是孟子在批评统治者并非“仁政”而是“虐政”。
7、将文中语句翻译成现代汉语（ ）（6分）
1、王如知此，则无望民之多于邻国也。（3分）
2、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（3分）
（二）阅读下面课外文言文，完成8---10题。
韩生料秦王
昔者秦王好猎而扰民。下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。 有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。” 已而果然，或问之曰：“吾宿卫王宫，且不知王之爱子病也，子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”
注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。
8.解释下列加点词。（2分）
(1) 或问之曰：“吾宿卫王宫，且不知王之爱子病也。 (2) 子何以知之？ ．．
9.用现代汉语翻译文中划线句。（2分）
有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”
10.这则故事告诉我们的道理是（ ）（1分）
A．遇事要勤学好问。 B．要善于见微知著。C．要勤于观察思考。 D．遇事要集思广益。
（三）古代诗歌阅读（7分）
阅读下面这首词，完成11----12题
咏怀八十二首（其七十九） 阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。
【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。
11、诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3
分）
12、这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（4 分）
（三）名篇名句默写(6分)
1、西当太白有鸟道， 。 （《蜀道难》李白）
2、 ，不尽长江滚滚来。 （《登高》杜甫）
3、 ，唯见江心秋月白。 （《琵琶行》白居易）
4、庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （《锦瑟》李商隐）
①②①②①
5、其间旦暮闻何物， 。 （《琵琶行》白居易）
6、 ，一夫当关，万夫莫开。 （《蜀道难》李白）
三、文学类文本阅读（28分）
13．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（24分）
走出沙漠 沈宏
他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已发生过了。
望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生这一种绝望，真想把水壶给他们，然后就„„可我不能这样做！
半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万„„千万别动它，坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们„„”“少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我：“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一时让他们夺去，我会„„我不敢想象那即将发生的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。” 他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头，还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时„„唉，听天由命吧。 茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。
走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。
天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能是绿洲，快跑！” 果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边„„
夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了各种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？其实里面根本没有水，只是一壶沙子。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。大伙都惊住了。
我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已没有水了。可教授没把真相相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不被我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。最后，教授知道自己不行了，因为他已好几天不进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去„„”
我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠„„
（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） ．．．
A．小说中几次提到“水壶”的时候都说“这水壶”，而不说“这壶水”，这一说法本身就具有一定的暗示性。
B．小说对肇教授采用侧面描写的方法，有利于形成情节上的悬念，同时也产生了“含不尽之意尽在言外”的效果。
C．文中的“我”是小说的主人公，孟海是处于“我”对立面的一个人物，小说通过语言、行动描写刻画了他的性格。
D．“天边的夕阳„„殷红的，如流淌的血”，此处以景物描写来预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争。
E．“我与孟海他们再一次对峙着„„一种真正的绝望从心头闪过”，“我要摘下水壶”，由此小说的情节发展达到了高潮。
（2）“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小说中的肇教授是怎样一个人物？结合故事情节简要分析。（5分）
（4）这篇小说，故事情节紧张感人，不同的人物性格鲜明，请从这两方面结合全文，探究作品的创作意图。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
14、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） （3分） ．．．
①孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。
③这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画
A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心独运
C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运
15、下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分） ．．
A、根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。
B、目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与
军人实践锻炼结合的格局。
吉林一中2015-2016届高一年级下学期开学验收数学试卷
数学测试试卷
一、单项选择（注释）
1、设集合U0,1,2,4,8,A1,2,8,B
2,4,8，则CU(AB) ( ) A、0,2 B、4,8 C、0,1,4 D、1,8
2、下列几何体是组合体的是( )
3、设集合A＝{a，b}，则满足A∪B＝{a，b，c，d}的所有集合B的个数是( ) A．1 B．4 C．8 D．16
4、若方程x2(m2)xm50只有正根，则m的取值范围是（？ ）． A．m4或m4 B． 5m4 C．5m4 ？ D． 5m2
5、若A、B、C为三个集合，A∪B＝B∩C，则一定有（ ） A.AC B.CA C.A≠C
D.A＝
6、若函数log2(kx2+4kx+3)的定义域为R，则k的取值范围是 （ ）
A．0,34
B．0,34
C．0,34
D．(,0]3,4
7、满足A∪{－1,1}＝{－1,0,1}的集合A共有( )
A．10个 B．8个 C．6个 D．4个
8、下面四个正方体图形中，A．B为正方体的两个顶点，M、N、P分别为其所在棱的中点，能得出AB//平面MNP的图形是（ ）
A．①②； B．①④； C．②③； D．③④
9、有限集合P中元素的个数记作card(P).已知card(M)10，AM，BM，AB，且
card(A)2，card(B)3.若集合X满足XM，且AX，BX，则集合X的个数是（ ）
A．672 B.640 C.384 D.352 10、若集合Ax|x22x0，Bx|x1，则AB为（ ） A．x|0x2} B.x|1x2 C．x|x2 D．x|x1
11、连结正十二面体各面中心得到一个 （ ）
A．正六面体 B．正八面体 C．正十二面体 D．正二十面体
12、函数f(x)2|log2x|
x
1
的大致图像为 （ ）． x
二、填空题（注释）
13、已知正六棱锥的底面边长是3,侧棱长为5,则该正六棱锥的体积是________.
14、设A,B是非空集合，定义AB={xxAB且xAB}，已知Ax0x2,Byy0，则A
B等于 15、已知函数f(x)＝
12
mx＋ln x－2x在定义域内是增函数，则实数m的取值范围为________． 2
16、设
P={x|x<4}，Q={x|－2<x<2}，则
P Q【吉林市毓文中学2016年高一学年下学期期末考试题】
三、解答题（注释）
log53
2log2log32log8517、计算： 333
x2
18、设函数fxe(axx1)，且a0，求函数
fx的单调区间及其极大值。
19、如图，在正方体ABCD-A1B1
C1D1中，AB1，BC1上分别有两点E，F，且
B1EC1F1
＝＝，求证：EF∥平面EAFB2
ABCD.
20、已知：全集UR，函数f(x)
lg(3x)的定义域为集合A，集合Bxx2a0
（1）求CUA；
（2）若ABA，求实数a的范围．
参考答案
一、单项选择 1、【答案】C 【解析】 2、【答案】D 【解析】 3、【答案】B 【解析】 4、【答案】B
(m2)24(m5)0
【解析】x1x2(m2)0,5m4
xxm5012
5、【答案】A
【解析】因为AA∪B且B∩CC，由题意，得AC. 6、【答案】B 7、【答案】D
【解析】根据题意，分析可得，集合A中必须有元素0，可能含有元素1或-1，由此列举可得全部可能的集合集合A可能为{0}、{0，1}、{0，-1}、{0，1，-1}，共有4个； 故选D 8、【答案】A
【解析】A项中AB所在右侧面与平面MNP平行，所以AB//平面MNP，B项中AB所在的正侧面与平面MNP平行，所以AB//平面MNP，C项中只有当MN为底面对角线时满足AB//平面MNP，D项中AB所在侧面与平面MNP相交，AB与交线相交，所以AB与平面MNP相交 9、【答案】A 【解析】 10、【答案】B 【解析】 11、【答案】D 【解析】 12、【答案】D 【解析】 二、填空题
13、
【答案】【解析】 14、【答案】(2，+∞) 【解析】
15、【答案】[1,) 【解析】 16、【答案】R
【解析】 三、解答题
17、【答案】原式=2log32log325log3235log53
2log325log323log3233
18、【答案】解：f(x)ex(ax2x1)ex(2ax1)aex(x1
)(x2)
a
当a
12时，f(x)12
ex(x2)2
0，f(x)在R上单增，此时无极大值； 当0a
12时，f(x)0x2或x1a， f(x)01
a
x2
f(x)在
,1a和2,上单调递增，在1
a,2上单调递减。 此时极大值为f(1111
1a)ea(aa
1)ea
111时，f(x)0x或x2， f(x)02x 2aa
11
f(x)在,2和,上单调递增，在2,上单调递减。 aa
当a
此时极大值为f(2)e2(4a21)e2(4a1) 【解析】
19、【答案】方法一：如图，在线段BB1取点G，使得
B1EC1F
=，连结EG、FG
. EAFB
B1EC1F1则由==得EG∥AB，FG∥B1C1.
EAFB2
又AB？平面ABCD，EG？平面ABCD，所以EG∥平面ABCD. 而B1C1∥BC，又FG∥B1C1，则FG∥BC，又BC？平面ABCD，GF？平面ABCD，所以GF∥平面ABCD，又EG∩FG=G，EG，FG？平面EGF，所以平面EGF∥平面ABCD，又EF？平面EGF，所以EF∥平面ABCD.
方法二：如图，在AB上取点M，使MB∶MA=1∶2，在BC上取点N，使得CN∶NB=1∶2，连结EM、FN、MN， B1EBM12则==，所以EM∥BB1且EM=BB1.
EAMA23C1FCN12又由==，所以FN∥CC1且FN=CC1，又BB1綊CC1，所以EM綊FN，所以四边形EMNF为平行四边
FBNB23
形，则EF∥MN，又MN？平面ABCD，EF？平面ABCD，则EF∥平面ABCD.
【解析】
20、【答案】(1)CuA，（2）a4． 23，；【解析】（1）先由
x20
得A2,3,CUA,23,；（2）ABA,BA．当B
3x0
a2
a0a0时，；当时，B(aa)，列不等式组求解．
a3
试题解析： (1)∵
x20
3x0
∴-2<x<3
∴A=(-2,3)，∴CuA，23， （2）当a0时，B满足ABA
a2当a0时，B(aa)．∵ABA，∴BA，∴
a3
∴0a4．综上所述：实数a的范围是a4
上一篇：2016中考分数线预测陕西蓝田
下一篇：临汾中考排名2016