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2016年中考物理专题复习资料
一、专题一参照物与运动的描述（主要考查物体运动的描述与所选的参照物有关，尤其是相对运动的问题；关于速度的问题了解一下）
1、在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）
A.甲火炬一定静止 B.乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止 D.甲火炬一定向右运动
2、下列现象中不属于机械运动的是（）
A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面
3、在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北．这三辆车中相对于地面可能静止的是 ( )
A．只有甲车 B．只有乙车 C．只有丙车 D．甲、丙车
4、(2013郴州，5)放学了，甲乙两同学并肩漫步在校园里。甲说乙是静止的，应该选择什么为参照物
A．甲 B．乙 C．树 D．路面
5、（2013内江）2．在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是
A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客
C. 从旁边走过的列车员 D．关着的车门
6、（2013年兰州）1．某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物
A．黄河水 B．岸边的高楼 C．他乘坐的游艇 D．迎面驶来的游艇
7、(10·连云港)10.某火车站并列停靠着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是
A.甲车不动，乙车向东 B.甲车不动，乙车向西
C.甲车向西，乙车不动 D.甲车向西，乙车向东
8、（10·武汉）国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。我们说加油机是静止的，所选的参照物是（ ）
A．广场上的受检官兵B．天安门城楼
C．受油机D．蓝天上的白云
9、（2013武汉）10.“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是
A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的
B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的
C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的
D.“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的
10、(2013年福建省泉州市)3.古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物
A.船 B.山 C.河岸 D.树木
11、(2013湖北省宜昌市)12、2012年6月18日“，神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。图5所示为即将对接时的模拟图, 成功对接后，“神舟九号”内的航天
员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的
参照物是
A.太阳 B.地球、 图5 C. “天宫一号”D．“神舟九号”
12、(10·宜昌) 12．在行驶的列车上，妈妈叫小孩"别乱跑"，这个"别乱跑"的参照物是
A．铁路边的树木B．远处的房屋
C．车厢里的流动服务车 D．小孩子的座位
13、（10·大连）2、小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是（）
A、马路上行驶的汽车 B、马路两旁的树木
C、马路边停放的自行车D、马路对面的楼房
14、（2013年上海市）7．甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的st图像分别如图4（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）
A．
C．v甲v乙，s16米 v甲v乙，s16米 B．v甲v乙，s8米 D．v甲v乙，s8米
15、(2012湖南益阳，第4题)在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则
A．小明相对于车是向后运动的 B．小明相对于小华是静止的
C．小华相对于车是向前运动的D．小华相对于小明是向前运动
16、（2012武汉）关于运动和静止，下列说法正确的是
A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D．"天宫一号"与"神舟八号" 对接成功时，它们是相对静止的
17、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是
A、甲在上升，乙在下降
B、甲、乙都下降，但甲比乙下降快
C、甲、乙都下降，但甲比乙下降慢
D、以上都不对
二、专题二力是改变物体运动状态的原因、二力平衡、以及生活中常见力的物理意义、牛顿第一定律（注
意平衡力与相互作用力的区别）【2016初中物理复习提纲】
1、（2014•宁波）在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（ ）
A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B． 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C． 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D． 实验说明力是改变物体运动状态的原因
2、（2014南昌）如图示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列两个力是一对平衡力的是（）
A． 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力
B． 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力
C． 足球受到的重力与桌子对足球的支持力
D． 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力
3、（2014•巴中）有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A． 有力作用在物体上，物体就运动
B． 力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果
C． 物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态
D． 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
4、（泰安市2013年）13. 如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）
A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力
5、（2014•内江）如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（ ）
A． 右边小船对左边小船的作用力较大
B． 右边小船的惯性较大
C． 右边的船向左运动，左边的船向右运动
D． 左边的船向左运动，右边的船向右运动
6、（2013年兰州）11．下列有关力的说法中正确的是（）
A．摩擦力总是阻碍物体运动的
B．物体所受重力的方向始终竖直向下
C．两个物体只有接触才能产生力的作用
D．漂在液面上的物体才受浮力的作用
7、（2014•威海）物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ）
A． 木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力
B． 小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大
C． 小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒
D． 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
8、(2014南京)8．（2分）（2014•南京）如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（ ）【2016初中物理复习提纲】
A． 锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B． 锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C． 锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D． 锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动
9.1、（2013年温州市）12．如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）
A.立即沿竖直方向下落到地面午 B.向上运动
C．水平向右作匀速直线运动 D.立即静止
9.2、（2013•黑河）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A． 立即停下来 B． 慢慢停下来 C． 做匀速直线运动 D． 改变运动方向
10、（山东省菏泽市2013年）2．运动员百米赛跑情境如图1所示，下列说法正确的是( )
A．以地面为参照物，运动员是静止的
B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦
C．运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性
D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长
11、（泰州市2013年）30．台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受
力及运动的说法，其中错误的是 （） 图1
A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
12、（2013山西中考物理）4、如图2所示，将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出，下列
描述错误的是( )
A．鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能
B．纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态
C．弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的
D．鸡蛋受到惯性作用落入杯中
13、(南充市二0一三年)5.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图l所示，则列车的运动状态一可能是（）
A.列车向左匀速运动 B.列车向右匀速运动
C.列车向左运动时突然刹车 D.列车向右运动时突然刹车
14、(江西省2013年)12如图5所示．下列说法正确的是（）
A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
15、（2013年广东省）2 ．物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是A． 保持车距B ．雨天路滑，减速慢行
C ．行车时系好安全带D ．禁止逆行
16、（2013年东营市)7．如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是（）
A．人向前倾说明人不具有惯性
B．人向前倾说明车具有惯性
C．车突然加速
D．车突然减速
17、（乐山市2013年）7．当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在：（）
A．匀速行驶 B．加速行驶 C．减速行驶 D．正在转弯
18、(哈尔滨市2013)22.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是( )
A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力
B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力
C．瓶子正放与倒放时，对桌而的压力是不同的
D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态
19、（2013年衢州卷）18．今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是( )
A．早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下
B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害
C．上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢
D．爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变
20、（2013龙岩）10．下列现象中，属于利用惯性的是
A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带
C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰尘脱离衣服
第一章 机械运动 基础知识梳理
一、长度和时间的测量
1、长度的单位：在国际单位制中，线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
2、国际单位制中，时间的基本单位是。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 计算公式：v=S/t
其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。
四、测量平均速度
1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表
2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t
第二章 声现象
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠振动发声、风声是声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，快，气体中最慢；
2、真空不能传声；
3、声音以波（声波）的形式传播；
注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
声音传播路程：S=V*T，距离L= S /2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论）
四、声音的特性
1、音调：声音的高低叫音调。振动的快慢，单位是赫兹）
2、响度
3、音色：辨别是什么物体发出的声音，靠音色
五、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
六、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；
超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）
3、传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）
七、噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：（1）在减弱(安装消声器)；（2）在（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
第三章 物态变化
一、温度
温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的的原理制造的；
温度计的使用：（测量液体温度）
（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
三、体温计
体温计：专门用来测量人体温的温度计；
测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体； 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管； 物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固
1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2、熔化和凝固是互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
3、固体可分为晶体和非晶体；
晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质（例如冰、海波、各种金属）；非晶体：熔化时没有固定温度的物质（例如蜡、松香、玻璃、沥青）
晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；熔点：晶体熔化时的温度；
晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；
4、同一晶体的熔点和凝固点相同；
5、晶体的熔化、凝固曲线：
熔化过程：
（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；
（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；
凝固过程：
（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；
（5）EF 段，物体放热，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（6）FG 段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
1沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。 ○
2不同液体的沸点一般不同； ○
3液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭） ○
4液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热； ○
（2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
影响蒸发快慢的因素：
1跟液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很○
快就干）；
2跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有○
积水快干，要把积水扫开）；
3跟液体表面空气流动速度有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风○
扇降温）；【2016初中物理复习提纲】
（3）沸腾和蒸发的区别和联系：
1它们都是汽化现象，都吸收热量； ○
2沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行； ○
3沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行； ○
4沸腾比蒸发剧烈； ○
4、液化的两种方式：降低温度（所有气体都能通过这种方式液化）；压缩体积（生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输）
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华。升华吸热，凝华放热；
初中物理知识点总复习
第一章：机械运动
一、.长度和时间的测量：
1、长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km= m；1m= dm；1dm= cm；1cm= mm；1mm= µm；1µm= nm。
2、长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
3、正确使用刻度尺：①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要 。④“读”要 读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单
位。⑥“算”多次测量取 值。
4、间接测量方法：①替代法、②累积法、③化曲为直、④估测法。
5、时间的单位：①在国际单位制中，时问的单位是“。 时钟等。
6、误差：①测量时，由于受所用仪器和测量方法的限制，导致测量值与真实值之间的差异
叫做 。在测量中误差总是存在的。 不可避免，只能想办法尽可能减小，不可能
消除误差。②减小误差的方法： 、 、多次测量取平均值。③误差与错误的区别： 可以避免； 不可以避免上。
二、运动的描述
1.机械运动：物理学中把 叫做机械运动，简称为运动。
2、参照物：①研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫
做 。②判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是 的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是 的。③参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能 。一般在研究地面上运动的物体时，常选择 或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：①运动是 的，也就是说：宇宙中的一切物体都在 。②静止是 的，也就是说绝对静止的物体时不存在的。③对运动状态的描述是相对的，也就是说：一个物体是运动还是静止则是相对于 而言的。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：
(1)选择恰当的参照物。(2)看被研究物体相对于参照物的位置 。(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是 的。若位置没有改变，
我们就说这个物体是 的。
三、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法：（1）通过相同的距离比较 的大小。(2)相同时间内比较通过 的多少.
2.速度：(1)物理意义：速度是描述 的物理量。(2)定义：速度是指运动物
体在单位时间内通过的 。
(3)速度计算公式：v= 。变形公式：S= ; t= .(4)速度的单位:①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为 或m·s。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为 。③单位的换算关系：1m/s= km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动:①物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。注：做匀速直线运动的物体在相同的时间内通过的路程一定 ，但物体在相同的时间内通过相同的路程的运动不一定是匀速直线运动。②变速直线运动可以用 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。③平均速度的计算公式：v= ，式中，t为总时间，s为路程。
四、测量平均速度：（1）原理：V= ；（2）测量工具： 和 。（3）结论：斜面越陡小车运动的越 。
第二章：声现象
一、声音的产生：
1、产生：（1）声音是由产生的；（人靠振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点 发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的 振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；（2）、振动停止，发声 ；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定 ，有振动也一定产生 但不一定能听见声音）（3）、发声体可以是固体、 和气体；
2、声音的传播：（1）、声音的传播需要情况下，声音在 中传得最快， 中最慢；（2）、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；（3）、声音以 的形式传播；（4）、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟 和 有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为 m/s； -l
3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）。（1）、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声 ）；（2）、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；
4、怎样听见声音：（1）、人耳的构成：人耳主要由外耳道、、、耳蜗及听觉神经组成；（2）、声音传到耳道中，引起 振动，再经 、听觉神经传给大脑，形成听觉；（3）、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋； 处出障碍是神经性耳聋）（4）、骨传导：不借助鼓膜、靠 或 传给听觉神经，再传给大脑形成听觉； 的性能比空气传声的性能好；（5）、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵
的 、 及 也不同，可由此判断声源 的现象。
二、声音的特性：音调、响度、音色
1、音调：（1）概念：声音的或高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）（2人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz，（3）超声波：①定义：频率高于 的声波叫做超声波。②特性：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。③应用：声呐﹑B超﹑超声波速度测定器﹑超声波清洗剂﹑超声波焊接器低于 Hz叫次声波。（4）次声波：①定义：频率低于 的声波叫做次声波。②特性：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。③产生：一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的 、 等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波，④应用：预报地震﹑台风﹑监测核爆炸。
2、响度：（1）概念：声音的或叫响度；与发声体的距离声源的关，物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 ；（振幅：物体振动时偏离 的距离）。
3、音色：声音的或叫音色；与发声体的同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）
三、声音的利用
1、声音可以传递，应用：回声定位、、声呐等
2声音可以传递清洗钟表等精密仪器。
四、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做 振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是 人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生 的声音都是噪声；（3）从波形较粗看，波形 。
2、乐音：（1）从物理角度上讲，物体做 振动发出的声音；（2）从环保的角度上讲，乐音听起来让人 ，（3）从波形角度上看，波形 。
3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 ，符号为 。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；
4、控制噪声：（1）在 处减弱(安消声器)；（2）在 中减弱（植树。隔音墙）
（3）在 处减弱（戴耳塞）
第三章：物态变化
一、温度
1、温度：（１）温度是用来表示物体 的物理量；注：我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；（２）、摄氏温度：①我们采用的温度是 温度，单位是摄氏度，用符号“ ”表示；②摄氏温度的规定：把一个大气压下， 的温度规定为0℃；把一个标准大气压下 的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成 等份，每一等份代表1℃。
２、温度计：（１）、常用的温度计是利用 的原理制造的；（２）、温度计的构成： 、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、 ；（３）、温度计的使用：①使用前要：观察温度计的 和 （每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的 （否则会损坏温度计）②测量时，温度计的玻璃泡要 被测液体中，不能碰到 和 ；③读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数 后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面 。
３、体温计：（１）特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的 ；（２）测量范围： ℃；分度值为 ℃；（３）体温计读数时 （填“可以”
或“不可以”）离开人体；
二、熔化和凝固：
１、物态变化：物质在 、 和 之间的转化叫物态变化，物质以什么状态存在跟物体的 有关。
２、熔化与凝固：（１）物质从固态变为液态叫 ；（２）物质从液态变为固态叫 ；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要 热，凝固要 热；
３、晶体和非晶体：（１）固体可分为 体和 体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有 （熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度 ，继续吸
热）；同一晶体的熔点和凝固点 ；（２）晶体熔化的条件：温度达到 ；继续 热量；（３）晶体凝固的条件：温度达到 ；继续 热；
三、汽化和液化
1、概念：物质从液态变为气态叫 ；物质从气态变为液态叫 ；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要 热、液化要 热；
２、汽化的两种方式 和 ；
（1）蒸发：①概念：在 下都能发生，且只在液体 发生的 的汽化现象；②影响蒸发快慢的因素：Ａ跟液体的 有关： 越高蒸发越快（夏天
洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体的 有关， 越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面 有关，空气流动越快，蒸发越 （凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（2）沸腾：①概念：在一定温度下（沸点）,在液体 同时发生的剧烈的汽化现象；②沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越 （高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续 热；
（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都 热量；沸腾在一定温度下
才能进行；蒸发在 下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体 进行；沸腾比蒸发 ；
３、液化的两种方法： 、 。
（１）与液化有关的现象：雾、 、 、冒气、出汗等
四、升华和凝华
2016年中考物理必考知识点复习提纲
1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高 ②响度是指声音的大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。
③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。 2、声音在空气中的传播速度为：340m/s
3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。
4、光的反射定律：侧，反射角等于入射角。【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。】
③像到镜面的距离等于物到镜面的距离
④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直
6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内； ②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）； ③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。 7、光在空气中传播的速度为：88、光的三原色：9、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。 10、近视眼矫正应佩带，远视眼矫正应佩带 11、凸透镜成像规律及应用：
12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 13、
14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 非晶体熔点： 温度不断上升。
15、熔化的条件：⑪ 达到熔点。⑫ 继续吸热。 16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。 ②汽化的两种方式：沸腾和蒸发
③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 ④沸腾的条件：⑪温度达到沸点。⑫ 继续吸热。沸腾的特点：不断吸热，温度不变 ⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。
⑥蒸发快慢决定因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。
17、
18、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化
①液化的两种方法：降低温度；压缩体积。②常见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。29、升华：物质从固态直接变为气态的过程叫升华。物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。
19、凝华：物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。物质在凝华过程中要放热。窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。 20、物体内能的改变方法：做功和热传递。
21、分子动理论的内容是：①一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。②分子间存在相互作用的引
力和斥力。
22、比执容： 单位：焦每千克摄氏度（J/(㎏·℃) 符号：C 热量的计算公式：Q吸=Cm(t-t0) 23、热值：单位：焦每千克（J/㎏） 计算公式： Q放=mq
24、热机知识：①汽油机工作的四个冲程：汽油机的一个工作循环中曲轴转动两周对外做功一次在压缩冲程和做功冲程中发生了能量转化，压缩冲程中机械能转化为内能，在做功冲程中燃料燃烧的化学能转化为内能，内能又转化为机械能。
25分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。 26、质量：物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小不随形状、状态、位置、温度的变化而变化
27、天平：物体放于左盘，向盘中加减砝码要用镊子，
28、天平的使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（①指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等，②调平前，如果指针向左偏（右盘高）就向右调节平衡螺母，如果指针向右偏（左盘高）就向左调节平衡螺母）（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。(4）读数：m物=m砝码+ m游码示数 29、密度是物质的一种特殊属性正比定值。 30、密度计算公式：（特性），
31、参照物是被假定不动的物体，速度的计算公式：v
s
1 m/s=km/h t
m
。单位：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。密度是物质的基本属性v
32、刻度尺读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 33、物体间力的作用是相互的。
34、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
35.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能只用实验来证明这一定律)。 36.惯性：物体保持运动状态不变的特性叫惯性。 一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关，与速度无关。 牛顿第一定律也叫做惯性定律。
37、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
38、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（二力平衡时合力为零）。
39、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.
重力的方向：竖直向下（指向地心）。
40、决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：（实验原理：二力平衡，实验过程略）实验结果：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力就越大。摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。
41、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
42、减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑；（2）减小压力；(3)用滚动代替滑动；(4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。
75、杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.
76、三种杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2, F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2, F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3)等臂杠杆：L1=L2, F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）
43、定滑轮特点：（轴固定不动）不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）
44、动滑轮特点：省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离 (实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。
45、滑轮组：1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F
G总
（G为总重，n为承担重物绳子断数）2、S=n h（n同上，h 为重物被提升的高度）。 n
46、压力： 水平面时：F=G物，此时压力的方向：垂直向下
47、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。 实验结论：①受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
②压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
48、压强公式：p
F s
49、增大压强方法：压力一定时，减小受力面积，或在受力面积一定时，增大压力。减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积，或在受力面积一定时，减小压力。
50、液体压强特点：①液体对容器底和壁都有压强，②液体内部向各个方向都有压强；③液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 51、液体压强计算：p液gh ，液压与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。 52、连通器的应用：船闸、茶壶、下水管道。 53、 马德堡半球实验证明大气压强存在。
54、测定大气压强值的实验是：托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 55、标准大气压： 1标准大气压=760mmHg=76cmg =1.013×105pa=10m水柱。 56、抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。 57、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
58、飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压力差，这就产生了向上的升力。 59、浮力方向总是竖直向上的。 60、物体沉浮条件：
61、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）。阿基米德原理公式：F浮=G排=m排g 62、计算浮力方法有：(1)称量法：F浮=G物-F拉 ， (2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：F浮=G排=m排g (4)二力平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮) 63、做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离 64、功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。
第一章声现象
1、声音产生的条件是
5 和控制
、声的利用
、光 的 传 播
（1
2、光
的
反 3）实验：
射
（45
6 （7
、平 （1）实验：
面 （2）特点：①；②； 镜 （3）平面镜成像特点的应用；a、作图：；b、求距离；c、求速度； 成
（4
）平面镜应用：；； 像 1 、光 （2 的
折
射 （3）光的折射规律应用：①作作、 （4）实验： （5
1）光的色散 、 2）色光的混合
（3）物体的颜色
（4）颜料的颜色：
7、
（1）光谱：看
不 （2）红外线
见
的 （3）紫外线 光
人教版新教材2009年中考物理总复习提纲
第三章透镜及其应用
透 镜
凸 透 镜
4、生活中的透镜
眼睛
1、
眼 睛
与 远视眼
应 眼 镜
用 眼镜的度数：
2、显微镜
3、望远镜
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